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com/ Colgio Anhanguera ESPANHOL 2 ano ENSINO MDIO Professor(a): Vitor Svio Arajo Aluno(a): ______________________________________________ LAS CONJUNCIONES
Las conjunciones son un conjunto cerrado de palabras cuya funcin es la de relacionar otras palabras u oraciones. Son de dos tipos: Las conjunciones coordinadas unen palabras u oraciones del mismo nivel sintctico: Juan y Mara son amigos; Ha venido tarde pero ya se ha ido. Las conjunciones subordinadas introducen una oracin subordinada: S que no me quiere. Conjunciones coordinadas Copulativas Son y, e, ni, cuyo significado es de adicin o de sucesin temporal. Ni (=y no) aade un significado de negacin. La tarde fue lluviosa, fra y desapacible. Entr y consider la situacin y decidi quedarse. Disyuntivas Son o, u, cuyo significado es de alternancia y, a veces, de exclusin: Quiso vencer o morir. A veces se repite la conjuncin o, con valor de exclusin, en los dos elementos coordinados: O ha llegado o no. Y en ocasiones se usa con valor explicativo: Sevilla, o la capital de Andaluca... La locucin conjuntiva o bien tiene valor disyuntivo: Estaban de fiesta o bien descansando. Adversativas Son pero, sino, mas y aunque, cuyo significado es de contraposicin de las dos oraciones o palabras que unen. La conjuncin sino expresa adems exclusin. Pero une normalmente oraciones: No fue lejos pero se cans; aunque puede enlazar adjetivos o adverbios: Es posible pero difcil. Aunque solo debe considerarse adversativa cuando puede sustituirse por pero: Es posible aunque difcil. En otros casos, si encabeza la oracin o el verbo va en subjuntivo, es una conjuncin subordinada: Aunque lo intento, no lo consigo. Mas se usa casi exclusivamente en el registro culto escrito y solo une oraciones. Sino requiere que el primer elemento coordinado sea negativo: No vino el to sino el sobrino. Cuando une oraciones, tiene la forma sino que: No aceptar ese trabajo sino que seguir buscando. Los adverbios excepto, salvo y menos se usan a veces con valor de conjunciones adversativas: Lo saban todos, salvo los interesados. Las locuciones sin embargo y no obstante tambin tienen valor adversativo: Lo ha intentado muchas veces; sin embargo, nunca lo ha conseguido. Explicativas La coordinacin explicativa se realiza por medio de las locuciones conjuntivas o sea, es decir y mejor dicho: Evitaba encontrarse conmigo, es decir, me rehua. Locuciones conjuntivas Una locucin conjuntiva es un conjunto de palabras indivisible e invariable que funciona como una conjuncin. Algunas son coordinadas (o sea, o bien, es decir...), pero la mayora son subordinadas. Las construcciones formadas por un adverbio y la conjuncin que solo se consideran locuciones si el adverbio cambia su significado o no puede funcionar sin que: Te lo dir siempre que (=si) me escuches; no cuando el adverbio conserva su significado: Te lo dir siempre, que me escuches.

Conjunciones y Locuciones subordinadas

Prof. Vitor Svio - http://vitorsavio.blogspot.com/ TIPOS CONJUNCIONES Y LOCUCIONES Que Si EJEMPLOS

COMPLETIVAS

Me duele que haya fracasado; No sabe que hoy es domingo; Cuenta con que le ayudar; Me preocupa si vendr; No me ha dicho si lo quiere No hay tranquilidad donde vive Cuando sean las diez, empezaremos

DE LUGAR TEMPORALES

Donde Cuando, Apenas, Mientras, Tan pronto como, Cada vez que...

MODALES CAUSALES

Como, Segn Porque, Como, Pues, Puesto que, Ya que, Dado que...

Lo dijo como lo senta Lo sabe bien porque lo ha vivido; Como no tiene miedo, se atreve a todo; El ladrn era descuidado, porque dej muchas huellas.

