conocer

ESTNDAR DE COMPETENCIA

conocimiento. competitividad .crecimiento

t ~ -

1.- Datos Generales

Cdigo: Ttulo: Elaboracin informacin

de proyectos y comunicacin

de aprendizaje

integrando

el uso de las tecnologas

de la

Propsito

del Estndar de Competencia:

Servir como referente para la evaluacin y certificacin de las personas que utilizan y mantienen en condiciones funcionales equipos y sistemas de cmputo para la administracin y procesamiento de informacin, utilizan aplicaciones de procesador de textos, hojas de clculo y presentaciones multimedia, herramientas de comunicacin y colaboracin, y disean o adaptan experiencias de aprendizaje con tecnologas de la informacin y de la comunicacin.
Asimismo, puede ser referente para el desarrollo (EC). a funciones para cuya realizacin no se requiere por de programas de capacitacin y de formacin basados

en el Estndar El presente

de Competencia

EC se refiere

nicamente

legal, la posesin el poseer

, . .

de un ttulo documento

profesional. acadmico.

Por lo que para certificarse

en este EC i

dicho

\..,.)

Descripcin del Estndar de Competencia:

En el EC se establecen utilizacin elaboracin de las actividades y ,-Q_nQ!;;.jm!~Q!Qs~_ps!,.~Q.s que

en la

un sisterl')a operativo, manejo de soft~a.r~~~.,;-=07:. ~--~ -" -,de presentaciones, correo electrnico! Int~r~~.~!. informt,icQ"as,como de aprendizaje tambin elaboradas . co~ "" en criterios social.

mafe'nmlentoar'5i5t:ehi.: -(feb'e"'"pre~etar'experiencias -"'-",.' " El presente Estndar

de Competencia trabajo

se fundamenta

libre acceso, respeto,

digno y responsabilidad

Comit de Gestin por Competencia

que lo desarroll:

Habilidades digitales en procesos de aprendizaje.

Fecha de aprobacin CONOCER: Por definir

por el Comit Tcnico del

-~
Pgina: 1 de 23

conocer.
conocimiento. Periodo competitividad

-ESTNDAR
.crecimiento del EC:

DE COMPETENCIA

de revisin/actualizacin

Tiempo competencia

de

Vigencia en este EC: (9

del os

Certificado

de

(~os 'V~

Ocupaciones
Mdulo/Grupo Capacitadores

relacionadas
Ocupacional: e instructores

con este EC de acuerdo con el Catlogo Nacional de Ocupaciones:

Ocupaciones Capacitador Facilitador Instructor

asociadas:

Ocupaciones este EC:

no contenidas

en el Catlogo Nacional

de Ocupaciones experiencias

y reconocidas

en el Sector para de la

Cualquier persona interesada en disear o adaptar informacin y de la comunicacin. Clasificacin Sector: 61

Subsector: 611 Servicios educativos

de aprendizaje

con tecnologas

segn el Sistema de Clasificacin Industrial

de Amrica

Servicios educativos

Rama:

6117

Servicios de apoyo a la educacin

Subrama: 61171 Servicios de apoyo a la educacin

Clase: 611710 Servicios de apoyo a la Educacin

El presente consulta Empresas Estndar de Competencia, de Estndares una vez 1-' ' _..~. ~.~. .~ el

en el Registro

Nacional

de Competencia

que opera

gratuita. e Instituciones General General participantes de Materiales Pblica de Educacin

Superior

en el desarrollo Educativos (SEP) 511nprinr

del EC: (DGME) n~r~ / Subsecretara Prnfp"inn:llt"<: ~o_de Educacin

, de ~--.~ rlt" ~1:1 FrllJr~rinn

Pblica (SEP) .. Pgina: 2 de 23

.Direccin Secretara .Direccin

Subsecretarfa

de Educacin

~
,I

(n~FC;PF\ \ O -,

de Educacin

(SES) / Secretarfa

conocer

ESTNDAR DE COMPETENCIA

conocimiento. competitividad .crecimiento

Sindicato . . Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE) CERTIPORT CISCO Hewlett . . . . Intel Packard (HP)

Corporation Technology in Education (ISTE)

Interational-Societyfot Microsoft United Nations

Educational,

Scientific

and Cultural

Organization

(UNESCO)

Relacin

con otros

estndares

de competencia:

Estndares .Uso

relacionados: didctico de las tecnologas de la informacin y comunicacin en procesos de

aprendizaje.

Nivel Bsico.

Pgina: ~ rl.. ?~

conocimiento. 11.- Perfil

,' \

competitividad del Estndar de

.crecimiento Competencia

Estndar i.ntegrando informacin

de Competencia de proyectos de aprendizaje de la el uso de las tecnologas y comunicacin

Elemento

1 de 4

Elaboracin

Utilizar y mantener en condiciones funcionales equipos y si,stemasde cmputo para la / administracin y procesamiento de informacin
Elpmpcnto 2 dpc 4

Utilizar aplicaciones de procesador de textos, hojas de clculo y presentaciones multimedia I

Elpmpntn

de

Utilizar herramientas de colaboracin ~ (,\ "'I;.o

EI~mento 4 de 4

comunicacin

Utilizar las tecnologas de la informacin y de la comunicacin para el diseo o adaptacin de experiencias de aprendizaje t ..~-o

Pgina: 4 de 23

"-'

IJJ.- Elementos
Referencia: 1 de 4

que conforman
Cdigo:

el Estndar

de Competencia

Ttulo: Utilizar y mantener en condiciones funcionales equipos y sistemas de cmputo para la administracin y procesamiento de informacin

