Proyecto N 2: 1. Describir aspectos generales de la computacin, las caractersticas y estructura de una computadora, as como sus aplicaciones y usos frecuentes.

A. Definicin de computacin
La computacin, se puede definir como la ciencia que agrupa un conjunto de tcnicas y mtodos que nos permiten estructurar grandes cantidades de informacin. Segn Wikipedia, las ciencias de la computacin son aquellas que abarcan las bases tericas de la informacin y la computacin, as como su aplicacin en sistemas computacionales. Por otra parte, Peralta

describe el trmino como el estudio cientfico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informacin, lo cual se lleva a cabo a travs de herramientas pensadas para tal propsito (PC, tecnologa, Internet, Informtica). Estos trminos pueden vincularse entre s en el marco del procesamiento y movilidad de la informacin. La computacin implica las rdenes y soluciones dictadas en una mquina, incluyendo el anlisis de los factores involucrados en el proceso. Dentro de estos trminos aparecen los lenguajes de programacin. De esta forma se automatizan tareas y se generan datos concretos de forma ordenada. La computacin tambin puede ser llamada informtica, la cual, segn la ctedra de computacin es la ciencia encargada del tratamiento automtico y racional de la informacin.

B. Antecedentes de la computacin
Las Ciencias de la Computacin tienen sus orgenes en los aos 1920, cuando el trmino computacin era utilizado para referirse a clculos generados por una persona. Luego, con la llegada de las PCs el significado de este trmino se ampla. La primera computadora fue la mquina analtica creada por Charles Babbage, en el siglo XIX, quien era profesor matemtico de la Universidad de Cambridge. Nace con la idea de ayudar al ser humano en algunos trabajos rutinarios y repetitivos que involucran gran cantidad de clculo o gestin, por lo que eran susceptibles a muchos errores. En 1823 el gobierno britnico lo apoya para crear una mquina de diferencias o dispositivo mecnico para efectuar sumas repetidas.

Un fabricante de tejidos, Charles Jacquard (francs), cre una mquina de tejido capaz de reproducir patrones con informacin codificada en tarjetas de papel rgido perforado. Esto motiv a Babbage a cambiar su experimento de diferencias a una mquina analtica que pudiera leer la informacin de tarjetas perforadas con una precisin de clculo de 20 dgitos. En 1944, en la Universidad de Harvard se construy la Mark I, cuya mquina no est considerada como computadora electrnica debido a que su propsito general y funcionamiento estaba basado en dispositivos electromecnicos, llamados relevadores. En 1947, en la Universidad de Pennsylvania, un equipo de ingenieros encabezacos por John Mauchl y John Eckert, construy ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator), que fue la primera computadora electrnica. La mquina ocupaba todo un stano de la Universidad y tena 18.000 tubos de vaco, consuma 200 KW y requera un sistema completo de aire acondicionado. Tena la capacidad de realizar 5.000 operaciones aritmticas en 1 segundo. El proyecto fue apoyado por el departamento de defensa de los Estados Unidos. Dos aos despus se uni al equipo el matemtico hngaro John Von Neumann. Sus ideas fueron fundamentales para el desarrollo del proyecto. Tanto que, se le considera el padre de las computadoras. La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) fue diseada por este equipo de ingenieros. La memoria se basaba en tubos llenos de mercurio por donde circulaban seales elctricas sujetas a retardos. Von Neumann buscaba que en la memoria coexistieran datos con instrucciones, para que la computadora pueda ser programada en un lenguaje y no por medio de alambres que interconectaban electrnicamente varias secciones de control (como la ENIAC). El trmino informtica se cre en Francia en 1962, contrayendo las palabras Informacin y Automtica, para describir la ciencia encargada del estudio y desarrollo de mtodos y mquinas que permitan tratar y transmitir informacin de una forma rpida y eficiente. Por otra parte, el ser humano necesitaba una forma de procesar, transmitir y tratar la informacin y los datos que estn en creciente aumento. El desarrollo de las computadoras suele dividirse por generaciones y el criterio que se determin para realizar el cambio de generacin no est muy bien definido, pero debe cumplir al menos dos requisitos: Variacin de la forma en que estn construidas. Forma en que el ser humano se comunica con ellas.

