Director (e):

JORGE SANDOVAL
CRDOVA
DOMINGO 26
de febrero de 2012
www.elperuano.com.pe
FUNDADO EL 22 DE OCTUBRE DE 1825 POR EL LI BERTADOR SI MN BOL VAR
Cambiemos la
educacin
EL AO ESCOLAR SE INICIA CON GRANDES RETOS
Precio: S/. 2.00 N 23636 4 secciones El Peruano es una produccin de Empresa Peruana de Servicios Editoriales S.A. Av. Alfonso Ugarte 873, Lima 1 Central telefnica: (511) 315 0400 Hecho el depsito legal N 150101-95-0054
EI cambio deI pas tiene que empezar por Ia educacin, eso es fundamentaI. Si no hay
educacin, no hay una oportunidad para que Ios escoIares puedan iniciar y cuIminar sus
estudios superiores; entonces, no Ie estamos dando Ia oportunidad aI pas de cambiar,
ni a Ios jvenes de ayudar a sus famiIias".
Presidente OIIanta HumaIa. Callao, 21 de diciembre de 2011. En la ceremonia de lanzamiento ofcial del programa Beca 18
COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
II Domingo 26 de febrero de 2012 | El Peruano El Peruano | Domingo 26 de febrero de 2012 III
6
MILLONES DE
PERUANOS
POBRES NO
HAN PODIDO
CONCLUIR
LOS ESTUDIOS
ESCOLARES POR
DIFERENTES
RAZONES.
240,000
ACCEDEN A LA EDUCACIN
BSICA ALTERNATIVA.
30%
40%
TIENE DE 18
A 26 AOS
30%
23
MILLONES244 MIL
TEXTOSPARA
ESTUDIANTESY
MANUALESPARALOS
DOCENTESDEL PRIMERO
AL QUINTOGRADODE
SECUNDARIA
DISTRIBUIRESTEAOEL
MINEDU.
a
22 de setiembre
El presidente Ollanta Humala seala
que al culminar su gestin de cinco
aos espera haber impulsado una "gran
revolucin" que transforme la educacin
en el Per para convertirla en un derecho
y un instrumento de inclusin social.
CRONOLOGA. LA TRANSFORMACIN EDUCATIVA
[2011] 24 de setiembre
La ministra de Educacin anuncia un
debate nacional para mejorar currculo
escolar con los sectores interesados en
colaborar para propiciar un acercamiento
entre la sociedad y la escuela.
27 de setiembre
El Ministerio de Educacin suscribe
pactos de compromisos educativos con
los gobiernos regionales de Ayacucho,
Tumbes, Piura, Lambayeque, Cajamarca
y La Libertad, que incluye garantizar
recursos que permitan aprendizajes de
calidad para todos los estudiantes.
28 de setiembre
El Ministerio de Educacin (Minedu)
informa que est asegurada la
entrega oportuna y gratuita de textos y
materiales de estudio para las escuelas
pblicas, correspondientes a 2012.
Encontramos al pequeo Leo, de 6
aos, concentrado en la laptop edu-
cativa que manipulaba con mucha
curiosidad. Ms all estaba Carmen,
de 10 aos, tratando de entender ese
mdulo de robtica que le llama la
atencinynoquieredejar hastalograr
armar algo. Marlon, de9aos, trataba
de hacer un cubo con unas piezas de
plsticoyPatricia, de7aos, formando
una palabra con unas chas de pls-
tico. En otro extremo, unos cuatro
a tiempo los textos escolares y los
materiales educativos.
Un primera etapa
Para lograr esta meta, el Gobier-
no, a travs del Minedu, inici en di-
ciembre del ao pasado la campaa
Cambiemos laeducacin, cambiemos
todos, que en una primera etapa se
est centrando en trabajar para que
nuestros estudiantes tengan un buen
inicio del ao escolar.
Se cumplir este objetivo? La
ministrade Educacin, PatriciaSalas,
informayer queenlossiguientesdas
se culminar el proceso de contrata-
cindedocentesparaquelosescolares
del pas tengan a sus maestros en las
aulasel primer dadeclases. Hablamos
de 9,707 profesores que se sumarn
a la atencin al educando en todo el
pas. De esta manera, los alumnos,
sobre todode las zonas rurales, ya no
tendrnqueesperar lacontratacinde
su profesor, como antes suceda.
Y los colegios, terminaron de ser
refaccionados? El Minedu suminis-
tr en diciembre de 2011 la partida
correspondiente a los directores de
todas las instituciones educativas del
pas para que puedan efectuar las
obras de mantenimientoenlas aulas,
servicios higinicos y otros ambientes
escolares. Se ha entregado 603 nue-
vos soles por cada aula que tiene su
plantel. Los directores tienen plazo
hasta el 31 de marzo para efectuar
arreglos y reparaciones. Jos Hernan-
do Gonzlez, asesor del despacho
ministerial, estima que el avance de
los trabajos llegar a cerca del 70%
antes del 1 de marzo en la mayora
de los locales escolares, salvo en los
de las zonas afectadas por las lluvias,
Un inicio escolar
diferente
POR BUEN CAMINO. MINISTERIO DE EDUCACIN COMENZ GRANDES CAMBIOS
Para asegurar que todo lo avan-
zando rinda sus frutos, el Ministerio de
Educacin anunci una nueva campaa
denominada Por los aprendizajes, que
seguir a la actual cruzada por el buen
inicio del ao escolar.
