CIENCIA EXPERIMENTAL Ciencia Experimental: La ciencia (del latn scientia, "conocimiento") es un proceso de adquisicin y refinado de conocimiento, as como, la organizacin

de dicho conocimiento. Es el conocimiento producto de una prctica humana con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, generalmente de ndole matemtica, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cmo actuar dicho sistema en determinadas circunstancias. La ciencia experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que por definicin todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de l. Los cientficos se ajustan, en su investigacin, a un cierto mtodo, el mtodo cientfico, un proceso para la adquisicin de conocimiento emprico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia bsica y aplicada, siendo esta ltima la aplicacin del conocimiento cientfico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnolgico. Algunos descubrimientos cientficos pueden resultar contraintuitivos, es decir, contrarios al sentido comn. Ejemplos de esto son la teora atmica o la mecnica cuntica, que desafan nociones comunes sobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos cientficos, como el movimiento de traslacin de la Tierra alrededor del Sol o la teora evolutiva de Charles Darwin. http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060814105819AAdAomS Como en toda clasificacin, intentar realizar una clasificacin de las ciencias difcilmente satisfaga a todo el mundo. Sin embargo, normalmente se suele hablar de ciencias formales, ciencias naturales y ciencias sociales. Las primeras se encargan de las formas abstractas, y su contenido es formal (matemtica, lgica), las segundas de la naturaleza (geologa, astronoma, biologa, etc.) y las terceras de los aspectos relativos a los seres humanos (psicologa, sociologa, antropologa, etc.). Pero qu son las ciencias experimentales? La pregunta es pertinente en esta poca, pues el trmino ciencia experimental ha perdido formalidad, e incluso se lo asocia a actividades que no siempre son 'cientficas' en un sentido propiamente dicho. Sea como sea, para comprender lo que son las ciencias experimentales es necesario hacer referencia tanto a ciencias naturales y sociales, pues una ciencia experimental es toda aquella que puede realizar experimentos de forma rigurosa. De todos modos, hay algunas imprecisiones en la definicin, que las discutimos a continuacin. En realidad, tentativamente tendemos a asociar las ciencias experimentales con las naturales, pues son a las que la nocin de experimento sienta mejor. Pero acaso no todas las ciencias humanas pueden experimentar? Si un antroplogo les pide a los miembros de una etnia que reaccionen diferentemente ante un

estmulo concreto para identificar patrones culturales no es experimento?

esto un

Adems, ciencias naturales como la astronoma tienen muy remotas oportunidades de experimentar, pues su objeto de estudio es inabarcable en todo sentido. Vemos que una definicin de ciencias experimentales es muy difcil de acotar. Adems, vale decir que hoy en da realizar una adecuada clasificacin de la ciencia es muy difcil. Las ciencias sociales y humanas han desarrollado una rigurosidad notable, y hace ms de setenta u ochenta aos que colocarlas por debajo de las ciencias naturales es pecar de ignorante desinformado. De hecho, con el correr del tiempo han aparecido hbridos como la psicologa social, la filosofa matemtica, la geografa humana e infinitas ms, que trabajan a la par en los territorios de dos o ms disciplinas acadmicas, incluso superando las estpidas barreras de ciencias formales, naturales y sociales. http://www.ojocientifico.com/2010/09/04/que-son-las-ciencias-experimentales .. CONFIANZA EN LA RAZON La confianza en la razn Un adagio popular dice algo como esto "no puedo discutir por una conviccin de que no se ha alegado para arriba." Es imposible para m usar la razn para convencer a alguien que no tiene confianza en la razn que deben tener confianza en la razn. Un adulto sin confianza en la razn debe comenzar el esfuerzo de estudiar la razn antes de que puedan tener una confianza en la razn. Tal vez eso es tambin imposible. Tal es el caso de que un adulto sin una confianza en la razn nunca tendr la confianza en la razn. Sospecho que el 95% de los adultos en los EE.UU. no tienen confianza en la razn y si mi lgica es correcta no van a tener esa confianza. Si esto no deprimir 5% de la poblacin entonces nada lo har. Tal vez har las delicias de el otro 95%. Adems el pensamiento me lleva a modificar esa afirmacin. El 95%, sin confianza en la razn, de hecho, tienen cierta confianza en la razn. Ellos se dan cuenta de que, como instrumento para obtener un motivo objetivo es necesario. Qu podemos decir acerca de la razn del 95% y? Creo que podemos decir que a menudo tienen confianza en la razn, sino que la confianza se limita a un aspecto limitado de la vida. Es una persona capaz de tener confianza en la razn cuando esa persona es casi totalmente ignorante de la naturaleza del razonamiento? Qu significa no tener confianza en la razn?

"La confianza en la razn se basa en la creencia de que los propios intereses ms altos y los de la humanidad estarn mejor atendidos, dando rienda suelta a la razn ... La idea misma de racionalidad se convierte en uno de los valores ms importantes y un punto focal en la vida de uno. En resumen, para tener confianza en la razn es el uso de un buen razonamiento como el criterio fundamental para juzgar si aceptar o rechazar cualquier creencia o posicin "." Pensamiento Crtico "Paul y Elder. Una persona que carece de confianza n las razones podra depositar su confianza en: 1) Los lderes carismticos 2) Los lderes institucionales 3) Los lderes corporativos 4) Los lderes espirituales 5) Los dirigentes sociales 6) Las ideologas polticas 7) Gut sentimiento 8) El destino 9) Astrologa 10) En todas las ideas de nuestros padres http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en| es&u=http://lofi.forum.physorg.com/Confidence-In-Reason_18841.html . Confianza en la razn Por favor, ser razonable! Vamos a razonar juntos. No haba ninguna razn para eso. Qu queremos decir con estas expresiones comunes? Ignorando el hecho de que estos son por lo general slo exclamaciones comunes de la mayora de nosotros que slo tengan sentido en su contenido emocional, lo que es la fuente de nuestra indicacin de la confianza en la "razn"? La filosofa occidental surgi en el siglo VI aC a lo largo de la costa jnica. Un pequeo grupo de cientficos-filsofos comenz a escribir acerca de sus intentos de desarrollar "racional" con respecto a las cuentas de la experiencia humana. Estos primeros pensadores presocrticos pensaron que se trataba de los elementos fundamentales de la naturaleza. Es natural para los seres humanos a buscar el conocimiento. En la "Metafsica" de Aristteles escribi: "Todos los hombres por naturaleza desean saber". El intento de buscar el conocimiento presupone que el mundo se desarrolla en un patrn sistemtico y que podemos tener conocimiento de ese desarrollo. Se supone muchas cosas, porque nuestra 'gut' nos dice que: 1) el mundo tiene sentido sistemtico, y podemos tener conocimiento de que: 2) cada cosa en particular es una especie de cosa, y 3) toda entidad tiene una "esencia" o "la naturaleza", es decir, una coleccin de propiedades que hace que sea el tipo de cosa que es y que es el origen causal de su comportamiento natural.