PRIMERA GENERACIN Abarc la dcada de los 50. Estaban construidas por medio de tubos de vaco y eran programadas en lenguaje de mquina. Eran grandes y costosas (cientos de miles de dlares) Desconocimiento de las capacidades de las computadoras, se determin que con 20 se saturara el mercado de los Estados Unidos. En 1951 aparece la UNIVAC (Universal Computers), primera computadora comercial, dispona de mil palabras de memoria central, poda leer cintas magnticas, se utiliz para el censo de 1950 en los Estados Unidos. Utilizaba de entrada tarjetas perforadas. Despus se desarroll la IBM 701, de la cual se entregaron 18 unidades entre 1953 y 1957. Remington Rand fabric la 1103, por lo que la IBM desarroll la 702, para competir en el mercado, la que present problemas de memoria. La ms exitosa de esta generacin fue la IBM 650, que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magntico (antecesor de los discos actuales) SEGUNDA GENERACIN En los aos 60, continuaban evolucionando las computadoras, disminuyendo el tamao y aumentando la capacidad de procesamiento. Se inicia a definir la forma de comunicarse con las computadoras (programacin de sistemas). Las computadoras de segunda generacin estn construidas con circuitos de transistores y se programan en nuevos lenguajes (lenguajes de alto nivel), se reducen de tamao y de costo. Algunas se programan por medio de cintas perforadas, otras por medio de cableado en un tablero. Los programas eran hechos a la medida por un equipo de expertos. Las primeras computadoras personales, se requera saberlas programar (alimentarle instrucciones) para obtener resultados. Despus de horas de programacin, los programas se guardaban en una grabadora de astte, procedimiento que poda tomar entre 10 a 45 minutos. Panorama que cambi con la aparicin de discos duros para las PC y programas de aplicacin general (Word Star, hoja de clculo Visicalc) y aparece un nuevo elemento: el usuario. Se comienza a hablar de la relacin entre usuario y su computadora, hardware ergonmico (dimensiones humanas para reducir el cansancio), antirreflejos, etc. En software, se busca la manera que el usuario pase menos tiempo capacitndose y ms tiempo produciendo. Se

comienzan a utilizar los mens (listas de opciones) que orientan al usuario, control de teclas, de funciones. El aprendizaje de programas se convierte en algo constante, cada nuevo programa requiere de nuevos mens, nuevos trucos. Hace falta una relacin ms amistosa entre el usuario y la PC. TERCERA GENERACIN Progreso en la electrnica y avances en la comunicacin, la dcada de los 60s surge esta tercera generacin de computadoras. Se inaugura con la IBM 360 en 1964. Las caractersticas de esta generacin fueron la fabricacin electrnica basada en circuitos integrados, el manejo es por medio de lenguajes de control de los sistemas operativos. Se utilizan tcnicas especiales del procesador, unidades de cinta de 9 canales, paquetes de discos magnticos estndares. El sistema operativo de la IBM 360 se llam OS que contaba con varias

configuraciones, inclua tcnicas de manejo de memoria y del procesador que pronto se estandarizaron. A mediados de la dcada de los 70 aparece las computadoras de tamao mediano (mainframes o minicomputadoras), que no son tan costosas como las grandes, pero disponen de gran cantidad de procesamiento. CUARTA GENERACIN Aparecen los microprocesadores, circuitos integrados de alta densidad con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con estos circuitos son pequeas y baratas, su uso se extiende al mercado industrial. Nacen las computadoras personales, que han influido en la sociedad en la llamada revolucin informtica. En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de uso masivo, formando la empresa conocida como Apple. computadoras en 1981 a 60 millones entre 1984 y 1987. Las grandes computadoras utilizadas en la industria gubernamental y militar no han dejado de existir, son capaces de atender varios cientos de millones de operaciones por segundo. QUINTA GENERACIN Aumentando el mercado de 800.000

Continan las investigaciones en la microelectrnica para desarrollar el nivel deseado de comunicarse con las computadoras en un lenguaje ms cotidiano y no a travs de cdigos o lenguajes de control especializados. En 1983 Japn lanz el llamado programa de quinta generacin de computadoras con los objetivos de producir mquinas con procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseos especiales y circuitos de gran velocidad y con leguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.

