Sei sulla pagina 1di 1

2.

20b
Esercizi di Matematica
gioved, 23 febbraio 2012
Risolvere le seguenti equazioni di secondo grado:
1.
_
1
3x
2
_
2
= (2x 1)(x 1) [R. x = 0]
2. (x 1)
2
= (2x 1) (3x 1)
_
R. x =
3
5
; x = 0
_
3. (x + 1)
3
(x 1)
3
= 1 [R. IMP in R]
4. 6x
2
+ x

2 2 = 0
_
R. x =

2
3
; x =

2
2
_
5. (x + 1)
2
= x
2
+ (x + 2)
2
+ 2x [R. x = 3; x = 1]
6.
_
x
2
x + 1
_
2
=
_
x
2
+ 1
_ _
x
2
1
_
(x + 1)
3
x(x 1)
2
+ 5x
2
[R. x = 3; x = 1]
7.
_
x +

2
_
2
= 2
_
x

2 + 2

3 + 1
_ _
R. 2
4

8. Calcolare larea di un trapezio sapendo che le basi valgono 30 e 47 ed i lati obliqui 25


e 26. [R. A = 924]
9. Un trapezio ABCD inscritto in una circonferenza di diametro 50. Le basi AB e
DC distano rispettivamente 7 e 20 dal centro O. Calcolare la misura dellarea del
trapezio. [R. A = 1053; A = 507]
10. Determinare la misura del raggio della circonferenza inscritta in un triangolo
equilatero di lato 6.
_
R. r =

11. In una circonferenza di raggio 2 inscritto un trapezio avente la base maggiore uguale
al diametro e la base minore uguale al raggio. Determinare larea del trapezio.
_
R. A = 3

12. I centri due circonferenze di raggi 3 e 4 distano 5. Determinare la lunghezza della


corda comune. [R. corda = 4, 8]
13. Larea di un triangolo equilatero vale A = 3.
Determinare il perimetro.
_
R. 2p = 6
4

14. In un rettangolo ABCD di area 60 la diagonale AC supera di 1 (uno) la base AB.


Calcolare il perimetro. [R. 2p = 34]
15. In un triangolo rettangolo ABC di area 600 laltezza
relativa allipotenusa AB vale CH = 24. Calcolare il perimetro. [R. 2p = 120]
16. Calcolare larea di un triangolo rettangolo di perimetro 70 in cui i cateti sono due
numeri interi consecutivi. [R. A = 210]
17. Un rettangolo inscritto in una circonferenza ha perimetro 28 ed area 48. Determinare
la misura del raggio. [R. raggio = 5]
18. Determinare due numeri aventi somma e prodotto uguali a 6.
_
R. 3 +

3; 3

19. Determinare un numero sapendo che sommandolo al suo reciproco si ottiene 6.


_
R. n = 3 2

20. Determinare, se esistono, numeri uguali al doppio del loro reciproco.


_
R. n =

21. La somma dei cubi di tre numeri interi positivi consecutivi uguale al quadrato della
loro somma. Determinare i tre numeri. [R. 1; 2, 3]
22. Gli alunni di una classe ricevono un premio in un modo strano. Se il giorno della
consegna del premio, giorno che nessuno degli alunni conosce, sono tutti presenti,
allora ciascuno riceve tanti euro quanti sono gli alunni presenti. Se invece c un
assente o pi, ciascuno riceve 12 euro. Determinare il numero degli allievi della classe
sapendo che il giorno della consegna del premio cerano tre assenti e che la classe
perde per questo motivo 144 euro in tutto. [R. allievi = 18]
Con riferimento alla domanda precedente, pu esserci una situazione in cui
vantaggioso che ci sia un assente?
se la classe ha meno di undici allievi e c un assente allora anzich 10
2
= 100 euro la
classe riceve 9 12 = 108
23. Dimostrare che lequazione di secondo grado
(n 1) x
2
2nx + (n + 1) = 0
ha soluzioni razionali per ogni valore intero di n = 2, 3, . . ..
Determinare inoltre eventuali soluzioni intere. [R. 1; 2; 3]

Potrebbero piacerti anche