Es posible que no queremos que nuestros amigos a conocer este hecho, pero estamos todos los metafsicos. Nosotros, de hecho, asumen que las cosas tienen una naturaleza lo que nos dejamos llevar por el impulso metafsico de buscar el conocimiento en los distintos niveles de la realidad. Ahora de vuelta a la confianza en la razn ". Supongo que los griegos fueron los primeros en sistematizar nuestra creencia de que la razn puede ser un factor importante en hacer la vida mejor, que la razn nos puede proporcionar un medio para convencer a los dems que esta forma particular es la mejor manera de llegar a la meta deseada, una mutua confianza en la razn se convierte en uno de los objetivos ms importantes de la vida. Por qu una "confianza mutua en la razn" se convierte en uno de los objetivos ms importantes de la vida? A causa de la catstrofe para todos nosotros que se deriva de una desconfianza de la razn intelectual. Creo que una de las tareas importantes que todos tenemos es ayudar a otros a formular una confianza en la razn. Creo que podemos encontrar en nuestros tiempos muchos que un auto confianza en la razn es desplazada por la creencia de que no se basa en la razn. Algunos ejemplos pueden ser la fe en los lderes carismticos, la fe en la "autoridad", la fe en algn grupo social, la fe en nuestro 'gut', la fe en el destino, la fe en la tecnologa, la fe en la experiencia sin analizar, la fe en alguien, porque s / l es un xito fabricante de dinero, etc Creo que ponemos la confianza en demasa en las opiniones irracionales? Est de acuerdo? El razonamiento es importante para la comunicacin humana, como la razn trasciende las creencias personales deseo, o la ignorancia. Se proporciona un lenguaje comn intelectual, mutuamente comprensibles pesar de las dificultades culturales o lingsticas. Como tal, mediante el establecimiento de su poltica de acercamiento y la generalizacin de la realidad mediante la razn, los griegos no slo logr el avance ms grande en la historia intelectual, sino tambin en la historia social. http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en| es&u=http://scienceforums.com/topic/7279-confidence-in-reason/ Confianza en la razn: Reconociendo que el buen razonamiento ha demostrado su vala Consideremos ahora el rasgo de confianza en la razn: La confianza en la razn se basa en la creencia de que los propios intereses ms altos y los de la humanidad estarn mejor atendidos si dejamos actuar a la razn. La razn anima a la gente para llegar a sus propias conclusiones mediante el desarrollo de sus facultades racionales. Es la fe que con el estmulo y el trabajo adecuados, la gente puede aprender a pensar por s mismos. Por lo tanto, pueden formar puntos de vista interesantes, llegar a conclusiones razonables, y desarrollar procesos de pensamiento claro, preciso, relevante, y

lgica., A su vez, pueden persuadir a los dems, apelando a una buena razn y las pruebas de sonido, y convertirse en personas razonables, a pesar de los obstculos profundamente arraigados en la naturaleza humana y la vida social. Cuando uno tiene confianza en la razn, se est "conmovido" por la razn de manera apropiada. La misma idea de razonabilidad se convierte en uno de los valores ms importantes y un punto focal en la vida de uno. En resumen, para tener confianza en la razn es el uso de un buen razonamiento como el criterio fundamental para juzgar si aceptar o rechazar cualquier creencia o posicin. Lo contrario de la confianza en la razn es la desconfianza de la razn intelectual, teniendo en cuenta la amenaza que el razonamiento y el anlisis racional suponer que el pensador indisciplinado. Ser proclive a las reacciones emocionales que validan el pensamiento actual, pensadores egocntricos a menudo expresan poca confianza en la razn. Ellos no entienden lo que significa tener fe en la razn. En su lugar, tienen confianza en la verdad de sus propios sistemas de creencias, por deficiente que sus creencias podran ser. En muchos sentidos, vivimos en un mundo irracional rodeado de muchas formas de creencias y conductas irracionales. Por ejemplo, a pesar del xito de la ciencia en el suministro de explicaciones plausibles sobre la base de un estudio cuidadoso de la evidencia obtenida a travs de observaciones disciplinados, muchas personas todava creen en los sistemas sin fundamento como la astrologa. Muchas personas, cuando se enfrentan a un problema, siga sus impulsos "Gut". Muchos lderes siguen cuya nica pretensin de la credibilidad es que son expertos en la manipulacin de una multitud y azotes, el entusiasmo. Pocas personas parecen reconocer el poder del pensamiento de sonido para ayudarnos a resolver nuestros problemas y vivir una vida plena. Pocas personas, en definitiva, tiene una verdadera confianza en la razn. En el lugar de la fe en la razn, las personas tienden a tener acrtica o la fe "ciega" en uno o ms de los siguientes (a menudo como resultado de los impulsos irracionales y emociones): La fe en los lderes carismticos nacionales (que de lderes como Hitler, capaz de entusiasmar a millones de personas y manipularlas para que apoyen el genocidio de un grupo religioso entero). La fe en los lderes carismticos de culto. La fe en el padre como el jefe tradicional de la familia (tal como se define por la tradicin religiosa o social). La fe en las autoridades institucionales (empresas, "la compaa", polica, trabajadores sociales, jueces, sacerdotes, predicadores evanglicos, y as sucesivamente). La fe en los poderes espirituales (como un "espritu santo", tal como se define por diversos sistemas de creencias religiosas). La fe en algn grupo social, (la fe en una banda, en la comunidad empresarial, en una iglesia, en un partido poltico, y as sucesivamente) oficial o no oficial.