Consistir en orientacin a los padres
de familia para que tengan ms criterios
de juicio sobre qu est pasando con la
calidad educativa de sus hijos y participen
en el proceso de enseanza.
"Vamos a tener un conjunto de nove-
dades para los padres y madres de familia,
tanto en la orientacin de cmo elegir el
colegio, como en hacer el seguimiento de
sus hijos en la escuela, y tambin sobre
cmo se organizan los padres de familia",
manifest la ministra del sector, Patricia
Salas, quien asegur que todo est listo
para el inicio de clases.
Una nueva campaa
7 de octubre
El Acuerdo Nacional respalda prioridades
del Ministerio de Educacin para el
perodo 2012-2016, en el marco del
Proyecto Educativo Nacional (PEN).
19 de octubre
El Ministerio de
Educacin instala
la mesa tcnica
de dilogo con
investigadores y
especialistas de
educacin secundaria
para identicar los
desafos, problemas y oportunidades
para atender con calidad a sus alumnos.
27 de
octubre
La ministra de
Educacin, Patricia
Salas, arma que
es una obligacin
del Estado reducir
las brechas
existentes entre la educacin
rural y urbana, y entre la poblacin pobre y
ms pobre; e impedir un sistema educativo
segmentado que cause inequidad.
5 de noviembre
El presidente de la Repblica, Ollanta
Humala, destaca que el proyecto de ley del
Presupuesto del Sector Pblico para 2012
tiene carcter social y prev un incremento
signicativo para el sector Educacin.
6 de noviembre
El Jefe del Estado anuncia programa
de desayunos y almuerzos a escolares
en extrema pobreza, mientras que se
ocializa, mediante un decreto supremo,
la creacin del Programa Nacional Beca
18, que tiene por objeto mejorar la equidad
en el acceso a la educacin superior.
7 de noviembre
Escolares destacados fueron
premiados por el Dignatario
en Palacio de Gobierno.
que impidieron la realizacin de las
obras, y enlos colegios condirectores
contratados.
Otrotema es la entrega de los tex-
tos escolares del Minedu. Este aose
entregar gratuitamente 32 millones
de textos, entre libros, cuadernos de
trabajo y material didctico manipu-
lativo. El plazopara que estos lleguen
a los colegios es entre el 1 y el 31 de
marzo. Esa es la meta planteada por
el sector.
Desayuno escolar y Beca 18
Pero el Estado, a lo largo de los
ltimos ocho meses, tambin ha to-
madomedidas que beneciarna los
escolares de las zonas rurales y de
extremapobreza. Sehadispuestoque,
desde el inicio de clases, los alumnos
de los colegios que estnenzonas de
extremapobrezaomuy pobres recibi-
rndesayunoy almuerzo. El Mineduy
el MinisteriodeDesarrolloeInclusin
Social (Midis) trabajan para cumplir
esta tarea necesaria.
Asimismo, se puso en marcha el
programaBeca18, quenanciarcada
ao los estudios superiores de cinco
mil jvenes en situacin de pobreza
y pobreza extrema. Solo el viernes,
que se inici las inscripciones por
internet, cercade cuatromil personas
se inscribieron para postular, lo cual
demuestra que hay muchas ganas de
nuestros jvenes por estudiar.
Inclusin educativa
Otro gran cambio educativo
que se est haciendoes aten-
der al sector que estuvo
COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
El gran cambio para la educacin peruana comenz cuando se aprob el mayor incremento
del Presupuesto Pblico para este sector: 15.6% ms respecto a lo que se otorg en 2011.
Esto ha permitido que el Ministerio de Educacin inicie una serie de medidas que
favorecern a los escolares, sobre todo de las zonas rurales del pas. Se ha avanzado en
muchos aspectos, pero el camino an es largo para lograr la escuela que todos queremos.
adolescentes escuchan con atencin
aunprofesor queles explicalas partes
del cuerpo humano ayudado por una
maquetadidcticaque reemplazaala
pizarra y el libro.
Cuando les preguntamos, cmo
es la escuela que quieren? Todos co-
incidieron en sealar que quisieran
una "as", sealando las diferentes
reas de la Feria Ldica-Educativa
organizada por el Ministerio de Edu-
cacin(Minedu). Estos chicos vivenen
Comas y son estudiantes de colegios
nacionales, y el ltimo viernes pudie-
ronconocer los materiales que desde
el 1demarzoestarnasudisposicin
en sus colegios. Esa es la promesa
del Minedu: hacer que este inicio de
aoescolar seadiferentey mejor. Que
cuando lleguen los alumnos a sus
aulas encuentren a su profesor listo
para empezar a impartir enseanzas.
Encontrar un plantel digno, seguro y
limpio. Y, lo ms importante, tener
Nuevo comienzo. El objetivo es hacer del colegio un lugar digno y productivo para nuestros escolares.
Incluidos. Escolares con discapacidad y de zonas rurales son prioridad.
siempre excluido. Hablamos de los ni-
oscondiscapacidad, decomunidades
nativas y zonas rurales. El Gobierno
ha tomadouna serie de medidas para
atenderlo.
