Macacografia Em um novo amanhecer, amanhecia nos braos (in)finitos da internet, dialogando com Word, artigos, anotaes, livros, livretos,

mais Word, artigos, anotaes, livros, livretos. A confuso marcada como tatuagem, a rosa-dosventos murchou s deixando os ventos, nada de transver o mundo, precisvamos de algo concreto (Diz-se do que slido [e no fluido] [substncia concreta]; CONDENSADO; ESPESSO), gua evapora, transcende, no fluidos no transcendem, so pesados, nos fazem tropear. Entristecida, fera ferida, os sentidos e significados estavam perdidos, escrever passou a ser know-how tortura, o enquadramento acadmico ensina manuais de tortura e torturadores (Tormentos aos contadores de histria), circunstncias de mortes para as ideias, desaparecimentos de conscincias e das prises arbitrrias para vida cometidas nos anos de chumbo (concreto?) e revivendo no hoje. (...) O olho v, a lembrana rev... (Manoel de Barros). As falas escritas, histrias e estrias contatas, A estria no quer ser histria. A estria, em rigor, deve ser contra a Histria. Guimares Rosa, no era sapincia e nem cincia, no h aprendizagem. Escrever no quadrado acadmico Perdo - no enquadramento acadmico tem mais valor (Preo atribudo a algo: o valor de um terreno/ Utilidade, valia/ Importncia, qualidade, mrito/ Validade). Deve-se formatar aos poucos. 2 anos, 9 meses e 28 dias Tempo, tempo, tempo - esses anos, meses e dias so as vivncias na faculdade, 36 disciplinas (Significado/Origem: aquele que segue Outros sentidos: castigo que produz obedincia) algumas tive o prazer e a sorte de caminhar ao lado, outras verdadeiras obedincias, ameaada por faltas e notas. Trs anos passados em uma Instituio de Ensino Superior e uma corriqueira monografia no se concretizava. Pensamentos e Ideias essas no faltavam, comecei a ficar com raiva disso, a no querer pensar tanto, pedir para as ideias ficarem quietas, elas no estavam me ajudando, corria contra um tempo, que nem sei que tempo esse, queria mostrar para mim que sabia escrever, como assim? Ser que at hoje no escrevo? E os contos? As poesias? Frases? No escrever? No para linguagem acadmica! Mas por que no? O erro pode ter sido meu, ao invs de ler muitos artigos, monografias, teses, me deliciava e frua nos livros.

Livros de Paulo freire, Maria Oly pey, Rubem Alves, Gheralldeli, Edgar Morin, Manoel de Barros, Medina, Joo Batista Freire, Antnio L. Bahia, Alberto S. Tourinho, Tom Jobim, Madalena Freire, Lauro de Oliveira Lima, Lev Vygotsky, Pedro Demo, Jean Piaget, Vincius de Morais, Plato... Livros que so verdadeiras histrias, textos que lhe proporcionam prazer, em um cenrio para descansar, uma terra imperfeitamente perfeita para nascer um p de gente. Quando menos espero, meus pensamentos assumem o papel do treinador e questiona-me: Como sempre Renata, se posicionando muito bem, mas quantas pginas tm a sua monografia? Automaticamente a resposta chegava aos galopes: NENHUMA (uma ou duas e quem sabe trs), mas uma vez as lgrimas regavam a flor do meu amanhecer. Downloads de artigos, procura-se por livros. Ler, ler, ler, ler, ler, ler, ler (Logo vira L.E.R.). Estava lendo Gheralldeli e me perguntei: Ser que ele tem Facebook? Vou procurar. Fiquei nervosa quando vi o seu perfil, fiquei naquele dilema, mando um convite ou no? Resolvi mandar. Entrei no site dele, estava nas partes dos livros (Por que ser?) Nos links dos vdeos, tinha uma entrevista com o J Minha Curiosidade pedindo para assistir, certamente assisti. Gostei da conversa, uma boa conversa entre amigos, no entanto, o momento que iria me fazer chorar encontrava-se no final Uma metfora sobre um ensinamento de Paulo Freire. A histria: Como fazemos para que um elefante possa descer da rvore? Ele senta em uma folha e espera o outono chegar. Nesse presente, meu passado misturou-se com o futuro, perdi a noo do tempo-espao, meus olhos derramaram sentimentos derretidos. Tempo, esse tempo que corremos tanto contra ele, deve ser nosso amigo, calma gafanhoto, a fruta s d no tempo (Mestre Bimba), mais uma vez parei para pensar na pressa. Algumas pessoas no programa do J riram dessa aprendizagem vestida de conto, mas no as culpo, muitos foram formatados a entender: Espaamentos 1,5, letras Times New Roman ou Arial, fonte 12, Margem da pgina 3-3-2-2cm e tantas outras coisa (in)teis para escrever um texto. Logo que acabou o vdeo acelerei os dedos para pesquisar sobre essa metfora, corao pulsava na esperana de encontrar, para felicidade dos sorrisos, o prprio Gheralldeli escreveu. Sabia que iria ler algo muito bom, no

esperava que mais uma vez causasse uma desequilibrao. Segundo pargrafo do texto: Contar histrias algo que Paulo Freire sabia bem. E nisso, ele fazia filosofia. Pois a filosofia que ele fazia, se quisermos algum enquadramento acadmico, pode ser vista como na tradio de Montaigne e Pascal. Uma filosofia de ensaios e aforismos. Esse foi o momento, exato, do choro, a cada letra do texto, uma lgrima danava, comecei a agradecer meus sorrisos e fazer poesias de desculpas para minhas ideias e pensamentos. Os autores que mais admiro so contadores de histrias, no cincia contar histria? No h aprendizagem? Quem sabe o contedo, modifica a forma (A. Bahia) Escrever descrever o mundo. Escrever e Esculpir deveriam ser sinnimos. Escrever eterniza a memria, Fotografa o tempo, Recria a vida. Inspiro vida... Expiro Poesia. Renata.