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Naci en Cuzco el 4 de junio de 1890 Sus padres fueron: Toms Gonzlez y Martnez y Eufemia Gamarra y Saldvar Estudios primarios y secundarios en el Colegio Americano Ingresa a la Universidad San Antonio abad a la Facultad de Letras
UNMSM
CARICATURAS
ACUARELAS
MOTIVOS DECORATIVOS
En Pars realiza una exposicin en la Galera Trotti, denominado Arte Peruano 1927: Recibe medalla de oro en el Saln de Artistas franceses en el que particip 1928: regresa al Per Presidente de la Sociedad Peruana de Bellas Artes le otorga la Orden del Sol
1945: Recibe Premio Nacional de Pintura Ignacio Merino 1950: Recibe Premio de Msica Luis Dunker Lavalle En la dcada del 50 es nombrado director de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Lima Gobierno espaol lo condecora con la Orden del Mrito Civil por sus lienzos sobre Inca Garcilaso de la Vega Fallece a los 82 aos en Lima, el 15 de julio de 1972
CIUDAD NATAL
DOT DE
FAMILIA
Haba una valoracin de la belleza artstica EN CASA SE RESPIRABA: -El sentido del honor. -El respeto. -La ayuda fraterna entre hermanos. -El buen gusto. -Buenos modales.
DEDICATORIA: A mis padres, que me infundieron, con el arte, el amor al pasado y la constancia para conquistar al futuro
PERSONALIDAD
CARCTER PERMANENTE
Pieza de museo: calles, muros, casas, plazas. Su produccin y su vida misma gir de su vigorosa identidad
LA PERFECCIN
EL PAISAJE
NATURAL
-Centenario o rbol en la Magdalena. -02 rincones del puerto del Callao. -El mar. -El muelle
-Ruinas incaicas. -Campias. -Ollantaytambo. -Pisac. -Escenas costumbristas. -Andes peruanos. -Urubamba -Pampa de Anta -Espectaculares paisajes.
OBRA DEL HOMBRE SE SITA EN UNA REGIN NATURAL Y LA CIVILIZA AVANZAR DE GENERACIN EN GENERACIN
TRADICIN CULTURAL -HUMANIZA AL HOMBRE. - RATIFICA SU IDENTIDAD CULTURAL -TRANSMITE VALORES. -SABIDURA. -CONOCIMIENTOS
Teora del Arte Peruano en forma de declogo Pese a la referencia primaria a lo peruano, implica una visin amplia del papel del arte en la cultura, que podran aplicarse en mbitos universales.
1. Arte peruano es el lema de un movimiento esttico que se propone forjar un arte que exprese el espritu del Per. 2. Este movimiento comprende todas las artes: arquitectura, escultura, pintura, msica, literatura y artes aplicadas. 3. No es poltico 4. No es extremista 5. No es iconoclasta 6. No es esclavo de los ismos 7. Es intuitivo creador 8. Es del Per y para el Per 9. Predica la buena voluntad y la comprensin 10. Proclama lo esencialmente peruano antes que nada.
No hay duda alguna que Francisco Gonzlez Gamarra es uno de los ms reconocidos embajadores de la cultura peruana, especialmente la pre colombina gracias a sus famosas acuarelas publicadas en importantes revistas de arte nacionales y extranjeras. Como humanista de renombre, su pictografa se enfoc en sentido antropolgico y en la revaloracin del hombre como centro del universo. Su labor como caricaturista es preciso sealarla porque fue la que lo dio a conocer a la sociedad intelectual del siglo que le toc vivir. De todas las disciplinas que tuvo a bien manejar, la de pintor fue la ms resaltante, tanto as que sus acuarelas muestras un claro sentimiento profundo y amor a la cultura peruana pre hispnica, se puede apreciar en muchas de ellas su toque personal, ya que en las siguientes que retrataban la actualidad de su tiempo hay vacos en sus pinturas. El dibujo y la caricatura fueron sus armas para ilustrar situaciones polticas con agudas crticas y jocosas parodias. Los gestos y los rostros son muy expresivos por su fineza en la elaboracin de los mismos. Su produccin general puede considerarse algo irregular sin llegar a ser deficiente pues claramente muestra sus sentimientos positivos en cuanto a la cultura antes de la conquista porque despus de ella hay algo en los dibujos que falta, no llega a mostrar toda su versatilidad. Su iconografa nos da una idea del cambio social que l quera vivir para su tiempo. Aparte de ello, el declogo que promovi nos da una visin amplia de lo que debe significar el arte para nuestro pas y no solo a nivel de Per sino en forma universal. En conclusin, su capacidad intelectual y riqueza acadmica lo llevaron a ser gestor y difusor de la cultura peruana a nivel institucional en el siglo XX a nivel mundial.