EL PRINCIPE CENICIENTO EN EDUCACION INFANTIL INTRODUCCION Son tecnologas pequeos, varias para en las oportunidades en del el II caso que

con de nos los brindan nios y las nuevas m s los

trabajar

aula ciclo

nias

este

Educacin

Infantil,

contenidos establecidos en nuestras programaciones. La aplicacin de la presentaci n , nos permite ofrecer una serie de diapositivas con un mismo hilo conductor con la que contamos una historia En segundo lugar, el cuento, por su gran valor educativo, es la mejor herramienta pedaggica con la que contamos los profesionales de la Educacin fantstico expresin Infantil que la oral, de para l lectura, as trabajar acercamos les el los a distintos los ms de estrategias contenidos pequeos para hbitos al una de curriculares, mundo adecuada puesto con

facilita

como

desarrollo

atencin y concentracin y el fomento de la creatividad, entre otros. Por ltimo tener en cuenta que el momento actual de nuestra sociedad camina hacia una igualdad entre hombres y mujeres en todos los campos. Por ello, desde la escuela es necesario no perder de vista este aspecto, ya desde los primeros aos de escolarizacin. La igualdad entre hombres y mujeres debe ser vista por los ms pequeos como algo real, posible y natural, que debe estar presente en toda nuestra vida. JUSTIFICACION Esta experiencia gira entorno al cuento El prncipe ceniciento escrito por Banette Colle y editado por la editorial Destino. He elegido este cuento que nos muestra en su argumento una nueva versin del cuento tradicional de hadas La cenicienta llegado hasta nuestros das gracias al autor francs Charles Perrault (1697), cuyo argumento gira entorno a la injusta opresin y posterior

recompensa, en este caso protagonizada por un varn y con ciertas pinceladas de humor. El personaje del prncipe Ceniciento es credibilidad de la historia. En otro orden de cosas, no hay que olvidar que las tareas del hogar deben ser tratadas como contenido curricular por parte de la escuela y con la participacin expresa de los padres, facilitando enormemente este texto la consecucin de este contenido. OBJETIVOS

creble por el alumnado

de esta edad (3 aos) donde se cambian los roles sin perjuicio de la

Utilizar la aplicacin impress para trabajar el cuento Valorar los hbitos relacionados con las tareas del hogar Promover la igualdad entre sexos

CONTENIDOS

La presentacin (aplicacin informtica) Hbitos relacionados con las tareas del hogar Igualdad entre sexos

ACTIVIDADES ACTIVIDAD 0 Preparacin de las distintas secuencias del cuento utilizando la aplicacin de La presentacin ACTIVIDAD 1: ACTIVIDADES PREVIAS AL CUENTO

Anticipacin del argumento, conociendo el ttulo del cuento Anticipacin del personaje principal

ACTIVIDAD 2: PRESENTACION DEL CUENTO ACTIVIDAD 3: ACTIVIDADES POSTERIORES AL CUENTO

Escribir/copiar el ttulo del cuento Ilustrar una secuencia del cuento Cancin del cuento: Letra y msica de Juan Rafael Muoz, El prncipe ceniciento

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDAD 0: PREPARACIN DE LA PRESENTACIN La maestra prepara la presentacin utilizando las distintas

secuencias del cuento para crear las diapositivas. Se escanean cada una de ellas y se tratan para reducir su peso y sea ms rpida su utilizacin diapositivas y uso. puesto No que se el establecer arte de un tiempo de transito depende de de contar cuentos

distintas circunstancias y no siempre son las mismas por lo tanto este tiempo lo controlar la maestra pulsando el cursor adaptado a su tiempo El texto del cuento no se insertar en esta ocasin, dada la edad del alumnado (3 aos) donde se sienten ms atrados por las atractivas imgenes convenga. ACTIVIDAD 1: ACTIVIDADES PREVIAS AL CUENTO

que por el texto. El texto ser

ledo por la

maestra dando una entonacin adecuada y exagerando en el caso que

Anticipacin del argumento, conociendo el ttulo del cuento Se les presenta, en gran grupo, el ttulo del cuento: EL PRINCIPE CENICIENTO. Y se les pide que anticipen el argumento: qu creis que van a ocurrir en este cuento? qu otro cuento conocemos que sea parecido?, ...