FINALES

Que, Para que, A fin de que... Aunque, Si bien, Aun cuando, Por ms que, Por mucho que...

Vulvete, que te veamos; Se call para que se hiciera silencio Para que lo sepas, no ha llegado Aunque rabies, no te lo voy a dar

CONCESIVAS

CONDICIONAL ES

Si, Como, Con tal (de) que, Siempre y cuando, Siempre que...

Si fuese l, tendra muchas ventajas

CONSECUTIVA S

Que, Con que, Luego, As que, De modo que, De manera que...

Estoy bien, as que saldr; Est tan asustado que no habla

COMPARATIV AS

Que, Como EJERCCIOS

Trabajan ms que nosotros; Trabajan tanto como nosotros

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1) frase a) b) c) d) Circula la conjuncin que da sentido a la w) A vacas flacas todo son pulgas, ______________ enfermedades. x) ______________ Verde te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas. y) El barco sobre la mar ______________ el caballo en la montaa z) Se pas todo el tiempo contando cuentos ______________ historias para no dormir. 3) Distingue en las siguientes oraciones las conjunciones coordinantes y las subordinantes. Di de qu clase es cada una de ellas: a) Tiene quince aos, es decir, la edad de las ilusiones. b) Si llevaras el automvil con cuidado, no habras chocado. c) Trajimos estupenda. d) Sales o entras? e) No es mi ta, sino mi hermana. f) Aunque intentamos ir, nos fue imposible. g) Prefieres t o caf? h) Unas veces viene contento y otras triste. 4) Subraya las conjunciones que encuentres en las oraciones. Di a qu clase pertenecen. a) Al pan, pan; y al vino, vino. b) Si levantas la voz, te oiremos mejor. c) Aunque se dio prisa, no lleg a tiempo. d) Lo dijo porque le obligaron. e) Ir a la playa o a la montaa. f) Qu deseas, limonada u horchata? g) Busqu la pelota, pero no la encontr. h) Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado. i) j) No quise estropearlo, sino arreglarlo. Si te esfuerzas, lo conseguirs. pollos e hicieron una comida

Van a venir a la fiesta Mara (y, e) Irma. Hoy no queremos ir al cine (pero, sino) al teatro. Aqul edificio tiene siete (o, u) ocho pisos. Tengo muchos primos (pero, sino) no veo a ninguno. e) No me gusta el ftbol (sino, pero) el basquetboll. f) Yo vi la televisin (mientras, por lo tanto) planchaba. g) Ese carro es caro (mientras, sin embargo) aqul es barato. 2) Utilice las conjunciones y, e, o, u, sino, sino que, pero, etc. a) Aqu vienen Pablo ______________ Hilario. b) No slo vinieron tarde ______________ me insultaron. c) Mi familia no es rica ______________ pobre. d) Yo tengo siete ______________ ocho cosas que hacer hoy. e) No me gusta el laboratorio de lenguas ______________ que es til. f) Yo compr no slo la carne ______________ tambin legumbres. g) Haba tanta nieve ______________ hielo que no quera salir. h) Felipe no es inteligente ______________ Susana s lo es. i) Yo habl con Mara ______________ Irene--no estoy seguro con cul. j) Mi mam me quiere ______________ est enojada conmigo ahora. k) ______________ la lluvia voy a salir al cine. l) ______________ a dejado de hacer calor. m) No comiste bien ______________ tendrs hambre. n) Las chicas no irn hoy ______________ maana. o) No trajiste la tarea ______________ la maestra no te regao. p) No obedece ______________ los ruegos de su madre. q) ______________ es importante ser honesto. r) Ni corto, ______________ perezoso. s) No recordaba que lo tena ______________ he comprado otro libro igual. t) Cogi aguja ______________ hilo y me arregl la camisa. u) Andrs estaba erre ______________ erre, sin cambiar de postura. v) No tuvo ganas ______________ tiempo de acabar su desayuno.

k) Hicieron el dibujo todos, salvo los ms pequeos.