C. Estructura de la computadora (hardware y software)

HARDWARE Es todo lo fsico que podemos ver de una computadora. Incluye monitor, teclado, mouse, impresora, etc. Cada uno por separado no son nada, pero al unirlos y pasan a formar parte de una computadora se consideran como hardware. Dentro de todo hardware hay una categorizacin: 1. Procesamiento: Se destaca el CPU (Unidad central de procesamiento), contiene un microprocesador de silicio y realiza todo los clculos y toma de decisiones. Adems contiene la memoria RAM. 2. De entrada: El teclado, por medio del cual el ser humano se comunica con la computadora y le ordena que ejecute ciertos programas. El mouse. 3. De salida: El monitor y la impresora, medio por medio de los cuales el computador se entiende con el ser humano. 4. De almacenamiento: El disco duro, donde se guarda la informacin y se tiene a constante disposicin. CD-ROM, donde la estrella es el disco compacto, discos flexibles, que contienen una capacidad muy limitada de almacenamiento, se estropean con el calor y campos magnticos. 5. De comunicacin: El modem, que sirve para conectarnos a internet y la tarjeta de red, que permite crear las redes de rea local (LAN) SOFTWARE Son los programas de las computadoras. Es un conjunto de cdigos o instrucciones secuenciales que describen, definen o caracterizan la realizacin de una accin en la computadora. Las instrucciones son los componentes y la secuencia es la relacin que hay entre esos componentes. Al inicio de la computacin, los programas dictaban ordenes directamente a las mquinas, hoy los programas se escriben usando lenguajes de programacin, que son a su vez

programas que traen construidas secuencias, para facilitar la tarea del programados. programas o software se pueden dividir en dos categoras. 1. Sistemas: Conjunto de programas indispensables para que el sistema funcione.

Los

2. Software de aplicaciones: son ms especficos y complejos, no son indispensables para que el sistema funcione. Se necesita un sistema operativo para iniciar la computadora, darle las instrucciones bsicas de partida para que reconozca y ordene sus accesorios (procesadores de texto, planillas de clculo, juegos, etc.

D. Clasificacin de las computadoras (digitales, analgicas e hbridas)

La computadora puede describirse como una mquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones por medio de un programa. Procesando ciertos datos de entrada y obteniendo otro conjunto de datos de salida. COMPUTADORAS ANALGICAS: Tambin llamado ordenador real. Utiliza dispositivos electrnicos o mecnicos para

modelar el problema que resuelve, utiliza un tipo de cantidad fsica para representar otra. Asignan valores numricos por medio de la medicin fsica de una propiedad real (longitud de un objeto, ngulo entre dos lneas, cantidad de voltaje que pasa a travs de un circuito electrnico). Este tipo de computadoras obtiene sus datos a partir de alguna forma de medicin. A pesar de su eficacia, ste mtodo de representar los datos es una limitacin de las computadoras analgicas. La precisin de los datos utilizados est ntimamente relacionada con la precisin con que pueden medirse. COMPUTADORA DIGITAL: Es una mquina de propsito general que puede resolver problemas, ejecutando una secuencia de instrucciones dadas (llamado programa). Los circuitos electrnicos pueden Su

reconocer y ejecutar directamente un conjunto limitado de instrucciones simples.

funcionamiento se basa en el conteo de valores que le son introducidos. Tienen una gran memoria interna donde se almacenan millones de caracteres. Este tipo de computadoras deben ser programadas antes de ser utilizada para algn fin especfico. Proveen exactamente la respuesta concreta a un problema especfico.

En la actualidad el 95% de las computadoras utilizadas son digitales, por su gran utilidad a nivel comercial, cientfico y educativo. COMPUTADORA HBRIDA: Combinan las caractersticas ms favorables de las computadoras digitales y las analgicas. Teniendo la velocidad de las analgicas con la precisin de las digitales. Por lo general son utilizados en problemas especficos donde los datos de entrada provienen de mediciones convertidas en dgitos y son procesadas por una computadora. El ejemplo ms comn es el radar de los vuelos comerciales.