Anticipacin del personaje principal

La misma actividad que la anterior pero en este caso insistiremos en el personaje del cuento, teniendo como punto de partida el ttulo del cuento. quien creis que ser el protagonista del cuento? tendr algn nombre? ... ACTIVIDAD 2: PRESENTACION DEL CUENTO En La gran grupo, con ayuda el del ordenador utilizando y las del can se que

presenta el cuento. maestra cuenta cuento imgenes previamente ha seleccionado del cuento ACTIVIDAD 3: ACTIVIDADES POSTERIORES AL CUENTO

Escribir/copiar el ttulo del cuento De forma individual escribirn a su manera o copiaran de la pizarra el ttulo del cuento: El prncipe ceniciento

Ilustracin de una escena El paso siguiente ser el ilustrar una escena que les haya gustado Cancin: El prncipe Ceniciento de Juan Rafael Muoz aprender la letra y la coreografa de la cancin alusiva al cuento

EVALUACION El uso del ordenador para contar un cuento es muy atractivo para el alumnado, ya que las imgenes les atraen mucho. Les ayuda a s mismo en el proceso de adquisicin del hbito de la atencin y la concentracin, apareciendo. Al utilizar el can como soporte, garantizamos que todo el al estar muy pendientes de las imgenes que van

alumnado pueda observar sin distracciones las distintas imgenes, ya que la imagen est proyectado sobre una gran superficie para que no se interrumpan unos a otros.

TEXTO DEL CUENTO BANETTE COLLE EDITORIAL DESTINO

EL PRINCIPE CENICIENTO

1 El prncipe Ceniciento no pareca un prncipe, porque era bajito, pecoso, sucio y delgado 2 Tena tres hermanos grandulllones peludos que siempre se burlaban de l 3 Estaba siempre en la Disco Palacio con unas princesas que eran sus novias 4 Y el pobre Prncipe Ceniciento siempre en casa, limpia que te limpia lo que ellos ensuciaban. 5 Si pudiera ser fuerte y peludo como mis hermanos! pensaba junto al fuego, cansado de trabajar. 6 El sbado por la noche, mientras lavaba calcetines, un hada cochambrosa cay por la chimenea 7 Se cumplirn todos tus deseos- dijo el hada Zis Zis Bum, Bic, Bac Boche, esta lata vaca ser un coche - Bif, baf bom, bo bo bas, a la discoteca irs! 8 - Esto no marcha! dijo el hada

9 -Dedo de rata y ojo de tritn salvaje, que tus harapos se conviertan en un traje! 10 (Caramba)- pens el hada-, no me refera a un traje de bao! 11 - Ahora cumplir tu deseo ms importante. Sers fuerte y peludo a tope! 12 Y vaya si era un Ceniciento grande y peludo!

13 -jolines! dijo el hada-. Ha vuelto a fallar, pero estoy segura de que a medianoche se romper el hechizo

14 Poco se imaginaba el Prncipe Ceniciento que era un mono grande y peludo por culpa de aquel error. l se vea tan guapo! 15 Y corriendo a la discoteca. El coche era muy pequeo, pero supo sacarle provecho 16 Pero al llegar a aquella disco de prncipes, era tan grande que no pasaba por la puerta! 17 Y decidi volver a casa en autobs. En la parada haba una princesa muy guapa - A qu hora pasa el autobs? - gru 18 Por suerte, dieron las doce y el Prncipe Ceniciento volvi a ser como antes La princesa crey que la haba salvado ahuyentando a aquel mono peludo 19 -Espera!- grit ella, pero el Prncipe Ceniciento era tan tmido que ya haba echado a correr. Hasta perdi los pantalones! 20 Aquella Princesa result ser la rica y hermosa Princesa Lindapasta.

21 Dict un bando para encontrar al propietario de los pantalones 22 Prncipes de lejanas tierras intentaron ponrselos Pero los pantalones se retorcan y nadie lo consegua. 23 Como era de esperar, los hermanos del Prncipe Ceniciento se peleaban por probrselos Que se los pruebe l, -orden la princesa, sealando al Prncipe Ceniciento 24 - Este mequetrefe no podr ponrselos- se burlaron sus hermanos. pero lo consigui! La Princesa Lindapasta se le declar al punto. 25 El Prncipe Ceniciento se cas con la Princesa Lindapasta y fueron ricos y felices por siempre jams 26 La Princesa Lindapasta habl con el hada de los tres peludos

27 y sta los convirti en hadas domsticas. Y en adelante, les toc hacer las labores de la casa, por siempre jams.