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El papel de la mujer en Mxico y el mundo

Mario Calixto El papel de la mujer en el mundo ha logrado la igualdad laboral; el derecho a votar y a estudiar; igualdad salarial, entre muchas otras cuestiones. El desarrollo social, poltico y econmico a nivel mundial en buena medida se ha debido por la capacidad de acoplamiento de la mujer hacia la sociedad y viceversa. El paso del tiempo y el gran esfuerzo femenino, han logrado acabar con mitos absurdos y ha dejado en claro que la mujer tiene las mismas capacidades que el hombre y, al igual que el mal llamado "sexo dominante", puede ocupar puestos clave en nuestra sociedad contempornea. Mxico, si bien ha logrado dar pasos importantes y precisos en cuanto a la igualdad de gnero an falta un largo camino por recorrer. Para ubicarnos en la situacin real mexicana es necesario por ejemplos del avance y del atraso que se tiene en nuestro pas. Por un lado Margarita Zavala inaugur, el da de ayer, el Primer Congreso Internacional La Experiencia Intelectual de las Mujeres en el Siglo XXI el cual denota cmo las mujeres, tanto con su paciencia y conviccin incansable y el apoyo de la sociedad y gobierno, han abordado el mbito acadmico nacional e internacional. Por otro lado no podemos olvidar eventos como "las juanitas" en donde nuestras diputadas federales decidieron renunciar a su cargo por una simple jugada partidista. Al da de hoy, el Congreso mexicano tiene una presencia femenina menor al 25 por ciento. Los puestos gerenciales de grandes compaas parecen estar reservados para los hombres ya que, slo el 9 por ciento de dichos puestos los ostentan las mujeres. Con lo anterior, y omitiendo casos similares, tanto el sector pblico como privado parecen arremeter contra 100 aos de lucha constante del sector femenino del pas. Las mujeres han sido, y sern, parte fundamental de la poltica, cultura, economa y de todas y cada una de las ramas que comprenden a la sociedad. Es momento de brindarles el apoyo que se merecen y seguir peleando por un objetivo que da a da parece estar mas cerca; la igualdad. qu significa entonces hablar de la presencia de las mujeres en la Revolucin mexicana? Significa recuperarlas como sujetos histricos que lucharon y participaron en forma comprometida, desde los distintos frentes, en las diversas facciones y etapas del proceso revolucionario. La revisin historiogrfica y la incursin en fuentes hemerogrficas y de archivo hizo posible conformar un panorama inicial sobre la participacin de las mujeres en la Revolucin mexicana y estructurarlo atendiendo a una periodizacin ms amplia 1880-1920, que nos permita explicar el papel desempeado por las mujeres, as como el significado y contextualizacin de las acciones que realizaron como integrantes en las diversas facciones revolucionarias: soldaderas, empleadas, obreras, periodistas, maestras, profesionistas; y en la lucha feminista que ya desde el porfiriato cuestionaba el papel subordinado de la mujer, y que en el periodo revolucionario cobra importancia, crece en participacin, e incluso se hace oficial dentro del constitucionalismo con la propuesta presentada por Hermila Galindo al Congreso Constituyente en 1916. Presentar este panorama histrico es el objetivo de esta ponencia. En las ltimas dcadas del siglo pasado, la presencia de las mujeres en el escenario poltico se hace ms explcita, en parte como resultado de la mentalidad de "modernidad y progreso", que caracteriz a aquella poca, durante la cual un nuevo discurso comenz a cuestionar la funcin social de las mujeres y a plantear demandas especficas de gnero: (3) mayor acceso a las instituciones educativas, al trabajo remunerado, y a la participacin poltica, las enarbolan como bandera de lucha. Peticiones que surgen fundamentalmente de los sectores medios ilustrados. El proceso de industrializacin iniciado en el porfiriato abri a las mujeres las puertas de fbricas, talleres, comercios, oficinas pblicas, y ampli tambin su participacin dentro del magisterio. Con la creacin de la Escuela Normal de Profesoras en 1888, la profesin de maestra cobr una importancia que hasta entonces no tena; mientras que al inicio del rgimen 58.33% del profesorado eran hombres y 25% mujeres, para 1900 la proporcin se haba invertido en 32.50% hombres y 67.50% mujeres, y en 1907 las estadsticas registran 21.71% hombres y 78.29% mujeres. Con ello el magisterio se convirti en la gran oportunidad de profesionalizacin para la mayora de las mujeres. La Escuela de Artes y Oficios y la Mercantil "Miguel Lerdo de Tejada" de Seoritas, fueron tambin otra opcin de desarrollo profesional en ciertos sectores sociales, y en menor escala el periodismo y las letras. La mujer empieza a salir de los estrechos lmites del hogar para desarrollar otras actividades, preocupacin que se expresa en la prensa de la poca, en tanto la emancipacin poda significar la renuncia de ellas a su funcin "natural" de esposas y madres. El Clarn, peridico de Guadalajara publicaba al respecto: "Las seoras y seoritas de la capital muy activas, asaz varoniles que pronuncian discursos, componen piezas musicales y abrazan y besan en pblico [...] esos arranques viriles del sexo dbil, francamente no nos gustan; saquen ustedes a la mujer de su natural esfera de accin, seprenla de la tarea de pegar botones, de confeccionar un guiso de ensearles una oracin a los chicos [...] y lo habrn hechado todo a perder por ms que en lo