2. Conocer aspectos relevantes sobre el sistema operativo: (www.aulaclic.com) El sistema operativo Windows 7
El sistema operativo es una pieza imprescindible, sin l no se puede funcionar. Por este medio se controlan los recursos fsicos (hardware) y recursos lgicos (software) del ordenador. Facilita el uso del ordenador. Debido a la problemtica que presento el sistema operativo anterior, Windows Vista, se desarroll el sistema operativo Windows 7, el cual es ms fiable y estable. Agiliza y optimiza los recursos fsicos que se disponen de los equipos actuales. Logra la compatibilidad con diferentes programas y la disponibilidad de controladores (drivers) para los diferentes componentes. Entre las novedades de Windows 7 encontramos: 1. Modo XP. Permite simulas que trabajamos en un sistema operativo de Windows XP para permitir al usuario seguir utilizando aplicaciones que no son compatibles con el nuevo sistema operativo. 2. Jump lists. Al situarse en la barra de tareas y hacemos clic con el botn derecho del mouse sobre el cono de un programa, nos ofrece un ndice de tareas, los ltimos archivos o pginas que se han utilizado. En el men iniciar, se ofrece una flecha junto al nombre del programa para accesar esta informacin rpidamente. 3. Ver redes Disponibles. Al hacer click en el cono de redes en la barra de tareas. Se vern directamente las redes disponibles y conectaremos en un par de click si nuestra computadora tiene posibilidad de conectarse va Wi-fi.

4. Aero peeck. A la derecha de la barra de tares, al pasar el cursor, veremos mostrar el escritorio, todas las ventanas se vuelven transparentes y nos permiten visualizar sin minimizar las ventanas, al quitar el cursor, las ventanas vuelven a aparecer.

El escritorio y la barra de tareas

El escritorio es la primera pantalla que aparece una vez se ha cargado el Sistema

Operativo. En Windows 7 las barras e conos tienen un tamao mayor que en otros sistemas operativos para facilitar su uso en pantallas tctiles. Es muy personalizable. Tiene conos que permiten con doble clic, abrir el programa correspondiente.

El botn de iniciar

, se despliega el men de inicio, donde se puede accesar de

forma rpida cualquier programa que hayamos utilizado recientemente, si pulsamos botn derecho del mouse, nos permite personalizarlo, a la derecha de cada programa hay un tringulo negro que al tocarlo aparecern las tareas o archivos frecuentes. La barra de tareas aparece en la parte inferior de la pantalla. Se compone del botn de iniciar y a la derecha una zona de programas abiertos y anclados. Al final el rea de notificacin. Si el programa est anclado en la zona de programas de la barra de tareas, no tendr ningn borde que lo envuelva. Esto significa que cada vez que iniciemos el sistema, tendremos un acceso directo a ese programa. Haciendo clic ejecutamos el programa. Si el programa tiene varias ventanas abiertas, el borde derecho presentar varias solapas, simulando una sobre otra. Al situarnos sobre l, nos muestra una vista previa de cada ventana, si identificamos la que necesitamos, hacemos clic sobre su imagen. Si no identificamos nos

colocamos sobre la imagen y la tendremos en primer plano, sobre la que deseamos abrir debemos ejecutar un clic. Aqu observamos tambin el ttulo y un botn para cerrarlas sin necesidad de restaurarla. Si el programa est abierto con slo una ventana, el borde del botn ser simple. En el rea de notificacin se podrn visualizar conos de programas que se cargan automticamente al encender el ordenador (antivirus, mensajera) y otras informaciones como la fecha y la hora, el idioma, el estado de la conexin o del sonido. La barra de tareas se puede modificar, pulsando botn derecho y desbloquendola.

El Explorador de Windows
Es una herramienta indispensable del sistema operativo que permite organizar y controlar

