PLANEACION DIDACTICA DE CIENCIAS CON ENFASIS EN BIOLOGIA

ESCUELA SECUNDARIA GABRIELA MISTRAL GRADO: 1 GRUPO: C BLOQUE: 4 LA REPRODUCCIN

SECUENCIA : Cmo ejerces tu sexualidad? PROPOSITO: Que los alumnos puedan decidir cmo quieren ejercer su sexualidad. SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS

ASPECTOS A EVALUAR -Trabajo en clase -Participacin -Tareas

ADECUACIONES

Cmo ejerces tu sexualidad?

-Observar video y leer textos introductorios -Escuchar Audiotexto -Tabla descriptiva sobre componentes de la sexualidad -Describir el concepto sexualidad Tarea: investigar los conceptos de Afecto, Gnero, Reproduccin y Erotismo -Elaboracin de grfica sobre componentes de la sexualidad (de acuerdo a tarea) -Escuchar Audiotexto y contestar preguntas del libro

Video: Cmo ejerces tu sexualidad? Interactivo: Las potencialidades de la sexualidad humana.

Valorar las diversas maneras de ejercer la sexualidad.

Audiotexto: El placer. Audiotexto: Lento Cuaderno Libro de txt Tarea: Resolver el apartado lo que aprendimos en hojas blancas para entregar. Traer una monografa del aparato reproductor masculino y femenino.

SECUENCIA : Se vive la sexualidad? PROPOSITO: Que los alumnos conozcan el algunos de los mtodos anticonceptivos ms utilizados, as como sus recomendaciones sobre su uso, sobre todo para evitar ETS y embarazos. SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A ADECUACIONES EVALUAR -Observar video introductorio y lectura de textos -Contestar lo que pienso del problema individual -Observar video sobre el aborto -Analizar las partes del aparato reproductor masc. y fem. (recortar y pegar en cuaderno) Tarea: investigacin sobre el aborto y traer imgenes. Video: Se vive la sexualidad? Video: La pareja responsable. Audiotexto: Mitos sexuales. Video sobre el Aborto (internet) Libro de txtx Cuaderno -Trabajo en clase -Participacin -Tareas -Exposiciones -Investigaciones

Se vive la sexualidad? 1

-Video sobre aborto -Anotar los tipos de aborto, causas y consecuencias y pegar imgenes (cuaderno) Tarea: investigar sobre mtodos anticonceptivos para exponer (5personas) -Realizar exposiciones, tomar notas -Video pareja

Valorar la importancia de los mtodos anticonceptivos para una sexualidad saludable

responsable y realizar Actividad uno Audiotexto y preguntas en cuaderno Tarea: investigar ETS para exponer en prxima clase (5 personas) 4 -Realizar exposiciones, tomar notas. -Actividad tres y cuatro en equipos Tarea: apartado Lo que aprendimos para entregar.

Tarea: preparar exposicin sobre DIU, Vasectoma y OTB (3personas)

SECUENCIA : Tal vez algn da sers mam o pap? PROPOSITO: Que los alumnos aprendan cmo evitar o espaciar embarazos y planear la familia. SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS

ASPECTOS A EVALUAR Trabajo en clase -Participacin

ADECUACIONES

-Video -Lectura de txt introductorio -Lo que pienso del problema de forma individual -Exposiciones DIU, OTB y Vasectoma.

Video: Se puede planear la familia?

-Actividad 1 y 2 en equipos -Lectura grupal y anlisis Cundo ser padres? Y trabajo en equipo Tarea: apartado lo que aprendimos para entregar.

Valorar los mtodos anticonceptivos en la toma de decisiones sobre cundo y cuntos hijos tener.

Interactivo: Se puede elegir cundo ser padres? Audiotexto: Anticoncepcin. Libro de txt Cuaderno

-Tareas -Exposiciones -Investigaciones

SECUENCIA : Todos los seres tienen padre y madre? PROPOSITO: Los alumnos identificarn diferentes formas del proceso de reproduccin de los seres vivos. Analizarn caractersticas de los dos tipos de reproduccin (sexual y asexual) SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A ADECUACIONES EVALUAR 1 -Video -Lectura de txt introductorio -Lo que pienso del problema de forma individual -Anlisis del txt semillas o esquejes dnde sacarn los conceptos de rep. Sexual, asexual y esquejes -Realizar actividad 1 y formar equipos para la 2 (pedir material) Video: Todos los seres tienen padre y madre? Interactivo: Los modos de la reproduccin. Libro de txt Cuaderno Trabajo en clase -Participacin -Tareas -Mapa conceptual

Valorar las ventajas de la reproduccin asexual en la produccin de alimentos.

-Realizar actividad 2 *La actividad 3 no se realizar xq no hay invernaderos cerca de la comunidad -Realizar un mapa conceptual del txt Cmo es la reproduccin? Tarea: apartado lo que aprendimos para entregar.