contrario opina la renombrada escritora Da. Concepcin Gimeno de Flaquer. La mujer a sus labores: eso de decir discursos y encabezar motines, se queda para nosotros que llevamos pantalones. No hay que confundir los sexos". El Colmillo Pblico, de la ciudad de Mxico declaraba: "Las mujeres que hablan de feminismo no son buenas, y quieren llamarse en vez de malas, adelantadas y liberales, que es nombre que suena mejor". La influencia de los movimientos feministas europeos y del sufragista estadunidense se deja sentir en los escritos de un grupo de mujeres, que se convierten en portavoces de las ideas emancipadoras, aprovechando el espritu progresista e innovador de la poca. Desde finales del siglo XIX la prensa constituy el espacio donde ese sector femenino expres la necesidad de redefinir no slo la funcin social de la mujer, sino de luchar por su emancipacin por medio del estudio y del trabajo remunerado. Este grupo de mujeres comienza a manifestar sus opiniones en peridicos y revistas femeninas. La Mujer, La Mujer Mexicana, El lbum de la Mujer, El Correo de las Seoras, Violetas de Anhuac, entre otras, concebidas por y para mujeres, nos dan cuenta del inters de esas nuevas generaciones por comunicarse; fue la pluma de profesoras, escritoras y profesionistas (9) la que inicia un cuestionamiento sobre la desigualdad intelectual entre los sexos, y se expresa a favor de la emancipacin femenina en trminos de educacin e ilustracin igualitaria que les permitiera participar en los distintos campos de la cultura y la poltica. No obstante su reducido nmero, se dieron a la tarea de reflexionar sobre los derechos y prerrogativas de las mujeres mexicanas, convirtindose en la vanguardia dedicada a elaborar las primeras reivindicaciones. Tambin constituyeron en 1904, la primera organizacin feminista denominada Sociedad Protectora de la Mujer, integrada por Mara Sandoval de Zarco (la primera abogada graduada en Mxico en 1889) y por otras mujeres profesionistas preocupadas "por lograr el perfeccionamiento fsico, intelectual y moral de la mujer, el cultivo de las ciencias, las bellas artes y la industria". Se ocuparon adems de defender a las mujeres presas y perseguidas por cuestiones polticas. Por su parte, la prensa obrera, respecto a las mujeres, se encarga de denunciar sus problemas laborales. La explotacin que vive este sector proletario (bajos salarios, largas jornadas de trabajo, carencia de prestaciones, situacin de las organizaciones gremiales, etc.) son los temas ms recurrentes, sin dejar de reiterar las prescripciones propias de una moral burguesa. La importancia de la funcin en la sociedad de las mujeres como esposas y madres, la necesidad de educacin como medio para emanciparlas, y la lucha por mejores condiciones de trabajo para evitar la prostitucin.

http://www.bibliotecas.tv/zapata/bibliografia/indices/memoria_del_congreso_int ernacional_3.html

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