UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ESTUDOS DA MDIA DISCIPLINA:

TEORIA DA COMUNICAO MIDITICA ALUNA: MARIA EUFRSIA FERREIRA RIBEIRO Na anlise que fiz do texto Introduccin a la Ciencia de la Comunicacin vi que para haver o sucesso do processo de comunicao os media devem ser perceptveis aos receptores e tambm compatveis tcnica a ser utilizada. Caso haja desacordo entre estes dois fatores, haver falha no processo. Ou seja, para comunicar algo se precisa de meios adequados para transmitir a informao e que o receptor tenha acesso a estes meios para decodific-la da forma como foi intencionalmente produzida. Pois a acessibilidade aos meios, segundo os autores relativiza e modifica a mensagem. Tambm vimos a importncia de se entender diviso dos meios de comunicao, em primrios onde a comunicao se realiza sem que o ser humano precise do auxlio de instrumentos, secundrios onde se necessita de instrumentos apenas no processo de produo e tercirios onde os instrumentos se fazem necessrios tanto na fase de transmisso como na recepo, para o bom uso destes. J do texto McLuhan por McLuhan vamos refletir sobre a transitoriedade porque passamos, para um mundo instatneo-simultneo onde no existem fronteiras conhecidas, sobre as diferentes geraes que coexistem e os efeitos das tecnologias em nossas vidas. Chamou-me a ateno anlise sobre a ignorncia organizada da massa, como pode ser utilizada como recurso positivo para resoluo de problemas. E a importncia de se entender que na massa cada um desempenha o seu papel. Para concluir no texto Os meios de comunicao como extenses do homem, McLuhan refora o fato dos meios serem mensagens que consequentemente so outros meios. E alerta para o perigo da homogeneizao cultural feita constantemente pelos profissionais da imprensa. Para o meu objeto de estudo que so analisar e experimentar polticas e prticas de comunicao voltadas ao enfrentamento da epidemia de aids no RN, o material traz a reflexo sobre a importncia do uso consciente dos media para cada processo de comunicao. Temos pblicos bem diversificados, no entanto no processo de produo da comunicao para com estes, vimos busca pela homogeneizao do contedo, a padronizao dos discursos, no atentando para seus contextos de vida, o papel que desempenham, a acessibilidade a estas informaes. Se esses pblicos to distintos vo ter a mesma percepo dos media empregados e se vo se apropriar das informaes que estamos comunicando. Os materiais estudados nesta aula so timos subsdios para nossas anlises e reflexes sobre o processo de comunicao que trabalhado na preveno as doenas sexualmente transmissveis, HIV, AIDS e hepatites virais no Estado do Rio Grande do Norte. Eu pude entender o desperdcio de tempo e

dinheiro que empregamos, em produzirmos materiais educativos e informativos sem atentar para os meios empregados e a acessibilidade do pblico a estes. No programa estadual do RN, por exemplo, no se produz material com contedo diferenciado para travestis/transexuais, adolescentes e jovens, homens e mulheres, profissionais do sexo, pessoas vivendo com HIV, AIDS, com hepatite, usurios de drogas, gays, lesbicas e heterossexuais, idosos, portadores de necessidades especiais. um universo rico a ser explorado, e para isso precisa ser analisado criticamente por seus gestores. Pois a comunicao utilizada de forma consciente um timo aliado no enfrentamento aos diversos problemas de sade pblica.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BETH, Hanno y PROSS, Harry. Introduccin a la Ciencia de la Comunicacin. Pp. 159 a 178. Barcelona: Anthropos, 1990. 179p. MCLUHAN, Stephanie y STAINES, David Marshal. McLuhan por McLuhan. Conferncias e entrevistas. Pp. 329 a 351. Rio de Janeiro: Ediouro, 2005. MCLUHAN, Marshall. Os meios de comunicao como extenses do homem. Pp. 21 a 37. Trad. de Dcio Pignatari. So Paulo: Cultrix, 1969.

Natal, 09 de abril de 2012