500 conectores Para que la causa encaje con el efecto, lasconsecuencias correspondan a losantecedentes y para que los diversosprrafos

de un escrito se articulen demanera variada y armoniosa. Por: Fernando Vsquez Rodrguez - En:Caja de Herramientas para la escrituraLos conectores o nexos se entienden comou n a r e l a c i n e n t r e d o s e l e m e n t o s : e l e l e m e n t o c o n e c t o r y e l e l e m e n t o p r e s u p u e s t o . E s t o s c o n e c t o r e s s e manifiestan en el nivel lxico gramatical t a n t o d e n t r o d e l a o r a c i n c o m o e n t r e oraciones y contribuyen a que el texto seaaprehendido como un todo coherente. Los q u e ms se usan son las conjunciones. A c o n t i n u a c i n s e p r e s e n t a n a l g u n o s conectores y su relacin de significado: Causa y efecto : en concordancia, porque, por consiguiente, por esta razn, de ah que, puesto que, por lo tanto. Adversativa o de ruptura : p e r o , s i n embargo, a pesar de, por el contrario, por ms que, por otra parte, aunque, aunque. Temporal: despus, antes, anteriormente, m s t a r d e , a h o r a , a c t u a l m e n t e , e n t o n c e s , ltimamente, cuando. Orden: p r i m e r o , a c o n t i n u a c i n , l u e g o , finalmente. Resumen : por dichas razones, en suma, en conclusin, resumiendo, en sntesis. Aditivas o Continuativas : t a m b i n , adems, sumando. lo anterior, ms an, ejemplo, al mismo tiempo. nfasis: ciertamente, lo que es ms im - portante, enfatizando, repitamos. Concesin: e n v i s t a d e ( e s o s d a t o s ) , concedido que, por supuesto, aunque. Comparativas: como, as, de esta forma, deeste modo, ambos, al igual que. Espacial : a travs, al frente, a lo largo,alrededor, detrs, por el otro lado, entre,debajo, detrs, en el centro, afuera. Condicionales : si, como, cuando, con tal que,siempre que, dado que, ya que, siempre ycuando donde no. Conjuntivas : y, sin embargo, a pesar de, noobstante. Disyuntivas : o, u, ya, bien, sea, que. A A continuacin...A diferencia de...A esas digresiones me ha conducido el...A este propsito...A mi modo de ver ... A partir de...A partir de (que)A primera vista...A que seguir? losA veces, en cambio, hay...Acaece, no obstante queAcptese todo eso porque...Acudimos a este ejemplo para...Adems, la...Admitamos que...Admito que aqu mi tema recuerda.Advirtase que, a pesar de todo,...Afirmar ahora que...Ahora bien: losAhora veamos...Al afirmar que...Al contrario...Al lado de ello...Al llegar a este punto...Al margen de...Al mismo tiempo.,. Al respecto conviene decir que...Algo ms que aadir...Alrededor de...Anlogamente, cabe preguntarse si...Anotar que...Ante todo, rectifiquemos la idea sabida deque...Antes de continuar insistamos en...Adase a este una...Aqu conviene detenerse un momento a finde...Aqu he de referirme tambin a...Aqu nos preguntarnos como...Aqu vale la pena hacer una pequeadigresin sobre...As empezamos a cercar, pues, e1...As y todo...Atengmonos ahora a...An as...Avanzando en el tiempo encontramos B Basndose en...Bien pareciera por todo lo anterior...Bien se que... C Cabe concluir que...Cabe sealar queCabe sealar.Cierto es que.Claro que esto no lo explica todo...Comencemos conComencemos por evocarComencemos dando algn ejemplo...Como...Corno breve conclusin, creo que...Como dijimos al principio.Como es naturalComo es sabido...Como quiera, las explicaciones.Como quiera que sea, la...Como se indic.Como se ve, los...Como si fuera poco...Corno ultima palabra deseo..Como ya lo hice notar.Comprenda. No es que..Comprendemos que...Con este ejemplo he querido...Con esto en mente...Con esto hemos cumplido una.Con esto no quiero decir queCon lo que llevo dicho hasta aqu, me parece.Con respecto al primer punto...Con sano criterio...Con todo...Con todo y lo anterior...Concibo, pues,...Concluyamos, entonces,

que...Continuaremos la exploracin de...Contrapongamos a...Conviene distinguir...Conviene, sin embargo advertir que.Corresponde preguntarse siCreemos haber dicho lo suficiente para (sobre)Creo haber mostrado que...Creo indiscutible la afirmacin de que.Creo que aqu se ve bastante bien como...Creo que con estas indicaciones.Creo que llegamos al ncleo de..Cuando...Cuando dije que...Cuando se dice... D Dado queDe acuerdo con...De aqu, que.De cualquier modo...De entonces ac...De esta circunstancia nace el hecho de que..De esta manera..De esta suerte es como...De estas y otras pginas resulta que...De igual modo...De la misma manera...De lo anterior...De lo que llevo dicho...De manera que..De modo que el problema no es...De otro lado...De pronto...De todos modos, cuando..Debe quedar bastante claro que.Debemos comprender...Debo agregar que...Dejando aparte por un momento al menos.Dejando de lado....Dejemos eso. La 2 Del mismo modo..Dentro de este contexto...Dentro de este marco ha de considerarsela...Desde entonces, este... E En ltimas.Entendemos por..Entindase bien: yo noEntonces.Entonces resulta queEntre tanto, pedimosEs as como.Es decir...En el caso que por ejemplo,...Es fcil comprender por queEs interesante examinar el problematambin desde.Es msEs natural que.Es necesario recalcar que...Es oportuno ahora...Es por ello que...Es prudente advertir que...Es sabido por ejemplo, que.Es significativa la importancia que tiene.Es significativo que...Es sintomtico que...Es verdad. El...Esa iniciativa...Eso es, pues,...Estbamos diciendo lo que.Esta descripcin ser incompleta si...Esta lnea de argumentacin podraEsta revisin, tan somera comoinevitablemente personal,...Estas consideraciones fundamentan mi propuesta de.Este argumento corresponde muy bien a loque...Este es, por decir as, el...Este motivo puede entenderse tambincomo.Este punto se puede destacar observando..Esto es absolutamente cierto. Si...Esto es, pues, lo que...Esto nos lleva a..Esto quiere decir que...Exactamente.Examinemos brevemente...Examinemos minuciosamente este problema. F Finalmente. H Habra que decir tambinHa llegado el momento deHasta ahora...Hasta aqu lo...Hasta donde yo s, nadie ha...Hay, como se ve, elementos...Hay en el fondo un...Hay ms: las...Hay otro aspecto entre tantos del que...Hay otro aspecto que...Hay que advertir que...Hay que reconocer que...Hay que repetirlo: los...Hay sin embargo, algunos...He aqu, a mi juicio...He aqu en pocas palabras como...He aqu mas o menos como pensaba...He citado ya...He hablado de...He hallado...He intentado probar que...He llegado al trmino de...He trado a colacin...Hemos dejado para el final...Hemos dicho que...Henos aqu no obstante, apenas...Hubiera podido escoger... J Es justo decir que... L La idea es que...La respuesta es fcil...La tesis que ahora voy a expresar es...La verdad es que...Lo cierto es que...Lo curioso es que...Lo que acontece es que...Lo que importa observar es que...Lo que me interesa ahora es...Lo que nos interesa aqu no es tanto...Lo que nos lleva a decir que...Lo que quiere decir que... 3