DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE AULA DEMONSTRATIVA Profa.

Jnia Andrade Prezados, Parte do texto que lero aqui similar para as reas de polcia, tcnico e consultor do Senado. Evidentemente, alguns recortes mudam em funo das especificidades de cada rea deste grande concurso. Comearemos em breve nosso curso de redao e questo discursiva para ANALISTA LEGISLATIVO, em conformidade com as normas do edital, publicado pela Fundao Getlio Vargas, para o concurso que ocorre em 2012. Para os que acompanharam o lanamento do edital deste concurso, j sabido que a prova discursiva ocorre no dia 11 de maro e que constar da elaborao de dois textos: uma redao e uma questo discursiva. Daqui a pouco falarei sobre detalhes desses dois tipos textuais, que se aproximam em determinado ponto, mas que possuem pequenos pontos divergentes. Mas qual ser a meta do nosso curso aqui no Ponto? Aqui, vou trabalhar com vocs o desenvolvimento textual, repassando a vocs conhecimentos de minha experincia de mais de dez anos, voltados para o preparo de candidatos que precisam realizar exames discursivos em concursos pblicos. Em termos tcnicos, aqui no curso vamos somar conhecimentos quanto concepo do que macroestrutura textual, ou seja, vamos entender como nos concursos um enunciado temtico deve ser repassado ao papel, em termos de desenvolvimento temtico. Para tanto, vamos trabalhar com tcnicas de organizao textual, de clareza de ideias, de objetividade, de coeso, de preciso na abordagem temtica e de consistncia argumentativa. Alm dos critrios macroestruturais, vamos tambm compreender como os aspectos microestruturais, aqueles que dizem respeito adequao da linguagem, bem como da gramaticalidade do texto, tm sido importantes nos ltimos exames para concursos. Mas, quanto ao estudo gramatical, esclareo que a prioridade do curso no ensinar gramtica. Na verdade, vamos fazer algo bem objetivo para no perdermos tempo com assuntos que mais
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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE interessam s provas objetivas do que s provas discursivas. O que vamos estudar so as principais falhas gramaticais, que ocorrem constantemente nos textos de quem escreve exatamente para concursos. Apenas para terem noo do que seria esse trabalho objetivo, digo que, por exemplo, entre todas as regras de concordncia verbal, nos concursos praticamente certo que encontraremos erros comuns, pertinentes a apenas duas regras de concordncia uma diz respeito ao emprego do verbo acompanhado da partcula SE e outra, ao emprego dos verbos impessoais. Mas, como disse, os detalhes ainda esto por vir, em torno desses assuntos. O que d para saber, por ora, que no perderemos muito tempo com extensa teoria que pouca produtividade traz s provas. Ser um curso voltado especificamente para texto, como deve ser um curso de redao ou de discursivas. Bom, antes de apresentar o curso, a programao das aulas e as normas para participao neste preparatrio, vou falar um pouco da minha experincia para os que ainda no tiveram contato com minhas aulas: meu nome Jnia, leciono para concursos h mais de dez anos, sou professora no Ponto dos Concursos desde 2008, e aqui trabalhei com projetos de discursivas para os mais variados concursos: Fiscal do Trabalho, Auditor e Analista da Receita, Polcia Federal, Tribunais regionais, Tribunais de Contas etc. Passada a breve apresentao, vamos programao das nossas aulas e compreenso de como ser desenvolvido o curso. O CURSO DE DISCURSIVAS Qual ser concretamente a contribuio de nossas aulas? A estratgia deste curso para contornar o rigor do exame da FGV ser o seguinte: Primeira aula: abordarei conhecimentos microestruturais. Por que comearemos desse assunto? Vou comear pela microestrutura pelo seguinte motivo: sabido que o concurso do Senado costuma reunir candidatos cujos textos so excelentes e
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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE normalmente entre as melhores redaes ficam os dcimos dos aspectos gramaticais para a classificao. Como muita gente ignora e repete pequenos erros gramaticais ou vcios de linguagem, acho prudente comearmos por este assunto. Segunda aula: iremos trabalhar a macroestrutura, ou seja, as tipologias do texto, a construo da coeso, a lgica das idias, os processo de adensamento argumentativo etc. Trata-se de uma fase de definio da estrutura final da discursiva. As aulas seguintes sero destinadas propositura de temas para que os alunos possam escrever sobre questes e desenvolver redaes. Nossa ideia, a partir desse direcionamento, forar a turma a compreender que todos os pormenores de um texto precisam de cuidados. Vamos, ento, programao das aulas: PROGRAMAO DAS AULAS AULA 01 02 03 04 05 06 DATA 11/01/2012 19/01/2012 26/01/2012 03/02/2012 14/02/2012 28/02/2012 ASSUNTO ASPECTOS GRAMATICAIS TEXTUAIS ASPECTOS TEXTUAIS INTRODUO, CONCLUSO E ARGUMENTOS TEMAS PARA A PRIMEIRA REDAO TEMAS PARA A SEGUNDA REDAO TEMAS PARA A PRIMEIRA QUESTO TEMAS PARA A SEGUNDA QUESTO