Para los escolares con discapaci-
dad, el Mineduha informadoque hay
ms de 10,100 instituciones de Edu-
SONNIOSYADOLESCENTES
QUETRABAJAN.
cacin Bsica Regular (EBR) en todo
el pas, que estn en condiciones de
recibir a nios y adolescentes con
necesidades educativas especiales.
Por ello, emprendieronuna campaa
para incentivar su matrcula.
Asimismo, el Mineduanuncique
alrededor de mil 100 colegios rurales
del pas se convertirn este ao en
Escuelas Marca Per y tendrn un
modelo pedaggico con enfoque
inclusivo y articulado a la rea-
lidad socioeconmica y cultural de
cada regin.
Este primer conjunto de centros
educativos Marca Per se ubican en
71distritos pobres del pas, los cuales
han sido seleccionados en coordina-
cin con los gobiernos regionales.
Comovemos, todoindica que la gran
transformacinestencaminoy para
ello necesitamos la participacin de
todos.
Textos a tiempo. Minedu ha prometido que los libros llegarn a tiempo.
Tecnologa.
Escolares
tendrn
oportunidad
de manipular
herramientas
digitales.
IV-V Domingo 26 de febrero de 2012 | El Peruano
Dentro de unos das nuestros hijos e hijas inician un nuevo ao escolar, entonces es momento de hacer una reexin:
Estamos cumpliendo con nuestra parte para que ellos tengan xito en el colegio? Quizs muchos se quedarn mudos. Es
que hacemos mal al pensar que los profesores y la escuela son los nicos responsables de la educacin de nuestros hijos.
Es momento de cambiar: hay que asumir nuestra tarea en este gran cambio propuesto por el Gobierno.
16 de noviembre
Ministerio de Educacin informa que
programa construir 400 colegios
rurales en 2012, en todo el pas dentro
de su plan de trabajo para 2012.
23 de noviembre
La ministra de Educacin, Patricia
Salas, anuncia que su sector proyecta
implementar un programa nacional de
infraestructura de escuelas dignas,
con el n de mejorar los ambientes
y condiciones de enseanza en las
aulas de las regiones del pas.
25 de noviembre
Pleno del Congreso aprob Presupuesto
de la Repblica para 2012. Educacin
recibi un histrico incremento de15.7%.
20 de diciembre
El Minedu se compromete a que los
alumnos de los colegios estatales
cuenten, desde el primer da de clases,
el prximo 1 de marzo, con profesores
oportunamente contratados, textos y
material educativo en las aulas, as como
escuelas seguras y en buen estado.
21 de diciembre
El presidente Ollanta Humala pone en
marcha el Programa Nacional Beca 18,
cumpliendo de esta manera con otro
de los compromisos del Gobierno.
5 de enero
La ministra de Educacin, Patricia Salas,
anuncia que se tiene previsto elevar
las horas de Educacin Fsica en los
colegios del pas. Asimismo se informa
que Gobierno invertir S/. 1,200 millones
para mejorar calidad educativa rural.
[2012] 10 de enero
El Ejecutivo crea el Registro Nacional
de Instituciones Educativas de
Educacin Intercultural Bilinge del
Per como uno de los objetivos para
asegurar la universalizacin de la
educacin bsica en todo el pas.
11 de enero
En el marco de la campaa La matrcula
escolar es nica y gratuita, el Ministerio
de Educacin inicia visitas a las escuelas
del pas para scalizar y prevenir
casos de cobros indebidos por parte
de los directores y de las Apafas.
12 de enero
Disponen que todas las editoriales del
Per debern publicar en la web del
Ministerio de Educacin la relacin
completa de textos que ofrecern este
ao y sus precios para evitar posibles
negociados entre editoriales y colegios
en perjuicio de los padres de familia.
Armona.
Los chicos se
sienten ms
estimulados
cuando pap
o mam los
apoya con
sus labores
educativas.
CRONOLOGA. LA TRANSFORMACIN EDUCATIVA
Arrglale un espacio
cmodo para que estudie
y realice sus tareas:
Que tenga una mesa y una silla.
Debe ser un espacio
iluminado y ventilado.
Debe estar siempre limpio y ordenado.
Dale responsabilidades
en el hogar:
Establecer reglas que deben
cumplirse en la casa. La disciplina
lo ayudar a madurar.
Tender su cama.
Ordenar sus juguetes, libros, ropa, etc.
Colaborar en las actividades familiares.
Elabora un horario que lo
ayude a organizarse mejor,
que incluya el momento de:
Levantarse y acostarse.
Tomar sus alimentos.
Hacer las tareas del
hogar y de la escuela.
Ver televisin, usar la computadora
o acceder a internet.
Jugar con sus amigos.
Descansar.
ms difcil separarse de usted.
5]
Si su nio/a es osado deber
ponerle lmites muy claros,
pero si es tmido es preferible que
lo aliente y le d ms conanza
en s mismo. Pero, ante todo,
usted debe darle el ejemplo.
6]
Mentalcese de que su hijo/a
tiene que ir a disfrutar
esta primera experiencia escolar
y qutese de la cabeza de que
es una prueba de fuego, en la
cual tiene que ser el mejor.
