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COLECCIN ESTUDIOS

Miquel A. Marn Gelabert (Palma de Mallorca, 1972) es investigador en el Departamento de Ciencias Histricas de la Universitat de les Illes Balears, en la que, bajo la direccin del Dr. Juan Jos Carreras Ares (Catedrtico de Historia Contempornea de la Universidad de Zaragoza), leer prximamente su tesis doctoral acerca de la formacin de las escuelas historiogrficas en la Espaa de los aos cincuenta. Ha publicado una docena de estudios en libros colectivos y revistas especializadas, destacando sus investigaciones comparativas acerca de la formacin de las comunidades acadmicas a nivel europeo y los microanlisis de la formacin de comunidades locales de historiadores profesionales. Actualmente est trabajando en la edicin crtica de la Sntesis de Historia de Espaa de Antonio Ballesteros Beretta y en la construccin del contemporanesmo mallorqun en los aos noventa. Participa en diversos grupos de investigacin en historia de la historiografa (Universidad de Zaragoza) e Historia de la Ciencia (Universitat de les Illes Balears).

DISEO DE CUBIERTA: A. Bretn.

MOTIVO DE CUBIERTA: Sesin de apertura

del VI Curso de la Ctedra General Palafox de la Universidad de Zaragoza. La Guerra de la Independencia Espaola y los Sitios de Zaragoza. Universidad-Ayuntamiento, Zaragoza, 1958.

Los historiadores espaoles en el franquismo, 1948-1975


La historia local al servicio de Ia patria

Miquel A. Marn Gelabert

COLECCIN

ESTUDIOS

HISTORIA

Los historiadores espaoles en el franquismo, 1948-1975


La historia local al servicio de la patria

Miquel A. Marn Gelabert

Institucin Fernando el Catlico (C.S.I.C.) Excma. Diputacin de Zaragoza


ZARAGOZA, 2004

PUBLICACIN NMERO
DE LA

XXX

INSTITUCIN FERNANDO EL CATLICO (EXCMA. DIPUTACIN DE ZARAGOZA) PLAZA DE ESPAA, 2 50071 ZARAGOZA (ESPAA) TFF. [34] 976 28 88 78/79 FAX [34] 976 28 88 69 ifc@dpz.es www.ifc.dpz.es

FICHA CATALOGRFICA MARN GELABERT, Miquel A. Los historiadores espaoles en el franquismo, 1948-1975. La historia local al ser vicio de la patria.Miquel A. Marn Gelabert.Zaragoza: Institucin Fernando el Catlico, 2004. 396 p.: il.; 21 cm. ISBN: 84-7820-***-* 1. Historiografa-Espaa-1948-1975. I. Institucin Fernando el Catlico, ed.

Los autores De la presente edicin, Institucin Fernando el Catlico. ISBN: 84-7820DEPOSITO


LEGAL:

PREIMPRESIN: Ebrolibro. Zaragoza. IMPRESIN:


IMPRESO EN ESPAA-UNIN EUROPEA.

A la memoria de Jos Marn Miano (Ricote, Murcia, 1921 - Palma de Mallorca, 2003)

AGRADECIMIENTOS

Este texto ha crecido sobre la semilla original de la Memoria de Licenciatura que, con el ttulo Historiadores Locales e Historiadores Universitarios. La Historiografa Local en la Espaa de Franco, 1948-1975, fue presentada el da 16 de mayo de 2000 ante una comisin del Departamento de Historia de la Universitat de les Illes Balears formada por los profesores Isabel Moll Blanes, Miquel Durn Pastor y Sebasti Serra Busquets. El decurso de nuestras investigaciones as como el desarrollo mismo de la disciplina en los ltimos cuatro aos, con la aparicin de un buen nmero de publicaciones relacionadas con el presente objeto de estudio, han recomendado la actualizacin del texto original. Quiero expresar mi deuda de gratitud hacia los profesores Juan Jos Carreras Ares e Ignacio Peir Martn de la Universidad de Zaragoza, e Isabel Moll, de la Universitat de les Illes Balears. Al primero, por la direccin de mi Tesis Doctoral, y por el ejemplo de su trayectoria intelectual, adems de su paciencia y confianza en los momentos crticos en estos ltimos aos de innecesaria dilacin. Al segundo, agradezco profundamente su magisterio y amistad inquebrantable, as como la revisin y sugerencias acerca del contenido de este texto. Finalmente, mi agradecimiento a Isabel Moll por su defensa de la historia de la historiografa y de su papel en la reflexin terica y metodolgica en un ambiente hostil, y por su labor en las ltimas tres dcadas en favor de la superacin del aislamiento acadmico de los contemporanestas mallorquines.

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...Cuanto menos homogneo, social y culturalmente, sea un contexto, cuanto ms dividido est por marcadas diferencias econmicas, sociales, culturales, tnicas o lingsticas, tanta mayor probabilidad hay de que cada sujeto se focalice sobre objetos que le son estrictamente propios, portadores de su temporalidad particular. La pluralidad de objetos (cogniciones, motivaciones, acciones) queda incrementada en los casos en que operan fracturas generacionales intensas lo cual es a su vez inevitable cuando no hay un sistema educativo bien institucionalizado, unificado, centralmente orientado y dirigido, y transmisor de valores generalmente aceptados, de los que se hace cargo, transitivamente, una generacin tras otra. Si este sistema existe (...), entonces resulta que desde el pequeo espacio-tiempo local hasta el gran espacio-tiempo estatal la comprensin de las acciones humanas viene en ltima instancia determinada por el espacio-tiempo estatal; ste es determinante nada remoto de las expectativas y carreras de los actores. (...) Si lo que hay es, en vez de todo eso, una ficcin institucional como aconteci bajo el Rgimen del General Franco, o bien no hay en absoluto clase dirigente, como acontece ahora, entonces no hay tampoco unificacin de los microtiempos en la serie gobernada del macrotiempo, y aqullos se imponen con su desorden, su caos y sus mediocridades con figura de protagonistas1.

El enfoque local es hoy el ms comnmente utilizado por los historiadores profesionales espaoles. La gran mayora de los docentes e investigadores actuales programan sus trabajos a largo plazo y sus expectativas de promocin acadmica sobre lo local como objeto de conocimiento histrico. Pero no siempre fue as. En realidad, se trata de un proceso histrico reciente, una situacin consolidada desde los aos ochenta en la que ha tenido que ver tanto la mutacin de los gustos universitarios como la labor de auspicio y promocin por parte de las diversas instancias polticas de la administracin autonmica o provincial. En un contexto institucional como el actual, en el que existen ms de sesenta universidades, en el que pocas son las Facultades sin, al menos, una revista de Historia y en el
1 Esteban Pinilla de las Heras: La memoria inquieta. Autobiografa sociolgica de los aos difciles, 1935-1959, Madrid, C.I.S., 1996, p. 7.

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que se leen anualmente cientos de Tesis Doctorales, lo local se ha convertido en objeto esencial de todo tipo de investigaciones histricas. Para el joven historiador, se hace cada vez ms difcil imaginar cmo, hace slo seis dcadas, existan nicamente doce Facultades estatales de Filosofa y Letras y siete Secciones de Historia, con una deficiente estructura de ctedras dotadas y apenas sesenta y cinco catedrticos numerarios. Ms difcil todava resulta concebir que la Universidad de Madrid era la nica con capacidad para otorgar el grado de Doctor. Y sobre todo, se hace prcticamente imposible imaginar el predominio de un discurso histrico esencialmente centralista y estatalista en el que la historia local era ajena a las prcticas universitarias. Del mismo modo, lo local ha afectado substancialmente a la estructura de los planes de estudio en cada una de las facultades universitarias y a los departamentos organizados en torno a reas de conocimiento. En muchos casos, principalmente en departamentos pequeos de universidades pequeas, lo local ha tomado el lugar de materias de enseanza que focalizaban su atencin sobre el marco estatal, formando as los contornos de una dialctica de tensin en la que la funcin social y el uso pblico de los resultados del conocimiento histrico colisionan con los propios cimientos epistemolgicos de la disciplina. En la distancia de los treinta aos que nos separan, las palabras del filsofo alemn K. O. Apel en su diagnstico acerca del estado de la Filosofa devienen reveladoras tambin en el caso de la disciplina de la Historia. La exigencia de substituir escriba Apel la formacin histrica por la informacin emprico-sociolgica, en nombre de lo socialmente relevante, constituye un grave sntoma de confusin epistemolgica2.
Karl Otto Apel: Transformation der Philosophie, II, Frankfurt, Suhrkamp, 1976 citado en Jess Conill y Adela Cortina: Razn dialgica y tica comunicativa en K. O. Apel, en VV.AA.: El pensamiento alemn contemporneo, Salamanca, Ed. San Esteban, 1985, pp. 145-191. Una buena aproximacin a Apel en el monogrfico dedicado por la revista Anthropos (183, 1999).
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En efecto, se ha reclamado del historiador, principalmente en la ltima dcada, una adecuacin poltica de su discurso atenta a su uso pblico (por utilizar terminologa habermasiana3) y, junto al efecto que sobre la metodologa histrica produjo el repliegue ideolgico tras 1989, el historiador se ha ido refugiando paulatinamente en posiciones de retaguardia terica4. El repliegue oper no solamente hacia las trincheras de la tercera generacin de Annales, la antropologa y la sociologa histricas tericamente neutras tras el velo de la interdisciplinariedad o sobre la garanta de la narratividad, atenta al servicio de lo humano individual y sus dimensiones sensibles y simblicas5, sino tambin sobre la ausencia de debate entorno a la construccin misma de los objetos histricos universali3 Aunque volveremos ms adelante forzosamente sobre este concepto, vid. Jrgen Habermas: Historia y crtica de la opinin pblica: la transformacin estructural de la vida pblica, Barcelona, Gustavo Gili, 1981, y Sobre el uso pblico de la historia, en id.: La constelacin posnacional. Ensayos polticos, Barcelona, Paids, 2000, pp. 43-55. Algunas reflexiones publicadas en Espaa en Juan Jos Carreras y Carlos Forcadell: Historia y poltica: los usos, en id., eds.: Usos pblicos de la historia. Ponencias del VI Congreso de la Asociacin de Historia Contempornea, Madrid, Marcial Pons y Prensas Universitarias de Zaragoza, 2003, pp. 11-45, y Gonzalo Pasamar: Los historiadores y el uso pblico de la historia: viejo problema y desafo creciente, Ayer, 49, 2003, pp. 221-248. Un estudio monogrfico interesante sobre el uso pblico de un aspecto de la historia de Espaa durante el franquismo en Gonzalo Ruiz Zapatero: Historiografa y uso pblico de los celtas en la Espaa franquista, en Fernando Wulff Alonso y Manuel lvarez Mart-Aguilar, eds.: Antigedad y Franquismo (1936-1975), Mlaga, Diputacin de Mlaga, 2003, pp. 217-240. 4 Vid. Elena Hernndez Sandoica: La historia contempornea en Espaa: presente y futuro y Juan Sisinio Prez Garzn: Sobre el esplendor y la pluralidad de la historiografa espaola. Reflexiones para el optimismo y contra la fragmentacin, en Jos Luis de la Granja, Alberto Reig Tapia y Ricardo Miralles, eds.: Tun de Lara y la Historiografa espaola, Madrid, Siglo XXI, 1999, pp. 355-364 y 335-354, respectivamente. Vid. tambin Miquel A. Marn Gelabert: Ayer, luces y sombras del contemporanesmo espaol en la ltima dcada, Ayer, 41, 2001, pp. 213-258. 5 Juan Jos Carreras Ares: La Historia hoy: acosada y seducida, en Antonio Dupl y Amalia Emborujo, eds.: Estudios sobre Historia Antigua e Historiografa Moderna, Vitoria, Instituto de Ciencias de la Antigedad, Universidad del Pas Vasco, 1994, pp. 13-18, cita de la p. 14. Del mismo autor, El ngel de la historia, en Juan Jos Carreras: Seis lecciones sobre historia, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 2003, pp. 83-97.

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zando categoras superficialmente neutras y aplicndolas al anlisis de procesos diversos, cuando no directamente contrapuestos a los que sustentaron su consolidacin. En breve, al desuso explcito del marxismo ha seguido el atrincheramiento en lo local, dejando mbitos mayores para la sntesis interpretativa globalizante y comunitariamente jerrquica. Esta situacin ha afectado poderosamente a la historia de la cultura y en particular a la de la historiografa. Algunos de los ms recientes estudios publicados acerca de la historiografa local en las diferentes Comunidades Autnomas del Estado han sido realizados aunando tendencias tericas de los ltimos debates internacionales a otros rasgos de corte puramente decimonnico. La construccin de la Espaa de las Autonomas ha trado consigo un proceso histrico que ha afectado a la labor del historiador. De igual modo que durante la Restauracin, la Repblica o la Dictadura franquista, se ha requerido del historiador su funcin social esencial: la construccin de una identidad y su proyeccin en el tiempo. En la mayora de ocasiones, bajo epgrafes generales, la historiografa cntabra6, gallega7, vasca8, catala6 Vid. los textos comprendidos en Manuel Surez Cortina, ed.: Historia de Cantabria. Un siglo de historiografa y bibliografa, 2 vols., Santander, Fundacin Marcelino Botn, 1994, y Jos ngel Garca de Cortzar, ed.: La memoria histrica en Cantabria, Santander, Asamblea Regional-Universidad de Cantabria, 1996.

Vid. Justo Beramendi, ed.: Galicia e a Historiografa, Santiago, Trculo, 1993; o Ramn Villares: La historiografa gallega actual, en Joseba Agirreakkuenaga y Mikel Urquijo, eds.: Perspectivas de historia local: Galicia y Portugal. Bilbao, Universidad del Pas Vasco, 1993. Vid. Jon Juaristi: La invencin de la tradicin vasca, en J. A. Garca de Cortzar: La memoria histrica en Cantabria, Santander, Asamblea RegionalUniversidad de Cantabria, 1996, pp. 205-218; Javier Corcuera Atienza: Historia y nacionalismo en el caso vasco: de la invencin de la historia a los derechos que de la historia se derivan, en Carlos Forcadell, ed.: Nacionalismo e historia, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1998, pp. 53-72; Jos Luis de la Granja: El nacionalismo vasco: de la literatura histrica a la historiografa, Historia Contempornea, 7, 1992, pp. 209-236; o ms recientemente Mikel Urquijo: El Seminario Internacional de Historia Local (1990-1994), en Ignacio Peir y Pedro Rjula, eds.: En construccin. Historia local contempornea, Zaragoza, Centro de Estudios Darocenses, Institucin Fernando el Catlico, 2003, pp. 135-139.
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na9, andaluza10, mallorquina11 o riojana12 han sido estudiadas como un objeto sin continuidades ni anclajes, y el historiador local, convertido en pionero y fundador, ha aparecido como un historiador en el vaco sin relaciones con un mbito supralocal, sin deudas y sin objetivos ms all del lugar imponiendo as lo socialmente relevante sobre la rigurosidad de la construccin de objetos histricos13.

9 La historia de la historiografa catalana ha sido la ms cultivada en los ltimos aos. Dejando de lado las obras puramente biogrficas, vid. Jess Mestre Campi: La historia local en Catalunya: antecedentes y situacin actual, en J. Agirreakkuenaga y Mikel Urquijo, eds.: Perspectivas de historia en Catalunya, Bilbao, Universidad del Pas Vasco, 1993, pp. 13-30; Pere Anguera: Introduccin a la historia local catalana, en Pedro Rjula e Ignacio Peir: La Historia Local en la Espaa Contempornea, Barcelona, LAven-Universidad de Zaragoza, 1999, pp. 9-16; Antoni Simon i Tarrs: Per una histria de la historiografia catalana. Una aproximaci bibliogrfica, en VV.AA.: La historiografia catalana, Girona, Cercle dEstudis Histrics i Socials, 1990, pp. 107-113; Xavier Garcia: Histria i cultura local a Catalunya al segle XX, Tarragona, El Mdol, 2002; Jaume Aurell: Historiografa y nacionalismo en la Catalua contempornea, 1830-1960, en El siglo XX: balance y perspectivas. V Congreso de la Asociacin de Historia Contempornea, Valencia, Universitat de Valencia, 2000, pp. 7-18; Carles Santacana: La historia local catalana hacia la normalizacin?, en Ignacio Peir y Pedro Rjula, eds.: En construccin. Historia local contempornea, o.c., pp. 137-134; y el reciente libro de Enric Pujol: Histria i reconstrucci nacional. La historiografia catalana a lpoca de Ferran Soldevila (1894-1971), Valncia, Afers, 2003. 10 Vid. Leandro lvarez Rey: La historia poltica en Andaluca (ensayo bibliogrfico y lneas de investigacin), Revista de Historia Contempornea. Universidad de Sevilla, 7, 1996, pp. 151-199 y Juan Antonio Lacomba: Las etapas de la reconstruccin historiogrfica de la historia de Andaluca. Una aproximacin, Revista de Estudios Regionales, 56,1,2000, pp. 15-48.

Vid. dos ejemplos en Pere Fullana, Isabel Pearrubia y Antoni Quintana: Els historiadors i lesdevenir poltic dun segle a Mallorca, Barcelona, Publicacions de lAbadia de Montserrat, 1996, y la compilacin de textos en torno a Josep Maria Quadrado i el seu temps, Palma, Miguel Font, editor, 1997.
12 Jos Luis Gmez Urdez: Veinte aos de historia moderna de La Rioja, Cuadernos de Investigacin Histrica Brocar, 18, 1994, pp. 49-86, y Jess Javier Alonso Castroviejo: Veinte aos de historia contempornea de La Rioja, Cuadernos de Investigacin Histrica Brocar, 20, 1997, pp. 347-367. 13 Vid. Aurora Rivire Gmez: Envejecimiento del presente y dramatizacin del pasado. Una aproximacin a las sntesis histricas de las Comunidades Autnomas espaolas (1975-1995), en Juan S. Prez Garzn: La gestin de la memoria. La Historia de Espaa al servicio del poder, Barcelona, Crtica (Contrastes), 2000, pp. 161-219, y Francisco Sevillano Calero: La construccin de la memoria y el olvido en la Espaa democrtica, Ayer, 52, 2003, pp. 297-319.

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Este escenario, consolidado en la mayora del territorio estatal supone un error de enfoque puesto que la geografa universitaria, los modelos comunitarios de formacin acadmica y la organizacin general de la profesin quedan as escondidos solapados por un discurso superficial que apenas permite el uso de la comparacin y que ignora o, lo que es peor, desconoce los resultados de la investigacin especializada14. Sin embargo, en la ltima dcada han aparecido algunos trabajos locales que ofrecen pautas de reflexin y presentan modelos parciales de anlisis disciplinar que permiten el anlisis global y la comparacin. Este tipo de estudios parciales son imprescindibles para producir un modelo general de interpretacin de cuyo desarrollo derive la posibilidad de observar la incorporacin de la historiografa local al debate general de las ideas, los mtodos y las interpretaciones en el proceso general de la historiografa15. En este sentido, deberamos abordar las races de la nueva focalizacin local de los planes de estudio, de la programacin de las investigaciones a largo plazo, de las tendencias de la publicacin acadmica y especializada y de la realizacin de trabajos de grado como uno ms de los procesos generales observables en la historia de la historiografa espaola contempornea. Desde la perspectiva temporal del largo plazo podremos inserir el anlisis de la coyuntura franquista sin caer en la
14 Desgraciadamente, a pesar de la proliferacin de estudios biogrficos particularmente concentrados en el mbito de la historiografa catalana, no ha cambiado mucho el paisaje descrito por Ignacio Peir Martn hace ya seis aos; vid. La historia de la historiografa en Espaa, una literatura sin objeto, Ayer, 26, 1998, pp. 129-37 (especialmente 135-137).

Vid. Pedro Ruiz Torres: Consideraciones crticas sobre la nueva historiografa valenciana de los aos 60 y 70 en J. Azagra, E. Mateu y J. Vidal, eds.: De la sociedad tradicional a la economa moderna. Estudios de historia valenciana contempornea, Alicante, Instituto de Cultura Juan Gil-Albert-Diputacin Provincial de Alicante, 1996, pp. 15-33, o Jorge Ura: Sobre Historia e Historiografa en la Edad Contempornea asturiana, Bulletin dHistoire Contemporaine de lEspagne, 20, 1994, pp. 267-306.
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miopa de considerar a cada generacin de historiadores como una generacin de innovadores y a sus rasgos esenciales como nicos en la historia de la disciplina. En las ltimas dcadas se ha consolidado la interpretacin de los aos cincuenta, y particularmente de todo lo que gir en torno a Jaime Vicens Vives, como los aos en que se dio lugar a una emocionante transformacin en la disciplina implicando teora, mtodo, perspectiva, temas y compromisos. Despegaba as algo similar a una nueva historia de Espaa, por oposicin a una vieja historia caracterizada por una interpretacin de corte ideolgico (catlica y falangista) al servicio de la justificacin del Nuevo Estado, dominada por el poder de las ctedras dotadas en los aos cuarenta y ocupadas rpidamente por jvenes valores de la profesin impulsados desde las instancias ejecutivas del poder poltico. La imagen reflejada en el espejo de la nueva historia nos mostrara una generacin de historiadores que presenta un conflicto esencial en el seno de la comunidad profesional, que investiga ajena a los presupuestos epistemolgicos y metodolgicos consolidados en la disciplina y que cultiva nuevos territorios histricos, publicando interpretaciones radicalmente opuestas a las de la historiografa oficial, propiciando as procesos paralelos de institucionalizacin y normalizacin de las prcticas. Sin duda, podemos hallar estos rasgos, modulando nuestro entusiasmo, en cada uno de los niveles estructurales del anlisis de la actuacin cientfica de la comunidad de historiadores profesionales espaoles. La historiografa espaola de los aos cincuenta y sesenta presenta rasgos de una importante innovatividad respecto de la generacin inmediatamente anterior y respecto de una buena parte de la generacin de historiadores que se vio truncada por la guerra y la represin tras 1936. Sin embargo, en este estudio vamos a defender tres matices bsicos a esta tesis general. El primer matiz es cronolgico. El proceso de renovacin se inicia en
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la segunda mitad de los aos cincuenta pero no eclosionar hasta ms all de los aos setenta. En consecuencia, no es la generacin que Vicens acu como la del cuarenta y ocho la que protagonizar la renovacin. Este grupo generacional, que analizaremos pormenorizadamente ms adelante, no debe considerarse de innovacin sino de transicin, con los matices y modulaciones parciales que se requieran, dado que su produccin en los aos cincuenta no es comparable ni a la de sus grupos de influencia ni a la suya propia (en los casos en que existe) una dcada ms tarde. Su importancia es central, puesto que dominan las instituciones y los resortes de la profesin en la dcada, pero as y todo, el perfil de la profesin variar muy lentamente, las tensiones tericas y metodolgicas se van a mantener hasta el final del franquismo y la aparicin de discursos interpretativos alternativos a la ortodoxia falangista y nacional-catlica de los aos cuarenta no debe ser interpretada como su disolucin sino como la manifestacin de un proceso mayor de normalizacin interior y exterior de las prcticas. En cualquier caso, esta asimilacin integral de las novedades parciales ser lograda por la generacin posterior, la de sus discpulos, que accedern a la ctedra universitaria desde la segunda mitad de los sesenta, a veces en substitucin de sus maestros. En segundo lugar, el evidente proceso de renovacin terica y metodolgica, que derivar en los aos sesenta en una incipiente formacin de subdisciplinas y especialidades histricas incluso en el marco institucional oficial, no fue generalizado hasta los ltimos aos de la dcada. En realidad, desde el ltimo tercio de los cuarenta y hasta el primer tercio de los sesenta no podemos sino identificar la formacin de escuelas disciplinares localizadas en la geografa universitaria. Estas escuelas disciplinares iniciaron tmidos procesos de expansin atendiendo en todo momento a la dinmica cambiante de los resortes oficiales de la profesin y al despliegue de las expectativas personales y de grupo. Desde la perspec[ 18 ]

INTRODUCCIN

tiva de esta dialctica entre grupo y comunidad, lo local apareci como uno de los resortes de autoafirmacin competitiva menos conflictivos. Y por ltimo, si bien desde los ltimos aos cuarenta y hasta el fin del rgimen franquista la recuperacin de la prctica de la historia local como propia del historiador profesional cambiar paulatinamente la fisonoma de la historiografa espaola, esta recuperacin se produjo de modo lento, complejo y parcial. Fue el Estado, y no la iniciativa conflictiva de una generacin de historiadores, quien promocion toda una serie de instituciones destinadas a promover un discurso histrico-cultural local cuyas premisas e interpretaciones convergieran con el discurso oficial promovido desde las Universidades y el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Y para ello utiliz a profesionales de extraccin universitaria (docentes o investigadores noveles) y a miembros del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos. Esta primera parte del proceso se prolong poco ms de tres lustros y a partir de la segunda mitad de los aos sesenta se abri un perodo de transicin que, de forma mucho ms rpida y dinmica, dio como resultado a partir de los aos centrales de la dcada de los setenta una historia local predominante objeto ya no secundario ni subordinado en la investigacin acadmica universitaria y, todava en menor medida, en la produccin bibliogrfica, pautada por la segunda generacin de profesionales mencionada anteriormente. Los aos anteriores a la guerra civil haban mostrado un distanciamiento significativo entre el erudito local y el historiador universitario. ste se produjo en buena parte por la negacin del objeto local como pertinente al verdadero mtodo de la ciencia histrica. Un proceso que ha sido resumido por Ignacio Peir cuando escribi:
... esa forma de hacer historia pas a integrarse en una jerarqua socio-profesional e institucional diferente. Manteniendo su pblico de cultivadores y lectores (reclutados entre los grupos tradicionales de notables, eclesisticos y burgueses de provin[ 19 ]

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cias), sus smbolos de prestigio e incluso sus rganos de expresin, de asociacin y temticas (genealogas, herldicas, historias de las ciudades o biografas), de una manera paulatina se vieron lanzadas hacia la periferia del espacio acadmico profesional...16.

La tradicin erudita desarrollada en la segunda mitad del XIX, sobre la que se fundament la primera profesionalizacin de la disciplina histrica, concibi la historia local como historia bsicamente municipal17. Ms adelante, en los aos cuarenta, cuando el nuevo Estado fascista pretenda auspiciar
Vid. Ignacio Peir Martn: Historia de la historiografa: fuentes y metodologa de trabajo, en VV.AA.: Metodologa de la investigacin cientfica sobre fuentes aragonesas, 10, Zaragoza, I.C.E.-Universidad de Zaragoza, 1996, p. 54, y Aspectos de la historiografa universitaria espaola en la primera mitad del siglo XX, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna, Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 7-28. Vid. tambin de Pedro Ruiz Torres; La historia en la Universidad de Valencia (1845-1939), en id., ed.: Discursos sobre la historia. Lecciones de apertura de curso en la Universidad de Valencia, 1870-1937, Valncia, Universitat de Valncia, 2000, pp. 9-70; La renovacin de la historiografa espaola: antecedentes, desarrollos y lmites, en M. Cruz Romeo e Ismael Saz, eds.: El siglo XX. Historiografa e historia, Valencia, Universidad de Valencia, 2002, pp. 47-76, y Principio y fin de siglo: dos crisis de la historia, en Las claves de la Espaa del siglo XX. La cultura, Madrid, Sociedad Estatal Espaa Nuevo Milenio, 2001, pp. 21-44. Un ejemplo del choque de las dos concepciones de la historia (objeto y mtodo) y de sus implicaciones sociales, polticas e ideolgicas, y tambin de los primeros intentos de renovacin de la historia local puede observarse en la ya clebre polmica que mantuvieron Rovira y Virgili y Vicens Vives en torno a 1935 en el que podemos vislumbrar el cambio de imagen (autoidentificacin) del historiador profesional y las diferencias generacionales a la hora de abordar su objeto. Recurdese esta polmica en Josep M. Muoz Lloret: Jaume Vicens i Vives. Una biografia intel.lectual, Barcelona, Ed. 62, 1997, pp. 54-65. Vid. Ignacio Peir Martn: El cultivo de la historia: las primeras historias municipales del Bajo Aragn, en Pedro Rjula, ed.: Aceite, carlismo y conservadurismo poltico. El Bajo Aragn durante el Siglo XIX, Al-Qannis. Taller de Arqueologa de Alcaiz, 5, 1995, pp. 145-162, y El mundo es mi provincia: la mirada local en las historias municipales del Bajo Aragn del siglo XX, en Pedro Rjula, ed.: Entre el orden de los propietarios y los sueos de rebelda. El Bajo Aragn y el Maestrazgo en el siglo XIX, G.E.M.A., Zaragoza, 1997, pp. 165-184 (especialmente, pp. 178-180). Vid. tambin Miquel A. Marn Gelabert: El Bollet de la Societat Arqueolgica Lulliana i la historiografia contempornia de les illes Balears, en VV.AA.: La Societat Arqueolgica Lulliana. Una illusi que perdura (1880-2003), Palma, S.A.L., 2003, pp. 125-230.
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el desarrollo de una cultura local militante, municipio y provincia sern asumidos como sujeto histrico propio de una erudicin localista cada vez ms alejada de las concepciones desarrolladas por los historiadores universitarios. Una separacin que se vea acentuada en el momento en que los dirigentes de la poltica cultural franquista comenzaron a plantear lo que ya he denominado en otro lugar el proyecto Quadrado, situado entre lo histrico-universitario y lo histrico-local18, como una forma de redireccin de la cultura local hacia las directrices estatales. Se abra, con ello, un proceso de acercamiento y recuperacin del mbito local por parte de la historiografa profesional, que llevara, en los ltimos aos setenta, a la proliferacin y al predominio de lo local en las lneas y proyectos de investigacin, en las Tesis Doctorales y en las publicaciones de los nuevos historiadores. Qu haba sucedido entre tanto? En trminos generales, se da la confluencia de tres procesos fundamentales. En primer lugar, una profesionalizacin definitiva de la comunidad de historiadores, con la consiguiente consolidacin de normas, prcticas y cdigos internos que afectan a las dinmicas de crecimiento y reproduccin cientfica, acadmica y social de la comunidad. En segundo lugar, un desarrollo institucional paralelo, aunque no parejo, al crecimiento de las variables acadmicas (poblacin universitaria, nmero de investigadores, circulacin) que propici finalmente la aparicin de nuevas Universidades, las mutaciones organizativas en el seno de las Facultades con la aparicin la nueva figura del Departamento, o la promocin de nuevas Secciones de Historia. A partir del segundo tercio de los aos sesenta, la crisis general de las instituciones de la alta cultura del primer franquismo fue
Vid. Miquel Marn Gelabert: Por los infinitos rincones de la patria.... La articulacin de la historiografa local en los aos cincuenta y sesenta, en Pedro Rjula e Ignacio Peir: La Historia Local en la Espaa Contempornea, o.c., pp. 341-378, y Estado, historiografa e institucionalizacin local: una primera aproximacin al Patronato Quadrado, Mayurqa, 24, 1997-1998, pp. 133-154.
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favorecida, adems, por la confluencia de dos nuevos factores: la aparicin en el escenario cultural de generaciones de estudiantes nacidos tras 1939 y que apenas haban vivido conscientemente los aos de la inmediata postguerra; y una evidente apertura a la historiografa europea en trminos de acceso, aprehensin y emulacin. Y en tercer lugar, el relevo generacional en las ctedras universitarias de historia, que elev a la cima de la profesin a un conjunto de historiadores preocupados por la reinstitucionalizacin de las prcticas a travs de seminarios, publicaciones peridicas, congresos y asociaciones. Estos factores, a los que habra que unir la relevancia especfica de personajes, reuniones y publicaciones en torno a los cuales se consolidaron escuelas metodolgicas con una especial atencin al mbito local, permitieron que la historiografa espaola fuera fragmentando paulatinamente sus escalas de observacin resultando de ello una suerte de produccin textual de tipo piramidal que invertira la tendencia publicadora por parte de la lite de la profesin19. Desde esta perspectiva, en las siguientes pginas apuntaremos algunos rasgos del proceso de insercin de la historiografa de corte local en el marco general de historiografa espaola desde 1948 hasta 1975. En primer lugar sobre la base de un enfoque estructural comparativo con el entorno internacional; y seguidamente, en sus desarrollos individuales, como el proceso esencial desde el cual poder observar los cimientos de la renovacin producida en los ltimos veinticinco aos de la historiografa espaola. Por ello es importante remarcar desde un principio que el objetivo esencial de este trabajo es rastrear fenmenos de cambio social entre los historiadores espaoles del siglo XX,
Vid. Carlos Forcadell: La fragmentacin espacial en la historiografa contempornea: la historia regional/local y el temor a la sntesis, Stvdia Historica. Historia Contempornea, 13-14, 1995-1996, pp. 7-27, y Juan Sisinio Prez Garzn: Sobre el esplendor y la pluralidad de la historiografa espaola. Reflexiones para el optimismo y contra la fragmentacin, o.c.
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de ah que el planteamiento inicial remita a la delimitacin del marco estructural de actuacin del historiador20 (marco institucional, prctica histrica e historiogrfica, comunidad profesional y autoimagen) en el que se analice la evolucin de las interacciones de individuos, grupos y normas21. Adems, la perspectiva comparada permitir observar con ms nitidez la naturaleza y los efectos de los mencionados reajustes. Posteriormente, se abordar el cambio social observable desde la perspectiva de la focalizacin local de los objetos de
20 La delimitacin estructural de la comunidad de historiadores deviene, en primer trmino, no tanto de la necesidad de individualizacin emprica del objeto cuanto de la propia historia de la profesionalizacin del oficio de historiador. No son pocas las investigaciones en Europa dedicadas a la profesionalizacin de la Historia: D. S. Goldstein en el Reino Unido, O. Dumoulin en Francia, M. Moretti en Italia o G. Pasamar e I. Peir para el caso espaol. Su marco conceptual ha sido diseado en torno a los problemas de la definicin de comunidad como grupo social cuyas estrategias de socializacin externa les presentan ante la sociedad como grupo profesional distintivo y a la vez remiten e estrategias de socializacin interna que permiten su reproduccin como grupo. En este sentido, el marco estructural definido para la comunidad de historiadores en Espaa en el siglo XX vendra delimitado por las instituciones, sus rganos de expresin, los canales y circuitos de circulacin de ideas, las normas propias de la comunidad (normas de ordenacin acadmica, de actuacin cientfica y de comportamiento disciplinar) y por las mismas ideas que circulan (origen, confrontacin, reproduccin y renovacin). 21 Como resulta evidente no toda mutacin observable en un lugar en un momento histrico es un cambio social. Para identificar cambios necesitamos la existencia de tres referentes: un objeto cuya identidad se mantenga (comunidad de historiadores), el conocimiento del objeto en su dinmica y estructura (composicin, normas, manifestaciones) y finalmente, la identificacin de mutaciones que impliquen un cambio en la identidad del objeto a travs de la modificacin definitiva de su dinmica o de su estructura. Toda dinmica interna consiste en fenmenos sucesivos de movilidad como resultado de la interaccin de individuos, grupos o normas. El ejemplo del conocimiento cientfico es de los ms claros. El desarrollo de la investigacin cientfica (resolucin de incgnitas, la iluminacin de los captulos oscuros de una disciplina) o la sucesin generacional en las instituciones cientficas (nuevos doctores, jubilaciones de catedrticos) no implica un cambio social entre los integrantes de la sociedad cientfica a menos que trastoque en alguna medida la identidad de la misma. Una explicacin completa en R. A. Nisbet, El problema del cambio social: o.c., pp. 12-26. Para los fenmenos de socializacin, vid. Anthony Giddens: Institutions, Reproduction, Socialisation, en id.: Central Problems in Social Theory. Action, Structure and contradiction in social analysis, London, McMillan, 1983, pp. 96-130.

