ALUMNADO con DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

TEMA-1

BIBLIOGRAFA Y RECURSOS PARA DEA

1. DEA-LECTURA
BIBLIOGRAFA: LVAREZ, L Y SOLER, (2001). Ya entiendo..... con HIPERTEXTO. Madrid: CEPE. ARTILES, C. (2009). Material no publicado de desarrollo de la asignatura: Tratamiento educativo de los trastornos del lenguaje escrito. ULPGC. BAUMANN, C. (1990). La comprensin lectora: Cmo trabajar la idea principal en el aula. Madrid: Aprendizaje Visor CALERO, A.; et al. (1991). Materiales curriculares para favorecer el acceso a la lectura en Educacin Infantil. Madrid: Escuela Espaola. CROWDER, L. (1985). Psicologa de la lectura. Alianza Editorial, Madrid. CUETOS, F. (1990). Psicologa de la lectura. Madrid: Escuela Espaola. CUETOS, F. (2007). Batera de evaluacin de los procesos lectores, Revisada. (PROLEC-R). Madrid: T.E.A DEFIOR, S. (1996). Las Dificultades de aprendizaje: Un enfoque cognitivo. Mlaga: Aljibe. FROSTIG, M. (1994): Programa para el desarrollo de la percepcin visual. Madrid: Editorial Panamericana. GARCA, J. N. (2002). Aplicaciones de intervencin psicopedaggica. Madrid: Pirmide. GARCA, J. (2001) Dificultades de aprendizaje e intervencin psicopedaggica. Barcelona: Ed Ariel. GARCA, J. (2000). Dificultades de aprendizaje e intervencin psicopedaggica. Madrid: EOS. GARCA, J. (1995). Manual de dificultades de aprendizaje: Lenguaje, lecto escritura y matemticas. Madrid: Narcea. Pgina 1

LVR

ALUMNADO con DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

TEMA-1

GARCA MADRUGA, J.A. (2006). Lectura y conocimiento. Barcelona: Paids. GONZLEZ, A. (2004): Estrategias de comprensin lectora. Madrid: Sntesis. HUERTA, E. y MATAMALA, A. (1990). Programa de estimulacin de la comprensin lectora. Madrid: Visor. JIMNEZ J. E. (1999). Psicologa de las dificultades de aprendizaje. Madrid: Sntesis KELLAS, G., FERRARO, R F. y SIMPSON, G. B. (1998). Lexical ambiguity and the timecourse of attentional allocation in word recognition. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 14, 601-609. MARTN, E. (1993). Leer para comprender y aprender. Madrid: Cepe. MARTIN, R. Y ROMANI, C. (1994). Verbal working memory and sentence comprehension: A multicomponents view. Neuropsychology 8: 506-523. MIRANDA, A.; VIDAL ABARCA; SORIANO, M. (2000). Evaluacin e intervencin psicoeducativa en dificultades de aprendizaje. Madrid: Pirmide. MONTANERO Y GONZLEZ (2003). Estrategias para mejorar la comprensin de textos comparativos. Universidad de Murcia: Departamento de Mtodos de Investigacin y Diagnstico en Educacin, Asociacin Interuniversitaria de Investigacin Pedaggica (AIDIPE). RUEDA, M., SNCHEZ, E. y GONZLEZ, L. (1990). El anlisis de la palabra como instrumento de rehabilitacin de la dislexia. Infancia y Aprendizaje, 49, 39 -52. RUEDA, M. (1995). La lectura. Adquisicin,dificultades e intervencin. Salamanca: Amaru. SANCHEZ M., E., RUEDA, M. y ORRANTA, J. (1989). Estrategias de intervencin para la reeducacin de nios con difiucultades de aprendizaje de la lectura. Comunicacin, lenguaje y educacin, 3-4, 101-111. SNCHEZ, E. (1993). Los textos expositivos. Madrid: Santillana. SNCHEZ, E. (2007). El desarrollo profesional de los asesores psicopedaggicos: anlisis de los resultados de una experiencia de formacin. Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, Vol. 30, N 4, 2007, pgs. 499-522 VIDAL-ABARCA, E. (2000). Las dificultades de comprensin I: Diferencias en procesos de comprensin ente lectores normales y con dificultades de comprensin. En A. Miranda, E. Vidal-Abarca y M. Soriano (Eds.). Evaluacin e intervencin psicoeducativa en dificultades de aprendizaje (pp. 129-156). Madrid: Pirmide. VIDAL-ABARCA, E. (2000). Las dificultades de comprensin II: Diagnstico y tratamiento. En A. Miranda, E. Vidal Abarca y M. Soriano (Eds.), Evaluacin e Pgina 2

