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Sede Andina, San Carlos de Bariloche Licenciatura en Administracin, Licenciatura en Hotelera, Licenciatura en Turismo y Licenciatura en Economa.
Asignatura: Estadstica I Ao calendario: 2012 Cuatrimestre: Primer cuatrimestre del segundo ao. Crditos:
Carga horaria semanal: seis (6) horas Carga horaria total: 96hs
Das y horario de cursada: 16 semanas entre el 12/3 y el 25/06 del 2012 Horas de estudio recomendadas (extra clase): ocho (8) horas semanales
Profesor: JTPs:
Dr. Ing. Agr. Lucas A. Garibaldi Lic. Francisco J. Aristimuo Lic. Agustina Di Virgilio
Contenidos mnimos establecidos por Plan de Estudio: Introduccin a la estadstica. Experimentos aleatorios. Probabilidad. Tipos de definiciones. Probabilidad total, condicional y Teorema de Bayes. Independencia. Estadstica descriptiva. Caracterizacin de series de frecuencias. Medidas de posicin, dispersin y deformacin. Variable aleatoria. Momentos. Funcin de probabilidad y densidad. Distribucin de probabilidad. Distribucin conjunta y marginal. Independencia, covarianza y correlacin. Distribuciones de probabilidad comnmente usadas. Teorema central del lmite. Muestreo: concepto. Error muestral. Procedimientos muestrales. Estimadores: concepto y propiedades generales. Ley de los grandes nmeros. Distribuciones de estimadores para muestras aleatorias simples. Inferencia estadstica. Estimacin puntual. Estimacin por intervalos de confianza. Test de Hiptesis. Bondad de ajuste. Tablas de contingencia. Anlisis de Varianza. Nmeros ndices. Tipos y propiedades de nmeros ndices. Deflactores de precios. Regresin lineal: estimacin por mnimos cuadrados. Supuestos del modelo. Series de Tiempo. Tendencia. Variaciones cclicas.
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Variaciones estacionales. Variaciones aleatorias. Aplicaciones informticas. Objetivos de la asignatura: La presente materia es de indudable importancia para los futuros graduados. En efecto, el entorno global pleno de incertidumbre en el que se desempean nuestras empresas, organizaciones e instituciones, requiere que la toma de decisiones contemple de la forma ms acabada posible la evaluacin del riesgo. As, la estadstica les brinda a los alumnos uno de los instrumentos de utilidad prctica y aplicacin experimental ms valiosos de la caja de herramientas que provee la licenciatura. Como asignatura introductoria, combina la enseanza de conceptos bsicos de probabilidad y estadstica y variables aleatorias, con herramientas de inferencia con slida fundamentacin terica sobre el comportamiento de dichas variables. De este modo, se procurar como objetivo general facilitar las herramientas esenciales que aporta la estadstica para el anlisis del riesgo, la incertidumbre y la toma de decisiones, buscando que el alumno adquiera el marco terico de la materia y desarrolle capacidad de aplicacin de la misma a la realidad. Se plantean como objetivos particulares que el alumno logre: Tomar conciencia de la importancia de la materia como base de su formacin profesional. Interpretar los modelos matemticos asociados a los experimentos aleatorios. Iniciar al alumno en el manejo de software adecuado. Adquirir habilidad en resolver situaciones mediante mtodos enseados. Conocer las herramientas de la estadstica descriptiva. Aplicar mtodos de estimacin y de construccin de estimadores. Realizar inferencias estadsticas mediante estimaciones puntuales, intervalos de confianza y test de hiptesis. Conocer y aplicar modelos de regresin y anlisis de correlacin entre variables aleatorias. Adquirir herramientas para el manejo de series de tiempo. Conocer la manera de utilizar los conocimientos de estadstica despus de graduarse.
Propuesta Metodolgica: La asignatura consistir de clases tericas y clases prcticas que ocuparn partes iguales del total de horas dedicadas a la asignatura. En las clases tericas se desarrollarn las unidades del programa de la asignatura, introduciendo al estudiante en los aspectos conceptuales y tericos que, conjuntamente con la ejemplificacin, faciliten la asimilacin de los contenidos y permitan al alumno/a desarrollar capacidad analtica tendiente a la correcta clasificacin y encuadre de los diversos temas que se plantean. En las clases prcticas se buscar que mediante la ejercitacin el alumno/a adquiera capacidades para asimilar y aplicar los conceptos tericos aprendidos, como tambin iniciarlo en el manejo de software aplicado a la estadstica. Se estimular la participacin y discusin por parte de los alumnos. Asistencia: para alcanzar la condicin de regularidad es necesario que el alumno alcance una asistencia del 75%, tanto en las clases tericas como prcticas. Evaluacin: la evaluacin del curso consiste en un examen integrador al final de curso de duracin de 3 horas (40% nota final) y varios exmenes cortos y trabajos prcticos durante el curso (60% nota final). No hay exmenes recuperatorios. Regularizacin: alcanzar dicha condicin el alumno que cumpla con al menos un 75% de asistencia
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(tanto a clases como a exmenes) y posea una nota promedio igual o mayor a 5. Promocin: alcanzar dicha condicin el alumno que cumpla con al menos un 75% de asistencia (tanto a clases como a exmenes) y posea una nota promedio igual o mayor a 7.
Duracin tentativa del dictado de la unidad : 2 semanas Bibliografa obligatoria de la Unidad: Webster, A. L. (2000) Estadstica aplicada a los negocios y la economa. 3era edicin. Ed. Irwin McGraw-Hill. Captulo 4. Bibliografa complementaria de la Unidad: Anderson D. R., Sweeney D. J. y Williams T. A. (2008) Estadstica para administracin y economa. 10ma edicin. Ed. Cengage Learning. Captulo 4.
muestral. Determinacin del tamao de la muestra. Duracin tentativa del dictado de la unidad : 2 semanas Bibliografa obligatoria de la Unidad: Webster, A. L. (2000) Estadstica aplicada a los negocios y la economa. 3era edicin. Ed. Irwin McGraw-Hill. Captulo 7. Bibliografa complementaria de la Unidad: Anderson D. R., Sweeney D. J. y Williams T. A. (2008) Estadstica para administracin y economa. 10ma edicin. Ed. Cengage Learning. Captulo 8.
EXAMEN INTEGRADOR
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