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anlisis histrico construidos por el historiador. Es decir, el cambio en trminos de mutacin de la estructura de objetos, concepciones y tratamientos que delimitan los contenidos profesionales de una disciplina. El enfoque que acabamos de avanzar deriva de uno de los debates esenciales en la justificacin disciplinar de la historia de la historiografa. En un artculo publicado hace apenas tres aos, en el marco de una fructfera polmica mantenida con Hayden White, el historiador estadounidense nacido alemn Georg G. Iggers22 sealaba que en las ltimas dcadas se han impuesto dos orientaciones principales en la investigacin de la historia de la historiografa. Estas dos orientaciones, a las que podramos ascender al grado de paradigmas23 porque representan formas opuestas de concebir la disciplina, organizadas en torno a una conceptualizacin diferente, con formas diferentes de organizar los objetos
Georg G. Iggers (Hamburgo, 1926). Iggers forma parte de la segunda generacin de historiadores alemanes emigrados a Estados Unidos. Es actualmente profesor de Historia en la Universidad estatal de Nueva York en Buffalo y profesor visitante de las universidades de Darmstadt y Leipzig en Alemania. Entre sus ms recientes distinciones se encuentra el prestigioso premio de investigacin Alexander von Humoldt de 1995. Primordialmente especialista en historia de la historiografa alemana, desde sus estudios iniciales en torno a los orgenes de la profesin en la Universidad de Gottingen, hasta la publicacin revisada en 1997 de su Deutsche Geschichtswissenschaft. Eine Kritik der traditionellen Geschichtsaufassung von Herder bis zur Gegewart (Wien-Kln-Weimar, Bhlau Verlag, 1997), es sin embargo mayormente conocido en los mbitos acadmicos por las sntesis interpretativas de la evolucin de la historiografa en el siglo XX publicadas en las ltimas dcadas con el ttulo New Directions in European Historiography (Wesleyan University Press, 1975) y Geschichtswissenschaft im 20. Jahrhundert. Ein kirtische berblick im internationalen Vergleich (Gttingen, Vanderhoech & Ruprecht, 1993. Existe una versin espaola adaptada por Fernando Snchez Marcos: La ciencia histrica en el siglo XX. Las tendencias actuales, Barcelona, Idea Books, 1998). Para la adaptacin del concepto de paradigma al estudio de la historia de la historiografa vid. Gonzalo Pasamar: El concepto de paradigma y su importancia en la historia de la historiografa en Miguel . Cabrera y Marie McMahon, coords.: La situacin de la historia. Ensayos de historiografa, La Laguna, Universidad de La Laguna, 2002 pp. 133-155, e Irmline Veit-Brause: Paradigms, Schools, Tradition, Conceptualizing shifts and changes in the theory of historiography, Storia della Storiografia, 17, 1990, pp. 50-65.
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de investigacin, de ordenar y valorar las fuentes y con objetivos ltimos diferentes, se ejemplifican en la obra del historiador alemn Jrn Rsen24 y su escuela, por una parte, y en la obra de Hayden White25, por otra. La diferencia original entre los dos paradigmas reside en que mientras Rsen y su grupo conciben el objeto de la historia de la historiografa como la historia cientfica wissenschaftlich de una disciplina cientfica Geschichtswissenschaft, para White as como para un importante grupo de analistas historiogrficos, la historia de la historiografa debe ser imaginada como una forma de literatura, de arte, en el sentido emanado de la tradicin terica anglosajona. Esta diferencia inicial incide en las estrategias investigadoras hasta el punto de determinar formas diferentes de concebir las ideas histricas de objetividad y verdad 26. As, lo que en otro lugar
Jrn Rsen (1938). Formado en Colonia, ha sido Profesor de Historia Moderna en la Universidad de Bochum hasta 1989 momento en el que pas a profesar Historia y Teora de la Historia en la Universidad de Bielefeld. Entre 1994 y 1997 fue Director del Centro de Investigacin Interdisciplinar de la misma Universidad de Bielefeld y desde 1997 es Director del Instituto de Estudios Avanzados para las Humanidades en el Universidad de Essen. Su campo de investigacin se extiende desde el siglo XVIII a la actualidad de la historiografa alemana y ha publicado en las principales revistas disciplinares. Ha dirigido, adems, algunas de las investigaciones ms relevantes en su campo, cohesionando un fructfero grupo en el que se incluyen especialistas con una obra importante tales como Horst-Walter Blanke o Friedrich Jaeger. Hayden White (1928) es profesor de Historia de las Ideas en la Universidad de California y de Literatura Comparada en la Universidad de Stanford. Ampliamente conocido por sus traducciones al castellano, entre las que destacan El contenido de la forma. Narrativa, discurso y representacin histrica (Barcelona, Paids, 1992), Metahistoria. La imaginacin histrica en Europa en el siglo XIX (Mexico, Fondo de Cultura Econmica, 1992) y recientemente El texto como artefacto literario (Barcelona, Paids, 2003), su obra ha sido, a causa de sus ms amplias implicaciones culturales, mucho ms tratada por los analistas historiogrficos que la de Iggers o Rsen. Vid. dos ejemplos en los monogrficos dedicados a l en las revistas History and Theory (Hayden White. Twentyfive years on, XXXVII, 2, 1998) y Storia della Storiografia (Hayden Whites Metahistory twenty years after, 24, 1993). Vid. Georg G. Iggers: Historiography between Scholarship and Poetry: Reflections on Hayden Whites Approach to Historiography, Rethinking History, Iv, 3, 2000, pp. 373-390, en particular pp. 374-376.
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hemos denominado paradigma Rsen27 intenta reconstruir la estructura profesional y acadmica de la historiografa para acceder finalmente a las matrices disciplinares, protagonistas y responsables de los fenmenos de cambio cientfico. Su objetivo esencial es el rastreo del proceso de racionalizacin de la actividad investigadora en forma de cientifizacin Verwissenschaftlichung. Esta concepcin, basada en la asimilacin crtica de la obra de Thomas S. Kuhn y en menor medida de Max Weber, se desarrolla a travs de una investigacin que relaciona tres objetos principales interrelacionados: cientifizacin, profesionalizacin y modernizacin, lo que implica aunar enfoques sociales, institucionales, polticos y discursivos y plantear investigaciones a largo plazo. En frente, el paradigma White sin despreciar los logros alcanzados por la investigacin acadmica, descansa en la investigacin de los recursos lingsticos del discurso historiogrfico asumiendo un mtodo formalista que parte de la imposibilidad de acceder objetivamente a una relacin entre el texto y la realidad, y con ello tambin la imposibilidad de refutar ni impugnar las generalizaciones histricas puesto que suponen construcciones ajenas a ella28.
Mi propio anlisis de la estructura profunda de la imaginacin histrica del siglo XIX escribir White intenta aportar un punto de vista nuevo sobre el actual debate acerca de la naturaleza y la funcin del conocimiento histrico. Procede en dos niveles de investigacin. Primero, intenta analizar las obras de maestros reconocidos de la historiografa europea del siglo XIX, y segundo, las obras de los principales filsofos del mismo perodo. Un propsito general es el de determinar las caractersticas familiares de las diferentes concepciones del proceso histrico que efectivamente aparecen en las obras de los narradores clsicos. Otro objetivo es el de establecer las distintas teoras

Vid. Miquel A. Marn Gelabert: El aleteo del lepidptero. La reincorporacin de la historiografa espaola al entorno de la profesin en Europa en los aos cincuenta, Gernimo de Uztriz, 19, 2003, pp. 119-160.
28 Vid. Introduccin: la potica de la historia, en Hayden White: Metahistoria. La imaginacin histrica en Europa en el siglo XIX, o.c., 1992, pp. 13-50.

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posibles con que justificaban el pensamiento histrico los filsofos de la historia de esa poca. Para alcanzar esos objetivos considerar la obra histrica como lo que ms manifiestamente es: una estructura verbal en forma de discurso de prosa narrativa que dice ser un modelo o una imagen de estructuras y procesos pasados con el fin de explicar lo que fueron representndolos. () Su categorizacin como modelos de la narracin y la conceptualizacin histricas depende, finalmente, de la naturaleza preconceptual y especficamente potica de sus puntos de vista sobre la historia y sus procesos29.

A partir de aqu, el estudio de la normalizacin de las prcticas en una comunidad profesional, en sus facetas interior y exterior, en un contexto de cambio social y poltico debe englobarse en el desarrollo del primero de los paradigmas. El acceso investigador a los procesos sociales del desarrollo de la profesin, su funcin en la vida pblica y sus posibilidades efectivas de promocin y desarrollo resulta imprescindible como base para investigaciones que puedan abordar los recursos discursivos y con ello, el acceso a la formacin y despliegue cientfico y social de las categoras histricas. Desde nuestra perspectiva, un proceso de normalizacin implica la creacin de normas implcitas y explcitas que organizan la prctica profesional. Es decir, la formacin paulatina de las condiciones necesarias para la estructuracin de una comunidad historiogrfica profesional en sus formas de sociabilidad, intercambio y reproduccin, en el contexto de un entramado legal y de una geografa acadmica que determinaba el desarrollo de la actividad del historiador, el despliegue de sus expectativas y la proyeccin de sus carreras 30. Todo ello determina, finalmente, los umbrales del desarrollo posible de los procesos y las formas de cientifizacin, profesionalizacin y modernizacin.
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Ibid., pp. 14-15.

Vid., el desarrollo de este concepto y el anlisis de la normalizacin interior en Miquel A. Marn Gelabert: El fracaso de la normalizacin interior de la historiografa espaola en los aos cincuenta, en Los Usos pblicos de la Historia. VI Congreso de la Asociacin de Historia Contempornea, Zaragoza, 19-21 de septiembre de 2002, vol. II, Zaragoza, 2002, pp. 425-449.
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Por ltimo, sera interesante delimitar el lugar y la funcin de la historiografa local en el anlisis general. El enfoque estatal del anlisis de la historiografa local viene marcado por la necesidad de interrelacionar cinco aspectos principales que enmarcan cualquier realidad historiogrfica local: la formacin de una comunidad de historiadores profesionales, la existencia de una red institucional tupida y dinmica, el desarrollo de las expectativas individuales y de grupo subordinadas al despliegue de las carreras acadmicas y trayectorias intelectuales, la confluencia del mercado de las obras histricas y de los circuitos de publicacin profesional, y finalmente, el acceso y control de la comunidad sobre la formacin de las categoras historiogrficas en las que los profesionales son formados. La primera puntualizacin, pues, debe ser la propia delimitacin conceptual de la prctica histrica local. En una obra publicada en los ltimos aos ochenta el historiador italiano Fulvio de Giorgi31 apuntaba la posibilidad de aproximarnos a la historia local desde dos enfoques fundamentales que determinan en parte mtodo y resultados. En primer lugar, podemos concebir la historia local como la de aquel mbito que se ubica inmediatamente por debajo del nivel estatal y por encima del individuo y de la familia, atendiendo as a comunidades humanas que viven en un territorio comn y se sirven de redes institucionales, sistemas polticos, administrativos, legales y asociativos comunes. Este enfoque puede dar origen a historias municipales, provinciales o regionales, aunque la definicin del objeto se basa implcitamente en la aceptacin de un continuum (institucional, legal, social) que une lo local con lo
31 Vid. La storia locale nella storiografia italiana en J. Agirreazkuenaga y M. Urquijo, eds.: Storia locale e microstoria: due visione in confronto, Bilbao, U.P.V., 1993, pp. 15-44. Estas ideas fueron primeramente desarrolladas en La storiografia di tendenza marxista e la storia locale in Italia del dopoguerra, Milano, Publicazione dellUniversit Cattolica, 1989 (especialmente pp. 5-9). En este mismo sentido vid. Ignacio Peir: Los estudios de historia de la historiografa en Aragn, en Pedro Rjula e Ignacio Peir, coords.: La Historia Local en la Espaa Contempornea, o.c., pp. 164-169.

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supralocal32. Sera, en sntesis, una historia de escala que no debera soslayar una mayora de casos en que los nexos del continuum conducen ms all del territorio local y en consecuencia, tambin los procesos histricos de los que se nutre su discurso. El segundo enfoque, en cambio, consiste en abordar la comunidad humana en s misma como objeto de estudio. Por tanto, esa historia local ya no es la historia delimitada por un territorio, un conjunto de poblacin y un momento en la evolucin del sujeto histrico y su desarrollo endgeno (con la consecuente centralidad de atencin en torno al continuum y el juego de relevancias y jerarquas propias de una visin globalizante) sino la historia de la construccin local y autnoma del objeto, de su vida interna y de su dinmica histrico-social tambin interna. El objetivo esencial de esta otra prctica de la historia local ms cercano al enfoque postmoderno es acceder a las relaciones con otras realidades comunitarias no tanto en forma de anlisis de un nexo histrico derivado de un legado institucional cuanto como una confrontacin comparativa de realidades objetivables en trminos disciplinares33. El anlisis de la comunidad de historiadores (objeto al que se dedicar una atencin preferente en este estudio por tratarse de un perodo en la que sta se forma definitivamente, y en consecuencia conviene ser pormenorizada) permite observar procesos de estructuracin de la actividad intelectual, de lucha por el poder en el grupo, del desarrollo de su funcin y demanda social, y finalmente, el principal de ellos, de los procesos de cambio, su dinmica y sus vicisitudes. La red institucional es entendida como aquella que permite, de una parte, el desarrollo de las disciplinas desde un punto de vista social y poltico. Y de otra, permite analizar
Fulvio de Giorgi: La storiografia di tendenza marxista e la storia locale in Italia del dopoguerra, o.c., pp. 5-6.
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Ibid., p. 7.
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las posibilidades efectivas de despliegue de trayectorias intelectuales e investigadoras. Todo ello determinar de un modo u otro el devenir de la disciplina y de sus practicantes. La red institucional conecta al individuo con su comunidad y fija las reglas y normas bsicas de su funcionamiento y de sus expectativas: desde el proceso de crecimiento de Institutos de Investigacin suprauniversitarios, al de Ctedras universitarias o al de Centros Locales de difusin cultural, la institucin ha sido utilizada en la historia de la cultura como una forma de fijacin de estrategias de propagacin y reproduccin de modelos culturales. Y, como parece evidente, ha sido la herramienta predilecta para la gestin del poder (micro y macro) y para consolidar las bases de la produccin de imgenes y justificaciones polticas. En tercer lugar, los historiadores entendidos como intelectuales individuales inmersos en un engranaje sociocultural deben ser abordados desde la comunidad. Es fundamental conocer exactamente quin es quin y quines son todos. Se debe definir el concepto operativo de historiador que va a ser aplicado a un lugar y a un tiempo determinado de su desarrollo. Pero es an ms importante dibujar, aunque sea a grandes trazos, la red que forman en torno a las prcticas y a las instituciones. Se hace esencial el conocimiento de sus trayectorias biogrficas, pero no debemos olvidar que el historiador no es nunca el habitante de una Torre de Marfil. Trabaja en instituciones (archivos, universidades, institutos, centros), aprende de otros historiadores y se comunica con ellos a travs de textos (publicaciones) y reuniones (seminarios, conferencias, congresos). Sus trayectorias deben ser entendidas sobre la base no tanto de la linealidad de sus actuaciones y logros sino sobre la de su interactividad con el grupo, su funcin en l, sus formas de reproduccin y sus posibilidades atendiendo a ritmos particulares que podramos identificar desde el entramado conceptual formado en los ltimos treinta aos en torno a las teoras de ciclos de vida y a las redes sociales desde la historia social y de la familia.
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En cuarto lugar, se hace esencial el conocimiento bibliomtrico, disciplinar y jerrquico del conjunto de obras histricas pertenecientes a ese momento histrico. El principal peligro de determinadas metodologas en Historia de la Historiografa es la produccin de mitos basndose en la seccin de mbitos a tratar. El anlisis de la relevancia de determinados autores o corrientes, de la recepcin de ideas y de su difusin interna en trminos de escuela se ha realizado demasiadas veces sobre la base de afirmaciones de autoridad, y pocas sobre la de un cuerpo heurstico que fundamentara la conclusin. La cuantificacin es imprescindible para resaltar el peso de los sectores, especialidades o temas. Y es necesario estudiar los fenmenos de despliegue y promocin de la fama y el prestigio en los crculos acadmicos. As pues, el objetivo principal de esta investigacin debe ser, para no caer en la trampa epistemolgica identificada por K. O. Apel, la reconstruccin histrica de la disciplina y no la proyeccin hacia el pasado de estructuras, ideas o reivindicaciones genealgicas actuales. En este sentido, resultara particularmente necesario pormenorizar la articulacin conceptual para extraer conclusiones investigadoras. Debemos distinguir la diversidad de comportamientos historiogrficos. Cuantificar todas las obras de Historia de una poca sobre categoras clasificadoras y ofrecer los datos agregados, dara como resultado una visin distorsionada desde raz34. No es lo mismo el comportamiento del mercado edito34 Desde que en los aos sesenta la bibliografa estadstica pasara a denominarse entre bibliotecarios y documentalistas bibliometra el problema de sistematizar y cuantificar las obras que aparecen o existen ha sido desarrollado interna y externamente. Se han debatido tcnicas estadsticas a travs de las cuales analizar el devenir de disciplinas, revistas, ideas... pero al mismo tiempo se ha producido una paralela proliferacin de lo que Luis Ferreiro denomina biblimetras de domingo. Al cabo de las dcadas podemos basarnos en los mtodos aportados por investigaciones empricas sobre diversas disciplinas a la hora de analizar la referenciacin cientfica o el avance en la publicacin temtica. En el caso de la Historia, los dos estudios pautadores son los de Antonio Nio, Marisa Gonzlez y Mara Teresa Valdehta: Anlisis bibliomtrico de la historiografa espaola sobre las relaciones internacionales, Revista General de

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rial que el del mercado disciplinar. No es lo mismo el mercado de la memoria que el de la ciencia histrica. Sera una estupidez, por ejemplo, extraer conclusiones apresuradas sobre el hecho de que tanto la publicacin como la investigacin histrico-archivstica observe el predominio de la Biografa y la Genealoga. Espaa no fue en los aos 19401970 un pas de bigrafos y genealogistas. Para ello es importante diferenciar extracciones y circuitos, identificar los desarrollos formales de la publicacin, su funcin comunitaria como estrategia de expansin o reproduccin, la existencia de medios de difusin de las ideas de grupo y cmo actan quienes rigen sus lneas evolutivas. En definitiva, la cuantificacin permite, sin ser el objetivo central de la investigacin, delimitar contornos y establecer tendencias, y sin embargo, slo su interrelacin con los dems mbitos permite extraer conclusiones. Y estas conclusiones, siempre provisionales, deben ir destinadas a analizar la evolucin del concepto de Historia y las categoras historiogrficas (tericas, metodolgicas, interpretativas) en juego en el lugar y momento analizados para una comunidad. El cambio social, en ltimo trmino, puede ser interpretado como una readecuacin de la funcin social del conocimiento (prcticas, categoras, fuentes, mtodos e investigaciones) y la memoria histrica en una sociedad determinada. A partir de aqu, organizaremos la presente exposicin en torno a tres grandes bloques. Las tres partes se hallan ntimamente relacionadas, de ah que no deba sorprender que nos veamos obligados a tratar el mismo aspecto desde perspectivas diferentes y en varios lugares sin que ello signifique forzosamente una repeticin en la exposicin. Al mismo tiempo, pretendemos utilizar el aparato ilustrativo (mapas, cuadros, tablas y grficos) con el propsito de auxiliar en la comprenInformacin y Documentacin, VII, 2, 1997, pp. 109-140, y de Mara Cruz Rubio Linares (sic) y Mara del Rosario Ruiz Franco: La investigacin histrica sobre el franquismo: anlisis bibliomtrico de las revistas espaolas, Hispania, LIV/2, 187, 1994, pp. 661-676.
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sin de los objetos observados y completar pormenorizadamente la documentacin mencionada, pero tambin para evitar una descripcin ms exhaustiva de la informacin manejada, que hara crecer el texto de forma tal vez innecesaria. El primero de los captulos analizar a grandes rasgos el proceso general de normalizacin de las prcticas en el interior del territorio estatal y el papel representado en l por la historia local. El objetivo esencial de este captulo es situar las coordenadas generales de la insercin del proyecto estatal de promocin de la historiografa local en el marco ms amplio de la formacin de una comunidad con normas nuevas y prcticas diferentes a las de su predecesora, tras la dcada traumtica de los aos cuarenta. En el segundo, daremos un paso atrs, para observar con detenimiento algunos procesos particulares que afectaron a las variables apuntadas en el primer captulo. Especficamente, rastrearemos las variables estructurales de profesin, para luego analizar la forma en que la normalizacin de las prcticas en el interior afect a la relacin con el exterior y cmo todo ello implic de nuevo a la historiografa local. Los dos primeros captulos se proyectan sobre un mismo eje cronolgico, que ocupa aproximadamente entre 1948 y 1965, los aos de mayor actividad de la historiografa local promocionada desde el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Finalmente, el tercero de los captulos, rompiendo este eje cronolgico, intentar abordar el cambio producido entre 1965 y 1975, perodo al que denominaremos de transicin hacia un modelo universitario de historia local.

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LIBROS, REVISTAS, COMPAEROS. EL PROCESO DE NORMALIZACIN DE LAS PRCTICAS Y EL PAPEL DE LA HISTORIA LOCAL

En el penltimo da de diciembre de 1959 un grupo de treinta personas, en su mayora familiares y amigos, esperaba ansioso el aterrizaje de un avin de Air France en el Aeropuerto de Barajas. Se trataba en realidad de un vuelo en trnsito hacia Pars proveniente de la Repblica Argentina. El grupo de expectantes estaba formado esencialmente por familiares directos e historiadores. Y quien, por un tiempo no mayor al par de horas, departira amable y emocionadamente en un reencuentro deseado y postergado por ms de dos dcadas no era sino Don Claudio Snchez Albornoz35. Entre los apresurados contertulios se hallaba el por entonces Catedrtico de Historia de Espaa Medieval de la Universidad de Barcelona, Emilio Sez Snchez por cuya narracin conoceramos, si bien cuatro dcadas ms tarde, la escena del encuentro en Barajas36. Casi diez aos antes, al poco de ini35 La breve narracin del encuentro en Emilio Sez: Don Claudio en mi recuerdo (Notas de un epistolario), Estudios dedicados a la memoria de D. Claudio Snchez Albornoz. I. Anuario de Estudios Medievales, 15, 1985, pp. 7-15, en particular p. 13. 36 Emilio Sez Snchez (Caravaca, Murcia, 1917-Valladolid, 1988). Catedrtico de Historia de Espaa Medieval de la Universidad de Barcelona entre 1958 y 1978, ao en que pasara a la Universidad Complutense de Madrid por concurso de traslado. En Barcelona cre un importante grupo de investigacin en torno a su Ctedra y Seminario (ms tarde, Departamento de Historia Medieval) y al Anuario de Estudios Medievales (1964-), dirigiendo hasta su jubilacin ms de sesenta tesis de licenciatura y 24 Tesis Doctorales. De su grupo de discpulos cuatro investigadores accederan a la categora de Catedrtico de Universidad y ocho de ellos a la de Profesor Titular. Vid. Homenatge a la memria del professor Emilio Sez Snchez, Barcelona, Centre dEstudis Medievals de Catalunya, 1989; Margarita Cantera Montenegro: In Memoriam. D. Emilio Sez Snchez (1917-1988), Hispania, 170, 1988, pp. 1087-1098; Eloy Benito Ruano: El profesor Dr. D. Emilio Sez Snchez (1917-1988), Anuario de Estudios Medievales, 17, 1987, pp. XI-XXXV, y Estudios dedicados a la memoria del prof. D. Emilio Sez Snchez, nmeros monogrficos de Anuario de Estudios Medievales 18, 19 y 20 de 1988, 1989 y 1990 respectivamente. Su relacin epistolar con Claudio Snchez Albornoz en Emilio Sez: Don Claudio en mi recuerdo (Notas de un epistolario) art. cit., y Don Claudio en mi recuerdo (Notas de un epistolario) II, Estudios dedicados a la memoria de D. Claudio Snchez-Albornoz. Anuario de Estudios Medievales, 16, 1986, pp. 13-27; as como los artculos de su hijo, tambin profesor universitario de Historia, Carlos Sez: Epistolario de Claudio Snchez-

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ciar su relacin epistolar, el maestro se sinceraba con l de este modo:


...A veces tengo unas ganas horribles de salir de este mundo. Me ha tocado vivir a contrapelo. Soy liberal y he asistido al triunfo de las ms brbaras tiranas y a la desaparicin del liberalismo, ahogado por el capitalismo, el comunismo, el franquismo...Soy un espaol que adora a Espaa y me es forzoso vivir fuera de mi patria. Soy un padre afectuoso y no puedo gozar de la compaa de mis hijas y mis nietos. Hombre de hogar, he perdido el mo lleno de recuerdos y de bellas obras antiguas y de muebles ricos. Adoro Madrid y vila y mis tradiciones familiares y todo ha sido perdido para m. Estudioso, me faltan libros, revistas, compaeros... y no es posible comprarlos, no hay divisas. Europeo hasta los tutanos, vivo en Amrica... Por ello vivo la batalla perdurable contra mis deseos, mis amores, mis afecciones, mis sueos... Dios sobre todo. Que l no me abandone...37.

En el momento de escribir estas lneas haca ya ms de catorce aos que se haba visto obligado a huir apresuradamente del fascismo, espaol y nazi, y tras un periplo a estas alturas bien conocido por todos38, haba recalado finalmente
Albornoz y Emilio Sez -I (1948-1949), Signo. Revista de Historia de la Cultura Escrita, 3, 1996, pp. 205-220, Epistolario de Claudio Snchez-Albornoz y Emilio Sez -II (1950-1951), Signo. Revista de Historia de la Cultura Escrita, 4, 1997, pp. 273-289, Epistolario de Claudio Snchez-Albornoz y Emilio Sez - III (1952-4), Signo. Revista de Historia de la Cultura Escrita, 5, 1988, pp. 203-205, Epistolario de Claudio Snchez-Albornoz y Emilio Sez - IV (1955-8), Signo. Revista de Historia de la Cultura Escrita, 7, 2000, pp. 159-180 y Epistolario de Claudio Snchez-Albornoz y Emilio Sez - V (1959-67), Signo. Revista de Historia de la Cultura Escrita, 9, 2002, pp. 1134-1165. Vid. tambin la voz Emilio Sez Snchez en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar; Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (1840-1980), Madrid, Akal, 2002, pp. 553-554.
37 Carta de Claudio Snchez Albornoz a Emilio Sez Snchez, firmada en Buenos Aires, a 3 de mayo de 1950, citada en Emilio Sez: Don Claudio en mi recuerdo, art. cit. p. 12. 38 Embajador en Lisboa en 1936, pasa a Francia siendo nombrado, gracias a la recomendacin de un numeroso grupo de eminentes medievalistas franceses, profesor en la Universidad de Burdeos con el auxilio de la Fundacin Rockefeller. La guerra mundial le hizo pasar a Argelia, luego a Portugal. Ms tarde recalara en la Universidad de Cuzco y finalmente en la de Buenos Aires. Una entre las muchas narraciones publicadas a propsito de este largo viaje en Sonsoles Cabeza Snchez-Albornoz: Semblanza histrico-poltica de Claudio

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en Buenos Aires, ciudad en cuya Universidad fund un Instituto de Historia de Espaa, con una revista39 y un grupo de investigadores de la Espaa medieval de primera lnea. Hasta el ltimo tercio de los aos cuarenta no recuperara el contacto, si bien por va epistolar, con la comunidad profesional que haba dejado atrs y que haba retirado paulatinamente su nombre del Escalafn de Catedrticos de Universidad, de la Real Academia de la Historia, y de una buena parte de los manuales de Historia de Espaa que los alumnos universitarios recitaran solemnemente ante sus examinadores40. Poco despus de recuperar ese contacto, las patticas confesiones realizadas a un joven de treinta y dos aos, que acababa de leer su Tesis Doctoral bajo la direccin de Antonio de la Torre41, y que era en realidad el Ayudante graSnchez Albornoz, Madrid, Fundacin Universitaria Espaola y Diputacin Provincial de Len, 1992, pp. 41 y ss. El ms riguroso e historiogrficamente completo anlisis de la trayectoria del maestro en Jos Manuel Prez-Prendes y Muoz de Arraco: Semblanza y obra de don Claudio Snchez Albornoz, en La Espaa Medieval, V. Estudios en memoria del profesor D. Claudio Snchez Albornoz. Vol. I, 1986, pp. 19-52, en particular, las pp. 28 y ss., en las que se trata la difusin interior de la obra del exilio. Por ltimo, la voz Claudio Snchez Albornoz, en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (1840-1980), o.c., pp. 564-568.
39 Cuadernos de Historia de Espaa (1944-), a la que podramos adjudicar el dudoso honor de ser, mediada la dcada de los cuarenta y hasta poco menos que 1964, la primera revista especializada en historia medieval de Espaa. 40 Un ejemplo sangrante, en las ltimas ediciones de la Sntesis de Historia de Espaa de Antonio Ballesteros Beretta a partir de la de 1942 (Barcelona, Salvat Editores, 559 p.). El ambiente de colapso desde una perspectiva generacional en Ignacio Peir Martn: Aspectos de la historiografa universitaria espaola en la primera mitad del siglo XX, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 7-28.

Antonio de la Torre y del Cerro (Crdoba, 1878-Madrid, 1966), quince aos mayor que don Claudio, miembro del CFABA desde 1900 y Catedrtico de Universidad once aos ms tarde, disfrutaba desde 1940 la Ctedra de Historia Medieval de Espaa de la Universidad Central, a la que se traslad desde la de Historia de Espaa de la Universidad de Barcelona. Franquista y colaborador activo en la construccin del Nuevo Estado desde el Ministerio de Educacin Nacional con sede en Vitoria, en la dcada de los aos cuarenta y cincuenta, incluso retirado de su Ctedra, form parte fundamental en el grupo de historiadores franquis[ 39 ]

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tuito de la Ctedra de la Universidad Central que l haba dejado vacante, ilustran de forma suficiente los difciles inicios de la normalizacin de la comunidad historiogrfica espaola tras una larga dcada de conmocin y miedo que sucedi a la contienda desencadenada por la sublevacin militar del verano de 1936. La recuperacin del exilio, lenta y compleja, no es la nica faceta de la normalizacin de la historiografa espaola42. Ms bien pertenece a una parcela perifrica de la reconstruccin de la comunidad de historiadores profesionales que en los aos cuarenta, cautiva y desarmada (depurada y vigilada),

tas que edificaron los institutos histricos del Consejo. Slo en 1963, a los 85 aos de edad, el viejo profesor fue relevado de la direccin de la Escuela de Estudios Medievales y de Hispania. Revista Espaola de Historia. Hasta ese momento, su influencia en el Consejo y, lo que es ms importante, en los tribunales de oposicin a Ctedra universitaria, se mantuvo intacta. Su reconocida influencia se encuentra tras la resolucin de Ctedras tan dispares como la de Jaime Vicens Vives en 1947 hasta la de Emilio Sez en 1958, en la que se impuso a, entre otros a Joan Regl. Vid. Cayetano Alczar: Noticias. Jubilacin de un maestro ejemplar: Don Antonio de la Torre, Revista de Archivos, Bibliotecas y Museos, 1, 1949, pp. 225-227; Antonio Rumeu: In Memoriam. Don Antonio de la Torre (1878-1966), y Ramn Paz: Bibliografa de D. Antonio de la Torre (1878-1966), Hispania, 104, 1966, pp. 483-488 y 489-494 respectivamente; su faceta como archivero en Torre y del Cerro, Antonio de la, en Agustn Ruiz Cabrada: Biobibliografa del Cuerpo Facultativo de Archivos, Bibliotecas y Museos, Madrid, Junta Tcnica de Archivos, Bibliotecas y Museos, M.E.N., 1958; la percepcin de la comunidad catalana en Ramon Grau y Marina Lpez: Antonio de la Torre y del Cerro, en Ictineu. Diccionari de les Cincies de la Societat als Pasos Catalans (segles XVIII-XX), Barcelona, Eds. 62, 1979, y por ltimo la voz Antonio de la Torre y del Cerro, en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (1840-1980), o.c., pp. 622-623.
42 Desde una perspectiva esencialmente distinta, con recursos y objetivos diferentes, Gonzalo Pasamar ha tratado algunos aspectos de la normalizacin que nosotros pretendemos singularizar como objeto central de un proceso propio de la historia de la historiografa en Maestros y discpulos: algunas claves de la renovacin de la historiografa espaola en los ltimos cincuenta aos, en Pedro Rjula e Ignacio Peir: La Historia Local en la Espaa Contempornea, Barcelona, LAven-Universidad de Zaragoza, 1999, pp. 62-79, y La profesin de historiador en la Espaa franquista, en Carlos Forcadell lvarez e Ignacio Peir Martn, coords.; Lecturas de la Historia. Nueve reflexiones sobre Historia de la Historiografa, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 2001, pp. 151-165.

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haba optado por una contraccin evidente de la prctica historiogrfica que relegaba el progreso cientfico del conocimiento del pasado histrico ante el peso de las armas y postraba el uso pblico de la Historia de Espaa ante la edificacin del Nuevo Estado.43 El proceso de formacin paulatina de las condiciones necesarias para la estructuracin de una comunidad historiogrfica profesional en sus formas de sociabilidad, intercambio y reproduccin, en el contexto de las dcadas intermedias del siglo XX en Espaa result deficiente e insuficiente. Este proceso, al que llamaremos en adelante de normalizacin historiogrfica ser observado desde dos perspectivas fundamentales. Primeramente, desde la voluntad de reconstruccin histrica del pasado reciente de la historiografa espaola, el proceso de normalizacin implica la creacin de normas implcitas y explcitas que organizan la prctica profesional. Es decir, en el contexto de un entramado legal y de una geografa acadmica que determinaba el desarrollo de la actividad del historiador, el despliegue de sus expectativas y la proyeccin de sus carreras.44 Por otro lado, desde la voluntad de evitar en la medida de lo posible comparaciones asimtricas45, intentaremos con43 Este primer momento de la historiografa franquista en Gonzalo Pasamar Alzuria: Historiografa e ideologa en la postguerra espaola: la ruptura de la tradicin liberal, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 1991, tambin en Oligarquas y clientelas en el mundo de la investigacin cientfica: el Consejo Superior en la Universidad de Posguerra, en Juan Jos Carreras Ares y Miguel ngel Ruiz Carnicer, eds.: La universidad espaola bajo el rgimen de Franco (1939-1975), Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1991, pp. 305-339. 44 Vid. Miquel A. Marn Gelabert: El fracaso de la normalizacin interior, art. cit., pp. 433 y ss. 45 Como bien ha mostrado Jrgen Kocka, con frecuencia las comparaciones histricas son asimtricas en el sentido en que se fundamentan sobre dos referentes construidos de forma desigual. Por un lado, una investigacin pulcra y minuciosa de un caso. Y por otro, como referencia de comparacin, la reelaboracin de los resultados obtenidos por otros investigadores a propsito de otros casos investigados limitadamente o bien con otros mtodos u objeti-

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textualizar continuamente el proceso observado en Espaa con el ambiente historiogrfico europeo, espejo en el que una parte significativa de la comunidad espaola comenz a observarse a partir de los ltimos aos cincuenta, bien para surtirse de nuevos mtodos y enfoques esto es, aprender bien para superar el aislamiento profesional de quienes representaron los aspectos ms alejados de la prctica oficial de la disciplina. Este doble recorrido obedecer al objetivo de mostrar, en primer lugar, las vas y el calado real de la reconstruccin de la comunidad profesional tras las prdidas irremediables producidas por la guerra, el exilio, la autarqua cultural y la impermeabilizacin de fronteras, con el consiguiente aislamiento poltico, econmico y cientfico y la contraccin de la prctica historiogrfica (tanto en su faceta agnsica como en el desanclaje social de la profesin). En segundo lugar, intentaremos demostrar que durante los aos cincuenta y buena parte de los aos sesenta, se produjo una deficiente, o en cualquier caso insuficiente, normalizacin de la prctica profesional debida, en lo fundamental, a la naturaleza del rgimen poltico que haca uso de la Historia y de los historiadores de forma arbitraria, y al carcter de la expansin de las escuelas disciplinares, que promovi una fractura progresiva e irreversible en la comunidad profesional, slo superada, en las dcadas siguientes, entre otras circunstancias, gracias a un lento cambio de guardia en el poder acadmico y, finalmente, a un importante movimiento asociacionista desde finales de los aos ochenta.
vos ltimos. La eleccin de estos referentes comparativos se revela fundamental para la propia investigacin ya que depende en buena medida de prioridades metodolgicas y presunciones de acuerdo, todo lo cual resulta ciertamente peligroso y ocasiona eventualmente el error de comparar estructuras asimtricas. Vid. Asymmetrical Historical Comparison: The Case of German Sonderweg, History and Theory, XXXVIII, 1, 1999, pp. 40-50, y Comparison and beyond, History and Theory, XLII, 1, 2003, pp. 39-44.
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Al mismo tiempo, centrndonos en los aos cincuenta, los inicios de la normalizacin mostraron un comportamiento dual. De una parte, los historiadores espaoles se reincorporaban a los grandes, medianos y pequeos congresos internacionales con aportaciones de calidad en ocasiones y perfectamente excusables en muchos otros casos, comenzaron a conocer las principales tendencias historiogrficas y a proveer sus bibliotecas con las principales publicaciones peridicas, a promover pequeos avances de especializacin, el desbroce de nuevos territorios y a socavar lentamente los cimientos de la interpretacin ortodoxa quiero decir, fascista de la historia de Espaa. De otra parte, el Estado no dej de controlar los accesos a las Ctedras universitarias y los resortes econmicos de la investigacin, no dej de articular una prctica de la historia local tendente a la uniformizacin interpretativa, as como de aprovechar polticamente la celebracin de efemrides histricas y Congresos Internacionales organizados en Espaa, desde la conmemoracin del centenario del nacimiento de los Reyes Catlicos, al Centenario de Carlos V, pasando por el 150 aniversario de la Guerra de la Independencia, con un amplio despliegue publicstico y periodstico apoyado en actos acadmicos y cientficos a los que se sumaron los principales historiadores del momento. El Estado mantena una apropiacin indebida de la memoria histrica a travs de usos pblicos deformados46 y el secuestro de la comunidad historiogrfica a travs de la manipulacin de los resortes de la alta cultura institucionalizada. Ante la potencia de la labor estatal, la parte ms innovadora de la comunidad historiogrfica slo tuvo tres vas de accin perfectamente sintetizadas en las dramticas confesiones del maestro exiliado: libros, revistas, compaeros. O lo
46 Un estudio interesante en Ignacio Peir y Pedro Rjula: Representaciones calculadas: la imagen de Aragn en el siglo XX, en Carlos Forcadell, dir.: Trabajo, sociedad y cultura. Una mirada al siglo XX en Aragn, Zaragoza, Unin, 2000, pp. 277-301, en particular pp. 287 y ss.