LVR

ALUMNADO con DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

TEMA-1

intervencin psicoeducativa en dificultades de aprendizaje (pp.157-195). Madrid: Pirmide. WOLF, M., MILLER, L. y DONELLY, K. (2000). Retrieval, automaticity, vocabulary, orthography (RAVE-O): A comprehensive, fluency-based reading intervention program. Journal of Learning Disabilities, 33, 375-386.

PROGRAMAS DE COMPRENSIN LECTORA: PROGRAMA DE ESTIMULACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA DE HUERTA Y MATAMALA (1990) PROGRAMA COMPRENDER PARA APRENDER DE VIDAL-ABARCA Y GILABERT. PROGRAMA DE INSTRUCCIN EN COMPRENSIN (SNCHEZ,1990, 1993). PROGRAMA LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER (MARTN, 1993). PROGRAMA DE ELOSA DE JUAN Y MARTNEZ (2002). PROGRAMA ELICES Y DEL CAO (2002). PROGRAMA JIMNEZ PROGRAMA DE BAUMANN (1990). Y JIMNEZ (2004).

BANCO DE RECURSOS: Mediateca de la Consejera de Educacin de Madrid: http://mediateca.educa.madrid.org/ Google Imgenes y Google Vdeos. Banco de CNICE: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ Fondo lector: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/ Prcticas de lectura intensiva: http://www.xtec.cat/~jgenover/complec.htm Lecturas interactivas http://www.aplicaciones.info/ortogra2/lectura.htm Lectura comprensiva: web el tanque http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/lengua/lengua.html Web de Orientacin Andjar http://orientacionandujar.wordpress.com/ Web con actividades para trabajar conceptos por contextos y con SPC http://catedu.es/arasaac/ JCLIC: Conjunto de aplicaciones para elaborar actividades educativas. http://clic.xtec.cat/es/index.htm

LVR

Pgina 3

ALUMNADO con DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

TEMA-1

2. DEA-ESCRITURA
BIBLIOGRAFA.

Defior Citoler. Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo. Aljibe. Clemente L. M. Y Domnguez, A.B. 1999. La enseanza de la lectura: enfoque psicolingstico y sociocultural. . Madrid. Pirmide. Morais, J. 1994. El arte de leer . Madrid. Aprendizaje VISOR. Cuetos V., F.1996. Psicologa de la lectura Barcelona. Escuela Espaola. Calero, A., Prez, R., Maldonado, A., Sebastin, M. 1991. Materiales curriculares para favorecer el acceso a la lectura en educacin infantil. Madrid. Escuela Espaola. Dez de Ulzurrun pausas, A. (coord..). 2000. El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol. 1 Barcelona. Grao. Artles., C. (2008) Apuntes de la asignatura Tratamiento educativo de los trastornos del lenguaje escrito. Las Palmas de G.C. ULPGC.

RECURSOS.

Lpez Garzn, Gloria. Ensame a hablar. Carpeta y cuadernos de trabajo para los alumnos 1 y 2. Grupo Editorial Universitario. 1998. Valdivia Prades, R. y Salazar Valdivia, M. I. Aprendo a escribir Grupo Editorial Universitario. Valdivia Prades, R. y Puerta Puerta, M.C.. I. Aprendo a leer Grupo Editorial Universitario. Garca, J. N. (2007). Dificultades del desarrollo. Evaluacin e intervencin. Madrid. Piramide.

