Rorschach, Holtzmann de Manchas, TAT (Test de Apercepcin Temtica), Rosenzweig de Frustracin, MMPI (Inventario Multifsico de Personalidad de Minessota), Psiquiatra

Responsabilidad

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egn relata la mitologa griega, en el monte Ficio, cercano a Tebas,habitaba una malvola Esfinge que tena aterrorizados a todos los viajeros que se dirigan a la ciudad. Aque\ Ila terrible criatura posea cabeza de mujer, cuerpo , de len, cola de serpiente y alas de guila. Cuando vea acercarsea algn infeliz, le planteaba un inquietante enigma: "Qu ser, con slo una voz, tiene a vecesdos pies, a vecestres, a veces cuatro y es ms dbil cuantos ms pies tiene?" Si no hallaba la respuesta, la Esfinge estrangulaba y devoraba sin contemplaciones al infortunado. Pero un da lleg hasta all Edipo y, naturalmente, no se libr de la pregunta. Sin pensrselo dos veces, contest: "Es el hombre, porque se arrastra a gatas cuando es nio, se mantiene firmemente sobre sus dos pies en la juventud y se apoya en un bastn en la vejez." jHaba acertado! La Esfinge, humillada, se lanz al vaco desde el monte y qued despedazadaen el fondo del precipicio. En cuanto a Edipo, en premio a su proeza, fue elegido unnimemente rey de

Tebas.
Este pasaje mitolgico bien puede encerrar el primer smil histrico de un test. Pero tambin esverdad que no slo la Esfinge gustaba de someter a los tebanos a estas curiosas -iY crueles!pruebas de inteligencia. Ya en la China milenaria se cuenta que exista un sistema de exmenes para acceder a los puestos administrativos, e incluso los antiguos griegos -al fin y al cabo, ellos

TODOS LOSTRUCOS LAS DE PRUEBAS PSICOLOGICAS

crearon el Enigma de la Esfinge- establecieron una serie de pruebas para medir las habilidades fsicas e intelectuales de los jvenes. Nada de ello, no obstante, qued perpetuado a lo largo de los siglos. Porque la historia no se ha mostrado ciertamente prolija en intentos, ms o menos afortunados, de bucear en el psiquismo humano. Se descubrieron nuevos continentes y ocanos, se alzaron suntuosos castillos y catedrales, y se crearon vastos imperios, pero el ser humano permaneci durantes siglos y siglos sin conocerse a s mismo. Recordemos la leyenda negra tejida en tomo a los manicomios -por llamarlos de una forma benvola- en los que se hacinaban locos y no locos, enfermos psicticos con neurticos, deficientes psquicos con simples inadaptados sociales. No haba forma de medir diferencias. y es que hasta hace slo cien aos, las pruebas de psicodiagnstico, los tests, eran sencillamente inimaginables. Pura fantasa. Simplemente, no existan. Paradjicamente, no fue un psiclogo, sino un bilogo, el creador del primer boceto de lo que es un test propiamente dicho: Sir Francis Galton (18221912). Primo de Charles Darwin y seguidor de sus teoras, este inquieto investigador se dedicaba a estudiar la herencia gentica y los rasgos comunes que posean las personas emparentadas entre s y en otras que carecan de vnculos familiares. Con este fin cre en 1884 un peculiar laboratorio antropomtrico en la Exposicin Universal de Londres. En l -previo pago de tres peniques-, todas las personas podan someterse a un test sobre agudezavisual y otras aptitudes sensomotoras. Sus intentos por auscultar la psique, y de ah establecerdiagnsticos y medidas, que esla funcin de los tests, no cayeron en terreno estril. Pocos aos ms tarde, el psiclogo estadounidense James Mckeen Cattel (1860-1944) elega definitivamente la palabra test -del

trmino ingls prueba- para

-designar los cuestionarios destinados a cuantificar y clasificar las capacidadesmentales. En poco tiempo, estos

nuevos instrumentos de la ..

MUY EsPEcIAL91

diferencias entre unos y otros? Estas preguntas, y otras similares, se las hizo Binet miles de veces, e incluso busc respuestasen los anlisis grafolgicos y hasta en la quiromancia. Por ms que lo intent, no las encontr. La ocasin para Binet, que supo aprovechar a la perfeccin, se present en el n francs, Alfred Binet (1857ao 1905, cuando el ministerio francs ! 1917), intent poner orden en de Instruccin Pblica nombr una co,semejante desconcierto. Este misin especial para estudiar la forma ~ mdico y psiclogo, considerado de educar a los escolaresdeficientes psomo el verdadero fundador de la psico- quicos. Binet formaba parte de esa coletra, la ciencia de los tests, fue el pri- misin, al igual que Thodore Simon, lero en alzar una voz crtica contra la especialista en nios subnormales. Amlayora de las pruebas de inteligencia bos se unieron en un tndem que hara xistentes en la poca,a las que acusaba historia, puesto que idearon el primer e incidir demasiado sobre el carcter gran test de inteligencia, ya de referenensorial, descuidando otros aspectos cia obligada en todo el desarrollo postenportantes del psiquismo. Binet haba rior de la psicologa. Se trataba de un ometido a estudio a algunos de los ce- cuestionario con 30 problemas dispues?britos que dejabanboquiabierto al po- tos en orden creciente de dificultad ,e ulacho con sus habilidades: calculado- incida sobre valiosos aspectos del inte~sprodigio, ajedrecistase incluso pres- lecto humano, tales como la comprendigitadores. Por qu demostraban sin, el juicio y el razonamiento. nas aptitudes tan fuera de lo comn? Binet y Simon tardaron seis meses en Haba alguna forma de medir la intelielaborarlo, y el resultado supuso una encia de forma exactay establecer las autntica revolucin copemi cana en el