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que es lo mismo, recomponer todo lo perdido sobre la base de la irrupcin de nuevos temas, enfoques y materiales de discusin, la promocin de publicaciones peridicas ajenas al asfixiante entramado de revistas del Consejo, y finalmente, la cohesin de circuitos de publicacin y ncleos de sociabilidad bajo el control de escuelas disciplinares muy localizadas. El xito apenas fue parcial. Por ltimo, las condiciones de la normalizacin historiogrfica en la Espaa de la postguerra explicaran en buena manera la tan especulativamente manoseada ausencia de escuelas y tradiciones tericas originales en la segunda mitad de siglo y el modo en que la comunidad espaola se insiri en el mercado de intercambio cultural con el entorno europeo y americano.47
1.1. LA NORMALIZACIN COMO ESTRUCTURACIN DE LA ACTIVIDAD HISTORIOGRFICA

Las instituciones son siempre el ms visible de los elementos caracterizadores de un proceso de normalizacin. Y en este sentido, en la medida en que el anlisis de una estructura es siempre en realidad el anlisis de un proceso de estructuracin, el proceso de institucionalizacin posblica de la alta cultura determin en la Espaa del primer franquismo las condiciones necesarias para la prctica profesional de la Historia. En el contexto de definicin de su teora de la fiabilidad en el mundo contemporneo, el reciente Premio Prncipe de Asturias de Ciencias Sociales, el britnico Anthony Giddens48 afirmaba que:
Vid. Gonzalo Pasamar Alzuria: Corrientes, influencias y problemtica en la historiografa contempornea espaola, Stvdivm, 3, 1991, pp. 95-134, o Ignacio Olabarri Gortzar: El peso de la historiografa espaola en el conjunto de la historiografa occidental (1945-1989), Hispania, L/2, 175, pp. 417-37. Anthony Giddens (1938-). Actual director de la London School of Economics and Political Science, fue profesor de la Universidad de Cambridge entre 1970 y 1986. Chairman y Director de la editorial Polity Press (1985-), Director de
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...Ante todo deseo completar la nocin de desanclaje con la de reanclaje. Con esto quiero decir la reapropiacin o disposicin de las relaciones sociales desvinculadas, para relacionarlas con (aunque solo sea parcial y transitoriamente) las condiciones locales de tiempo y lugar. Deseo tambin distinguir entre lo que llamar compromisos de presencia y compromisos annimos. Los primeros se refieren a las relaciones de fiabilidad sostenidas por, o expresadas en, las conexiones establecidas dentro de circunstancias de presencia mutua. Los segundos conciernen al desarrollo de la fe en las seales simblicas o los sistemas expertos a los que denominar conjuntamente Sistemas abstractos. En trminos generales, la tesis que deseo elaborar aqu es que todos los mecanismos de desanclaje interactan en contextos en que la accin ha sido reanclada, lo que a su vez puede servir, bien para sustentarlos, o, en caso contrario, para minarlos; y que los compromisos annimos estn similar y ambiguamente entrelazados con esos otros que requieren la presencia...49.

La situacin social de la comunidad historiogrfica espaola en el seno de lo que Juan Jos Carreras ha denominado el entorno ecumnico de la historiografa50, entre los ltimos aos cuarenta y los aos centrales de la dcada de los sesenta cae dentro de la significacin de los procesos de reanclaje observados por Giddens. Y ms all, en el interior del pas, las diferentes microcomunidades historiogrficas
Blackwell-Polity Ltd., (1985-) y Chairman y Director del Centre for Social Research (1989-). Entre sus principales obras, desde la perspectiva de la historia del pensamiento sociolgico y de la interpretacin sociolgica de procesos contemporneos destacan A Contemporary Critique of Historical Materialism, London, Macmillan, 1981; The Constitution of Society, outline of the theory of structuration, Cambridge, Polity Press, 1984; Sociology, Cambridge, Polity Press, New York, Norton, 1988; The Consequences of Modernity, Cambridge, Polity Press, 1990; The Transformation of Intimacy, Cambridge, Polity Press, 1992; y Politics, Sociology and Social Theory, Cambridge, Polity Press, 1995. Una bibliografa exhaustiva de y sobre el autor britnico en el enlace electrnico (ha sido consultado en su versin disponible en mayo de 2002) http://www.lse.ac.uk/Giddens/publications.htm.
49 Anthony Giddens: Consecuencias de la modernidad, Madrid, Alianza, 2000 (versin de Ana Lizn Ramn), p. 81. 50 Vid. Juan Jos Carreras Ares: El entorno ecumnico de la historiografa, en Carlos Forcadell e Ignacio Peir, coords.: Lecturas de la Historia. Nueve reflexiones sobre Historia de la Historiografa, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 2001, pp. 11-22.

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definidas con anterioridad a la contienda blica, bien a travs de situaciones relacionadas con su propio pasado histrico bien a travs de circunstancias disciplinares, mostraron comportamientos derivados de situaciones de desanclaje y reanclaje social en la profesin, con todo el conjunto de contextos polticos, metodolgicos y de poder social derivados. En trminos generales los aos cincuenta son, por as decirlo, aos de reanclaje, de tentativas estatales de producir una cohesin interna de la profesin polticamente dirigida y de diversos intentos de normalizar las relaciones internas desde la propia profesin con contenidos homologables al entorno europeo. Este proceso de normalizacin como dinmica de estructuracin de las prcticas, sin embargo, mostr diferentes facetas. Las dos ms claramente diferenciadas son las que atienen a su mbito de proyeccin: la interna y la externa. Ambas utilizaron estrategias diferentes, medios desiguales y protagonistas distintos. A causa de una naturaleza de relaciones de evidente disimilitud, el reanclaje internacional de la historiografa espaola utiliz tres medios esenciales. Primeramente, a travs del inicio de la reanudacin de una importante actividad hispanista, que dara lugar a una masiva visita de historiadores extranjeros en los principales archivos espaoles. Al mismo tiempo, esta presencia permitira el reestablecimiento de relaciones personales muy fructferas en dcadas posteriores. Dos de los ejemplos ms conocidos por repetidamente publicados son los del britnico John Elliott51, que en 1950
John Elliott (Reading, 1930-). En 1955 ley su Tesis Doctoral por la Universidad de Cambridge sobre Castille and Catalonia during the Ministry of the Conde Duque de Olivares. Y apenas una dcada ms tarde, en 1965, ya era un apreciado don del Trinity College de Cambridge. Vid. algunas confesiones autobiogrficas en Jordi Doce: Para una historia total. Entrevista con John Elliott, Cuadernos Hispanoamericanos, 580, 1998, pp. 39-54, y John Elliott: Discurso de investidura, en id.: Discurso de investidura de doctor honoris causap, Madrid, Universidad Autnoma de Madrid, 1984, pp. 19-40. Algunos textos interesantes acerca de su obra en Davide Maffi: La Spagna e lEuropa: lopera
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iniciara sus primeras investigaciones en el Archivo General de Simancas y en 1953 visitara a Jaime Vicens Vives a quien ha reconocido en varias ocasiones como maestro y mentor e iniciara su relacin con el grupo del ndice Histrico Espaol y los Estudios de Historia Moderna; y el del estadounidense Gabriel Jackson52, casi una dcada ms tarde. Aunque en realidad los ejemplos se multiplican. En segundo lugar, oper mediante la reanudacin de las estancias de investigadores en el extranjero, con Francia, Italia y el Reino Unido como principales centros de acogida, y un conjunto de importantsimos compromisos de presencia a travs de un reducido grupo de historiadores de prestigio bien situados en las instituciones receptoras, ejemplo de los cuales seran el de Fernand Braudel o Pierre Vilar, que acogeran en la cole Pratique des Hautes tudes de Pars un nmero relevante de jvenes profesionales que con el tiempo alcanzaran un importante prestigio profesional53.
storica di Sir John Elliott, Rivista Storica Italiana, CXII, 1, 2000, pp. 282-317, o el conjunto de estudios publicados en su honor en Roberto Fernndez, Antoni Passola y Mara Jos Vilalta, coords.: John Elliott. El oficio de historiador, Lleida, Millenium, 2001.
52 Vid. Gabriel Jackson: Historia de un historiador, Madrid, Anaya & Mario Muchnik, 1993. 53 Entre ellos Felipe Ruiz Martn, Valentn Vzquez de Prada, el tempranamente malogrado lvaro Castillo, Jordi Nadal, etc. Alguna descripcin del ambiente en torno al maestro-empresario Braudel en F. J. Caspistegui: Medio siglo de Historia, medio siglo de vida: Valentn Vzquez de Prada y la Escuela de Annales. Un testimonio personal, en Jess Mari Usunriz, ed.: Historia y humanismo. Estudios en honor del profesor Dr. D. Valentn Vzquez de Prada, vol. I, Pamplona, EUNSA, 2000, pp. 13-32; ngel Garca Sanz: Felipe Ruiz Martn y la historia econmica de la Espaa Moderna, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 311-324; o Jordi Nadal: esbs biogrfic, en Albert Carreras, Pere Pascual, David Reher y Carles Sudri, eds.; Manuel Gutirrez, coord.; Doctor Jordi Nadal. La industrialitzaci i el desenvolupament econmic dEspanya, vol. I, Barcelona, Publicacions de la Universitat de Barcelona, 1999, pp. 26-32. Desde una perspectiva ms amplia de la vida en Pars y principalmente en torno a Pierre Vilar, vid. Patricia Crez Miqueleiz: Un camino sin tregua: aproximacin a las aportaciones de los exiliados e hispanistas al desarrollo de la historiografa epaola de los aos 60, en Carmen Fras Corredor y Miguel ngel Ruiz Carnicer, coords.:

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Y por ltimo, el reanclaje oper sobre la renovada asistencia de historiadores espaoles en lugares comunes de la carga simblica del Congreso Internacional de Ciencias Histricas de Pars en 1950, las Settimane di Studio del Centro Italiano di Studi sulalto Medioevo de Spoleto, la International Conference of Economic History de Estocolmo de 1960 o el Colloque Internationale de Demographie Historique celebrado en abril de 1963. La normalizacin interna, no obstante, es la que denota con ms claridad los lmites del desarrollo de la historiografa espaola del momento. Y cuatro son los elementos cuyo control estatal determin el proceso. El primero de ellos, como resulta evidente, es la construccin institucional de la alta cultura en los aos cuarenta, su desarrollo ltimo en la primera mitad de la dcada siguiente y su crisis en los ltimos cincuenta determin el entorno fundamental en el que se desenvolvi el historiador. La estructura institucional es esencial en un proceso de normalizacin comunitaria porque la labor del historiador se realiza siempre en el seno de las instituciones, en el sentido en que cursa una Licenciatura universitaria especializada, se inserta en el mundo de la investigacin a travs de la direccin institucional de un profesional y a travs de los Archivos histricos estatales, realiza una Tesis Doctoral con el objetivo de ascender en la escala social de su comunidad cientfica, publica a travs de rganos de difusin ms o menos permanentes y reconocidos institucionalmente (revistas, colecciones, editoriales) etc. Ellas establecen la pauta de su trabajo y establecen las posibilidades del mismo: normalizan. As, muchos de los hechos de los que, como historiadores de la historiografa, tenemos presencia heurstica y podeNuevas Tendencias Historiogrficas e Historia Local en Espaa. Actas del II Congreso de Historia Local de Aragn, Huesca, Instituto de Estudios Altoaragoneses-Universidad de Zaragoza, 2001, pp. 417-434. No debemos olvidar que durante ese mismo perodo el espaol Julio Caro Baroja fue Jefe de Estudios de la V Seccin de lcole.
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mos registrar son en realidad lo que John Searle denomina hechos institucionales.54 Un hecho institucional es, esencialmente, el que posee una estructura basada en reglas, esto es, expresiones codificadas de una funcin de atribucin que determinan fenmenos de intencionalidad en un contexto especfico. La regulacin institucional resulta de capital importancia porque es la que asigna a objetos, situaciones, imgenes, expectativas, intenciones, actitudes y acciones un significado particular distinto al que la naturaleza de los mismos indica. Existiran dos tipos de reglas cuya atencin es necesaria. De un lado, atenderamos las reglas normativas, que encauzan situaciones preexistentes. Y de otro, a las reglas constitutivas, que crean las situaciones que de ellas se derivan. En este sentido, el Decreto del Ministerio de Educacin Nacional de 25 de julio de 1954 que en su artculo 1 seala: a partir del curso 1954-1955 todas las Universidades espaolas podrn conferir el grado de Doctor en las Facultades y Secciones que las integran55, supone una regla explcita a tener en cuenta. La colacin del grado de Doctor, antes monopolizada por la Universidad Central, se hace accesible a las dems instituciones universitarias. Si el Decreto no hubiera aparecido permanecera la vigencia de los Decretos dicta54 Vid. Actos de habla. Ensayo de filosofa del lenguaje, Madrid, Ctedra, 1994; The Constructin of Social Reality, Nueva York, Free Press, 1995, e Intentionality. An Essay on Philosophy of Mind, Cambridge University Press, 1983. La distincin entre hechos institucionales y hechos brutos recae en la mediacin comunitaria. Algunos hechos existen ajenos a esta mediacin significan o valen aparte de nosotros y de nuestras creencias o acuerdos. Que el centro geogrfico de la Pennsula Ibrica est en Madrid o que una compilacin de hojas de papel impreso encuadernadas formando un volumen es un libro puede ser considerado un hecho bruto. Sin embargo, si estas hojas encuadernadas poseen una serie de caractersticas codificadas (p.e. autora individual, proceder de una investigacin histrica original, haber sido revisadas por un Director, haber sido confeccionadas con la misin de ser presentadas y defendidas ante un tribunal profesional, etc.), el libro, sin dejar de serlo, se convierte adems en una Tesis Doctoral y con ello en un hecho institucional que significa y vale de forma diferente. 55

Vid. Boletn Oficial del Estado, 12 de julio de 1954, marginal 1068.


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dos el 29 de abril de 1944 y el de 6 de noviembre de 1953. Una visin superficial, en consecuencia, identificara en ella un ejemplo de regla normativa ya que se regula una actividad anterior. En cambio, la nueva regulacin de una actividad preexistente vari con el tiempo la estructura profunda de la prctica. Se convertira con ello en una regla constitutiva de la nueva prctica. A partir de entonces el hecho institucional que representa producir y leer una Tesis Doctoral modific una buena parte de las intenciones, acciones y expectativas de jvenes profesionales y de los profesionales consolidados. Muchos Catedrticos que antes no haban podido dirigir asiduamente tesis, puesto que ello requera un cierto peso en Madrid, lo haran ahora, producindose con ello un incremento de su poder social y de su relevancia acadmica56, siendo incluso un acicate ms para la formacin de escuelas disciplinares localizadas y contribuyendo, en la perspectiva de una dcada y media, a modificar las reglas no explcitas de reproduccin del profesorado universitario. Se normaliz, en sntesis, una nueva actividad: primero se haban creado los cursos monogrficos de doctorado, luego se podra defender la Tesis en la Universidad de origen, y con ello, el marco de actuacin del conjunto de normas no escritas que la desarrollaran (las relaciones de poder o fiabilidad, influencias tericas y metodolgicas, nueva relevancia de archivos locales, aumento de la poblacin investigadora, etc.); y, a la postre, se produjo un cambio institucional relevante en la medida en que reemplaz una parte del juego de las codificaciones normativas.
56 Sin pretender sealar un fenmeno de causa-efecto monofactorial, esta situacin incidi en la consolidacin de un determinado profesorado en universidades perifricas cuyas expectativas finales no fueron su aterrizaje en Madrid. Esta incidencia es observable en el cambio de tendencia de la relacin de las variables ingresos en Ctedra y circulacin de Catedrticos coincidiendo con las dos fases institucionales intermedias. Sin embargo como fenmeno que caracteriza un proceso ms amplio, no aparecer hasta los aos finales de la dcada de los sesenta y principios de los setenta. Esta cuestin es tratada con ms detenimiento en Miquel A. Marn Gelabert: Historiadores universitarios e historiadores locales. La transicin de la historiografa espaola, 1948-1975, art. cit.

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Es decir, junto a la regulacin explcita, los actos institucionales poseen a menudo reglas implcitas que delatan la apariencia del segundo nivel estructural de la nocin de institucin: la intencionalidad. La formacin de un tribunal de oposiciones a Ctedra en el contexto institucional de la Universidad espaola en los primeros cincuenta posee un conjunto importante de reglas normativas (lugar, momento y funcin de la Ctedra convocada; mritos necesarios para optar a ella; atribuciones de sus miembros; modalidades procedimentales; analogas de Ctedras en los concursos de traslado, etc.) pero el juego poltico de conveniencias, protecciones, escuelas, turnos y enemistades representaba en la realidad un conjunto de normas mucho mayor. Si la regla atribuye una funcin a un objeto es porque entre los actores existe un proceso intencional, lo cual implica conciencia compartida. As pues, el segundo de los elementos de normalizacin interna (la prctica histrica) requiere, en consecuencia, la conciencia de las reglas escritas y no escritas de la comunidad que comparte la intencin colectiva. Esta implica, a su vez, relaciones individuales en el seno de la comunidad en trminos de cooperacin con la finalidad de establecer las condiciones de satisfaccin sobre las que se base la actividad global57. Las relaciones en el seno de la comunidad universitaria, por ejemplo, se establecen sobre un marco regulador codificado (explcita o implcitamente) y conocido en mayor o menor medida por los individuos, lo que determina diversos niveles de satisfaccin: el alumno persigue la licenciatura, el personal docente persigue el despliegue de su carrera acadmica y su labor profesional, y la institucin, su propia reproduccin. No son, evidentemente, las nicas intenciones institucionalizadas y por tanto existen otras condiciones de satisfaccin que deberan ser atendidas (expectativas a largo plazo, coyunturas polticas, etc.).
57 Sea entendida sta como un todo nico o como un todo divisible articulado con diferenciacin de tareas.

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Cuando nos hallamos ante la identificacin de las reglas sociales explcitas, su comprensin (bien sean normativas o constitutivas) depende de su acceso objetivo. En cambio, el reconocimiento de las reglas no escritas puede ser dificultoso, ms cuando la comprensin de una institucin (p.e. la Universidad) supone en realidad el acceso a conjuntos de reglas escritas interrelacionadas ad infinitum y la progresiva iniciacin en las no escritas, lo cual conecta con el concepto de fiabilidad utilizado por Giddens en otro contexto58 y con la propia historicidad institucional. La fiabilidad respecto de personas y asociaciones (en la correcta actuacin de las instituciones ms que en su funcionamiento como tal 59) podra explicar una parte de las relaciones sociales en el seno de las instituciones (agrupaciones, compromisos, protecciones). De ah que podamos hablar de institucionalizacin60 al abordar la aparicin de escuelas disciplinares en la prctica histrica. Y consiguientemente, el reajuste de las escuelas disciplinares observado durante la crisis de las instituciones de la alta cultura a partir de la segunda mitad de los cincuenta tercer elemento ser uno de los procesos ms significativos en la normalizacin de la prctica historiogrfica y tendr una responsabilidad efectiva en el desarrollo de la prctica historiogrfica posterior. Las situaciones y acciones establecidas en el interior de las escuelas descansan en condiciones de fiabilidad (se confa en el magisterio profesional de un Catedrtico, en la colaboracin intelectual del grupo, en la proteccin y promocin
58 ...Podemos hablar de fiabilidad tanto al referirnos a las seales simblicas como a los sistemas expertos, pero teniendo en cuenta que ello descansa sobre la correlacin de unos principios que desconocemos.... Vid. una definicin completa en Anthony Giddens: Consecuencias de la Modernidad, o.c., pp. 39-44, cita de la p. 42. 59 60

Id.

...La institucionalizacin aparece cada vez que se da una tipificacin recproca de las acciones habitualizadas por tipos de actores.... Vid. Peter L. Berger y Thomas Luckmann: La construccin social de la realidad, o.c., p. 76.
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social, etc.) con el objetivo de la mutua satisfaccin (iniciacin, promocin general, poder acadmico o disciplinar), lo que se traduce en la institucin de compromisos, que pueden ser annimos o de presencia en la medida en que la fiabilidad recaiga en relaciones de conexin establecidas respecto a sistemas simblicos (abstractos) o a condiciones de presencia mutua (p.e. se confa en que el prestigio del Catedrtico abra puertas al discpulo). Y ambos tipos de compromisos determinan vnculos de anclaje, desanclaje y reanclaje en las relaciones sociales generales en un momento y lugar determinados. En este sentido, como ha sealado Giddens ...todos los mecanismos de desanclaje interactan en contextos en que la accin ha sido reanclada, lo que a su vez puede servir, bien para sustentarlos, o, en caso contrario, para minarlos (...). En este sentido, los compromisos annimos estaran, en consecuencia, similar y ambiguamente entrelazados con esos otros que requieren la presencia 61. De nuevo el proceso observado por las escuelas historiogrficas parece el ms apropiado para ejemplificar la aplicacin investigadora de esta teora. Los compromisos de presencia (direccin cientfica, auxilio en la publicacin, asistencia a congresos) se entrelazan con los compromisos annimos (promocin de las ideas del grupo a travs de recensiones, despliegue de la fama y el prestigio, jerarquizacin de referencias disciplinares, etc.) determinando situaciones de relacin profesional que implican anclajes y desanclajes en un contexto determinado. Pero las relaciones no son nicas ni unidireccionales, con lo que la ubicacin de grupos y familias implica tambin fenmenos de reanclaje. Con este marco terico habra de analizar, por ejemplo, la formacin y dinmica de escuelas que, como la de Jaime
61 Vid. Anthony Giddens: Consecuencias de la Modernidad, o.c., p. 81. Vid. tambin Institutions, Reproduction, Socialisation, en Central problems in social theory. Action, structure and contradiction in social analysis, London, Mc Millan, 1983, pp. 96-130.

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Vicens Vives, convivieron en ambientes polticos muy distintos a travs de la interposicin y el cultivo de relaciones personales de tal modo que su trayectoria ha permanecido entre la incgnita y vaguedad interpretativa produciendo formulaciones tan dispares como las que caracteriza a su protagonista como exiliado interior 62, centrista 63 o como progresista opositor 64. Por otra parte, debemos reconocer que el vnculo institucional de causalidad regla-accin no es automtico. Cuando, tras 1955 y en los aos inmediatos, se abri la posibilidad de leer la Tesis Doctoral en la Universidad de origen, no se produjo el efecto de disminucin de las Tesis ledas en la Central, ni acaso el rpido aumento de las Tesis ledas en las universidades perifricas. El hecho institucional de leer una tesis dependa de un conjunto adicional de normas que nos conducen a lo que Searle denomina Background, que en ocasiones ha sido traducido como las capacidades de trasfondo65 y que nosotros identificaramos con el concepto de berlieferung (tradicin) gadameriana y, en sntesis, con el conjunto de situaciones y contextos explicables en trminos de historia de la institucin ms que en trminos de codificacin explcita.
62 ...I com ell, tants i tants milers de ciutadans que varen reconstruir o, simplement, construir la seva vida sota el franquisme a partir de 1939. Es podria dir quelcom molt semblant de Jaume Vicens. Aquets llibre s, dalguna manera, la histria de dos exiliats catalans que varen viure lexili a linterior del seu pas.... Vid. Jaume Sobrequs i Callic: Histria duna amistat; en id., ed. y Merc Morales i Montoya, col.: Histria duna amistat. Epistolari de Jaume Vicens Vives i Santiago Sobrequs i Vidal (1929-1960), Girona, Ajuntament de Girona-Ed. Vicens Vives, 2000, pp. XXXV-XLIV. Cita de la p. XVII. 63 Vid. Josep Termes: La historiografia de la postguerra i la represa de Jaume Vicens Vives, en VV.AA.: La historiografia catalana, Girona, Cercle dEstudis Histrics i Socials, 1990, pp. 37-52, en particular p. 44. 64 Una sntesis de estas posturas en Ricardo Garca Crcel: Jaime Vicens Vives, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 283-310. 65 Vid. J. de Munck: La institucin segn John Searle, Pensamiento, LVI, 215, 2000, pp. 209-236.

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El acceso a las normas es en realidad un proceso de capacitacin que conduce a una adecuacin institucional de doble sentido de modo que se podra definir el Background como un conjunto de prcticas, capacidades, hbitos y actitudes que permiten a los contenidos intencionales realizarse de diversas maneras. En el caso de la Historia parece evidente que una parte importante del mismo es en realidad el proceso de profesionalizacin. Viene a ser el saber qu y el saber cmo; una forma de aculturacin de un individuo en una sociedad (comunidad) particular. Y esta aculturacin cuarto elemento de normalizacin ser encauzada hacia un ajustamiento del individuo, sus capacidades y las reglas que lo envuelven con el objetivo de establecer un paralelismo entre dicho background y la estructura simblica de la institucin. Las instituciones poseen su propia tradicin que conecta con las intenciones individuales acercndolas a la intencin colectiva y sta debe ser interpretada por el historiador de la historiografa. En la medida en que las reglas sean conocidas y aceptadas, las intenciones sean satisfechas y la coordinacin de las acciones sea dinmica, la institucin se hallar en un momento de consolidacin o crisis. En caso contrario, la colisin entre las reglas institucionales (principalmente pblicas) y las intenciones individuales de los actores conduce a la desadecuacin y a la necesidad de un ajustamiento interactivo. La institucin es preexistente a la intencin colectiva, las reglas van modificndose y la tradicin es el puente que permite el ajustamiento, pero la colisin es a veces inevitable y la ruptura es posible. En esta situacin habra que insertar el establecimiento de contrainstituciones, un ejemplo de las cuales, para el perodo que nos ocupa, podra ser el Centro de Estudios Histricos Internacionales, cuyos anclajes y compromisos fueron variando en la medida en que la intencin colectiva del grupo se acercaba y alejaba coyunturalmente de las instituciones estatales (accesos a Ctedra, colaboracin con el CSIC).
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En el caso del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas o de la Universidad en la segunda mitad de los cincuenta y primera mitad de los sesenta, con claros sntomas apreciables desde el comienzo de la dcada, el alejamiento de las reglas institucionales respecto de las intenciones individuales (alumnado y tambin una parte del profesorado y del personal investigador) se hizo visible en las ms evidentes manifestaciones de contestacin poltica (producto de la desadecuacin de los contenidos de la ficticia intencin colectiva respecto de las intenciones individuales colectivizadas) pero tambin en la contestacin de las reglas normativas y constitutivas de cada una de las instituciones y de los hechos institucionales, desde la filosofa de la separacin investigacin-docencia, hasta las reivindicaciones laborales del profesorado universitario e investigador con la modificacin progresiva de reglamentos, categoras, dotaciones, planes de estudios, relacin profesor-alumno, etc. Sin embargo, adems de las instituciones acadmicas, de cuya centralidad emana por defecto la ubicacin de los dems elementos de anlisis, el proceso de normalizacin se vio ntimamente unido a la evolucin de las variables de sociabilidad (seminarios, bibliotecas universitarias, archivos especficos, congresos y cursos orientados disciplinarmente) y a la demarcacin de nuevos campos de conocimiento histrico e investigacin. O lo que es lo mismo: el despliegue de nuevas regulaciones en la prctica histrica con derivaciones a la prctica historiogrfica que de nuevo iban a ser objeto de conflicto entre un Estado fascista que pretenda el control absoluto de la memoria histrica y una comunidad profesional que, esta vez en un nuevo entorno los ltimos cincuenta y primeros sesenta se despojara progresivamente del miedo de la postguerra, propiciando una fractura definitiva entre quienes aceptaron las viejas reglas de la profesin y quienes las dinamitaron. De una nueva forma de concebir la actividad del historiador, sus objetos y sus prioridades esto es, de una nueva prctica histrica devena un conjunto de nuevas relacio[ 56 ]

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nes sociales entre profesionales, debates contra la vieja prctica histrica, lugares comunes, referentes externos y proyeccin de trayectorias ajeno al cursus honorum preconcebido por el Estado e impuesto por la depuracin y la violencia dos dcadas antes. Nuevos grupos de profesionales accedan a una formacin en el extranjero sin depender del Consejo, investigaban nuevos temas con el desbroce de nueva documentacin o lean sus Tesis sin depender del Catedrtico de la Central, y promovan nuevos seminarios y publicaciones no controladas por los mandarines de la profesin. No obstante, la reaccin de la Dictadura fascista en la que embarrancaba la actividad del profesional no se hizo esperar, si bien tuvo que ser diferente. Como afirm el recientemente fallecido Pierre Bourdieu:
...Las imposiciones capaces de incluir acciones que contribuyan al progreso de la razn no tienen, las ms de las veces, que adoptar la forma de reglas explcitas: estn implcitas en los procesos institucionalizados que regulan la entrada en el juego (seleccin y cooptacin), en las condiciones del intercambio (forma y espacio de la discusin, problemtica legtima, etc.), en los mecanismos del campo, que, al funcionar como un mercado, aplica sanciones, positivas o negativas, a las producciones individuales segn unas leyes absolutamente especficas, irreductibles a las que rigen los universos econmico o poltico, y, por ltimo, y sobre todo, en las disposiciones de los agentes fruto de este conjunto de efectos, ya que la propensin y la aptitud para llevar a cabo la ruptura epistemolgica estn implcitas, por ejemplo, en la lgica del funcionamiento del campo autnomo, ya planteados, del exterior...66.

En definitiva, se abre desde la segunda mitad de los aos sesenta un nuevo momento histrico en el que nos hallamos de nuevo ante la necesidad de atender la historicidad de las instituciones y el anlisis de este proceso general de normalizacin como forma de control social de la actividad cultural
66 Vid. Pierre Bourdieu: Meditaciones pascalianas, Barcelona, Anagarama, 1999, p. 148.

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dirigida a la reproduccin de comportamientos, ideas, actividades y cosmovisiones, y en el que la diferenciacin progresiva del estudio de las normas, las intenciones y el background searliano debe ofrecer las claves interpretativas.
1.2. EL FRACASO DE LA NORMALIZACIN INTERIOR

A la altura de 1965, la comunidad historiogrfica francesa, en la que tantas veces se reflejara la espaola, presenta una estructura organizativa que se sita a aos luz. Un rpido vistazo nos permite observar una disposicin de la docencia y de la investigacin mucho ms descentralizada e infinitamente ms dotada. As, en el momento que en Espaa existen tan solo doce distritos universitarios, todos ellos con Facultades de Filosofa y Letras, aunque no todas ellas poseen una Seccin de Historia67, en Francia existen, tras la remodelacin de 1962, veinticinco circunscripciones universitarias con estudios histricos. Cuando en Espaa no existe ms licenciatura que la de Historia o Historia de Amrica (slo en Madrid y Sevilla), en Francia las Facultades de Letras expedan un total de noventa y cinco Certificats dtudes suprieures diferentes en Historia68, comprendiendo una amplsima gama de enfoques geogrficos, desde la historia regional hasta la del Extremo Oriente, y sectoriales, desde la historia econmica a la militar69.
En 1948 son solamente siete las Facultades con Seccin de Historia: Barcelona, Madrid, Santiago, Sevilla, Valencia, Valladolid y Zaragoza. En agosto de 1955 se transformara la Seccin de Filosofa de la Universidad de Murcia en Seccin de Historia, en octubre del mismo ao se creara la de Granada, en octubre de 1963 se cre la Seccin de Historia de Salamanca, en abril de 1965 se creara la de Oviedo, y finalmente, en abril de 1966, se creara la ltima de las secciones de Historia de las universidades histricas, en La Laguna. El listado completo en Didier Ozanam y Jacqueline Misraki: Enseignement et recherche en France de lancien rgime a nos jours, en C.F.S.H.: La recherche historique en France de 1940 1965, Paris, C.N.R.S., 1965, pp. 3-65, listado en pp. 11-12. De las que cuatro de ellas: Histoire Ancienne, Histoire Ancienne et mdivale, Histoire du Moyen Age e Histoire Moderne et Contemporaine, en cada una de todas las Facultades de Letras.
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Seguidamente, donde el sistema espaol impona una serie de cursos de doctorado previos a la Tesis, el sistema de la enseanza superior francesa permita una especializacin de tercer ciclo70, que para los historiadores inclua veinte alternativas. Una vez cumplido el Tercer Ciclo, el historiador francs poda optar por la realizacin de un Doctorat des Lettres, de carcter significativamente menor, o bien un Doctorat dUniversit si exista la pretensin de realizar una carrera acadmica. Las opciones para un Doctorado Universitario en Historia en el sistema francs encierran veintiocho posibilidades, desde la Arqueologa slo en la Universidad de Clermont a la Historia Religiosa Contempornea slo en la Universidad de Besanon71. Pero las diferencias formativas no acaban aqu. Si en Espaa el historiador slo poda optar por la formacin universitaria, en Francia existieron hasta cinco alternativas extrauniversitarias incluidas en la enseanza superior: el Collge de France, la cole nationale des langues orientales, la cole Nationale des Chartes homloga francesa e inspiradora de la Escuela Superior de Diplomtica de substancial importancia en la profesionalizacin de la historiografa espaola en la segunda mitad del siglo XIX, desaparecida en 1900, la cole Practique des Hautes tudes con estudios histricos en sus secciones IV, V y VI y finalmente la cole du Louvre de gran importancia para el historiador del arte y que tambin tuvo su homloga espaola en torno al Museo del Prado en el primer tercio del siglo XX72. En cuanto a la organizacin de la investigacin profesional, a pesar de que presenta una serie de similitudes estruc70 Vid. Pierre Renouvin: Le troisime cycle de lenseignement suprieur des lettres, Revue de lenseignement suprieur, 3, 1959, pp. 113-129. 71 72

Vid. Histoire, tudes dbouchs, Paris, B.U.S., 1961, pp. 54-55.