los archivos y carpetas de los sistemas de almacenamiento que dispongamos (disco duro, unidad de CD,DVD, memoria USB, etc). Tambin se le conoce con el nombre de administrador de archivos. Por medio de l podemos ver, eliminar, copiar o mover archivos y carpetas. Contiene todas las carpetas del sistema en orden jerrquico. Todos nuestros documentos estn en l, se recomienda anclarlo al men de inicio o a la barra de tareas. Contiene varios elementos: 1. Botones atrs y adelante. Al lado izquierdo. Permiten navegar hacia atrs (a la carpeta de la que venimos) y hacia adelante (si hemos usado el botn de atrs). El ordenador guarda el historial de las carpetas que hemos visitado. 2. Barra de direcciones. Nos indica dnde estamos situados y qu otras carpetas estn en el mismo nivel jerrquico. 3. Botn de actualizar. A la derecha de la direccin, sirve para volver a cargar el contenido de la carpeta actual. 4. Cuadro de bsqueda. Inicia la bsqueda automtica al escribir la primera letra. Busca en la carpeta que estamos situados en todas sus subcarpetas. 5. Barra de herramientas: Botones para las operaciones ms utilizadas, agilizando el trabajo. 6. Panel de navegacin: Aparecen unidades y carpetas, no archivos, ordenadas jerrquicamente, presentando una leve tabulacin a la derecha para indicar qu carpeta pertenece a qu otra. 7. Lista de archivos. Lista los archivos contenidos en la carpeta en que estamos situados (de la barra de direcciones). 8. Panel de detalles. Muestra la informacin adicional sobre los elementos que tenemos seleccionados. Si no hay nada seleccionado, nos dir el nmero de elementos que contiene. Si hemos seleccionado varios, mostrar el No. De elementos seleccionados.

La Bsqueda
Por la cantidad de informacin que podemos almacenar se aconseja tenerla bien

clasificada, si deseamos encontrarla con facilidad.

La bsqueda nos permite encontrar la informacin que deseamos lo antes posible. Debemos elegir el lugar ms indicado dependiendo de lo que vamos a buscar, aunque tengamos opciones de bsqueda en diferentes lugares. Busca no solo por ttulo del archivo sino tambin dentro del archivo automticamente. Para buscar archivos o carpetas, lo hacemos desde el explorador de Windows. Cuando buscamos en el men de inicio, Windows 7 buscar por todo el equipo y dispositivos para encontrar lo que buscamos. Debemos usarlo para buscar programas. Para buscar en internet, se puede accesar escribiendo la direccin desde la bsqueda del men de Inicio. Todas las bsquedas pueden ser guardadas, debemos estar en el explorador de Windows. Las bsquedas tambin pueden ser filtradas por fecha, fecha de captura, etiquetas, tipo de archivo, lbum, artistas, gnero, duracin.

Reproductor de Windows Media

Es el reproductor y biblioteca multimedia de Windows, con esta aplicacin se puede

clasificar y escuchar msica, ver videos, imgenes, etc. Las bibliotecas de contenido multimedia (imgenes, msica y videos) se agregan directamente al reproductor, esto permite ir ejecutando los archivos desde el propio panel de control del programa. Tambin permite pasar los discos de msica al equipo y convertirlos en mp3 y crear discos con la msica que tenemos en el equipo. Se puede crear listas de reproduccin arrastrando directamente las canciones hasta la pestaa de reproducir. Se le puede dar nombre a una lista y reproducirla posteriormente. Nos permite grabar CD con las listas de canciones ya creadas anteriormente o arrastrndolas a esta pestaa. Si conectamos un reproductor de mp3 o mp4 en el puerto USB, nos permite sincronizarlo de manera que copie las ltimas canciones que hemos agregado a la Biblioteca.

La ayuda de Windows
Para ser utilizada en momentos que necesitamos hacer alguna aplicacin y desconocemos

la forma. Windows 7 tiene varias formas de mostrarla:

1.

Los tooltips: En forma de un recordatorio emergente. Al sealar con el cursor el men o los botones. Describe brevemente la utilidad del botn o de las opciones de men.

2. Botones y enlaces de ayuda: En las diferentes ventanas y programas del sistema encontramos un botn en forma de interrogante. Tambin se encuentran enlaces en texto azul. Tambin encontramos consejos o advertencias en un recuadro amarillo que nos ayudan. 3. Ayuda y soporte tcnico: Buscar la ayuda en el enlace del men de inicio. Pulsando F1 desde el escritorio. Si no se tiene claro se puede en el buscador digitar la palabra clave. Se puede imprimir un artculo de ayuda. preguntar ofrece enlaces directos para solicitar ayuda a alguien. 4. Ayuda en pantalla: Para obtener informacin actualizada.

