Critrios para Anlise e Aquisio de Literatura Peridca para a Estudo na Escola Bblica Pr.

Gilton Medeiros Vieira* Os pastores, os educadores religiosos, os diretores de escola dominical e os professores, de modo geral encontram-se diante de um problema novo no que tange a escolha do material de estudo bblico a ser usado na EBD: a ampla variedade de publicaes oferecidas pelo mercado editorial. At bem pouco tempo atrs, no havia escolha. A proposta oficial era aceita sem questionamento e tudo se resolvia pelo critrio da fidelidade denominacional. Hoje, em funo da dinmica de uma sociedade cada vez mais pluralista, dos desdobramentos histricos da presena denominacional em nosso pas, e da prpria conjuntura econmica, tudo mudou. O leque de opes se amplia a cada dia e, para quem quer fazer a escolha do material a ser usado na EBD com um mnimo de segurana, sobram dvidas e escasseiam as certezas. Necessrio se faz, portanto, que se instituam alguns critrios que possam, de forma prtica, orientar e subsidiar, minmamente, aqueles que tem a responsabilidade de escolher o material didtico a ser usado na EBD. No af de contribuir, apresentamos algumas sugestes, que cremos se levadas a efeito, contribuiro para o aperfeioamento do ensino da Bblia em nossas Igrejas.

1- Aprofundando algumas questes - O que ps-modernidade As transformaes que a sociedade ocidental passou a experimentar, especialmente a partir do ps-guerra, esto se refletindo, de forma cada vez mais ntida, na mentalidade predominante em nossas igrejas. O modo de ser e de compreender o mundo que alguns estudiosos esto chamando de ps-modernidade est se tornando, aos poucos, o modo de ser e de pensar dos cristos. Resumidamente, esse modus vivendi pode ser caracterizado como sendo: 1.1 Pluralista Todos os comportamentos, todas as idias, todas as ideologias e crenas so igualmente vlidas. Por isso mesmo, cada uma escolhe a sua. 1.2 Individualista cada um por si, e Deus contra todos. 1.3 Secularista Deus est fora das consideraes. E, no mximo, uma referncia histrica. 1.4 Exclusivista O servio, o atendimento, a ateno deve ser esclusiva. Todo mundo (ou quer ser) especial. 1.5 Massiva A cultura de massas. Paradoxalmente, celebra-se o indivduo e ao mesmo tempo

padroniza-se os sabores, as roupas, a esttica, etc.

1 As influncias da ps-modernidade na Igreja Assim, a Igreja incorpora a postura ps-moderna, traduzindo suas principais caractersticas, a saber: 2.1 Pluralista Aos poucos estamos construindo uma cultura evangelical onde cada um deve buscar a igreja onde se sinta melhor. Eventuais diferenas doutrinrias so sempre minimizadas (equalizao). Assim, por exemplo, vemos o surgimento das revistas de EBD que servem vara qualquer denominao. 1.6 Individualista Cada vez mais, as igrejas (e, conseqentemente, seus membros) agem como se estivessem sozinhas no mundo. A denominao cada vez mais execrada. 1.7 Secularista A instituio e a tradio vo se tornando cada vez mais importantes e a relao pessoal com Deus, retrica. 1.8 Exclusivista Cada crente quer ser (e ter) digno de ateno especial. Se no sou bem tratado aqui, eu (e meu dzimo) vou para onde puder ser bem tratado. 1.9 Massiva O culto perde a sua dimenso pessoal. cada vez mais um show. E, por isso, nada de simplicidade, reflexo ou contrio. O importante o espetculo e o aplauso da galera.

III - Uma proposta para a elaborao de critrios para aquisio de literatura peridica para estudo bblico na Escola Dominical Em face s consideraes apresentadas acima, julgamos ser apropriado com j dissemos estabelecer critrios que fundamentem a escolha do material a ser adquirido para uso na Escola Dominical. 3.1 Critrios Gerais Esses critrios, que de modo geral vem sendo adotados de modo emprico, tem sido os mais decisivos na hora da escolha. Em sntese, so:

