ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA INGENIERA DE ALIMENTOS

ETICA Y CIUDADANIA TYRABAJO COLABORATIVO 1 ETICA Y CIUDADANIA GRUPO: 434208 - 13

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PRESENTADO POR: MARA FERNANDA GUERRERO CD. 1.130.622.789 ISABEL CRISTINA SARRIA TANGARIGE CD. 1.116.434.774

PRESENTADO A: BERARDO DE JESUS BALSEIRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MARZO 2012

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ETICA Y CIUDADANIA INTRODUCCION

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El siguiente trabajo tiene como fin realizar una profundizacin de la unidad 1 Etica y Ciudadana, la cual debe ser leda de manera critica para posteriormente realizar un cuadro comparativo de los sistemas ticos desde la antigedad hasta nuestros tiempos. De igual manera cada estudiante deber realizar la lectura Bosquejo de la crisis del mundo cotidiano, a partir de la cual se realizara una lluvia de ideas en el foro correspondiente para ello, con la intencin de realizar un ensayo de mximo 3 paginas.

Es importante que cada estudiante realice primero las lecturas de forma individual para as realizar aportes crticos y constructivos para obtener un trabajo grupal slido y claro.

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ETICA Y CIUDADANIA JUSTIFICACION

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Los estudiantes de manera individual realizaran la lectura de la Unidad 1 Etica y Ciudadana: Aproximacin a sus Definiciones y Desarrollo al igual que la lectura Bosquejo de la crisis del mundo cotidiano, para al final de manera grupal obtener un informe escrito que siga las especificaciones y el orden de la gua de actividades.

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ETICA Y CIUDADANIA OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL

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Realizar una aproximacin a los principales sistemas y representantes de la tica a travs de toda la historia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Realizar una lectura critica de la primera unidad del modulo tica y ciudadana. Realizar la lectura Bosquejo de la crisis del mundo cotidiano Entender y comprender los temas de la primera unidad por medio de un cuadro comparativo

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ENSAYO De qu manera la tica como un ejercicio de la Ciudadana ayudara a intervenir las causas que generan dichas crisis? La tica intervendra en la no generacin de dichas crisis si cada ciudadano ejerciera la tica como un deber y un derecho ciudadano, sino se dejaran enredar o convencer por lo que dicen los medios o los gobernantes, si los representantes de la fuerza publica no se dejaran comprar, pues cada quien debe tener un pensamiento critico para dar sus opiniones rigindose por los valores ticos inculcados y adquiridos en el transcurrir de la vida, ya que el ciudadano no solo debe serlo sino que tambin tiene como responsabilidad ayudar a construir la ciudad, pues recordemos que el objetivo no es decir que esta bien o mal sino actuar adecuada o inadecuadamente de acuerdo a los principios bsicos ticos. Si cada persona pensara que sus actos tienen una consecuencia y que pueden ser tomados como ejemplo por otras personas pudiendo llegar a convertirse en ley universal como lo plantea Emmanuel Kant, que es lo que muchas veces olvidan los gobernantes, como es el caso de la crisis de Estados Unidos donde entraron en una crisis financiera mundial, debido a que a la gente no le explicaron de manera clara lo que suceda antes de darles un crdito que ellos saban las personas no podran pagar por su baja capacidad de endeudamiento, lo cual tuvo sus consecuencias desfavorables para las bolsas ya que todas presentaron una cada bastante elevada no solo en Estados Unidos sino a nivel mundial, fue entonces cuando el gobierno tuvo que intervenir e inyectar una fuerte cantidad de dinero para intentar recuperar la banca, Todo eso no tendra que haber sucedido s los representantes bancarios hubiesen tenido pensamiento tico, teniendo en cuenta que el

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ETICA Y CIUDADANIA 434208 mundo se construye con las acciones de cada quien, que cada uno es constructor y actor del mismo.

En conclusin las crisis no se dan solo por culpa de los gobernante, sino que todos y cada uno de los ciudadanos tiene la responsabilidad social de hacer de la convivencia una experiencia agradable cada da, pensando en las generaciones que van detrs de ellos y las futuras generaciones que estn por llegar, quienes tienen derecho a encontrar un mundo mejor con menos conflictos y menos crisis, los gobernantes estn para guiar y representar a las naciones, ciudades, pases, etc., pero todos tienen el derecho de opinar y el deber de crear conciencia a travs de los principios bsicos ticos y el ejemplo con sus actos correctos y por que no sus errores tambin pero asumiendo las consecuencias que ello trae consigo y aprendiendo de estos para no repetirlos mas adelante.

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ETICA Y CIUDADANIA CONCLUSIONES

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Con la realizacin de este trabajo pudimos comprender cuales son los sistemas ticos en las diferentes pocas antigua, moderna, medieval y contempornea.

Permiti un espacio importante para compartir y exponer ideas de manera abierta y personales que enriquecen las habilidades y competencias para desarrollar en el mundo actual.

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BIBLIOGRAFIA 1. Protocolo Acadmico de Etica y Ciudadana. Jhon Jairo Cardozo Cardona. Febrero de 2010 2. Gua Didctica Etica y Ciudadana. Jhon Jairo Cardozo Cardona. Bogot Febrero de 2010 3. Contenidos Didcticos Modulo Cardona. Bogot Febrero 2010
4. http://es.scribd.com/doc/59099489

Etica y Ciudadana. Jhon Jairo Cardozo

5. http://denissantana.tripod.com/linea/doc2a.html

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ANEXOS