SECTOR: CIENCIAS NATURALES CURSO: 7 AO BSICO Profesora: Claudia Filgueira Muoz.

Clase N 9 Fecha: 18 04 - 2011

UNIDAD: VIVIENDO LA ADOLESCENCIA.

Objetivo de la clase: conocer y comprender las hormonas sexuales y su funcin en el organismo, as como saber que son sustancias qumicas que cumplen funciones especficas. Aprendizajes Esperados
Explicar los efectos de las hormonas sexuales

Secuencia de actividades Inicio Conocen, leen, comprenden y anotan objetivo de la clase. Nombran caractersticas sexuales secundarias del ser humano. Se anotan las respuestas en la pizarra. Desarrollo Se explica que la produccin de hormonas incide en el desarrollo de las caractersticas sexuales secundarias. Leen comprensivamente texto de la pagina 20. Analizan el texto a partid de preguntas planteadas. Escriben lo que es la regulacin hormonal. Copian la accin de las hormonas fameninas y masculinas Cierre Sintetizan lo realizado en clases, se revisan preguntas trabajadas.

Recursos Cuaderno alumno Texto alumno Texto profesor

Evaluacin Formativa proceso de

SECTOR: CIENCIAS NATURALES CURSO: 7 AO BSICO Profesora: Claudia Filgueira Muoz.

UNIDAD: VIVIENDO LA ADOLESCENCIA.

Clase N 10

Fecha: 20 04 - 2011

Objetivo de la clase: conocer el ciclo mentrual y sus etapas y comprender los cambios hormonales y la funcin de las hormonas sexuales en el ciclo mentrual. Aprendizajes Esperados
Describen las etapas del ciclo mentrual femenino

Secuencia de actividades Inicio Leen y comentan el objetivo de la clase. Se hace una lnea enumerada del 1 al 28 marcando el da 14 con ovulacin se plantean preguntas a partir de esa lnea. Desarrollo Leen pginas 22 y 23 del texto. Analizan lo ledo. Anotan el proceso del ciclo menstrual. Realizan un cuadro resumen con las etapas del ciclo menstrual, duracin, hormonas y sucesos. Realizan en su ejercicio un ejercicio individual del da de ovulacin de algunas mujeres. Realizan actividades de aprendizaje. Cierre Se revisan las actividades. Se hacen preguntas para guiar la comprensin.

Recursos

Evaluacin de

Cuaderno de Formativa alumno proceso. Libro de alumno Gua de apoyo

SECTOR: CIENCIAS NATURALES CURSO: 7 AO BSICO Profesora: Claudia Filgueira Muoz.

UNIDAD: VIVIENDO LA ADOLESCENCIA.

Clase N 11

Fecha: 25 04 - 2011

Objetivo de la clase: Comprender que la unin de gametos femeninos y masculinos originan un nuevo ser, conocer las estructuras que protegen al feto durante la gestacin. Aprendizajes Esperados
Reconocen los rasgos biolgicos de la concepcin y del desarrollo embrionario durante el embarazo.

Secuencia de actividades Inicio Anotan el objetivo de la clase para iniciar el tema se presentan imgenes con distintas caractersticas, reflexionan en torno a preguntas, se aclaran conceptos. Desarrollo Leen comprensivamente anotando lo mas importante Realizan actividad de ordenamiento de procesos. Responden preguntas en parejas. Conocen y analizan las fases del embarazo. Realizan cuadro resumen con cada caracterstica de cada una de las etapas. Realizan actividad pgina 27 Cierre Se evalan los niveles de logro de la clase evaluando las actividades realizadas.

Recursos

Evaluacin

Formativa de Cuaderno proceso. alumno Libro alumno Imgenes proceso del embarazo.

SECTOR: CIENCIAS NATURALES CURSO: 7 AO BSICO Profesora: Claudia Filgueira Muoz. Clase N 12 Fecha: 27 04 - 2011

UNIDAD: VIVIENDO LA ADOLESCENCIA.

Objetivo de la clase: conocer los mtodos naturales y artificiales de anticoncepcin y distinguir cules de ellos previenen contagio de ETS, reflexionando sobre la importancia de ser responsables y maduros al momento de asumir una paternidad. Aprendizajes Esperados
Identificar algunos mtodos de control de natalidad humana. Conocer las caractersticas de algunas enfermedades de transmisin sexual.

Secuencia de actividades Inicio Leen el objetivo y comentan reflexionando la importancia y responsabilidad que significa ser padres. Desarrollo Responden en grupo, preguntas dadas por el profesor. Leen pagina 28 de su texto y comentan. Anotan lo que es una paternidad responsable. Comentan lo que son los anticonceptivos, nombran algunos que conocen. Anotan un resumen (mtodo, descripcin y eficacia) Conocen lo que es una esterilizacin. Cierre Comentan lo realizado en clases, responden preguntas que sintetizan lo realizado y aprendido

Recursos

Evaluacin

Formativa de Cuaderno proceso. Libro Ficha con anticonceptivo s