Sei sulla pagina 1di 5

Angelo

teoria e
solfeggio

Licalsi

Grammatica
della Musica
per i corsi di
formazione di base

collana

Educational
Carisch 2010
all rights reserved.
CE00156

!"#$%&'()!*&+&,-.-&/'&
!"#$ %&$'('!'
01'&2'*3"/!#'4&.5&6&,-.7.&81('9%
$"(:&;5<&-,:=7:>7:><:><&6&?'@&;5<&-,:=7:>7:><:<<
A!$$1&1&/1B1$$1&B1#"BC'$1:&DE91&B13B%/!F1%9"&"G%&!$1(1FF'F1%9"&9%9&'!$%B1FF'$'
C"BBH&3"B#"E!1$'&'&9%B*'&/"(("&("EE1&I1C1(1&"&3"9'(1&C1E"9$1:&J((&B1EK$#&B"#"BC"/:&

INDICE

Introduzione .............................................................................................................. 5
CAPITOLO PRIMO - NOZIONI ELEMENTARI DI ACUSTICA ................................ 7
1.1 Suono ................................................................................................................... 7
1.2 Qualit del suono................................................................................................ 9
1.3 Suoni armonici ................................................................................................... 9
CAPITOLO SECONDO - LA NOTAZIONE MUSICALE ......................................... 10
2.1 Notazione dellaltezza dei suoni ...................................................................... 11
2.1.1 Note ................................................................................................................ 11
2.1.2 Rigo musicale o pentagramma ..................................................................... 12
2.1.3 Tagli addizionali ............................................................................................ 12
2.1.4 Le chiavi ......................................................................................................... 13
2.2 Notazione della durata dei suoni .................................................................... 18
2.2.1 Le figure ......................................................................................................... 18
2.2.2 Altri segni di prolungamento delle figure ................................................... 22
CAPITOLO TERZO ORGANIZZAZIONE DELLA DURATA DEI SUONI ............ 26
3.1 Il ritmo ............................................................................................................... 26
3.2 Misura o battuta ............................................................................................... 28
3.3 Accenti ............................................................................................................... 28
3.4 Ictus iniziali e finali .......................................................................................... 30
3.5 Tempo o metro .................................................................................................. 31
3.6 Classificazione dei tempi o metri .................................................................... 32
3.7 Doppia indicazione metrica ............................................................................ 35
3.8 Indicazioni agogiche e metronomi che ........................................................... 37
3.9 Il metronomo .................................................................................................... 38
3.10 Irregolarit ritmiche....................................................................................... 39
3.10.1 La sincope e il contrattempo ...................................................................... 39
3.10.2 Ritmi in contrasto o gruppi irregolari ....................................................... 41
3.10.3 Poliritmi ....................................................................................................... 46

CAPITOLO QUARTO ORGANIZZAZIONE DLLALTEZZA DEI SUONI ............ 47


4.1 Intervallo semitono diatonico e cromatico.................................................. 47
4.2 Alterazioni o accidenti ..................................................................................... 48
4.3 Suoni omologhi, omofoni o enarmonici ......................................................... 49
4.4 Cenni sui principali procedimenti adottati
per la costruzione della scala diatonica ......................................................... 51
4.5 Classificazione degli intervalli ......................................................................... 53
CAPITOLO QUINTO IL SISTEMA TONALE ........................................................ 58
5.1 Scala diatonica di modo maggiore e minore .................................................. 59
5.2 I gradi della scala.............................................................................................. 60
5.3 Scala cromatica o semitonata .......................................................................... 62
5.4 Scale e tonalit .................................................................................................. 63
5.5 Scala minore armonica, melodica e mista...................................................... 65
5.6 Scale e tonalit omologhe ................................................................................ 69
5.7 Circolo delle quinte .......................................................................................... 70
5.8 Ricerca della tonalit ........................................................................................ 70
5.9 Tonalit e scale con le doppie alterazioni nellarmatura di chiave .............. 71
5.10 Varie forme di scale ....................................................................................... 72
5.11 Sistemi per la classificazione degli intervalli ............................................... 74
5.12 Trasposizione o trasporto .............................................................................. 76
CAPITOLO SESTO GLI ABBELLIMENTI .............................................................. 78
6.1 Appoggiatura .................................................................................................... 79
6.2 Acciaccatura...................................................................................................... 80
6.3 Mordente ........................................................................................................... 81
6.4 Gruppetto .......................................................................................................... 82
6.5 Trillo .................................................................................................................. 86
CAPITOLO SETTIMO SEGNI COMPLEMENTARI DELLA NOTAZIONE ........... 88
7.1 Segni di abbreviazione ..................................................................................... 88
7.2 Segni di espressione .......................................................................................... 89
APPENDICE .............................................................................................................. 92
Accordo .................................................................................................................... 92
Diapason o corista ................................................................................................... 92
Periodo musicale ..................................................................................................... 93
Il sistema dodecafonico........................................................................................... 93

INTRODUZIONE
COS' LA MUSICA ?

A questo interrogativo insigni filosofi, musicisti, letterati e poeti di ogni epoca hanno
cercato di dare una risposta.
Le definizioni elaborate valorizzano ora l'aspetto scientifico, ora l'aspetto artistico, ora la
funzione sociale, ora quella emotiva e psicologica.
Esaminiamone alcune:

La musica la scienza dellordine in ogni cosa (Pitagora);


La musica l'arte dei movimenti ben eseguiti (Sant'Agostino);
La musica un esercizio di aritmetica segreta e colui che vi si dedica ignora di servirsi dei
numeri (Leibniz);
La musica l'arte di combinare i suoni in modo piacevole per l'orecchi (Rousseau);
La musica l'arte di esprimere un gradevole gioco di sentimenti a mezzo dei suoni
(Kant);

La musica una rivelazione pi alta della scienza e della filosofia (Beethoven);


La musica la vita che risuona (Schumann);
La musica innanzi tutto un 'arte d'espressione profonda e sublime (Dukas);
La musica una collaborazione fra la testa e il cuore, fra il pensiero e il sentimento
(Seeger);

La musica di un gruppo umano la voce di questo gruppo ed il gruppo stesso (Schaeffner).

Dall'analisi delle definizioni sopra-riportate appare chiaramente la dualit tra la musica


intesa come arte e come scienza.
Senza dubbio, qualsiasi attivit artistica si realizza per mezzo di una tecnica specifica, per
cui noi diremo che la musica contemporaneamente arte e scienza:
- Arte in quanto capace di suscitare in noi emozioni;
- Scienza in quanto regolata da leggi.