7]
En los siguientes das (y
sera bueno mantener
dicha inclinacin por el resto de la
escolaridad), mantngase abierto
a recibir recomendaciones que le
pueda brindar el docente y si no
fuera as, le asiste el derecho a que
le aclaren sus dudas o inquietudes.
8]
Evite condicionar a su hijo/a
con premios materiales
(juguetes, golosinas u otros) para
comprometerlo en su proceso de
aprendizaje. Por propia naturaleza
el nio no solicita ello. El pedir
cosas nace de las actitudes que
muestran los padres. Es necesario,
por tanto, que los padres se
pongan lmites a s mismos sobre
este y otros asuntos que no
favorecen un desarrollo sano.
9]
Evite actuar reactiva e
irreexivamente o dejarse
llevar por sus impulsos frente
a su hijo/a. Esto le ayudar a
proceder con menos errores y
con ms coherencia ante cada
situacin escolar o extraescolar.
etctera. En otras palabras, sin
desearlo, usted le crea a su hijo
un entorno que no le permite
estar a gusto consigo mismo.
4]
Vaya al colegio tarareando
una cancin infantil o
contndole un cuento a su hijo/a.
3]
Antes de acompaar a su
hijo a la escuela, deber
estar calmado/a, de lo contrario
su hijo/a se inquietar y le ser
Asegrate que asista
diariamente a la escuela:
Con ropa limpia.
Aseado.
Habiendo desayunado.
Con un refrigerio saludable
y nutritivo para el da.
Que retorne a casa directamente.
Conversa con tu hijo:
Separa un momento especial del
da para compartir con ella o l.
Responde sus preguntas.
Mustrale con tu mirada
inters en lo que dice.
Hazle preguntas que lo inviten
a seguir conversando: sobre sus
amigos, cmo se llaman, qu
les gusta, qu les disgusta.
Busca con l o ella soluciones a
sus problemas: sobre las tareas de la
escuela, acerca de lo que hizo en ella.
Orintalo sobre el uso adecuado de
internet, los programas de televisin y
el uso excesivo de los juegos de video.
Juega con tu hijo:
Propnle retos a travs del juego para
profundizar sus aprendizajes, cuenten
autos, animales, casas, personas
que pasan por la calle, etctera.
Fomenta la competencia sana, juega
a quin recolecta ms lea, quin
termina primero de recoger la mesa,
Primer da de clases quin recuerda ms palabras, etctera.
Invtale a que invente cuentos o
adivinanzas, rimas o canciones.
Construyan juntos historias.
Utiliza recortes de peridico y
creen sus propias noticias.
Cmo contribuir al xito
de tu hijo en la escuela
Juega cartas, ajedrez, ludo,
vley, ftbol o bsquetbol.
Haz carreras, en el parque, el
campo, la piscina o en el ro.
Demustrale que lo quieres:
Escchalo atentamente
y con paciencia.
Expresa con palabras tu preocupacin
por l o ella, por sus dudas y temores.
Dale nimo, algrate por sus logros
y felictalo; y si tiene dicultades,
apyalo con tus palabras.
Si est triste, desanimado o
lloroso, tranquilzalo abrzalo
y dile que lo quieres.
Verica que la escuela
cumpla con su funcin:
Las clases no deben interrumpirse.
Los profesores siempre deben
llegar temprano y recibir a los nios.
Los ambientes deben ser seguros,
limpios, iluminados y ventilados.
Los servicios higinicos deben
estar limpios y diferenciados
para nios y nias.
Los materiales educativos
deben utilizarse.
Que los docentes enseen a tu hijo
o hija lo que debe aprender, segn el
nivel y grado en que se encuentra.
Busca al profesor
para conversar:
Sobre lo que te preocupa
de tu hijo o hija.
Sobre sus logros y avances.
Acerca de las tareas, si te parecen
muy difciles y excesivas.
Que te oriente y puedas
ayudar a mejorar a tu hijo.
1]
Das antes de la primera
clase, comntele a su
hijo que va a conocer a otros
nios/as como l/ella y que van
a hacer cosas muy divertidas
2]
Evite subestimar o
sobreproteger a su
hijo/a. Ambas actitudes no le
permiten generar seguridad
en s mismo, conanza,
optimismo, fortaleza anmica,
independencia, autonoma,
COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
Los pesos excesivos pueden
impedir un buen desarrollo fsico
de los escolares. Llevar cada
da mochilas pesadas podra
causar grandes y permanentes
problemas msculo-esquelticos,
por este motivo, se sugiere
que los nios no carguen ni
arrastren maletas pesadas.
Asimismo, padres y docentes
deberan organizarse para colocar
en el aula algn mobiliario o caja de
cartn o recipiente de plstico con
tapa (personales) en los que guarden
los nios sus libros o materiales
(con su nombre), para que no tengan
que trasladarlos diariamente a la
casa y a la institucin educativa.
Cuidado con las mochilas!
Gua para padres
Denunci as, quej as y recl amos
La Comisin de Atencin de
Denuncias y Reclamos (Cader)
se encarga de recibir, vericar,
investigar y procesar las denuncias,
quejas y reclamos que se
formulen contra los funcionarios,
servidores pblicos y profesores.
