UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SEMESTRE ACADEMICO: 2010-0

ASIGNATURA DE AUDITORIA DE SISTEMAS

1. Datos Generales: 1.1. Nombre de la asignatura: 1.2. Cdigo: 1.3. Ciclo: 1.4. Crditos: 1.5. Total de horas semestrales: 1.6. N de horas por semana: 1.7. Fecha de inicio: 1.8. Fecha de culminacin: 1.9. Duracin: 1.10. Pre-requisitos: 1.11. Profesor: Correo electrnico oficial : Consultas en lnea MSM :

Auditoria de Sistemas. CONT 105 X ciclo 04 96 horas Teoria: 06 Practica: 06 Total: 12 11 de Enero del 2010 6 de Marzo del 2010 8 semanas Diseo y organizacin de sistemas contables Mg. C.P.C. e Ing. de sistemas Juan Carlos Miranda Robles jmirandar@upao.edu.pe juancarlos24@hotmail.com; juancarlosmirandarobles@yahoo.es.

2. Fundamentacin : 2.1. Aporte de la asignatura al perfil profesional: El perfil profesional de la carrera de contabilidad de la Universidad Privada Antenor Orrego es formar un Profesional con slida formacin cientfica, tecnolgica y humanstica. El Contador debe conocer la metodologa de una auditoria de sistemas y las normas que en ella se rigen, para efectuar una correcta evaluacin. 2.2. Sumilla: Comprende la forma como se hace una auditoria y la correcta aplicacin en las evaluaciones, adems de comprender lo que significa la seguridad informtica en las empresas de nuestro medio. Asimismo comprende la importancia de las auditorias que debe darse para las empresas. Haciendo nfasis tambin en el conocimiento de las diversas tcnicas de evaluar a un sistema, para que con criterio pueda aplicarlo en su trabajo.

3. Competencias de asignatura: 3.1 3.2 3.3 3.4 Conoce lo que significa una auditoria, y demuestra habilidades en la evaluacin de sistemas. Reconoce y aprecia las peculiaridades de los sistemas y los elementos que intervienen en las evaluaciones, que se deben dar en una auditoria, a las empresas de nuestra comunidad, valorando positivamente su existencia como parmetros lgicos de desarrollo contable. Produce informacin como el informe final, que es el resultado de aplicar la evaluacin de sistemas asimismo establece conclusiones y recomendaciones para que los usuarios los puedan adoptar. Establece mecanismos que permitan la correcta aplicacin a la evaluacin oportuna produccin de informacin, para la adecuada toma de decisiones, adems de generar nuevo conocimiento en la empresa y de una forma practica.

4. Programacin por unidades de aprendizaje:

Primera Unidad: La Auditoria de Sistemas y seguridad informtica.

4.1. Competencias de Unidad: 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3. 4.1.4. 4.2. N de semana
1

Identifica el concepto de auditoria de sistemas. Conoce el porque se justifica hacer una auditoria. Conoce que son los objetivos y alcances en una auditora de sistemas. Conoce lo que es seguridad informtica en una empresa.

Contenidos: Contenidos Conceptuales

Evaluacin Inicial Introduccin a la auditoria de sistemas Determina la importancia de una auditoria de sistemas. Determina los justificativos y objetivos de una auditoria de sistemas. Seguridad Informtica. Normas generales de la auditoria de sistemas.

Contenidos Procedimentales
Conoce lo que significa una auditoria. Diferencia la auditoria de sistemas de otro tipo de auditorias. Define a la auditoria de sistemas como un enfoque importante para la empresa. Identifica el porque se necesita de una auditoria. Identifica las amenazas que se corre en un ambiente informatico.

Contenidos Actitudinales
Determina el concepto de auditoria de sistemas. Tiene capacidad de definir el porque se debe hacer una auditoria de sistemas. Se esfuerza por identificar los peligros que corren en una empresa con sistemas informticos.

Segunda Unidad: Metodologa de una auditoria de sistemas

4.3. Competencias de Unidad: 4.3.1. Identifica las causas para hacer una auditoria. 4.3.2. Distingue las etapas de una auditoria de sistemas. 4.3.3. Determina objetivos y alcances. 4.3.4. Crea programas de trabajo. Contenidos: Contenidos Conceptuales
Objetivos y alcances. Estudio del entorno auditable Determinacin de recursos humanos y materiales Elaboracin del Plan y programas de trabajo. Tcnicas y herramientas en una auditoria. Informe Final en una auditoria. Evaluacin Parcial.

4.4. N de semana
4 5-6 7-8

Contenidos Procedimentales
Determina los objetivos y los alcances de la auditoria de sistemas en la empresa. Estudia el entorno empresarial y determina los recursos a emplear en una auditoria. Determina como se debe elaborar los planes de trabajo en la auditoria. Conoce cuales son los instrumentos y la herramientas en la auditoria. Estudia como se debe realizar un informe final. Desarrolla una evaluacin escrita parcial con aplicaciones de temas tratados en la primera y segunda unidad.

Contenidos Actitudinales
Analiza a que debe llegar con la auditoria. Conoce que debe realizar el estudio en la empresa a evaluar. Asume los contenidos para efectuar unacorrecta aplicacin en una auditoria.

Asume el valor de ser evaluado para verificar su aprendizaje.

Tercera Unidad: Procedimientos contables y manuales.

