UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS ASIGNATURA: Literatura Alemana PROFESOR: Dr. Miguel Vedda CUATRIMESTRE: 1 AO: 2010 PROGRAMA N: 0510

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE LETRAS MATERIA: Literatura Alemana PROFESOR: Dr. Miguel Vedda 2010, PRIMER CUATRIMESTRE PROGRAMA N El realismo en la Literatura Alemana: desde la Ilustracin al siglo XX 1. Fundamentacin y descripcin El curso se propone analizar crticamente una serie de manifestaciones del realismo literario en las literaturas en lengua alemana, desde la Ilustracin a la segunda mitad del siglo XX, atendiendo siempre a la necesidad bsica de conformar un panorama amplio de la literatura en lengua alemana y sus distintas pocas. Se trabajar con un corpus de obras representativas, correspondientes a perodos diversos, ponindolas en relacin con la potica explcita e implcita de los diversos autores y escuelas, como tambin con las condiciones sociohistricas y estticas respectivas. Se trabajar con textos traducidos (en algunos casos, por la ctedra); tambin se ofrecern ediciones primarias y bibliografa para aquellos estudiantes que lean alemn. Las obras sern estudiadas por separado en clases tericas y prcticas, siguiendo una secuencia genrica y cronolgica, y se har hincapi en las poticas de cada poca y autor, en relacin con la literatura realista y sus diversas definiciones. 2. Objetivos Analizar un corpus de manifestaciones del realismo literario desde la Ilustracin a la segunda mitad del siglo XX. Discutir crticamente las principales teoras sobre el realismo literario; en especial, aquellas que se concentran en pocas, movimientos, obras y autores de las literaturas en lengua alemana. Reflexionar sobre las formas mltiples y cambiantes que asume la relacin entre literatura y realidad sociohistrica. Examinar el corpus de obras escogido en relacin con las poticas explcitas e implcitas de los respectivos autores.

3. Contenidos
Unidad I: Teoras sobre el realismo. Principales teoras sobre el realismo literario: Zola, Auerbach, Lukcs, Bloch, Brecht, Garaudy. El realismo como categora de poca y como tcnica literaria. Concepciones de la mmesis literaria en la esttica y la potica alemanas: Ilustracin y Sturm und Drang, Romanticismo tardo y Biedermeier, realismo potico, realismo burgus, naturalismo, realismo crtico, realismo socialista, etc. Vinculaciones entre el realismo literario y las concepciones filosficas y cientficas sobre la relacin entre conocimiento y realidad objetiva. La representacin de lo vulgar-cotidiano y la vida popular. Reportaje, montaje y literatura documental. El realismo y los gneros no ficcionales. Unidad II: Ilustracin, Sturm und Drang y Clasicismo. Lessing y el drama burgus. La literatura del perodo sentimental [Empfindsamkeit]. El Sturm und Drang como continuacin y superacin de la Ilustracin sentimental. Recuperacin del realismo shakespeareano y desarticulacin de la accin coherente y cerrada. El Sturm und Drang de F. M. Klinger: crtica social bajo una perspectiva rousseauniana. Werther y el rechazo de la sociedad. Prioridad del carcter por sobre la accin dramtica y narrativa. Reduccin o supresin de la distancia entre el estilo elevado y el vulgar. Esttica de la violencia y el horror. Crtica del despotismo poltico y moral; tematizacin de la supersticin y de la religiosidad popular. El Fausto I de Goethe: relacin con la esttica del Sturm und Drang. Vinculacin con el drama burgus: la tragedia de Margarita. El problema del mal. Tendencias realistas en el Clasicismo tardo: la dramaturgia del Schiller maduro y tardo. Elaboracin de la tradicin histrica y popular en el Wilhelm Tell de Schiller. Unidad III: El perodo de la Restauracin y el Realismo burgus. Afinidades y diferencias entre la esttica del Romanticismo tardo y el Biedermeier y el surgimiento del realismo en Inglaterra y Francia. Bchner como ruptura potica: anticipos del teatro documental y el naturalismo. Reflexiones polticas y poetolgicas en la obra ensaystica de Heine; crticas al Romanticismo y al espiritualismo. El final del perodo artstico y la politizacin de la prosa. El realismo en las narraciones de Heine y en la obra ensaystica madura. Las producciones tardas de Ludwig Tieck: Las cosas superfluas de la vida y su aproximacin al realismo. La novela corta de Theodor Storm: modalidades del realismo en su produccin tarda. La tesis de la depravacin histrica de la clase burguesa. La familia como microcosmos que representa la totalidad social. La narracin criminal en Storm. Stifter y la recuperacin del ideal goetheano de formacin [Bildung] y de resignacin [Entsagung]. Descripcin natural y caracterizacin social en las narraciones de Stifter. Fontane y la esttica del relativismo y la resignacin. Multiperspectivismo y crtica social en La eleccin del capitn von Schach. Unidad IV: El realismo en las literaturas de Alemania y Austria en el siglo XX. El modernismo viens [Wiener Moderne] y la oposicin al naturalismo. Arthur Schnitzler: el nfasis en los procesos psicolgicos. La ronda: figuras y formas sociales en de la Viena de fin de siglo. Reformulacin del realismo decimonnico (Storm, Fontane) en la obra temprana de Thomas Mann. El tratamiento de la tragedia del artista moderno en Muerte en Venecia. Thomas Mann y el modelo del realismo ruso. Discusin sobre el estatuto de Kafka como escritor realista. El proceso y el mundo de los pequeos empleados burocrticos. La crtica de las instituciones sociales. Teora y crtica del realismo en la obra brechtiana del exilio. Caracterizacin histrica y alusiones contemporneas en Madre coraje. Vinculaciones del teatro pico y dialctico con otras poticas realistas del siglo XX. El teatro documental y la nueva esttica de los 60: P. Weiss. Denuncia y grotesco. La novelstica austraca reciente: E. Jelinek.

4. Bibliografa especfica
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6. Carga horaria Clases tericas: 4 horas semanales Clases de trabajos prcticos: 2 horas semanales 7. Actividades planificadas a. Tipos de actividades planificadas: se dictarn clases tericas y prcticas. Las clases tericas cubrirn un total de 4 horas semanales. Los prcticos sern de dos horas de duracin. Habr horarios de consulta en la Biblioteca de Literatura Alemana Heinrich Heine de la Seccin de Literaturas en Lenguas Extranjeras, 25 de mayo 221, 2 piso. b. Criterios de organizacin de los alumnos: La inscripcin se realiza directamente en las comisiones de trabajos prcticos. El nmero de inscriptos por curso no debe ser superior a treinta. 8. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin La materia ofrece un rgimen de promocin directa cuyos requisitos son: Asistir al 80% de las clases, tericas, terico-prcticas y prcticas. Aprobar dos pruebas escritas. Aprobar los interrogatorios y coloquios que se requieran. Aprobar los trabajos prcticos, monografas, informes que se requieran. El promedio necesario para aprobar el curso en condiciones de promocin directa no deber ser inferior a 7 (siete) puntos. No aprobar el curso de promocin directa el alumno que resulte aplazado en alguna de las pruebas escritas, en algunas de las evaluaciones y/o coloquios o en los trabajos prcticos, monografas, informes, etc. que fije la ctedra. Los alumnos que no hayan satisfecho los requisitos establecidos para la promocin directa, pero que hayan cumplido con los trabajos prcticos (asistencia y aprobacin de trabajos) son alumnos regulares y podrn presentarse en tal condicin en la mesa general de exmenes.

Dr. Miguel Vedda Prof. titular regular