Los casos de acoso o delitos contra
libertad sexual en los colegios
sern tratados con prioridad.
Pueden acudir a la sede central
del Ministerio de Educacin, a la
Direccin Regional de Educacin
de Lima Metropolitana o a sus
respectivas Unidades de Gestin
Educativa Local. Tambin puede
llamar al telfono gratuito
0800-13687 o introducir su denuncia
en ht t p:// www.mi nedu.gob.pe/
Casos de bul l yi ng

Usted puede presentar su
denuncia ante la Demuna de su
jurisdiccin, la UGEL o la Di recci n
Regi onal de Educaci n de Li ma
Met ropol i t ana (DRELM).
Las vctimas de bullying podrn
atenderse en los diversos Mdulos
de Atencin al Maltrato Infantil en
Salud (MAMIS), los cuales estn
ubicados en los hospitales de Lima
y las regiones, y en los nosocomios
psiquitricos y generales.
VI Domingo 26 de febrero de 2012 | El Peruano El Peruano | Domingo 26 de febrero de 2012 VII
CRONOLOGA. LA TRANSFORMACIN EDUCATIVA
PERCY BUENDA

Cmo encontr el actual
Gobierno el sistema educativo
nacional?
Encontramos dos problemas
principales que se deben resolver.
El primero, es el bajo logro de apren-
dizaje de los estudiantes enmatem-
tica y comunicacin integral; y en
segundolugar, ladesigualdadentre la
educacinrural ylaeducacinurbana
que, as como la educacin privada y
pblica, se haba incrementado.
Cules son los principales
retos del Gobierno en el sistema
educativo nacional?
A partir de estas deciencias,
nos planteamos siete polticas que
son nuestras prioridades, las que
adems se desprenden del Proyecto
EducativoNacional, que es la poltica
de Estado en el Per.
Pero para estas acciones
se necesita tambin una buena
cantidad de recursos
Paraeste aohubounincremen-
todel presupuestodestinadoal sector
Educacinde 17%y la mayor parte de
estos recursos, de este aumento, est
dirigida a las reas rurales.
Es fundamental para el Go-
bierno las mejoras de la edu-
cacin en las reas rurales y
amaznicas?
As es, porque en una poltica
de inclusin social hay que atender
a estos sectores que estuvieron mar-
ginados, discriminados y recibieron
una educacin de menor calidad.
Entonces, de lo que se trata es de
ofrecerles una alternativa educati-
va desde inicial hasta secundaria
a los nios y adolescentes de estas
reas.
En este proceso de mejoras,
se habl de tres etapas (buen
inicio del ao escolar, arreglos
enla infraestructura enescuelas
tres etapas. En este momento, es la
movilizacin por el buen inicio de
clases. Enla mayor parte del pas est
conrmadoque el 1 de marzoempie-
zan las labores acadmicas en forma
normal, salvo las zonas de lluvia.
Qu encontrarn los es-
colares cuando regresen a las
aulas?
Son tres metas las que nos he-
mos planteado para el buen inicio
escolar. La primera es que tengan su
profesor debidamente contratado y
esto est caminando normalmente
en todas las regiones. La segunda es
quetodos los colegios cuentenconun
buen mantenimiento. En diciembre
entregamos a cada colegio un fondo
deentre600y 8,000nuevos soles para
que puedan ejecutar estos arreglos.
Y la tercera meta es la distribucin
de textos escolares. Los de inicial y
primaria s estarn listos para el ini-
cio de las clases, y los de secundaria
llegarnenmarzoy abril. Estoes muy
importante para los padres de familia
de los colegios pblicos, pues, como
los estamos entregando a tiempo,
ellos ya no necesitan comprar libros
de ninguna editorial.
Solo entre el 15% y 20% de
nios con discapacidad acude al
colegio, qu se est haciendo
al respecto?
En la matrcula escolar hay
tres asuntos importantes. Prime-
ro, es la matrcula de los nios con
discapacidad, en el que tenemos
implementada, a escala nacional,
una red de colegios de educacin
bsica regular que cuentan con un
soporte tcnico llamado el Saanee
(Servicio de Apoyo y Asesoramiento
para la Atencin de las Necesidades
Educativas Especiales), que asesora
a los profesores de esas escuelas.
De manera que cualquier padre o
madre de familia, al inscribir a un
nio con discapacidad en una ins-
titucin educativa pblica, puede
pedir ayuda al Saanee para hacer
efectiva esa atencin.
Qu otra medidas en la ma-
trcula se han tomado?
El segundo grupo que hemos
priorizado es el de los nios que
trabajan, porque ellos normalmente
La meta es mejorar la
educacin en
las zonas rurales
ENTREVISTA. VICEMINISTRO DE GESTIN PEDAGGICA, MARTN VEGAS
Acuerdos. Con 25 gobiernos regionales se frmaron pactos por la educacin, inform Vegas.
13 de enero
El Minedu establece que los docentes
con antecedentes penales no sern
contratados en el ao escolar 2012.
26 de enero
El Minedu coordina con las
autoridades locales y la Polica
Nacional acciones para brindar mayor
seguridad a las escuelas pblicas.