Capacidades de unidad: 4.5.1. Identificar las distintas evaluaciones que se pueden dar en una auditoria de sistemas.. 4.5.2. Conocer como se debe hacer cada tipo de evaluacin. 4.5.3. Determina los elementos que identifican a cada evaluacin. 4.6. Contenidos: N de semana 10 Contenidos Conceptuales
COBIT conceptos Mision, visin, fundamentos de COBIT, Marco de trabajo Planear y Organizar Objetivos de control detallados Adquirir e Implementar. Objetivos de control detallados. Entregar y dar soporte. Objetivos de control detallados Monitorear y evaluar. Objetivos de control detallados. Modelo de madurez Exposicin final Evaluacin final

4.5.

Contenidos Procedimentales
Desarrolla el concepto de lo que es COBIT en la auditoria de sistemas. Conoce como debe planear y organizar un ambiente que utiliza tecnologas de informacin. Aprende a realizar las adquisiciones e implementaciones de tecnologas de informacin en una empresa. Identificar que se debe de administrar, la educacin de los usuarios, administracin de los datos. Monitorear y evaluar el desempeo de TI. Monitorear y evaluar el control interno.

Contenidos Actitudinales
Conoce la importancia de COBIT en la auditoria de sistemas de informacin. Es crtico para efectuar este tipo de evaluaciones. Es critico para efectuar este tipo de evaluaciones. Crticamente y con originalidad crea formas de evaluacin para las seguridades en la empresa. Con criterio redacta su informe final. Expone y defiende su trabajo final. Asume el valor de ser evaluado para verificar su aprendizaje.

11

12

13-14

15 16

Identifica los diferentes modelos de datos que se dan en la codificacin de datos de una empresa. Desarrolla una evaluacin escrita parcial con aplicaciones de temas tratados en la segunda unidad.

5. Estrategias metodolgicas: De acuerdo con la naturaleza del curso, todos sus contenidos sern desarrollados en los diversos niveles de aplicacin, anlisis, sntesis y evaluacin, mediante actividades diseadas para mejorar progresivamente la capacidad informatica de los estudiantes. Se pondr mucho nfasis en los mtodos activos y los aprendizajes significativos. 5.1. Estudio dirigido. Mediante el estudio dirigido estaremos estimulando la investigacin y propiciando las herramientas necesarias para la deduccin y la induccin. 5.2. Dinmicas grupales. Mediante este procedimiento propiciaremos la organizacin de los alumnos de cuatro o cinco integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social. 5.3. Trabajo en grupos pequeos. De tal manera que sus conocimientos puedan compartirse con sus compaeros y pueda poner en prctica la tolerancia y el respeto a la opinin de los dems. 5.4. Panel. los estudiantes abordarn un tema y luego estudiarn para que en clase se desarrolle el panel bajo la moderacin del profesor y posteriormente asumirn el liderazgo los alumnos, por supuesto que se contar con el mejor alumno para tal propsito. El seminario o el panel se pueden conjugar por que constituyen tcnicas complementarias. 6. Materiales educativos y otros recursos didcticos: 6.1. Textos relacionados con la carrera profesional.

6.2. 6.3. 6.4. 6.5.

Medios audiovisuales (can de multimedia, DVD, retroproyector) Impresos. Internet. Revista.

7. Indicadores, tcnicas e instrumentos de evaluacin: La evaluacin del rendimiento acadmico es un proceso permanente que va ms all de la asignacin de notas. Se tomarn dos exmenes tericoprcticos, uno al final de cada unidad. Capacidad Indicadores
Determina los alcances y objetivos en una empresa. Aplica la metodologa estudiada para efectuar una auditoria de sistemas. Determina analticamente que actividades realizara en una auditoria.

Tcnicas
Intervenciones orales. Anlisis de sistemas. Intervenciones orales. Anlisis de los sistemas de informacin Coevaluacin y auto evaluacin. Exposicin final. Intervenciones orales.

Instrumentos
Gua de prueba oral. Escala valorativa Gua de prueba oral Escala valorativa Prueba escrita Gua de trabajo prctico Escala valorativa Intervenciones orales Escala valorativa

Momentos de la evaluacin
E P X X X S X X X X X X

7.1.1 7.1.2 7.1.3

7.1.4

Construye el informe final de la auditoria.

7.1.

Condiciones de aprobacin: 7.1.1. La evaluacin es formativa-sumativa; es decir, las evaluaciones sern permanentes y parciales (unidades didcticas) obtenindose el promedio global promocional. 7.1.2. Cumplir con las evaluaciones escritas (parcial y final). 7.1.3. Cumplir con la correcta y oportuna presentacin de sus informes escritos y orales e informes grupales, los mismos que debern tener correccin idiomtica. 7.1.4. La nota promocional resultar del promedio simple de las dos (02) unidades didcticas. La fraccin de 0.5 ms, se considerar como unidad a favor del estudiante. 7.1.5. Tener un promedio final mayor de 11. 7.1.6. La escala de calificacin es la vigesimal (0 a 20). 7.1.7. El promedio final de la asignatura resulta de sumar los promedios de cada Unidad Acadmica y dividirlo entre el nmero de las mismas. Ejemplo: esta Asignatura es de dos (02) Unidades Acadmicas, obtendr su promedio final, con la frmula: Participaciones en clase (PC) Participaciones en clase (PC) Comprensin de textos (CT) Redaccin de textos (RT) Exposiciones (E) Exposiciones (E) Examen parcial (EP) Examen final (EF) Nota 1= PC +CT +E + EP 4 Nota 2 = PC + RT + E + EF 4

Nota final = Nota1 + Nota2 2 7.1.8. El alumno con ms de 30% de inasistencia no podr ser promovido.

8. Referencias bibliogrficas:
www.monografias.com

www.auditoriadesistemas.com www.netconsul.com www.cobit.com Muoz Razo, Carlos. Prentice Hall, edicion 2002, Espaa-