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ORGANIZACIONES POSTMODERNAS Hasta finales del siglo pasado, la mayora de las organizaciones eran concebidas como organizaciones modernas

u organizaciones tradicionales, donde el esquema bsico de produccin y reproduccin eran los supuestos de la administracin cientfica del trabajo con Taylor, este tipo de organizacin moderna, se basaba especficamente en tres vertientes principales, el aspecto tcnico (la maximizacin de los tiempos y movimientos), el aspecto psicolgico (el trabajador no es contratado para pensar, si no para lograr procesos eficientes y reducir el tiempo), y el econmico (con la reduccin de los tiempos y movimientos, se incrementa la productividad y se tienen ms beneficios econmicos). (Gonzlez, Guadalupe; 2009) Es as como, la modernidad, en sus procedimientos de cuantificar y constatar todo lo que existe en el contexto, perdi la perspectiva de ver al ser humano como eje fundamental del progreso, sino como un eslabn ms del progreso, es un sujeto objeto, productor de bienes y consumidor de los mismos. Esta situacin, genero movimientos y pensamientos humanos que promovieron la emancipacin de los bienes para enaltecer al hombre, apoyados en ideas alternas, sustentadas en su mayora por la teora crtica, que generaron corrientes progresistas y alternativas, que convergieron en la crtica a la modernidad, mejor conocida como postmodernidad. (Feo, Ronald; 2010) Los inicios de la Posmodernidad se encuentra en el pensamiento de Nietzsche (1844 - 1900) y Heidegger (1889- 1976), filsofos alemanes, que elevaron sus voces de protesta contra la modernidad, quienes colocaron en tela de juicio la herencia del pensamiento y cultura Europea, expresando profundas diferencias en torno al racionalismo cientfico; a esto se sumaron otros pensadores: alemanes Horkheimer (1895 1973) y Adorno (1903- 1969), los franceses Foucault (1926-1984) y Derrida (1930) y el norteamericano Rorty (Gervilla, 1993). Barba (2000:16) , seala que: Entre las peculiaridades ms importantes de las organizaciones posmodernas, pueden mencionarse: estructura flexible, toma de decisiones colectiva, la confianza como comportamiento frente a la jefatura, produccin sectorial tomando como premisa la relacin cantidadcalidad, bsqueda de compromiso ms que de la satisfaccin, relaciones de autoridad semidemocrticas La posmodernidad es considerada como una condicin social en la que la vida econmica, poltica, organizacional y personal se ha estructurado en torno a principios diferentes a los de la modernidad. Las sociedades posmodernas asisten al declive del sistema fabril. En contraste con la modernidad, en la posmodernidad el soporte econmico se establece sobre la produccin de bienes pequeos, ms servicios que manufactura, ms informacin e imgenes que productos y cosas. Con estas nuevas caractersticas, las organizaciones generan cambios en los paradigmas de la administracin que contribuyen al cambio en las organizaciones frente al entorno emergente del cual nos habla Barba (2000), la globalizacin. Lo cual genera transformaciones radicales en la cultura de los y las managers, observndose un cambio radical con una nueva visin, conceptuando a las organizaciones como construcciones sociales, investiga la naturaleza simblica de la administracin y se concentra en los procesos que ocurren a travs de los niveles de anlisis (Barba, 2000: 24). Dentro de esta nueva visin, se observan transformaciones sustanciales en la cultura de la organizacin. (Ver cuadro 1).

Con lo anterior, puede observarse que la tendencia para la configuracin de las nuevas organizaciones y de los cambios implcitos a ellas se encuentra centrada en los individuos y en la cultura que cobran especial relevancia en la actualidad, ya que son pieza clave en la transformacin de las organizaciones, sin embargo al generarse estas mutaciones, la clasificacin de las organizaciones tambin se modifica, y es concebida como la organizacin de cambio, la organizacin que aprende, la organizacin flexible, y tal como lo mencionan Gerstein y Shaw (1998), las futuras organizaciones se encontraran en un nuevo estado, Sern ms flexibles, eficientes, capaces de aprender, se adaptarn ms rpido a las condiciones cambiantes del entorno y a las iniciativas de la competencia (Gerstein y Shaw, 1998:392). DIFERENCIAS DE UNA ORGANIZACIN MODERNA DE LA POSMODERNA Estas diferencias quedan explcitas con Schervastein (1998),