CRITERIOS

DE EVALUACIN

La persona

es competente

cuando

demuestra

loS siguientes:

DESEMPEOS 1. Utiliza un sistema operativo: .Seleccionando .Seleccionando .Utilizando .Visualizando .Mostrando .Mostrando .Buscando .Restableciendo .Manipulando .Ordenando .Estableciendo .Manipulando .Activando .Cancelando la Barra de tareas, un software de aplicacin, las opciones que se indiquen para apagar la computadora, las propiedades de un archivo en pantalla, una lista de impresoras instaladas, el estado de los trabajos de impresin, la informacin solicitada con la herramienta en el panel de opciones predeterminadas

archivos / carpetas / directorios, los archivos en un directorio con el criterio un fondo de escritorio, ventanas para cambiar su tamao, / desactivando los , el audio desde el panel

2.

Utiliza diferentes
Instalando Abriendo opcin

tipos de software:
un software un software de acuerdo con ala ',y~, ,y'U ~~ rpido inicio. que

el acceso del men

Todos los programas

3.

Realiza acciones de mantenimiento

. . .

al sistema informtico:

Actualizando Actualizando

un software, la proteccih contra spyware, y

Examinando con el antivirus.

Pgina: ; rlA 23

conocer

ESTNDAR DE COMPETENCIA

conocimiento. competitividad .crecimiento

La persona es competente cuando posee los siguientes:

CONOCIMIENTOS 1. 2. 3. Caractersticas Caractersticas Dispositivos sistema 4.

I; ..I.

NIVEL

y funcin y beneficios de hardware

de la unidad

central

de procesamiento

(CPU).

Conocimiento Comprensin

de diferentes que estn

medios conectados

de almacenamiento. e instalados en un

Conocimiento
Comprensin

informtico. de los diferentes del hardware tipos de computadora con los / dispositivos tipos / de de comunicacin. y software diferentes de la computadora. de entrada y salida. operativo.

Caractersticas puertos La relacin dispositivos

Comprensin

6. 7. 8. 9.

Tipos de los dispositivos Elementos Precauciones Objetivo del escritorio al nombrar

Conocimiento Conocimiento Comprensin Conocimiento

de un sistema archivos. operativo. operativo

de un sistema entre sistema

10. Diferencia

y software

de aplicacin.

11. Tipos de sistemas 12. Privilegios

operativos. impuestas por el sistema operativo:

Comprensin Conocimiento

y limitaciones

.Permisos .Nivel 13. Caractersticas .Usos .Elementos .Extensin

de los usuarios de administrador generales de cada tipo de software / aplicacin:

14. Tipos de licenciamiento 15. Factores 16. Medidas 17. Unidades de riesgo

de software. el rendimiento . informacin / del equipo.

que afectan

de proteccin de medida

del equipo para

almacenar

procesamiento. 18. Formas de comunicacin 19. Formas de liberacin

inalmbrica. en disco. de impresin.

de espacio

20. Estrategias

para resolver generales

problemas

21. Caractersticas

de una base de datos. y Rehacer

22. Usos de los comandos

Deshacer

Pgina: 6 de 23

GLOSARIO

1.

Archivos u objetos que apuntan a otras ubicaciones, dependiendo operativo y el Sistema de archivos que soporte. Actualizacin software: Administrador: de Proceso que permite descargar las ltimas versiones o cambios tenido una aplicacin (o programa) ya instalada en la computadora.

del Sistema que haya

2. 3.

Encargado de un sistema informtico, tanto de su instalacin como de su puesta a punto y mantenimiento, debiendo velar porque todo funcione de acuerdo con lo esperado. Adems, el administrador tiene que hacer frente a cuantas incidencias se produzcan en el sistema, y establecer mecanismos de seguridad. Programa para prevenir tambin Tambin referidos como

4.
5. 6.

Antivirus:

y proteger

contra infecciones desempean

de virus informticos, funciones como

los elimina y repara algunos de los daos causados. programas, ciertas

Aplicacin:
Archivo:

procesado res texto u hojas de clculo. Unidad bsica de almacenamiento para un grupo de datos que se relacionan entre s y se les asigna un nombre y extensin.

7.

Barra

de tareas:

rea que se encuentra contiene

generalmente

en la parte

por defecto el men Inicio, la

barra de tareas y el rea de notificacin

8. 9.

Bases de datos:

Conjunto Se refiere pueden

de datos

pertenecientes

aun

sistemticamente
Caracteres especiales:

para su posterior uso.

~ '"", Se o otros.

a los smbolos que no caracteres ,

insertar

caracteres entre

10.

Carpeta:

Un contenedor que almacena como directorios o subdirectorios. Funcin de una aplicacin.

del

I conocidos

11. 12.

Comando: Componentes hardware:

Elementos del equipo de cmputo microprocesador, merr'Jrias ram y etctera. Es una mquina electrnica informacin til. de usar cables. Caracterstica . ~, , , que

-, como el de poder,

13.

Computadora:

14.

Comunicacin inalmbrica: Deshacer: Diapositivas:

Capacidad de conectar a una red de

15. 16.

Son img~nes que se despliegan elemento bsico de una r"---' '...'..

grficos, dibujos, videos, imgenes prediseadas, objetos y grficos creados por otr9s programas.
Pgina: 7 de 23

conocimiento.

competitividad TRMINO

.crecimiento

DEFINICIN
Describe transmisin tambin restringidas binario un mtodo se refiere nuevo al circuito y eficiente mediante de almacenamiento, el uso de un cdigo de voltaje, procesamiento informtico. datos Digital estn al sistema y de informacin

17.