Vid. su lugar en la profesionalizacin de los estudios de Historia del Arte en Gonzalo Pasamar: De la historia de las bellas artes a la historia del arte (la profesionalizacin de la historiografa artstica espaola), en Historiografa del arte espaol en los siglos XIX y XX, Madrid, Alpuerto, 1995, pp. 137-150.
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turales superficiales con la comunidad historiogrfica espaola, las principales caractersticas de la institucionalizacin francesa impiden cualquier consideracin ulterior. Por una parte, la investigacin histrica est ntimamente relacionada con el desarrollo de las Universidades. Slo en la Universidad de Pars haba ms Institutos de investigacin histrica que en todo el CSIC son dieciocho, con un total agregado para el conjunto de la enseanza superior francesa de sesenta y un centros independientes73. El Centre National de la Recherche Scientifique (fundado en 1939, en adelante, CNRS) encuentra en el CSIC un equivalente directo, aunque ni la organizacin interna, ni la forma de abastecerse de investigadores ni la dedicacin de stos tiene mucho que ver con el caso espaol, del que no en pocas ocasiones se ha dicho que resultaba ser una mala copia del francs74. Por debajo de CNRS, completaban la estructura profesional de la investigacin las diversas Academias englobadas en el Institut de France, tambin con equivalente espaol, el Comit franaise des sciences historiques, que tambin contara con un homnimo espaol, un entramado de organismos para la gestin de los restos arqueolgicos dependiente del Ministerio del Interior y una importante red de archivos, bibliotecas y museos estatales aptos para la investigacin. Junto a estas similitudes, se mantena el Comit des travaux historiques et scientifiques, creado por Guizot en 1834 y reactivado tras la segunda guerra mundial, que publicaba media docena de Bulletins de prestigio y un par de colecciones documentales.
73 Vid. Didier Ozanam y Jacqueline Misraki: Enseignement et recherche en France de lAncien Rgime nos jours, art. cit., pp. 52-57. 74 El desarrollo interno de la institucin francesa por disciplinas y la distribucin de historiadores investigadores en ellas, en Miquel A. Marn: Historiadores locales e historiadores universitarios. La historiografa espaola en su contexto internacional, 1948-1965, en Carlos Forcadell lvarez e Ignacio Peir Martn, coords.: Lecturas de la Historia. Nueve reflexiones sobre Historia de la Historiografa, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 2001, pp. 97-149.

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Cuadro n. 1 ASOCIACIONES DE HISTORIADORES EN FRANCIA, 1965


ASOCIACIN RGANO

Socit de lHistoire de France Association Marc Bloch Socit de lcole des Chartes Socit dHistoire Moderne Socit dHistoire Gnrale et dHistoire Socit dtudes du XVII sicle Socit des tudes Robespierristes Socit dHistoire de la Rvolution de 1848 Socit Franaise des Historiens Locaux Socit Franaise dHistorie dOutre-mer Socit dHistoire Ecclsiastique de la France Socit dHistoire du Protestantisme Franais Socit Nationale des Antiquaires de France Comit de Documentation Historique de la Marine Socit dtudes dHistoire Militaire Socit Prhistorique Franaise Socit Franaise dArchologie Socit dHistoire de lArt Franais Socit des tudes Latines Socit des Anciens Textes Franais Association pour lEncouragement des tudes Grecques Association Guillaume Bud Socit dHistoires Littraire de la France Socit dHistoire du Thtre Socit dEthnographie Franaise Socit Asiatique Socit des Africanistes Socit des Amricanistes Socit des Ocanistes Socit des tudes Juives

Annuaire-Bulletin de lHistoire de France Cahiers des Annales Bibliothque de lcole des Chartes Mmoires et Documents Bulletin de la Socit dHistoire Moderne Revue dHistoire Moderne et Contemporaine Diplomatique Revue dHistoire Diplomatique XVII sicle Annales Historiques de la Rvolution Franaise tudes Bulletin de la Socit Franaise des Historiens Locaux Revue dHistorie Franaise dOutre-mer Revue dHistoire de lglise de France Bulletin de la Socit dHistoire du Protestantisme Franais Bulletin de la Socit Nationale des Antiquaires de France

Bulletin de la Socit Prhistorique Franaise Bulletin Monumental Congrs Archologiques de France (serie) Bulletin de la Socit dHistoire de lArt Franais Revue des tudes Latines

Bulletin de lAssociation Guillaume Bud Revue dHistoires Littraire de la France Revue dHistoire du Thtre Arts et Traditions Populaires Journal Asiatique Journal de la Socit des Africanistes Journal de la Socit des Amricanistes Journal de la Socit des Ocanistes Revue des tudes Juives

Fuente: Elaboracin propia a partir de D. Ozanam y J. Misraki: Enseignement et recherche en France de lancien rgime a nos jours, art. cit., pp. 42-45.

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Sin embargo, lo que resulta ms importante an, la comunidad francesa posea una red de sociabilidad profesional compuesta por ms de treinta asociaciones estatales de historiadores de carcter operativo que publicaban sus propios rganos de difusin y gestionaban desde la perspectiva las subdisciplinas histricas las capacidades y los recursos de la formacin de los campos del saber histrico. Si aceptamos, pues, el francs como el modelo de comunidad historiogrfica plenamente normalizada, el proceso de normalizacin de la historiografa en Espaa careci de dos de los elementos esenciales desde un principio: el desarrollo de la investigacin universitaria y la prctica de una sociabilidad que organizara o corrigiera desde el interior de la comunidad la iniciativa o las intromisiones estatales. Ambas carencias obedecen, como resulta evidente, a la naturaleza del rgimen poltico en el que oper la historiografa de los aos centrales del siglo pasado. No obstante, parece evidente que sin la violencia y el miedo de los aos cuarenta, pero tambin sin el apoyo de una parte considerable de la comunidad profesional, el Estado hubiera tenido muchos ms problemas para imponer una determinada normalizacin de la prctica historiogrfica dcil y dctil. Sobre ambas carencias se verti el trabajo de una parte de la comunidad historiogrfica y tambin sobre ambas carencias se vertieron las reacciones estatales. Aplicando un enfoque internalista, las principales manifestaciones de la normalizacin se proyectaron sobre cuatro grandes mbitos. En primer lugar, se manifest a travs de la construccin de un nuevo marco institucional cuya crisis en los aos cincuenta apenas vari la actitud poltica del Estado frente a las obligaciones del historiador profesional. Tras el perodo hasta 1948, que podramos denominar de primera institucionalizacin, entre 1948 y 1952 se dibuja un proceso de consolidacin de la primera estructura organizativa estatal de la alta cultura. Ser un perodo de importante actividad en el que las instituciones buscan la normalizacin de su actividad sobre las directrices originales. Y sta se produjo sobre los pilares representados por la nueva hornada de
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Catedrticos, el desarrollo de rganos profesionales de difusin de ideas controladas por el CSIC y la progresiva diversificacin de la sociabilidad profesional. El perodo siguiente, hasta la crisis universitaria de febrero de 1956 ser el momento en el cual se comience a evidenciar la desadecuacin de las funciones y de los objetivos originales de las instituciones pensadas una dcada antes. Coincidiendo prcticamente con el ministerio de Joaqun Ruiz-Gimnez, y a las puertas del fin de la necesidad autrquica, representa una segunda etapa de iniciativas. Contrariamente, sin embargo, lo que debera ser un despegue definitivo se convirti en la prueba irrefutable de la distancia existente entre los proyectos e intenciones de unos y otros y de la inviabilidad cientfica y cultural del proyecto de socializacin en la alta cultura planteado en los aos cuarenta y no ejecutado definitivamente hasta los primeros cincuenta. El momento de mayor actividad institucional75 es tambin el momento en que se visualiza la desadecuacin de las instituciones, lo que no forzosamente implica una paradoja. Desde la perspectiva de la historiografa, el aumento de los medios y del capital humano capacitado para gestionarlos (docentes, investigadores) no signific el refuerzo unnime de las directrices estatales, como haba ocurrido en la dcada anterior, sino la aparicin de primeras disidencias, trasladadas rpidamente a quienes deberan ser objeto de labor docente. El aumento de la poblacin universitaria y la nueva permeabilizacin de las fronteras abund en ello. Y en estos aos se producir lo que Javier Pradera ha denominado el descubrimiento del exilio76, que permiti a una generacin universita75 Consistente en el definitivo desarrollo del entramado de centros del Consejo, la configuracin de los planes de estudios universitarios, la estabilizacin del crecimiento de las Ctedras de Historia y la creacin de las ctedras institucionales, la promocin y catalogacin de archivos, bibliotecas y museos, etc. 76 Vid. Javier Pradera: El descubrimiento del exilio en Espaa, en Nicols Snchez Albornoz, comp.: El destierro espaol en Amrica. Un trasvase cultural, Madrid, Sociedad Estatal Quinto Centenario, Instituto de Cooperacin Iberoamericana, 1991, pp. 235-241.

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ria formada en la primera mitad de los cincuenta, y sobre todo a partir de 1956, el acceso a la obra de los negados en la dcada anterior, cuyos trabajos haban desaparecido de las bibliografas y sus nombres de las notas al pie de pgina, perdidos en la lista negra del Servicio de Orientacin Bibliogrfica77. No obstante, la promocin o modificacin de los planes de estudios especializados, la consolidacin de las eternas prrrogas a Adjuntos, la creacin de las secciones de Historia en las Universidades de Granada y Murcia, del desarrollo reglamentario de los tribunales de oposicin a Ctedras universitarias, la promocin de becas o del desarrollo de archivos, bibliotecas y museos en todo el Estado, la labor de la Real Academia de la Historia, la irrupcin de la iniciativa privada y del mecenazgo en el patrocinio de la alta cultura y, por ltimo, el desarrollo de la sociabilidad profesional, tambin son elementos esenciales en el anlisis de la esfera institucional del proceso de normalizacin de la historiografa espaola. Entre, 1948 y 1965, se produce, en consecuencia, una coyuntura general de ltimo establecimiento, consolidacin y crisis de las instituciones de la Alta Cultura del primer franquismo. Una coyuntura significativa de la que resultar un verdadero cambio estructural en los siguientes aos. ntimamente imbricada en este contexto se hall la normalizacin interior y exterior de la historiografa espaola, en la medida en que el crecimiento numrico de profesores y alumnos ampliaron las contestaciones universitarias, se produjo un enorme crecimiento vegetativo de investigadores, aument la comunidad historiogrfica y tambin sus necesidades. La interrelacin de todas estas variables origin el caldo de cultivo de la ruptura entre diferentes tipos de profesional.
Aunque el ndice de Libros Prohibidos no se reedit desde 1947, la disposicin legal no se derog hasta mucho despus. En este sentido, en 1966, Ricardo Blasco, reproduca en las pginas del Boletn de la Direccin General de Archivos y Bibliotecas (90, 1966, pp. 8-10) los pecados en los que incurran quienes leyeran prensa comunista.
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Una ruptura irreconciliable porque socav los cimientos de las concepciones tericas y metodolgicas de la disciplina, la autoridad acadmica (como escribi Jess Longares: el discpulo mat al maestro78) de quienes se haban servido de los beneficios de su militancia falangista o nacionalcatlica, los circuitos de publicacin (es el momento en que entran en crisis las publicaciones del Consejo) y con ello las fuentes de la adquisicin de mritos investigadores de cara a la reproduccin docente. En definitiva, el contexto de los ltimos aos cincuenta y primeros sesenta representa, desde una perspectiva institucional la disolucin de la normalizacin fascista de la comunidad historiogrfica espaola. A partir de esos aos irrumpira una ms amplia y diversificada carga ideolgica en la prctica historiogrfica. Aunque el Estado no promovi la institucionalizacin intrauniversitaria en favor de otras instancias p.e. el Consejo en materia de investigacin, en los aos cincuenta el proceso interno aparece de forma irremediable. La reaccin estatal consiguiente fue, de un lado, tomar la iniciativa, de acuerdo con las universidades, en la creacin de Ctedras locales sin presencia en los planes de estudios ni peso en la docencia obligatoria; y de otro, promocionar o absorber instituciones universitarias ya existentes ms bien como una forma de control que como un acicate a la innovacin de la estructura universitaria, como as lo demostrara que en la prctica totalidad de los casos, las nuevas Ctedras se rigen sobre un modelo de Patronato que ana en su composicin miembros de la Universidad y de las fuerzas polticas del Rgimen. En sntesis, esta institucionalizacin interna es quizs la que con mayor claridad permite vislumbrar los vectores de dinamizacin institucional. Mientras las iniciativas del Estado tendentes a la personalizacin de las Universidades se diri78 Vid. Jess Longares Alonso: Carlos E. Corona Baratech en la Universidad y en la historiografa de su tiempo, en Carlos E. Corona Baratech. Jos Nicols de Azara (ed. facsmil a cargo de J. Longares), In Memoriam, Zaragoza, Facultad de Filosofa y Letras, Universidad de Zaragoza, 1987, pp. VII-XLVI.

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gen hacia los sectores ms polticos de la cultura oficial y a la manipulacin del uso pblico de la Historia como alta cultura: americanismo (imperio), historia militar (caudillismo), historia religiosa e historia musical como exaltacin espiritual; las instituciones creadas o absorbidas por las propias universidades tienden a desarrollar elementos de la investigacin o a optimizar propios recursos. Estamos hablando en realidad de un proceso que, con precedentes aislados en los aos cuarenta79, ocupa fundamentalmente desde 1954 hasta 1956, con un breve epgono en los primeros sesenta, y que afect a todas las universidades, en un contexto de frentica actividad ordenadora en paralelo a la revisin de los planes de estudios de Filosofa y Letras. En lo referente a las ctedras institucionales, entre 1954 y 1956 se crearon catorce, adems de dos seminarios especficos el Seminario Menndez Pelayo80 de filologa e historia de la lengua y el Seminario de Historia de la Ciencia81 en la Universidad Central. Junto a ellos se absorbi el Centro de Estudios Histricos Internacionales creado en 1949 en torno a Vicens y se fund un peculiar Centro de Estudios Histricos Latinos en la Universidad de Sevilla82.
79 En 1941 se cre en la Universidad de Murcia la Ctedra Diego de Saavedra Fajardo, en 1942 se reinstituy y reglament la Escuela de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla y en 1943 se fund una ctedra de Pensamiento espaol en la Universidad de Santiago y el Seminario de Historia de los Reyes Catlicos en la de Granada (B.O.E. de 1 de noviembre de 1943, O.M. de 19 de octubre), que en los aos cincuenta engrosaba, bajo la direccin del Catedrtico Antonio Marn Ocete, los centros del Patronato Menndez Pelayo del CSIC. Cuatro aos ms tarde se crearan las Ctedras Ramiro de Maeztu en Madrid (dependiente del Instituto de Cultura Hispnica, vid. O. de 27 de diciembre de 1946, B.O.E. de 18 de enero de 1947) y San Fernando de Sevilla (O. de 14 de noviembre, B.O.E. de 18 de enero de 1947).

Vid. Seminario Menndez Pidal en Madrid, B.O.E. 16 de abril de 1954 (O. 13 de marzo), p. 2447, R. 720.
81 Vid. Seminario de Historia de la Ciencia de la Universidad Madrid, B.O.E. 10 de abril de 1955 (O. 28 de marzo), p. 2314, R. 542. 82 Peculiar en un doble sentido. En primer lugar, porque a pesar de su denominacin, sus contenidos no remiten al estudio de la Antigedad sino al de

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Mapa n. 1 CTEDRAS INSTITUCIONALES EN 1960


Amrica Cultura musical Pensamiento espaol G. M. Jovellanos Cultura musical

Fernando el Catlico General Palafox

Ramiro de Maeztu Rosalla de Castro Gran Capitn

Ramn Llull Mil y Fontanals Ciudad de Barcelona Consulado de Mar Felipe Pedrell Estudios Hispanoamericanos contemporneos

Cristbal de Morales San Fernando San Isidoro Manuel de Falla Fray Luis de Len Historia del Islam Alfonso X el Sabio

Saavedra Fajardo

Padre Anchieta

Fuente: Elaboracin propia.

Sus denominaciones remiten comnmente a la reivindicacin de personajes y pocas de la Historia de Espaa, glorias de un pasado nacional de carcter fundamentalmente militar y religioso. La primera ctedra de nuevo cuo es la Ctedra Gran Capitn, creada en 1953 y puesta en marcha en el ao siguiente en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Central83. De acuerdo con la Orden Ministerial que la crea, se dedicara
la historia hispanoamericana. Y finalmente, porque a pesar de hallarse adscrito a la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Sevilla, en realidad su dependencia institucional la relaciona con los archivos de Indias y Simancas y su jerarqua organizativa, a los Directores Generales de Archivos y Bibliotecas y de Enseanza Universitaria. Vid. Orden ministerial de 1 de mayo de 1954, B.O.E. de 5 del mismo.
83

Vid. Orden Ministerial de 30 de diciembre B.O.E. de 16 de abril de 1954.


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...al estudio de la historia militar (...) el anlisis y exposicin de la influencia que en la constitucin y formacin de nuestra Patria, en particular, y en la creacin y configuracin de las diversas culturas en general, han tenido los hechos de armas, las grandes acciones de los caudillos militares y el estilo de vida que la milicia engendra y asimismo el estudio de los vestigios que de tales acontecimientos han quedado...84.

Aun cuando se adscribe a la Facultad, la ctedra sera organizada por un Patronato integrado por el Rector de la Universidad, los Directores Generales de Enseanza Universitaria y Archivos y Bibliotecas, el Director del Servicio Histrico Militar, el Director del Museo Naval, los Decanos de Letras y Derecho, el Director del Archivo Histrico Nacional y, por ltimo, un representante del Ministerio del Aire85; todos ellos presididos por el Director General de Enseanza Primaria [sic].86 Es un modelo seguido ampliamente y desarrollado en universidades perifricas a travs de la inclusin de representacin eclesistica o del Movimiento, como es el caso de la Ctedra General Palafox de cultura militar, creada un ao despus en la Universidad de Zaragoza87 con el objetivo de
...impartir sobre aquellos grandes temas militares susceptibles de inters general universitario y militar, especialmente sobre la estrategia relacionada con la situacin internacional y la guerra moderna, en forma de cursos extraordinarios de conferencias...88.

La direccin de la Ctedra recaera en el Director del Seminario de Estudios Internacionales Jordn de Asso del CSIC 89 y en su Patronato aparecen como consejeros el Jefe de la Mili84 85 86 87

Ibid., art. 1. Ibid., art. 2. Ibid., art. 3.

Vid. Ctedra General Palafox en Universidad de Zaragoza, B.O.E. 20 de marzo de 1955 (O. 17 de marzo), p. 1817, R. 431.
88 89

Ibid., art. 2.

Como, en cierta manera, tambin ocurri en torno a la Universidad de Valencia, las Instituciones Alfonso el Magnnimo y Fernando el Catlico, ambas bajo el manto del Consejo, supusieron un puente entre las instituciones, compartiendo personal, publicacin de revistas, ctedras, etc. En este sentido, el
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cia universitaria de Zaragoza y el Capitn General de la V Regin Militar. El mismo ao 1954 se iniciara un ciclo de fundacin de Ctedras de contenido afn a la Historia de la Msica en Facultades de Filosofa y Letras, con las Ctedras de Cultura Musical de la Universidad de Santiago90, Manuel de Falla91 en Granada y Felipe Pedrell92 en Barcelona, a las que seguiran en el ao siguiente la de Cultura Musical de la Universidad de Oviedo o la Cristbal de Morales de la Universidad de Sevilla93. En este contexto, no puede afirmarse que todas las universidades dedicaran los mismos medios y la misma intensidad al desarrollo de estas ctedras. Con todo, en algunas, como es el caso de la Universidad de Barcelona, pasaron por ellas algunos de los principales especialistas del momento, ofreciendo cursos intensivos. El primero de los cursos de Historia de la Msica en la Facultad de Filosofa y Letras refleja la voluntad institucional de introducir un nuevo mbito del conocimiento histrico a travs de un programa exhaustivo. Aparte de las Ctedras mencionadas, en 1955 se crearan dos nuevas ctedras americanistas94: la Ctedra Amrica de la Universidad de Oviedo95 y la Ctedra de Estudios HispanoSeminario de Estudios Internacionales Jordn de Asso del Patronato Raimundo Lulio, relacionado con la Facultad de Derecho ms que con la de Filosofa y Letras de la Universidad de Zaragoza, desde el cual, sin embargo, y en colaboracin con la Institucin Fernando el Catlico, se publicaba la revista Cuadernos de Historia Diplomtica.
90 Vid. Creacin de la Ctedra de Cultura Musical, Universidad de Santiago, B.O.E., de 5 de mayo de 1954, O. de 5 de diciembre de 1953. 91 92

Ctedra General Palafox en Universidad de Zaragoza, orden citada, art. 3.

Y Reglamento en Orden de 21 de marzo de 1955, B.O.E., de 11 de abril, p. 483, R. 544. Vid. Reglamento de las ctedras Cristbal de Morales y Cultura Musical, B.O.E. 29 de marzo de 1955 (OO. 15 de marzo), p. 2040, R. 484.
94 Ntese que paralelamente en los aos centrales de los cincuenta se estn creando nuevas Ctedras de Historia de Amrica en las Secciones de Historia. 95 Vid. Reglamento de la Ctedra Amrica en Oviedo, B.O.E. 29 de marzo de 1955 (O. 11 de marzo), p. 2038, R. 483. 93

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americanos contemporneos de la Universidad de Barcelona96, a las que habra que unir la Ctedra Padre Anchieta de la Universidad de La Laguna97, que aunque posea un objetivo prioritario en el estudio de las relaciones entre Canarias y frica, incluye en su texto fundacional la apostilla ...y Amrica y cuatro aos despus, la Ctedra Fernando el Catlico98, de historia, instituciones, cultura y problemas de la Amrica hispana99 en la Universidad de Zaragoza que dirigira el Catedrtico de Historia de Espaa de las Edades Moderna y Contempornea, Historia General de Espaa (Moderna y Contempornea) e Historia de Amrica e Historia de la Colonizacin Espaola Fernando Solano Costa100. Las ctedras americanistas coinciden en el objetivo de estudiar e investigar la realidad contempornea de los pueblos hispnicos en todos sus aspectos con el fin de perfeccionar el mutuo conocimiento de los mismos101. Ambas se organizaban siguiendo el modelo de Patronato en el que junto a las representaciones universitarias, destacaba la presencia del Instituto de Cultura Hispnica y sus ramificaciones locales. El conjunto de las Ctedras institucionales se completaba con la creacin de la Ciudad de Barcelona102, de estudios
96 Vid. Creacin de la Ctedra de Estudios Hispanoamericanos contemporneos de Barcelona, B.O.E., de 6 de diciembre de 1955, O. de 18 de noviembre.

Vid. Creacin de la Ctedra Padre Anchieta de la Universidad de La Laguna, O. 9 de febrero de 1955, B.O.E., de 1 de marzo.
98 Vid. Ctedra Fernando el Catlico en Facultad de Filosofa y Letras de Zaragoza, B.O.E. 20 de abril de 1960 (O. 2 de marzo de 1960), p. 5158, R. 627. 99 100

97

Ibid., art. 1.

Vid. Floresta Histrica. Homenaje a Fernando Solano Costa, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1984. La ambigedad institucional de la Ctedra y alguna de sus actividades en Jos A. Armillas: Historiografa americanista en la Universidad de Zaragoza (1940-1989), Revista de Indias, XLIX, 187, 1989, pp. 707-728, especialmente pp. 712 y ss., y la voz Fernando Solano Costa en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (1840-1980), o.c., pp. 596-597.
101 102

Vid. textos legales mencionados ms arriba en sus respectivos artculos 1.

Vid. Ctedra Ciudad de Barcelona, B.O.E. 11 de febrero de 1955 (O. 10 de enero), p. 840, R. 217, que recaera finalmente en Agustn Durn Sanpere.
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generales acerca de la ciudad, en la Universidad catalana; Fray Luis de Len103, de teora e historia de la mstica, junto a la Alhambra y Rosala de Castro104, de historia y lengua gallega, en la Central. En 1956 se creara la Ctedra Gaspar Melchor de Jovellanos105, de cultura asturiana, como extensin en Gijn de la Universidad de Oviedo106 y se convertiran las Ctedras de Historia del Oriente y Occidente musulmn e Islam contemporneo en la nueva Ctedra de Historia del Islam en la Seccin de Filologa Romnica de la Universidad de Granada, de la que se hara cargo en breve el Dr. Jacinto Bosch Vil107. Esta ltima Ctedra, a pesar de su origen, no puede ser considerada strictu sensu, una ctedra institucional ya que s tuvo peso en los planes de estudios y en la organizacin efectiva de la docencia y de la investigacin108. Desde este ao y hasta 1962, apenas apareceran tres nuevas Ctedras: la del Consulado del Mar109, en la Facultad
Vid. Eduardo Ripoll Perell: Prof. Agust Durn i Sanpere, Ampurias, 41-42, 1979-1980, y especialmente Jos Tarn-Iglesias: Agustn Durn y Sanpere, Cuadernos de Arqueologa e Historia de la Ciudad. Estudios dedicados a Durn y Sanpere en su LXXX aniversario, X, vol. I., Barcelona, 1967, pp. 13-58.
103 Vid. Decreto de creacin de la Ctedra Fray Luis de Len en la Universidad de Granada, B.O.E. de 27 de junio de 1955, D. 17 de junio, R. 892. 104 Vid. Creacin de la Ctedra Rosala de Castro, B.O.E. de 4 de marzo de 1955, O. de 10 de enero, R. 217.

Vid. Ctedra Gaspar Melchor de Jovellanos de la Universidad de Oviedo, B.O.E. de 6 de agosto de 1956 (O. 19 de mayo), p. 5151, R. 1181.
106 Cfr. Su escaso inters y trascendencia en Francisco G. Orejas.; Gua de la cultura asturiana, Gijn, Silverio Caadas, 1980, especialmente pp. 164 y ss. 107 Vid. Jacinto Bosch Vil, en Diccionario Biogrfico Espaol Contemporneo, Madrid, Crculo de Amigos de la Historia, 3 vols., 1970; Jacinto Bosch Vila, en Jos Manuel Cuenca Toribio: Semblanzas andaluzas, Madrid, EspasaCalpe, 1984, y Fr. Daro Cabanelas: Don Jacinto Bosch Vil (1922-1985), Revista del Centro de Estudios Histricos de Granada y su Reino, 1, 1987, pp. 299-306. 108 Vid. en este sentido las Tesinas de Licenciatura y Tesis Doctorales dirigidas desde la Ctedra de Historia del Islam en Josefina Mateu Ibars, dir.: Relacin de Tesis Doctorales, memorias de Licenciatura y cursos monogrficos (1953-1973), Granada, Universidad de Granada, Facultad de Filosofa y Letras, 1975. 109 Reglamento de la Ctedra del Consulado del Mar en Universidad de Barcelona, B.O.E. de 10 de noviembre de 1959 (O. 6 de octubre), p. 14395, R. 1563.

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de Derecho aunque de contenidos histricos de la Universidad de Barcelona, Fernando el Catlico ya mencionada y San Isidoro de Sevilla110, de estudios histrico-filosficos y teolgicos. Pero como ya hemos afirmado anteriormente, la comunidad profesional utiliz los escasos aunque crecientes recursos que la estructura institucional universitaria les ofreca tambin para dinamizar las actividades historiogrficas. As, si en los ltimos cuarenta y los primeros cincuenta ello se plasmar en las actividades en torno a las Ctedras de Historia Primitiva del Hombre en la Universidad Central, a la de Historia de Espaa Moderna y Contempornea de la Universidad de Valladolid o a la de Historia Universal de las Edades Moderna y Contempornea de la Universidad de Barcelona111, a medida que avanza la dcada otras ctedras y mbitos del conocimiento histrico fueran afianzando una estructura slida. Ser el caso paradigmtico de la labor institucionalizadora que en el medievalismo espaol inici desde su Ctedra de Historia de Espaa Medieval de la Universidad de Barcelona iniciara el Dr. Emilio Sez Snchez112 desde 1958, con la creacin del Instituto de Historia Medieval, el Anuario de
110 Vid. Ctedra San Isidoro en Facultad de Filosofa y Letras de Sevilla, B.O.E. de 20 de mayo de 1961 (O. 1 de febrero), p. 7644, R. 723.

Especialmente a travs de la labor de Jaime Vicens Vives en el Centro de Estudios Histricos Internacionales, con la publicacin del ndice Histrico Espaol y la revista Estudios de Historia Moderna, pero tambin, cuando falte Vicens y sus discpulos se diseminen por la geografa universitaria, por la labor de Carlos Seco Serrano. Vid. Emili Giralt: El Centre dEstudis Histrics Internacionals (Passat i Present), Barcelona, C.E.H.I., 1986; Josep M. Muoz Lloret: Entre lempirisme i la sntesi (1948-1956), en Jaume Vicens i Vives (1910-1960). Una biografia intellectual, Barcelona, Ed. 62, 1997, pp. 163-270, especialmente pp. 206 y ss., y Cuarenta aos de ndice Histrico Espaol, ndice Histrico Espaol, XXXI, 100bis, 1993, pp. 7-11. Algunos comentarios al trabajo de Seco Serrano en Barcelona en Antonio Morales Moya: Entrevista a Carlos Seco Serrano, Nueva Revista, 50, 1997, pp. 14-27, y Antoni Jutglar: Autobiografa intelectual, Anthropos, 5, 1981, pp. 3-12.
112 Vid. Emilio Sez Snchez: El Instituto de Historia Medieval de Espaa de la Universidad de Barcelona, Anuario de Estudios Medievales, I, 1964, pp. 659-664.

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Estudios Medievales (1964-) y que culminar con la fundacin de una Asociacin de Medievalistas Espaoles. En este sentido, mientras los aos cincuenta (1948-1965) son en la Seccin de Historia de la Universidad Central aos de cambio de guardia y de poca actividad en el desarrollo disciplinar quizs no era necesaria, en la Universidad de Barcelona son aos de institucionalizacin y de desarrollo de los propios estudios, con sus consiguientes referentes en publicaciones. En el resto de universidades perifricas menores, el grueso de las Ctedras, bien por falta de medios bien por falta de estudios e investigaciones que promocionar (porque no existan o porque ya posean referentes institucionales), optaron por comportamientos similares y por el mantenimiento de las relaciones con el Consejo o con Instituciones Locales de Cultura. Los casos ms claros son las Universidades de Zaragoza y Valencia, y su relacin con el Centro de Estudios Medievales de Aragn, o el Laboratorio de Arqueologa, con sus imbricaciones en las Instituciones Fernando el Catlico o Alfonso el Magnnimo, a su vez adscritas a diferentes Patronatos del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. De todos modos, las que antes hemos denominado contrainstituciones acabaron por ser completamente absorbidas y finalmente neutralizadas. En este sentido es interesante recordar, a travs del cruce epistolar en particular con Jos M Albareda, Secretario General del CSIC y con Cayetano Alczar113, Secretario del Jernimo Zurita y Director de la
113 Cayetano Alczar Molina (Madrid, 1897-Santander, 1958) era Catedrtico de Historia Moderna de Espaa de la Universidad Central desde 1939 (en propiedad, desde 1943). Haba accedido a travs de la Ctedra de Historia de Espaa de la Universidad de Murcia en 1926, de la que pas a la de Valencia en 1940, aunque no lleg a incorporarse al ocupar interinamente la de Madrid. Conservador y franquista, como De la Torre y Zabala, ocup la plaza de Director General de Enseanza Universitaria entre 1946 y 1951. Vid. Vicente Palacio Atard: Ha muerto Cayetano Alczar, Arbor, 153-154, 1958, pp. 130-135; Jos Cepeda Adn: Don Cayetano Alczar Molina, Anales del Instituto de Estudios Madrileos, 1, 1966, pp. 59-64, y del mismo Cepeda Adn, Don Cayetano Alc-

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Escuela de Historia Moderna, con Jaime Vicens Vives, Catedrtico de la Universidad de Barcelona, los recovecos polticos de la fundacin de una institucin cultural. As, en mayo de 1950, Vicens envi a Albareda una extensa carta que, con el pretexto del obsequio de la primera publicacin del Centro de Estudios Histricos Internacionales, presentaba la institucin al Secretario General del Consejo y, adems de anunciar la publicacin de unos Anales, dejaba caer que:
...Desde luego, Vd., pas la comunicacin que tuve el honor de enviarle al Patronato Menndez Pelayo, Pero nuestro Centro nada tiene que ver con los estudios histricos tradicionales que en l se cultivan, ni incluso con cualquier organizacin formal del Consejo. Deseamos continuar siendo esencialmente universitarios, y nos complacera que el Consejo nos considerase un centro coordinado en relacin con el Patronato Saavedra Fajardo de asuntos internacionales. Sobre todo, lo que ms necesitamos no es la fra y rutinaria acogida del mecanismo burocrtico sino la clida simpata de personas inteligentes, que tengan fe en nosotros como nosotros la tenemos en ellas (...) Hoy por hoy, necesitamos convencer a la juventud de nuestra Universidad que el Estado atiende a sus necesidades culturales...114.

Cuatro das ms tarde Albareda responda la misiva en estos trminos.


...El Centro tiene la garanta que le da la persona que lo ha formado, aunque realmente la carta que Vd. me escribe no llega a expresar ese valor (...) No creo que la organizacin de conferencias exija la constitucin de nuevas instituciones, puesto que parece ser es un campo suficientemente cultivado. Por eso, con la confianza de la amistad, me parece que debe ser objeto de una atencin superior a lo que puede deducirse de la carta
zar Molina, Hispania, 72, 1958, pp. 441-450. Por ltimo, la voz Cayetano Alczar Molina en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (1840-1980), o.c., pp. 64-65. Carta de Jaime Vicens Vives a Jos M Albareda, 4 de mayo de 1950, conservada en el Fondo Histrico de la Universidad de Navarra y reproducida en Epistolari de Jaume Vicens Vives. Vol. II, edicin a cargo de Josep Clara, Pere Cornell, Francesc Marina y Antoni Simn, Girona, Cercle dEstudis Histrics i Socials, 1998, pp. 35-36.
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de Vd. Y por eso ser mejor que tratemos el asunto en una conversacin...115.

Y pasados unos das, el ocho de junio, Vicens, en vista del cariz que tomaba el affaire, responda de nuevo en una carta larga y aclaratoria, argumentando de este modo.
...El Centro que dirijo no ser nunca una capillita ms en la posible organizacin histrica espaola. Precisamente en el texto fundacional y en los artculos de presentacin en la prensa, se hizo siempre constar que se trataba de un engranaje ms en la investigacin histrica espaola (...) Este Centro no ha nacido ni poda nacer bajo el signo de un vacuo caudillismo personal sino como deseo de hallar una organizacin que respondiera a ese triple aspecto: primero, estructuracin de la investigacin histrica moderna en los medios histricos barceloneses; segundo, vinculacin de tales estudios con los que se cultivan en otras partes de Europa directamente relacionadas con la poltica mediterrnea de Espaa [el subrayado es nuestro]; y tercero, y ms importante, creacin para la juventud estudiosa barcelonesa de unas oportunidades, espirituales y materiales, que junto con las que hoy les ofrece el Consejo, sirvan para alentarla en la cruda y asctica tarea que se les presenta, en comparacin con las ms fciles y tentadoras ocupaciones que salen a su encuentro. En la actualidad es un hecho evidente que el estudiante barcelons y postuniversitario, en el campo de la Historia Moderna, no tienen ante s ni el instrumental tcnico ni el aparato bibliogrfico que reclaman tales estudios. El Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, cuya labor sera ridculo ahora ponderar, habindolo hecho ms de una vez con mi firma en la prensa peridica, posee una estructura que jams he pensado discutir ni interpretar. Cuando, al escribirle, inclu en mi carta que vera con agrado que el Centro que dirijo se le articulara en el Patronato Saavedra Fajardo, lo haca con la plena conviccin de que all era donde encajaba por el gnero de estudios que cobija dicho patronato. Con ello no planteaba el hecho de si la Historia es una o es varia, sino la actuacin de los grupos que se dedican al cultivo histrico internacional debe figurar en un Patronato que recoja todos los contactos de tal clase, o bien en el seno del Menndez Pelayo, en el cual tradicionalmente se ha dado preferencia los estudios
115

Recogido en una nota a pie de pgina en ibid., p. 39.