CARACTERISTICAS DE UNA ORGANIZACIN POSMODERNA

Las caractersticas de la sociedad Posmoderna segn Welsch (1997) se pueden resumir de la siguiente manera: 1. En lo social, la cultura se construye a partir de la realidad, emergiendo nuevas costumbres y tradiciones, desaparecen las fronteras y da paso a la vida en lo plural. 2. No hay espacio ni tiempo para las relaciones sociales a travs de medios tecnolgicos. 3. En lo histrico, mueren los metarrelatos y la historia florece en la cotidianidad, emerge una nueva forma de ver el pasado y se construye a partir de la realidad. 4. En la economa, la produccin se encuentra en renglones especficos propios de las ventajas comparativas de las naciones, para desarrollar ventajas competitivas. 5. Nacen empresas pequeas pero muy especializadas, desapareciendo los grandes dinosaurios industriales. 6. Se crean redes entre dichas empresas, el estado no es el centro generador de empleos, se crea un sistema econmico hecho a la manera de cada pas. 7. La poltica se basa en la democracia participativa donde se promueve la descentralizacin de los poderes administrativos. 8. En lo tecnolgico, no hay espacio y el tiempo se acelera, se desarrollan y se expanden formas de comunicacin a travs de los avances tecnolgicos. La tecnologa es hecha a la medida de las necesidades de cada nacin. 9. En cuanto a la educacin, se desarrollan procesos de formacin orientados a atender las particularidades de cada individuo, hecho a la medida y en pluralidad, el aprendizaje se concibe como un proceso dinmico por medio del cual el estudiante se apropia de nuevas formas de conocer la realidad 10. El espacio de aprendizaje es variado y se genera en la dinmica de la vida, tales como: la empresa, espacios sociales, educacin a distancia; son espacios de intercambios flexibles y abiertos que generan formas de ir construyendo y reconstruyendo sistemas de relaciones que favorecen el acercamiento del hombre y su significacin de sociedad.

PLANIFICACIN POSTMODERNA La planificacin es una red, donde entre otros aspectos se descubren las necesidades del cliente. Existe un grupo de planeacin entre los miembros de la red, el cual consta en seis preguntas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Quin est en la red? Dnde estn los recursos? Cules son los objetivos? Requerimientos de cada cliente? Cundo necesitan los clientes sus pedidos? Tenemos la aprobacin entusiasta de los clientes?.

Se organizan los planes de la red existiendo ms responsabilidad de la misma con los clientes.

La planeacin es una pirmide.

Planeacin es una red.

Algunas Diferencias Planeacin PRE-moderna La planeacin es un arte.

Poltica de bajar el nivel de tiempos y movimientos de la gente.

Las necesidades descubren.

del

cliente

se

Planeacin moderna
Atar a la gente a su plan y posicin piramidal.

Planeacin postmoderna
Hay expectativas de inters de la red. los grupos de

Los artesanos combinan la planeacin, haciendo y verificando (inspeccin) cada quien. Reportes sobre todo el mundo en la jerarqua, de tal manera que la administracin pueda fijar su atencin en sus planes y acciones. Existe un grupo de planeacin entre los miembros de la red.

Hay rituales de trabajo y ritos de trnsito en la planeacin del desempeo de calidad en el trabajo.

El aprendizaje fue una progresin planeada desde aprendiz hasta maestro especialista. Hay artesanos en cada profesin,

Atomizar la pirmide para aislar a la gente dentro de una ms pequea y ms fragmentada planeacin.

Filosofa de las 6 W. Quin est en la red? Dnde estn los recursos? Cules son los objetivos? Requerimientos de cada cliente? Cundo necesitan los clientes sus pedidos? Y la aprobacin entusiasta Wow! de los clientes.

