ORIENTACIONES PARA LA MATERIA DE HISTORIA DEL ARTE Convocatoria 2010

Prueba de Acceso para Mayores de 25 aos

1. Desarrollodeuntema (Puntuacinmxima:3puntos)

Sevalorarlaclaridadyorganizacinexpositiva,lacomprensindelconceptogeneralenunciado,un adecuadoencuadrehistricoycronolgico,elempleodeunaprecisaterminologa,sealarlafuncin desempeadaporlosedificiosuobjetosartsticosylainclusindeobras/autoresrelativosaltema propuesto.

Paracadatemaseofreceralalumnounaseriedeepgrafesquefaciliteneldesarrollodiscursivodel enunciado.

2. Anlisisycomentariodeunalmina (Puntuacinmxima:4puntos)

Comentariointegraldelalminaconinformacinprecisasobreelautoruobra(cronologa,perodo, movimientoartstico,lugar.).Elalumnodeberatenderacuestionesestilsticasytemticasconreferencia expresaalusoyfuncindelaimageny/oedificioseleccionado.

3. Definicinycaracterizacindetrminos,figurasrelevantesomovimientosartsticos. (Puntuacinmxima2puntos:0,50puntosporcadaepgrafe)

Sesolicitanrespuestasbrevesdeprecisayclararedaccin.Elalumnodeberelegir4delas6opciones planteadas.staspuedenreferirseaelementostcnicosoestructuralesempleadosenlaarquitectura, tipologasdeedificios,recursoscompositivosutilizadosenlasartesfigurativas,nombresdeartistasy movimientosartsticosotrminosdecarctericonogrfico.

4.Enumeracin/mencindeobras,autoresomovimientosartsticos (Puntuacinmxima1punto:0,25puntosporcadaepgrafe) Respuestabreveamododeinventariodelconceptosolicitado. 1

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID

PRUEBA DE ACCESO A LA AUNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AOS

OPTATIVA

Convocatoria 2010 MATERIA: HISTORIA DEL ARTE

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIN

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente el texto y las preguntas del examen y si tiene alguna duda consulte con los miembros del tribunal DURACIN DEL EJERCICIO: Una hora y treinta minutos CALIFICACIN: La que se indica en cada parte del ejercicio

1.DesarrollaeltemaLAARQUITECTURAGRIEGA,prestandoespecialatencinalossiguientesepgrafes: contextosociohistrico,etapas,caractersticas,usoyfuncindelosedificios,obrasmssobresalientes.

(Puntuacinmxima:3puntos)
2.Anlisisycomentariodelalmina

(Puntuacinmxima:4puntos)

3. Definey/ocaracteriza4delos6trminosonombressiguientes(nomsdecincolneas paracadauno):ALMINAR,BASA,PIRMIDE,THETOKOS,JANVANEYCK,IMPRESIONISMO (Puntuacinmxima2puntos:0,50puntosporcadaepgrafe)

4.MencionacuatroismospictricosdelsigloXXindicandounartistarepresentativodecada unodeellos

(Puntuacinmxima1punto:0,25puntosporcadaepgrafe)

Materia:HistoriadelArte.Criteriosdecorreccin

1. Desarrollodeuntema (Puntuacinmxima:3puntos)

Sevalorarlaclaridadyorganizacinexpositiva,lacomprensindelconceptogeneralenunciado,unadecuado encuadrehistricoycronolgico,elempleodeunaprecisaterminologa,sealarlafuncindesempeadapor losedificiosuobjetosartsticosylainclusindeobras/autoresrelativosaltemapropuesto. Paracadatemaseofreceralalumnounaseriedeepgrafesquefaciliteneldesarrollodiscursivodel enunciado.

2. Anlisisycomentariodeunalmina (Puntuacinmxima:4puntos)

Comentariointegraldelalminaconinformacinprecisasobreelautoruobra(cronologa,perodo, movimientoartstico,lugar.).Elalumnodeberatenderacuestionesestilsticasytemticasconreferencia expresaalusoyfuncindelaimageny/oedificioseleccionado.

3. Definicinycaracterizacindetrminos,figurasrelevantesomovimientosartsticos. (Puntuacinmxima2puntos:0,50puntosporcadaepgrafe)
Sesolicitanrespuestasbrevesdeprecisayclararedaccin.Elalumnodeberelegir4delas6opciones planteadas.staspuedenreferirseaelementostcnicosoestructuralesempleadosenlaarquitectura, tipologasdeedificios,recursoscompositivosutilizadosenlasartesfigurativas,nombresdeartistasy movimientosartsticosotrminosdecarctericonogrfico.

