CENTRO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE FSICA E QUMICA

FIS0245 - FSICA GERAL E EXPERIMENTAL III

Profa. Valquria Villas-Boas
"Eu ouo e esqueo, eu vejo e me lembro, eu fao e aprendo Confcio
Crditos: 06 Horas-aula: 90

1- Ementa: Estudo da eletricidade e do magnetismo. Campo eltrico, lei de Gauss, potencial eltrico; capacitncia e dieltricos. Circuitos de corrente contnua. Campos magnticos e suas fontes. Lei de Faraday. Indutncia. Conceitos bsicos de fsica quntica. 2- Objetivos: Tornar o aluno apto a perceber a universalidade da leis da Fsica, particularmente as leis da eletricidade, do magnetismo e da fsica quntica, e atravs delas compreender os princpios de funcionamento de diversos sistemas de interesse para a Engenharia. 3- Contedos Teoria: BLOCO 1: I. Campo Eltrico: Distribuies Discretas de Cargas I.1. Carga eltrica I.2. Condutores e Isolantes I.3. Lei de Coulomb I.4. O campo eltrico de cargas puntiformes I.5. Linhas do campo eltrico I.6. Movimento de cargas puntiformes nos campos eltricos I.7. Dipolos eltricos em campos eltricos II. Campo Eltrico: Distribuies Contnuas de Cargas II.1. Clculo de E pela Lei de Coulomb II.2. Lei de Gauss II.3. Clculo de E pela Lei de Gauss

II.4. Cargas e campos nas superfcies condutoras III. Potencial Eltrico III.1. Diferena de potencial, potencial eltrico III.2. Potencial de um sistema de cargas puntiformes III.3. Clculo do campo eltrico a partir do potencial III.4. Clculo do potencial V de distribuies contnuas de carga III.5. Superfcies eqipotenciais BLOCO II: IV. Energia Eletrosttica e Capacitncia IV.1. Energia potencial eletrosttica IV.2. Capacitncia e capacitores IV.3. Armazenamento de energia eltrica IV.4. Energia do campo eletrosttico IV.5. Combinaes de capacitores IV.6. Dieltricos V. Corrente Eltrica e Circuitos de Corrente Eltrica V.1. Corrente e movimento de cargas V.2. Resistncia e Lei de Ohm V.3. Energia nos circuitos eltricos: FEM e baterias V.4. Combinao de resistores V.5. Regras de Kirchhoff V.6. Circuitos RC BLOCO III: VI. Campo Magntico VI.1. Fora exercida por um campo magntico em cargas puntiformes VI.2. Fora exercida por um campo magntico em fios condutores VI.3. Torques sobre espiras com correntes e sobre ms VI.4. Movimento de cargas puntiformes em um campo magntico (Filtro de velocidades, medio de q/m dos eltrons por Thomson, espectrmetro de massa, efeito Hall) VII. Fontes de Campo Magntico VII.1. Campo magntico produzido por cargas em movimento VII.2. Campo magntico produzido por correntes: a Lei de Biot-Savart VII.3. Lei de Gauss para o magnetismo VII.4. Lei de Ampre VII.5. Magnetismo na matria VII.6. Magnetismo terrestre VIII. Induo Magntica VIII.1. Fluxo magntico VIII.2. Tenso induzida e a Lei de Faraday VIII.3. Lei de Lenz VIII.4. Tenso induzida por movimento VIII.5. Correntes Parasitas VIII.6. Indutncia VIII.7. Energia magntica

VIII.8 Circuitos RL IX. Conceitos Bsicos de Fsica Quntica IX.1. Radiao do corpo negro. Lei de Planck da radiao IX.2. Efeito Fotoeltrico e Efeito Compton IX.3. O nascimento da Fsica Quntica. Espectros atmicos IX.4. O modelo quntico de Bohr para o tomo IX.5. A funo de onda (semiquantitativo). Princpio da incerteza IX.6. Fsica nuclear: o tomo de hidrognio, raios X e lasers Possveis Experimentos a serem desenvolvidos durante o semestre: I. Triboeletricidade II. O gerador de Van der Graaf. III. Linhas de fora do campo eltrico. III. Mapeamento de superfcies eqipotenciais. IV. Capacitores. V. Multmetro VI. Condutores hmicos e no hmicos. VII. Demonstrao de linhas de campo magntico de ims. VIII. VIII. Torque em espiras de corrente Medida do campo magntico da Terra.

IX. Lei de Faraday X. Correntes parasitas XI. Termmetro de radiao XII. Radiao infravermelha

4- Avaliao Durante o semestre sero computadas 03 notas (N1, N2 e N3), que devem ser compostas a partir das notas das provas e dos relatrios. O aluno estar aprovado se obtiver mdia harmnica MH 6 calculada da seguinte forma:

MH=

w1 +w 2 +w3 w1 w 2 w 3 N1 N2 N3

onde w1, w2, w3, so os pesos das notas parciais, em geral, w1=3,5, w2=3 e w3=3,5. Para o aluno que no obtiver MH 6, NO haver mais AVALIAO GERAL (EXAME com a matria toda). Na ltima semana de aula do semestre, o aluno que no obtiver MH 6 dever participar das atividades de recuperao. O aluno poder recuperar no mximo duas notas atravs das atividades de recuperao. Outras consideraes sobre as atividades de recuperao:

