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Vera Lcia do Amaral Psicologia da Educao DISCIPLINA A vida afetiva: emoes e sentimentos Autora aula 03

Copyright 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode s er utilizada ou reproduzida sem a autorizao expressa daUFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Diviso de Servios TcnicosCatalogao da publicao na Fonte. UFR iblioteca Central Zila Mamede Governo FederalPresidente da Repblica Luiz Incio Lula da Silva Ministro da Educao Fernando Haddad Secretrio de Educao a Distncia SEED Carlos Eduardo Bielschowsky

Universidade Federal do Rio Grande do NorteReitor Jos Ivonildo do Rgo Vice-Reitora ngela Maria Paiva Cruz Secretria de Educao a Distncia Vera Lcia do Amaral Secretaria de Educao a Distncia- SEDISCoordenadora da Produo dos Materiais Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Coordenador de Edio Ary Sergio Braga Olinisky Projeto Grfco Ivana Lima Revisores de Estrutura e Linguagem Eugenio Tavares BorgesJnio Gustavo BarbosaThalyta Mabel Nobre Barbosa Revisora das Normas da ABNT Vernica Pinheiro da Silva Revisoras de Lngua Portuguesa Janaina Tomaz CapistranoSandra Cristinne Xavier da Cmara Revisora Tipogrfca Nouraide Queiroz Ilustradora Carolina Costa Editorao de Imagens Adauto HarleyCarolina Costa Diagramadores Bruno de Souza MeloDimetrius de Carvalho FerreiraIvana LimaJohann Jean Evangelis ta de Melo Adaptao para Mdulo Matemtico Andr Quintiliano Bezerra da SilvaKalinne Rayana Cavalcanti PereiraThasa Maria Simp lcio Lemos Imagens Utilizadas

Banco de Imagens Sedis(Secretaria de Educao a Distncia) - UFRNFotogra as - Adauto Har leyStock.XCHG - www.sxc.hu

Aula 03 Psicologia da Educao

23 Apresentao C

omo vimos na aula anterior, as concepes mais atuais de inteligncia recomendam quese leve em conta as emoes ao avaliar essa uno classicamente compreendida comosendo unic amente racional. Nesta aula, vamos apro undar a investigao sobre o que soas emoes e co o elas se di erenciam de outro conceito bastante prximo: os sentimentos. Objetivos

Entender a vida a etiva como uma parte importante paraconhecer o homem e sua subje tividade.Distinguir as vrias ormas de mani estao da vidapsquica.Conhecer as relaes e vida a etiva e organismo.

Aula 03 Psicologia da Educao 2 Atividade 1 s u a r e s p o s t a

O que so os afetos? O

estudo da vida a etiva vem tomando cada dia mais vulto na rea da Educao. No spelas nov s concepes de inteligncia, mas tambm quando se observa que esse um aspecto da mente h umana de nidor de vrios comportamentos e atitudes. Sonossos a etos, por exemplo, que vo , em muito, determinar uma maior ou menor motivaopara estudar esse ou aquele tema. Em primeiro lugar, vamos ver o que isso que chamamos vida a etiva, ou a etividade.E va mos comear pedindo que nos diga a sua opinio sobre o tema.Para voc, neste instante, como se mani estaria a a etividade? muito provvel que voc tenha descrito como mani esta a etivas coisas como:comportamento amoroso, atitudes delicadas, bom humor. Ou seja , quando pensamos na palavra a etividade

, o que nos ocorre so atitudes e comportamentos que chamaremos de positivos.Nunca p odemos imaginar como a etividade sentimentos como dio, raiva, medo. No entanto,a Ps icologia nos in orma que nossa vida a etiva ou nossa a etividade o conjunto de todos o snossos sentimentos, emoes, humores, paixes, sejam eles positivos ou negativos.Ao es ar as unes da mente, a Psicologia tradicionalmente as separa em: unescognitivas, un vas e unes volitivas.As unes cognitivas so aquelas que nos possibilitam conhecer o m o, tanto omundo externo quanto o prprio mundo do sujeito ou mundo interior. Como exemplo dessas unes, temos: a memria, o pensamento, o raciocnio, as percepes.

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