La fe en una ideologa poltica (como el comunismo, el capitalismo, el fascismo). La fe en la intuicin. La fe en las propias emociones sin analizar. La fe en los impulsos viscerales de uno. La fe en el destino (una fuerza no identificada que supuestamente dirige el destino de todos nosotros). La fe en las instituciones sociales (los tribunales, escuelas, organizaciones benficas, las comunidades empresariales, gobiernos). La fe en las costumbres o las costumbres de un grupo social o cultura. La fe en la propia experiencia propia sin analizar. La fe en las personas que tienen la condicin social o posicin (los ricos, los famosos, los poderosos). Algunos de los anteriores son compatibles, en determinadas condiciones, con fe en la razn. El factor clave es el grado en que se basa de alguna forma de la fe en el razonamiento y las pruebas de sonido. La prueba de fuego, entonces, es: Hay buenas razones para tener esa fe? Por ejemplo, tiene sentido tener fe en un amigo si ese amigo siempre ha actuado como un amigo durante un tiempo prolongado. Por otro lado, no tiene sentido tener fe en un nuevo conocido, incluso si uno se encuentra emocionalmente atrado por esa persona y esa persona profesa su amistad. Al examinar y evaluar su propio pensamiento sobre la naturaleza de los diferentes tipos de fe, y la medida en que usted tiene la confianza adecuada en la razn y la evidencia, pregntese a s mismo hasta qu punto se puede mover bien razonadas de apelacin. Suponga que usted conoce a alguien que muestra tanto de un inters en su pareja que usted se siente intensamente celoso y negativa hacia esa persona. Le cambia tu punto de vista si recibe pruebas por un amigo de confianza que la persona que eres en realidad es negativo acerca de excepcionalmente amable, atento y generoso? Crees que podra cambiar su punto de vista, incluso cuando, en el fondo, quiere a su pareja para rechazar a esta persona a favor de ustedes? Alguna vez ha renunciado a la creencia de que era caro, ya que, a travs de su lectura, la experiencia y la reflexin, que se convenci de que no era razonable para creer que como lo hizo? Estn listos y dispuestos a admitir que algunas de sus creencias ms apasionantes (por ejemplo, sus creencias religiosas o polticas) puede ser de hecho "mal?" http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en| es&u=http://westsidetoastmasters.com/resources/thinking_tools/ch03lev1sec8.ht ml Notas sobre la confianza y por qu es importante en las empresas

Brigitte Jordan, Ph.D. Consultora Cientfico Principal Palo Alto Research Center jordan@akamail.com ltima edicin: Mircoles, 11 de septiembre 2002 Durante mucho tiempo he sido desconcertado por el toque de clarn para la "confianza" que los problemas de las empresas cuando algo no est bien en su organizacin. El remedio es a menudo un "zar de la cultura" o un equipo de "corredores culturales" que se encargan de disear "una cultura de confianza" en la estrategia de cambio al lado - con llamadas a la accin que a menudo no comprenden qu tipo de cosa la confianza es en realidad. La confianza definida Entonces, qu es la confianza? Podramos decir que una persona u organizacin que confa en otro, cuando ambas partes tienen razn para esperar que no se aproveche de la otra, y, siempre que sea posible, incluso hacer cosas que promuevan los intereses de la otra.

As, cuando confo en mi mdico, espero que ella me va a dar el mejor consejo que es capaz de hacer y que no va a ordenar un procedimiento que es innecesario o perjudicial, incluso si eso sera a su ventaja econmica. Cuando confo en que mi niera, yo creo que va a hacer todo lo humanamente posible para proteger a mis hijos de todo dao. Cuando confo en mi jefe, espero que no me va a reorg de la existencia. Sin embargo, como todos nosotros sabemos muy bien, la confianza puede estar fuera de lugar. Siempre existe la posibilidad de que las expectativas se sentirn decepcionados, incluso en las relaciones ms cercanas. Dnde encontramos la confianza?

La confianza puede existir entre los grupos de personas, entre individuos y grupos o entre individuos particulares. La confianza entre individuos se encuentra en mayor concentracin en muy unidas las unidades sociales como la familia nuclear, un equipo SWAT comprometido en una misin crucial, un equipo deportivo cuando se hace clic, o una comunidad de prctica apasionadamente comprometido en algn tipo de trabajo de zorrillo. Por lo tanto las relaciones de confianza se espera que sea ms probable dentro de un grupo sociocultural particular, que entre tales grupos.

Puesto que la confianza est calibrado para el riesgo potencial si la otra parte no acta como se espera, tiene una distribucin de probabilidad y la densidad de una. Hay una textura. Puedo esperar que usted me va a dar informacin imparcial sobre este documento, pero no puedo confiar en usted a arriesgar tu

vida por m. Confianza incondicional slo existe en las relaciones ms ntimas si se logra en absoluto.

En situaciones donde hay un diferencial de potencia, es decir, cuando una parte es vulnerable a las acciones de la otra, existe un riesgo de dao. En tales situaciones, confiando en el otro simplifica la gama de acciones posibles mediante la eliminacin de la resistencia y otras acciones que podran estar a la defensiva u obstructiva. Generar confianza

Cmo construir la confianza? Contrariamente a los expertos de la organizacin empresarial no puede ser "diseados". Tiene que ser construido - poco a poco. La historia que importa aqu. Una gran cantidad. En un entorno dinmico, el trabajo no rutinario confianza es esencial. La gente debe sentir que pueden asumir riesgos y que su vulnerabilidad no ser aprovechado. "Hemos tenido malas experiencias con el departamento de ingeniera" es un indicador de la desconfianza que requerir un esfuerzo importante para disipar. Cuando hay un historial de malas relaciones entre trabajadores y la direccin, la desconfianza tiende a dar forma a la interaccin. Cuando ha habido reduccin masiva, los trabajadores se consideran las garantas de la empresa con recelo y escepticismo.