SECUENCIA : Cada oveja con su pareja? PROPOSITO: Los alumnos analizarn algunas de las adaptaciones reproductoras de los seres vivos que constituyen el resultado del proceso evolutivo de las especies. SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A ADECUACIONES EVALUAR 1 -Video -Lectura de txt introductorio -Lo que pienso del problema de forma individual -Anlisis de txt Qu hacen los animales y las plantas para reproducirse? -Actividades 1, 2 y 3 en equipo. Tarea: actividad 4, 5 y6 -Revisin y comentarios de la tarea en grupo -Mapa conceptual del txt Cul es la funcin de las adaptaciones reproductoras? En equipos -Dibujo Tarea: apartado lo que aprendimos para entregar. Video: Se busca pareja. Trabajo en clase -Participacin Interactivo: Estrategias de reproduccin Apareamiento de las palomas. Video: Conductas de galanteo en humanos. Mapa conceptual Libro de txt Cuaderno -Tareas -Investigaciones

Valorar las adaptaciones reproductoras de los seres vivos

SECUENCIA: Cmo se originan las clulas de tu cuerpo? PROPOSITO: Los alumnos compararn los procesos de divisin celular y reconocern la importancia de la mitosis para el crecimiento, y de la meiosis para la formacin de gametos en el ser humano. SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A ADECUACIONES EVALUAR 1 -Video -Lectura de txt introductorio -Lo que pienso del problema de forma individual -Anlisis de txt Cmo se dividen las clulas de tu cuerpo? y ver video sobre la mitosis y meiosis (Yuotube) -Actividad 1 en equipos. -video -Actividad 2 -Interactivo -Anlisis txt y actividad 3 en equipos Tarea: apartado lo que aprendimos para entregar. Tarea: apartado lo que pienso del problema sec. 31 Investigar sobre Mendel y gentica. Trabajo en clase

Apreciar los factores que afectan los procesos de divisin celular.

Video: El desarrollo del cuerpo humano. Animacin: Crecimiento celular. Interactivo: Mitosis y meiosis. Biblioteca: El cuerpo humano. El gran libro del microscopio.

-Participacin -Tareas

Libro de txt Cuaderno

SECUENCIA : Cmo se heredan las caractersticas de un organismo? PROPOSITO: Los alumnos analizarn cmo se transmiten las caractersticas genticas de padres a hijos SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A EVALUAR 1 -Video -Lectura de txt introductorio -revisin de lo que pienso del problema de forma grupal. -Analizar txt 2 en grupo y actividad individual. -Realizar actividades 1, 2 y 3 en equipo

ADECUACIONES

-Trabajo en clase

Valorar el trabajo de Mendel para el desarrollo de la gentica.

Video: El trabajo de Mendel. Interactivo: GenesProbabilidad.xls Libro de txt

-Participacin -Tareas -Investigaciones -Mapa conceptual

Cuaderno

-Mapa conceptual sobre txt importancia de los trabajos de Mendel -Actividad 4 en equipos. Tarea: apartado lo que aprendimos para entregar. Investigar qu es la ingeniera gentica y organismos transgnicos.

SECUENCIA : Gen-tica? PROPOSITO: Los alumnos reconocern las ventajas y desventajas de algunos avances cientficos y tecnolgicos relacionados con el desarrollo de la gentica. SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A ADECUACIONES EVALUAR 1 -Video -Lectura de txt introductorio -Lo que pienso del problema individual -Mapa conceptual sobre Qu es la ingeniera gentica? -Actividades 1 y 2 en equipos.

Apreciar las implicaciones ticas y para la salud de manipulacin gentica.

Video: Genticamente modificado. Interactivo: Ingeniera gentica. Libro de txt Cuaderno

-Trabajo en clase -Participacin -Tareas -Investigaciones -Mapa conceptual

-Anlisis de txt 2 y elaboracin de txt sobre las ventajas de la manipulacin gentica. Tarea: apartado lo que aprendimos para entregar.

PROYECTO DE INVESTIGACIN 4: De qu manera se puede promover en la comunidad la prevencin del VIH-SIDA? PROPOSITO: Los alumnos pongan en prctica e integren los conocimientos trabajados en el bloque IV, al construir una historieta sobre el VIHSIDA para su familia y comunidad SESION/TEMA ACTIVIDADES COMPETENCIA RECURSOS ASPECTOS A ADECUACIONES EVALUAR 1 -Lectura de txt introductorio -Lo que pienso individual -Interactivo Buscar y ver videos sobre el VIH -Formar equipos para: *Acudir al centro de salud y solicitar informacin *Investigar en internet -Compartir informacin con el grupo -Elaborar formatos para entrevistas -Compartimos informacin y elaboramos un reporte en borrador. Entregarn uno por equipo la prox. Sesin, as como su historieta. Interactivo: Prevenir el SIDA. Biblioteca: El SIDA. Cuida tu Cuerpo Libro de txt -Investigaciones Cuaderno -Trabajo final

Valorar el respeto hacia personas infectadas con VIH-SIDA

-Trabajo en clase -Participacin -Tareas

Fase 1

2 Fase 2

MAESTRA DE GRUPO: ______________________________

Vo. Bo DIRECTOR DE LA ESCUELA ________________________________