Resumindo a programao, temos o seguinte: o curso conter duas aulas tericas fundamentais para que sejam elaborados os exerccios discursivos. A partir da aula 03, seguiro, a cada aula, quatro propostas de temas, separados por grupos de assuntos para que o aluno possa formular seu texto discursivo, a partir da escolha de um deles, por aula. Cada conjunto de temas suportar um grupo de assuntos. Assim, teremos a seguinte organizao:
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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE Aula 03 e aula 04 grupo 01 e 02: os primeiros temas sero destinados redao (texto com o mnimo de 20 linhas e o mximo de 30 linhas), ou seja, os enunciados recortaro do assunto Demais reas temas atuais, pertinentes a diversas reas (cultura, desenvolvimento urbano, meio ambiente, educao, economia etc.) Aula 05 e aula 06 grupo 03 e 04: como se destinam avaliao de questes discursivas (redao de conhecimentos mais especficos) sero apresentados temas conceituais ou na forma de estudo de caso que abranjam ainda nos conhecimentos gerais os aspectos pertinentes s noes de direito e aos regimentos, os conhecimentos pertinentes a Apoio tcnico ao processo legislativo e comunicao social (mas no destinado exclusivamente aos cargos que envolvam a rea comunicao, mas sim, na forma como tal assunto concebido como conhecimento bsico do edital). Tambm esclareo que haver oferta de temas especficos para Processo Legislativo, contabilidade (conceitos) e para Administrao. No entanto, como este curso no visa o ensino de contedos do anexo II, mas sim, textualidade, no sero ofertados temas especficos para outras especialidades tcnicas, embora quaisquer candidatos deste concurso possam participar das aulas. Vale lembr-los de que os nomes REDAO e QUESTO DISCURSIVA so meras nomenclaturas para se dividir, respectivamente, assuntos temticos abrangentes de assuntos especficos (redao de conhecimento tcnico). O edital em si nos esclarece que a redao possui o mnimo de 25 linhas, ao passo que a questo discursiva no possui mnimo. Para esta, a objetividade e a clareza de ideias mais amplamente cobrada do que na primeira. Por isso, reservamos a prtica da discursiva para o momento final do curso de redao. Resumindo: teremos 2 aulas tericas + 4 aulas de temas, o que resultar em quatro redaes por aluno. Obviamente, o insucesso nas redaes ser revertido em reescrita para que o candidato aprimore sua relao com o texto.

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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE Antes de prosseguirmos, vamos a alguns esclarecimentos muito

importantes para os que desejam se preparar conosco.

REGRAS PARA A PARTICIPAO NO CURSO 1. O Curso possui vagas limitadas, o que motivado pela correo de textos. So apenas 100 vagas. 2. As redaes so enviadas para a plataforma de redaes do Ponto e por e-mail, a ser fornecido ao aluno, de acordo com as normas previstas na aula 03. 3. O aluno ter a opo de digitalizar seu texto manuscrito para envi-lo por e-mail. Mas ao curso dever seguir uma cpia digitada em Word.doc. Sobre o texto manuscrito, faremos uma avaliao da apresentao do texto, mas sobre o texto em Word que ser efetivada toda a correo. 4. Sero corrigidas quatro redaes por aluno, ressalvados os casos em que este for convidado a reescrever textos para que consiga melhorar seu desempenho. 5. A data de devoluo das redaes ser publicada a cada aula de redao. Lembramos que atrasos so possveis, visto que este curso no contar com monitores de correo. O motivo disso se deve possvel qualidade dos textos, o que exigir ateno do total do professor coordenador para os pormenores do texto. Lembro a vocs que corrigir redao para concursos um trabalho minucioso, pois a diferena entre as notas, em muitos casos, mnima. E os redatores possuem estilos muito peculiares, ainda nas primeiras redaes. 6. Em caso de atraso na entrega das redaes, haver comunicado no setor de avisos do curso, que fica situado no frum tira-dvidas. Mas, o aluno tambm poder solicitar o reenvio do texto ou explicaes acerca da previso de entrega ou motivo do atraso.