Digital:

en el que las seales

que transportan correspondientes

en uno de los dos niveles

1 O.
un de a su de directorio de es un contenedor y otros criterio por el virtual subdirectorios, que usuario duro, decida el en el que almacenar a una su

18.

Directorio:

En

informtica

agrupacin contenido,

archivos propsito que ejemplo,

datos

atendiendo usuario. de un

o a cualquier es el utilizado teclado, segn con una

19.

Dispositivo:

.Elemento de aplicacin,

hardware por de

a travs CD-ROM.

programa ser de

disco su uso.

Pueden

entrada

y salida que el usuario, y salida generado se

informacin

20.

Dispositivos .con Derifricos: nnrllmpntn'

Equipo

interconecta por de ejemplo informacin en un

computadora monitor, su de uso. textos y

y facilita impresora, etc.

la

comunicacin Pueden ser de

mouse, segn procesador reporte, en la

entrada

21.

Archivo memorndum,

que

puede

ser

una

carta,

presentacin, elemento utilizado

etctera. computadora, por ejemplo, aplicaciones,

22.

Equipo

informtico:

Cualquier herramientas

o dispositivos pantalla de dilogo. parte del del sistema

perifricos. operativo donde

23.

F~rritnrin.

Fondo y cuadros

de

24.

_#, ~ ~vt"n~in.

Es

la

ltima

nombre describe .XLS para de papel

dado que

algn "tipo"

caracteres .EXE para o

y usualmente ejecutables; patrn conocido a las de

25.

Fondo

de

escritorio:

Imagen operativo

imagen como partes sus

bits tapiz.

del sistema
componentes de todo tipo

26.

Hardware:

Corresponde elctricos y cualquier

fsicas cables,

y electrnicos; otro de se se elemento las

fsico
las

27.

Herramienta ayuda:

de

En

la

mayora Esc o Fl que

aplicaciones

teclas manejarlo, las

accede , recogidas en de varios

instrucciones

28.

Icono:

Representacin unidades de de disco,

grfica

29. 30.
31.

Informacin pantalla: Iniciar:

en

Cuadro o funcin Muestra

texto de el un

que botn

muestra o cuadro de en Inicio. el sistema se tiene programa de El texto. botn operativo. la opropiedad aplicacin para -~".,~~.~~ venderlo, ~. ni arrendarlo ~."'"'~""""' o de

men usada

comnmente licencia: dueo, Permiten por el

lo quede no uso un

modificarlo.

Pgina: 8 de 23

conocer

,.

"

ESTNDAR DE COMPETENCIA

conocimiento. competitividad .crecimiento

\..32.

TRMINO
Medio de almacenamiento:
33.

Dispositivos en los cuales

DEFINICIN
se almacena informacin.

Men Inicio: Men: .Lista

Primer medio para iniciar los programas. Tambin contiene el cuadro de Iniciar bsqueda. de elementos que pueden ser. utilizados para ejecutar comandos,

34.

despliega cuadros de dilogo, u otro sub men.

35.

Microprocesador: Nombre de archivo:

Componente electrnico (circuito integrado) y controlar la computadora.

encargado de realizar los clculos y est compuesto por un

36. 37. 38. 39.

Designacin personal que se le da. a los documentos nombre y una extensin separados por un punto. Caractersticas
Es donde

Opciones predeterminadas: Panel de control: Pegado especial:

establecidas de configuracin
y manipula

inicial en un software.
bsica del sistema.

se visualiza

la configuracin

Funcin de las hojas de clculo, procesadores

de texto, presentadores

grficos

y otro software de aplicacin en donde se puede elegir pegar cierta parte de los datos cortados o pegados. 40. Permisos de usuario: Puertos de comunicacin: Derechos de acceso a los archivos para determinados usuarios. Un puerto fsico es aquella interfaz o conexin conectar fsicamente distintos tipos de impresoras, escneres, aiscos duros etctera. Caracterstica que permite repetir ,
Capacidad de conectar a una red de

usuarios y grupos de

41. L,
42.

Rehacer:

43.
44.

Red inalmbrica:
Red:

la necesidad
~

de usar cables. Comunicacin u hogar . entre computadoras de ...J~ ~~~.

" hardware,

compaa una accin

45.
46. 47. 48.

Rendimiento equipo: Sistema

del

Indicador dentro Como

de la capacidad "... " sistema, que controla el conjunto la realizacin

de un intervalo todo

es el conjunto todo el"

Informtico: Sistema Operativo: Software:

Plataforma Comprende posible

de los ~~" de tareas desarrollado con . en el equipo sin ~. .~-_.~" desde el mismo ,,-~-"~,~,-. equipo.

49.

Software de aplicacin:

Es un programa vez ejecutado de clculo. Software

de software permite trabajar

50.

Spyware:

malicioso

que se instala

que se apropia

de las claves y contraseas

registradas

'~

Pgina: 9 de 23

conocer
conocimiento.

-"'0.'0.'--, -ESTNDAR ',o.

competitividad .crecimiento

DE COMPETENCIA""

TRMINO
51.

DEFINICIN Elemento que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos, est integrado por uno o varios microprocesadores.
Persona que utiliza el equipo normalmente mostrando procesos grficas diseado de cmputo. de forma rectangulqr, que contiene la entrada algn tipo se

Unidad Central de Procesamiento {CPU): Usuario: Ventana:

52. 53.