El botn

La impresora
La impresora es uno de los perifricos ms utilizados. Existen algunas impresoras que

Windows 7 detecta mediante el sistema Plug & Play y se instala como cualquier otro hardware. Las impresoras que no detecta Windows, para instalarlas hay que acceder a Dispositivos e impresoras, buscar en el men de inicio, sino en Panel de control, Hardware y sonido. La barra muestra las impresoras que tenemos instaladas en el equipo y un botn para agregar una impresora. Se selecciona impresora local, cuando es una conectada por cable. Impresora de red cuando es inalmbrica o de una red compartida. Aparecer una marca de verificacin en verde sobre la impresora predeterminada, para cambiarla hacemos clic derecho sobre la impresora que deseamos predeterminar. Solo puede haber una impresora predeterminada. De la misma forma podemos quitar una impresora,

seleccionando la opcin de quitar dispositivo. La cola de impresin es una lista con los documentos pendientes de imprimir, para poder verla se selecciona una impresora y la opcin de ver lo que se est imprimiendo en la barra de herramientas superior. Si se ha enviado un documento a imprimir, en el rea de notificacin de la barra de herramientas aparece un icono que nos permite acceder directamente a la impresora. Se dispone de acciones generales para todos los documentos que estn en la lista de cola o para un documento en concreto (pausar la impresin, cancelar, reiniciar la impresin, algunas propiedades para establecer su prioridad o programar cuando se imprima) haciendo doble clic sobre el documento de cola.

La impresin de cada documento se puede personalizar haciendo clic en propiedades de impresora. Para compartir una impresora conectada a un equipo en red, inalmbrica o Bluetooth, nos permite utilizar la impresora que fsicamente est conectada a otro equipo, a travs de la red. Para compartir nuestra impresora se accesa la pestaa compartir de la ventana Propiedades de la impresora Imprimir a otro tipo de archivo, Windows 7 incorpora una impresora virtual llamada Microsoft XPS Document Writer, que permite imprimir en un archivo de formato .xps, tambin se pueden instalar programas que ofrecen el servicio de impresoras virtuales en formatos como el PDF.

Personalizar el entorno de Windows 7

Ventana de personalizacin se puede cambiar el aspecto del escritorio y las ventanas. Se puede

Haciendo clic con el botn derecho del raton en una zona libre del escritorio.

personalizar los iconos del escritorio, los punteros del mouse, la imagen al iniciar sesin (al lado izquierdo). Los temas incluidos en Windows 7 (en la parte central). En el inferior se ven los diferentes componentes que conforman un tema, desglosados, para personalizarlos por separado. Los temas son los estilos que definen la apariencia general del sistema, se definen los colores, efectos y sonidos del escritorio y las ventanas.

Agregar nuevo hardware

En cualquier momento podemos necesitar agregar nuevo hardware a nuestro equipo. El

hardware se compone de elementos fsicos y de controladores (o drivers). Los controladores son la informacin que el sistema necesita saber para saber cmo manejar el dispositivo. Windows 7 incorpora los drivers de los principales fabricantes, aunque algunas veces se ocupe otro permiso o actualizar controladores. Se nombrarn los pasos a seguir para instalar un hardware comn: 1. Conectar el hardware: leer la documentacin que trae, algunas veces hay que instalar el controlador (software) que el dispositivo trae. a. Hardware externo: Impresoras, mouse, pantallas, etc. Se conectan al equipo por medio de puertos externos, casi siempre USB. El mouse, el teclado y monitores casi siempre tienen sus puertos especficos.

b. Hardware Interno: Se conectan al bus de expansin (tarjetas de red, grficas, discos duros).Hay que manipular componentes internos, se requiere de alguien con experiencia. 2. Instalar Controladores: Muchos equipos vienen con sistema plug&play que dejan al sistema operativo que instale los controladores, solo basta con esperar y que el sistema le indique que estn instalados. Otras veces se opta por descargar los drivers desde la Web del fabricante, para asegurarnos que son los ms actualizados. En algunos casos debemos hechas mano del CD que acompaa al dispositivo en su compra y seguimos las instrucciones.