Neste curso, as atividades devem constar de avaliaes correspondentes aos contedos a serem recuperados. Ao aluno que, sem motivo justificado, no tiver alguma das notas parciais, entra automaticamente em processo de recuperao e ser oportunizada a obteno da nota inexistente (at DUAS delas) na(s) atividade(s) de avaliao realizada(as) na ltima semana do semestre. O aluno poder optar por fazer a recuperao, para aumentar sua mdia harmnica, mesmo que tenha nota igual ou superior a SEIS (6,0), em at duas das notas parciais, para isso, ser considerada a maior nota entre a inicial e aquela obtida aps a realizao da recuperao. IMPORTANTE: A freqncia do aluno no um critrio de avaliao neste curso, pois a freqncia j faz parte do processo de aprovao. Estar reprovado por faltas o aluno que no estiver presente em 75% das aulas. A no presena em aulas e em provas podem ser abonadas smente com atestado mdico ou justificativa formal do trabalho. Provas de recuperao sero marcadas fora do horrio da aula.

5- Bibliografia 5-1 Bibliografia bsica TIPLER, Paul A. Fsica Eletricidade, Magnetismo e tica, 4a. edio - Volume 2, Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2000. 5-2 Bibliografia complementar SERWAY, Raymond A. - Fsica para cientistas e engenheiros: com fsica moderna, 3a. edio volumes 3 e 4, Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de Janeiro, 1996. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl - Fundamentos de Fsica , 6a. edio volumes 3 e 4, Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de Janeiro, 2002. Hewitt, Paul G. - Fisca conceitual, 9a. edio Bookman, Porto Alegre, 2002. Hewitt, Paul G. - Conceptual physics, 8a. edio Addison-Wesley, Reading, Massachussets, 1998. CATELLI, Francisco, Fsica Experimental II. Caxias do Sul: EDUCS, 1985.

6- Algumas coisas importantes a serem seguidas neste curso: 6-1 Leitura do Livro Este curso ir usualmente seguir a ordem exposta anteriormente na seo Contedos e que a mesma do livro do Tipler, com mnimas variaes que sero anunciadas aos alunos com antecedncia. Portanto, neste contexto, seria extremamente produtivo se os alunos lessem previamente todas as sees a serem cobertas em uma determinada aula, antes de vir para a aula. Esta leitura no precisa ser aprofundada, contudo ela ajuda o aluno a se situar melhor, a ter uma idia do que estar acontecendo em aula e a vir para aula j com algumas perguntas e dvidas. Isto, obviamente, no exclui a leitura cuidadosa que se deve fazer aps a aula onde com certeza o momento onde solidificamos o conhecimento dos contedos contidos em cada captulo. 6-2 Listas de Exerccios (ou a velha e boa Lio de Casa)

As listas de exerccios (ou a velha e boa lio de casa) uma das mais importantes partes deste curso. Os alunos tero de resolver mais ou menos uma lista de exerccios a cada duas semanas. Na verdade, teremos uma lista de exerccios por captulo estudado. O objetivo desta lista de exerccios ajudar os alunos a solidificarem os conceitos fundamentais de cada contedo e a desenvolver a capacidade dos alunos em resolver problemas. Estas listas de exerccios NO sero recolhidas, portanto, responsabilidade do aluno resolv-las ou no! Encoraja-se a soluo das listas em grupo, fora dos horrios de aula. As dificuldades maiores encontradas em cada lista sero tratadas em aula pela professora, sempre que solicitadas pelos alunos. 6-3 Relatrios sobre os experimentos Vamos realizar ao longo do semestre em torno de 10 experimentos. Contudo, no sero exigidos relatrios detalhados de todos os experimentos. Alguns experimentos tero seus resultados analisados na prpria aula e, quando esta for a situao, um breve relatrio com as principais concluses ser redigido em sala de aula. De alguns experimentos sero exigidos um relatrio completo com introduo, breve parte terica, resultados, discusso e concluses. O treino na confeco de relatrios detalhados muito importante para qualquer engenheiro e cientista que vive no mundo de hoje. Cada dia mais importante saber expor com clareza suas idias e apresentar os resultados obtidos em qualquer trabalho tcnico. Assim sendo, no encare estes relatrios como mais uma tarefa massacrante, mas sim como uma chance de treino para um futuro profissional de muito sucesso. IMPORTANTE: Se o aluno no compareceu ao experimento, o relatrio correspondente no ser considerado. NO ESQUEA: relatrios atrasados recebero no mximo 60% do valor total da nota. Relatrios com mais de uma semana de atraso NO SERO ACEITOS!!!! 6-4 Outros avisos As provas sero devolvidas para correo e aps sero recolhidas novamente. Os originais ficam com a professora. Os alunos podem fazer cpias das provas. FAVOR, no chegar atrasado s aulas. Mais de 10 minutos de atraso, atrapalham o bom andamento da aula. FAVOR, desligar os telefones celulares.

6-4 Calendrio Tentativa (ver documento anexo)

6-5 Sobre o clculo das notas parciais N1, N2 e N3 (ver documento anexo)

7- Como contactar a professora Pessoalmente: Sala 209 do Bloco G Por e-mail: Por telefone: 218-2100 ramal 2796

Vvbgmiss@ucs.br

D sugestes, entre em contato, deixe suas dvidas visitando o website da professora:

http://www.ucs.br/ccet/defq/vvbgmiss

Fica aqui o meu desejo de um timo semestre, pleno de sucessos, para todos ns!!!!!