ALGUNOS RECURSOS WEB.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector http://orientacionandujar.wordpress.com/lectoescritura/ http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com/ http://aulapt.wordpress.com/ http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/003Documentacion/descargar.html http://librospdf.blogspot.com/search/label/ http://boj.pntic.mec.es/~jverdugo/lectoescritura.htm http://miclase.wordpress.com/ http://www.genmagic.net/lengua4/lleng1c.swf http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/dictados.htm

LVR

Pgina 4

ALUMNADO con DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

TEMA-1

3. DEA-MATEMTICAS
BIBLIOGRAFA

Bermejo, Vicente. (2004) Cmo ensear las Matemticas para aprender mejor. Coleccin: Ciudad de las Ciencias n6E Alsina, A. (2004). Desarrollo de competencias matemticas con recursos ldicomanipulativos. Madrid. Narcea. Departamento de Investigacin del I.C.C.E. (1996). Clculo, problemas, conceptos bsicos numricos. Madrid. ICCE. Galve J.L., Mozas L. y Trallero M. (2002): Pues claro! Programa de estrategias de resolucin de problemas y refuerzo de las operaciones bsicas. Madrid. CEPE. Miranda, A.; Fortes, M.C., y Gil, M.D. (1998). Las dificultades en el aprendizaje de las matemticas. Un enfoque evolutivo. Mlaga. Aljibe. Snchez-Cabezudo J. (2004). Programas de refuerzo de aprendizaje (P.R.A.). Actividades para mejorar mi rendimiento en el clculo numrico, vocabulario y comprensin lectora. Madrid. CEPE. Yuste C. y Trallero M. (1995). Conceptos, operaciones y problemas bsicos numricos: desarrollo del lenguaje y preparacin a la lectura, al clculo y a la resolucin de problemas. Madrid. CEPE. Yuste C., Galve J.L. y Cuirs, J.M. (1996). Estrategias de clculo y problemas numrico-verbales. Madrid. CEPE Para saber ms en la red: Dificultades con el clculo aritmtico:

http://www.aidex.es/lenguaje/taller1/discalculia.html http://mural.uv.es/maluimu/discalculia.htm http://www.gabinetelogopedagogico.com/Lectoescrituras/Discalculia.htm http://www.netropolis-si.com/Antonio/DISCALCULIA.html http://www.definicion.org/discalculia

Dificultades en la resolucin de problemas aritmticos:

http://copsa.cop.es/congresoiberoa/base/educati/a17.htm Pgina 5

LVR

ALUMNADO con DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

TEMA-1

http://copsa.cop.es/congresoiberoa/base/educati/et154.htm http://www.us.es/ddidmate/docencia/pbam.htm http://www.iberomat.uji.es/carpeta/comunicaciones/31_gloria_garcia_oli veros.doc

http://www.cnice.mecd.es/cinternet-educacion/2congreso_actas/documentos/experiencias/pdf/foro3/58.pdf

http://www.terra.es/personal/ljblanco/publicaciones.html http://web.udg.es/tiec/simposifi/simpc1.pdf http://web.usal.es/~csaiz/pensacono/esqpensol5.htm http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=409

PGINAS PARA TRABAJAR Y SACAR RECURSOS:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/calcul o_m/calculomental_p_p.html

http://redes.agrega.indra.es/visualizar/es/es_20080613_3_9162316/false http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=2&pos=2 GENERADOR DE FICHAS

http://miclase.wordpress.com/ SE ENCUENTRAN MUCHAS ACTIVIDADES: FICHAS, GENERADORES, ETC. (para varias reas/materias)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/ problemas/index.html MUCHAS ACTIVIDADES DE OPERACIONES

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias.html MATEMTICAS POR CURSOS Y TEMAS

JUEGOS

http://www.grupotopmanta.es/neobook-mates.htm MULTITUD DE JUEGOS Y GENERADOR DE ACTIVIDADES

http://genmagic.org/generadores/galeria2/contar1.swf

LVR

Pgina 6