UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA SEMILLERO DE MATEMTICAS NIVEL 11 TALLER N 14 ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

BIOGRAFA: DIOFANTO DE ALEJANDRIA

Diofanto fue un matemtico griego que vivi entre el 200 y el 290 dc. Su vida se desconoce por completo. Su principal obra es la "Arithmetica", dedicada casi exclusivamente a la resolucin exacta de ecuaciones determinadas e indeterminadas, en dicha obra se plantean y resuelven 189 problemas de lgebra que hoy resolveramos utilizando ecuaciones de primero y segundo grado y sistemas de ecuaciones. Por este hecho se le conoce como el padre del lgebra. A las ecuaciones de primer grado se les llama, tambin, "ecuaciones diofantinas" y a la rama del anlisis que se dedica a esta tarea, se conoce hoy en da como anlisis diofntico. En su obra una coleccin de 130 problemas, estan distribuidos en 13 libros, de los que slo se conservan 6. La mayora de los problemas son de ecuaciones lineales y cuadrticas, pero siempre con solucin positiva y racional, pues en aquella poca no tenan sentido el cero, los nmeros negativos y mucho menos los irracionales, es por esto que consider tres tipos de ecuaciones de segundo grado: ax2 = bx + c ax2 + c = bx ax2 + bx = c Diofanto introdujo smbolos para representar las cantidades desconocidas y una abreviatura para la palabra igual. Esto fue un paso muy importante hacia el lgebra simblica actual. Diofanto escribi otros libros, como Porismas, que se ha perdido y otro Sobre nmeros poligonales que ha llegado hasta nuestros das. Otro trabajo titulado Preliminares a los elementos de geometra, que se atribua a Heron, se cree que pertenece a Diofanto. Sobre su tumba, a manera de epitafio uno de sus alumnos escribi el siguiente problema: "Transente, esta es la tumba de Diofanto: es l quien con esta sorprendente distribucin te dice el nmero de aos que vivi. Su niez ocup la sexta parte de su vida; despus, durante la doceava parte su mejilla se cubri con el primer bozo. Pas an una sptima parte de su vida antes de tomar esposa y, cinco aos despus, tuvo un precioso nio que, una vez alcanzada la mitad de la edad de su padre, pereci de una muerte desgraciada. Su padre tuvo que sobrevivirle, llorndole, durante cuatro aos. De todo esto se deduce su edad." Podras resolver el problema y encontrar cuntos aos vivi Diofanto? En este taller se aplican los conceptos de ecuacin e identidad, centrndose en la resolucin de las ecuacines de primer grado a multitud de problemas prcticos.

OBJETIVOS
Reconocer ecuaciones e identidades y saber distinguir unas de otras. Resolver ecuaciones de primer y segundo grado con una o varias incgnitas en forma numrica. Aplicar los mtodos de resolucin de ecuaciones a problemas prcticos.

TEORA: Descripcin y ejemplos.

Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen nmeros y letras (incgnitas) relacionados mediante operaciones matemticas.

Por ejemplo: 33x - 21y = x2 + 101 Las ecuaciones son ecuaciones con una incgnita cuando aparece una sola letra (incgnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 11 = x + 40 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no est elevada a ninguna potencia (por tanto a 1). Ejemplos : a). 3x + 1 = x - 2 b). 1 - 3x = 2x - 9. c). x - 3 = 2 + x. d). x/2 = 1 - x + 3x/2.

Resolver una ecuacin es encontrar un valor de x que, al ser sustituido en la ecuacin y realizar las operaciones indicadas, se llegue a que la igualdad es cierta. Para resolver una ecuacin de primer grado se utilizan dos reglas fundamentales para conseguir dejar la "x" sola en el primer miembro. - Sumar o restar a los dos miembros un mismo nmero. Produce el mismo efecto que llamamos "pasar de un miembro a otro sumando lo que resta o restando lo que suma". - Multiplicar o dividir los dos miembros por un mismo nmero. Produce el mismo efecto que llamamos "pasar de un miembro a otro lo que est multiplicando dividiendo o lo que est dividiendo multiplicando".

Ecuaciones sin solucin.

Resuelve la siguiente ecuacin: x - 3 = 2 + x. Aplicando las reglas para resolver la ecuacin obtendrs la expresin 0 = 5 qu significa? Desde luego esta igualdad no es cierta independientemente del valor que tome x. Decimos que en este caso que la ecuacin no tiene solucin.

Ecuaciones con infinitas soluciones.