)iscologa irrumpan en las aulas escoares y universitarias. Fue tal el furor olectivo por este tipo de pruebas, que u uso lleg a generalizarse tanto que 10pudo evitarse que los tests cayeran n el oscuro y profundo pozo de la frivoizacin y el desprestigio.

campo de los tests. No slo lograron el primer intento serio de cuantificar el intelecto humano, sino que establecieron una serie de factores tan valiosos que, desde entonces, quedaron indisolublemente ligados a los sistemas de puntuacin y evaluacin de las pruebas de inteligencia. Uno de ellos, el ms importante, fue el concepto de edad mental en contraposicin al de edad crono-

lgica.
S i un nio de cinco aos de edad, por ejemplo, obtiene en una prueba de inteligencia un resultado similar a un nio normal de tres aos -que no seasuperdotado ni deficiente psquico, claro est-, se dir que su edad mental es de tres aos. He aqu cmo los tests lograban su primer gran triunfo, al conseguir establecer una diferencia intelectual de gran valor para el psicodiagnstico y su correspondiente tratamiento. No acabaron aqu los hallazgos. Basndoseen los trabajos de Binet y Simon, en el ao 1912 el psiclogo alemn Stem alumbrara otra de las grandesestrellas, si no la mayor, de las pruebas de inteligencia: el cociente intelectual (C.I), el nmero mgico que nos seala lo poco o mucho inteligentes que somos. El C.I se logra dividiendo la edad mental por la cronolgica, y multiplicando su resultado por 100. Ahora, con el desarrollo de estos nuevos conceptos -edad mental y C.I-, el terreno quedaba abonado para nuevos y espectacularesavances,porque an faltaba mucho camino por recorrer. Por ejemplo, el test Binet-Simon tena el inconveniente de que slo poda aplicarse de forma individual. La posibilidad de

l~.j~, uavlo wecnsr, director del hospi~oyorquino Bellevue, una batera de tests 11~arcar casi todos 5pectos de la intelia general, permita minar el cociente inual (C.I.) de los indis a partir de los diez de edad. Desde ens, la escalaWechsler, re todo la modalidad lada exclusivamente ultos, denominada (Wechsler Adull Inmce Scale) es una 5 pruebas de intelia ms utilizadas. s,es la nica que se ,licado a una poblamayoritaria y diverque ha permitido es:er que la media de rtre la poblacin es -100. La escalaWAIS 1 de una batera de sts: seis de ellos se an en tomo al len-los llamados verba-

eoa<1, entre otros factores. A favor: es un test lodo lerreno y el nico que se ha aplicado a grandes masasde poblacin. En contra: se puede caer en el error de interpretarlo tan slo por la medida resultante del C.I, obviando otros parmetros importarltes, lo que puede

crear valoraciones que no se corresponden con la realidad. Tambin existen formas abreviadas de esta escala que se utilizan como mtodos rpidos de criba. Su fiabilidad, muchas veces,resulta un tanto discutible, puesto que sesga muchas de las observacionescualitativas. -

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...

los cinco restantes

:n en la eficiencia, de ue se denomine al , escala de ejecucin ?Sullados. Escala de Inteligen-

t;j testdeordenamiento clasificacin imgenes uno delos onceque o de es forman parte de la escala Wechsler, corresponde la escala ejecude y a de cin. Se tratade una pruebade comprensin la queel individuo deber en ordenardeforma lgicauna secuencia imgenes.Estapruebavalora la de rapidezdeejecuciny la aptitud paraencontrarel ordenidneo.El testse inicia con una seriesencillade tres vietas,como la que mostramos aqu, y va ganando complejidadhastallegar a seriesdeseis.La mediade los en

adultos tarda uno o dosminutos en situar en su orden exactolas cuatro primerasseries. ws que poseenmayoresdotesde inteligencia lo consi. guen en menosde 60 segundos.En estoscasos, psiclogovalorarno el tanto la solucinal problemacomo la rapidezen su resolucin,lo cualin. dicaraque el individuo posee espritu despierto tambin una buena un y disposicin parala lgicay laintuicin.
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