La confianza se genera en el curso de una larga historia. Se produce en repetidas ocasiones dijo "testigos oculares" historias sobre lo que la otra parte es de hasta, lo que demuestra que los intereses de las dos partes de alguna manera se complementan entre s. La confianza entre los grupos tnicos y las subunidades de la organizacin por lo general depende de una larga tradicin compartida de las interacciones de beneficio mutuo. La confianza entre los consumidores y una empresa (una "marca") siempre se basa en un amplio conjunto de experiencias con los productos de la compaa, a veces se remonta generaciones. ("Soy tercera generacin de Maytag de usuario"). Aunque no es reconocido como tal, las relaciones de confianza entre en conversaciones cotidianas y en gran medida, se construyen en ya travs de esas conversaciones. De esta manera, la experiencia de otros (en las historias acerca de que el consejero delegado de ese departamento, que el producto) tiene una vida social. Se convierte en disponible para toda una comunidad que pueden carecer de la experiencia personal con la entidad de confianza. La historia de la hora del almuerzo sobre el representante de Xerox que se quedaron hasta la medianoche para conseguir una impresora averiada ir de nuevo refuerza la confianza de sus oyentes en la empresa. ("Ellos hacen lo que es correcto." "Usted puede confiar en ellos.")

Desconfianza

Y luego est la desconfianza. La desconfianza es peor que la ausencia de confianza. Se asoma su fea cabeza cuando se activa esperar que el otro se aproveche de usted, cuando usted tiene razn para sospechar que, dada la oportunidad, sus "amigos" que sus propios intereses e ignoran la suya.

La desconfianza genera una expectativa de un dao potencial. Aunque a veces puede estar basada en el prejuicio o estereotipo, que a menudo tiene sus races en los recuerdos de pasadas interacciones negativas. Aunque la confianza se basa en las expectativas positivas acerca de las motivaciones de la otra parte y el comportamiento, la desconfianza se genera cuando una parte tiene razn para sospechar que el otro actan de manera egosta. Tales expectativas se han basado en una historia de interacciones pasadas que no permiten proyectar un curso de beneficio mutuo para el futuro Este es siempre el caso cuando las promesas implcitas o explcitas se han roto.

La desconfianza se produce cuando hay falta de previsibilidad. No confiamos en las personas (u organizaciones) cuando actan de forma irregular, de manera que son imprevisibles para nosotros. Es por eso que no confan en los extraos. Hace aos, el socilogo Harold Garfinkel ideado una serie de brillantes experimentos para investigar lo que sucede cuando la confianza implcita se ha roto. l envi a sus estudiantes a socavar las expectativas de la gente acerca de cmo otras personas de su entorno actuara. Los estudiantes, por ejemplo, actan como huspedes en su propia casa o tratar a un cliente de compras en una tienda como si fuera una persona de las ventas. Ahora, cmo te sentiras si tu esposa, de repente, le pidi permiso para poner su yogur en la nevera? O un cliente colega le pidi (al principio con cortesa, pero firmemente) que le muestre un vestido en un tamao diferente? Experimentos de Garfinkel violar socavado gravemente las expectativas implcitas de la vctima acerca de cmo otros (y debe!) Acto. La incongruencia masiva generada por estas intervenciones no slo genera desconfianza en la tumba de la vctima, sino tambin una considerable angustia social y la ansiedad aguda en los autores (Garfinkel, 1963:189).

Es interesante que tanto la confianza y la desconfianza son mecanismos de control social. Ambos reducen la complejidad social. Tanto el punto de una forma de accin y con ello reducir la ansiedad en situaciones de incertidumbre. Desconfianza, sin embargo, tiene serios inconvenientes. Se consume una cantidad excesiva de energa, produce un comportamiento competitivo y

conduce a una "tapa-tu-culo" actitud. Como veremos, esto tiene importantes consecuencias La generacin de la desconfianza de organizacin Que las promesas rotas llevar a la desconfianza es evidente. Sin embargo, en la desconfianza empresas se crean a menudo sin saberlo, cuando se incumplen los lmites organizativos. Todas las formas de organizacin se han establecido prcticas de trabajo que gobiernan el flujo de informacin a travs de sus fronteras. El control de esta informacin es una parte importante de las relaciones sociales entre los grupos de trabajo en las organizaciones. El cambio organizacional puede alterar o destruir los mecanismos de mantenimiento de los lmites que son importantes para la gestin de las relaciones entre grupos sociales, ya que amenaza con retirar el control de la informacin del grupo local y por lo tanto su capacidad para gestionar sus fronteras. El aumento en el riesgo representado por la prdida de control sobre las fronteras puede ir en contra de los esfuerzos de gestin para fomentar la cooperacin entre los grupos de trabajo. Cuando hay desconfianza de lo que est ms all del mbito local, las personas se vuelven ansiosos por el control de fronteras. Tambin a la defensiva y aversin al riesgo, prefieren atenerse a la verdad y juzgados. Obviamente, esto inhibe el intercambio de informacin a travs de fronteras, que es un requisito previo para la coordinacin y colaboracin efectiva. La desconfianza tambin puede provenir de una mala aplicacin de los principios de calidad. Deming y sus seguidores entiende la calidad como una manera de dar a los trabajadores y grupos de trabajo con los recursos para mejorar su propio desempeo. Sin embargo, muchas empresas estn utilizando las mediciones cuantitativas de desempeo para evaluar y calificar el desempeo competitivo. Hay fuertes indicios de que tal uso da lugar a situaciones de desconfianza, no slo entre los trabajadores de primera lnea y la gestin, sino tambin entre compaeros de trabajo y entre los equipos, ya que se ven envueltos en una ventaja competitiva en lugar de una situacin de aprendizaje.

Brillante idea de Deming fue que el grupo de trabajo podra decidir cul de los cientos de mediciones posibles de su proceso de trabajo eran ms valioso para ellos la retroalimentacin sobre su desempeo. Qu pas, sin embargo, en muchas empresas es que los directivos comenzaron a utilizar estas cifras para sus propios fines. Baker (1994) informa que en la Ford, cuando la administracin pidi a sus plantas de las cifras de rendimiento ms, los ndices se han desarrollado nuevas y las mediciones se compararon a travs de las plantas. Un equipo totalmente nuevo de intermediarios burocrticos se plantea que los promedios calculados y comparados de alta y baja es a travs de las plantas y en cuartos. Esto a su vez dio lugar a nuevos niveles de rendicin de cuentas - no fueron los datos utilizados especficamente para mejorar el rendimiento del grupo de trabajo en sus procesos de trabajo, pero los gerentes de planta ahora