Es un rea visual, de interfaz para uno de varios asocian a interfaces programa

de usuario,

la salida

y permitiendo simultneamente. ser manipuladas de destruir

de datos

que se ejecutan donde pueden

Las ventanas con un puntero. la informacin

54.

Virus:

Pequeo

con el propsito

del

disco duro o de toda

la computadora.

Referencia: 2 de 4

Cdigo: EO469

Ttulo: Utilizar

aplicaciones

de

procesador

de

textos,

hojas

de

clculo

presentaciones

multimedia

CRITERIOS La persona

DE EVALUACIN es competente cuando demuestra los siguientes:

DESEMPEOS 1. Utiliza las Funciones Comunes de las aplicaciones para

. . . . . . . . .
Empleando Guardando Guardando Creando Insertando Realizando Buscando Reemplazando Cambiando Navegando el el una la un herramienta archivo con al en Ir a..., ubicacin, extensiones, un archivo,

diferente diferentes

archivos carpeta hipervnculos, funciones tex~o texto ancho

guardar

de indicado, de de diferentes de de por la

pegado

pegado

especial,

acuerdo una columna,

con

entre las opciones

aplicaciones, impresin aplicacin correo que electrnico con la se indiquen, Fl salir / Smbolo ~-

Eligiendo Abriendo Enviando

la un ayuda archivo

tecla sin

.
Cerrando Cerrando un una archivo aplicacin. sin salir de la aplicacin, y

2.

Utiliza las funciones del Procesador de Textos para elaborar documentos:

Pgina: 11) rl" ?~

conocer conocimiento. competitividad

ESTN DAR DE COMPETENCIA .crecimiento

".-

.Mostrando diferentes vistas del documento, .Creando documentos a partir de plantillas, .Cambiando el modo de Insertar y sobre escribir texto, .Estableciendo mrgenes en un documento, .Usando herramientas de formato de prrafo, .Usando herramientas de f9rmato d~ texto, .Mostrando / ocultando la regla, .Insertando saltos de pgina, .Modificando la estructura de una tabla combinando celdas / dividiendo celdas / insertando filas / insertando columnas / eliminando filas / eliminando columnas, .Aplicando estilos de tabla, .Protegiendo un documento, .Copiando formato de texto, .Utilizando las opciones disponibles en la herramienta Encabezado y pie de pgina, .Aplicando .Insertando .Insertando .Activando .Buscando .Insertando .Utilizando formato de columnas, smbolos y caracteres especiales, objetos en el documento, el Diccionario desde el panel de referencia, Sinnimos desde el panel de referencia, una fecha que se actualice automticamente, y herramientas de revisin para aceptar cambios / .

comentarios / revisar ortografa y gramtica.

'"-.,
3. Utiliza las caractersticas
Trabajando . . Concluyendo Modificando Aplicando . . Combinando Aplicando Insertando . . . . . . . . .

de una Hoja de Clculo

con frmulas, informacin las opciones formato a partir de un grfico al / predeterminadas

a las celdas, celdas,

y centrando bordes

a las celdas, / Funciones, todas '.

Frmulas

Seleccionando Ajustando Repitiendo Cambiando Cambiando Insertando Eliminando Ordenando Estableciendo

simultneamente

el rea de impresin filas para imprimir el relleno la ubicacin

a una escala ttulos de una hoja,

de rea del grfico, de Leyenda en un grfico,

celdas en una hoja de clculo, celdas en una hoja de clculo, datos con ms de un criterio, para visualizar y informacin.

el Autofiltro

Pgina: 11 de 23

conocer.

ESTNDAR

DE

COMPETENCIA

conocimiento. 4.

competitividod Utiliza un Software

. . .

.crecimiento de Presentaciones:

. . . .

Insertando una tabla en una diapositiva, Aplicando un tema a una presentacin, Alineando objetos en una diapositiva, Avanzando a una diapositiva desde la vista Presentacin con diapositivas, Insertando nuevas diapositivas, Eliminando diapositivas desde el panel izquierdo, Duplicando diapositivas, Cambianqo las vistas en una presentacin vista previa / normal/notas

".

/ clasificador /

presentacin, Insertando informacin en una diapositiva texto / datos / grficos / imagen / audio ./
. . .

video, Cambiando el diseo de una diapositiva / presentacin, Aplicando transiciones alas diapositivas, y Aplicando animaciones a los objetos de una diapositiva.

La persona

es competente

cuando

posee

los siguientes:

CONOCIMIENTOS 1. 2. 3. 4. 5. Usos de numeracin y vietas en una lista. Problemas comunes relativos al trabajo con archivos. .Aplicacin no compatible Estructura de una hoja de clculo de acuerdo , Uso de la herramienta .Formatos .Corrupcin .Acceso .Aplicacin 6. .Problemas .Problemas 7. 8. 9. Guardar como.

Problemas comunes relativos al trabajo con archivos. de archivo no compatibles de archivos a la Red no disponible no instalada con la impresin: de la impresora de conexin de textos.

Problemas comunes relacionados

Usos comunes de los procesadores

Usos comunes de las hojas de clculo. Errores comunes al utilizar frmulas y funciones: .Referencias .Errores circulares matemticos

10. Uso de las referencias absolutas y relativas dentro de una frmula.

Pgina: 12de23

conocimiento.

competitividad

.crecimiento

11. Opciones para distribuir una presentacin: .Impresa / Proyectada a una audiencia / Distribuida a travs de redes / Distribuida a travs de Internet 12. Usos comunes de un software de presentacin.

