Qu es el acoso escolar y qu hacer VIOLENCIA EN LA ESCUELA Qu entendemos por Acoso Escolar Cmo saber si soy vctima de Acoso Escolar?

r? Qu hacer? Respuesta Jurdica Qu entedemos por Acoso Escolar? Este tipo de violencia consiste en que Un alumno se convierte en vctima al estar expuesto de forma repetida y durante un tiempo a acciones negativas, por parte de otro alumno o varios de ellos. La victimizacin entre iguales es una conducta de persecucin fsica y/o psicolgica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige como vctima de ataques repetidos. Esta accin negativa e intencionada sita a las vctimas en situaciones difciles para salir por sus medios. La Intencionalidad del agresor, reiteracin de la violencia e indefensin de la vctima, son caractersticas para que una/s conducta/s sean consideradas bullying. Cmo saber si soy vctima de Acoso Escolar? El maltrato entre escolares puede aparecer de forma muy diversa. No solamente se manifiesta a travs de la fuerza fsica, como palizas o golpes, sino que con frecuencia se presenta como un conjunto de conductas intimidatorias que pudieran clasificarse del siguiente modo: AGRESIN VERBAL: Insultos, motes, hablar mal de alguien o difamar, sembrar rumores o mentiras acerca de la vctima. AGRESIN PSICOLGICA: Amenazas y coacciones para provocar miedo con el fin de lograr dinero o algn objeto, as como obligar a hacer cosas contra la voluntad de la vctima. AGRESIN FSICA: A la persona: Palizas, golpes propiciadas tanto por partes del cuerpo como por armas (piedras, palos, navajas) A sus pertenencias: Robo y/o destrozo del material escolar, la ropa y otros objetos personales. AISLAMIENTO SOCIAL: Ignorar de forma continuada, impidiendo la participacin con el resto del grupo, as como coaccionando al resto del grupo para mantenerlo al margen de trabajos y juegos escolares. Qu hacer? 1. Comunicar la situacin de acoso al tutor y/o Direccin del centro escolar. Este tiene la obligacin de establecer las medidas oportunas para la proteccin de la vctima y la aplicacin de medidas correctoras al agresor. 2. Los casos de bullying se pueden denunciar ante la Inspeccin de Educacin (organismo perteneciente a la Consejera de Educacin de cada Comunidad Autnoma) o la Fiscala.

3. Registrar o escribir situaciones de acoso anotando las fechas, horarios, lugares y posibles testigos. 4. Conservar cualquier objeto que le enve el acosador: cartas, correo electrnico, registro de llamadas telefnicas, etc. 5. Hable sobre el problema con sus padres y personas ms cercanas, aunque pueda resultarle difcil, pero puede ser muy til. 6. Averiguar si el acosador est acosando o ha acosado a otros compaeros. 7. Acudir a personal cualificado para recibir el apoyo jurdico y psicolgico necesario antes de emprender cualquier accin legal. Respuesta Jurdica La mejora de la convivencia en al mbito escolar es una preocupacin que cada da adquiere mayor relevancia en nuestra sociedad. Esta preocupacin est amparada por el Real Decreto 732/1995 de derechos y deberes de los alumnos y normas de convivencia promulgado en Espaa el 5 de mayo de 1995. En l se establece que la resolucin de los conflictos y la imposicin de las distintas correcciones en materia de disciplina es competencia de los consejos escolares de los centros. Adems, el consejo escolar de cada centro debe constituir una comisin de convivencia compuesta por padres, alumnos y profesores, con las siguientes funciones, entre otras: Resolver conflictos. Mediar en los conflictos. Canalizar las iniciativas de la comunidad educativa para mejorar la convivencia en el centro, el respeto mutuo y la tolerancia.
Conceptos y definiciones El diccionario de la lengua espaola vigsima segunda edicin define el hostigamiento como Accin y efecto de hostigar (del latn fustigare): Molestar a alguien o burlarse de l insistentemente. El bullying viene de la palabra inglesa bully, que a su vez nace del holands boel (trmino que significa amante, de manera despectiva, pues se utiliza para los proxenetas). Acoso escolar es una accin reiterada a travs de diferentes formas de acoso (fsico o sicolgico) u hostigamiento entre dos alumnos o entre un alumno y un grupo de compaeros en el que la vctima est en situacin de inferioridad respecto al agresor o agresores. Hostigamiento escolar: Conducta de persecucin y agresin fsica, sicolgica o moral que realiza un alumno o un grupo de alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera reiterada (Fernndez y Palomero, 2001:26). Caractersticas ms comunes de los actores del bullying Vctima: Es quien sufre las agresiones. Suele ser una persona tmida, insegura, que mantiene una excesiva proteccin de los padres, y es menos fuerte fsicamente,

aunque suele tambin presentarse en alumnos y alumnas con cierto grado de obesidad, raza o inclusive con una religin o creencia diferente. - Generalmente nios inseguros o muy sensibles. - De ncleos familiares problemticos o demasiado sobreprotectores. - Pobres en habilidades sociales y asertividad (no saben cmo hacer frente y exigir respeto). - No son populares. - Dificultades de autoestima. - Callan por vergenza, temor o aislamiento. Agresor: Es quien ejerce la violencia, el abuso de poder sobre la vctima. Suele ser fuerte fsicamente, impulsivo, dominante, con conductas antisociales y poco emptico con sus vctimas. Normalmente, cuenta con el apoyo de algunos de sus pares; rara vez acta cuando est solo. - Falta de empata. - Sentido de superioridad a causa de su inseguridad. - Violencia en escalada. Ante la violencia, reaccionan con ms violencia. - Padres ausentes o violentos o excesivamente exigentes. Ncleos familiares sin lmites o disciplina excesiva o violenta. - Buscan cohesin grupal y aceptacin a travs del maltrato a la vctima. - La popularidad se gana a travs del maltrato a otros. - La familia ignora, aprueba o promueve la violencia. - Carecen de herramientas o habilidades sociales que les permitan relacionarse de manera diferente. Espectador: El espectador desempea un papel muy importante en la intimidacin, ya que al rerse o pasar por alto el maltrato contribuye a perpetuarlo o reforzarlo. Asimismo, su participacin para solucionar el acoso es fundamental, ya que puede contener el abuso si evita aplaudir o bien apoyar a las vctimas si denuncia las agresiones. Una de las estrategias ms efectivas de reducir el hostigamiento es trabajar con el o los espectadores. En el prximo nmero, hablaremos sobre los indicadores a tener en cuenta para saber si un chico est siendo vctima del acoso escolar.