"To-o r j a

Si abordamos

teoria
Y

la cornun

, en prin
. Mediante
de

trata
deracin
laexi

campo de intento de para eso es

racion

misma de la misma. E a parafrasear

existencia

r -en una res de intl finalmente, de la te discipl

que

a. Pregunta

rde
la

de la de
una

imprecisos: a la Teor conformar a logos tanto en el

nebulosas
rcas.

yb)la
de una en el permitF
I

respecto

que, en efecto, pauta pedagg abarcar la teora de asimismo em unas te surJa la sigu d mi desempeo ?EN operatori0 que losofa
reduccion que se de doxau "op sntdo xogr

de la
en el unicacin (
una

de ser a

estudio de, refrencia de

en

toda

: para q por el
de teora ms

iante el . Quiz

de sus
mundo

tividad, o
negarla,
de

pues, hacer de tradiciones que

rnmersos en eikasia, su
1

" (no

ra exced r un hech
l

finalmente, de
especie Homo

).

Hac
a

200 mil a
hecho m

que
de

no solo pe4sa
sar. Y este,so
l

tarea comunicativo.
algn

se comporlen

propio
'media

de un opus
la
1

contrario, esa el cosmos,

propia teora
la

el caos i(

).
idad que mil

En

trabajom sentido de resultar de lo

en el

ico-humanci,

adems, si de la ra
acontece qu
l i

por dxiva,

emergera com provisional- se

Esa enu

una

rco de un* ue vlidd Grecia antl

lomo n lo es itlco -ya

del
la

improcedente pensamiento q
histrca y de Tampoco se

en el bilidad
ica de

mediante uha
bien son dad esquema que ta es el han sido

deiestudi tang
la

de

formulaciones

,e
aun

definitiva, no lingista R. JA mero "emisor" li confirmaran n ti intercambios

especialistas

siendo que
I

por un
, Quiz nes de la

men

UN

en sus
efectiva siendo

de los afirman

-no

toda teora,

Si el propsito
con

intelectual
de formula por que

comp

, hay
h lde rser un

lgico y por

, i,e. el
de verdad
o vagas

didctica y ient que en el isib; b) la

i

oialntJ el cd

escrito, debe que resuelva la

de

ntes de
cuestin, necesario
respecLo Se,aSume del

de relacin resuelto en el
daevidencia -o
de esa

conformar
unciaciones hi

g hect ; ppra la
e be fon
I

la ca
eso

resultar
para

segundo orden

duplicacin de inhibirse y
caracterizacin

implicar y q
o

y compatible resolver a del cierre en el mtico o

es

elilengu
$,

,.
d)
de esq

);

efecto de
las ex

epistmico, aPl

el cong utoridad
les

de las
se

de
I

trabajo que
de las ciencas laConstruccin

de las que no

humanas (
as i

los intereses ya u lugar la

existencia de
propias de cientfico que especifica

Teora, disci

los de los casos sociolgica (de

efecto, i cientfica categoria como " se funda, ntes) pof o preexi

cmprens

el mito de tivas y o, No obsta

en los com la mera la ta,rea

trap.jo

(incluso el
i6!') es no se stemticas respecto del ca del da elabor

loq

sean. No es de estudio i.e. que todas

ica que
.,

cuestin p mediante el Sa
discusin es un mero del problema por nfuera" de

mentali
que

-i.e. conocim su reflexin no

disciplinas que el de existencia involucrarse
n

t. Hay trminos o de los ca polti[a

ica forma,

ilativos ,de ref

ct

No.consid

ext

, sino sirn sin hlguna

se

hay

posible samiento
tradicion!s

y hasta
un

sd discute descotid!an tivo,ren el que que soms

iento
la

n problerna n terica de rni

l

que se dil rmillones rproblema

implica que el s mismo. Y es

evplucin de de una xi

'dificulta" la
hacer para -correspond

a, es,
en del .ES
n

,lo
ure y s;u Ios que se
Por el solo

de

s la

se distingue-

dem

intelectuales
manera de las propias causa de sus

y, su vez,
que

que lo el desa

ultal? confirm I el Honlo de instit lo hi

;l

El intento de

teorizar ontol siendo su lug, de la absoluta de I el dominio d natural del

especializaci quehacer tendr que realizaciones comunicativo especificar superar ordenador indagar Pues

urla hi icamilnte acerca

'*

rigurosa que ese discute, esto obl ). Y esto y decid sino

de.lo comu ampoi,tratara' En Pr cambLb, cdmo proba

plila por

lselodi
ante inte negacir
i

te te

[
qu spr y gu hacer poltico r un droceso pue$ tendr que rr

.]lt".nu
cin

de la
n

que

o,

"ti el prob
la cuesti pio

el caos,

ejercicio Tendra atinentes lenguaje. accron sola afi podra potico o

panat

estilizacin O{ tas relaciones h esttico aunqfie no

de decriPtaciones' er at*iuutos de corr rro d dorninarlas tratrse de algn n loJrintercambios hayalguna a? En trmi no .nos hara pfocesos ( -de cierta scuti 0- alguna tico qle piovocam t: instltuciona\izamos
1 :

tolgico interca siones. icon laltarea

l

gente

I nuv
ioe -'-t-- te icqs pod ucho en
I

uaje

rdsos") &e un sentpo erlcia dd la nos en

I
I

nes co como com hacer cuestin lo comuni cas. No lo hegem cidad

nt

:Po ue
a de de
o

el,
pa
I

nti
poo

de de solo
o a

los enf mientras lo hrmenutico discu proliferacin {el confrontar lo

co

lp
orqi,e de hacerse n ello efectos de ui{tes del pensar o oderatorio -el in rte (del que asumi qu( yo solo pued ;allr. sendo que
I

er

lbgra
pod

hipostasiar lenguaje.
comu

umbren Itantes di dos son in

yma
racionalid de aquello
6_que

intel

de

rica elaboracin sentidooportunidad de la cara conjuntos constituyen d perplejidad). de razones, la crtica

).Y
logro u dice, y, de trad mente, astml nterp
las

-uns la pone !

problem
n

es (ca , los mu

cei se r t$do
I

Ito I nflr
r sQbre

elo
h

ay lque
I

t1 ti

comprender necesara de que esa man no es una facultad de una razon conclusiones respecto de falsedad, Porque inm morfolgica contrarrest referencias

,FU

tipo de
mente , dir riar de
'!

non
I

co social pro

stinlco de prpia pro ro cnfirma al{una gi!a, de valofes g inteleses Oue

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lucln

suivez vidndo
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