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de diversos instrumentos. En esta etapa se consolidarn las bases tcnicas primarias para lograrlo, as como paralelamente y a travs de la interpretacin instrumental, se interiorizarn los elementos en que se basa el lenguaje musical. b) Expectativas de logro Se espera que los alumnos logren: Utilizar su instrumento como va de comunicacin musical. Interpretar partituras adecuadas al nivel tcnico del curso. Desarrollar la capacidad de analizar y comprender la msica a interpretar. Desarrollar, a travs del instrumento, destrezas musicales generales como la audicin, la memoria y la lectura de partituras. Desarrollar una disciplina de trabajo y estudio. Aprender a estudiar y a resolver los problemas musicales y tcnicos de su propio instrumento.
Programa de estudios Taller de Iniciacin I Fuentes: Tambor Bombo (con pedal y con baqueta) Charleston, block y platillo suspendido. Contenidos tcnicos y actividades: Medios excitantes: sujecin y manejo. Ejercicios para la alternancia de los miembros superiores (golpes alternados: mano derecha-mano izquierda). Ejercicios para la coordinacin e independencia de los miembros superiores e inferiores. Lectura en compases simples y compuestos de 2, 3 y 4 tiempos ( ritmos con todas las combinaciones de figuras de : redonda, blanca, negra y corcheas con sus respectivos silencios.) Contratiempo: silencio de corchea-corchea. Abreviaturas.
Programa de examen para alumnos En el examen final debern ser ejecutadas: 2 lecciones en comps simple con dificultad de lectura de silencio de corchea-corchea (contratiempo)
Programa de estudios Taller de Iniciacin II Fuentes: Tambor Bombo ( con pedal y con baqueta) Charleston, block y platillo suspendido. Contenidos tcnicos y actividades: Nociones bsicas de postura y relajacin para la actividad instrumental. Medios excitantes: sujecin y manejo. Ejercicios para la alternancia de los miembros superiores (golpes alternados de mano derecha-mano izquierda). Ejercicios para la coordinacin e independencia de los miembros superiores e inferiores. Principios para la ejecucin en diferentes movimientos. Principios para la ejecucin de distintas dinmicas Lectura en compases simples y compuestos ( ritmos con todas las combinaciones de figuras hasta semicorcheas) Uso del Puntillo. Abreviaturas.
Se realizar una lectura a primera vista con dificultad tcnica y de lectura correspondiente al ciclo anterior.