tenan que explicar por qu sus cifras no fueron tan buenos como los de la planta al lado y lo que los planes que haban hecho para mejorarlos. El juego en cada planta ha cambiado de introducir mejoras en la toma de la mirada buena planta contra sus vecinos (Baker, 1994). Una historia similar se cuenta por Jody Gitell quien analiz lo sucedido cuando American Airlines instituy un sistema de medicin del desempeo detallado. Estrictos estndares de desempeo para todo, desde el manejo de equipaje a las quejas de los clientes fueron revisados en una base diaria. El incumplimiento de estas normas fue percibido como resultado de una accin punitiva. Todos los das, informacin sobre el rendimiento numrico fue enviado desde el campo a la sede, pero ha habido poco debate generado por estas cifras y, en consecuencia poco de aprendizaje se llev a cabo. El efecto no deseado era una "cultura del miedo" donde los empleados se asom por s mismos a fin de evitar recriminaciones lugar de centrarse en los objetivos compartidos de rendimiento a tiempo, manejo de equipaje precisa y clientes satisfechos (Gittell 2000). Gitell y otros tericos de la organizacin han argumentado que las mediciones de desempeo cuantitativos, inevitablemente, generan un comportamiento disfuncional y los bajos niveles de confianza. En efecto, un sistema de rendicin de cuentas individual est prcticamente garantizado para producir una baja confianza mediante la creacin de conflictos sobre quin es responsable de los problemas y deficiencias. No es de extraar que cuando los datos de rendimiento se utiliza para castigar y premiar, hay una tentacin muy fuerte para manipular los nmeros. Esto es algo que hemos visto en todos los estudios el lugar de trabajo que llevamos a cabo en el PARC y la IRL. En una sala de operaciones de lneas areas, los cdigos de error se asignan con miras a una pizarra en la que los errores hasta el momento se trazan en el nmero mensual permitido de errores en cada categora. Las personas reparacin Telfono utilizar un "cliente-no-at-home" cdigo para justificar las llamadas de servicio se interrumpe bajo la presin de una carga de trabajo abrumadora. Llame a los operadores del centro de reenviar una llamada preocupante de cortar corto para que puedan realizar sus objetivos. Los maestros "ensear para el examen."

En la competencia por verse bien, el juego se convierte en uno de lo que los nmeros se ven bien en lugar de mejorar el proceso de aprendizaje o de trabajo (Jordan y Putz 2002) .. Por qu las empresas importa?

Una de las razones las empresas deben preocuparse por la confianza es que la confianza es esencial para una colaboracin fluida a nivel interno (entre compaeros de trabajo, equipos, comunidades de prctica y los niveles jerrquicos) y externamente (con proveedores, clientes y agencias reguladoras). En situaciones de desconfianza, grupos de trabajo de forma deliberada puede enviar informacin falsa a fortalecer su posicin ("maquillar los nmeros", "dorar el lirio") porque tienen miedo de ser aprovechado. Al mismo tiempo, los destinatarios de esta informacin puede descontar lo que entiendo y tratar de obtener informacin de calidad en otros aspectos. En una empresa que estudiamos, el equipo directivo saba muy bien que la informacin que tenan en su base de clientes de datos fue fundamentalmente defectuoso. El personal de ventas present informacin insuficiente y no actualizar los cambios de cuentas con el fin de protegerse de tener su territorio reorganizado. Los ejecutivos, plenamente conscientes de ese hecho, contrat a una firma de consultora para limpiar la base de datos, una estrategia que llev a un prolongado perodo de la guerra de guerrillas entre los vendedores y los consultores desafortunados en busca de los escurridizos "no virtuales, los clientes" . Obviamente, en las condiciones de la desconfianza, la energa que se gasta en patrullar las fronteras. Gran parte de esta energa se concentra en la construccin de justificaciones para el comportamiento actual del grupo. El resultado es una gran reticencia a moverse en los espacios inexplorados de la solucin con la otra organizacin, la insistencia en las viejas formas, el "nosotros sabemos que esto funciona", etc En las situaciones donde reina la desconfianza, no hay ningn comportamiento exploratorio, sin experimentacin, no la asuncin de riesgos, sin pensar fuera de la caja. Construir confianza en las corporaciones Debe quedar claro que la confianza requiere de un sistema compartido de valores y supuestos compartidos acerca de cmo se comportar la gente. Fomento de grupos muy unidos en todos los niveles de la empresa es una forma obvia en la que puede ser dentro de la compaa fideicomiso creado y alimentado. A menudo, estos grupos ya existen a pesar de que no aparecen en el organigrama. En realidad, podra requerir un etngrafo que buscarlos fuera. Otra forma, aunque ms costosa de tener confianza es a travs de elaborados arreglos legales. Confiamos en que nuestro gobierno para ciertas cosas (pero no en otros) debido a las garantas constitucionales de varios tipos y por el recurso potencial de un sistema legal complicado. En las empresas, la confianza entre los niveles jerrquicos a menudo con el apoyo de cuasi-legales los acuerdos sobre seguridad en el empleo, la no discriminacin, las normas ticas y similares. Este aparato, sin embargo, es ms adecuado para garantas y seguridades sobre la estructura de alto nivel de una relacin. Se convierte en difcil de manejar y muy rpidamente eliminado de las realidades de las interacciones cotidianas si llega

demasiado lejos en la organizacin, como lo demuestran los ejemplos de Ford y AA citados anteriormente. Cules son entonces algunas estrategias prcticas para construir y cultivar la confianza en las empresas? 1. Tomar conciencia de los grupos informales de su empresa, las comunidades de prctica, no las redes sociales dentro de la cual la confianza es alta y tener cuidado para darse cuenta de destruirlos. Fomentar las relaciones de confianza existentes. 2. Hacer que la informacin libremente disponible en la empresa. Apoyar el intercambio de informacin a travs laterales (PEER) canales. Tenga cuidado con simplemente en cascada oficial de noticias y programas a travs de la empresa o la difusin de informacin en un control, segn lo necesite. 3. Desalentar la competencia, que tiende a generar desconfianza de sus compaeros de trabajo y grupos paralelos, pero estimular el desempeo de colaboracin. 4. Comprender los mecanismos de la frontera manteniendo entre las partes.