Conocimiento Conocimiento

GLOSARIO

TRMINO

DEFINICIN
Es la posicin del contenido que de resume una celda, ejemplo: Izquierda, Derecha, o

1.
2.

Alineacin:
Ayuda:

Centrado. Funcin de referencia programas programa. Caracterstica tabla. Una lnea letras. Herramienta contrario. y ayuda que

las capacidades respuestas lneas

de las funciones sobre el

de los uso del

a encontrar permite agregar

a preguntas

3.

Bordes:

a las celdas se identifican con un

seleccionadas usando significado

en una

.4.
5. 6.

Columna:

vertical que

de celdas, permite

las columnas buscar

una o varias similar o

Diccionario:
Encabezado:

palabras

Texto

o grficos puede

que

se repiten nmero

en

la parte

encabezado
7.

incluir

de pgina.

Estilo: Estilos de tabla:

Caractersticas solo comando que permiten aplicar

8.

tabla con un ., tamao y

el cual se elige de una el texto,

9.
10.

Formato:

Apariencia algunos

que muestra efectos de texto. que de

Frmula:

Una

ecuacin

efecta

clculos

,..o de

clculo v

compuesta funciones
11.

valores,

referencia

aritmtica

especiales. diseada para una insertar

Funcin:
Grficos:

Herramienta operaciones Ilustraciones imgenes

realizar
imgenes,

12.

rpidamente. que se pueden prediseadas, ,

13.

Hipervnculos: Insertar:

Palabras pgina

o frases de Internet. de

usualmente

14.

Funcin incluyendo

edicin

que

permite

columnas dentro para

y filas completas. que explica visualizar del trabajo la ..,.~ con texto, ~~.~.. diseo

15. 16.

Leyenda: Opciones de Vista:

Recuadro Son web, usualmente

de una grfica formas la asistencia de

las diferentes un esquema

o para la lectura.

Pgina: 13 de 23

conocimiento.
'\..-,
17.

competitividad TRMINO

.crecimiento

DEFINICIN
Funcin de Edicin que consiste en poner datos cortados o copiados en una nueva ubicacin. Texto que se repite al final de cada pgina y puede incluir el nmero de pgina. Pre-diseos creados para un archivo, la configuracin de la plantilla permite que el documento tenga un diseo predefinido y homogneo:

Pegar:

18. 19.

Pie de pgina: Plantilla:

20.

Referencias circulares: Regla:

Tipo de error directa

que ocurre

cuando

una o ms celdas

hacen referencia

a si mismas

o indirectamente debajo

en la frmula. de la cinta de opciones; cambiar mrgenes, muestra tabulaciones los iconos que permiten de manera

21.

Se encuentra realizar rpida.

funciones

como

y sangras

22. 23.

Salto de Pgina: Smbolo: Tema:

Divisin entre dos pginas. Carcter que puede ser insertado vietas o nmeros. de diseo que consiste

en un documento

ya sea como

texto

o como

24.

Es un tipo temas tema

en un conjunto

de colores, y texto

un conjunto

de

de fuentes de efectos

(incluyendo (incluidos

fuentes

para encabezados

efectos

de lneas y relleno). de qu la .

25.

Transicin:

Caracterstica objetos en

que

permite

determinar as como

la diapositiva avanzar

diapositivas

a la prxima.

Referencia: 3 de 4

Cdigo:

Ttulo: Utilizar herramientas de

CRITERIOS La persona

DE EVALUACIN es competente cuando demuestra los siguientes:

DESEMPEOS

1.

Utiliza herramientas
.

de correo electrnico:

Abriendo Moviendo

un mensaje desde la bandeja de entrada, un mensaje a una carpeta determinada,

Enviando un mensaje, Modificando los datos de un contacto,

Pgina: 14 rl~ 23

conocimiento. ~ .

competitividad

.crecimiento

Creando carpetas para administrar el contenido de acuerdo a los elementos de una aplicacin, Respondiendo un mensaje, Adjuntando archivos aun mensaje, Aadiendo datos a la libreta de direcciones, y Configurando una cuenta para reducir al mnimo el $pam / correo no deseado..

. . . .

2.

Utiliza .

Internet: para acceder a diferentes secciones Wb, recientemente, de una pgina Web,

Navegando Actualizando Mostrando Borrando Marcando

la visualizacin un historial

de una pgina

de los sitios Web visitados de los sitios visitados, / pginas desde con favoritas,

el historial sitios

Favoritos

. . .

Descargando Encontrando bsqueda, Calificando relevancia, Mostrando

un archivo informacin

un sitio Web a una ubicacin palabras clave eficaces /

especificada, herramientas avanzadas de

la calidad

de la informacin

que se encuentra

en el Internet

de acuerdo

a su

fiabilidad y validez, y pginas Web en diferentes

pestaas

del navegador

La persona

es competente

cuando

posee loS siguientes:

CONOCIMIENTOS 1. Caractersticas de los servicios'de comunicacin instantnea: .Mensajes de texto (SMS) .Mensajera instantnea .Conferencias en lnea .Sitios de redes sociales 2. Ventajas y desventajas de las diferentes herramientas de \ electrnica: .Mensajera instantnea

.Blogs .Redes sociales 3. Componentes de una cuenta de correo electrnico: .Nombre .Servidor .Sufijo

Pgina: 15 de 23

conocerconocimiento.

competitividad

.crecimiento

ESTNDAR

DE

COMPETENCIA

'---'

CONOCIMIENTOS 4. Elementos de un mensaje de correo electrnico: .De .Para .CC 5. .CCO Usos para los diferentes .Correo .Mensajera .Teleconferencia .Blogs .Wiki 6. .SMS Problemas comunes asociados con la comunicacin .Error .Correo en la entrega basura de identidad / Fraude electrnica: tipos de medios de comunicacin en lnea:

NIVEL

Conocimiento

Comprensin

electrnico instantnea / Sindicacin

Comprensin

.Suplantacin 7.