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histricos espaoles. Lo cual no quiere decir que no est conforme con la direccin que a los mismos vienen dando los Sres. Don Po Zabala y Don Antonio de la Torre, respecto de los cuales sera ms que irrisoria toda actitud secesionista, ya que el primero es una persona muy respetable y el segundo, mi maestro; y se ha de tener en cuenta, adems, que por el inquebrantable afecto que profeso a Don Antonio vengo dirigiendo la Seccin local del Zurita con el mejor entusiasmo y sin regatear esfuerzos, sin que busque otra compensacin que la satisfaccin del deber cumplido; pues no puede hablarse de compensacin crematstica ni en el ms eufrico de los sentidos (...) Es posible que mi sinceridad haya sido confundida con la de cualquier inevitable intriguilla. Lejos de eso: preferira atender a mis negocios y ocupaciones propias, harto descuidados en pos de mis eternas preocupaciones respecto a los licenciados y alumnos que me rodean. Slo por ellos renuncio a mi tranquilidad privada y slo por ellos le dirijo esta carta...116.

Torpeza, error de clculo? Vicens haba dinamitado, en sus dos cartas, los cimientos de la prctica oficial de la Historia promovida desde el Estado. Incluso aquellas concesiones ms ingenuas, como el hecho de ofrecer su Centro a disposicin de la poltica mediterrnea del Estado, no podan ocultar que el Catedrtico gerundense pona en entredicho los pilares institucionales de la Historia de alta cultura y de su uso pblico a la altura de 1950. En primer lugar, presentaba una iniciativa independiente de extraccin universitaria perifrica, completamente realizada y sin posibilidad de cuestionar su liderazgo. Seguidamente, se atreva a proponer el lugar oportuno en el que acceder al Consejo, a la bsqueda de mantener su independencia. En tercer lugar, inclua en el lenguaje trminos que, por defecto, caracterizaban una visin de la comunidad profesional proyectada sobre el resto del Estado basada en connotaciones peyorativas. Y por ltimo, cuestionaba la poltica estatal en materia de dotacin investigadora al permitirse sealar las carencias ocultas a la autoridad de Albareda que l pretenda subsanar117.
116 117

Ibid., pp. 37-39.

Desgraciadamente, a pesar del caudal de tinta vertido en los ltimos aos sobre Vicens y en particular sobre la pica de sus aos ms fructferos,
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A partir de ese momento, las relaciones de Vicens con el Consejo se volvieron cada vez ms difciles como lo demuestran la cantidad y la repeticin de cartas a propsito de las renovaciones de las colaboraciones de Regl y Mercader en el Consejo, las becas de Jordi Nadal, Montserrat Llorens, Luis Batle, o Rosa Ortega, las demandas y splicas de dinero para poder publicar sus Estudios de Historia Moderna a partir del segundo volumen o las dudas ante la pertenencia o no al Instituto Jernimo Zurita (o Escuela de Historia Moderna) de la Seccin catalana del CSIC que l diriga confesadas en carta a Cayetano Alczar en 1954:
...Para poner de relieve cul ha sido mi aislamiento en estos ltimos aos, basta decir que ni tan slo se me ha comunicado que esta seccin del Zurita se la consideraba como parte de la Escuela de Historia Moderna. Cuando por el progreso normal de las vocaciones estimuladas en Barcelona a travs de mi Ctedra y de la Seccin del Zurita, se hizo necesaria la publicacin de una miscelnea que recogiera las manifestaciones de la actividad de la Escuela, mi idea choc con notables resistencias, por cuya razn los Estudios de Historia Moderna tuvieron que ser financiados simultneamente por el Centro de Estudios Histricos Internacionales y esta seccin del Zurita. Vd. sabe las dificultades econmicas con que tropec en 1952, cuando a consecuencia del nombramiento de colaboradores del Consejo de los Sres. Regl y Mercader, cuyos emolumentos pasaron a recargar inesperadamente el presupuesto de la Seccin, tuve que solicitar un crdito para el pago de la mitad del importe del segundo nmero de Estudios de Historia Moderna. Estas dificultades que Vd. me escribe han aumentado ltimamente hasta el punto de amenazar el pago del tercer volumen (...) Considero, por otra parte, muy poco adecuado indicar que no se puede dar ninguna orden de pago sin el requisito previo de la presentacin del tercer tomo de Estudios de Historia Moderna, ya que esto pone en duda mi honorabilidad y anula mi escasa libertad de accin. Contestando a su pregunta relativa a la participacin que la Escuela de Historia Moderna tiene en el aspecto literario de la publicacin de Estudios de Historia Moderna, es evidente, como
ninguno de sus comentaristas, en particular su bigrafo Josep M Muoz i Lloret (Jaume Vicens i Vives. Una biografia intellectual, o.c.) ha abordado esta cuestin al tratar esta poca del maestro.
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figura en la cubierta de la portada de los mismos, que se considera coeditora responsable en calidad de Seccin barcelonesa del Instituto Jernimo Zurita. Pero si Vds. estiman que formamos parte de dicha Escuela y que les conviene seguir protegiendo el desarrollo de la publicacin, haremos constar su nombre en lugar del actual, en el tomo IV de los Estudios. Considerando, en conjunto, este desagradable suceso, y para la buena marcha de nuestras relaciones oficiales, me creo obligado, en calidad de Director de esta Seccin, de formularle las siguientes preguntas, que ruego conteste previa consulta con las autoridades del Instituto Jernimo Zurita: 1 Pertenece o no pertenece esta Seccin a la Escuela de Historia Moderna. 2 En este ltimo caso, qu papel exacto cabe a esta seccin, dentro de la organizacin general de la escuela de Historia Moderna, en lo relativo a la designacin de personal y disponibilidades econmicas. 3 Cules son los fondos de que dispone libremente esta seccin, una vez satisfechos los honorarios de los colaboradores y becarios. 4 Est o no conforme el Instituto Jernimo Zurita con la orientacin que se ha dado a la seccin del mismo en Barcelona...118.

Parece evidente que el Centro de Estudios Histricos Internacionales caa fuera del mbito de inters estatal y era observado, incluso desde su interior, como un objeto extrao a la comunidad profesional, un proyecto absolutamente renovador y ajeno en esencia a las capillas de la organizacin histrica espaola. Slo despus de que, en su cuarto ao de existencia, comenzara a cohesionar un grupo que ultrapasaba los lindes de la heterodoxia local, es decir, cuando se cohesion el grupo en torno a ndice Histrico Espaol (1953-) en el que colaboraran desde un principio profesionales de tan diversa extraccin, en una nmina formada por ms de setenta autores como Jos Mara Lacarra, Guillermo Cspedes del Castillo, Antonio Domnguez Ortiz, John Elliott,
118 Carta de Jaime Vicens Vives a Jos M Albareda, 4 de mayo de 1950, en Epistolari de Jaume Vicens Vives. Vol. II. o.c., pp. 35-36, pp. 44-47.

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Hans Juretschke, R. Konetzke, J. M Jover Zamora, J. M Font Rius, Miguel Gual Camarena, John Lynch, Luis Pericot, Eduardo Ripoll, Manuel Riu, M. Batllori, etc., y el Estado observara la importancia de la institucin en el devenir de los estudios histricos, se firm finalmente el convenio que la asimilaba a las instituciones plenamente estatales119. A partir de 1955, Jaime Vicens Vives est plenamente integrado en el fro mecanismo burocrtico de la alta cultura. Sin embargo, el Estado actu tarde. En esos primeros cinco aos, y en confluencia con otros factores de la evolucin de la historiografa, se haban sentado las bases para una mutacin esencial en la identidad del historiador en torno al grupo de Vicens. Como advierte el filsofo americano Richard Rorty, la afirmacin de la identidad se produce en un contexto filosfico perfectamente aplicable a productos historiogrficos sobre la conjuncin de tres factores. Primeramente, a travs de la plasmacin de un cdigo como regla de valoracin que transportado en un movimiento metonmico al imaginario del profesional construye un modelo de proyeccin axiolgica. Seguidamente, se impone el sentido individual de la identidad y en consecuencia, de la diferencia respecto del entorno comunitario. Y por ltimo, se produce una deconstruccin disciplinar como afirmacin de la propia diferencia120. Los tres elementos se haban afirmado completamente en los primeros cinco aos de la dcada. La codificacin y la produccin de cnones se produjo a travs de sus artculos
Vid. Creacin del [sic] Centro de Estudios Histricos Internacionales en Universidad de Barcelona, B.O. 17 de septiembre de 1955 (O. 19 de agosto), p. 5670, R. 1308.
120 Vid. de Richard Rorty: El giro lingstico, Barcelona, Paids, 1990, y Objetividad, relativismo y verdad, Barcelona, Paids, 1996. Sobre Rorty, vid. G. Bello: Richard Rorty en la encrucijada de la filosofa postanaltica: entre pragmatismo y hermenutica, en Richard Rorty: El giro lingstico, o.c., pp. 9-43, y tambin Ignacio Izuzquiza: Caleidoscopios. La filosofa occidental en la segunda mitad del siglo XX, Madrid, Alianza, 2000, pp. 172 y ss. 119

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metodolgicos y de afirmacin de grupo, bien en Estudios de Historia Moderna, bien en la revista Hispania121, adems de su faceta de prologuista y de comentarista cultural en el semanario Destino122. El grupo de alumnos e investigadores formados a su alrededor abarcaba desde la Edad Media a la Edad Contempornea, y desde la historia religiosa a la poltica, pasando por la demografa o la historia econmica. En este sentido, cuando en junio de 1955, Vicens solicita el acogimiento en el rgimen de servicios universitarios especiales, por lo que adjunta un informe de su actividad hasta ese momento, afirma haber dirigido cinco tesis doctorales, anuncia la lectura de cuatro ms en el siguiente curso y presenta nueve tesis iniciadas, adems de mencionar la direccin de seis Diplomas de Estado a cargo de licenciados franceses123. A travs de su ndice Histrico Espaol iba a divulgar su sistema de cdigos y valoraciones, su percepcin de la evolucin disciplinar y su proyeccin hacia el resto de la comunidad historiogrfica estatal. Vicens haba conseguido, adems, adjuntas universitarias o colaboraciones en el Consejo para buena parte de sus discpulos aventajados, todo ello en Barcelona.

En particular en su artculo Hacia una historia econmica de Espaa. Nota metodolgica, Hispania, 57, 1954.
122 Para un seguimiento de esta publicacin vid. C. Geli y J. M. Clavera: Les tres vides de Destino, Barcelona, Diputaci de Barcelona-Collegi de Periodistes, 1990, e Isabel de Cabo: La resistencia cultural bajo el franquismo, Barcelona, ltera, 2000. Las colaboraciones de Vicens en M. Batllori y J. M. Lacarra, comps.: Jaime Vicens Vives. Obra Dispersa. 2 Vols. Barcelona, Vicens Vives, 1965-1967.

121

Vid. copia compulsada de la Declaracin de Jaime Vicens Vives, enviada al Ministerio de Educacin Nacional el 10 de junio de 1955. Incluida en el Archivo Histrico de la Universidad de Barcelona, Expediente de Jaime Vicens Vives, n 309, legajo 3. Las Tesis ya dirigidas eran las de Santiago Sobrequs, Nuria Coll, Pedro Voltes, Jorge Prez Ballestar y Miguel Galobardes. Las Tesis que iban a ser ledas en el curso siguiente eran las de Emilio Giralt, Ramn Gubern, Eduardo Asensi [sic] y Jorge Nadal. Y las ya iniciadas eran las de Miguel Gil, Francisca Solsona, Mara Luisa Serra, Carmen Garca-Nieto, Isabel Montagut, Antonio Borrs S.I., Enrique Serrama Sch. P., Montserrat Llorens y Rosa Ortega. Por ltimo, los licenciados franceses son Claude Carrere, Bernard Merle, Yvan Roustit, Jean Broussole, Claudette Deffontainnes y Pierre Bonnasier
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En definitiva, volviendo a la teorizacin rortyana, al tiempo que construy nuevos objetos histricos en sus investigaciones (propias o dirigidas por l) tambin deconstruy en ese mismo proceso la disciplina general, reafirmando con ello su identidad diferencial, individual y de grupo, en el seno de la comunidad profesional. En la creacin de identidades de grupo y en el desarrollo de las identidades personales en el entorno comunitario las revistas representaron un papel esencial. Aunque tambin esta variable despleg una normalizacin insuficiente y deficiente, como veremos ms adelante. As pues, junto a la mutacin progresiva de la propia percepcin de su identidad como historiador de una parte de la comunidad profesional124, se modific tambin la concepcin de la relacin del intelectual con la sociedad y de la funcin social de la disciplina. Se trata de una sucesin de cambios minsculos en la definicin de los objetos histricos que se plasmar en una serie de textos-bisagra, alguno de los ms clebres de los cuales vendran a ser La sociedad espaola del siglo XVIII, de Antonio Domnguez Ortiz (Madrid, CSIC, 1955), la Historia de Espaa y Amrica Social y Econmica (Barcelona, Vicens Vives, 1957-1959) dirigida por Jaime Vicens Vives, el Manual de Introduccin a la Historia de Espaa de Antonio Ubieto, Juan Regl y Jos M Jover (Barcelona, Teide, 1963) o la Teora del Saber Histrico de J. A. Maravall (Madrid, 1958), entre no muchos ms. Ninguno de estos textos dej indiferente a la porcin de la comunidad profesional
Un seguimiento efectivo de esta variable podra realizarse a travs de la evolucin del contenido y la estructura de las recensiones publicadas en revistas profesionales en sus diversos circuitos. Un ejemplo de cambio en la imagen del historiador en Jos Mara Jover Zamora: Sobre la situacin actual del historiador, Saitabi, XI, 1961, pp. 231-240. Dos textos en los que se observa la evolucin de las diversas caracterizaciones de la profesin en su historia en Manuel Fernndez lvarez, Breve Historia de la Historiografa, Madrid, Editora Nacional, 1955, y Pedro Voltes: Tendencias Actuales de la Historiografa, Valladolid, Universidad de Valladolid-Escuela de Historia Moderna, CSIC, 1957.
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a la que socavaba sus cimientos, como demuestra, entre otras, la reaccin de Carmelo Vias a la obra de Vicens125. El lento cambio en la construccin de objetos, diseo de estrategias investigadoras y manejo de mtodos de investigacin, con todo, no se tradujo hasta los aos sesenta en un cambio esencial en la reproduccin universitaria. Como resulta evidente, los efectos de la liberalizacin doctoral de 1955 no se dejaron notar hasta la dcada siguiente. Durante todo el perodo, las Ctedras de Historia seran provistas de forma estratgica atendiendo a las necesidades o las voluntades del Estado, la insercin de determinados historiadores en las diversas familias del rgimen o la promocin de unos estudios por encima de otros126. La forma de adquisicin de mritos apenas cambi en los aos cincuenta: la Tesis Doctoral, las publicaciones del Consejo, la proteccin del maestro... aunque la dinmica comunitaria introdujo un elemento relativamente novedoso: la proliferacin de Congresos modific substancialmente la concepcin de sociabilidad comunitaria en el sentido en que su crecimiento y mayor accesibilidad concedi la posibilidad de que jvenes investigadores se presentaran con discursos novedosos en actos solemnes en los que anteriormente actuaba el Catedrtico en
125 Recurdese el extenso y crtico anlisis de Carmelo Vias aparecido en las pginas de Arbor tras la publicacin de la Historia Social y Econmica de Espaa y Amrica dirigida por Jaime Vicens Vives. Vid. Apuntes sobre Historia social y econmica de Espaa, Arbor, 157, enero 1959, pp. 33-57 y 158, febrero 1959, pp. 202-276. Prueba del poder de Vias en el Consejo y en el marco acadmico del momento es el contenido de una carta que Vicens enviara a Pierre Vilar meses antes de su fallecimiento en la que le confesaba que ... El asunto Vias Mey me molesta enormemente, no puedo contestarle, porque mi tomo todava no ha sido aprobado por la censura. Por lo tanto, le agradecera que Usted se tomara el asunto como si fuera propio y descalabrara a este ridculo inquisidor cientfico.... Carta de 4 de febrero de 1960 recogida en Epistolari de Jaume Vicens Vives. Vol. II., edicin a cargo de Josep Clara, Pere Cornell, Francesc Marina y Antoni Simn, Girona, Cercle dEstudis Histrics i Socials, 1998, p. 530.

Por ejemplo, el Arte y la Geografa, por motivos debidos puramente al desarrollo de los planes de estudios, crecieron mucho ms que Ctedras de Historia propias de los sectores cronolgicos de ah que en ocasiones determinadas escuelas disciplinares optaran por acceder a la competicin por Ctedras en otras Facultades, como la de Ciencias Econmicas.
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solitario desplegando su autoridad acadmica. Sin duda, esta nueva posibilidad aliment las estrategias de escuela y contribuy, con el tiempo, a dinamitar igualmente la primaca de la erudicin y la historia poltica, las viejas formas narrativas y la jerarqua social en la profesin127. As pues, el ltimo de los mbitos de la normalizacin comunitaria, el de la prctica historiogrfica, mostr tres elementos esenciales. En primer lugar, la evolucin de la publicacin histrica128. En segundo lugar, la promocin de escuelas disciplinares, todas ellas sobre la base de la labor de un Catedrtico que, desde su Ctedra, su biblioteca especializada y su seminario de investigacin cohesion un grupo de discpulos, haciendo aumentar en gran medida la productividad profesional del investigador y maximizando sus resultados en trminos de grupo y disciplina a travs de la publicacin de rganos de difusin de control exclusivo aunque abiertos a la comunidad, dinamitando progresivamente los circuitos de publicacin y con ello de control del meritoriaje y tambin de la estructura y censura en los diferentes campos del saber histrico, en un acrecentamiento paulatino del compromiso profesional. Este proceso confluy, pues, aunque ya en la segunda mitad de los sesenta, en la irrupcin masiva de estas escuelas disciplinares en el rpido crecimiento del profesorado universitario en el contexto de los nuevos Departamentos y de las nuevas Universidades. En tercer lugar, finalmente, la modificacin de la sociabilidad disciplinar eclosion durante la dcada, como ya hemos avanzado, a travs de la promocin de ciclos de conferencias, coloquios, simposia, reuniones, y principalmente, congresos histricos. En cuanto a los primeros, dentro de la gran cantidad de actos de este tipo en la prctica totalidad de las universida127 Por este conjunto de razones, creemos ms adecuado abordarlo desde la perspectiva de su incidencia en el cambio de prcticas historiogrficas. 128 El desarrollo de la publicacin histrica en estas dcadas desde una perspectiva comparativa internacional en Miquel A. Marn Gelabert: Historiadores universitarios e historiadores locales. La transicin de la historiografa espaola, 1948-1975, art. cit.

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des, academias y centros culturales menores, sera interesante destacar dos tipos de ellos dada su extraccin y funcin social. El primer grupo sera el celebrado en torno a lo que ms arriba hemos denominado Ctedras universitarias institucionales. Un ejemplo de este tipo de ciclo de conferencias, que posteriormente sola ser publicado en forma de libro, es el que tuvo lugar en torno a la Ctedra Palafox de la Universidad de Zaragoza a partir de 1955. El de 1958, el sexto curso, tuvo como objeto la conmemoracin del ciento cincuenta aniversario de La guerra de la independencia y los sitios de Zaragoza129. En l actuaban una docena de conferenciantes formada por militares e historiadores de extraccin universitaria. Como muestran diversos documentos grficos, recogidos en el volumen de su publicacin, el acto inaugural se celebr ante una gran audiencia congregada en el Paraninfo de la Universidad, con una mesa presidencial ocupada por la plana mayor del poder poltico local130. El Patronato de la Ctedra, adems, haba sido recibido por el mismsimo Caudillo en El Pardo, unos das antes, en pago de cuyas gestiones se otorgara a Joaqun Prez Villanueva el grado de Consejero Honorario y la conferencia-conclusin del curso131.

129 Vid. VV.AA.: La guerra de la Independencia espaola y los Sitios de Zaragoza, Universidad de Zaragoza-Ayuntamiento de Zaragoza, 1958. 130 Estaban presentes el Rector de la Universidad de Zaragoza (Luis Cabrera Felipe), el Capitn General de la 5 Regin Militar (Manuel Baturone Colombo), el General Jefe de la Regin Area (Antonio Sanz Garca), el Gobernador civil de la Provincia (Jos Manuel Pardo de Santayana), el Jefe de la Audiencia Territorial (Gins Parra), el Presidente de la Diputacin Provincial (Antonio Zubiri Vidal), el Alcalde de Zaragoza (Luis Gmez Laguna), el Delegado de Hacienda (Baslides Marco), el Gobernador Militar (General Moreno Muoz), el Jefe Superior de Polica (Rafael Fernndez Langa), y el Director de la Academia General Militar (General Manuel Vicario Alonso). A lado y lado, dos grandes estrados ubicaron al Claustro universitario y a una cantidad no inferior de personalidades polticas y militares de segundo nivel. Vid. La celebracin del sexto curso de conferencias de la Ctedra General Palafox de la Universidad de Zaragoza, La guerra de la Independencia y los Sitios de Zaragoza, o.c., pp. 593-627. 131 No podra acudir a tiempo desde Pars y ese acto simplemente se anulara, dando por terminado el ciclo.

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Cuadro n. 2 VI CURSO DE CONFERENCIAS DE LA CTEDRA GENERAL PALAFOX, UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA ESPAOLA Y LOS SITIOS DE ZARAGOZA, ZARAGOZA 1958
FECHA CONFERENCIANTE CONFERENCIA CARGO O CALIDAD

1 de feb. 8 de feb.

Santiago Amado Loriga Jos Mara Jover Zamora

Palafox, General de un ejrcito, Caudillo de un pueblo La guerra de la Independencia espaola en el marco de las guerras europeas de liberacin (1808-1814) La organizacin de nuestro ejrcito en la guerra de la Independencia El carcter de las relaciones hispano-francesas antes de 1808 La tctica en tiempos de Napolen

Teniente General del Ejrcito Catedrtico de Historia Universal [sic] de la Universidad de Valencia General de Divisin1 Catedrtico de Historia Universal [sic] de la Universidad de Zaragoza General. Subdirector de la Escuela Superior del Ejrcito Catedrtico de Historia de Espaa, universidad de Murcia General. Director de la Escuela Superior del Ejrcito Catedrtico de Historia de Espaa [sic], Universidad de Zaragoza General Jefe de Artillera del Ejrcito Profesor adjunto de Historia de Espaa, Universidad de Zaragoza General. Segundo Jefe del Estado Mayor Central del Ejrcito Catedrtico de Historia de Espaa [sic], Universidad de Valladolid

15 de feb. 19 de feb.

Eduardo de Fuentes Cervera Carlos Corona Baratech

22 de feb.

Mariano Alonso Alonso

1 de mar.

Luciano de la Calzada

La ideologa poltica de la guerra de la Independencia El armamento en la guerra de la Independencia El pueblo en guerra de la Independencia: el guerrillero La artillera en los Sitios El pueblo en la guerra de la Independencia: la resistencia en las ciudades Los ingenieros militares en los Sitios

8 de mar.

Pedro Mndez de Parada

12 de mar.

Fernando Solano Costa

15 de mar. 18 de mar.

Juan Prez-Chao y Fernndez Antonio Serrano Montalvo

22 de mar.

Carlos Marn de Bernardo Laceras Joaqun Prez Villanueva

26 de mar.

Significado nacional y consecuencias ideolgicas de la guerra de la Independencia

Fuente: Elaboracin propia a partir de La celebracin del sexto curso de conferencias de la Ctedra General Palafox de la Universidad de Zaragoza, La guerra de la Independencia espaola y los Sitios de Zaragoza, Universidad de Zaragoza-Ayuntamiento de Zaragoza, 1958, pp. 593-627.
1

Antiguo Subdirector de la Escuela Superior del Ejrcito.


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En esencia, sin entrar a analizar particularmente las diversas aportaciones historiogrficas, a la altura de 1958, el curso representa un claro ejemplo de uso social y poltico de la Historia acadmica por parte del Estado, una celebracin del pasado sobre la base de la necesidad justificadora y personalista del presente basta observar el ttulo de la conferencia inaugural para cerciorarse de la orientacin del ciclo en la que imperaban la apropiacin de personajes y sucesos de forma presentista, las categoras polticas sobre las categoras operativas del discurso historiogrfico y en las que, quien atendiera con puntualidad y minuciosidad las diversas aportaciones realizadas por los Catedrticos de Historia, difcilmente podra dejar de advertir que empezaba a operar en la comunidad espaola un distanciamiento entre quienes observaban el rumbo de la historiografa europea y quienes permanecan anclados en la retrica adventista de los aos cuarenta132. La apertura de los objetos culturales a la Europa apremiada polticamente era una de las caractersticas de mayor poder renovador del momento133. El segundo grupo de ciclos a que nos referimos con anterioridad sera el realizado en torno a instituciones culturales no gestionadas por instancias estatales aunque ntimamente unidas a ellas como forma de uso social de la cultura por parte de determinados sectores. El ejemplo ms rico en este sentido sera el representado por las actividades histricas comprendidas en el grueso de actividades del Ateneo de
En este sentido, la aportacin del profesor Jover, mutatis mutandis, est en la base de su aportacin al clebre manual producido por los profesores de la Universidad de Valencia en 1963 mencionado ms arriba.
133 Vid. Antonio Moreno Juste: Franquismo y construccin europea, Madrid, Tecnos, 1998 o Miguel ngel Ruiz Carnicer: La idea de Europa en la cultura franquista, 1939-1962, Hispania, LVIII/2, 199, 1998, pp. 679-701. Dos visiones personalistas en Carmen Iglesias: Espaa y Europa en el pensamiento de Jos Antonio Maravall, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 211-224, y Antonio Miguel Bernal: Don Ramn Carande: la proyeccin internacional de la historiografa espaola en el siglo XX, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.; Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna, o.c., pp. 225-242. 132

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Madrid134, reflotado en los ltimos aos cuarenta y desarrollado en los cincuenta gracias a la labor del Catedrtico de Historia y Director General de Universidades Florentino Prez Embid con un objetivo expresado claramente al sealar que
...Arrastrando la desorientacin intelectual ha ido Espaa de moda en moda hasta fechas recientes. Ahoya ya no cabe ni siquiera el experimento de segundo orden, que es salir a copiar; porque, despus de sacar la cabeza, es preciso reconocer que tampoco hay manera de encontrar norte alguno en la jaula de locos en que ha venido a parar la cultura de la modernidad. El Ateneo de Madrid ha organizado sobre estos temas, para el curso 1951, dos ciclos de lecciones (...) Arbor (...) tena el deber de destacar con valoracin objetiva la importancia ideolgica de esa manifestacin cultural...135.

Lo cierto es que el Ateneo celebr durante toda la dcada una gran cantidad de conferencias, en las que la historia tuvo un papel importante y en las que intervinieron un nmero considerable de historiadores de primer nivel, que posteriormente engrosaron la Coleccin O crece o muere, desde la que se puede observar la evolucin de las concepciones polticas de la historia durante la dcada, en particular las ms cercanas al catolicismo136. En este contexto, en 1958, el Ateneo abrira un Aula de Historia, a partir de la celebracin de un seminario sobre La revolucin liberal y los orgenes de la Espaa Contempornea y un ciclo de conferencias a cargo de Manuel Fernndez lvarez, Carlos Corona, Jos Cepeda Adn, Jos M Jover, Vicente Palacio y el hispanista alemn Hans Juretschke137. En cuanto a Congresos histricos, el primer lustro de los aos cincuenta observara la reanudacin de los Congresos
Vid. Florentino Prez Embid: El Ateneo, tribuna abierta de la cultura espaola, Arbor, 61, 1951, pp. 119-123.
135 136 134

Ibid., pp. 119-120.

En ella publicaron sus breves conferencias autores como Lan Entralgo, Jover Zamora, Snchez Agesta, lvaro dOrs, Garca Escudero o Palacio Atard.
137

Vid. El aula de Historia del Ateneo, Arbor, 150, 1958, pp. 269-274.
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de Historia de la Corona de Aragn138, que se convirti en el mejor escenario para la discusin acerca de temas medievales y modernistas acerca del mbito mediterrneo y Navarra al que se uniran progresivamente otros historiadores peninsulares y un magnfico foro de discusin y recepcin de historiadores franceses e italianos. Junto a l, el mbito medievalista cont con la celebracin de los Congresos de Estudios Pirenaicos. En realidad, la conexin entre Jos Mara Lacarra139 y Vicens y luego con
Los congresos de Historia de la Corona de Aragn fueron creados en la primera dcada del siglo XX por iniciativa del Archivo de la Corona de Aragn, el Ayuntamiento de Barcelona y la Real Academia de Buenas Letras de Barcelona con motivo de la celebracin del centenario de Jaime I. Posteriormente se celebraran en Huesca (1920) y Valencia (1923) en el que se acord que el siguiente congreso se celebrara en Palma de Mallorca. Diversas circunstancias lo impidieron. De este modo, en el contexto de reorganizacin institucional de la alta cultura, con el soporte de las instituciones locales del Consejo (en particular la Institucin Alfonso el Magnnimo de Valencia y la Institucin Fernando el Catlico de Zaragoza) y de la Escuela de Estudios Medievales, se celebr en Zaragoza el V Congreso en 1952 y, respetando el ordinal adjudicado tres dcadas antes, el IV Congreso en Palma de Mallorca en 1955. En 1957 la sede sera Cagliari (Italia) y en 1962 el VII Congreso se celebrara en Barcelona. En realidad, la celebracin de estos congresos se mantiene vigente en nuestros das. Como resulta evidente, en los aos cincuenta los congresos de Historia de la Corona de Aragn fueron el mbito natural de socializacin de la historiografa catalana polarizada en un principio entre los partidarios de la renovacin de Vicens y de la obra de Soldevila. Junto a ellos, la escuela de Lacarra en Zaragoza y una importante, aunque menor, participacin valenciana en torno a Miguel Gual Camarena completaban un elenco enriquecido por figuras como el P. Miquel Batllori, el P. Robert Burns, S. I., Johanes Vincke, Josep M Font i Rius, Luis Pericot o Mills Vallicrosa, adems de los diversos ncleos archivsticos en torno a ngel Canellas, Martnez Ferrando, Madurell, Udina, Pons Marqus, etc. Vid. adems de las reseas y crnicas publicadas en las actas de cada uno de los Congresos, Frederic Udina i Martorell: Els Congresos dHistria de la Corona dArag (1908-1990), Revista de Catalunya, 46, 1990, pp. 72-82, y Miquel Batllori: Els Congresos de la Corona dArag en id.: Record de quasi un segle. Recollits per Cristina Gatell i Glria Soler, Barcelona, Quaderns Crema, 2000, pp. 257-261. Desde su ingreso por oposicin en 1940 como catedrtico de Historia Medieval, el profesor Jos Mara Lacarra ira acumulando parcelas de poder acadmico al tiempo que se ocupaba sucesivamente de las ctedras de generales de Historia de Espaa (hasta mediada la dcada de los cincuenta) y de Prehistoria e Historia de Espaa Antigua y Media e Historia General de Espaa (Antigua y
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Antonio Ubieto140, una vez que ste hubo accedido a la Ctedra de Historia Medieval de la Universidad de Valencia abri un mbito de intercambio que asumi los territorios de los distritos universitarios de Zaragoza, Valencia y Barcelona, alejndoles en cierta medida del medievalismo practicado en el centro y sur de la Pennsula. Esta situacin sera subsanada en los aos sesenta por la labor institucionalizadora en torno a Emilio Sez. Teniendo una significacin poltica evidente, estos congresos contaron, sin embargo, con una cierta permisividad y una cierta ausencia de control explcito de las autoridades polticas a parte de la protocolaria presencia de las autoridades en los lugares de celebracin y por

Media) y la direccin del Centro de Estudios Medievales de Aragn (C.E.M.A., 1941-). Una primera aproximacin a Lacarra en sus diversas facetas en Lacarra y de Miguel, Jos Mara, en Marqus de Siete Iglesias: Real Academia de la Historia. Catlogo de sus individuos. Noticias sacadas de su Archivo, Boletn de la Real Academia de la Historia, CLXXVIII, 1981; Lacarra, Jos Mara, en Agustn Ruiz Cabrada; Biobibliografa del Cuerpo Facultativo de Archivos, Bibliotecas y Museos, Madrid, Junta Tcnica de Archivos, Bibliotecas y Museos, M.E.N., 1958; ngel Martn Duque: Jos Mara Lacarra, maestro de historiadores. In Memoriam, Prncipe de Viana, LI, 189, 1990, pp. 14-18; Jos ngel Sesma Muoz: El discreto magisterio de don Jos Mara Lacarra, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 69-88, o Antonio Ubieto Arteta: Presentacin, en Jos Mara Lacarra: Estudios dedicados a Aragn. Colectnea de trabajos, Zaragoza, Universidad de Zaragoza, 1987, pp. 7-20. Por ltimo, la voz Jos Mara Lacarra, en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (18401980), o.c., pp. 343-344.
140 Como Lacarra, miembro de C.F.A.B.A. antes que docente universitario se hizo con las oposiciones de 1955 en la Universidad de Valencia, en la que permanecera hasta 1975, momento de su vuelta a Zaragoza, tras la jubilacin administrativa de su mentor. Vid. Homenaje al Profesor Emrito Antonio Ubieto Arteta. Aragn en la Edad Media, VIII, Universidad de Zaragoza, 1989; Ramn Ferrer Navarro: El profesor Ubieto y el Medievalismo Hispnico, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 89-116, y ngel Martn Duque: Un medievalista aragons, Antonio Ubieto Arteta, Prncipe de Viana, LI, 189, 1990, pp. 19-20. Adems, la voz Antonio Ubieto Arteta en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: Diccionario Akal de Historiadores espaoles contemporneos (1840-1980), o.c., pp. 641-642.

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ello pudieron ofrecer unos contenidos historiogrficamente ms avanzados y renovadores, ajenos en alguna medida a la prctica ms oficial de la disciplina, de la que no dej de existir una importante representacin. Al contrario que los Congresos de la Corona de Aragn, los de Prehistoria y Arqueologa tuvieron un soporte institucional mayor y tambin un mayor control141. Por ltimo, el mbito de los estudios histricos modernos y contemporneos careci de congresos que se mantuvieran durante toda la dcada y se nutri de conmemoraciones como las de los Reyes Catlicos142 a principios de la dcada o del Centenario de la muerte de Carlos V en los ltimos aos cincuenta143.