4.Enumeracin/mencindeobras,autoresomovimientosartsticos (Puntuacinmxima1punto:0,25puntosporcadaepgrafe)
Respuestabreveamododeinventariodelconceptosolicitado.

Materia.HistoriadelArte.Guinderespuestas
1.DesarrollaeltemaLAARQUITECTURAGRIEGA,prestandoespecialatencinalossiguientesepgrafes: contextosociohistrico,etapas,caractersticas,usoyfuncindelosedificios,obrasmssobresalientes. (Puntuacinmxima:3puntos) ElartegriegosedesarrollaapartirdelprimermilenioantesdeCristocorrespondiendolaprimeraetapaal llamadoperodoarcaico,convariasfases,quesecierraenelprimerterciodelsigloV;lasegundaetapaelllamado perodoclsicoseextiendeentrelossiglosVyIV(conelaosimblicode323relativoalamuertedeAlejandro Magno);yelcomplicadoperodohelensticoquelaactualhistoriografaprolongahastaelsigloIa.deC.conlafecha referencialdelao30vinculadoalaintegracindeEgiptoenelImperiodeAugusto. Comoelementosdefinidoresdeestaarquitecturapodemosdestacarsucarcterantropocntrico,una cadenciaalaproporcionalidadconelempleoderefinamientosycorreccionespticas(ntasis:engrosamientodel fustedelascolumnasparaevitarelefectovisualdeadelgazamientoycorregirdefectospticosdeperspectiva)y unaperfectaadecuacinalterrenodondeseubica.Enlneasgenerales,caracterizaestaarquitecturasucarcter arquitrabadoyelempleodelacolumnacomoelementodivisorioconlaconfiguracindevariosrdenes:eldrico (confusteestriado,sinbasaycapitelconfiguradoporcollarino,bacoyequino),eljnico(defusteestriadocon baseycapitelformadopordosvolutas)yelcorintio(capitelconhojasdeacantoycaulculosotallosquesurgen entreestashojas).Alperodohelenstico,correspondelaaparicindelllamadocapitelcompuesto.Leyendas recogidasenlosDiezlibrosdeArquitecturadeVitruvioasociancadaunodeestosrdenesconunprototipohumano caracterstico:elcuerpohumanomasculino,elfemeninoyeldelasdoncellas.Sobreestoscapiteles,sedisponeel entablamento(divididoentriglifosymetopasoconfigurandounfrisocorrido),lacornisayeltejadoadosaguasque conformaloscaractersticosfrontonesocupadosporladecoracinescultrica.Enelvrticesecolocanunasfiguras decorativasdebultoredondo(lasacrteras). Lapiedrayelmrmolsonsusmaterialesbsicosy,enlosprimerosmomentos,lamadera..Laarquitectura, comohemosdicho,secomplementaconlaesculturalocalizada,bsicamente,enfrontonesycapiteles.Lostemas cinceladossuelenteneruncarctermitolgicodesarrollodegrandescomposicionesunitariassiendounanorma seguidaconasiduidadalternarenlosdosfrontonesdelostemplosuntemadecarctergeneralalmbitogriegoy otrodetemticaparticularvinculadoalapolisdondeseubicaeledificio.Laescultura,normalmente,se policromabaconuncoloridocontrastadoeimpactante,perdidoengranparteconeltiempoyporrestauraciones inadecuadasquecifrabanlaestticaclsicaenunaestticasincolor. Laarquitecturareligiosaesladominante.Eltemplo,porconsiguiente,tieneunpesoprivilegiado.Eltemplo griegoeselmbitodelaestatuadeladivinidad.Esdecir,adiferencia,delposteriortemplocristiano,noesellugar dereuninparalacomunidad.Esafuncionalidadprivativaincidedirectamenteensutopografa.Tipolgicamenteel templogriegotienetrespartes:elpronaosoprticodeentrada,lacellaolugardondeseubicalaestatua(encasos comoelPartennoeltemplodeZeusdeOlimpia,statenauntamaocolosal)yelopistodomos,parteposterior deltemploavecessincomunicacinconlacellaquepodaactuarcomodependenciadealmacenajedeltesorodel temploolostileslitrgicos.Aestatipologageneral,cabeincorporaralgunasvariantes:templosconprtico delantero(prstilo),conprticodelanteroyposterior(anfiprstilo)ocolumnataenvolvente(perptero).Lostemplos tambinrecibendistintosnombresenfuncindelnmerodecolumnasempleado:tetrstilo(4columnas),octstilo (8columnas),

