Por: No Rodrguez P. Psiclogo.

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METAMORFOSIS
Primera parte (1 de 2)

_______________________________________________________________________ La emocionante aventura de la adolescencia ________________________________________________________________________ En esta ocasin quiero escribirles sobre uno de los temas que tanto me apasiona, la adolescencia. En las fases de la vida de una persona, ninguna etapa del ser humano exige tanto como la fase de la adolescencia, es sin duda la ms turbulenta de todas y la menos comprendida, en el mejor de los casos la ms emocionante tanto para los padres como para los hijos. S que al leer sta ltima lnea algunos padres o quiz personas ya adultas o inclusive adolescentes dirn; Qu tiene de emocionante? solo son problemas! Sobre todo los padres que tienen adolescentes en casa actualmente, hasta los mismos adolescentes dirn lo mismo, como si algo estuviera mal; el adolescente o los padres. Otros diran divertido? para nada! Muchos otros dirn lo contrario. Ninguna etapa del ser humano es igual. Aunque tenga el mismo nombre y el mismo cuerpo nuestra forma de pensar, nuestro comportamiento y otros aspectos personales van cambiando. Aunque tenemos una especie de esencia una identidad de quienes somos que prevalece y nos acompaa a lo largo de la vida. Desde que nacemos vamos creando mundos por obra de nuestro propio existir y de la necesidad de relacionarnos con la vida y todo lo que incluye. Estos mundos pueden ser internos y externos que no son separados sino son uno, la suma de la vida adentro y el afuera pero que va cambiando va evolucionando conforme crecemos. Hablemos del mundo de un nio(a), la madre. La madre lo es todo, ella simboliza la vida, el alimento materno que da a su hijo certeza de vida y supervivencia, la calidez de sus caricias que ofrecen seguridad, el nio toca, acaricia, huele, ve a la madre y se nutre de ella, con la boca y con los ojos que van directo al alma. La relacin madre hijo(a) es una relacin primaria, que determinar algunos aspectos en el desarrollo posterior. Conforme lentamente y sin prisas va creciendo el nio(a) va ampliando sus conexiones con los otros mundos ms all de la madre, el padre. El desarrollo de un nio es como una gota de agua sobre un trozo de papel, se extiende lentamente hacia afuera de forma circular, ampliando el espacio vital tanto material como interno. Madre, padre, abuelos, familia luego amigos. Cada vez quiere conquistar ms all

de lo que ya aprendi, quiere ampliar y conocer ms y ms como un explorador curioso y preguntn. No hay reglas solo las que imponga la sociedad a travs de la familia, que detendr tanta inquietud para tomar el mundo en sus manos, son traviesos, inquietos, sencillos, francos, muy desenvueltos y divertidos. En ocasiones cuando a los padres o familiares les molestan estos comportamientos los interpretan anormales o como si algo no estuviera bien con el nio, algunos llegan a calificar a nio como, hiper-activo, travieso, distrado o simplemente dicen algo tiene. Luego aqu, puede venir al paso de los aos una serie de calificativos o etiquetas que generalmente son negativos, devaluatorios o despectivos, y que los padres o familiares y tristemente a veces los pedagogos pegan a los nios desde temprana edad. Estas etiquetas que bien pueden usarse de forma divertida o falsa buena intencin, no son ms que expresiones de irona y a veces sarcsticas, burlas que en muchos casos dejan marcas negativas psicolgicas que van en detrimento de la propia auto-imagen y auto-vala de la persona. Posteriormente al ampliar su espectro social ms all de los padres y los abuelos, tos los nios crean amistades mismas que van dando forma a los comportamientos y formas de pensar de los nios, la influencia del grupo de amigos es fuerte y llega a desplazar a la figura de los padres temporalmente, es un paso normal interno donde el grupo toma mayor relevancia en la vida del chico(a). A partir de all comienza por ah de los doce aos la etapa del auto-descubrimiento, la pubertad. Cambios hormonales comienzan a suceder que generan ansiedad y preguntas; muchas. La pubertad, el dramtico paso de la niez al inicio de la juventud, algo as como el joven nio. Posteriormente del grupo se inclina hacia diferenciarse de las nias si es varn y de los varones si se es nia, aunque esto sabemos se va dando por la influencia desde el nacimiento cuando se nace varn o nia, cuna azul para nio y color de rosa para la nia. Sin embargo, gradualmente este rol social se va confirmando al paso del tiempo, la pubertad, cuando los cambios hormonales son la fehaciente confirmacin de nuestro rol social y gentico ser nio o nia, comienzan los cambios fisiolgicos visibles, de pensamiento, de comportamiento y hormonales. La pubertad es el inicio de la adolescencia misma que es totalmente diferente a la niez y a la adultez. El adolescente se recoge en un capullo, siendo una crislida en absoluta trasformacin, diferente al gusano de la niez y a la mariposa de la edad adulta. El adolescente no es nio ni adulto, no se asemeja en nada a ninguno de los dos. Continuar Segunda parte (2 de 2) prxima semana.

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