28 de enero
El Minedu dispone que, por nica vez,
nios que tuvieron matrcula irregular por
motivo de edad en 2011, en las aulas de
3, 4 y 5 aos, puedan seguir sus estudios
en el grado que corresponde, siempre que
cumplan la edad requerida al 31 de julio.
1 de febrero
El Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social
(Midis) informa que iniciar en marzo, en
alianza con el sector Educacin, el programa
de desayunos y almuerzos escolares.
2 de febrero
El Minedu lanza la Campaa Nacional
por el Buen Inicio del Ao Escolar de
Nios, Nias y Jvenes con Discapacidad
2012, con el objetivo de que ms de 25
mil escolares con discapacidad sean
matriculados este ao en los colegios.
8 de febrero
El Congreso aprueba norma que prohbe
a las instituciones educativas de todos
los niveles obligar a la compra de textos
escolares nuevos o que estn diseados
para un solo uso, con el objetivo de acabar
con las prcticas abusivas en esa materia.
9 de
febrero
El Jefe del Estado
saluda la decisin
del Congreso
que prohbe a
las instituciones
educativas
obligar a la
compra de textos
escolares nuevos,
y subray que no se puede pretender hacer
"negocio" con las familias ms pobres.
11 de
febrero
Ningn aula
de los colegios
pblicos del
Per dejar
de tener su
respectivo
profesor
desde el 1 de
marzo, fecha de inicio del ao escolar,
aseguran autoridades del Minedu.
12 de febrero
Informan que alrededor de mil 100
colegios rurales del pas se convertirn
este ao en Escuelas Marca Per y
tendrn un modelo pedaggico con
enfoque inclusivo y articulado a la realidad
socioeconmica y cultural de cada regin.

En Lima, hemos
sancionado a ms
de 300 colegios que
estuvieron incurriendo
en irregularidades al
matricular a nios sin
la edad requerida.
El Gobierno se ha
propuesto desarrollar
una revolucin educativa
en el pas y ese es su mayor reto,
que es bastante grande, pero que
el mismo Ejecutivo se lo ha
propuesto. Es importante mejorar
la situacin no solo de los nios en
edad escolar y la infraestructura
educativa, sino tambin la
condicin de los maestros, sobre
todo en cuanto a sus derechos
econmicos. Despus, podra ser
tambin un gran avance cambiar
la ley del profesor por otra que
unique todas las normas
existentes en nuestro pas."
Renee Ramrez
Secretario general del SUTEP
COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
Siete prioridades se constituyen en el eje de trabajo del actual Gobierno para mejorar la calidad educativa de nuestro
pas. El viceministro de Gestin Pedaggica, Martn Vegas, detalla los objetivos y anuncia tambin que en abril se
presentar un paquete de planteamientos que incluye una poltica de mejoras de remuneraciones de los maestros.
empiezan sus clases dos meses ms
tarde, por lo que tambin estamos
promoviendo que primero reciban
su educacin. Y el tercer tema, que
desat una polmica pero que feliz-
mente ya hemos explicado bien, era
que los nios deben matricularse
con la edad cumplida para su grado
al 31 de marzo. Para los que ya estn
matriculados se ha autorizado que
sigan su matrcula, pero este ao
ningn nio que no cumpla con ese
requisito se puede matricular en el
grado adelantando los meses.
Cules son las acciones
para mejorar las escuelas ru-
rales o unidocentes?
rurales y ampliacin de la edu-
cacin inicial), cmo marcha
este proceso?
Todas nuestras polticas implican
unamovilizacin, porqueel Ministerio
de Educacin tiene que hacer una
parte, pero tambin los gobiernos
regionales, los padres de familia y
las empresas deben poner lo suyo.
Esa movilizacin est organizada en
Hay dos aspectos
fundamentales que debe
abordar el Gobierno en
materia educativa. Uno es la
educacin rural y otro la primera
infancia. Es importante que la
primera d un salto cualitativo y
los nios de 0 a 5 aos, en sus
formas no escolarizadas y
escolarizadas, estn atendidos,
mediante un esfuerzo
intersectorial, que tiene que estar
ligado a la alimentacin y a la
salud. Habr que ser imaginativos
tambin para llevar la educacin a
los lugares ms alejados y
mediante varios sistemas."
Jess Herrero
Presidente del Consejo Nacional de Educacin
En primer lugar,
debemos recuperar el
principio de autoridad,
que se ha perdido en los colegios,
donde el profesor no puede
llamarle la atencin a un alumno
que se porta mal por temor a que
los padres reaccionen y lo puedan
hasta sancionar so pretexto de
que maltrata al nio. Se debe
reimplantar la instruccin premilitar
dentro de la educacin cvica. Otro
aspecto es que los maestros
deben entender que su labor
primordial es asumir su
comportamiento como sacerdotes
de la educacin."
Adolfo Valdiviezo
Presidente de la Central Nacional de Apafas del Per
Dentro de lo que es el
enfoque de inclusin
educativa, el primer reto
signica cerrar las brechas de la
desigualdad en la educacin
urbana y rural, que se maniesta,
por ejemplo, en la diferencia de
aprendizaje, pues los chicos de las
escuelas rurales aprenden menos.
