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CMO TRATAR LA INFORMACIN Identificacin de ideas principales y secundarias: Antes de definir las ideas principales y secundarias de un texto es necesario

establecer lo que es un tema, que nos permita contestar en un momento determinado. La idea principal se refiere la identificacin o construccin del anunciado para poder explicar el tema. El subrayado: es una de las estrategias ms importantes que se debe realizar luego de haber ledo como mnimo una vez el texto completo. Qu es subrayar? Es marcar las frases esenciales y las palabras clave de un texto y por subrayar entendemos que esto es seal hecha para captar mejor palabras o frases de un texto. Que debemos subrayar? La idea principal que puede estar el principio de un prrafo slo las palabras especficas del tema que estamos estudiando y para comprobar si hemos subrayado correctamente podemos hacer preguntas del tema, los ttulos que se subrayan siempre ya que son la idea global del tema. Para obtener un buen subrayado debemos realizar tres lecturas diferentes del texto. Primera: rpida para quedarse con la idea global Segunda: ms lenta en la que subrayamos slo las ideas generales ttulos/subttulos. Tercera: subrayar frases consentido por s mismas. FORMAS DE SUBRAYAR Podemos diferenciar tres maneras: lineal, de engarce y consigue dos. Lineal: Es el subrayado con lneas, tambin se pueden encerrar las palabras clave dentro de un crculo usando distintos colores para las ideas principales rojo, para las ideas secundarias azul.

De engarce: utilizan 2 o 3 palabras entresacadas del texto que lo resumen escribindolos en el margen izquierdo. Con signos: estos signos suelen ir al margen izquierdo se pueden usar una introversin para que expresen lo que no entendemos. El resumen: es una estrategia que se puede utilizar despus del subrayado o despus de elaborar un esquema. Conceptos: versin breve del contenido que habrn de aprenderse donde se enfatizan los puntos ms importantes de la informacin. Cmo elaborar un resumen? 1. Se incorporan las ideas principales y se evita lo accesorio. 2. Se utilizan las palabras del propio redactor. 3. Se sigue el proceso de desarrollo del autor. 4. Se presenta en un slo bloque y hacer una jerarquizacin de la informacin contenida. La sntesis: el resumir un asunto para hacer una composicin abreviada para desarrollar un tema con precisin y brevedad. Cuadro sinptico: porcin una estructura coherente global de una temtica. Simples: se elaboran de una forma libre. Doble columna: una vez identificado el tema o categora centrar la columna puede expresar las siguientes relaciones. Causa/Consecuencias Teora/Evidencia Antes/Despus Acciones/Resultados - Gusto/Disgusto - Problema/Solucin -

Mapa conceptual: agudo medio para visualizar ideas o conceptos y relaciones jerrquicas que permiten apreciar, idear conceptos para facilitar la comprensin. La red semntica: son representaciones entre conceptos que expresan proporciones. Los esquemas: es la expresin grfica del subrayado y es una forma de sentizar las ideas principales, las ideas secundarias del texto. CONDICIONES NECESARIAS PARA ESTUDIAR. Para obtener un buen ambiente de estudio debemos de evitar la falta de concentracin es necesario contar con un buen lugar adecuado, debemos tener una buena iluminacin tanto natural como artificial y distribuida de manera uniforme sobre la superficie del escritorio del cuarto donde estemos estudiando debe estar ventilado para tener un buen estudio, estremeci escritorio debe estar ordenada, debemos de tener una silla cmoda y respaldo recto. A la mano debemos de tener slo material de trabajo para evitar distracciones debemos de preparar una lista del equipo necesario lo ocupar utensilios necesarios y colocarlos cerca del escritorio. Las condiciones fsicas son muy importantes para que el estudiante pueda rendir en su labor de estudio, tambin debemos de mantener una buena alimentacin para poder rendir en una buena labor de estudio. Lo ms importante mantener una buena motivacin para poder mantener una muy buena conducta y sobre todo una muy buena atencin.

Ejemplo:

LA TOMA DE NOTAS O APUNTES Y EL USO DEL DICCIONARIO.

USO DEL DICCIONARIO pero principalmente para conocer el significado de las palabras

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Clases de diccionarios

USO DEL DICCIONARIO