Materia.HistoriadelArte.Guinderespuestas
Laarquitecturagriegatuvootrosedificioscaractersticos.Lostholossonedificioscircularesconunacubiertacnica y,normalmente,unacolumnatacircundante.Sufuncionalidadanesdebatida:algunosinvestigadoreslo consideranunatipologatemplariayotrosenfatizanunprimitivousofunerario.Lostesorossonpequeosedificios situadosenlasvassacrasdelossantuarios;vinculadosalasdistintaspolis,enellosseagrupabanlasofrendas realizadasaladivinidad.Lostesoros,pues,constituyenunodelosprimerosmbitoscoleccionistas.Su denominacinhatenidounagrantrascendenciaposterior.Recordemosque,enlatradicinoccidental,los monasteriosycatedralesllamantesorosasuscoleccionesdeobjetoslitrgicos,alhajasyotrasposesiones. Finalmente,hemosdehablardelaarquitecturadecarcterldicoodeportivoteniendoencuentaqueenlaGrecia clsica,confrecuencia,lasactividadesdeportivaspodanteneruncarctersagrado.Nosreferimosalosestadioso losteatros,destinadosarepresentacionesdramticasomusicales,dondedominasuplenaintegracinconla naturaleza. Laarquitecturagriegasedesarrollfundamentalmenteentornoalossantuarios.Entrelosmismos,hayque mencionarlagranciudadsagradadeAtenas:laAcrpolis.EnpocadePericles,enelsigloV,vivisugranmomento deesplendorconlaconstruccindenotablesedificioscomoelPartenn(c.447432a.C)eltemplodeladiosa Atenea,adscritoalordendricoyconunanotablelaborescultricalabrada,engranparte,porFidiasysutaller.De menoresdimensioneseseledificiodelErecteion(c.421a.C.)concolumnasdeordenjnicoysuclebregalerade cariatidesocolumnasalmododecuerposfemeninos. De cronologa algo anterior, es la arquitectura de Olimpia, la ciudad de la competicin deportiva por excelencia.Entresusconstrucciones,destacanlosrestosdeltemplodeZeus(s.Va.C.)cuyasproporcionesnohaban alcanzado la belleza de las citadas obras atenienses. Cerramos el recorrido por estas ciudades sagradas con la mencinaDelfos,enplenoPeloponeso.LaciudaddelorculodeApolo,cuentaentresussusconstruccionesvarios tesoros(citamoselTesorodelosAtenienses,obradelsigloV,enplenavasagrada)ysuclebreTholos(s.IVa.C.). Enotrosenclaves,destacanrestosimportantes.Anhoysiguesorprendiendolaacsticadelteatro deEpidauro(s.IVa.C.)queaprovechalapendientedelacolinayconunespaciocircular(orchestra)paraelcoro ante la escena. La linterna de Liscrates (s. IV a.C.) de Atenas, primer ejemplo donde el orden corintio figura al completo, se construy como homenaje al ganador de un concurso teatral. Finalmente, hemos de mencionar las grandes construcciones helensticas el colosalismo y el gigantismo sern sendas cualidades del perodo de Prgamo,RodasyAlejandra.