Compartimentos pequeos. Organizar los planes de la red. Organizacin fraternal de profesiones dedicadas a una mejora permanente y gradual. Monitoreo de dinero, materiales, gasto mensual presupuestado para alcanzar POSTMODERNISMO resultados

ORGANIZACIN EN EL

Responsabilidad de clientes.

la

red hacia los

La organizacin est descentralizada con unos pocos estratos planos y flexibles para distribuir equipos autnomos que se enfocan en un sistema de mejora continua y en los clientes. Existe una red circular Inspeccin de la gente, acciones y entre equipos autnomos sin pasar a travs del detectar de la pirmide. El hombre postmoderno es el centro signos de Conservar simple y sencillamente: Un horarios para empresario autodisciplinado que balancea elineficiencia. con el compromiso temporal para organizaciones desecho e descanso plan para hacer clientes felices. formales. Los equipos se capacitan para realizar su planeacin, organizacin y control. Las organizaciones americanas estn dando forma a la organizacin horizontal con principios de diseo postjerrquico, plano, cuyas caractersticas son: Crear un lugar de trabajo con alto involucramiento del empleado. Ser una organizacin alrededor de procesos en lugar de funciones Uso de la informacin tecnolgica y mayor acceso de la informacin para todos. Sistema justo a tiempo (JIT), que permite optimizar los inventarios. Reemplazar los principios de mando y control mediante compromiso, auto administracin, autocontrol y autodisciplina.

LA EDUCACIN EN LA ERA POSMODERNA La sociedad postmoderna no es la sociedad de los valores, de las verdades absolutas e inamovibles (propias de la modernidad); es la sociedad del saber, de la ciencia, de los sistemas, propiciado por la tecnologa y por el avance de las capacidades y posibilidades intelectuales del hombre. La misin de la educacin estribar en el logro, mediante el saber, de un hombre autosuficiente, y creador de su futuro. La educacin en la postmodernidad tiene sus bases en el uso de la tecnologa y en la innovacin. Para lo cual se requiere una pedagoga que se reconvierta en una verdadera tecnologa cognitiva, es decir, que permita ampliar su conocimiento en orden a como aprende el nio, para as desarrollar su capacidad intelectual, ya que innovacin ser innovacin del conocimiento, siendo las tecnologas informticas una herramienta primordial para el logro de este conocimiento del futuro, o sea, del conocimiento virtual.

A. Toffler (1990; 1991), indica que para asumir tales logros sern necesarias mnimo tres estrategias:

Cambios en los docentes actuales. La educacin ser tan importante en el futuro que su responsabilidad no podr estar slo en manos de los maestros y profesores; vamos hacia una sociedad educadora y educante, en la que se pluralizarn los formadores. Cambiar los contenidos, los lenguajes como cultura. Aportar un enfoque u orientacin de los conocimientos en orden al futuro, es decir, a la innovacin constante y continua del conocimiento

Concretamente, A. Toffler (1990; 1991) concibe la educacin del futuro a partir de las siguientes caractersticas: Interactividad, o sea educacin a travs de tecnologa interactiva, o sea, con capacidad bidimensional de respuesta (alumno-mquina y viceversa). Movilidad o capacidad de desarrollar educacin en cualquier ambiente o institucin. La escuela deja de ser entonces el secular espacio monopolizador de la formacin. Convertibilidad o capacidad de transmitir y procesar informacin entre medios y redes diferentes a fin de conformar sistemas complejos y multivariadas de uso comn. Conectabilidad o posibilidad de conexin que el estudiante poseer con fuentes plurales de informacin. Omnipresencia, o democratizacin total de la informacin.