Herramientas del sistema

Se usan para optimizar el funcionamiento del ordenador. La mayora de las herramientas

estn en la carpeta de Herramientas del sistema dentro de la carpeta accesorios, o en el panel de control. Las ms utilizadas podran ser: 1. Comprobador de errores en el disco (scandisk): Busca posibles errores en cualquier medio de almacenamiento e intenta repararlos, excepto los que son solo lectura. Para iniciarlos se abre la ventana equipos desde el men de inicio, se pulsa el botn derecho sobre el que deseamos analizar y pulsamos propiedades, la pestaa herramientas, comprobar ahora, recuperar automticamente errores en el sistema de archivos y corregir los problemas. 2. Desfragmentador de discos: Al grabar archivos la computadora lo hace uno detrs del otro, pero cuando borramos, van quedando espacios entre ellos. El proceso har que se aproveche mejor el espacio del disco. Windows se hace ms lento porque tiene que consultar cada fragmento para encontrar sus archivos y se aprovecha mejor el espacio. Accedemos a desfragmentar desde la ventana

propiedades de la unidad, en la opcin desfragmentar ahora en la pestaa herramientas. Seleccionamos el disco que deseamos desfragmentar. Si

analizamos primero el disco, podremos determinar si es necesario el mantenimiento o no. 3. Informacin del sistema: Muestra la informacin sobre el sistema (modelos, versiones, fabricantes, dispositivos, etc) Se encuentra desde el men Inicio>Todos los programas>Accesorios>Herramientas del sistema>Informacin sobre el sistema.

4. Restaurar el sistema: Restaurar el sistema como estaba anteriormente, dispone de puntos de restauracin, momentos en que el sistema hizo una copia del estado del registro de Windows y lo utilizamos para regresar a un estado anterior. El sistema crea sus puntos de restauracin automticamente antes de instalaciones importantes de software o actualizaciones. Se puede crear uno cuando todo est funcionando correctamente. Inicio>Todos los programas > accesorios >

herramientas del sistema > Restaurar sistema. Windows tiene tambin herramientas para formatear un disco, hacer copias de seguridad, restaurar archivos, programar tareas, entre otras.

Redes
Una de las ventajas que presentan los recursos informticos es poder compartir

informacin y recursos. Al conectarse a una red se puede intercambiar archivos, usar aplicaciones conjuntas, juegos, compartir impresoras, etc. El acceso rpido a las redes es el cono en la parte inferior derecha de la pantalla
., o por el panel de control.

Si conectamos varios equipos en una red los identificamos por su nombre. Cada equipo tambin puede pertenecer a un grupo de trabajo. Cuando hablamos de redes se puede hablar de dos tipos: redes locales o internet. Un equipo puede estar simultneamente en ambas redes, por medio de tarjetas de red inalmbricas que los sistemas de hoy en da tienen. Las redes locales se denominan LAN, conectan varios ordenadores entre s, para que puedan compartir recursos como impresora, fax, escner o documentos, son independientes y privadas. Para crear un LAN de dos ordenadores, se utiliza un cable RJ-45 conectado en la tarjeta de red, de un ordenador a otro. Si deseamos conectar ms de 2 ordenadores necesitaremos disponer de un router, cada ordenador se conectar al router. Lo habitual es que Windows configure automticamente la red y aparezca un mensaje en el rea de notificacin que nos avise que est disponible, lo ms recomendable es utilizar el grupo hogar. La red de internet nos permite compartir informacin y archivos con todo el mundo. Para acceder a ella es necesario contratar los servicios con algn proveedor, quien nos estregar router,

cables etc. La diferencia es que este router lo conectaremos al proveedor mediante una conexin telefnica.

Bibliografa
Betancourt, Bexnis. Video Beam. En: http://www.slideshare.net/Sajoh/video-beam-micro-clase

Caldern, Flix. En: http://lc.fie.umich.mx/~calderon/programacion/notas/introduccion.html Careo , Anabel. Venezuela. En: http://anabelcarylastics.blogspot.com/

febrero del 2012 Consultada el 6 de

Ctedra de Computacin. En: http://webdelprofesor.ula.ve/economia/dougil/intrclas.pdf.

Consultado el 14 de febrero del 2012.