141 Desde 1951 se celebraban los Congresos Arqueolgicos Nacionales, que en 1965 celebraran el IX en Valladolid. Paralelamente, los cursos de Ampurias, celebrados interrumpidamente desde 1947, o los cursos de Tcnica Arqueolgica de Jaca desde 1951, representan slo una parte del amplsimo abanico de actividades propias de la sociabilidad prehistrica y arqueolgica en la Espaa de los cincuenta un seguimiento de la cul puede realizarse a travs de la seccin de noticias de cualquiera de las revistas del momento: Archivo Espaol de Arqueologa, Zephyrvs o Ampvrias, entre algunas otras. La importancia del devenir de estas reuniones en la evolucin de la disciplina en Francisco Jord Cerd: Medio siglo de investigacin prehistrica en Espaa, Zephyrvs, XV, 1964, pp. 114-134; Luis Pericot: Los progresos de la arqueologa prehistrica en Espaa, Cuadernos de Trabajo de la Escuela Espaola de Historia y Arqueologa de Roma, vii, 1955, pp. 219-238, y La investigacin del Paleoltico Superior en Espaa, ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e Hispanoamrica. Vol. X (1964), Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona, 1968, pp. XI-XXXII; M Isabel Martnez Navarrete: La prehistoria espaola en los ltimos cincuenta aos: teora y prctica, Hispania, L/2, 175, 1990, pp. 439-457, y Margarita Daz-Andreu y Gloria Mora: Arqueologa y poltica: el desarrollo de la arqueologa espaola en su contexto histrico, Trabajos de Prehistoria, 52, 1, 1995, pp. 25-38. 142 Vid. las actas del Curso de Conferencias sobre la Poltica africana de los Reyes Catlicos, Madrid, CSIC, Instituto de Estudios Africanos, 6 vols., 1951-1953, en particular Ciriaco Prez Bustamante: Los Reyes catlicos: el momento histrico, en o.c., vol. I, pp. 91-111; Florentino Prez-Embid: El centenario de los Reyes Catlicos, Arbor, 63, 1951; Eloy Benito Ruano: El centenario de los Reyes Catlicos. Avance bibliogrfico, Revista de Archivos, Bibliotecas y Museos, lvii, 3, 1951, pp. 697-705

Vid. VV.AA.: Charles V et son temps, Paris, CNRS, 1972 [sic] (actas del congreso de 1958); VV.AA.: Carlos V (1500-1558). Homenaje de la Universidad de Granada, Granada, 1958; o bien Manuel Gallego Morell: Grandeza espiritual
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En definitiva, la normalizacin interna de las prcticas histrica e historiogrfica de la comunidad profesional espaola en el contexto poltico y econmico de los aos cincuenta condujo, esencialmente, a enfrentar dos grandes procesos. De una parte, una importante crisis comunitaria, prembulo de la ruptura interna observable en los aos sesenta, que deriva de tres elementos fundamentales. En primer lugar, la crisis institucional de la alta cultura oficial, que eclosionar en torno al Consejo y a la Universidad con las reformas de la investigacin en los primeros sesenta y de la estructura organizativa de ambas instituciones en 1965. En segundo lugar, una mutacin progresiva del concepto de Historia y de la jerarqua de sus objetos, en el que aparece la cuantificacin y la historia econmica y social. Y por ltimo, la renovada importancia de la sociabilidad de escuela como mbito de socializacin y de los congresos histricos en el juego de las relaciones comunitarias. Y de otra parte, el cambio paulatino de la figura del Catedrtico. Una rpida comparacin entre las trayectorias previas de quienes accederan a la Ctedra de Historia en los perodos 1940-1953 y 1954-1965 revela que los segundos acceden con una edad mayor, una productividad profesional mucho ms acusada mayor nmero de trabajos publicados y una implantacin previa mucho mayor en los circuitos y los mbitos de socializacin de las disciplinas a las que optaron.
1.3. EL MODELO QUADRADO, 1948-1962/5

Inmersos en el proceso general que caracteriz el desarrollo de las instituciones culturales, y particularmente influidos por el devenir del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, los institutos de estudios locales se hicieron con el patrocinio oficial de la historia local en todo el territorio del Estado.
del Centenario de Carlos V, Arbor, 153, 1958, y sobre todo, Eloy Benito Ruano: El IV centenario de la muerte de Carlos V. Crnica y bibliografa, Hispania, XVIII, 73, 1958, pp. 742-782.
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En este sentido, la historiografa local en Espaa soport, en la larga dcada de los aos cincuenta, un proceso singular que la marcar en las dcadas posteriores. A travs de la institucionalizacin de nueva planta o de la tutela jurdica, administrativa y financiera de instituciones ya existentes, el Estado de finales de los cuarenta acometi el proyecto de dotar al conocimiento de lo local de formas y contenidos cientficos. Estas instituciones permitieron la implantacin sobre el territorio local de estructuras personales de direccin cientfica, bien en forma Institutos de Estudios Locales o de secciones en el seno de homnimos ms complejos, que afectaron ntimamente a la prctica local y al uso pblico de la memoria histrica. Al tiempo, cada una de estas instituciones desplegara paralela y subordinadamente sus propios rganos de difusin. Las instituciones locales iniciaron adems una actividad editorial importante siempre en relacin directa de las condiciones socio-econmicas del lugar en el que se implantaron y de su situacin respecto de centros universitarios; y crearon y desarrollaron una serie de publicaciones peridicas que, con suertes cualitativas diversas, tuvieron un objetivo esencial: extender su influencia intelectual sobre todo el territorio asimilando las formas de pensamiento de la cultura local a las diversas ortodoxias disciplinares impulsadas impuestas desde el Estado. La cronologa de la expansin de institutos locales y su influencia en la produccin historiogrfica y en la extensin de la ortodoxia interpretativa del pasado estatal, como veremos ms adelante, sigui a cierta distancia la mendrica evolucin de la historiografa general y de las instituciones de alta cultura. El conjunto de institutos aparece en los primeros aos, en la fase que hemos denominado de consolidacin general de las instituciones franquistas, y entra en una crisis colectiva con raras excepciones en la segunda mitad de los cincuenta. Su desarrollo, en la dcada aproximada en que se mantuvo un crecimiento continuado mostr, sin embargo,
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cierta incapacidad para asumir el objetivo central de su fundacin. Todo ello, junto a la existencia de un reducido grupo de instituciones locales con actividad cultural ajenas al patrocinio del Patronato Jos Mara Quadrado, produjo un efecto no deseado por el Estado: la duplicidad de modelos en la cultura local. Una de las vertientes de este proyecto, quizs la ms ambiciosa, fue la configuracin de la memoria local, cuyos contenidos formales (institucionalizacin, movilizacin personal y de recursos...) y fines ltimos (tendencia a la uniformidad, insercin de la historia local en la historia de Espaa, proyeccin de una determinada idea de historia...) sern el objeto de estudio de este captulo. En el cambio de siglo, la historiografa espaola, en pleno camino hacia la definitiva profesionalizacin, observa la existencia de un inters erudito por el pasado local. Este inters, ya estudiado por Ignacio Peir en sus diversas manifestaciones, obedece a posicionamientos sociales y culturales hijos del XIX y particularmente del ambiente fin-de-siglo. Desde esta percepcin del pasado, de la labor intelectual y de su funcin social, el erudito local supuso el punto de partida. Un punto de partida a medio camino entre la ficcin y la investigacin, entre la necesidad de inventar un pasado que adjudicar a la localidad y con ello reivindicar al tiempo que construir una memoria local de tipo particularista144, y la bsqueda de un progreso social y personal basado en la llamada Repblica de las Letras, un sistema cultural jerarquizado y centralista definidor de una poca y caracterizado historiogrficamente por un grupo diferente: los Acadmicos de la Historia, formados hacia el ltimo tercio del siglo, surgidos de centros universitarios o de alta cultura (v.g. la Escuela Superior de Diplomacia), que contaban con una formacin intelectual mucho ms slida, y
Vid. Manuel Surez Cortina: Regin, regionalismo e historia. La invencin de la tradicin en la Cantabria contempornea, Historia Contempornea, 11 (1994), pp. 215-240.
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lo que es ms importante, con una percepcin de s mismos, como individuos y como grupo, que les separaba definitivamente de la generacin anterior. El sistema de relaciones en el seno de este grupo, desde el erudito local hasta el numerario de la Real Academia de la Historia, y su evolucin, desde el desencanto regeneracionista hasta su disolucin biolgica, impregna al proceso de profesionalizacin general de la disciplina145. El proceso de formacin de la historiografa local sobre la que operar, ya en los aos cincuenta un proyecto estatal de amplio alcance, proviene, pues, de las ltimas dcadas de siglo anterior, en las que la erudicin deviene profesional y se fundamenta la conciencia metodolgica del historiador. En estos aos, las comunidades historiogrficas nacionales siguen el llamado modelo alemn de profesionalizacin centrado en el ejemplo que la Historische Zeitschrift (1859-) represent para los historiadores europeos. Pronto, en Francia se fund la Revue Historique (1876-), en Suecia la Historisk Tidskrift (1881-), en Italia la Rivista Storica Italiana (1884-), en los Pases Bajos la Tidjschrift voor Geschiedenis (1886-), en el Reino Unido la English Historical Review (1886-) y en los Estados Unidos la American Historical Review (1895-)146. En este sentido 1900 se revela como un ao importante. Sobre la rbrica de Garca Alix y Romanones, en los dos
145 Vid. Ignacio Peir: Los acadmicos de la Historia o la imagen ideal del historiador decimonnico, Stvdivm, 4, 1993, pp. 83-104, y Los historiadores oficiales de la Restauracin (1874-1910), Boletn de la Real Academia de la Historia, CXCIII, 1996, pp. 13-72. 146 Vid. Margaret Stieg: Origin and Development of Scholarly Historical Periodicals, Alabama, University of Alabama Press, 1986. Algunos ejemplos estatales en el estudio de la profesionalizacin historiogrfica son, para el caso de los Estados Unidos, John Higham: The Historical Profession en id., Felix Gilbert y Leonard Krieger: History. The Development of Historical Studies in the United States, New Jersey, Prentice Hall, 1965, pp. 1-85; para el mbito alemn, Georg G. Iggers: The University of Gttingen 1760-1800 and the Transformation of Historical Scholarship, Storia della Storiografia, 2, 1982, pp. 11-37; en el caso francs vid. tres perspectivas diferentes en William R. Keylor: Academy and Community: The Foundation of French Historical Profesin, Cambridge, Harvard Univ. Press, 1975, Olivier Dumoulin: La professionalitation de lhistoire en France (19191939), en Historiens et sociologues aujourdhui, Paris, Eds. CNRS, 1986, pp. 4959, y Laurent Mucchielli: Aux origines de la nouvelle histoire en France: lvolu-

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primeros aos del siglo se reorganiza la alta cultura. Por una parte, se suprime la Escuela Superior de Diplomtica en 1900, y por otra, se establece un nuevo Plan de enseanza superior en agosto del ao siguiente, lo que vino a abrir un proceso que, como han sealado Peir y Pasamar ... sent las bases para el triunfo de la historiografa de los profesores...147. Este triunfo, sobre la historiografa de los acadmicos, por una parte, pero tambin e irremisiblemente, sobre la historiografa de los eruditos profesionales locales puede observarse claramente en el cambio de tendencia extractiva en la RAH. De los siguientes 42 nuevos acadmicos 16 eran catedrticos, 23
tion intellectuelle et la formation du champ en sciences sociales (1880-1930), Revue de Synthse, IV, 1, 1995, pp. 45-98. Para Italia, vid. Mauro Moretti: Storici accademici ed insegnamento superiore della storia nellItalia unita. Dati e questioni preliminari, Quaderni Storici, xxviii, 82, 1993, pp. 61-98. Para Gran Bretaa vid. Doris S. Goldstein: The Professionalization of History in Britain in the Late Nineteenth and Early Twentieth Centuries, Storia della Storiografia, 3, 1983, pp. 3-27, y History at Oxford and Cambridge. Professionalization and the influence of Ranke, en Georg G. Iggers y James M. Powell: Leopold von Ranke and the Shaping of the Historical Discipline. Syracusse-New York, Syracusse University Press, 1990, pp. 141-153. Finalmente, en el caso espaol Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar publicaron La va espaola hacia la profesionalizacin historiogrfica, Stvdivm, 3, 1991, pp. 135-162, y Los orgenes de la profesionalizacin historiogrfica espaola sobre la Prehistoria y la Arqueologa (tradiciones decimonnicas e influencias europeas) en VV.AA.: Historiografa de la arqueologa y de la historia antigua en Espaa (siglos XVIII-XX), Madrid, CSIC, 1991, pp. 73-78. A propsito de las revistas de historia pioneras en su mbito nacional vid. Theodor Schieder: Der Deutsche Geschichtswissenschaft in dem Spiegel der Historische Zeitschrift, Historische Zeitschrift, 189, 1959, pp. 1-104; Charles-Olivier Carbonell: La naissance de la Revue Historique, Revue Historique, 518, 1976, pp. 331-51; Edoardo Tortarolo: Die Rivista Storica Italiana, 1884-1929, en Matthias Middell Hrsg.; Historische Zeitschriften im internationalen Vergleich (Geschichtswissenschaft und Geschichtskultur im 20. Jahrhundert. Band 2, o.c., pp. 83-92; Doris S. Goldstein: The Role of Historical Journals in the Professionalization of History in England, 1886-1923, Tijdschrift voor Geschiedennis, 99, 1986, y el clsico artculo de J. F. Jameson: The American Historical Review, 1895-1920, American Historical Review, 26, 1920, pp. 1-17. Por ltimo, vid. de Gonzalo Pasamar: La invencin del mtodo histrico y la historia metdica en el siglo XIX, Historia Contempornea, 11, 1994, pp. 183-213.
147 Vid. El siglo XX: los archiveros sin Escuela, en Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: La Escuela Superior de Diplomtica (Los archiveros en la historiografa espaola contempornea), Madrid, A.N.A.B.A.D., 1996, pp. 195-230, cita de las pp. 200-201.

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posean licenciaturas en Letras y 4 provenan del C.F.A.B.A.148, y se tradujo rpidamente en una mayor jerarquizacin interna que afect a la mentalidad profesional del historiador, y que modific sus prcticas, desde la programacin de sus carreras hasta el uso formal de los actos acadmicos. Se trataba efectivamente de un cambio de guardia. En las dcadas siguientes catedrticos de universidad y profesoresinvestigadores del Centro de Estudios Histricos se apropiaran de lo histrico, dejando de lado la erudicin local. En el segundo y tercer decenios del nuevo siglo creci la distancia historiogrfica y personal entre el catedrtico de universidad y el erudito de las periferias, pero tambin creci la distancia respecto del catedrtico de instituto. Solamente en determinadas especialidades no debemos olvidar que es en estos momentos en los que se empieza a desarrollar el embrin de lo que ser ms adelante una conciencia de especializacin existe un cierto contacto, siempre subordinado, entre erudito local e investigador universitario149. Ante el Estado, la cultura local, y especialmente la historiografa local, segua significando poco ms que una forma muy lejana y subordinada de erudicin. Como veremos ms adelante, tras la guerra civil, las races ideolgicas del bando vencedor determinaron que sta fuera la forma en que seguira concibindose la cultura local.
148 Informacin extrada de Peir, I.: Los guardianes de la historia. La historiografa acadmica de la Restauracin, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1995, pp. 200-201.

Un ejemplo difano de esta situacin puede observarse en la evolucin de la Arqueologa, cuya actividad extendida sobre el territorio necesit de la colaboracin jerrquica entre profesores universitarios y profesionales locales de segundo nivel. Ambos fueron ampliamente beneficiados. Para dos casos diferentes y distantes vid. Guillem Rossell Bordoy: La Prehistoria de Mallorca y su conocimiento cientfico, en XI Jornades dEstudis Histrics Locals. La Prehistria de les illes de la Mediterrnia occidental, Palma, Institut dEstudis Balerics, 1992, pp. 1-19, o Miquel A. Marn Gelabert: El Bollet de la Societat Arqueolgica Lulliana i la historiografia contempornia de les Illes Balears, o.c., y de Vicente Salvatierra: Cien aos de arqueologa medieval. Perspectivas desde la periferia: Jan, Granada, Universidad de Granada, 1990, particularmente pp. 19-23.
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En este punto habra que diferenciar, con todo, varias zonas geogrficas. En primer lugar, es imprescindible distinguir entre distritos universitarios y entre zonas determinadas por su distribucin interna centro/periferia. En apartados anteriores ha sido desarrollada la idea de desequilibrio demogrfico en la geografa universitaria. Ello podra explicar que determinadas sociedades alejadas de centros universitarios se autodotaran de instituciones sostenidas intelectualmente por la erudicin local, cuyas relaciones con el exterior, truncadas progresivamente, determinaron del mismo modo y con ms fuerza el alejamiento entre la historia local y la historia profesional. Y ello explica tambin cmo hasta finales de los veinte, el pasado local permanece anclado en la erudicin propia del cambio de siglo y ajeno a las novedades universitarias. Sin embargo, a partir de estos aos se comenzar a atisbar una tendencia que ser mucho mayor y ms importante en los ltimos aos del primer tercio de siglo: las periferias de los distritos universitarios comienzan a dotarse de instituciones que pretenden ponerse al da culturalmente, a veces apoyadas en formas de regionalismo militante, a veces simplemente buscando su reflejo en el espejo universitario ms cercano. Como precedente, en 1915 se fund el Centro de Cultura Valenciana, a la imagen y semejanza del Institut dEstudis Catalans150, con un centrado inters por las cuestiones lingsticas y una marcada vitalidad poltica. En 1937, en plena contienda, cambi su nombre por el de Institut dEstudis Valencians, y con el final de la guerra, no solamente recuper su antiguo nombre, sino que se incorpor a la estructura estatal cambiando su lnea de pensamiento y actuacin. Ms tarde, en 1919 se fundara la Sociedad Castellonense de Cultura que comenz en 1920 a publicar un Boletn151, en
Vid. Albert Balcells y Enric Pujol: Histria de lInstitut dEstudis Catalans, Valncia-Catarroja, Afers, 2002. Existe una tesis doctoral leda por Vicente Falomir en la Universidad de Valencia en 1995 titulada La Societat Castellonenca de Cultura. Anlisis del seu treball historiogrfic, realizada bajo la direccin de M. Ardit y V.L. Salavert. El
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el que la guerra civil no supondra una ruptura en cuanto a colaboradores. Su primera poca es claramente erudita y dispersa (religin, literatura, documentacin...), y a partir de los ltimos aos veinte comienzan a publicar en l profesores universitarios y se observa cmo los mismos temas son abordados de forma paulatinamente distinta. Por su parte, el Centro de Estudios Extremeos152, creado en 1925, comenz dos aos ms tarde a publicar una Revista de Estudios Extremeos153. Su estructura, sus publicadores y sus ttulos indican ya una visin de lo local/regional bien diferente. En l publican desde un principio Ramn Carande, Francisco Hernndez Pacheco, ngel Gonzlez Palencia, Joaqun de Entrambasaguas, o Schulten, con una temtica histrica mucho ms amplia (arte, poltica, demografa, fuentes), donde la monografa local se une a la interpretacin regional y sta a la nacional. Siguiendo mnimamente este recorrido, en 1927 se funda el Museo de Pontevedra154, en 1931 el Centro de Estudios Histricos Jerezanos155, en 1932 el Instituto de Estudios
mismo autor se encarg de sistematizar los contenidos de la publicacin en Boletn de la Sociedad Castellonense de Cultura. Index general (1920-1991), Valncia, Generalitat Valenciana, 1992.
152 El C.E.E. fue fundado por la Diputacin Provincial de Badajoz el 25 de noviembre de 1925, por importantes personajes intelectuales y polticos republicanos de la provincia: el que luego sera Ministro de Instruccin Pblica Luis Bardaj, el historiador local Luis Rincn (licenciado en Letras), Francisco Santos (Catedrtico de Lengua Latina).... Se organiz en torno a cuatro secciones, para dos de las cuales: Historia y Arqueologa y Arte fueron designados dos historiadores locales de extraccin universitaria: Saavedra Martnez y Gmez Villafranca.

Para una primera aproximacin a las publicaciones de la revista vase Revista de Estudios Extremeos (fundada en 1927). ndice 1927-1990, Badajoz, Depto. de Publicaciones de la Excma. Diputacin Provincial, 1991. Hasta ese mismo ao existi en la ciudad la Sociedad Arqueolgica de Pontevedra, bajo la direccin de Sampedro Folgar. Nacida en torno al Ateneo. Es en la Revista del Ateneo, en la que comienzan a publicar Sancho de Sopranis, Garca Figueras o Esteve Guerrero. Tras la guerra civil, la Institucin se vincula al Protectorado de Marruecos iniciando una muy seria labor de revisin de las historias locales, que ven la luz en forma de Memorias que abarcan hasta la poca moderna.
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Canarios156 y en 1934 el Centro de Estudios Montaeses157, que desde el momento de su fundacin public la revista Altamira. Si a ello aadimos el devenir de otras instituciones locales perifricas con una importante actividad de difusin cultural local/regional como el Ateneo de Mahn (Menorca), que publica casi ininterrumpidamente desde 1888 la Revista de Menorca, o la Sociedad Arqueolgica Luliana158 en Palma de Mallorca, que hace lo mismo con su Boletn desde 1885159 observamos cmo se halla el panorama institucional previo a la accin del Nuevo Estado. En general, estamos ante instituciones de talante liberal con un claro inters de acceder a la evolucin intelectual del momento, aunque desde perspectivas, experiencias y recursos humanos diferentes. Finalmente, desde los aos ltimos aos cincuenta y principios de los sesenta, se dieron algunos casos de nuevas instituciones cuya prctica de la historia local, parcialmente impregnada de nuevos aires universitarios, obedeca a objetivos diferentes a los impulsados desde el Consejo. Esta nueva institucionalizacin desde mbitos locales o regionales tuvo dos caras diferentes. Pudo formar parte de instituciones esta156 nico caso de Institutos de Estudios Locales/Regionales dependiente desde su fundacin de una Universidad. Aunque esta dependencia finaliz en 1942 pasando a la Diputacin provincial.

Nacido en torno a la biblioteca municipal, sus penurias apenas si permitieron la publicacin de la revista. Ya en 1940, se firm un acuerdo con la Diputacin, que absorbi la Institucin a cambio de un apoyo financiero bsico (dar sustento y alojamiento al cronista). Su papel en la historiografa local/regional cntabra es analizado en Manuel Surez Cortina: Casonas, hidalgos y linajes. La invencin de la tradicin cntabra, Santander, Universidad de Cantabria-Ed. Lmite, 1994. Vid. Guillem Rossell Bordoy, ed.: La Societat Arqueolgica Lulliana, una illusi que perdura (1880-2003), Palma de Mallorca, Societat Arqueolgica Lulliana, 2003.
159 Desde 1937 es Director de la Institucin Juan Pons y Marqus, quien tambin lo es del Archivo Histrico de Mallorca hasta su jubilacin en los aos sesenta. Vid. Miquel A. Marn Gelabert: El Bollet de la Societat Arqueolgica Lulliana i la historiografia contempornia de les Illes Balears, o.c., pp. 127-230. 158

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tales o depender de Ayuntamientos. Pero, adems, se iniciaron o desarrollaron en gran medida algunas fundaciones privadas que no acceden a la financiacin pblica, aunque no por ello dejan de estar bajo el control cultural del Estado o de sus ramificaciones polticas. En cualquier caso, estas instituciones alternativas, como la Fundacin Pastor, el Ateneo de Madrid, o la Fundacin March, dieron frutos de cierta relevancia. Un caso paradigmtico del primer tipo sera el representado por el dinmico entramado cultural de las instituciones barcelonesas, en las que colaboraron personajes de relieve, relacionados en mayor o menor medida con la Universidad de Barcelona. Se trata de iniciativas como la del Instituto de Historia dependiente del Ayuntamiento de Barcelona o del Museo de Historia de la Ciudad, tambin municipal, que en 1960 comienza a publicar sus Cuadernos de Arqueologa e Historia de la Ciudad, como desarrollo de su misin pedaggica160 e incluso realiza una radiofnica Divulgacin de Historia de Barcelona dirigida por el futuro catedrtico de historia econmica Pedro Voltes Bou. Por ltimo, en la misma ciudad, el Colegio de Notarios comenz unos aos antes a publicar sus Estudios de Historia y Documentos del Archivo de Protocolos. El caso cataln ser el que ms fcilmente entronque con la nueva historia local profesional de los aos sesenta dada la influencia universitaria sobre el conjunto de iniciativas locales. Otros ejemplos a sealar, aunque de relevancia menor, son el Instituto Ramn Berenguer IV fundado en Tarragona en 1952 o el Seminario de Arqueologa de Albacete, en cuyas Publicaciones figuraron algunos de los grandes nombres de la arqueologa del momento. La ruptura blica y la posterior construccin del Nuevo Estado no slo contribuy a la negacin de la tradicin liberal sino que margin precisamente por ello las aportaciones locales. Tras un perodo de frentica institucionalizacin en los aos cuarenta, la cultura local fue el ltimo de los proyectos institucionales de la cultura promovida por el primer franquis160 Vid. Federico Udina: Presentacin en Cuadernos de Arqueologa e Historia de la Ciudad, 1, 1960, pp. 5-16.

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mo. Se emprendi en los ltimos aos cuarenta y a travs del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas insertando uno ms entre los Patronatos existentes, en los que cada Instituto o Centro funcionara mutatis mutandis como el resto de las unidades de investigacin, apuntando con ello a que la cultura local adoptara formas propias de la alta cultura. As pues, en este contexto la percepcin oficial de lo local comenzaba a cambiar hasta el punto que hacia 1948, meses despus de la publicacin de la reforma en la estructura de patronatos del Consejo Superior, se publicaba una resea en Arbor con el ttulo Cultura universitaria y cultura local en la que, tras sealar que ...la vida intelectual de las naciones se desenvuelve normalmente entre dos extremos que son como polos de toda cultura: el saber universitario y la erudicin local...161, se defenda la idea de que Espaa se hallaba en una situacin intermedia entre el modelo concentrado francs (Pars universitario frente a periferia relativamente desierta) y el modelo disperso alemn en relacin de equilibrio a propsito de ncleos urbanos/rurales y Universidades. Ahora bien, ocurra que, cuando los universitarios salan de sus centros y se dispersaban como bandadas de pjaros, por los infinitos rincones de la patria, stos al perder contacto con el mundo de la cultura universitaria, iban marchitndose hasta devenir esa ruina de cultura que suelen ser los hombres de carrera que viven en los pueblos162. Frente a ello, el Consejo desarroll a travs del Patronato Quadrado una serie de Institutos Locales destinados a permitir la vinculacin entre cultura local y en consecuencia historia local, y cultura universitaria, y por tanto, historiografa profesional.
Vid. de Jos Luis Pinillos: Crnica cultural espaola. Cultura universitaria y cultura local, Arbor, 35 (noviembre de 1948), pp. 315-318, cita de la p. 315. Ibid., p. 316. Vid. una ampliacin de estas ideas en Miquel Marn Gelabert; Por los infinitos rincones de la patria.... La articulacin de la historiografa local en los aos cincuenta y sesenta, o.c., y Estado, historiografa e institucionalizacin local: una primera aproximacin al Patronato Quadrado, Mayurqa, 24, 1997-1998, pp. 133-154.
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Cuadro n. 3 LAS INSTITUCIONES DEL PATRONATO QUADRADO HASTA 1965


CENTRO LOC./PROV. FUNDACIN ADS. PATRONATO AOS EN P.Q. HASTA 1965

Consejo de Cultura de lava Junta de Cultura de Vizcaya Servicios Culturales Extremeos Institucin Fernn Gonzlez Real Sociedad Vascongada de Amigos del Pas Real Academia de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Letras de Crdoba Centro de Cultura Valenciana Instituto de Estudios Segovianos Diego de Colmenares2 Sociedad Castellonense de Cultura Museo Canario Museo de Pontevedra Instituto de Estudios Canarios Centro de Estudios Montaeses Academia Alfonso X el Sabio Institucin Prncipe de Viana Centro de Estudios Sorianos Instituto de Estudios Ilerdenses Institucin Fernando el Catlico Instituto de Estudios Asturianos Instituto de Estudios Gerundenses Instituto de Estudios Riojanos Instituto de Estudios Manchegos Instituto de Estudios Turolenses Institucin Tello Tllez de Meneses Instituto de Estudios Ibicencos Instituto de Estudios Malagueos Instituto de Estudios Oscenses Instituto de Estudios Giennenses Instituto de Estudios Madrileos Instituto Provincial de Investigaciones y Estudios Toledanos
Fuente: Elaboracin propia.
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Vitoria, lava Bilbao Badajoz Burgos San Sebastin, Guipzcoa Crdoba Valencia Segovia Castelln Las Palmas Pontevedra La Laguna, TF Santander Murcia Pamplona Soria Lrida Zaragoza Oviedo Gerona Logroo Ciudad Real Teruel Palencia Ibiza Mlaga Huesca Jan Madrid Toledo

1844 (1946) 1765 1810 1915 1919 1919 1927 1927 1932 1934 1940 1940 1942 1942 1943 1946 1946 1946 1947 1948 1949 1949 1949 1949 1951 1951 1962

1956 1948 19481 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1948 1955 1948 1948 1948 1948 1948 1949 1949 1949 1949 1949 1950 1952 1951 1962

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Causa baja a principios de los aos cincuenta. En 1957 pasa a llamarse Academia de la Historia y Arte de San Quirce.

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Durante los cuarenta, y antes de la creacin del Patronato Quadrado, como hemos sealado ms arriba, se fueron fundando un nmero considerable de instituciones locales163. Como parece evidente, se tratar de instituciones cuya ideologa y funcin social entran de lleno en la configuracin general del nuevo rgimen y actan a modo de avanzadilla de lo que ser con posterioridad un proyecto global. Estamos pensando en centros culturales como el Instituto de Estudios Ilerdenses164, la Institucin Prncipe de Viana165, la Institucin Fernando el Catlico166, el Instituto de Estudios Riojanos167,
163 Vid. Carlos Ruiz del Castillo: Coordinacin de los Centros de Estudios Locales, Revistas de Estudios de la Administracin Local, 2, 1945. 164 Fundado en 1942 por la Diputacin provincial de Lrida y adscrita desde su fundacin al Consejo. Su organizacin es estructuralmente homloga desde un principio a las dems instituciones creadas por las Diputaciones existan pautas legales, y a las posteriores creadas ya por iniciativa.

Creada en 1940 tambin bajo los auspicios de la Diputacin. A propsito de esta institucin y su publicacin, la revista Prncipe de Viana, vid. el n 200, monogrfico que hace repaso de su actividad general, as como el artculo de Jos Mara Romera: Cincuenta aos de la Institucin Prncipe de Viana (1940-1990), Prncipe de Viana, 189 (1990), pp. 5-14. Posiblemente la ms potente, con Prncipe de Viana, teniendo en cuenta que la Institucin Alfonso el Magnnimo de Valencia se hallaba adscrita al Patronato Menndez Pelayo, de todas las instituciones locales del Patronato Quadrado. Fundada por la Diputacin en 1943 y adscrita al Consejo desde un primer momento. Su red de influencia es la ms importante de la poca, al igual que su volumen de publicaciones. Parece suficiente mencionar sus publicaciones peridicas: desde 1945 publica el Archivo de Filologa Aragonesa, dirigido por Manuel Alvar y el Seminario de Arte Aragons, dirigido por Federico Torralba Soriano; en 1951 publica el primer nmero de Caesaragusta, bajo la direccin de Antonio Beltrn Martnez y los Cuadernos de Historia Jernimo Zurita, dirigidos por ngel Canellas y Jos Navarro Latorre; en 1954 comienzan su andadura los Cuadernos de Historia Diplomtica, que dejarn de andar cuatro aos ms tarde, y en 1955 la revista Zaragoza, que se mantendr hasta 1977. Su volumen de publicaciones fue tan importante, que en 1964 haba publicado ya 23 catlogos de publicaciones, el ltimo de los cuales constaba de 88 pginas. Una primera aproximacin a la Institucin en Luis Germn Zubero: La Institucin Fernando el Catlico (1943-1975) al servicio de la alta cultura, en id.: Aragn durante el siglo XX. Estudios urgentes, Zaragoza, Rolde de Estudios Aragoneses, 1998, pp. 168-175.
167 Fundado en mayo de 1946 por iniciativa privada de once protectores, entre ellos el futuro Director de la Biblioteca Nacional Cesreo Goicoechea, el 166

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el Instituto de Estudios Asturianos168, el Instituto de Estudios Gerundenses169 o el Instituto de Estudios Manchegos170. Junto a ellas actuaran otros centros, un ejemplo de las cuales sera la Institucin Alfonso el Magnnimo, cuyas adscripciones pertenecen a otros Patronatos y cuyas finalidades, relacin con la universidad y comportamientos de sus intelectuales son en cierta medida diferentes. En realidad la fundacin de los aos cuarenta presenta caractersticas idnticas a la fundacin de los cincuenta: iniciativa de las Diputaciones Provinciales que derivan la financiacin de sus presupuestos, colaboracin estrecha del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, presidencia efectiva o tutelar de ambas, eleccin digital de los cargos o lo que es lo mismo: las Diputaciones se reservaban la eleccin de socios numerarios entre los hombres de relieve y confianza, jerarqua interior de carcter personal, colaboracin de potentes locales y catedrticos e intelectuales nativos cuya actividad profesional se realizaba fuera de la provincia, participacin de los miembros del Instituto de Enseanza Secundaria de la capital y de las cabezas de Falange, en sus declaraciones de objetivos se establece la misin de ...estudiar cuantas cuestiones culturales afectan a
americanista y catedrtico de Historia del Instituto de Logroo Emiliano Jos y Jos Simn Daz, entonces catedrtico del mismo Instituto. Vid. Jos Simn Daz: Algunas puntualizaciones sobre la fundacin del Instituto de Estudios Riojanos, Berceo, XXIII, 81, 1971, pp. 9-22, y Carlos Navajas Zubelda: Una historia del Instituto de Estudios Riojanos: los aos fundacionales, 1946-1952, Berceo, 131, 1996, pp. 15-30.
168 169

Tambin fundado en 1946, esta vez por iniciativa de la Diputacin.

Creado en enero de 1946 bajo el patrocinio econmico de la Diputacin Provincial y el Ayuntamiento de Gerona. Su primer presidente fue el catedrtico de filosofa Toms Carreras Artau, uno de sus vicepresidentes Luis Pericot, Catedrtico de Universidad y Comisario de Excavaciones, y como secretario el archivero Luis Batlle Prats. Otros integrantes de las primeras juntas fueron Joaquim Pla i Cargol, Comisario de Monumentos, y Jos Mara Mills Vallicrosa, Catedrtico de Universidad.
170 Creado en enero de 1947. Fue reconocido por el Consejo a mediados de 1949 y hasta 1954 no posee estatutos ni reglamento interno.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 4 PUBLICACIONES PERIDICAS (GENERALES O HISTRICAS) EN LOS CENTROS DEL PATRONATO QUADRADO, 1948-19651
CENTRO REVISTAS FUNDADA

Real Academia de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Letras de Crdoba Centro de Cultura Valenciana Sociedad Castellonense de Cultura Centro de Estudios Montaeses Institucin Prncipe de Viana Museo de Pontevedra Instituto de Estudios Ilerdenses Real Sociedad Vascongada de Amigos del Pas Instituto de Estudios Gerundenses Instituto de Estudios Riojanos Instituto de Estudios Asturianos Instituto de Estudios Segovianos Diego de Colmenares2 Institucin Tello Tllez de Meneses Instituto de Estudios Turolenses Instituto de Estudios Oscenses Centro de Estudios Sorianos Institucin Fernando el Catlico Instituto de Estudios Giennenses Instituto de Estudios Ibicencos Instituto de Estudios Canarios Academia Alfonso X el Sabio Institucin Fernn Gonzlez Instituto de Estudios Manchegos
Fuentes: Elaboracin propia.
1

Boletn RACBANL Anales del C.C.V. Bol. SCC Altamira Prncipe de Viana Museo de Pontevedra Ilerda Boletn de la RSVAP Anales IEG Berceo Bol. IDEA Revista de Estudios Segovianos Publicaciones de la ITTM Bol. IET Argensola Celtiberia Caesaragusta Bol. IEG Ibiza. Revista del IEI Estudios Canarios Murgetana Bol. IFG Cuadernos del IEM

1922 1928 1930 1934 1940 1942 1943 1945 1946 1946 1947 1948 1949 1949 1950 1951 1951 1953 19533 1955 1958 1958 1960

Se incluyen solamente aquellos que se fundaron dentro del periodo o con anterioridad, de ah que no conste, p.e. los Anales del Instituto de Estudios Madrileos (1966) o Anales Toledanos del IPIyET (1967). 2 En 1957 pasa a llamarse Academia de la Historia y Arte de San Quirce. 3 Desaparece en 1960.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

las tierras de... en el mbito de los hechos fsicos, biolgicos, humanos..., se organizan en torno a secciones, utilizan publicaciones peridicas como rgano de difusin, etc. La creacin del Patronato Quadrado no es pues sino la sentencia de la voluntad de articular definitivamente la tendencia cultural aparecida, no sin la existencia de direccin estatal, aos antes. Por ello, resulta revelador el anlisis general de los aos cuarenta-cincuenta como un todo, sin establecer una barrera cualitativa drstica en la fundacin del Patronato171. Tras su aparicin, el Estado facilit a travs del Patronato Jos Mara Quadrado, en un momento de penuria econmica, la fundacin y promocin de otro buen nmero de centros locales172, hasta el punto de que hacia 1957, diez aos despus, recoga en su seno un total de 29 instituciones173. De ellas, solamente siete174 haban sido fundadas antes de 1939, y de las restantes veintids, slo siete pertenecen a fundacin posterior a 1948175.
Vid. Miquel Marn Gelabert: Por los infinitos rincones de la patria.... La articulacin de la historiografa local en los aos cincuenta y sesenta, o.c., esencialmente pp. 352-369.
172 Entre 1948 y 1957 observamos la aparicin de los siguientes Institutos o Instituciones locales: Instituto de Estudios Turolenses (1948), Instituto de Estudios Oscenses (1949), Instituto de Estudios Malagueos (1949), Instituto de Estudios Ibicencos (1949), Institucin Tello Tllez de Meneses (1949), Instituto de Estudios Giennenses (1951) e Instituto de Estudios Madrileos (1951). A los que hay que aadir el Instituto de Estudios Manchegos, creado en 1947 aunque reconocido en 1949; y el Centro de Estudios Sorianos, creado en 1942 y reconocido en 1955. 171

Por ejemplo, diez instituciones ms que el Patronato Menndez Pelayo. Vid. a este propsito, Estructura del Consejo de Investigaciones Cientficas, Madrid, CSIC, 1956 (en particular pp. 195-202 y 135-146, respectivamente). La Real Sociedad Vascongada de Amigos del Pas (1765), el Centro de Cultura Valenciano (1915), el Instituto de Estudios Canarios (1932), el Museo de Pontevedra (1927), el Centro de Estudios Montaeses (1934), la Institucin Fernn Gonzlez (1844, como Academia Burguense de Historia y Bellas Artes, 1946 como I.F.G.) y la R.A.C.B.L. y B.A. de Crdoba (1810).
175 Ajenos al Patronato, solamente un centro fue fundado: el Centro de Estudios Salmantinos en 1951 por Joaqun Prez Villanueva, Antonio Tovar, 174

173

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

A grandes rasgos el modelo cultural impulsado por el Patronato Quadrado gira en torno a seis aspectos esenciales. La existencia de un perodo fundacional en el que se concentra la mayora de esfuerzos organizativos, la voluntad de implantacin absoluta en todo el territorio estatal, su ubicacin mayoritaria en las periferias de los distritos universitarios, la extraccin de intelectuales del mbito universitario, la promocin de publicaciones peridicas que actuarn en forma de rganos de difusin y la publicacin de un volumen considerable de libros. El primero de los elementos de inters, su implantacin sobre el territorio, permite vislumbrar dos pocas fundacionales claramente diferenciadas: una primera poca176, desde 1948 hasta 1952, en la que se fundan y/o adscriben al Patronato veintisiete de los treinta centros que lo harn en todo el perodo, o lo que es lo mismo, un 90% de ellos. La segunda poca, de los ltimos trece aos, cubrira la adscripcin o fundacin de los restantes tres centros (10%)177. Como puede observarse, pues, se realiza casi por completo en los primeros cinco aos de su existencia. Y, adems, como veremos ms adelante, se implanta de modo desequilibrado.
Manuel Garca Blanco, Ricardo Espinosa, Esteban Madruga, Carlos Gutirrez de Ceballos, Eduardo Lozano y Julio Ibez, e ntimamente relacionada con la Universidad de Salamanca, public entre 1953 y 1956 unas Hojas Folklricas y entre 1957 y 1959 la revista El Museo Salmantino. Sin embargo la nica publicacin que permanece es Zephyrvs, especializada en Arqueologa y Prehistoria. Como revista especializada fue puntera, publicando en ella durante el perodo desde exiliados como Pedro Bosch Gimpera, a toda la escuela de Prehistoria catalana y valenciana o madrilea.
176 Vid. decreto del 9 de enero de 1948 en el que se mencionan: el Instituto de Estudios Canarios, el Museo Canario, el Instituto de Estudios Ilerdenses, el Instituto de Estudios Riojanos, el Centro de Estudios Montaeses, el Instituto de Estudios Asturianos, el Instituto de Estudios Gerundenses, la Institucin Prncipe de Viana, la Institucin Fernando el Catlico, el Centro de Cultura Valenciana, la Institucin Fernn Gonzlez, la Academia Alfonso X el Sabio, los Servicios Culturales Extremeos, la Real Sociedad Vascongada de Amigos del Pas, la Real Academia de C., B.L. y N.A. de Crdoba y la Junta de Cultura de Vizcaya. Ese mismo ao se uniran al Patronato el Instituto de Estudios Segovianos y el Museo de Pontevedra. 177 A saber, el Instituto Provincial de Investigaciones y Estudios Toledanos (1962), el Centro de Cultura de lava y el Centro de Estudios Sorianos (1955).