5. Antes de orquestar un cambio de cultura, como por ejemplo, un nuevo negocio fusin o reorganizacin, tratar de averiguar las conexiones sociales entre las partes que se espera que participen unos con otros en el medio ambiente cambi y evaluar el nivel de confianza y desconfianza. 6. Construir una historia que se opone a las historias que justifican la desconfianza en la circulacin. Esto toma tiempo. Evale hasta qu punto las historias reflejan las condiciones que persisten en la empresa. Sea honesto acerca de los errores, corregirlos y generar historias de venta libre. S que acaba de complicarse la forma en la materia ms all de "diseo de una cultura de confianza" mediante la contratacin de un oficial de confianza. Es posible que necesite, de hecho, un etngrafo que puede ayudarle a evaluar las relaciones invisibles subterrneos de la organizacin, las redes de indocumentados que apoyan el trabajo eficaz, as como la socavan. En la nueva economa donde la informacin ya no es fcilmente contenidos dentro de los lmites de edad, la comprensin de cmo cultivar relaciones de confianza existentes y la forma de proporcionar oportunidades para la construccin de otros nuevos es absolutamente esencial. http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en| es&u=http://www.lifescapes.org/Papers/notes_on_trust.htm .. el novum organum http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en| es&u=http://www.constitution.org/bacon/nov_org.htm ..

La relacin entre ciencia, tecnologa y sociedad La ciencia y la tecnologa es la sociedad lo mejor que podra pedir. Desde la revolucin industrial en la ciencia del siglo 18 ha estado en progreso. Algunos sectores que han sido impulsadas por la ciencia y la tecnologa son la energa, ciencias fsicas, la informacin y la comunicacin. La sociedad ha ganado en gran medida con la invencin de la tecnologa. Infraestructura en la sociedad ha crecido con la ayuda de la ciencia y la tecnologa. Modos de transporte, como lneas de ferrocarril electrnicas se realizaron y stas llegaron a beneficiar a la sociedad, ofrecindoles un mejor medio de transporte. En el pasado, casi todo era analgico pero gracias a la ciencia y la tecnologa que ahora estn siendo digitalizados por el da. La invencin de los servicios telefnicos y de radio se ha ampliado la comunicacin humana. Sin la sociedad entonces no habra ciencia y tecnologa, y es por eso que la invencin de ciertas herramientas y el equipo han ayudado a lograr grandes cosas. La sociedad no puede prescindir de las industrias a las que tenemos hoy en da. La sociedad necesita de la ciencia y la tecnologa. La creacin de equipos es un trabajo de arte de los individuos fue un hito que vendra un largo camino para ayudar a la sociedad. Un equipo que nos ayuda a aprovechar a nosotros mismos mediante la obtencin de informacin valiosa que podemos usar para enriquecer nuestras vidas. El impacto de la ciencia y la tecnologa en serio puede ser reconocido. Muchas personas alrededor del mundo tienen para los estudiosos de ejemplo en los colegios y universidades han tomado la iniciativa de examinar la relacin entre la ciencia y la tecnologa. La evaluacin de esta relacin se ha convertido en una importante rea de investigacin. Grupos de inters pblico y las organizaciones acadmicas de todo el mundo estn reconociendo la importancia de la misin STS. La razn es que la gente tiene que reconocer que hay personas que estn afectadas por la ciencia y la tecnologa. Las controversias, tales como los alimentos modificados, la investigacin con clulas madre son las cuestiones que han llevado a los responsables polticos y cientficos juntos para tener un camino a seguir en esto. La ciencia y la tecnologa ha contribuido en gran medida a la realidad la visin del hombre sobre s mismo. La ciencia se ha modificado la opinin sobre el origen del hombre y el lugar de origen tambin. A travs de los resultados de los descubrimientos cientficos de la percepcin del hombre acerca de su comportamiento y su lugar de origen ha sido modificado diversly. Experimentos en la ciencia de hoy estn en una u otra manera afectan a la society.Take por ejemplo el experimento sobre la clonacin de un ser humano. El experimento trajo mucha controversia ya que la sociedad se mostr escptico al respecto. Cmo es la ciencia y la tecnologa relacionada con la sociedad: el mundo en desarrollo tiene una larga tradicin de investigacin-accin participativa, la educacin popular y organizacin de la comunidad unirse para resolver algunas cuestiones de ciencia y tecnologa que afectan a la sociedad. Cmo se relaciona

la ciencia y la tecnologa a la sociedad es algo que est llamando incluso para la intervencin del gobierno. La ciencia y las cuestiones relacionadas con la tecnologa realmente ha discutido en todo el mundo hoy en da. Los avances en este ha dado lugar a la capacidad de producir diversos tipos de artculos materiales. Respondiendo a la pregunta de cmo la ciencia y la tecnologa se relaciona con la sociedad. http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&langpair=en| es&rurl=translate.google.com.co&u=http://ezinearticles.com/%3FTheRelationship-Between-Science,-Technology,-and-Society%26id %3D2295834&usg=ALkJrhixLuHrO1hI33fow0PY_8EX-eIEIA En la relacin entre ciencia y tecnologa David Bowen ltima actualizacin: 11/24/97 Acoplamiento a la bienvenida ... Esta es una respuesta a ms largo a Chris Parry pregunta sobre la relacin entre la ciencia y la tecnologa. En cambio Volti, Sociedad y Tecnolgico, esto es principalmente tratan en el Captulo 4. Algunos de los puntos principales de este captulo son los siguientes: Durante la mayor parte de la historia, ha habido poco intercambio sistemtico y continuo entre la ciencia, que busca principalmente los modelos tericos o abstractos de los fenmenos naturales, y la tecnologa, cuyo objetivo es hacer que los dispositivos prcticos para el uso humano. La interaccin entre la ciencia y la tecnologa ha ido en ambos sentidos. Por un lado, el conocimiento cientfico se ha aplicado a mejorar e incluso predecir las tecnologas. Esto es lo que la mayora de la gente quiere decir cuando hablan de la interaccin entre la ciencia y la tecnologa - el flujo de informacin ha sido de la ciencia a la tecnologa. Por otro lado, el flujo tambin ha pasado de la tecnologa para la ciencia. [Bowen: No ha ocurrido con frecuencia que la tecnologa tiene (a) se har mejores instrumentos que afectan profundamente a las teoras cientficas, y (b) ha descubierto nuevos mtodos que los cientficos de desafo para las nuevas teoras para explicar lo que pas. Un ejemplo de (a) es que la invencin del telescopio por Galileo llev a mejores mediciones astronmicas, lo que hizo la idea predominante de un universo centrado en la Tierra tan complicado, que condujo a la idea de un universo centrado en el Sol, que era considerablemente ms sencillo.] En el pasado reciente, sobre todo del siglo XX, la interaccin entre la ciencia y la tecnologa ha aumentado. El camino del conocimiento cientfico a los dispositivos prcticos lleva mucho tiempo, y tiene a menudo paradas, arranques y cambios de direccin. Esto es lo que significa Volti por su ser "no lineal". Volti tiene algunos ejemplos concretos de la interaccin entre la ciencia y la tecnologa, que creo que desafiar a algunos de sus puntos de vista, pero que al parecer no reconoce. En concreto, creo que, especialmente durante el siglo XX, la corriente ms profunda de la informacin ha sido de la ciencia a la tecnologa. A continuacin voy ampliar esta idea, y dar ejemplos. Sealo los ejemplos

