PROGRAMA ESCOLAR DE EXPRESIN CORPORAL Tres aos Los lmites y dimensiones del espacio fsico. El reconocimiento del cuerpo.

- Las partes del cuerpo y sus movimientos: cabeza y tronco. - Los sentidos: vista y olfato. La reproduccin de objetos e imgenes del entorno. La improvisacin de movimientos a partir de estmulos sonoros. Cuatro aos El espacio vivenciado a travs de diferentes movimientos. El reconocimiento y movimientos de las extremidades del cuerpo. - El sentido del tacto. La reproduccin de imgenes de elementos de la naturaleza. La creacin de movimientos con distintos ritmos. Cinco aos Los cambios de direccin y sentido en los desplazamientos espaciales. - La lateralidad. El cuerpo y los movimientos corporales. - Las posibilidades de movimiento de las articulaciones y los puntos de apoyo. - El equilibrio postural. - Los sentidos del odo y del gusto. La reproduccin de imgenes de elementos de la naturaleza (lo vivido e imaginado). La duracin del movimiento. Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita en los siguientes grados. Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber. Primer grado La relacin entre los espacios personal y total. - Las trayectorias personales y grupales en un espacio comn. - Los desplazamientos con pautas temporales. La relacin del cuerpo y el espacio. - La representacin de diferentes planos y sus puntos de apoyo. - El equilibrio en posicin esttica. La reproduccin de imgenes a partir de situaciones vividas. La relacin del movimiento y la msica. Segundo grado La relacin espacio y tiempo en el diseo de trayectorias. - La armona en las secuencias de movimientos individuales y grupales. - Las trayectorias en lnea recta, curva y combinadas. El cuerpo y sus posibilidades expresivas. - El equilibrio en movimiento: puntos de apoyo. La reproduccin de imgenes a partir de situaciones imaginadas. La creacin personal de coreografas a partir de piezas musicales. Tercer grado Las figuras corporales en el espacio social. - La armona en el diseo de figuras geomtricas con el cuerpo. - La comunicacin en las creaciones gestuales individuales y grupales. La comunicacin interpersonal.

- El reconocimiento y reproduccin de imgenes corporales. - Las relaciones interpersonales en la construccin intragrupal. La representacin de imgenes a partir de estmulos multisensoriales. Los movimientos imitativos de coreografas. Cuarto grado La dimensin espacio temporal en el espacio social. - La simetra en la imagen y el movimiento. - Los mensajes expresivos a travs de creaciones gestuales grupales. La comunicacin intrapersonal. - Las posibilidades expresivas en los mensajes del propio cuerpo. - Las relaciones intrapersonales en la construccin grupal. La representacin de imgenes a partir de estmulos sensoperceptuales. La creacin colectiva de coreografas. Quinto grado La representacin de escenarios sociales vividos. Las simetras en pareja. Las sincronas intragrupales. El sentido cultural de los movimientos en las danzas. Sexto grado La representacin de escenarios sociales imaginados. Las simetras en grupo con pautas temporales. Las sincronas intergrupales. La diversidad cultural en el sentido y significados de los movimientos en la danza contempornea.