.Virus Reglas de comunicacin eficaz: .Respuesta oportuna / Correcta ortografa

Conocimiento y gramtica / Nivel

'-

de formalidad en el envo de informacin 8 .Precauciones

Q _.Caractersticas

a travs de Internetque

y ventajas

de una red y de los elementos

conforman. 10. Terminologa .Dominio .Del

relacionada con Internet y la World Wide Web / Pgina de inicio / HTML / URL

11. Tipos / caractersticas de sitios Web: gobierno / Comerciales / Organizaciones sin y la Internet han !. .Seguros / No seguros 12. Ejemplos donde las computadoras procesos tradicionales: .Comercio .Teletrabajo .Aprendizaje electrnico en lnea

.Gps .Cajeros automticos 13. Tecnologas que apoyan o brindan capacidades diferentes: .Software de reconocimiento

oportunidades de voz

a quienes

.Servicios electrnicos del gobierno 14. Forma de mantener un ambiente de trabajo seguro que cumpla con las normas legales, de salud y seguridad incluyendo la autorizacin y la autenticacin.

'"-"

Pgina: 16de23

conocimiento.

competitividad

.crecimiento

CONOCIMIENTOS 15. Problemas y riesgos de los datos personales y de la institucin /

NIVEL Comprensin

empresa: .Robo / Prdida de datos / Virus / Banda ancha / Redes inalmbricas 16. Medios para restringir el acceso a los archivos / dispositivos de Conocimiento almacenamiento / equipos / redes / pginas de Internet: .Datos biomtricos para autenticarse 17. Recursos que le permiten ser un usuario responsable de la tecnologa: Conocimiento .Las reglas sobre el uso de la tecnologa / Reciclaje de los productos como cartuchos de impresora / Eliminacin de forma segura del hardware / Actualizacin sobre los cambios y avances en la tecnologa 18. Conductas responsables y ticas al crear o utilizar el contenido en rnnn~imi~nto lnea: .
Copyright / Marca comercial/Evitando el plagio

GLOSARIO

1.

Blog:

TRMINO
Herramienta similar a una comentarios en lnea bitcora. sobre la en el en la cual Algunos

DEFINICIN
puede blogs ,de correo

"'-"
2.

cc:

Con Copia; electrnico. este campo.

es un campo Los otros

destinatarios

3.

((o:

Con vern

copia quin

oculta fue .

Copia

de de

campo

en

el .no

encabezado

de un mensaje

4.
s.
6.

Comercio electrnico: Datos biomtricos:

Dominio:

Proceso Rasgos humanos. Coleccin dominio cuentas

de compra fsicos

en lnea desde que definidas a las cuentas .

y conductuales

de computadoras provee de acceso que mantiene del

el administrador. de Internet y tener (Hyper Text de pginas de ,

Favoritos:

rea

dentro

Explorador

carpetas

para almacenar de Marcado

las pginas de Hipertexto

8.

HTMl:

Lenguaje

de programacin

utilizado

para la creacin

Pgina: 17de23

conocimiento.

competitividad TRMINO

.crecimiento DEFINICIN
Es un conjunto direcciones electrnico electrnico. y de listas de direcciones para buscar de y seleccionar para listas. distribucin de contactos, nombres, responder comunicarse puede usar la Libreta de de de direcciones mensajes entre correo correo

'--

9.

Libreta de direcciones:

10.
11.

Mensajero instantneo: Mensajes de texto:

Programa real. Medio

diseado

pa.ra permitir

a la gente

s en tiempo

de comunicacin

que se utiliza

a travs

de palabras

ingresadas

en un

dispositivo
Navegadorde Internet:

de comunicacin. necesario Google para la navegacin Safari, entre en otros. con otras personas, sobre directo compartir intereses con los Internet. Por ejemplo, Internet

Software Explorer,

Chrome, web

13.

Redes

Sociales:

Es una aplicacin contenidos similares. interesados

que permite e interactuar ofrecen

conectarte y crear un medio

y recursos Las redes

comunidades de contacto

sociales

en un tema

determinado.

Servidor:

Computadora computadoras

que

forma

parte

de

una

red

provee

servicios

otras

denominadas as al Correo o de remitente

clientes. basura o SMS basura, a

15.

SPAM:

Se denomina no deseados enviados receptor .

desconocido, que perjudican del

en grandes

cantidades a travs

~ 16.
Teleconferencia:

Medio

de comunicacin comunicar. Uniforme como http,

se pueden 17.
URL (Uniform Locator):

Localizador "universalmente"

de la direccin con otras.

Resource

.-' reconocida .ste debe de .-"' de recurso, se colocan dos , se escribe el el URL se

ser un URL nico. por ejemplo: puntos, directorio escribe

Los URL inician ftp, entre el nombre del archivo

dos diagonales, y el nombre en la barra

de direccin. que permite de a una que por

18.

Wiki:

Sitio sobre

de Internet un tema no existe

informacin

especfico. garanta

A ..,~,,~~

aunque

actualizada

ya Que es manipulada

"-'

Pgina: 18 de 23

conoc"er conocimiento.
' '

..,

"'"-. -"

ESTNDAR .crecimiento

DE COMPETENCIA_"__,",",,_.,".