BIBLIOGRAFIA Anlisis comparado de las diferencias en la administracin premoderna, moderna y post-moderna. Dr. Francisco Ballina Ros. Universidad de Florencia, Italia. BARBA, Antonio (2000), Cambio Organizacional y cambio en los paradigmas de la administracin, Iztapalapa, Ao, 20, Nm. 48, 11-34. Cultura de la Modernidad/Posmodernidad, implicaciones en la Educacin Venezolana. Una mirada desde el mbito Universitario para la Formacin Docente. Martn Surez (ULA, Venezuela) Elementos de diagnstico y diseo para conocer una organizacin pblica: el caso del IN-MUJER, el Instituto Nacional de las Mujeres (DF). Magaly Guadalupe Gonzlez. http://html.rincondelvago.com/postmodernismo_1.html La modernidad, la pluralidad, la postmodernidad y la educacin. Ronald Feo. UPEL, Instituto Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez. Venezuela.

CARACTERISTICAS DE UNA ORGANIZACIN MODERNA

Porque persiste en la mayora de las organizaciones la situacin de apata e indiferencia en la utilizacin de las tecnologas?. La mayora de los gerentes estn aislados de la evolucin natural de las TI, por ende no tienen la capacidad de incentivar acciones dirigidas a la mejora continua en todos los estratos estratgicos, tcticos, y operacionales de una organizacin. La velocidad de los cambios que requerimos no esta acorde con el nivel de madures presente en el mundo de TI. Un ejemplo palpable es el desconocimiento de SOA a nivel gerencial y su estrecha relacin con el concepto del gobierno digital, un mundo donde todas las organizaciones desplieguen servicios relacionados en aras del bien comn del ciudadano. Todava no percibimos que existe una conexin evidente entre las tecnologas de informacin y la calidad de vida de los ciudadanos. Sobre estas premisas y realidades que son palpables en muchas organizaciones, quiero compartir con la comunidad los atributos que debe caracterizar a una organizacin y gerencia moderna. Estos son los atributos de una organizacin moderna: Las organizaciones modernas tienen un propsito y una direccin clara, visible, y transparente. Las organizacin modernas tienen una cultura organizacional que incentiva la innovacin y el desarrollo de equipos de alto desempeo. Las organizaciones modernas diseminan, contagian, transmiten, comparten, y evangelizan su visin de negocio mediante estrategias de comunicacin clara y precisa. Las organizaciones modernas conocen que su valor descansa en las personas. Las organizaciones modernas atraen y retienen a campeones. Las organizaciones modernas conocen el poder de los wikis, blogs, comunidades virtuales, etc. Las organizaciones modernas estimulan la participacin. Las organizaciones modernas estn conformadas por estructuras organizacionales horizontales. Las organizaciones modernas conocen el valor de las mtricas. Las organizaciones modernas conocen el valor de los estndares.

Las organizaciones modernas conocen el valor del software libre y Open Source. Las organizaciones inteligentes tienen claro los objetivos estratgicos, tcticos y operacionales y su relacin con las actividades que desarrollan las personas que la integran. Las organizaciones modernas conocen la importancia de la formalizacin de sus procesos, pero consideran de mayor valor agregado su automatizacin. Las organizaciones modernas conocen la importancia del modelado de procesos de negocio, Las organizaciones modernas se centran en la mejora continua de sus procesos, Las organizaciones modernas miden el desempeo general de sus procesos para evaluar su eficiencia. Las organizaciones modernas conocen la relacin entre el concepto de agilidad operacional y los diversos estilos de arquitectura y tecnologas como SOA, ESB, MOM, EDA, BRE, CEP, BPM, etc. Las organizaciones modernas desarrollan estrategias para diseminar e incentivar la utilizacin de las disciplinas BPM. Las organizaciones modernas utilizan SOA como estrategia para disminuir costos. Las organizaciones modernas utilizan SOA como estrategia para evitar la dependencia con sistemas de soporte operacional y de negocio. Las organizaciones modernas utilizan ESB como estrategia para implementar las necesidad de integracin en ambientes heterogneos de forma gil y eficiente. Las organizaciones modernas utilizan BRE como estrategia para automatizar sus reglas de negocio Las organizaciones inteligentes conocen el valor de almacenar el conocimiento. Las organizaciones inteligentes incrementan exponencialmente su eficiencia de negocio mediante actividades de investigacin y desarrollo.