Materia.HistoriadelArte.Guinderespuestas

2.Anlisisycomentariodelalmina(Puntuacinmxima:4puntos) LalminapresentadacorrespondealclebrecuadrodeDiegodeSilvaVelzquezconocidocomoLasLanzasola RendicindeBreda. Elcuadroformapartedeunconjuntodeobrasdestinadasaensalzarlasvictoriasmilitaresdela dinasta de los Austrias y, especficamente, de Felipe IV. Precisamente, este carcter propagandstico determin su colocacinenelllamadoSalndeReinososalnderecepcindelPalaciodelBuenRetirodeMadrid.Pocoquedade estaconstruccinulica,aexcepcindesusimpresionantesjardines(elparquedeElRetiro),lazonadebaile(ElCasn)y estaarquitecturarepresentativa(elcitadoSalndeReinos)duranteuntiempoconvertidoenmuseodelEjrcitoyhoy propiedad del Museo del Prado donde en breve tiempo volvern a colgarse los cuadros realizados para su ornato primitivo.Volviendoalaobramencionada,convieneenprimerlugarreferirseasuautor.Velzquez(15991660)esuno de los ms genuinos representantes del arte del siglo XVII espaol y, por consiguiente, del arte barroco. Natural de Sevilla,seformenlaciudadhispalenseenlaescueladeFranciscoPacheco.Allrealizpinturadetemascostumbristas asuntoscotidianostratadoscontcnicatenebrista,conformeaunadelasmodascaractersticasdelapinturabarroca. Su carrera dio un salto definitivo con su traslado a Madrid. En la capital de Espaa, inici una carrera cortesana que determin su consideracin como pintor de corte y culmin con su nombramiento como caballero de la orden de Santiago, algo complicado para una persona de alcurnia no reconocida. Su estancia en la corte le permiti conocer directamente las esplndidas colecciones reales, realizar viajes formativos a Italia y codearse con artistas afamados o unaclientelaselecta.Comopintordelrey,dedicgranpartedesuproduccinasatisfacerencargoscortesanos:retratos del rey o de la familia real, cuadros mitolgicos destinados al ornato de las salas palatinas y de temtica militar vinculadosalaexaltacindelamonarquaodesusprincipalesservidores.Enestaltimatemtica,seencuadraelcitado cuadrodelaRendicindeBreda. La Rendicin de Breda (pintado en la dcada de los treinta) evoca la entrega de las llaves de esta ciudad centroeuropeaporelgobernadorholandsJustinodeNassaualgeneralespaoldelosterciosdeFlandes,Ambrosiode Spnola.Lospincelesdelpintorsevillano,ciertamente,inmortalizaronunavictoriaefmerayaque,enbrevetiempo,la CoronaespaolaperdiparasiempreestasposesionescentroeuropeasyHolandaadquirisudefinitivaindependencia. Lacomposicindesarrolladaconstituyeunodelosgrandesaciertosdellienzo.Loslateralesdelmismosedestinanalas tropas: las espaolas lucen enhiestas y elevadas lanzas, como smbolo del ejrcito vencedor (la contundencia de este elemento ha determinado que, popularmente, la obra se conozca con el nombre de las Lanzas), frente a las picas inclinadas y ms bajas de los vencidos. El centro de la composicin est presidido por los generales al mando de los ejrcitos:SpnolayNassau.Velzquezpresentaunavictoriasinhumillacinalvencido.Deahque,frentealaiconografa tradicional,ambosgeneralesestndesmontadosestablecindoseunaciertarelacindeigualdadentreellos(laposicin desuscaballosrespectivosconfiguraunaespeciedeparntesisquerefuerzaelvalordelaescenacentral)ySpnolaevite lainclinacindelgeneralholandsenlaentregadelasllavesconsideradascomoelsmbolodelaciudad.Seevocapues unavictoriamilitarperotambinunavictoriamoraldondedominalaeleganciaylagenerosidaddelvencedor,eneste caso, el rey de Espaa a travs de su representante Spnola. A este elemento, diferente al que exhiben los restantes cuadrosdebatallasqueornabanelSalndeReinos,cabeincorporarlatcnicadepinceladassueltasimpresindeaire libreydegradacindetonosysombrasmanifestadaporelpintor,especialmente,advertibleenlaejecucindelfondo paisajsticotratadoconunpuntodevistaalto. 3

Materia.HistoriadelArte.Guinderespuestas

3.Definey/ocaracteriza4delos6trminosonombressiguientes(nomsdecincolneasparacadauno):ALMINAR, BASA,PIRMIDE,THETOKOS,JANVANEYCK,IMPRESIONISMO(Puntuacinmxima2puntos:0,50puntospor cadaepgrafe) Basa.Parteinferiordelacolumnaquetienecomofinservirdepuntodeapoyoalfusteampliandolasuperficiedeste. Puedeestarconfiguradapormolduras. Pirmide.Construccincaractersticadelmundoegipcio,empleadacomoenterramientodelaspersonasrelevantesde lasociedad,especficamentedelosfaraones.Tipolgicamente,esunslidodebasepoligonalyladostriangularesquese unenenunvrticecomn.Ensuinterior,seabrandiferentescmaras,dependenciasypasadizos.Losmuertosilustres seenterrabanconunnutridoyvariadotesoroque,desdetiemposancestrales,hasidoobjetodehurtoyrapia. Alminar.Tambinllamadominarete,esunatorreverticaldesdedondeelalmudanollamaalosfielesalaoracinenlas mezquitas.Caracterizaestaestructurasufisonomavertical,enformadetorrequepuedeestaraisladaoincluidaenel recintodelamezquitayadoptardiferentestipologas(circular,rectangularoenespiral),segnelmbitocronolgico dondeseubiqueosucronologa.Suelerecorrersuinteriorunaescaleraorampaquefacilitaelaccesoalazona superior. Thetokos.Representacinmarianacaracterstica,especialmente,delmundobizantinoydelperodoromnico. RepresentaalaVirgencomotronooasientodeladivinidad.Sobresalesurostroseveroeimperturbable,sinrelacin afectivaconelHijoquesujetaensuregazo. 4.MencionacuatroismospictricosdelsigloXXindicandounartistarepresentativodecadaunodeellos (Puntuacinmxima1punto:0,25puntosporcadaepgrafe) Surrealismo.SalvadorDal.Cubismo.PabloRuizPicasso.Fauvismo.HenriMatisse.Dadasmo.MarcelDuchamp