Ficha de Informao/Trabalho de Histria 8 Ano 2011/2012 Nome: ___________________________________________ N _____ T Unidade F.4.

. - A Cultura e o Iluminismo em Portugal face Europa A Revoluo Cientifica na Europa e a Permanncia da Tradio A Revoluo Cientifica dos sculos XVII e XVIII
- Sculos XVII e XVIII, na Europa registam-se grandes progressos na cincia, podendo-se falar de uma Revoluo cientfica. Nasce e desenvolve-se uma nova forma de pensar (herdeira do Renascimento). Os conhecimentos s eram aceites depois de confirmados pela razo e pela experincia. Modo de pensar prprio ao Homem; Faculdade de raciocinar ou de estabelecer conceitos e proposies de modo discursivo (no intuitivo), segundo as regras lgicas do raciocnio; Faculdade de distinguir o verdadeiro do falso, o bem do mal; bom senso; Prova por argumento; Fases do Mtodo Cientfico Conjugando razo e experimentao, Bacon desenhou as fases do mtodo experimental: 1- observao dos fenmenos; 2 levantamento de um problema; 2 - formulao de uma hiptese explicativa do problema; 3 - repetio dos fenmenos com recurso experimentao para testar a hiptese; 4 - validao da(s) hiptese(s); 5 - formulao da lei.

Nasce o Mtodo Cientf

Nascimento da cincia moderna - revoluo cientfica permitiu:

a descoberta de leis sobre o funcionamento: do corpo humano, da natureza e do universo: Descoberta da circulao do sangue Harvey Na Fsica e Qumica Pascal Na Astronomia Coprnico, Galileu, Halley, Kepler e Newton Na Matemtica Descartes e Leibniz desenvolvimento tecnolgico: Termmetro Telescpio Microscpio Barmetro Calculadora mecnica Relgio de pndulo progressos na cartografia, geografia e construo naval, d origem a um novo movimento expansionista : Explorao de novas regies do mundo: Pacfico, rtico, Antrtico. Descobertas ilhas desconhecidas Explicao para certos fenmenos da natureza Descobertas diversas espcies de animais e vegetais

Resistncia Inovao: a Inquisio e o ensino tradicional

A revoluo cientfica apenas tocou uma pequena parte da populao, a elite cultural e intelectual, porque: Grande parte da populao permanecia analfabeta O ensino era controlado pela igreja e baseava-se no saber livresco A cultura popular continuava a ser marcada pelos conhecimentos ligados agricultura, rituais religiosos, costumes e tradies Crenas e prticas de magia e bruxaria pelo povo Resistncia da Igreja Catlica inovao, criao da Inquisio e Companhia de Jesus (ordem religiosa que dominava o ensino em Portugal e Espanha); As descobertas cientificas eram vistas como uma ameaa aos saberes da Bblia Censura e represso utilizadas pela Inquisio e o ensino tradicional dos Jesutas foram instrumentos de controlo ideolgico

O iluminismo na Europa e em Portugal A crena na Razo e no Progresso

Iluminismo: Movimento que se desenvolve na Europa, no sc. XVIII.; O Iluminismo defendia: A ideia de progresso A valorizao da razo Liberdade de pensamento O direito felicidade Igualdade perante a lei Soberania popular (a nao tem o direito a escolher os seus representantes) Separao dos poderes (legislativo, executivo, judicial)

Principais iluministas e suas ideias:

ILUMINISTAS Voltaire (1694-1778) Rousseau (1712-1778) IDEAIS DEFENDIDOS Defende a liberdade de pensamento, a justia social e no poupava crtica a intolerncia religiosa Defende a soberania popular (escolha dos governantes atravs de eleies); Igualdade perante a lei.

Montesquieu (1689/1755)

Defende a separao dos poderes: legislativo, executiv e judicial

Muitos dos iluministas conseguiram divulgar as suas ideias devido proteo dos dspotas esclarecidos ou iluminados. Isto foi fundamental porque de outro modo seriam certamente condenados, ou pela igreja ou pelos monarcas absolutos.

A difuso das novas ideias

Os ideais iluministas foram divulgados por diferentes meios o que contribuiu para a sua propagao por toda a Europa. Os mais importantes foram: A Enciclopdia ( Diderot e DAlambert); Jornais, cafs; Livrarias, bibliotecas; Academias, lojas de maonaria (associaes de filsofos e cientistas.

Ideais Iluministas em Portugal

As ideias iluministas chegam a Portugal em meados do sculo XVIII trazidas pelos Estrangeirados (intelectuais portugueses que viveram no estrangeiro e trouxeram para Portugal os ideais iluministas) O analfabetismo, o ensino tradicional dos Jesutas e a ao da Inquisio justificam este atraso Francisco Xavier de Oliveira, diplomata Ribeiro Sanches, mdico, filosofo e pedagogo Jacob de Castro Sarmento, mdico Joo Jacinto de Magalhes, fsico Avelar Brotero, botnico Lus Antnio Verney, pedagogo

As reformas pombalinas do ensino

Entre 1750 e 1772 o Marqus de Pombal, influenciado pelas ideias de Verney, leva a cabo um reforma que atinge todos os nveis de ensino: No ensino elementar: Contrata mestres de ler, escrever e contar para as escolas rgias Funda escolas rgias para o ensino das Humanidades, estas sero mais tarde os liceus e hoje as escolas secundrias Funda O Real Colgio dos Nobres para a educao da nobreza Cria a Aula de Comrcio para os burgueses No ensino universitrio: Elabora novos Estatutos para a Universidade de Coimbra Criou institutos de apoio ao ensino superior, para fomentar o ensino prtico, baseado na observao e experincia Cria novas faculdades, como a de Matemtica e Filosofia Natural O Estado portugus implementa desta forma a Laicizao do Ensino (ensino pblico sem carter religioso).

Responde agora s seguintes questes:

Caracteriza a revoluo cientifica ocorrida na Europa, no sc. XVIII. Enuncia as fases do mtodo cientfico. Identifica os principais cientistas, exploradores e inventos deste perodo. Explica as resistncias inovao que se verificavam na Europa. 5. Localiza no tempo/ espao e caracteriza o Iluminismo. 6. Identifica os principais iluministas e explica as suas ideias. 7. Relaciona o despotismo esclarecido com o desenvolvimento dos ideais iluministas. 8. Identificar os meios de divulgao das ideias iluministas. 9. Relaciona a chegada do iluminismo a Portugal com os estrangeirados. 10. Explica a importncia da reforma pombalina no ensino.

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