INGENIERA y SOCIEDAD: Resumen Unidad 6

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Adrian Botta (1 1)

LA INVESTIGACIN EN LA UNIVERSIDAD Una universidad es una institucin de enseanza superior que comprende diversas facultades, y que confiere los grados acadmicos correspondientes. Segn las pocas y pases puede comprender colegios, institutos, departamentos, centros de investigacin, escuelas profesionales, etc. Posee planes especficos: Profesionalizar: Se orienta hacia el alumno. Le ofrece clases tericas, prcticas de laboratorio, consulta a bibliotecas y multimedia, becas, pasantas ,etc Investigar: Tiene por objeto desarrollar ciencia bsica, aplicada y/o tecnologa a partir de la formacin de grupos de investigacin, elaboracin de proyectos, conformacin de redes de investigacin, y vinculacin con otros organismos. Extenderse al medio: Impulsa una vinculacin con el medio ambiente y/o la sociedad. Genera un espacio de intercambio entre los problemas y las alternativas de solucin a partir de proyectos, por medio de contratos de servicios, organizacin de ONG, atesoramiento experto, etc. El tema de la investigacin en la universidad es relativamente moderno. Hacia finales del siglo XIX, la investigacin comenz a incorporarse en las universidades como una de sus actividades regulares. En el contexto actual de profesiones cuya base cientfica evoluciona cada vez ms rpidamente, la universidad slo puede cumplir plenamente su misin si sus estudiantes se forman en un ambiente creativo, con profesores que participan activamente en procesos de creacin de conocimientos y que pueden transmitirles las aptitudes necesarias para poder desempearse en profesiones que estarn en permanente evolucin. Innovacin es el proceso por conducto del cual las empresas aprenden y ponen en prctica diseos de productos y procesos de manufactura que son nuevos para ellas e incluso para el mundo o el pas. La mayora de las innovaciones que impulsan el desarrollo tecnolgico no son necesariamente invenciones de gran alcance. Algunas innovaciones son radicales y conducen a la creacin de productos o procesos totalmente nuevos, en tanto que la mayora son incrementales y representan una serie de pequeas mejoras en la forma de hacer las cosas. Las empresas introducen constantemente innovaciones incrementales en sus productos o procesos para poder mantener su competitividad. INVESTIGACIN .. : Consultas Transferencia de informacin

CONOCIMIENTO

Mercado Potencial

Invencin Diseo Conceptual

Ingeniera Ensayos

Rediseo Produccin

Distribucin Ventas

Los principales impactos de la enseanza y los conocimientos que se transfieren a la sociedad, son principalmente a travs de las contribuciones de sus egresados. Adems, la universidades son importantes fuentes de conocimiento actualizado y tienen (o deberan tener) una capacidad para estudiar y resolver los problemas complejos que se plantean en distintos mbitos de la sociedad. Han aparecido nuevas modalidades de crear nuevos conocimientos en el contexto de una aplicacin. Esta nueva modalidad es multidisciplinaria y se lleva a cabo por equipos heterogneos, de organizacin flexible y en el marco de una negociacin continua con los destinatarios de los resultados de la investigacin. Adems, la relacin entre universidades y empresas en cada vez ms compleja. El desarrollo de tecnologas intensivas en conocimiento ha conducido a nuevas formas de cooperacin y a la aparicin de una nueva problemtica que incluye complejos temas ticos, acadmicos, legales y organizativos. La investigacin en universidades de Amrica latina En Latinoamrica, las universidades incorporaron la investigacin a partid de mediados del siglo XX. En Argentina, recin a partir de la dcada del sesenta se institucionaliz la figura de profesores de dedicacin exclusiva, permitiendo que nmeros crecientes de docentes universitarios desarrollen actividades regulares de investigacin. En general, la seleccin y la orientacin de temas de investigacin se han guiado por la disponibilidad de cientficos formados en las distintas disciplinas. La mayora de nuestras universidades no tienen polticas explcitas para seleccionar reas de investigacin. Por otra parte, muy pocas empresas plantean excepcionalmente a las universidades demandas similares a las que se manifiestan comnmente en los pases industrializados. Sern necesarias polticas pblicas adecuadas que promuevan la innovacin tecnolgica antes de que se pueda establecer una colaboracin eficaz en este terreno entre universidades y empresas. An estamos muy lejos de las condiciones que permitiran establecer un proceso de desarrollo tecnolgico sustentable. Por otra parte, las restricciones presupuestarias que sufren muchas de nuestras universidades podran conducirlas a un proceso de mercantilizacin que desvirte sus principales misiones acadmicas como institucin de formacin superior y de creacin de conocimientos. Elementos a tener en cuenta para la formulacin de polticas de investigacin en las universidades latinoamericanas Se debera afirmar las misiones fundamentales de la universidad y contribuir a aumentar su relevancia frente a la sociedad. CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIN SUPERIOR (ONU) En la misma se proclama que los sistemas de educacin superior deberan, entre otras cosas: Aumentar su capacidad para vivir en medio de la incertidumbre, para transformarse y provocar el cambio, para atender las necesidades sociales y fomentar la solidaridad y al igualdad Preservar y ejercer el rigor y la originalidad cientfica con espritu imparcial por ser un requisito previo decisivo para alcanzar y mantener un nivel indispensable de calidad Colocar a los estudiantes en el primer plano de sus preocupaciones en la perspectiva de una educacin a lo largo de toda la vida a fin de que se puedan integrar plenamente en la sociedad mundial del conocimiento del siglo que viene