"

", ~ tg

..~

competitividad Cdigo: EO471

Referencia: 4 de 4

Ttulo: U.tili~ar las tecno.'?gas de la. inf~rmacin diseno O adaptaclon

'O ;
..

y d~ I~ comunicacin

para el~\ f:
J" 001"' ,." \"

de experiencias de aprendizaje

~~-

CRITERIOS

DE EVALUACIN

La persona

es Competente

cuando

obtiene

loS siguientes:

PRODUCTOS

1.

La

propuesta

elaborada

de

Ubicacin ---~ que van se

Curricular

, en las con de

de

experiencias

de

aprendizaje:

.Indica .Indica

la la

asignatura poblacin nmero de

y temas a quien

cubren

las

experiencias de

de

aprendizaje, /

dirigidas

experiencias los cmputo lineamientos que

aprendizaje, se establecidos requieren

.Indica experiencias el

aprendizaje de sesiones

de y acuerdo el equipo

para por llevar la

institucin a cabo

las /

organismo .Indica el

/ equipo

organizacin requerido

/ /

poltica modelo

pblica, de

e equipamiento.

2.

La propuesta

elaborada

de

Indica el nombre de autor de experiencias de aprendizaje, -. .

Especifica el recurso tecnolgico

utilizado para la

aprendizaje, Enlista todas las herramientas tecnolgicas que de aprendizaje, " --~-Seala las herramientas de colaboracin y retroalimentacin sobre experiencias de direccin de un blog / direccin de una wiki / encuesta de evaluacin / formato Incluye al menos una referencia aun documento / curso en lnea / libro, que refuerce desarrollo profesional de otros formadores, Especifica equipo de cmputo y perifricos a utilizar, e Indica la bibliografa, referencias de Internet y recursos y materiales utilizados.
elaborada de la Introduccin de experiencias de en la que se plantea un donde se l ~. ~..

recibir ( .1 ",y \)J'~ bfll"

-f" .\ ~

I:~(.,$ .""

3.

La propuesta
. . .

Describe una situacin de aprendizaje

tiene ms de una solucin, Incluye una pregunta / un modelo / una simulacin al participante ~~~o

a proponer una solucin, que se debe elaborar para presentar la solucin al problema,
Pgina: 19de23

conocimiento. . . .

competitividad

.crecimiento

Especifica ~..:!-1?lQ.9..~~_!2",fi.Q~1_~~~._,,:!~.,borarse con al ~!:!?::~.~?2,~.._,~.f!:!~~.,~ie~~~~~..9~"",., ~LitQriQJt:""yn~,~aGj.,9M I ~ " ~ Define las caractersticas de entrega del producto, y Muestra coherencia con la situacin de aprendizaje, la pregunta / modelo / simulacin y el producto final que debe elaborarse.
de las Actividades de experiencias de aprendizaje; que deben llevarse a cabo para la elaboracin del producto, -,

4.

la propuesta elaborada .Indican lasplcnes .Incluyen .Especifican .Sealan

una pregunta en cada actividad para justificar el trabajo que se va realizar~ ~ las instruc.9gn.es requeridas para su desarrollo, el uso d~ recursos tecnolgicos definiendo si se'trabaja de manera individual/

por parejas / por equipo / grupal, .Indican las ~i~t.~.!,~,(;.n.Q.I.glcas a utilizarse, .Proponen 'el uso de un procesador de textos para realizar actividades "..,~c",""",",~C","""'c,"""C_c, elaboracin de al menos un documento,
.Sealan el uso de

que incluyan
que incluyan

la
el

procesamiento

de datos con frmulas / funciones / grficas / estadsticas / ordenamiento diapositiva"

una hoja de clculo "~~"-,,-~~,,~--,.,,..~",~-.c.,.-.

para

realizar

actividades

filtrado de informacin, .Implican el uso de_~_!)"_"~Qtt~~,r-~".~9.,,~r~~l.Rr,~~.Q!~~lgJJ,,~,~ incluyan que texto / imgens/udio / video / animaciones / transiciones, .Sugieren el uso de herramien,t~~q~jnvestigacin para buscar , informacin, ,"~c."0'.'"","'
.Indican el uso de herramientas O'."" de comunicacin "...0'.'0'.""'"""""",,." en lnea ,-"~

otros, .Sealan .Proponen

el uso de h~rr:arnj"eo"ta"s"qe"cqJqbQr.a~lQ"n para actividades donde los participantes utilizan con el producto final,

otros, recursos

relacionados

.Sugieren elusode"un."bielQ"9-~",,APl.eD.d~j,e algn tema o, .Muestran coherencia con el producto final que se
5. La propuesta elaborada

/ practicar

Incluye en una herramienta tecnolgica los criterios de las actividades que el participante d~e realizar . po rt?fC!Jj.9"q~~yiQ~n!;; , ias I~ye en una herramienta tecnolgica los criterioc; final como rbricas / listas de cotejo / Propone recursos tecnolgicos . utilizando los criterios propuestos.

cada

una

Pgina: 20 de 23

conocer conocimiento.

., competitividad

""'. .crecimiento

ESTNDAR

DE

COMPETENCIA

"-"

6.