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MIQUEL A. MARN GELABERT

Para el Patronato, el proceso de fundacin queda esencialmente entroncado con la perspectiva de lo provincial, en el sentido ya no slo de que la fundacin corra a cargo de las Diputaciones sino tambin en el hecho de que las ciudades capital de provincia acten de centro difusor de la cultura local con el objetivo de cohesionar un todo local subordinado al gran todo, es decir, el Estado. En este sentido, resultan muy ilustrativas las palabras de Jos Simn Daz cuando, a propsito de la fundacin del Instituto de Estudios Riojanos, sealaba que:
...No es fcil que los jvenes puedan hacerse una cabal idea de la situacin material y moral de un pas que despus de su guerra interior haba tenido que soportar las consecuencias de la mundial, y al acabarse sta, en lugar de la paz se encontraba con la agresin armada, el acoso y el aislamiento (...) lo inexplicable hoy [por 1971] no lo es si se analiza a la luz de la mentalidad de las generaciones de la guerra, para quienes la distincin entre Patria grande y chica resultaba carente de sentido, pues cualquier trozo del pas liberado resultaba igualmente entraable y merecedor de intentar en l y en cualquier plano la transformacin soada y ambicionada para la realidad...178.

Desde la perspectiva de la geografa universitaria el Patronato Quadrado aparece en 1948, ubicando sus centros, mayoritariamente, en las periferias de los distritos ms poblados, exceptuando el caso de Madrid179. El resto de esta estructura de implantacin permanece inmvil durante el perodo180.
Vid. Jos Simn Daz: Algunas puntualizaciones sobre la fundacin del Instituto de Estudios Riojanos, o.c. Cita de las pp. 10-11.
179 Que, partiendo de una nica institucin, adscribe o funda dos ms en los siguientes tres aos, y finalmente ve cmo se funda la de Toledo en 1962. 180 En 1948 poseen institucin un tercio de las provincias existentes, que corresponden, bsicamente a dos zonas: la mitad norte de la Pennsula y la zona de Levante. Y en 1965 la situacin no ha cambiado. En la costa levantina: Gerona, Barcelona, Valencia, Castelln, Murcia, Granada y Mlaga, tienen su centro bajo el control del Consejo. A ello habra que unir la tentativa frustrada de fundar un Instituto de Estudios Alicantinos en 1957, que sin adscripcin, cierra sus actividades a los pocos aos para volver a aparecer en poca posterior a la de este estudio; y la existencia desde 1952 de un Instituto de Estudios Tarraconenses tampoco adscrito. En la zona norte de la Pennsula quedan cubiertas las tres provincias vascas, la Rioja, las tres aragonesas, Lrida, 178

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Mapa n. 2 INSTITUCIONES DEL PATRONATO JOS MARA QUADRADO HASTA 1966

I. E. Asturianos

C. E. Montaeses

J. C. Vizcaya R. S. V. A. P.

Museo de Pontevedra

C. C. Prncipe de I. Tello I. Fernn lava Viana Tllez Gonzlez I. E. Oscenses de I. E. I. E. Riojanos Meneses Ilerdenses Centro de Estudios Sorianos Institucin Fernando el Catlico I. E. Turolenses I. E. Madrileos Centro de Cultura Valenciana

I. E. Gerundenses

I. E. Segovianos

I. P. I. E. T.

Servicios Culturales Extremeos

I. E. Manchegos

Sociedad Castellonense de Cultura

I. E. Ibicencos

Real Academia de CC, BBLL I. E. Giennenses y NNAA

Academia Alfonso X el Sabio

I. E. Malagueos I. E. Canarios Museo Canario

Fuente: Elaboracin propia a partir de las disposiciones legales de recepcin institucional.

La distribucin basada en la dialctica centro versus periferia muestra cmo slo uno de los grandes distritos posee una institucin por provincia: Zaragoza; siendo los dems distritos, como se ha mencionado anteriormente, de tendencia perifrica en la ubicacin institucional, lo que muestra al tiempo cmo los estudios locales en el seno del Patronato Quadrado no fueron un intento de relacionar la alta cultura con la cultura local en el sentido de acceder a niveles inferiores de escala geogrfica investigadora aunque homlogos en calidad de la investigacin, sino la voluntad de control, desde centros ms cercanos, de la cultura sin ms, aplicando
Pamplona, Asturias, Cantabria, La Corua, Len, Palencia, Soria y Burgos... Y en la zona centro: Madrid, Toledo, Ciudad Real, Segovia..., quedando desprovista la zona Oeste.
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una suerte de divisin social del trabajo por la cual slo podan realizarse estudios ms globales desde la Universidad, relegando el trabajo de las instituciones locales a homogeneizar culturalmente su territorio, y controlando con ello, la posibilidad de aparicin de intelectuales perifricos no culturalmente locales. Y el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas estableci la cauta y loable norma de no realizar la adscripcin de ningn Centro nuevo mientras que no hubiese dado muestras tangibles de su eficacia181. Esta situacin general, sin embargo, debe ser completada con otro tipo de consideraciones. De una parte, existieron otros centros locales institucionalmente vinculados al entramado estatal y ajenos al Patronato Jos Mara Quadrado182. De otra parte, la cultura local (infrauniversitaria) posea una relativamente densa red de archivos, bibliotecas y museos183, cuya estructura profesional alimentar los cuadros de los nuevos institutos. De la mano de la voluntad de implantacin en todo el territorio y de la necesidad prioritaria de ocupar las periferias de los distritos universitarios, la extraccin del personal intelectual que se aglutin en torno a los nuevos, y no tan nuevos, centros locales ser uno de los aspectos esenciales en la caracterizacin del proyecto cultural en torno al Patronato Quadrado.
181 Vid. Jos Simn Daz: Algunas puntualizaciones sobre la fundacin del Instituto de Estudios Riojanos, o.c., p. 15.

Dos casos especficos son el Centro de Estudios Histricos Jerezanos y el Centro de Estudios e Investigacin San Isidoro de Len. El primero, fundado en 1931 bajo el auspicio del Ateneo de Jerez, a partir de 1939 vincul su actividad al Protectorado de Marruecos. El segundo, creado en 1945, se incorpora al Instituto Enrique Flrez del Patronato Marcelino Menndez Pelayo, pasando con posterioridad al perodo estudiado al Patronato Quadrado. Vid. Anuario-gua de los Museos de Espaa, Madrid, M.E.N., 1955; o Gua de los Archivos estatales espaoles. Gua del investigador, Madrid, M.E.N., 1973. Adems, deberamos aadir la densa red de bibliotecas y archivos eclesisticos, y el paulatino y erudito trabajo de reconocimiento y catalogacin de archivos municipales, cuyo ms claro ejemplo lo representa, p.e., la figura de Jaime Llad y Ferragut. Una relacin de centros, miembros y destinos en el Apndice Documental VI.
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183

182

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Atendiendo a sta y la organizacin de los Institutos, podemos diferenciar varias tendencias en el modelo general. En primer lugar, la tendencia mayoritaria, ejemplificada por el Instituto de Estudios Turolenses, el Instituto de Estudios Riojanos o la Institucin Fernando el Catlico muestra un gran nmero de centros organizados en torno a dos grupos de personajes a quienes podramos denominar potentes polticos y potentes culturales. En el sentido en que la mayora de estos centros son fundados por las Diputaciones184, muchos de ellos observan la misma estructura. Uno de los casos mejor estudiado, el de Asturias con el Instituto de Estudios Asturianos185, muestra cmo es la Diputacin la que nombra los cargos del Instituto: un Presidente186, todopoderoso, y por debajo, un Presidente Honorario187, un Secretario General188 y un Director, tras los que se situaban cuatro tipos
Vid. a este propsito el grupo de recientes tesis doctorales y trabajos de investigacin: Gaudioso Snchez: El estudio de las instituciones provinciales durante el franquismo. El ejemplo turolense, propuesta de trabajo y resultados, Teruel (Humanidades), 80-81, II, 1989-1990, pp. 219-229, y su tesis doctoral El franquismo. Sociedad e instituciones en Teruel, Universidad de Zaragoza, 1990; Ramn Godes: Poltica y sociedad en Castelln durante la dcada de los aos cuarenta, Castelln, 1990; Cndida Calvo: Poder y consenso en Guipzcoa durante el franquismo, 1936-1951, Tesis Doctoral, Salamanca, 1994; Ana R. Fras: Instituciones sorianas en el franquismo, Tesis Doctoral, Madrid, UNED, 1988. Adems del ya clsico trabajo de Mara Encarna Nicols Marn: Instituciones murcianas en el franquismo (1939-1962), Murcia, Ed. Regional, 1982.
185 186 184

Vid. Jorge Ura: Cultura oficial e ideologa... o.c. p.55-74.

Coincida con el de la Diputacin en la totalidad de casos en que esta figura exista.


187 Personaje local de notoriedad pblica supralocal. Por lo general sus mritos solan ser polticos. As en el caso del I.D.E.A. se elige a Jos Mara Fernndez-Ladreda Menndez Valds, ministro de Obras Pblicas, que haba sido fundador de CEDA en Asturias. Haba nacido en marzo de 1885. Adems de militar de carrera, era doctor en Ciencias y catedrtico y haba sido alcalde de Oviedo en los aos veinte. Tras cesar de su cartera en 1951 dej cualquier actividad poltica. En el Instituto de Estudios Gerundenses, la Presidencia Honoraria era ocupada por los Excmos. Srs. Gobernador Civil, Gobernador Militar, Rvdo. Sr. Obispo, Sr. Presidente de la Diputacin Provincial y Alcalde de Gerona. 188 En este caso Sabino lvarez Gendn. Era, junto al cargo de Director, que aparece ms tarde, el verdadero gestor de la Institucin.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

inferiores de asociados: los natos189, los numerarios190, supernumerarios191 los correspondientes, los honorarios y los excedentes. Hacia 1956 cuando el CSIC aprob el nuevo Reglamento, este organismo pas a nombrar el Director del Instituto192. En otros casos, en los que una Comisin Ejecutiva haca las funciones de la Junta Directiva, como ocurre con la Institucin Fernando el Catlico, las representaciones aluden del mismo modo a las Diputaciones Provinciales193, un representante del Arzobispado de Zaragoza, el Rector de la Universidad194 y los representantes de FET y de las JONS195, SEU y RSEAAP196. Sin duda, estamos en un momento en que la idea de jerarqua, organizacin y orden estn en todas las esferas de la
189 190

Miembros de la Diputacin.

Nombrados por la misma Diputacin entre personajes de relieve y afecto. Deban residir en la provincia, en defecto de lo cual pasaban a ser excedentes. No podan superar el nmero de 50.
191 192

Miembros en espera de vacante para ser numerarios.

Acerca de la relevancia historiogrfica del Instituto en la sociedad asturiana, Jorge Ura explica cmo hasta los aos sesenta el Boletn del IDEA supona el 44% de la superficie total impresa. La historia en el Boletn y en la Institucin ocup un lugar de privilegio. As, entre 1946 y 1975, el 16% del total de las publicaciones del BIDEA fueron dedicados a la Prehistoria y el 14% al medievalismo y modernismo. A propsito de la historia contempornea, que ocupaba el 40% del espacio dedicado a Historia, Ura afirma que si bien la ms amplia historiografa precontempornea aseguraba ...la ligazn de Asturias con lo que predominantemente era el mejor pasado espaol, los escollos para adscribir la historia regional a la ortodoxia, sin embargo, se incrementaban segn y cmo se aproximaba la edad contempornea..., con la particularidad de reivindicar su papel en la Ilustracin, dejando de lado casi por completo al siglo XX. Vid. Jorge Ura: Sobre Historia e Historiografa en la Asturias Contempornea, o.c., pp. 285-286. Ricardo del Arco por la de Huesca, Fernando Solano Costa por la de Zaragoza. Miguel Sancho Izquierdo, que adems fue asiduo colaborador en las publicaciones de carcter local.
195 196 194 193

El catedrtico de Paleografa y Diplomtica ngel Canellas. J. Sinus.

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sociedad. As las cosas, hacia 1956, eran Presidentes de los diversos Institutos y Centros: Simn Bentez Padilla197, Jos Pags Costart198, Antonio Zubiri199, Jos Antonio Bonilla200 o Severino Rodrguez Salcedo201, todos ellos Presidentes de las respectivas Diputaciones Provinciales. Slo en los casos en que la organizacin de las instituciones careca de Presidente, y ello ocurre principalmente en las creadas antes de los aos cuarenta, aparece un Director al frente con cualidades de relevancia cultural por encima de lo poltico y social. Son los casos de Aurelio Baig Baos202, Elas Serra Rfols203, Luis Pericot204, el Marqus de Lozoya205, o Francisco Javier Snchez Cantn206. Los dems personajes de relieve cultural que podemos observar aparecen como segundos de a bordo. En este sentido, los segundos de a bordo suelen ser personajes muy cercanos al rgimen, que ocupan cargos relevantes. En algunos casos, ocupan ctedras universitarias, o las ocuparn pronto: Fernando Solano o Martn Almagro para las instituciones aragonesas o Felipe Ruiz Martn en Palencia; en otros: Ismael Garca Rmila en Burgos o Jos Antonio Prez Rioja en Soria, la Institucin es una forma de acceder a crculos de poder poltico local y proyectarse a travs de ellos sobre Madrid207. El vicepresidente del Patronato no es otro que Jos Mara Lacarra.
197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207

Del Museo Canario. Instituto de Estudios Ilerdenses. Institucin Fernando el Catlico. Instituto de Estudios Giennenses. Institucin Tello Tllez de Meneses. Centro de Cultura Valenciana. Director del Instituto de Estudios Canarios. Director del Instituto de Estudios Gerundenses. Director del Instituto de Estudios Segovianos Diego de Colmenares. Director del Museo de Pontevedra.

Ntese que el Patronato Quadrado aportaba sus 15 consejeros adjuntos preceptivos, adems de los vocales, representantes de Institutos...
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MIQUEL A. MARN GELABERT

En realidad para los historiadores, el Quadrado fue una segunda fuente para la adquisicin de mritos y la obtencin de prebendas, muy por detrs del Patronato Menndez y Pelayo, en el que se situaban la gran mayora de los catedrticos de Historia208. Las nuevas posibilidades de publicacin serviran, en el caso de la Historia, a dos grandes grupos de intelectuales. En primer lugar, los universitarios, tanto el Catedrtico, cuya funcin sera la de promover la ortodoxia, como el joven investigador, que utilizara las publicaciones peridicas para adiestrarse en su labor. Desde la perspectiva de movilizacin de personal (de capital humano) el Catedrtico Universitario fue, en trminos de sociologa cultural, el encargado de gestionar el capital cultural que se pretenda imponer como estrategia de conservacin. En este sentido, la promocin de la ortodoxia es una funcin social esencial en todos los procesos de profesionalizacin disciplinar. Tomemos el ejemplo que tomemos, los modelos de profesionalizacin en los diversos estados de Europa muestran cmo la promocin de publicaciones peridicas es una de las fases ms importantes del proceso general, y junto a ella, la promocin social de un grupo como el garante de la interpretacin, constructor de los campos culturales y delimitador de los objetos histricos y sus jerarquas en la historiografa local, operando al tiempo a modo de censor. Como ha sealado Pierre Bourdieu, ...una de las vas por las que se ejercen las censuras sociales es precisamente esta jerarqua de los objetos considerados como dignos o indignos de ser estudiados.... La configuracin de un campo en estos trminos determina las formas de gestin del capital cultural existente y de produccin y distribucin del capital cultural futuro. En sus propias palabras: ... cuando digo que el campo funciona como censura quiero decir que el campo
208 Vid. a este propsito, la Estructura del Consejo Superior... o.c., pp. 235250. Hacia 1956, entre ambos Patronatos aglutinaban a 40 de los 80 catedrticos.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

es una estructura determinada de la distribucin de una determinada especie de capital209. En segundo lugar, los eruditos locales, cuya aportacin era cualitativamente mucho ms permisiva. En esta segunda categora observaramos dos variantes. La erudicin profesional, que sera la representada por los publicadores de fuentes, remisos a la interpretacin (recurdese, labor del catedrtico) de extraccin esencialmente archivstica210; y la de los recuperadores de la memoria local, productores masivos de historias municipales211 y, en esta poca en menor medida, provinciales. As, podemos observar cmo existe de nuevo un gran desequilibrio entre distritos universitarios desde la perspectiva de la extraccin personal, y en consecuencia, tambin desde la funcin que en el ciclo de vida intelectual de sus miembros desarrollaron los centros. As, si para la institucin el intelectual local fue su recurso de actuacin al tiempo que el objetivo de sus actividades, para ste, la institucin fue un mbito de desenvolvimiento de sus aspiraciones y de sus relaciones sociales. El profesor del Instituto, el Archivero o el Director de la Biblioteca hallaron en los institutos de estudios locales no solamente un lugar en el que rentabilizar su labor en trminos socio-polticos sino tambin un trampoln para el establecimiento de relaciones y la adquisicin de mritos en la segunda fase de su ciclo de vida intelectual. La casustica referente a miembros de Institutos de Estudios Locales para los que la Institucin fue un apoyo esencial en su carrera son innumerables. La existencia de relaciones de circuito que
Vid. Pierre Bourdieu: Lo que significa hablar, Algunas propiedades de los campos, La censura y Alta costura y alta cultura, en id.: Cuestiones de Sociologa, Madrid, Istmo, 2000, pp. 95-111, 112-119, 137-141 y 195-204, respectivamente. Citas de pp. 139 y 195.
210 211 209

Son esencialmente miembros del C.F.A.B.A. o archiveros municipales.

Mayoritariamente como aspectos histricos del municipio (arte, biografa, poltica...) y en menor medida como interpretacin general de la historia municipal.
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conectaron a las diferentes instituciones y que permitieron al tiempo el establecimiento de influencias universitarias puede ser rastreada a travs de las trayectorias biogrficas. Y la actividad de intelectuales en varios institutos locales a medida que el devenir de su carrera les llevaba de un lugar a otro evidencia la funcin social de la Institucin. Un caso ejemplar puede ser el de Jos Simn Daz (Madrid, 1920), que en los primeros aos cuarenta accedi al Consejo Superior de Investigaciones Cientficas en calidad de becario de la Junta de Cultura de Vizcaya a travs de sus relaciones con Jos Mara de Areilza, ms tarde fue miembro fundador del Instituto de Estudios Riojanos cuando, en los aos centrales de los cuarenta, ostent la ctedra de Lengua y Literatura del Instituto de Enseanza Media de Logroo, y en los primeros cincuenta fund, con su paso a Madrid, el Instituto de Estudios Madrileos accediendo a un mbito de sociabiliad en el que predominaban los personajes de adscripcin universitaria como Cayetano Alczar Molina, Balbn Lucas, Joaqun de Entrambasaguas, Jos Camn, Fray Justo Prez de Urbel, A. Millares Carlo, Elas Tormo... etc. A partir de 1954 Jos Simn Daz fue Colaborador Cientfico adscrito al Instituto Miguel de Cervantes del Patronato Menndez Pelayo del C.S.I.C. A partir de ese momento su actividad se desarroll en el Consejo hasta la obtencin de la ctedra de Bibliografa de la Universidad Central de Madrid en 1970. Al mismo tiempo, la poltica de publicaciones y de promocin de rganos de difusin, sera la herramienta perfecta de homogeneizacin. En este sentido, entre 1940 y 1960 se fundan una veintena de publicaciones peridicas de carcter local en el seno de instituciones que o bien perteneceran al Patronato Jos Mara Quadrado a partir de 1948 o bien ya pertenecen desde su fundacin. sta, adems, presenta una distribucin temporal mucho ms dispersa que la fundacin institucional212.
212 As, entre 1940 y 1947 se fundaron siete de las publicaciones peridicas; entre 1948 y 1953 ocho ms; y las ltimas cinco entre 1955 y 1960.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 5 PRINCIPALES PUBLICACIONES PERIDICAS DEL PATRONATO MARCELINO MENNDEZ PELAYO DEL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTFICAS Y SUS DIRECTORES A PRINCIPIOS DE LOS AOS CINCUENTA
PUBLICACIN PERIDICA FUNDACIN DIRECTOR

Hispania Revista de Indias Al-Andalus Archivo Espaol de Arqueologa Archivo Espaol de Arte Sefarad Anuario de Estudios Americanos Revista de Ideas Estticas Estudios Americanos Hispania Sacra Numario Hispnico Hidalgua Hispania Antiqua Epigraphica Historiografa y Bibliografa Americanista

1940 1940 1940 (1933) 1940 (1925) 1940 (1925) 1941 1943 1943 1948 1948 1952 1953 1953 1954

Po Zabala Lera Ciriaco Prez Bustamante Emilio Garca Gmez Antonio Garca y Bellido Diego Angulo iguez Fco. Cantera Burgos y Jos M Mills Vallicrosa Francisco Morales Padrn Jos Camn Aznar Octavio Gil Munilla Demetrio Mansilla Joaqun M Navascus Vicente de Cadenas Antonio Garca y Bellido Francisco Morales Padrn

Fuente: Elaboracin propia a partir de Catlogo colectivo de publicaciones peridicas en bibliotecas espaolas, vol. V. Humanidades, 1. Ciencias Histricas; Madrid, Instituto Bibliogrfico Hispnico, M.E.C., 1976. Vid. tambin el Boletn bibliogrfico. Revistas 1953-1954, nm. 72, Madrid, C.S.I.C., 1954; y de la informacin contenida en cada una de las publicaciones en los aos centrales de la dcada de los cincuenta.

En un contexto de profesionalizacin disciplinar y de creacin de un gran nmero de revistas culturales a partir de la direccin estatal (esencialmente desde el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas), en el que cada disciplina del saber cont progresivamente con su rgano de difusin desde la alta cultura213 la creacin de las publicaciones peridi213 En el caso de los estudios histricos el Patronato Marcelino Mndez Pelayo del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas fund las revistas Hispania a travs del Instituto Jernimo Zurita y Revista de Indias a travs del Instituto Gonzalo Fernndez de Oviedo, Sefarad a travs del Instituto Benito

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MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 1 REVISTAS ESPAOLAS CON CONTENIDOS HISTRICOS HASTA 1941

Asociativas 8,8% Muertas 51,6%

Instituciones estatales 4,4%

Universitarias y CSIC 10,3%

Acadmicas 5,6%

Otras 3,2%

Religiosas 10,3%

De carcter local 5,9%

Fuente: Elaboracin propia a partir de Ramn Paz Remolar: Revistas y publicaciones peridicas espaolas de carcter histrico desde 1901 a 1941, Hispania, tomo IX, 1942, pp. 465-480.

cas locales debe ser interpretada como un eslabn ms de la cadena. En el primer tercio de siglo la estructura disciplinar de las publicaciones peridicas se hallaba todava bajo los efectos del proceso de profesionalizacin de la segunda mitad del siglo anterior. Son publicaciones en su mayor parte institucionales, de carcter slo tangencialmente histrico, y con una periodicidad poco respetada, cuando no de vida estrictamente efmera. Hacia 1940, la dificultad para identificar circuitos de publicacin entre los historiadores profesionales espaoles es
Arias Montano, desgaj en dos la revista Archivo Espaol de Arte y Arqueologa, fund Al-Andalus en el Instituto Benito Arias Montano, los Cuadernos de Estudios Gallegos del Instituto Padre Sarmiento, etc. Ntese adems la existencia de Estudios Geogricos en el Instituto Juan Sebastin Elcano o Hispania Sacra en el Instituto P. Enrique Flrez.
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

absoluta. Existe, por una parte, un conjunto de revistas oficiales: las propias del Consejo, las del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos, las publicaciones peridicas de las Comisaras de Excavaciones, los Anuarios y los Boletines universitarios (de periodicidad irregular). Ms all, existi un minsculo circuito de especialistas en Arqueologa, Historia del Derecho conectada con el medievalismo institucionalista arraigado en el Centro de Estudios Histricos de la antigua Junta para la Ampliacin de Estudios o Historia Religiosa214, todas auspiciadas por una institucionalizacin oficial (fuera sta promovida por el Estado o por la Iglesia); y el resto representaba una amalgama de intereses intelectuales diversos, desde la historia local de tipo biogrfico y municipal hasta la coleccin monumental o la erudicin artstico-religiosa. Hacia 1952, el Catlogo de Publicaciones Peridicas de la Biblioteca Nacional215 supone una radiografa exacta del estado de cosas en cuanto al desarrollo hemerogrfico de la comunidad espaola de historiadores profesionales. En su distribucin se vislumbraba el peso estructural de los ltimos cincuenta aos de la historiografa espaola, la dinmica internacional a pesar de sus carencias y algunas de las nuevas tendencias. Los contenidos histrico-geogrficos estn representados en nueve categoras sin criterio unvoco comn, de las que la Arqueologa, como rama de las Bellas Artes y la Historia representan valores cercanos al 60%. De las revistas de Historia, un total de 66 (el 36,4%) no se reciban en los ltimos veinticinco aos o haban muerto. De las revistas vivas de las que se haba recibido algn nmero
214 Relacionada con el desarrollo institucional de las diversas rdenes religiosas. Algunos ejemplos en Analecta Montserratensia o Analecta Sacra Tarraconensia.

Vid. Florentino Zamora Lucas y Mara Casado Jorge: Publicaciones peridicas existentes en la Biblioteca Nacional, Madrid, Direccin General de Archivos y Bibliotecas, M.E.N., 1952.
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215

MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 2 PUBLICACIONES PERIDICAS EN LA BIBLIOTECA NACIONAL, 1952


Antropologa Historia Etnologa Genealoga eclesistica 3% Herldica 1% 3% Archivos 4% Historia Natural 7% Geografa 9%

Historia 31%

Arqueologa (en Bellas Artes) 28%

Biblioteca 14%

Fuente: Florentino Zamora Lucas y Mara Casado Jorge: Publicaciones peridicas existentes en la Biblioteca Nacional.

en la ltima dcada (115) solamente 11 eran espaolas216, o lo que es lo mismo, solamente un 6% de las revistas generales de Historia de la Biblioteca Nacional de Espaa eran espaolas y permanecan en circulacin. El resto eran mayoritariamente revistas oficiales iberoamericanas, francesas e italianas no siempre actualizadas217. La evolucin general de las revistas observ un moderado crecimiento hasta el punto de que, hacia 1955, la compilacin bibliogrfica de Mara Dolores Gmez Molleda218 recoge
Vid. en el catlogo las revistas Ampurias (n 3884), Anuario de la Real Academia de la Historia (3899), Anuario de Estudios Americanos (3901), Archivo de Prehistoria Levantina (3918), Boletn Informativo del Patronato Jos Mara Quadrado (3943), Boletn de la Sociedad Espaola de Excursiones, Arte, Historia y Arqueologa (3947), Estudios Americanos (3965), Hispania (3976), Revista de Indias (4024), Saitabi (4053) y Simancas (4054).
217 Ni Annales ni English Historical Review ni Historische Zeitschrift existan en sus fondos, American Historical Review se haba recuperado en 1948 tras 16 aos de ausencia, Revue Historique, exista nicamente en nmeros sueltos desde 1936 y la Rivista Storica Italiana se reciba desde 1950. 218 Vid. M Dolores Gmez Molleda: Bibliografa histrica espaola, 19501954, Madrid, CSIC, Instituto Nicols Antonio, 1955. 216

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

noticias de una total de 314 publicaciones peridicas de las que un 20,2% (69) son extranjeras y del resto (245), un 45% estn ubicadas en Madrid, lo que permite hacerse una idea no slo de la centralidad sino tambin la oficialidad de la cultura histrica propiciada en los tres ltimos lustros. Junto a esta variable general, se hara imprescindible el anlisis de las realidades particulares. A falta de estudios exhaustivos sobre el contenido de bibliotecas universitarias en los aos cincuenta, resulta de gran importancia investigadora la informacin proporcionada por las Memorias de Facultad a propsito de los intercambios cientficos. Del mismo modo, las memorias de instituciones locales ofrecen el pulso de la circulacin de publicaciones peridicas en la periferia de los distritos universitarios. As, los intercambios oficiales se revelan, en un contexto de carencias econmicas generales, una buena fuente para el acceso a los fondos histricos de las bibliotecas. En este sentido, como mero ejemplo, de los 111 intercambios de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Santiago en 1962219, ms del ochenta por ciento de las revistas eran hispanoamericanas y solamente tres de las espaolas eran revistas de Historia: el Boletn de la R.A.H., Revista de Historia Canaria y la Revista de Indias, un intercambio mucho menor que el de instituciones no universitarias como la palmesana Sociedad Arqueolgica Luliana. La comparacin de este aspecto de la historiografa espaola con el contexto europeo no hace ms que abundar en las distancias disciplinares. Por una parte, desde la perspectiva cuantitativa, si tomamos el ejemplo italiano220 observamos que el crecimiento fue mucho mayor y ms rpido, doblando el nmero de revistas en apenas una dcada (1945-1955),
Vid. Memoria del curso 1961-1962, Santiago, Secretara General de la Universidad de Santiago de Comspotela, 1962, pp. 38-41. Tomamos como fuente las relaciones numeradas bajo el epgrafe Elenco dei Periodici en los volmenes anuales de la Bibliografia Storica Nazionale, Giunta per gli Studi Storici, Roma, Tipografia del Senato/Bari, Laterza & figli.
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220 219

MIQUEL A. MARN GELABERT

con una evidente institucionalizacin profesional que va relegando la tendencia erudita, mucho mayor que la espaola en la dcada de los treinta. Del mismo modo, en el caso francs, la relacin hemerogrfica de la Bibliographie Annuelle 221 muestra que la comunidad francesa cuadruplica los valores espaoles slo los valores de los Boletines de las Socits Savantes superan ya el nmero total de revistas espaolas. Sin embargo, la principal diferencia del contexto europeo es la compartimentacin profesional. Mientras en Espaa entre 1945 y 1960 apenas podemos mencionar la fundacin de revistas de Historia especializada cronolgica o sectorialmente ajenas al Consejo, en Francia, p.e. entre 1945 y 1960 se fundaron los Cahiers de Civilisation Mdivale 222, la revista XVII sicle 223, la Revue dhistoire de la deuxime guerre mondiale 224, Arabica 225, Gallia Prhistoire 226, Histoire des Entreprises 227, Cahiers dhistoire 228 o tudes rurales 229, por situar algunos ejemplos. El desarrollo de revistas a travs del CSIC priv a la Universidad de la iniciativa en la fundacin de revistas de Historia. Saitabi, en Valencia, es la nica revista de Historia general fundada en los cuarenta desde la Universidad230, y el
221 Vid. Comit Franais de Sciences Historiques: Bibliographie Anuelle de lHistoire de France du cinquime sicle 1939; Paris, ditions du CNRS, aos 1953-1954/1965. 222 Cahiers de Civilisation Mdivale (X-XII sicles), fundada en 1958 bajo la direccin de los profesores de la Universidad de Poitiers R. Crouzet y E.-R. Labande. Dependiente de la institucin universitaria. 223 224

Fundada en 1949 por M. H. Gervin.

Fundados en 1951 por Lucien Febvre y Henri Michel, editado por Presses Universitaires de France.
225 226 227 228

Fundada en 1954 por E. Levy-Provenal. Desgajada de Gallia en 1958 bajo la direccin de A. Leroy Gourhan. Fundada en 1953 por B. Guide.

De las Universidades de Lyon, Clermont-Ferrand y Grenoble, fundada por Pierre Leon y A. Latreille.
229 230

Fundada en 1961 por Georges Duby y D. Faucher.

Junto a ella se mantena la Revista de la Universidad de Madrid y Revista de la Universidad de Oviedo.