El segundo reto sera la atencin a
los profesores. Todos los cambios
solo tienen efecto y son ecaces
cuando involucran al maestro. Hay
que impulsar la Carrera Pblica
Magisterial, con las modicaciones
del caso, y dignicar, en forma
simultnea, la profesin docente."
Teresa Tovar
Representante de Foro Educativo
OPINIONES
Estamos ejecutandounaestrate-
gia de inversin en las escuelas uni-
docentes omultigrados. En70puntos
del pas, los colegios se vana agrupar
en una red y cada red va a contar con
un director. As, los profesores ya no
van a tener que realizar el trabajo ad-
ministrativo y se van a poder dedicar
a su trabajo de aula, con un asesor
pedaggicoque les apoyarenlapar-
te educativa. Ya no van a estar tan
aislados. El proyecto incluye tambin
todas las metodologas para trabajar
en un aula donde hay nios de varios
grados. Adems, se van a reconstruir
los colegios y tambin se construirn
las viviendas de los docentes donde
seanecesario. Es unproyectointegral.
Nuestrametaesqueentresaosestos
colegiosruralesseanlasescuelasMar-
ca Per, de calidad de exportacin.
Cmo marcha la relacin con
el SUTEP?
Con el SUTEP, desde julio tuvi-
mos tres reuniones en las que ellos
plantearon no solo los aspectos ms
sindicales, sino tambin otras inicia-
tivas educativas. Ahora empieza la
etapa vinculada con la negociacin
colectiva. Ycomo Ministerio de Educa-
cin, desarrollamos algunas acciones
de comunicacin con los profesores.
Cuando empiece el ao escolar, ten-
dremos varios momentos de debate y
dilogo con los profesores en general
sobre los aprendizajes fundamentales
que cada estudiante debe lograr y el
marco de cul es el buen desempeo
docente, que es un instrumento que
se va a lanzar en julio.
Se va a proseguir con las
evaluaciones docentes?
Van a proseguir en el segundo
semestre, porque en el primero esta-
remos validando los instrumentos y las
metodologas para la evaluacin del
desempeo en el aula, que no existe
en el Per. Cmo un profesor puede
demostrar que hace bien su trabajo
en el saln, que es muy distinto a
demostrar que tiene una maestra,
un doctorado, una capacitacin, un
diplomado. Tiene un puntaje, un valor,
pero lo que ms nos importa es cmo
trabaja con sus estudiantes. Va a haber
tambin algunos ajustes en la Ley de
la Carrera Pblica Magisterial (CPM),
se va a corregir; por tal motivo, en el
segundo semestre empieza el trabajo
de evaluacin de los profesores.
En el tema de aumentos de
suel dos para l os profesores,
existe un plan o programa ya
establecido?
El tema se est trabajando con
el Ministerio de Economa y Finanzas.
Existe voluntad de que pueda plasmar-
se una poltica de remuneraciones,
es decir, que durante los cinco aos
podamos saber cmo va a evolucio-
nar la remuneracin de los maestros.
Nuestro compromiso es alcanzar esta
propuesta a inicios de abril. Vamos a
presentar un paquete: el tema de los
haberes, los cambios en la ley de la
CPM y el asunto de la evaluacin del
desempeo docente.
Reuniones y
negociaciones
con maestros
POLTICAS PRIORITARIAS DEL GOBIERNO
1. Aprendizaje para todos en cua-
tro reas: matemtica, comunica-
cin integral, ciencias y educacin
ciudadana.
2. La universalizacin de inicial,
la educacin de los nios entre
los 3 y 5 aos.
3. Mejorar la educacin en las
reas rurales.
4. La educacin de los nios
quechuas, aimaras y de lenguas
amaznicas, lo que tambin se
llama una educacin intercultural
bilinge.
5. La acreditacin de la educa-
cin superior.
6. Profundizacin de la descen-
tralizacin educativa.
7. Laspolticasdedesarrollodocen-
teparapermitir laprofesionalizacin
a escala nacional.
Inversin.
Se destinarn
a las escuelas
rurales 1,500
millones de
nuevos soles.
COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
VIII Domingo 26 de febrero de 2012 | El Peruano
COVER. LA DERROTA
S
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lo
p
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ra
e
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c
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la
re
s
COVER. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
www.20enmate.com
Este portal educativo del Instituto
Apoyo es para aprender las
matemticas de una forma ms
divertida.
spaceplace.nasa.gov/sp/kids
Portal educativo de la
NASA de
temas
cientcos,
del
espacio y
los
planetas.
www.kalipedia.com
Una enciclopedia de la editorial
Santillana y Prisa
Digital.
www.rae.es
El diccionario de la Real
Academia Espaola.
Incluye el Diccionario
Panhispnico de Dudas.
www.educallao.pe
El Portal Educativo Educallao es una
herramienta tecnolgica con una serie
de servicios y contenidos educativos.
www.cervantesvirtual.com
Obras de Literatura, Historia, Ciencias,
etctera. Trabajos de investigacin,
bibliotecas del mundo.
www.biograasyvidas.com
Biografa de ms de 25 mil personajes
histricos y actuales.
www.wdl.org/es
En la web de la Biblioteca Digital
Mundial (WDL) de la Unesco donde se
muestran las reliquias culturales de
todas las bibliotecas del planeta.
cativo de la
pginas
de ayuda
CONSEJOS. PARA NO ATASCARSE CON LAS TAREAS
Faltan pocos das para que empiece el
colegio, y tal vez muchos de ustedes
ya estn con cara de estrs. Pues
es volver a los libros, a las tareas,
a las exposiciones y a los apuntes.