La presentacin
.

del producto

elaborado:

Inicia con una pregunta / un modelo / una simulacin donde se integre un problema y se invite al participante a proponer la solucin de acuerdo con lo definido en la introduccin de experiencias de aprendizaje y un hipervnculo al producto elaborado, Integra un ndice / tabla de contenido / men principal con el que se vincula el contenido del producto final, Integra las caractersticas solicitadas en experiencias de aprendizaje, originalidad y coherencia entre el problema y la solucin propuesta, e Indica la bibliografa, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados.

7.

Los contenidos .Presentan texto; incluyen .Contienen pginas .Incluyen cambios! .Tienen .Estn

elaborados formato

del producto como

con el procesador tipo de letra / color como interlineado listas

de textos: de letra / tamao / espaciado numeradas combinadas, / con vietas; tienen las de letra / estilo de

de texto formato con bordes

presentan una tabla

de prrafo

/ alineacin

/ sangras;

/ sombreado

/ estilo / celdas incluyen

encabezado numeradas; elementos comentarios, formato guardados de texto

/ pie de pgina; imgenes

incluyen

prediseadas para recibir

/ de archivo, como

de colaboracin

/ dar retroalimentacin

protegidos pdf.

contra

cambios,

con formato

8.

los contenidos
Presentan Tienen

elaborados
el contenido

del producto
ajustando

con una

las celdas,

celdas combinadas nmeros

y centradas, formatos como

Contienen porcentaje, Presentan utilizan . Incluyen Presentan Muestran

con diferentes

y hora /
autofiltros;

los datos

ordenados

en forma

~~-_. .~I

frmulas grficos; ttulos

/ funciones incluyen

con valores una imagen, ,~.

absolutos

el contenido

aplicando

~. ...u .~

en la etiqueta

de cada hoja del libro.

9.

Los contenidos
. . . . .

elaborados

con un software

de

Incluyen una tabla, Contienen hipervnculos internos, , Contienen hipervnculos a documentos / aplicaciones externas, Muestran la apariencia de las diapositivas con un tema .~.. incluyen elementos multimedia como imgenes / audio / video, Muestran efectos como animaciones / transiciones, Tienen las imgenes alineadas, y
Pgina: 21 de 23

conocer

ESTNDAR DE COMPETENCIA

conocimiento. competitividad .crecimiento

. Estn guardados como pgina Web.

10. Los contenidos

.

elaborados

con alguna herramienta

de colaboracin:

Indican las reglas de participacin relacionadas con la retroalimentacin. etiqueta digital y aportacin fundamentada, Especifican las estrategias a seguir para asegurar la veracidad y actualidad de la informacin, y Promueven la participacin / evaluacin / retroalimentacin / colaboracin / actualizacin continua del producto final.

GLOSARIO

TRMINO
1.

DEFINICIN
Capacidad para valorar el trabajo, obras o actividades realizadas por uno mismo. Es un proceso participativo interno que busca mejorar la calidad.

2.

Bibliografa:

La relacin de los documentos

utilizados para el desarrollo de un proyecto.

3.

Coevaluacin:

'4.
Coherencia:

Consiste en evaluar el desempeo de un compaeros. Tiene por meta involucrar a los los aprendizajes y proporcionar , tanto, ser un factor para la mejora Esla correspondencia o relacin entre

s.

Derechos de autor:

Conjunto

de

normas

y principios

~~

morales

y est

patrimoniales que la ley concede a hecho de la creacin de una obra publicada o indita. 6. Herramienta tecnolgica: Es un medio que se vale , ser tangibles como una , de sistema o Recursos producto, problema, una aplicacin virtual. que permiten realizar entre la retroalimentacin y etc. Por ejemplo blog, foro,

.autor), didctica,

por el

..Pueden como un

7.

Herramientas colaboracin:

8.

Herramientas de comunicacin:

Recursos que permiten el intercambio de promocin de productos o interaccin de web, correoetc. electrnicC). rpvi<;t~<; n,__. mensajera, Recursos que permiten el diseo o elaboracin presentaciones y hojas electrnicas. de

9.

Herramientas escritorio:

de

Pgina: 22 de 23

conocimiento.

competitividad TRMINO

.crecimiento DEFINICIN

'-"
10.
12.

Herramientas investigacin: Lista de cotejo: Objeto de Aprendizaje: Portafolio:

de

Recursos Internet Es una proceso Conjunto especfico. Conjunto habilidades

que

facilitan

la obtencin virtuales.

de

informacin

como

buscadores

en

o enciclopedias herramienta al ocupar que

puede

utilizarse que

para observar cerradas. desarrollan

sistemtica un propsito

mente

un

una lista de preguntas multimedia

.de elementos

educativo

de documentos y competencias

en donde

se presentan permite

las evidencias mostrar

de aprendizaje

de una persona. Es un recurso crtico, reflexin

El portafolio

de evidencias desarrollados la exploracin

los conocimientos, el pensamiento

por una persona. de ideas, fomentan

14.

Preguntas generadoras:

que promueve y toma

de decisiones.

15.

Producto:

Documento elaborado que evidencia las competencias adquiridas y desarrolladas incorporando las tecnologas de la informacin y la comunicacin referidas en el estndar.
de

Experiencias aprendizaje:

Refiere aun documento con actividades a realizar en el que se identifica un objetivo, una metodologa, los recursos y metas. Relacin de materiales encontrados en la red y utilizados un proyecto. Es una Matriz de Valoracin que facilita la reas del currculo (materias o temas) a especficos que permiten valorar el competencias. Preparacin de las condiciones para el Respuesta a una situacin derivada

Referencias de

18.
~

Internet: Rbrica:

Situacin de aprendizaje: Solucin de problemas:

'-',

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