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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE 7. Antes de dar incio redao, solicitamos aos alunos que leiam atentamente as duas primeiras aulas, j que elas recortam a realidade das provas, em especial a das provas de 2011. A leitura evitaria, assim, que o aluno, desinformado, reproduzisse vcios ou falhas comuns aos demais candidatos a concursos. 8. Este curso destinado exclusivamente aos alunos que iro concorrer para a prova discursiva para Analista Legislativo Senado, cujo edital foi elaborado pela Fundao Getlio Vargas. 9. Na aula 03, sero oferecidas todas as instrues de envio da redao para que o aluno possa proceder de modo correto, ao dispor seu texto para a correo. 10. Parte das aulas tericas deste curso similar ao contedo das aulas destinadas aos outros cargos do concurso do Senado. Portanto, ensejando o aluno efetuar matrcula em outro curso, recomenda-se o pedido de orientao coordenao do Ponto dos Concursos, que encaminhar o pedido professora responsvel pelo projeto. 11. Dvidas durante o perodo de correo devero ser enviadas preferencialmente para o e-mail a ser fornecido na aula 03. Bom, agora, para termos uma aula inicial, separei algo importante para todos vocs: a compreenso dos quesitos avaliativos da FGV. Entender como as normas do edital se traduzem concretamente nas provas um passo imprescindvel para que o aluno se conscientize do que precisa ser melhorado em seu texto. AS REDAES PARA CONCURSOS Quando a FGV entrega uma prova com a correo preliminar ao candidato, no se nota nela (na prova) praticamente quase nenhum rastro da avaliao. Os examinadores, na verdade, se baseiam bastante na tabela de pontos para fazerem sua apreciao e mrito sobre a redao examinada. Por
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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE isso, comum, quando o candidato no alcana a nota almejada, ficar bastante perdido quanto formulao de recursos para questionar a avaliao. lgico que nenhum de ns quer passar pelo monstruoso momento do pedido de recursos, sendo assim, bom comearmos a nos informar sobre tudo o que ronda as redaes e discursivas para concursos, a fim de que tenhamos conhecimento do escopo a ser cumprido. Talvez essa seja a histria de algum de vocs ou de algum colega, mas no de se estranhar que pessoas cuja redao costuma ser excelente tenham passado maus momentos com o resultado de uma discursiva. Ora, o que faltou a essas pessoas no foi um bom texto, porm, sim, o texto exigido pelos processos seletivos pblicos. Nem de perto, e vocs tero notcia disto, os textos para concursos se assemelham s antigas redaes de vestibulares (j podemos cham-las de antigas, pelo fato de as universidades estarem abandonando o termo). Nos concursos, como a ideia selecionar pessoas para o emprego pblico, os textos surgem como espcies de entrevistas indiretas nas quais se avalia o perfil do candidato e sua consonncia com o que quer a prestao de servio pblico. J nestas linhas iniciais, vale ressaltar que, para estar de acordo com o perfil esperado, preciso ficar atento a procedimentos importantes que espelham a atividade do servio. Alguns desses procedimentos j adiantamos para todos a seguir: A leitura dos examinadores: trata-se de uma leitura linear, que segue a ordem temtica. Assim, o candidato, que no se limita a prestar bastante ateno a todos os pedidos do enunciado, certamente ter problemas na avaliao do seu texto. Alm de cobrir tudo o que o enunciado pede, bom ficar atento ordem dos pedidos. Apresentao do texto: cuidar da letra, compor pargrafos com paralelismo e cuidar das margens tambm vale pontos importantes neste certame. Se a letra cursiva ou de se de frma, isso
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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE realmente no importa. Ela deve ser legvel e ter acentos bem destacados. Enquadrar sua redao nos limites do tema importante demais. Muita gente resolve mostrar conhecimento, capricha demais e perde o concurso. Nas selees, a objetividade vale peso de ouro. No desviar o texto da modalidade prevista: parece difcil que uma dissertao escolhas perca suas qualidades de em dissertao, mas nos concursos isso acontece facilmente, por conta da variao de verbais empregada pargrafos inteiros. Neste concurso do Senado, desviar o texto da modalidade pedida correr o risco de ter a redao anulada. Conhecer o papel de cada uma das partes do texto: o que deve haver na introduo, no desenvolvimento e na concluso. Tambm bom saber que enunciado chega a dispensar tais partes da redao. Escolher comprovaes eficientes e estabelecer boa correlao entre a prova e o que se explica sobre ela. Trata-se de uma habilidade que alguns bons leitores, por exemplo, a despeito de terem bastantes conhecimentos, acabam se atrapalhando na hora de concretizarem tudo no texto. Criar uma linha de raciocnio: os examinadores so hbeis em identificar textos bem planejados. Vejam bem, eu disse planejados. Textos performticos sofrem muito com o rigor da avaliao. Esta projetada para textos planejados, no para elucubraes ou ensaios livres. Portanto, o candidato, ao longo do curso, ir identificar sua linha de trabalho para, no dia do exame, expor um estilo prprio, porm dentro dos limites exigidos pelos quesitos de avaliao da FGV. A confeco de textos para a resoluo de questes cujo tema recai sobre conhecimento especfico exige do aluno mais clareza do que exposio tcnica. Apesar de cobrar assunto especfico, a
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DISCURSIVA PARA ANALISTA LEGISLATIVO - SENADO PROFESSOR JNIA ANDRADE exposio deve pender para o fornecimento de informaes que possam parecer acessveis a qualquer leitor. O texto deve abandonar jarges tcnicos para dar lugar a exemplificaes do que explicado e a um linguajar claro, porm, sem ferir os preceitos gramaticais vigentes. Enfim, a organizao clara das idias, o compromisso com os limites do enunciado e a produo de um discurso claro e bem fundamentado resumem o trabalho que dever ser feito no exame discursivo deste concurso do Senado Assim, esperaremos vocs para adensarmos todas essas explicaes por meio de uma teoria clara e bem exemplificada. Grande abrao a todos! Sucesso nos estudos! Profa. Jnia Andrade
Professora de discursivas do Ponto dos Concursos; autora do livro Redao para Concursos Ed. Ferreira.

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