a) Preo: Este tem sido o principal critrio. Quanto mais barato, menos a igreja precisar gastar com a compra do material de educao religiosa. Embora deva ser levado em conta, este deve ser o item de menor peso numa anlise. b) Pontualidade: Outro critrio que vem recebendo importncia maior que a devida. Em nome da pontualidade, algumas igrejas adquirem, s vezes, um material nem sempre recomendvel. c) Praticidade: O formato da revista, geralmente 13,5 x 20,5 cm, que se encaixa dentro da Bblia o de maior preferncia, pois ajuda ao aluno da EBD a no se esquecer de levar a revista para a igreja. E bem verdade que se ele no levar a Bblia... E bom lembrar, ainda que nem sempre o melhor formato para um adulto bom para uma criana. d) Qualidade da apresentao grfica: Leva em conta o processo de Impresso, a Tipologia (letras), o uso e tipo de Ilustraes (especialmente no material destinado s faixas infantis), o uso ou no de Cores, a qualidade do Papel e ainda, se a Capa de material de boa durabilidade. e) Facilidade na forma de aquisio e de pagamento: Para muitos, a facilidade no processo de aquisio fator determinante na hora de adquirir o material de EBD. O que, sem dvida, no pode ser um critrio de todo recomendvel.

3.2 Critrios Tcnicos Julgamos, entretanto, que a anlise que a igreja deve fazer, deve levar em conta ainda: a) Curricularidade: Antes de adquirir qualquer material, preciso verificar a sua proposta editorial, se o seu contedo se encaixa em algum currculo ou no currculo adotado por sua igreja. Evidentemente, considera-se que a igreja j definiu e adotou um curriculo para EBD. Se isso ainda no aconteceu necessrio, antes de tudo, definir um currculo e adot-lo. b) Confessionalidade: Com o perdo pelo palavro o que queremos considerar aqui justamente o carter confessonal do material a ser adquirido. Se no da sua confisso religiosa, vale a pena adquirir? At que ponto possvel usar material de outros grupos religiosos sem que isso possa causar danos formao dos crentes em sua igreja? Critrios confessionais: 1- Publicaes confessionais oficiais: So as publicaes da editora oficial da denominao e, portanto, recomendadas a priori pela direo da denominao. 2- Publicaes confessionais no-oficiais: So publicaes de editoras independentes, que no entanto, seguem a orientao da declarao de f ou do credo oficial denominao. Neste caso, deve-se analisar tambm:

2.1- Autoria: Quem o autor da lies, seu currculo pessoal e a sua capacidade de escrever para escola bblica; 2.2- Editora: Qual o seu compromisso com o cliente, qual o seu plano editorial e a sua trajetria no mercado editorial; 2.3- Suporte: Um programa de ensino na EBD no se restringe a adoo de uma revista para as classes de jovens e adultos. Deve-se considerar o que a editora oferece para subsidiar o trabalho do professor e demais envolvidos no trabalho educacional da igreja. 3- Publicaes no-confessionais: Alm dos critrios acima, necessrio avaliar meticulosamente o contedo, para saber se vale a pena expor os seus alunos a um material de orientao confessional diferente da sua. 3.3 Critrios Filosfico-teolgicos Num estgio mais avanado, cabe uma anlise quanto proposta educacional do material a ser adotado. Nesse caso preciso considerar: a) A filosofia educacional adotada pelo autor e/ou editora: No se pode esquecer que, atrs de toda publicao, a uma ideologia, uma viso de mundo, que nem sempre se apresenta de forma clara para o leitor ou aluno. b) A perspectiva teolgica seguida pelo autor e/ou editora: To sria quanto a primeira preocupao, a teologia pregada pelo autor da revista e dos demais produtos editoriais precisa ser claramente conhecida. A pergunta : qual a teologia que est no fundo das questes levantadas pelo autor? c) A aplicabilidade dos ensinos e sua real insero na vida do aluno: E preciso considerar as questes: Os temas abordados e os seus desenvolvimentos so cabveis? As aplicaes propostas pelo autor so exeqveis? IV - Para aprofundar Sugerimos, a ttulo de formao de uma conscincia crtica que permita a melhor escolha do material a ser usado em sua escola dominical, as seguintes leituras: Livros: 1. 2. 3. 4. 5. Bases da Educao Crist, de Hayward Armstrong, Juerp (28 edio) Em busca do Fio da Meada, de Alexandre de Carvalho Castro, editora do autor Planejamento do Ensino e Treinamento, de Leroy Ford, Juerp Ensino Dinmico e Criativo, de Leroy Ford, Juerp Ps-Modernismo: Um Guia Para Entender a Filosofia do Nosso Tempo, de Stanley J. Grenz, Vida Nova 6. Como Entender a Ps-Modernidade, de Antnio Tadeu Ayres, Editora Vida 7. Fim de Milnio: Os Perigos e Desafios da Ps-Modernidade na Igreja, de Ricardo Gondim, Editora Abba Press