Resolver la ecuacin: 2x-1 = 3x + 3 - x 4. Aplicando las reglas para resolver la ecuacin obtendrs la expresin 0 = 0. La igualdad que has obtenido es cierta pero se te han eliminado la x. De esta solucin podemos decir que si la igualdad es cierta, lo ser para cualquier valor de x! En este caso decimos que la ecuacin tiene infinitas soluciones (cualquier valor de x es solucin). Este tipo de ecuaciones se denominan IDENTIDADES.

Ejemplo de aplicacin. Una de las aplicaciones ms importantes de las ecuaciones es la de

resolver problemas de la vida cotidiana. Por ejemplo: El hermano mayor de una familia con tres hermanos tiene 4 aos ms que el segundo y este 3 ms que el menor. Si entre todos tiene la edad del padre que tiene 40 aos qu edad tiene cada hermano ? Para resolver estos problemas debemos elegir algn valor desconocido para llamarle "x". En este caso llamemos : x = edad del hermano menor. A partir de ello expresar los datos del problema y plantear una igualdad (ecuacin) con ellos: Ser: x + 3 : edad del hermano mediano x+3 + 4 = x + 7 edad del hermano mayor Ecuacin: suma de las edades de los hermanos = 40 ; x + x+3 + x+7 = 40, Resolviendo la ecuacin se obtiene x = 10, luego la solucin del problema es: Edades de los tres hermanos: 10 , 13 y 17 aos.

Ejercicios:
-En una caja hay el doble de caramelos de menta que de fresa y el triple de caramelos de naranja que de menta y fresa juntos. Si en total hay 144 caramelos, cuntos hay de cada sabor ?. (Sol: 12, 24, 108). -El permetro de un jardn rectngular es de 58 m. Si el lado mayor mide 11 m. Ms que el lado menor. Cunto miden los lados del jardn ? (Sol: 9 y 20 m). -Halla un nmero tal que su mitad ms su cuarta parte ms 1, sea igual al nmero pedido. (Sol: 4). -Calcula los ngulos de un tringulo sabiendo que es la mitad del otro y que el tercero es la cuarta parte de la suma de los dos primeros.(Sol: 48, 96, 36). -Un numero se multiplica por 3. El resultado se divide por 4 y luego se le resta 5. Este nuevo resultado se multiplica por 10, obtenindose as la cuarta parte del numero aumentada en 37. Cul es el numero? (Sol:12). -Un tren que marcha a 90 Km./h pasa por la estacin A en el mismo instante en que otro tren, que va a 70km./h, pasa por la estacin B. Ambos van en el mismo sentido. Cunto tiempo tardaran en encontrarse si B dista de A 80 km.? A que distancia de B lo harn? (Sol: El tiempo de ambos es 4 h y se encontraran a 280 Km. de B).

PROBLEMAS CON ECUACIONES

1. Un hombre compro un bastn, un sombrero y un traje. Por el bastn pag $15. El sombrero y el bastn le costaron los del precio del traje y el traje y el bastn $5 ms que el doble del sombrero. Cunto costo cada artculo? a). $15,$20,$90 b). $15,$45,$80 c). $15,$30,$80 d). $10,$45,$80 2. La suma de las dos cifras de un nmero es 11, pero si invertimos el orden de las cifras el nmero resultante es igual al triple del primer nmero ms 5. cul es este nmero? a). 65 b). 74 c). 29 d). 83 3. La diferencia entre dos nmeros es 8 y el producto es 65 cuales son los nmeros a). 5 y 13 b). 4 y 12 c). 5 y 12 d). 6 y 14 4. Sabiendo que los tres ngulos interiores del tringulo se cumple que la suma del mayor y el mediano es 135 y la suma del menor y el mediano es 110. Hallar los tres ngulos. a). 80, 100, 10 b). 20, 60, 100 c). 30, 50, 90 d). 70, 65, 45 5. La suma del triple de un nmero real con dos veces un segundo nmero es 100 y su diferencia es 24. Cules son los nmeros? a). 148/3 y 28/5 b). 148/5 y 28/5 c). 148 y 28 d). 148/3 y 28