incluidos en Volti. Nada de esto es contradecir los puntos 2 y 4. Recientemente, se han hecho esfuerzos, algunos dirigidos por el gobierno, para acelerar el flujo de informacin desde la ciencia a la tecnologa. S que varios acontecimientos recientes tericos - la lgica difusa y los controles adpative - han comenzado a aparecer en productos para el automvil despus de slo una dcada, en lugar de las de uno o dos siglos, tiempo de demora que fueron comunes en el pasado. Asimismo, afirmo que la comprensin terica es cada vez ms importante en el desarrollo de la tecnologa del automvil, aunque muchos de los ingenieros de automocin con la que trabajo podra disputar eso. Pero para m la tendencia es obvia. En mi opinin personal, la falta de interaccin temprana entre la ciencia y la tecnologa era de esperar, debido a que ni la ciencia ni la tecnologa que cubre mucho terreno, por lo que la posibilidad de que chocara era pequeo. Como la ciencia y la tecnologa han ampliado su alcance con rapidez en el pasado reciente, han entrado en contacto ms a menudo. Mi imagen mental, que me gustara algn da convertirse en un grfico animado, es de un rectngulo que representa a toda la naturaleza. Tanto la ciencia y la tecnologa que comenz (por ejemplo, entre 2.000 y 3.000 aos atrs), como unos puntos pequeos dispersos dentro de este rectngulo. Un punto podra representar la fabricacin de herramientas de mano, que comenz a limitarse a las herramientas de piedra, tales como herramientas de corte. En la ciencia, un punto puede representar la electricidad y el magnetismo representan otro punto, y un tercio representan la luz. Con el tiempo, cada punto comenz a crecer en tamao, lo que supone aumentar el conocimiento y habilidad. Por ejemplo, herramientas de mano fueron hechas de metal, y una variedad ms amplia fue hecha. Se lograron progresos similares en la ciencia. Adems, los nuevos campos del conocimiento y la capacidad - los puntos nuevos, apareci dentro del rectngulo. Entonces, como pasaba el tiempo, como los puntos crecieron tambin creci el uno hacia el otro y comenz a combinar. Cuando los campos se fusionan, por lo general ms rpido crecimiento es el resultado de la fertilizacin cruzada de ideas y herramientas. Por ejemplo, los puntos que representan la electricidad y el magnetismo y la luz se han fusionado, la luz se entiende ahora que la radiacin electromagntica. La fusin dio lugar a crecimientos rpidos en la comprensin en las tres reas, as como muchas de las nuevas tecnologas. Otra razn de la mayor interaccin reciente entre la ciencia y la tecnologa es un determinado tipo de cambio realizado por el equipo. Antes del advenimiento de la computadora, la ciencia era "reduccionista". Esto significa que las teoras cientficas, en la prctica podra aplicarse slo a cantidades mnimas e idealizada de la materia. Cuando se han aplicado en una escala prctica, la matemtica se convirti en demasiado complicado de resolver, por lo que las predicciones no se poda hacer. As que la ciencia slo puede aplicarse a los sistemas que haban sido reducidos a una escala tan pequea y abstracto que los resultados eran poco prcticos. Esto se llev a cabo a menudo para ser una limitacin fundamental de la ciencia, pero en realidad se debi principalmente a dificultades prcticas en la resolucin de ecuaciones. Con el advenimiento de las computadoras, lo que ha sucedido es que ha hecho posible dividir mentalmente un objeto casi de tamao hasta en las piezas diminutas que la ciencia puede tratar, y luego a usar la computadora para resolver todos los problemas de las

interacciones entre el momento en que muchos piezas, de modo que un objeto prctico pueden ser analizados como una mirada de pequeos objetos idealizados, con el equipo de mantenimiento de los libros sobre cmo los objetos interactan minutos. Esto se aplica ahora al diseo de piezas de metal (ingeniera asistida por ordenador, o CAE), para el flujo de lquidos y gases (Computational Fluid Dynamics, o CFD) y a la intemperie. (Bueno, sobre el tiempo, as que bien, nada es perfecto. Sin embargo, los cientficos atmosfricos afirman que la atmsfera es tan grande que al dividirlo en pequeos pedazos enoguh que inundan los ordenadores actuales. Sin embargo, la prxima generacin de computadoras se supone que es hasta este desafo.) As que, con el equipo para ayudar a aplicar las teoras cientficas a los dispositivos prcticos, la interaccin entre la ciencia y la tecnologa ha aumentado an ms rpido en la segunda mitad de este siglo. En el mundo biolgico, la capacidad del equipo para permitir a la ciencia para predecir cmo se comportan las molculas grandes se est permitiendo el diseo de nuevos frmacos en una escala ms rpida. Un punto ms. Creo que todo esto es parte de la Tercera Ola. Los mtodos ms antiguos de la innovacin implic una lenta acumulacin de cambios, pasa a lo largo de una generacin a la siguiente. En el rpido cambio de los mercados, este lento ritmo de la innovacin conducira a una compaa fuera del negocio. Ahora, una de las causas de la lentitud del cambio ha sido que las nuevas tecnologas fueron desarrolladas por el "cortar y tratar de" mtodo. Eso, es decir, hacer un cambio (a menudo por accidente o error), lo prueba, y ver si funciona. Si una tecnologa ha avanzado en absoluto, la posibilidad de un cambio accidental de ser una mejora es relativamente pequeo; la mayora de los cambios son errores. Esto conduce a una prctica muy conservador ", hacerlo de la manera que yo digo y no lo hacen." Pero una vez que tenemos que acelerar el ritmo de la innovacin, reducir y tratar resulta caro y lento. Es mucho ms rpido y ms barato tener una buena idea de cmo un cambio podra funcionar, antes de que se hace. Pero esto requiere de una teora - que requiere la ciencia. As que la necesidad o la demanda de la aplicacin de la ciencia a la tecnologa se ha incrementado recientemente. Esto significa que hay dinero disponible, y que hay carreras en este campo. Por lo tanto, es natural que haya un mayor progreso. La necesidad para que sea rentable la innovacin est impulsando la ciencia y la tecnologa en conjunto. Y, algo ms abstracto, las teoras cientficas son la informacin - informacin acerca de cmo funciona el mundo natural. Es interesante para m que los dos primeros de Toffler olas de cambio llevan el nombre de tecnologas (o tal vez con mayor precisin un conjunto de tecnologas) - Sociedad Agrcola despus de la Sociedad de la agricultura y la industria despus de la industy. Y estos no son slo los nombres de Toffler, estos son los nombres que todos los analistas les dan. [Para m, hay una sugerencia en este que la tecnologa es una caracterstica muy fundamental, tal vez incluso una caracterstica determinante, de una sociedad.) La tercera ola llegar a ser, como muchos la llaman, la Era de la Informacin? A continuacin, los conocimientos tericos, como los conocimientos cientficos, ser una caracterstica fundamental, tal vez incluso una caracterstica determinante.

