Temario para profesores Prueba de conocimientos disciplinarios Subsector Lenguaje y Comunicacin 2 Ciclo de Enseanza Bsica

I. LECTURA Y PRODUCCIN DE TEXTOS NO LITERARIOS El dilogo y sus formas: conversacin y entrevista. La exposicin oral y los tipos de textos expositivos: definicin, descripcin, caracterizacin, narracin, comentario: La exposicin y su estructura: introduccin desarrollo y conclusin. Propsito o finalidad comunicativa de la exposicin: informar, explicar. Conceptos de resumen, sntesis y conclusin. Distincin entre descripcin de objetos y caracterizacin de personajes. Diferenciacin entre descripcin y narracin. La argumentacin: tesis (punto de vista), argumentos (razones a favor o en contra) y conclusin (justificacin que relaciona los argumentos con la tesis). Influencia de la argumentacin en la interaccin social. Estrategias para fomentar la habilidad argumentativa: debate, foro, discursos pblicos, juicios a personajes de las obras. Tipos de textos orales: Informativos (normativo, descriptivo, narrativo-noticioso, instrumental) y argumentativos. o Caractersticas de los textos orales. o Reconocimiento de su estructura, finalidad y funcin del lenguaje predominante. o Registros o niveles de habla: formal e informal. o Distincin entre hechos y opiniones. Lenguaje no verbal y sus funciones. Lenguaje paraverbal y sus funciones. Tipos de textos segn su estructura formal: cartas, solicitudes, formularios, anuncios, resmenes, esquemas, grficos, informes, cuestionarios, reglamentos, instrucciones de uso, etc. Tipos de textos segn su finalidad: o Informativo (normativo, descriptivo, narrativo noticioso, instrumental). o Argumentativo. Coherencia: sentido del texto, estructuras de coherencia o modelos de organizacin textual: introduccin, desarrollo y conclusin, problema-solucin, causa-consecuencia, orden de las ideas, estructuras semnticas o de contenido. Cohesin: procedimientos de cohesin operacionalizados en textos.

Pronombres y otros sustitutos; tiempos verbales, concordancia de gnero, nmero y persona, nexos o conectores.

Gramtica oracional: Partes de la oracin. Estructura de oraciones simples. Concordancia de persona, nmero, gnero, tiempo y modo. Modos verbales y sus significados: indicar realidad, posibilidad, deseos, etc. Funciones sintcticas: sustantiva, pronominal, adjetiva, verbal, adverbial. Nexos coordinantes y subordinantes. Oraciones coordinadas y subordinadas: causa, consecuencia y condicin. Distincin de las oraciones segn la ndole del verbo.

La enunciacin como expresin verbal de la situacin comunicativa en sus formas simples: aseverar, preguntar, ordenar, prometer, desear. Aspectos formales bsicos del lenguaje escrito: ortografa, sintaxis, redaccin, etc. Funciones del lenguaje en textos escritos. Funciones del heurstica. lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, metalingstica,

II. LECTURA Y PRODUCCIN DE TEXTOS LITERARIOS Grandes gneros literarios y sus caractersticas. Produccin de: o textos poticos: quebrantahuesos, poemas diamante, poemas por enumeracin, preguntas poticas, acrsticos, caligramas, fbulas, rondas, relatos, haiks, lmericks, etc. o textos narrativos literarios: cuentos breves, fbulas, relatos, diarios de vida, cartas personales, historietas. o textos dramticos: libretos breves, guiones.

Textos narrativos: novela, cuento, mito, leyenda, fbula, relato de aventuras, crnica. - Propsitos de los textos narrativos. - Caracterizacin de textos narrativos. - Caractersticas del narrador: grado de conocimiento y tipo de participacin en los hechos. - Recursos del gnero narrativo: estilo directo, estilo indirecto, indirecto libre; tiempo narrativo. Textos lricos: - Hablante lrico: visin de mundo y actitud frente a l. - Figuras literarias. - Formas mtricas: soneto, oda, romance, dcima, paya, haik, poemas diamante, dcticos. - Rima: asonante, consonante y libre. Textos dramticos: - Concepto de drama, tragedia, comedia, farsa, sainete. - Teatro occidental: origen. - Caractersticas gnero dramtico: o Lenguaje dramtico: dilogo, monlogo, soliloquio, acotaciones. o Conflicto dramtico: definicin y fases. o Estructura dramtica: acto, escena, cuadro. Vnculo entre contexto histrico y social y la obra literaria.

- Contexto histrico y social: contenido valrico de las obras: autor y contexto de produccin. - Distincin entre ficcin y no ficcin. Interpretacin de textos literarios: presencia de valores, diferentes representaciones del mundo, relacin con su contexto de produccin y recepcin, etc. Relacin entre el texto literario y los contextos de produccin y recepcin: qu se escribe, quin escribe, a quin escribe, por qu se escribe, etc.

III. CONTACTO CRTICO CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Concepto de medios. o Caractersticas de los medios. o Funciones bsicas de los medios. Mensaje: de prensa escrita, de televisin, de radio. o Tipo de discurso del mensaje. o Finalidad del mensaje. o Emisor y receptor del mensaje. o Contenido y contexto del mensaje. o Anlisis o comentario crtico en los mensajes de los medios de comunicacin. Tipos de textos periodsticos: noticia, reportaje, editorial, columna de opinin, resea, crnica, mensaje publicitario. Cmics: caractersticas. Textos audiovisuales: o Elementos bsicos de los tipos de textos audiovisuales: imagen, sonido, efecto de sonido, lenguaje verbal y no verbal. o Propsitos en los tipos de texto implcito en mensajes publicitarios de los programas de televisin y radiales. o Relacin imagen, palabra y sonido. o Tipos de textos audiovisuales: radiofnico, televisivo, cinematogrfico y publicitario. Relacin literatura y cine: caractersticas distintivas de los gneros, semejanzas y diferencias, elementos de la estructura, propsitos, emisores, recursos y su equivalencia en ambos gneros. Estrategias para la produccin de textos audiovisuales: imagen, sonido, efecto de sonido, lenguaje verbal y no verbal.