6. La relacin entre dos nmeros es 5 a 8. Si al menor se le suma 4 y al mayor se le resta 2, la relacin es de 4 a 5. Los nmeros son. a). 80 y 144 b). 20 y 32 c). 10 y 16 d). 15 y 24 7. La suma de los dos inversos multiplicativos de dos nmeros es 20 y la diferencia es 6. Los nmeros son. a). 1/7 y 1/3 b). 1/5 y 1/15 c). 1/15 y 1/9 d). 1/10 y 1/10 8. Cul es la diagonal de un rectngulo, si su permetro es de 36 metros y el rea es 80 metros cuadrados? a). 4(41)1/2 b). (82) 1/2 c). 2(41) 1/2 d). 3(42) 1/2 9. En una peluquera el corte de cabello cuesta 6000 para hombre y 8000 para mujer. Si se hacen el corte 50 personas en un da y pagan en total 360000. Cuntos hombres y cuantas mujeres se cortaron el cabello durante el da? a). 20 hombres y 30 mujeres b). 10 hombres y 40 mujeres c). 35 hombres y 15 mujeres d). 40 hombres y 10 mujeres 10. Una persona tiene pollos y patos. En total tiene 70 animales. Si comprara 20 pollos tendr que el nmero de pollos seria el doble del nmero de patos. Cuntos pollos y cuantos patos tiene? a). 50 pollos y 20 patos b). 60 pollos y 10 patos c). 40 pollos y 30 patos d). 10 pollos y 60 patos

11. Una persona cambia $1000 en monedas de 50 y 20 pesos. Si le dan 32 monedas en total. Cuntas monedas de 50 y cuantas monedas de 20 tiene? a). 13 de 50 y 19 de 20 b). 12 de 50 y 20 de 20 c). 10 de 50 y 22 de 20 d). 30 de 50 y 2 de 20 12. La suma de dos nmeros es 9 y la suma de sus cuadrados es 53. Los nmeros son. a). 6 y 3 b). 7 y 2 c). 4 y 5 d). 8 y 1 13. El producto de dos nmeros es 180 y el cociente es 5/4. Cules son los nmeros? a). 20 y 9 b). 11 y 13 c). 15 y 12 d). 10 y 18 14. Hace ocho aos la edad de A era el triple de la de B, y dentro de cuatro aos la edad de B ser los 5/9 de la de A. Cules son las edades de A y B? a). 32 y 14 b). 12 y 33 c). 32 y 16 d). 16 y 31 15. Dos nmeros estn en relacin 5 a 6. Si el menor se aumenta dos y el mayor se disminuye en 6. La relacin es de 9 a 8. Cules son los nmeros? a). 25 y 30 b). 27 y 30 c). 24 y 32 d). 24 y 31 16. el doble de la edad de A excede en 50 aos a la edad de B y de la de B es 35 aos menos que la edad de A. Cules son las edades de A y B? a). 45 y 40 b). 45 y 60 c). 40 y 60 d). 60 y 30

17. El numerador de una fraccin excede al denominador en 2. Si el denominador se aumenta en 7 el valor de la fraccin es Cul es la fraccin? a). 7/5 b). 13/11 c). 9/7 d). 5/3 18. La suma de tres nmeros es 37. El menor disminuido en 1 equivale a 1/3 de la suma del mayor y el mediano. La diferencia entre el mediano y el menor equivale al mayor disminuido en 13. Hallar los nmeros. a). 1, 3, 5 b). 7, 8, 13 c). 10, 12, 15 d). 13, 14, 20 19. Tena cierta suma. Gaste los en trajes y los 2/3 de lo que me quedo en libros. Si lo que tengo ahora es $38 menos que los 2/5 de lo que tena al principio. Cunto tenia al principio? a). 90 b). 120 c). 240 d). 320 20. Compre cierto nmero de libros a 5 libros por $60.000, me quede con 1/3 de los libros y vendiendo el resto, 4 libros por $90.000 gane $90.000. Cuntos libros compr? a). 30 b). 45 c). 28 d). 35

MISCELANEA. 1. Con 60 dlares puedo comprar 15 litros de cerveza. Qu parte de un litro puedo comprar con un dolar?. a). b). c). d). 1/2 1/4 2/3 1/3

b). 21 y 65 c). 32 y 76 d). 53 y 97 7. Un estanque se puede llenar por 3 llaves. La primera lo puede llenar en 5 horas, la segunda en 10 horas y la tercera en 8 horas. En cunto tiempo se llenara el estanque si se abren al mismo tiempo las 3 llaves? a). 2 6 horas
17
b). c). d).

