Qu son las competencias bsicas?

La UE define la competencia clave o bsica, como una combinacin de destrezas, conocimientos y actitudes adaptadas a los diferentes contextos. Las competencias clave o bsicas son las que todas las personas precisan para su desarrollo personal, as como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad. Las competencias bsicas deben haber sido alcanzadas al final de la etapa obligatoria de enseanza de forma que la persona est preparada para su vida adulta pero tambin deben seguir perfeccionndose a travs de las nuevas experiencias. Por ello, la vida se entiende como un proceso de aprendizaje contnuo. Debemos trabajar las competencias bsicas para conseguir que los alumnos desarrollen procedimientos y actitudes y a la vez desarrollen la capacidad de adaptarse y afrontar de forma positiva nuevas situaciones. La capacidad de asociacin y generalizacin de los aprendizajes y la adecuacin de los mismos a diferentes contextos es un objetivo fundamental del proceso educativo. Pero las competencias bsicas no son lo mismo que los objetivos mnimos. La LOE las establece como referente en la promocin de ciclo en educacin primaria y para la titulacin al final de la educacin secundaria obligatoria, as como para las evaluaciones previstas en cuarto curso de la educacin primaria y en el segundo de la educacin secundaria obligatoria. Son los aprendizajes bsicos que se deben haber desarrollado al finalizar la enseanza obligatoria, aprendizajes que permiten al sujeto desarrollarse como persona, facilitan su integracin, le convierten en ciudadano y le dan las claves necesarias para afrontar de forma satisfactoria la vida adulta. Aspectos que a su vez necesitan de una actitud de aprendizaje permanente a lo largo de la vida. La incorporacin de las competencias bsicas al currculo exige, que nos planteemos cuales son los aprendizajes fundamentales que debe adquirir todo el alumnado en cada una de las etapas, reas y materias y establecer las prioridades necesarias entre ellos. Se han establecido como competencias bsicas las ocho siguientes: Comunicacin verbal Habilidad lectora Lectora escrita

COMPETENCIA EN COMUNICACIN LINGSTICA. Uso del lenguaje oral y escrito como vehculo de aprendizaje y expresin y control de conductas y emociones.

COMPETENCIA MATEMTICA. Utilizacin de los nmeros, operaciones bsicas, smbolos, formas de expresin y razonamiento matemtico para la creacin, interpretacin y comprensin de la realidad. COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO. Competencia que permite interactuar con el entorno para predecir consecuencias. Mostrar cuidado y respeto por el mismo para procurar su mejora y preservacin como forma de mejorar las condiciones de vida propia y de los dems y del resto de los seres vivos. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA. Para ser capaces de ponerse en el lugar del otro, respetar las diferencias de creencias, culturas, religiosas, Respetar los principios democrticos, fomentar el conocimiento del estado democrtico, los deberes cvicos y la participacin que constituyen la ciudadana activa. Es una competencia fundamental que prepara al individuo para convivir aceptando valores y derechos humanos, constitucionales y democrticos. COMPETENCIA CULTURAL Y ARTSTICA. Aprender a apreciar y respetar las diferentes manifestaciones culturales y artsticas. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER. Entender que el aprendizaje es una necesidad constante a lo largo de la vida. Aprender a enfrentarse a los problemas y buscar las soluciones ms adecuadas en cada momento. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL. Habilidades para buscar y transmitir la informacin y transformarla en conocimiento. Acceso a la informacin, uso y transmisin, as como el acceso a las tecnologas de la informacin y la comunicacin. AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL. Capacidad de elegir la propia opcin y tomar iniciativas responsables tanto en el plano personal como en el social o laboral. Supone trabajar valores personales como la dignidad, la libertad, la autoestima, y la capacidad para enfrentarse a los problemas. Estas competencias bsicas no son independientes unas de otras, sino que estn ntimamente relacionadas entre s.

Competencias especficas

Son los comportamientos observables que se relacionan directamente con la utilizacin de conceptos, teoras o habilidades propias de la titulacin. A modo de ejemplo, podis recorrer a los verbos siguientes para formularlas:

Si la competencia se relaciona con un objetivo de memorizacin: definir, sealar, describir, nombrar, identificar, indicar, mentar, mencionar. Si la competencia se relaciona con un objetivo de comprensin: reconocer, relacionar, expresar, discutir, resumir, traducir. Si la competencia se relaciona con un objetivo de aplicacin: calcular, aplicar, utilizar, solucionar, practicar, demostrar. Si la competencia se relaciona con un objetivo de anlisis: diferenciar, relacionar, discriminar, inferir, distinguir, analizar. Si la competencia se relaciona con un objetivo de sntesis: disear, elaborar, reconstruir, esquematizar, documentar, organizar. Si la competencia se relaciona con un objetivo de evaluacin: juzgar, evaluar, revisar, justificar, seleccionar, validar