Adis tiempo de ocio, juegos, paseos
y diversin total, dirn casi todos.
Pero eso no tiene que ser as. Solo es
cuestin de organizarse y hacer del
estudio un hbito productivo.
Es ms, hay una buena noticia.
Cuando vuelvan a sus aulas podrn
contar con diversos materiales l-
dicos, los cuales harn las clases
ms divertidas. Es que el Ministerio
de Educacin (Minedu) se ha puesto
Veo y toco. Con los materiales
didcticos, las clases en los
colegios sern divertidas.
como meta que en todas las escuelas
pblicas los maestros utilicen estas
herramientas como complementos de
su curso. Microscopios, mdulos de
robtica, laptops, cuentos, mdulos
de psicomotricidad, lminas, kits de
electricidad y magnetismo, mdulo de
comprensin lectora, maquetas del
cuerpo humano y muchos tiles ms
estarn al alcance de ustedes.
Mientras tanto, aqu les pasa-
mos el dato de cinco consejos claves
para que el estudio no se les haga
pesado.
Controla tu tiempo
No derroches el tiempo que tie-
nes. Es un grave error ponerte a
estudiar pensando que tienes todo
el da para hacerlo. Eso causa can-
sancio y agotamiento. Asgnale un
tiempo mximo a cada tarea. Es muy
importante que te habites al uso del
reloj para medir tiempos de trabajo.
Uno de los mtodos ms utilizados
es el Pomodoro (se basa en la idea
de que las pausas frecuentes pue-
den mejorar la habilidad mental), el
cual consiste en dividir el tiempo de
estudio en intervalos de 25 minutos
y separarlos con pausas de cinco
minutos, y cada cuatro intervalos
de estudio hacer una pausa mayor
de 20 o 25 minutos.
Identica la tarea difcil
Es clave que detectes cules son
las tareas que te tomarn ms tiempo
cada da. Pues bien, a esas labores,
asgnales tus horas ms productivas,
es decir, cuando tengas ms energas.
Esta se va perdiendo a lo largo del da.
As que lo ideal es que tus deberes
ms importantes, los ms complica-
dos o que te exijan un mayor
esfuerzo mental los hagas
en primer lugar, es de-
cir, cuando dispongas
de ms energa y pre-
disposicin.
Deshazte de las minucias
Hazte un favor y no postergues
tareas que puedes acabarlas de un
plumazo. No dejemos que estos co-
medores de nuestro tiempo produc-
tivo se hagan ms grandes.
Mejor todo bien apuntadito
Toma nota de tus tareas en una
agenda. Esto te ayudar a reforzar la
atencin y, sobre todo, el gusto que
proporciona ir tachando las cosas
hechas, viendo cada vez ms cerca el
comienzo de tu tiempo de ocio.
Planica tus estudios
Planica el desarrollo de tus ta-
reas con un esquema que las describa
paso por paso. Si adquieres este h-
bito, la actividad de estudiar se va a ir
convirtiendo en una accin de ejecu-
cin de lo planicado,
algo ms prctico que
terico y, por lo tanto,
ms motivador.
p
S
D
ww
El
Ac
Inc
Pa
As como el Estado est poniendo de su parte para
mejorar la educacin, ustedes, los alumnos, deben hacer
tambin lo suyo para salir airosos y aprovechar al
mximo las enseanzas que recibirn.
13 de febrero
El Gobierno crea el
Programa Nacional de
Becas y Crdito Educativo
para el nivel superior de
educacin, que estar
cargo del Ministerio de
Educacin y que incorporar
en su mbito las becas
nacionales e internacionales
creadas en virtud a otras leyes.
18 de
febrero
La ministra de
Educacin,
Patricia Salas,
arma que su
sector est
listo para
culminar la
prxima semana el proceso de
contratacin docente para lograr que los
estudiantes tengan a todos sus maestros
en las aulas el primer da de clases.
24 de febrero
El Ministerio de Educacin informa
que en 21 regiones del pas habr
escuelas bilinges para ayudar a los
nativos a recuperar su identidad y
contribuir desde el colegio a lograr
los objetivos de inclusin social.
25 de febrero
Ningn docente contratado este
ao sufrir retraso en el pago de su
remuneracin mensual, asegura la
ministra de Educacin, Patricia Salas.
19 de febrero
Una invocacin a los padres de familia
para que cumplan con enviar a sus
hijos al colegio desde este el 1 de
marzo, formula la titular de Educacin,
Patricia Salas, a n de iniciar el ao
escolar 2012 con la mayor cantidad
posible de alumnos a escala nacional.
22 de febrero
Las Escuelas Marca Per, que
este ao se implementarn en el
pas, contarn con infraestructura
deportiva de primer nivel.
2
E
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es
na
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lo
2 22 de febrero
o
rar
ales
18
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La
Ed
Pa
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cu
prxima semana el proc
CRONOLOGA. LA TRANSFORMACIN EDUCATIVA