2. Si se mueren 2/7 de mis vacas y compro 37 vacas mas, el nmero de las que tenia al principio queda aumentado en sus 3/8. Cuntas vacas tenia al principio?. a). b). c). d). 56 37 95 49

1 3 horas 2
4 5 horas 14

2horas

3. Un terreno de 30 metros de ancho por 150 de largo se siembran los 4/9 de caf. Que fraccin representa lo sembrado con respecto a lo que qued. a). b). c). d). 2/45 4/5 25/207 5/4

8. Los caballos de Juan equivalen a la mitad de los mos; los de Pablo a la tercera parte de los mos. Si a los caballos de Juan y pablo sumo los 50 caballos de Pedro, resultaran los 7/8 de los caballos que tengo. Cuntos caballos tengo y cuantos tiene Juan y Pablo? a). b). c). d). 1200, 600, 400 500, 200, 300 400, 500, 1000 500, 700, 300

4. Hallar dos nmeros consecutivos tales que el menor excede en 81 a la diferencia entre los 3/4 del menor y los 2/5 del mayor. a). b). c). d). 12 y 14 27 y 28 98 y 99 121 y 125

9. Un padre deja a su hijo mayor 3/11 de su fortuna, al segundo 3/33, al tercero 1/4 de lo que le ha dado a los otros dos, y al cuarto los 8.400 dlares restantes. A cunto ascenda la fortuna? a). b). c). d). $13000 $12200 $14400 $15400

5. Hoy gan un dlar mas que ayer, y lo que he ganado en los dos das es 25 dlares mas que los 2/5 de lo que gane ayer Cunto gane hoy y cuanto gane ayer?. a). b). c). d). $50 y $52 $20 y $21 $16 y $15 $28 y $29

10. El dueo de una finca compro 4 vacas y 7 caballos por $514 y ms tarde, a los mismos precios compro 8 vacas y 9 caballos por $818. Hallar el costo de una vaca y un caballo. a). b). c). d). $15 y $12 $13 y $25 $55 y $42 $80 y $91

6. La diferencia de dos nmeros es 44, y si el mayor se divide por el menor, el cociente es 3 y el residuo 2. hallar los nmeros. a). 10 y 54

11. Hallar tres nmeros consecutivos tales que el menor se divide entre 20, el mediano entre 27 y el mayor entre 41. La suma de los cocientes es 9. a). b). c). d). 80, 81, 82 50, 51, 52 63, 64, 65 91, 92, 93

16. Si un lote tuviera un metro ms de largo y un metro ms de ancho, el rea sera 26 m2 mas de lo que es ahora, y si tuviera 3 metros menos de largo y dos metros mas de ancho, el rea sera 19 m2 mayor que lo que es ahora. Hallar las dimensiones del lote. a). b). c). d). 18 y 9 20 y 5 30 y 14 14 y 18

12. La longitud de un campo rectangular excede a su ancho en 30 m. Si la longitud se disminuye en 20 m. y el ancho se aumenta en 15 m. el rea se disminuye en 150 m2 . Hallar las dimensiones del rectngulo. a). b). c). d). 10 y 20 30 y 40 70 y 100 60 y 90

17. La edad actual de A guarda con la edad de B la relacin de 2 a 3. Si la edad que tenia A hace cuatro aos se divide por la edad que tendr B dentro de cuatro aos, el cociente es 2/5. Hallar las edades actuales. a). b). c). d). 14 y 21 18 y 20 24 y 31 12 y 13

13. La edad actual de un hombre es los 9/5 de la edad de su esposa y dentro de 4 aos la edad de su esposa ser los 3/5 de la suya. Hallar las edades actuales. a). b). c). d). 50 y 42 41 y 35 36 y 20 40 y 20

18. En 4 das un hombre recorri 120 km si cada da 1/3 de lo que recorri el da anterior, Cuntos kilmetros recorri cada da? a). b). c). d). 12, 4, 3, 2 21, 7, 3, 1 24, 81, 27, 9 81, 27, 9, 3

14. Dos nmeros estn en relacin 3 a 5. Si cada nmero se disminuye en 10, la relacin es 1 a 2. Hallar los nmeros. a). b). c). d). 3y5 6 y 10 12 y 20 30 y 50

19. A y B empiezan a jugar teniendo B los 2/3 de lo que tiene A. Cuando B ha ganado $22 tiene los 7/5 de lo que le queda a A. Con cunto empez a jugar cada uno? a). b). c). d). 72 y 48 20 y 5 18 y 90 14 y 2

15. Si el doble de la edad de A se suma a la edad de B, se obtiene la edad de C aumentada en 32 aos. Si al tercio de la edad de B se aumenta el doble de la edad de C, se obtiene la edad de A aumentada en 9 aos, y el tercio de la suma de las edades de A y B es un ao menos que la edad de C. Hallar las edades respectivas a). b). c). d). 15, 12, 10 10, 9, 8 12, 13, 9 25, 21, 18

20. A puede hacer una obra en 4 das, B en 6 das y C en 12 das. En cuanto tiempo puede hacer la obra los tres juntos? a). 12horas y 32 8 min
11

b). 48horas c). 12horas d). 11 1 horas

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