Sei sulla pagina 1di 2

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

Decimos que un niño tiene problemas de conducta o mal comportamiento, cuando habitualmente presenta una forma inadecuada de comportarse.

DEFINIMOS UN NIÑO DESOBEDIENTE COMO AQUEL QUE DE MANERA HABITUAL INCUMPLE ÓRDENES Y PETICIONES REFERIDAS A LAS NORMAS Y RESPONSABILIDADES ESPERABLES A SU EDAD.

Hay que llamarles muchas veces la atención y, a veces, no se consigue nada.

Responden que no a las peticiones y órdenes habituales de los padres.

Se niegan a hacer lo que les gusta o apetece.

Intentan salirse con la suya.

A las peticiones de los padres, suelen proponer alternativas

En algunos casos actúan ignorando las peticiones de sus padres, como si no las oyeran.

Incumplen sus responsabilidades.

No es desobediente cuando:

Lo que se le pide al niño no es adecuado a su edad.

No es una responsabilidad propia de su edad.

Peticiones o caprichos personales de los padres o hermanos.

Normas básicas

Tratar adecuadamente a las personas

Respetar y cuidar las cosas de casa

Respetar horarios

Respetar tiempos

Hacer caso a mamá y papá

Respetar normas relacionadas con la propia seguridad.

Responsabilidades propias

El propio vestido y aseo.

El propio cuidado de la salud y seguridad.

Los estudios.

Colaboración tareas de casa.

¿Por qué los niños son desobedientes?

1. Por comodidad

2. El comportamiento desobediente es efectivo y consigue su finalidad.

3. Por la forma de dar órdenes.

4. Distinguir entre órdenes y peticiones (favores)

5. No entienden las órdenes.

Medidas a adoptar para enfrentar el problema con éxito:

Recordar la norma o responsabilidad

Regañar: cuando el niño incumple la norma decírselo con buenas palabras

Sufrir las consecuencias (adecuadas a su edad)

Sobrecorrección: que repita lo que no ha querido hacer.

Retirada de privilegios: suprimir temporalmente objetos o actividades agradables

Tiempo fuera: cuando el comportamiento es perturbador y molesto y requiere que se le aparte de la situación a un lugar aburrido donde no reciba atención pero que se sienta seguro.

Actitudes básicas ante el problema

Ser coherentes

No llevarse la contraria entre los padres

Que el comportamiento negativo del niño no cambie la decisión parental

Las normas son siempre las mismas

Ser buen ejemplo

Los padres deben cumplir las normas y las responsabilidades

No etiquetar al niño

• Evitar expresiones que definan roles del tipo: “eres malo”

• Utilizar: “Te estás portando mal”

Constancia

Trabajo diario

Es necesario que se apoye la pareja mutuamente

… hasta la próxima

hasta la próxima

• Trabajo diario • Es necesario que se apoye la pareja mutuamente … hasta la próxima

NIÑOS DESOBEDIENTES