Ahora, aqu hay algunas especficas del siglo XX ejemplos de tecnologas que se haban anunciado con antelacin de las teoras cientficas, o por lo menos sobre la base de los principios abstractos (esta ltima objecin es que el ejemplo del microchip). ADN de ingeniera (Pg 117 en la sociedad y el cambio tecnolgico) Radio (Pg. 189) TV (ampliamente Forseen - Pg. 912) Energa atmica Los lseres Equipo de diseo y muchos de los principios fundamentales (Babbage, Pg. 117) Microchip Las drogas de diseo (mencionado anteriormente) Un ejemplo contrario, al menos durante las primeras etapas: muchos cientficos sintieron que el vuelo espacial propulsado por cohetes sera imposible porque no haba nada para el motor de cohete para empujar para hacer el movimiento del cohete. Sin embargo, esto result ser fcilmente explicable por razones cientficas, y muchas teoras cientficas han contribuido a que los vuelos espaciales. Por lo tanto, Chris Parry, que es la larga respuesta a una pregunta muy buena. Lo siento me tom tanto tiempo para conseguir esto juntos. http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en| es&u=http://www.is.wayne.edu/drbowen/thf97/scitech.htm La relacin entre ciencia, tecnologa y sociedad La ciencia y la tecnologa es la mejor cosa que pedir a la empresa para usted. Desde la Revolucin Industrial en el siglo 18 ha sido la ciencia en el progreso. Algunos sectores han sido apoyados por la ciencia y la tecnologa son la energa, la fsica, la informacin y la comunicacin. La compaa ha ganado en gran medida con la invencin de la tecnologa. Infraestructura en la sociedad se ha desarrollado con la ayuda de la ciencia y la tecnologa. Modos como electronicLines se realizaron y que en realidad benefician a la sociedad, proporcionndoles un mejor medio de transporte. En el pasado, casi todos analgicos, pero gracias a la ciencia y la tecnologa, ahora digitalizados por el da. La invencin de los servicios telefnicos y de radio se ha ampliado la comunicacin humana. Sin que la empresa no habra ciencia y tecnologa y es por eso que la invencin de ciertas herramientas y el equipo han ayudado a lograr majorThings. La sociedad no puede existir sin la industria de la que tenemos hoy. La sociedad necesita la ciencia y la tecnologa. La creacin de obras de arte por las computadoras de la gente fue un hito que vendra un largo camino para ayudar a la sociedad. Un equipo que nos ayuda, nos puede permitir la explotacin de la

informacin valiosa que utilizamos para usar para enriquecer nuestras vidas. El impacto de la ciencia y la tecnologa pueden ser seriamente reconocida. Muchas personas alrededor del mundo dan por ejemplo, los cientficos en andUniversities universidades se han dado cuenta la direccin del examen de la relacin entre la ciencia y la tecnologa. La evaluacin de esta relacin como una importante rea de investigacin se est desarrollando. Las organizaciones de inters pblico y cientficos de todo el mundo reconocen la importancia de la misin STS. La razn es que la gente necesita darse cuenta de que hay personas que se ven afectados por la ciencia y la tecnologa. Controversias, tales como los alimentos modificados, la investigacin con clulas madre son los responsables de las polticas topicshave e investigadores, para ser el camino a seguir en esta direccin. La ciencia y la tecnologa ha contribuido en gran medida en la prctica la visin del hombre sobre s mismo. La ciencia ha cambiado la opinin sobre el origen del hombre y el lugar de origen, as. A travs de los resultados de los descubrimientos cientficos, la percepcin de la gente acerca de su comportamiento y su lugar de origen fue cambiado diversly. Experimentos en la ciencia de hoy son de una forma u otra, en detrimento de society.Take porejemplo del intento de clonar un ser humano. El experimento tiene un montn de controversia, ya que la empresa escpticos acerca de ellos. Como la ciencia y la tecnologa en la sociedad en el contexto: El mundo en desarrollo es una larga tradicin de investigacin-accin participativa, la educacin pblica y la organizacin de la comunidad a unirse a una serie de cuestiones cientficas y tecnolgicas que influyen en la sociedad para resolver. Como la ciencia y la tecnologa est vinculada a la sociedad es algo que callsalso la intervencin del gobierno. Temas de ciencia y tecnologa son en realidad en todo el mundo discute hoy en da. El progreso en esto ha llevado a producir la capacidad de integrar diferentes tipos de productos fsicos. La respuesta a la pregunta de cmo es la ciencia y la tecnologa para la empresa en su contexto. http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://itcomputer-talk.blogspot.com/2009/10/relationship-between-sciencetechnology.html