Ata da Reunio 18/04/12

Participantes: Professor Alfredo Jefferson (Dpt. Design), Marianna Jardim e Paulo Vinicius Maya. A reunio aconteceu no anexo do departamento de design, no stimo andar do Prdio Frings, por volta de 10h35 e terminou s 11h15. Consideraes iniciais: Primeiramente, o CUF completa 40 anos em 2012 e esporadicamente, h uma reunio de confraternizao dos antigos membros. Eles j haviam manifestado a vontade de se encontrar para celebrar os 40 anos do Centro. Em seguida, o CUF foi formado, inicialmente, a partir de uma iniciativa de alunos de engenharia. O Centro era localizado onde , atualmente, o escritrio de modelo (ao lado do DCE), e ali, eles tinham um laboratrio onde manipulavam frmulas qumicas (da se explica o fato de se haver, primeiramente, engenheiros no CUF) necessrias para a revelao das fotografias. O CUF foi fundado em 1970, mas somente em 1972, o projeto decolou. Aps quatro anos de existncia, em 1976 ele fechou as portas por falta de tempo/desinteresse dos membros fundadores. Entre 1976/1977, um calouro de Comunicao Social chamado Juliano Serra (Ns j iniciamos contato com ele por e-mail) descobriu o CUF fechado e se interessou em reativlo. Ele entrou em contato com Alfredo (que j entre 72 e 74 participava do CUF) e logo os dois se juntaram para fazer o Centro funcionar de novo, sendo que ele e Alfredo ocuparam ento os cargos de vice-presidente e presidente, respectivamente. Alfredo nos disse que o Centro ficava 24 horas aberto, possua trs secretrias, entre outros dados. Atravs da criao de um banco de dados dos estudantes da PUC (mais completo do que o da DAR ressaltou Alfredo), o CUF conseguia saber quem estava matriculado em seus cursos e cobrava uma taxa para poder arcar com os custos de manuteno. Todo o equipamento, inclusive as cmeras, mesa de revelao, foram compradas pelos membros do CUF. No houve input nenhum do departamento ou da PUC em nenhum momento. O CUF uma iniciativa independente. Alm disso, conforme entendemos na reunio, o Centro promovia exposies dos estudantes s vezes com o apoio de outros rgos/entidades, como por exemplo, a FUNARTE. Para que possamos entender a importncia dessa iniciativa, no podemos menosprezar esses dados. O que passou de um simples hobby (fotografia) acabou virando em uma iniciativa de transmisso de conhecimento de estudantes para estudantes e por fim, cresceu tanto que alcanou mais de 500 estudantes em seus cursos e conseguiu at apoio de uma instituio ligada ao MinC (Ministrio da Cultura). Ademais, o CUF foi to importante na vida desses estudantes que muitos ex-membros declaram em seus Currculos Vitae que eles so formados pela PUC/CUF. Dentre esses alunos, podemos destacar Patricia Canetti (Atualmente membro do Conselho Nacional de Poltica Cultural), Belisrio Frana (fundador da produtora Giros), Juliano Serra, Teresa Guimares, entre outros membros que ns nem suspeitamos. A partir da dcada de 80, o Centro cresceu bastante e inclusive admitiu professores que eram ex-membros do CUF para dar aulas em troca de um pagamento simblico. No entanto,

professores de outras faculdades vieram dar aula (no que isso seja ruim, mas no h a identificao com a PUC) apenas por encontrar ali um meio de subsistncia. Alm disso, o CUF tambm sofreu com um notvel desinteresse dos estudantes com fotografia analgica em razo do advento da fotografia digital. No entanto, o CUF no era o nico projeto independente que existia na Vila. Diversas outras iniciativas surgiram e comearam na Vila, como por exemplo, o Musiclube, Artemanha e outros, respectivamente. O primeiro continha uma sala para ensaios de msicos/bandas e organizava saraus no Ginsio. Saraus esses que contavam com a presena de artistas consagrados da poca, Gilberto Gil e Caetano Veloso inclusive. O segundo, fundado por Claudio Manoel (humorista e um dos membros-fundadores do Casseta & Planeta) era um jornal que continha charges e desenhos dos alunos. Consideraes finais: Alfredo destacou um ponto importante: A riqueza da PUC no se encontra somente em seu ensino formal (ou seja, nas salas de aula), mas sim tambm no seu ensino informal, ou seja, no envolvimento do estudante as questes relativas faculdade, participando da vida poltica e cultural dos centros acadmicos e demais instituies que compem a PUC de uma maneira geral. Alm disso, ele destacou um ponto que eu creio que para ns do DCE/CUF/Viva a Vila/CAs/Interessados crucial: Eles meteram a mo na massa e conseguiram criar algo. Se o estudante se comprometer para a perseguio de seus ideais/objetivos, na PUC ele encontrar um local e interessados para dividir a realizao junto dele. Acho que isso o mais importante: temos a conscincia do potencial que temos em nossas mos e quatro/cinco anos de graduao so pouco tempo para conseguirmos conquistar todas as realizaes que ns almejamos, portanto temos mais que trabalhar. No caso do CUF, ainda temos muito que pensar, muito que entender e discutir. claro que o contexto atual diferente do da poca: na dcada de 70, havia uma demanda por conhecimentos de fotografia, at por causa de toda a necessidade fotojornalstica de cobertura dos eventos relativos a movimento estudantil, ditadura, etc. Isso no exclui, no entanto, a necessidade de se haver algo do tipo nos dias de hoje. Podemos pensar em expandir o modelo para algo mais de acordo com a realidade atual: computadores & Photoshop e revelao analgica tambm, porque no?