Corporacin Colombia Digital en internet [http://www.youtube.com/watch?v=BzPqCCRYYvI]

Consultada el 2 de febrero del 2012. Domenech Villa, Ramn. La pizarra digital y sus posibilidades en el mundo educativo. En: http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=259&mode=visualizaPaginaWeb&ap licacion=EXPERIENCIAS&sid=06e7ed9864f5b081ec7928e53275c562. Consultado el 8 de febrero del 2012 Dominguez, Jorge. Blog lacoctelera. En: [http://jorgedominguez666.espacioblog.com/post/2007/01/12/usos-ventajas-y-desventajas-lacomputadora-la-educacion- ] consultado el 11 de febrero del 2012 Escuelas y computadoras: por qu los gobiernos deben hacer su tarea. En: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=35839341 consultado el 11 de febrero de 2012 Historia de la Computacin. En: http://www.monografias.com/trabajos/histocomp/histocomp.shtml. Consultado el 14 de febrero del 2012. Laboratorio Mvil Computacional. En: http://www.enlaces.cl/index.php?t=78 Que gran experiencia: Laboratorios mviles En :http://laboratoriosmoviles.comunidadviable.cl/. Consultado el 16 de febrero del 2012 Martinez, Manuel. Aprendizaje mvil. Revista La ciencia y el Hombre. Universidad Veracruzana. Volumen XX. No.2 Mayo-Agosto 2007. En: http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol20num2/articulos/aprendizaje/index.html. Consultado el 15 de febrero 2012. Qu es hardware? En: http://www.misrespuestas.com/que-es-hardware.html Consultado el 15 de febrero del 2012 Qu es un programa de computadoras?. En: http://www.misrespuestas.com/que-es-unprograma-de-computadoras.html. Consultado el 15 de febrero del 2012 Peralta, Rodrigo. Definicin de Computacin. Master Magazine. En: http://www.mastermagazine.info/termino/4382.php. Consultado el 14 de febrero del 2012. Rosaro, Ana Laura. La carrera por los modelos 1 a 1 en Argentina. En: http://www.educdoscero.com/2010/04/la-carrera-por-los-modelos-1-1-en.html Consultado el 11 de febrero del 2012

Rodrguez Leticia. La Computadora, recurso didctico. Universidad Veracruzana, Mxico. En: http://www.uv.mx/acl/paginas/Ciencia-3.htm. Consultado el 11 de febrero del 2012 Santiago, Marcelo en [ http://www.slideshare.net/marcelosantiago/tecnologas-de-la-informaciny-la-comunicacin-9215086 ] Consultada el 2 de febrero del 2012 Severn, Eugenio. Capota, Christine. La Computacin uno a uno: Nuevas perspectivas. Revista Iberoamericana de Educacin. No.56 (2011), pp.31-48. En: www.rieoei.org/rie56a01.pdf Silva, Juan Carlos. APRENDIZAJE VISUAL, OTRO APORTE DE LAS TICS A LA EDUCACIN. En: http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0011. 2002. Consultada el 3 de febrero del 2012.

Tipos de computadoras digitales.

consultado el 15 de febrero del 2012.

En: http://www.youtube.com/watch?v=DGuGkD4-E1Q

Tipos de computadoras. En: http://www.edured.com.mx/content/view/105/82/. Consultado

el 15 de febrero del 2012.

UNESCO, Medicin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en educacin. Montreal Canada, 2009. Valenzuela, Rebeca. Laboratorios mviles: Palm, Interfaces y sensores. Revista Digital Universitaria. Volumen 5 No.10, 10 de noviembre 2004. En
http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art70/nov_art70.pdf Vega, Patricia y Merchn, Angela Mara. La revolucin educativa del modela 1 a 1 condiciones de posibilidad. Revista Iberoamericana de Educacin. No.56(2011), pp.95-111. En: http://www.rieoei.org/rie56a04.pdf Warschauer, M. OLPC: Cmo No llevar a cabo un programa de computadoras porttiles. En: http://coleccion1a1.educ.ar/wp-content/uploads/2011/10/Warschauer-C%C3%B3mo-No-llevar-acabo....pdf. Consultado el 11 de febrero del 2012 Wikipedia, la Enciclopedia Libre. Ciencias de la Computacin. En: http://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n. Consultado el 13 de febrero del 2012 Windows 7. En: http://www.aulaclic.es/windows7/index.htm