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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

nico precedente de las influyentes revistas aunque de breve duracin, Simancas (Universidad de Valladolid) o Estudios de Historia Moderna (Universidad de Barcelona) en los primeros aos cincuenta y en otro modo de Zephyrvs unos aos ms tarde, y ser adems la nica que no caiga finalmente en las redes financieras del Consejo. Los Anales o Boletines de la Universidad 231 publicados por prescripcin legal desde la Dictadura de Primo de Rivera y durante la II Repblica, algunos de los cuales se mantuvieron posteriormente, apenas actuaron como rgano de difusin del trabajo de investigacin en ellos realizado. De hecho slo aparecen los de Sevilla y Murcia en la compilacin bibliogrfica de Mara Dolores Gmez Molleda232. La verdadera normalizacin en este aspecto de la historiografa no llegara hasta el decenio comprendido entre 1965 y 1975, en el contexto de desarrollo de publicaciones universitarias y de especialidad. Este es el contexto en el que se crean las revistas que identifican el modelo cultural del Patronato Quadrado. Estas publicaciones se desarrollan en torno a cinco caractersticas bsicas. La direccin correr a cargo de un miembro de extraccin universitaria, bien desde la Ctedra Universitaria, bien desde el Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos. Recurdense los nombres de Martn Almagro, Luis Pericot, Antonio Durn y Gudiol, Luis Batlle i Prats, Luis Revest Corzo, Jos Mara Lacarra, entre muchos otros ejemplos posibles.
Vid. a modo de ejemplo Boletn de la Universidad de Santiago de Compostela (tras 1955 Boletn de la Universidad Compostelana), Boletn de la Universidad de Granada, Anales de la Universidad Hispalense, Anales de la Universidad de Granada (se publicaron hasta 1952), Anales de la Universidad de Murcia, Anales de la Universidad de Valencia, Anales de la Universidad de Oviedo (interrumpidos en 1949) o Anales de la Universidad de Madrid, Filosofa y Letras (interrumpidos en 1936)
232 Vid. M Dolores Gmez Molleda: Bibliografa histrica espaola, 19501954, o.c. 231

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MIQUEL A. MARN GELABERT

Sus contenidos se desarrollarn a travs de secciones, bajo la responsabilidad personal de uno de sus miembros. Siguiendo los modelos de los Institutos de Estudios Giennenses, Turolenses o Riojanos esta agrupacin en secciones dependi en gran medida de la existencia o no de recursos humanos. As mientras el Instituto de Estudios Giennenses lleg a agrupar un total de doce secciones con sus respectivos seminarios (y sus presidentes de seccin y director de Seminario), y el de estudios Turolenses quince, otras como el Instituto de Estudios Gerundenses o Riojanos, eminentemente histrico-literarios o histrico-arqueolgicoliterarios optaron por una organizacin ms posibilista. Los textos en ellas publicados observarn una importantsima concentracin endgena. Es decir, un grupo reducido de colaboradores acapararn la mayora de las colaboraciones, y este grupo coincidir en buena medida con los organizadores de la institucin y los encargados de la revista. Muy raramente encontramos un conjunto importante de colaboradores. En la mayora de casos se trata de un nmero reducido de miembros del grupo que publican repetidamente acerca de los mismos temas. Las caractersticas formales de la publicacin (reducida, de periodicidad semestral o anual) y de las aportaciones individuales (reducido nmero de pginas, temas locales, recuperacin documental o biogrfica, etc.) favorecan esta caracterstica. Durante el primer lustro de la publicacin se publican los principales textos interpretativos del pasado local, con el objetivo de conectarlo con el pasado estatal y su interpretacin ortodoxa. En ocasiones, estos textos poseen la autora de catedrticos de la universidad del distrito o de un distrito fronterizo, y esta caracterstica permite en alguna medida dibujar las lneas de circulacin de ideas y los circuitos de influencia acadmica. En los siguientes aos, y con la autora de colaboradores distintos, se desarrollan lneas de publicacin proyectadas sobre la historia municipal o sectorial. Y por ltimo, se da la prolongacin durante dcadas
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

de los grupos de influencia esto es, el escaso dinamismo de los grupos de influencia, ms all de los cambios culturales generales. En la mayor parte de centros de estudios locales que no llegaron a caer bajo el auspicio financiero del Consejo o de las Diputaciones podemos hallar al tiempo un buen nmero de estas caractersticas y con ello rasgos esenciales del modelo mayoritario de cultura local imperante en el momento. Junto al fenmeno de proliferacin de las revistas locales entre los aos cuarenta y sesenta el elemento ms trascendental ser el de la actividad editorial de dichos centros. Hasta la crisis del modelo Quadrado, los distintos Institutos favorecieron la publicacin de un buen nmero de obras, mayoritariamente histricas. Desde la perspectiva de la geografa universitaria, los institutos que presenten ratios ponderadas de publicacin ms elevados sern los de los distritos cuya ubicacin se encuentre alejada del centro universitario. Con todo, los centros con un mayor volumen publicador absoluto, que coinciden con ubicaciones centrales y mayores recursos humanos de extraccin universitaria, sern los que muestren, al mismo tiempo, un mayor dinamismo investigador. En cuanto a la temtica, las publicaciones monogrficas mantienen una distribucin similar a la de las publicaciones peridicas, abundando en la biografa y el rescate documental. El anlisis de este elemento es el que seala ms ntidamente la existencia de varias pocas institucionales con implicaciones en todos los mbitos historiogrficos, y tambin, sobre todo, la localizacin de un punto de inflexin que seala el inicio de la crisis del proyecto a partir del segundo tercio de los aos sesenta. Una crisis que no slo implic al Patronato Quadrado sino que, ms all, se manifest en todo el entramado institucional oficial. La observacin de este punto requiere necesariamente de la comparacin. En especial, nos interesa comparar el comportamiento editorial de los institutos y centros adscritos al Patronato Quadrado con los institutos pertenecientes al Patronato Mar[ 125 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 3 DISTRIBUCIN ACUMULADA DE LA PRODUCCIN DE LOS PATRONATOS JOS MARA QUADRADO Y MARCELINO MENNDEZ PELAYO, 1940-1964
1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 x x x x x x x x x x x x x x x x x

MMP

JMQ x x x x

Fuente: Elaboracin propia.

celino Menndez Pelayo. Se hace imprescindible comparar la produccin total, su distribucin anual acumulada y por perodos, as como el peso relativo de los centros ms publicadores y la localizacin disciplinar de sus aportaciones. Del mismo modo, resulta interesante comparar comportamientos de los centros de estudios locales adscritos al Patronato Menndez Pelayo con los de su entorno geogrfico, siempre desde la perspectiva de la geografa universitaria, en el Patronato Quadrado. Siendo el Patronato Jos Mara Quadrado un entramado de centros de nivel acadmico, recursos financieros y jerarqua intelectual claramente inferior al Patronato Menndez Pelayo, su comportamiento editorial fue, sin embargo, mucho mayor. Durante la coyuntura completa, public hasta un 20% ms. Si tenemos en cuenta, adems, que no fue fundado hasta 1948, y ponderamos los agregados en esta direccin, la diferencia asciende al 38%. En realidad, la fundacin del patronato, as como la paulatina fundacin o adscripcin de
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1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946 1947 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 s.d.

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

centros hasta los primeros aos cincuenta, multiplic las posibilidades individuales de publicacin. Esta diferencia, con todo, se produjo bsicamente a partir del segundo tercio de los cincuenta y no antes. Esta circunstancia, junto al hecho de que ambos patronatos observen un descenso porcentual equivalente, no puede ser interpretado como un trasvase de publicaciones histricas desde las instancias superiores a las inferiores, y en consecuencia un substancial aumento relativo de la prctica local, sino ms bien como una diferente gestin de la crisis. En el momento en que el academicismo franquista entr en crisis, el margen de movilidad de las instituciones locales fue mayor que el de los principales centros de investigacin histrica del Patronato Menndez Pelayo, que s padecieron un trasvase de capital humano importante aunque en otras direcciones. Desde la perspectiva de la cronologa interna de la institucin, podemos observar cmo a partir del segundo tercio de los cincuenta, desciende el volumen de sus publicaciones, incluso en el caso del Patronato Quadrado, cuando ya han sido fundados o adscritos el 90% de sus centros. En el caso del Patronato Menndez Pelayo, mucho ms homogneo y regular en el nmero de sus centros durante todo el perodo, esta circunstancia es observable en trminos de produccin absoluta. En el caso del Patronato Quadrado, en cambio, si bien podemos intuir la tendencia al observar los agregados absolutos, se hace mucho ms evidente al advertir la media aritmtica anual y por centros. Ambos valores dibujan una curva descendente, que a partir de 1953 reduce su ritmo y cae dramticamente en los aos sesenta. La irregularidad y la dinmica interna de adscripciones en el Patronato de Estudios Locales propici las dos primordiales diferencias estructurales respecto del Patronato de Ciencias Histricas y Filolgicas. De una parte, la relevancia del peso especfico de sus institutos principales. As, la Institucin Fernando el Catlico de Zaragoza, acumul durante todo el perodo ms de una quinta parte (casi el 23%) de las
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 4 DISTRIBUCIN POR PERODOS DE LA PUBLICACIN EN LOS CENTROS DEL PATRONATO MARCELINO MENNDEZ PELAYO

300 250 200 150 100 50 0 1940-1947 1948-1952 1953-1956 1957-1960 1961-1964

Grfico 5 DISTRIBUCIN POR PERODOS DE LA PUBLICACIN EN LOS CENTROS DEL PATRONATO JOS MARA QUADRADO
350 Totales 300 250 200 150 100

Media anual

0 1940-1947 1948-1952 1953-1956 1957-1960 1961-1964

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50

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

publicaciones del Patronato. En realidad, la significacin de este valor recae en dos fases bien acotadas. Primeramente, hasta 1947, entre su fundacin (1943) y la del Patronato, acumula la mitad de las publicaciones de las instituciones locales que se adscriben al l. Y posteriormente, cuando el entramado institucional entre en una crisis evidente, y muchos centros simplemente dejen de publicar apenas un libro al ao, la Institucin seguir un ritmo considerable y representar casi un tercio de la publicacin acumulada de los treinta y dos centros del Patronato Quadrado entre 1960 y 1964. En segundo lugar, la diversidad de posibilidades y localizaciones de los centros locales en el marco de la geografa universitaria determin que apenas una quinta parte de ellos acumulara aproximadamente tres quintas partes de la produccin total, situacin muy alejada del Patronato Menndez Pelayo. En este sentido, la diferencia entre centros mayores y menores, observada no slo en la capacidad publicadora sino tambin en la estructura interna, en su capacidad de organizacin de eventos culturales y en su relacin con centros universitarios, determin una importante polarizacin de la actividad atendiendo a los distintos distritos universitarios. De nuevo la Institucin Fernando el Catlico de Zaragoza supone un ejemplo difano. Entre 1954 y 1968, no slo haba mantenido su capacidad de publicacin, sino que haba logrado un papel relevante en la organizacin de cursos y congresos y haba fundado en su interior el Centro de Estudios Bilbilitanos (1954), el Centro de Estudios Comarcales del Bajo Aragn (1954), el Centro de Estudios Turiasonenses (1962) y el Centro de Estudios Borjanos (1968). Se produjo, en definitiva, una suerte de inversin jerrquica. Los distritos universitarios menores o aislados dieron paso, de forma no del todo imprevisible, a los centros de estudios locales, lo que no implica forzosamente una equivalencia estructural de sus actividades. Aun as, deberamos contemplar un elemento corrector a esta situacin. Hubo dos distritos universitarios que combina[ 129 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 6 PESO RELATIVO DE LA ACTIVIDAD EDITORIAL POR CENTROS EN EL PATRONATO MARCELINO MENNDEZ PELAYO
IAM 11,8% Isidoro 0,7% Sarm 2,8% EEHA Roma 1,4% IEM 4,5% Salazar 7,5% Asn 4,9% Arias Montano 4,1% Zurita 11,3% EEM 9,1%

Caro 1,4% IEP 2,2%

EHM 5,5% Mogr Velzquez 3,0% IEF 1,8% 9,0% IHM 3,7% EEHam 9,4% FdzOV 5,8%

Grfico 7 DISTRIBUCIN CRONOLGICA DE LA PRODUCCIN BIBLIOGRFICA DEL PATRONATO JOS MARA QUADRADO, 1940-1964. PESO POR CENTROS MAYORES

Resto 43,6%

Institucin Fernando el Catlico 22,7% Instituto de Estudios Asturianos 8,1% Sociedad Castellonense de Cultura 7,6%

Instituto Academia de Estudios Alfonso X Ilerdenses el Sabio 5,1% 5,3%

Instituto de Estudios Segovianos 7,6%

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Grfico 8 COMPARATIVA DE LA PRODUCCIN BIBLIOGRFICA DE LA INSTITUCIN FERNANDO EL CATLICO EN RELACIN A LA DEL PATRONATO JOS MARA QUADRADO, 1940-1964. POR PERODOS, MEDIA ANUAL Y PESO EN EL CONJUNTO DEL PATRONATO

100 80

0 1940-1947 1948-1952 1953-1956 1957-1961 1961-1964

Institucin Fernando el Catlico

Media perodo

% sobre el perodo en el Patronato

ron instituciones locales en ambos patronatos. En estos casos, con la preeminencia jerrquica del instituto perteneciente al Patronato Menndez Pelayo, cuya ubicacin coincide con el centro del distrito, los centros locales del Patronato Quadrado asumieron esencialmente objetos de atencin municipales o provinciales, dejando la regin como objeto del centro mayor. En trminos generales, fue lo que ocurri, como veremos ms adelante, en otros distritos universitarios con varios centros del Patronato Quadrado. En definitiva, atendiendo a todos los elementos y caractersticas apuntados hasta este momento, podemos identificar tres manifestaciones diferentes que, juntas, configuraran los lmites del modelo Quadrado. El primero de estos modelos de nivel inferior se caracteriza por la implantacin del Instituto en un distrito universitario cuya escasa poblacin soportada u otras razones de tipo polti[ 131 ]

20

40

60

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Grfico 9 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA TOTAL DEL PATRONATO JOS MARA QUADRADO, 1940-1964. CENTROS ACUMULADOS POR DISTRITOS UNIVERSITARIOS Y MEDIA POR CENTRO
450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Barcelona Valladolid Salamanca La Laguna Zaragoza Granada Valencia Madrid Murcia Sevilla Oviedo Total Media por Centros 80 60 40 20 0 120 100

Grfico 10 COMPARATIVA DE LA DISTRIBUCIN ACUMULADA DE PUBLICACIONES DE LOS CENTROS DEL PATRONATO MARCELINO MENNDEZ PELAYO Y SU ENTORNO GEOGRFICO EN EL PATRONATO JOS MARA QUADRADO, 1940-1964: VALENCIA Y GALICIA
140 120

Santiago

80

40 20 0

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1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946 1947 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1954 s.d.

x x x x x x x x x x x x x x x x x

Instituto Padre Sarmiento CC Valencia Instituto Alfonso el Magnnimo

60

Museo de Pontevedra Sociedad Castellonense de Cultura

100

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Mapa n. 3 DISTRIBUCIN PROVINCIAL DE LOS DISTRITOS UNIVERSITARIOS A PARTIR DE 1943


Santiago

Oviedo

Valladolid Zaragoza Salamanca Madrid Barcelona

Valencia

Sevilla Granada

Murcia La Laguna

co se organiza institucionalmente sobre un territorio menudo, en ambos casos con dos provincias. En l situaramos a la cultura local producida en los distritos universitarios de Murcia y Oviedo. Se caracteriza, adems, por su exclusividad (no existen centros ajenos al Patronato), y su relacin directa y personal con la Universidad. De hecho, en el caso de Oviedo, la colaboracin de los miembros asturianos del CFABA es inexistente. Ni el Director del Archivo de la Audiencia y de la Delegacin de Hacienda de Oviedo, Carlos Martn Fernndez ni la Directora de la Biblioteca Pblica Isabel Fonseca aparecen en su estructura o en sus pginas. El caso murciano no ser del todo diferente, ya que aunque el arquelogo Manuel Jorge Aragoneses colabore asiduamente, se trata del Ayudante de la Ctedra de Arqueologa de la Universidad de Murcia, que se mantendr sin titular hasta 1961. Estas universidades, con un nmero de ctedras restringido y una docencia sin una excesiva proyeccin publicstica,
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MIQUEL A. MARN GELABERT

participa de forma diferencial en el centro. Su comportamiento bibliogrfico est limitado por polticas editoriales paralelas pero prolficas, y est siempre relacionado con el proyecto de formacin de una base heurstica slida acerca del conocimiento de lo local. En este sentido, el IDEA no es slo uno de los principales publicadores del perodo sino que entre 1948 y 1965 publica 89 de los 195 ttulos que haba publicado hasta 1980, lo que significa ms de la mitad, y revela la importancia adquirida en sus primeros aos, adems de la decadencia posterior en las dcadas intermedias de su existencia. La Academia Alfonso X el Sabio public durante el perodo 37 de las 132 obras que haba publicado hasta 1980. En el caso asturiano, Juan Ura Riu233, catedrtico de Historia de Espaa, apenas public tres artculos en el BIDEA en toda su carrera, lo mismo que Luciano de la Calzada, titular de la ctedra homnima en la Universidad de Murcia, en la revista Murgetana. En cambio la colaboracin se realiz al nivel de jvenes licenciados o investigadores formados en otros centros con trabajos regionales en marcha, caso de Francisco Jord Cerd. Como ha sealado Jorge Ura, la distribucin del Boletn del Instituto de Estudios Asturianos mostraba para el perodo franquista un 43% de artculos de historia a los que habra que sumar un 10% de Arte y un 2% de Historia del Pensamiento234. En ella, la evolucin de porcentajes mostr cmo la Edad Moderna representaba un 40% del total, la Edad Contempornea235 un 20%, y la Prehistoria un 16%, con
233 Un perfil biogrfico y su bibliografa en Don Juan Ura Riu (1891-1979) y Bibliografa del profesor D. Juan Ura Riu, Asturiensia Medievalia, 4, 1981, pp. 401-402 y 403-409 respectivamente. 234 Vid. Jorge Ura Gonzlez: Cultura oficial e ideologa en la Asturias franquista. El IDEA, Gijn, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 1984, pp. 104, 134 y 151ss.

Para la evolucin de la historia contempornea vid. del propio Jorge Ura: Sobre Historia e Historiografa en la Edad Contempornea asturiana, Bulletin dHistoire Contemporaine de lEspagne, 20, 1994, pp. 267-306.
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235

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 6 CTEDRAS DE HISTORIA, UNIVERSIDADES DE OVIEDO1 Y MURCIA, 1948-1974


1948 1950 1952 1955 1958 1961 1964 1974

Arqueologa, Epigrafa y Numismtica (Murcia) Geografa (Oviedo) Geografa (Murcia) Historia Antigua, Universal y de Espaa (Oviedo) Historia de Espaa (Oviedo) Historia de Espaa (Murcia) Historia del Arte (Oviedo) Historia General de Espaa (Oviedo) Historia General del Arte (Murcia) Historia Moderna, Universal y de Espaa (Oviedo) Paleografa y Diplomtica (Oviedo) Total Murcia Total Oviedo

Lpez Gmez

Ferrer Begals

G. Nieto Gallo

Quirs

Juan Vil Valent Julio Mangas

Juan Ura Ru Luciano de la Calzada Francisco Abbad Pita Cayetano Mergelina C. Cid

E. Benito Ruano Bartolom Escandell

A. C. Floriano Cumbreo 1 2 1 2 1 2 2 4 3 4 3 4 3 2

2 5

Fuente: Escalafones de Catedrticos Numerarios de Universidad (Madrid, M.E.N. 1948, 1952, 1955, 1958, 1961 y 1964 ) y Escalafn de Catedrticos de Universidad (Madrid, MEC, 1974).
1

Correspondientes a la Seccin de Historia en Murcia y equivalentes en Filosofa y Letras de la de Oviedo.

un 13% para la Edad Media236 y apenas un 4% para la Antigedad. Sin embargo, para el perodo de 1948 a 1962 los valores se agrupan mucho ms hacia la Edad Moderna y la Prehistoria.
Vid. Julia Montenegro y Arcadio del Castillo: Anlisis crtico sobre algunos aspectos de la historiografa del Reino de Asturias, Hispania, LIV/2, 187, 1994, pp. 397-420.
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Grfico 11 PRODUCCIN HISTRICA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA Y DEL INSTITUTO ALFONSO X EL SABIO


50,00% 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% 2,13% Prehistoria 4,26% Antigedad Edad Media Edad Moderna 2,70% Edad Contempornea Varios 8,51% 25,00% 21,28% 19,40% 27,66% 36,17% 47,22%

IAXS

AUM

Fuente: Ana Legaz Garca: La investigacin histrica en la Universidad de Murcia (19401960), en J. J. Carreras Ares y M. A. Ruiz Carnicer, eds.: La universidad espaola bajo el rgimen de Franco (1939-1975), Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1991.

Las estadsticas murcianas difieren en buena medida de las asturianas en el nulo valor de Prehistoria y Antigedad, frente a un mayor peso del medievalismo237, sin duda por el impulso promovido por el profesor Juan Torres Fontes238
237 Vid. Miguel Rodrguez Llopis: La historiografa medieval murciana (19391989), Hispania, L/2, 175, 1990, pp. 867-881. 238 Juan Torres Fontes obtendr la Ctedra de Historia Medieval en 1970. En realidad, a pesar de haber ganado las primeras oposiciones a la ctedra recin dotada, su confirmacin no lleg hasta 1975, ostentando el cargo de Agregado desde noviembre de 1971 hasta ese momento, y apareciendo como agregado en el Escalafn de 1974. Vid. una breve resea biogrfica en Francisco Dez de Revenga: Biografa de Juan Torres Fontes, en VV.AA.: Juan Torres Fontes y el Archivo Municipal. Homenaje y Catlogo Bibliogrfico, Ayuntamiento de Murcia, 1988, pp. 53-63. Un anlisis especializado de su obra en Mara Martnez

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durante los tres lustros anteriores a la promocin de su Ctedra239. Ambas coinciden, pues, en la prctica mayoritaria del modernismo. Y la causa principal es la existencia de dos figuras centrales que rigen los contenidos temticos de las publicaciones. Para el caso asturiano-leons, Gaspar Melchor de Jovellanos240. Para Murcia, Diego Saavedra Fajardo241. Ambos copan la prctica totalidad de los estudios biogrficos
Martnez: La obra del medievalista murciano Juan Torres Fontes, en VV.AA.: Homenaje al Profesor Juan Torres Fontes, Universidad de Murcia-Academia Alfonso X el Sabio, 1987, pp. 1017-1030.
239 Para una visin general de la evolucin del mediavelismo murciano, vid. adems, Mara Martnez Martnez: Bibliografa del Reino de Murcia en la Edad Media, Academia Alfonso X el Sabio, Cuadernos bibliogrficos, 8, Murcia, 1983. 240 Vid. adems de la reedicin de su obra original entre 1947 y 1961 en tres volmenes, de Jess Martnez Fernndez (verdadero bigrafo oficial por entregas en la Institucin): Jovellanos, Oviedo IEA, 1969, y Los nios en la obra de Jovellanos, BIDEA, n 48; La lealtad de Jovellanos, BIDEA, n 53, o El ltimo viaje de Jovellanos, BIDEA, n 58; de Juan Luis Villota Elejalde: Doctrinas filosfico-jurdicas y morales de Jovellanos, Oviedo, IEA, 1958; y Jos Sureda Blanes: Jovellanos en Bellver, BIDEA, n 1 (mismo texto que el publicado en el Boletn de la Sociedad Arqueolgica Luliana unos aos ms tarde en una serie de cinco artculos); o de Justiniano Garca Prado: Las ideas geogrficas en Jovellanos (1, 2 y 3), BIDEA, n 11, 17 y 18, entre otros muchos. No debemos olvidar, que, evidentemente, el inters acerca de la figura de Jovellanos trascendi el mbito local. Un trabajo pautador en Miguel Artola Gallego: Estudio Preliminar. Vida y pensamiento de Gaspar Melchor de Jovellanos en la Biblioteca de Autores Espaoles, vol. LXXXV, Madrid, Atlas, 1986, pp. I-LXXXVII. La evolucin de los estudios sobre el personaje en Lilian L. Rick: Bibliografa crtica de Jovellanos, 1901-1970, Universidad de Oviedo, 1977. 241 Vid. Jess Pastor Domine: Don Diego Saavedra Fajardo, Murcia, AaxS, 1956, John C. Dowling: El pensamiento poltico-filosfico de Saavedra Fajardo, id., 1957; Dlmiro de la Vlgoma y Daz de Varela: Los Saavedra y los Fajardo en Murcia, id., 1957; Manuel Fraga Iribarne: Don Diego de Saavedra Fajardo y la Diplomacia de su tiempo, id., 1956, y Jos Snchez Moreno: Formacin Cultural de Saavedra Fajardo, id., 1959. Con posterioridad al perodo vid. Francisco Javier Dez de Revenga: Saavedra Fajardo, id., 1977; o Mariano Baquero Goyanes: Visualidad y perspectivismo en las empresas de Saavedra Fajardo, id., 1969. Sin embargo, la figura de Saavedra Fajardo, nominador de uno de los Patronatos del Consejo, fue abordada a nivel estatal especialmente desde la historia del pensamiento poltico. Vid. en esta direccin las aportaciones de Manuel Fraga Iribarne: Don Diego de Saavedra Fajardo y la Diplomacia de su poca, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1955, y Francisco Murillo Ferrol: Saavedra Fajardo y la poltica del Barroco, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1957.

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y al mismo tiempo son abordados desde la historia del pensamiento y la poltica. No faltan las historias municipales, pero no es sta una caracterstica acusada. En ambos casos la historia es esencialmente regional, ya que apenas existe fuera de los Institutos o los centros universitarios. Por ltimo, es importante resaltar cmo, en el caso murciano, la historia publicada por la Academia Alfonso X el Sabio presenta una agrupacin de valores que hace desaparecer prcticamente la historia contempornea a favor de la moderna, y en cambio, en su Boletn universitario alcanza cotas del 20%. En sntesis, los contenidos histricos en este modelo de cultura local se ocupan de la funcin de dotar al territorio de una memoria lejana y biogrfica, adscrita esencialmente a la evolucin del pasado estatal, desde la insercin de su memoria en los procesos generales y desde la vinculacin a ste de personajes clebres cuya celebridad resida precisamente en el vnculo supralocal. En este sentido, la movilizacin de capital humano no fue su principal factor y su relacin con la Universidad tuvo evidentes connotaciones de dispersin dado el poco inters mostrado por los catedrticos de Historia, ocupados en otras tareas242 o en otras revistas243. El segundo submodelo vendra a ser aquel que se caracterizara por situar sus centros mayoritariamente en provincias sin Universidad, en la periferia de los distritos universitarios. Este modelo se encontrara en una situacin mixta, de complicidad con otros centros de estudios locales ajenos al Patronato Quadrado y en situacin de relacin con centros de otros distritos universitarios, formando en ocasiones circuitos mnimos de colaboracin personal244 que permitan la
Luciano de la Calzada Rodrguez fue Delegado del Gobierno en la Confederacin Hidrogrfica del Segura.
243 Juan Ura Riu fue Comisario de Excavaciones y Director desde 1940 de la Revista de la Universidad de Oviedo. 244 Circuitos que remiten esencialmente a las disciplinas referentes a Arqueologa, Paleografa, Diplomtica o Numismtica. Vid. Apndice Documental VIII. 242

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extensin de las reas de influencia. Representa el submodelo ms pobre y estancado y sin lugar a dudas es el que cuadra en mayor medida con el modelo general propuesto desde el Estado en 1948 bajo la perspectiva de la prctica histrica e historiogrfica local. Quiz por ello su evolucin es tambin la ms lenta y sucumbe en el estancamiento cuando los dems territorios comienzan apenas a atisbar la crisis general. Con grandes diferencias identificables en cada uno de los casos, ya que encontramos distritos universitarios cuya caracterstica principal es la ausencia de centros (Sevilla, Salamanca) junto a otros con un buen nmero de ellos, su comportamiento bibliogrfico es extremadamente dispar dentro de la pauperidad245 y la utilizacin de las publicaciones peridicas como rgano de difusin resulta especialmente relevante puesto que en la mayora de casos, se trata de centros desligados de la Universidad que centraliza su distrito, en los que su funcin es reguladora sin auxilios246 y su fundacin es tarda. Sus revistas muestran una concepcin de la historia inmvil, con una evidente insercin de la temtica e ideologa de la historia local promovida desde el Estado y de la evolucin de la interpretacin de las diversas pocas histricas observado en el panorama general de la historiografa oficial espaola. Sin embargo estos territorios poseyeron, gracias a polticas editoriales ajenas a los centros de estudios
Exceptuando el caso del Instituto de Estudios Madrileos, el Instituto de Estudios Manchegos y de la Institucin Fernn Gonzlez (las tres instituciones de fundacin ms tarda), que inician su produccin editorial en otro contexto econmico, con valores en torno a los tres libros de historia anuales, ninguna de las dems instituciones publica un libro anual.
246 En el sentido en que, en los casos en que la Institucin del Patronato Quadrado no es la nica, las dems instituciones, llmense Padre Sarmiento, Centro de Estudios Histricos Jerezanos, Centro de Estudios Salmantinos, etc. muestran un actividad cultural mucho ms relevante, dejando para las anteriores la funcin de cohesionar la historia local entendida en trminos municipales y mostrando en la mayora de casos dos estadios distintos de evolucin. 245

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locales una importante cantidad de historias municipales y provinciales. En l se hallaran los territorios comprendidos en los Distritos Universitarios de Barcelona, Sevilla, Granada, Salamanca, Madrid, Valladolid y Santiago, ocupando la mayor parte del Estado. En esta implantacin, con todo, debemos subrayar tanto la adscripcin de instituciones de existencia anterior a la implantacin del rgimen, como Museo de Pontevedra, los tres centros vascos o la Real Academia Cordobesa, como la no inclusin, ms importante si cabe, del Institut dEstudis Catalans, modelo sobre el que se basaron los centros nacidos en el primer tercio de siglo, una vez retomara su actividad en 1942. Se trata de distritos con una densa red de archivos eclesisticos, provinciales y municipales, que han visto la catalogacin de un buen nmero de nuevos fondos documentales a partir de finales de los cuarenta. En realidad, se realizaron hasta 371 obras de gua y catlogo. En este perodo, los territorios en cuestin haban producido el 53% de todos los catlogos de su historia, concentrando particularmente sus valores relativos en las provincias con una escasa tradicin en esa faceta publicadora. Si, adems, ponderamos esta cifra eliminando de la cuantificacin los valores referentes a los cuatro grandes centros archivsticos (Sevilla, Madrid, Barcelona y Valladolid), los valores ascienden hasta el 80%, lo cual indica, junto con unos disminuidos guarismos, que las provincias con una muy escasa recuperacin documental y archivstica acceden en este perodo al conocimiento de las fuentes sobre las que fundamentar su historia local. Es el grupo de instituciones ms amplio, y en ellas predominan la colaboracin los profesionales de la cultura local, esto es, bibliotecarios, conservadores o archiveros247.
247 Vid. a este propsito las firmas de los artculos de sus publicaciones peridicas en Francisco Aguilar Pial: Bibliografa de la RSVAP, 1971; Juan de Vera: Academia de Historia y Arte de San Quirce. Datos histricos. Lista de los Seores Acadmicos que la componen, 1980; Institucin Tello Tllez de Meneses

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Igualmente, al tratarse grosso modo de cuatro territorios histricos (Castilla, Pas Vasco, Catalua y Andaluca), con la existencia de lenguas y experiencias culturales diferenciales, dentro de las caractersticas comunes mencionadas podemos hallar manifestaciones distintas. En este sentido, los anlisis ofrecidos por algunas historias de la historiografa local catalana han pretendido pasar por encima de las instituciones del perodo franquista, cuando no directamente olvidar el asunto, al conectar en la evolucin del pasado local situaciones que obedecen a contextos mucho ms complejos. Es el caso de relacionar directamente, como dos eslabones contiguos de la misma cadena, al Institut dEstudis Catalans248 con la I Asamblea Intercomarcal dEstudiosos (1950) o la Assemblea de Santes Creus (1953). Este tipo de interpretacin249 no duda en aportar un ejercicio de segregacin socio-cultural que consiste en utilizar como ejemplo del trabajo histrico-local a aquellos mismos personajes cuyas instituciones se niega, y en disponer como precursores o animadores de las obras de los anteriores a aquellos que preconizaban la perspectiva contraria en el tra1949-1971, Palencia, I.T.T.M., 1975; Catlogo de publicaciones del Instituto de Estudios Ilerdenses, id., 1980; Juan Jos Vzquez Lesmes: Boletn de la Real Academia de Crdoba, de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes. ndices del 1-100 (aos 1922-1979), Crdoba, id., 1971, Manuel Capel Margarito; Fuentes para la historia y el arte de la provincia de Jan. ndices del Boletn del Instituto de Estudios Giennenses. Julio de 1953 a diciembre de 1966, Jan, id., 1972, y Manuel Lpez Prez: Avance para el estudio de unos ndices del Boletn del Instituto de Estudios Giennenses (Nmeros 1 al 100), id., 1979. Vid. Albert Balcells: LInstitut dEstudis Catalans i la Guerra Civil, Revista de Catalunya, 146, 1999, pp. 9-26; LInstitut dEstudis Catalans i la Diputaci de Barcelona sota el rgim franquista, Afers, 39, 2001, pp. 413-436.
249 Vid. Enric Pujol: Histria i reconstrucci nacional. La historiografia catalana a lpoca de Ferran Soldevila (1894-1971) o.c.; Jess Mestre i Campi: La historia local en Catalunya: antecedentes y situacin actual, en J. Agirreakkuenaga y M. Urquijo, eds.: Perspectivas de historia en Catalunya, Bilbao, Universidad del Pas Vasco, 1993, pp. 13-30; Xavier Pedrals: La construcci de la histria local al Principat: una perspectiva histrica en Plecs dHistria Local, 26, 1990, pp. 35-40 o Josep Iglesies: Vint-i-cin anys dEstudiosos Comarcals, Serra dOr, 257, 1981. 248

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bajo de investigacin histrica. De esta forma, se magnifican proyectos menores, se ignoran conocidos desarrollos de la profesin y se inventa en el sentido dado al trmino por Hobsbawm y Ranger toda una tradicin de la profesin (no puede denominarse historia de la historiografa) que conecta con los intereses presentistas de quienes quieren promover lneas de pensamiento absolutamente legtimas pero que obedecen a debates actuales en la profesin250. En esta direccin, el ejemplo de la imbricacin cultural del Instituto de Estudios Gerundenses en el contexto de la cultura local de la Catalua rural ms alejada del centro universitario barcelons muestra que esta pas por el contacto con las instituciones de territorialidad inferior, actuando de puente y ocupando una situacin de predominio jerrquico. El Instituto fue un mbito de sociabilidad utilizado por quienes, como el Dr. Josep Mara Corominas i Planellas formaba parte del Cercle dEstudis Comarcals de Banyoles al mismo tiempo que era Delegado Local de Excavaciones y lo mismo public en Ampvrias que en Cuadernos del Centro de Estudios Comarcales de Baolas, en los Anales del Instituto de Estudios Gerundenses o en las Circulares del Centre Excursionista de Banyoles251. As pues, la nmina ofrecida por Mestre i Campi, en la que constan nombres como J. M. Mills Vallicrosa252, J. M.
250 Dejando de lado productos de menor calidad, destaca en esta lnea la obra de Enric Pujol o el reciente Diccionari dhistoriografia catalana dirigido por Antoni Simon Tarrs (Barcelona, Enciclopdia Catalana, 2003). 251 Vid. Narcs Soler i Masferrer: J. M. Corominas i Planellas (Llan, 1906Seriny, 1984), Annals de lInstitut dEstudis Gironins, XXIX, 1987, pp. 325-337. Corominas no aparece en el Diccionari dhistoriografia catalana.

Su papel en la creacin del Instituto Benito Arias Montano del CSIC y la perspectiva subjetiva de su colaboracin en el Instituto de Estudios Gerundenses en Francisco Cantera Burgos: Jose Mara Mills Vallicrosa: In Memoriam, Sefarad, XXX, 2, 1970, pp. 211-221. Vid. el peso de su colaboracin local en su obra general en David Romano, Juan Vernet y Francisco Cantera: Bibliografa del Dr. Mills, ibid., pp. 222-250, y Antoni Roca: Josep Maria Mills Vallicrosa, en Diccionari dhistoriografia catalana, o.c., pp. 809-811.
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Font i Rius253 y el grupo de Vicens Vives como precursores desde la Universidad y Joan Serra Vilar254, Josep Iglsies Fort255, Joaquim Pla i Cargol256 o Josep Lladonosa i Pujol257
253 Discpulo docente de Galo Snchez e investigador de D. Luis Garca de Valdeavellano, obtuvo la Ctedra de Historia del Derecho en La Laguna en 1945 y de all pas por Murcia y Valencia, como era procedente en el desarrollo de una carrera universitaria durante el primer franquismo, antes de recalar en la de Barcelona por concurso de traslado en 1953. A partir de ah su labor como investigador en un momento de crisis disciplinar en Historia del Derecho, le llev a la especializacin en el estudio de objetos locales (en ocasiones, anlisis comarcales), aunque siempre desde la idea de Historia Institucional de Espaa, sin formular articulacin alguna de su pensamiento local diferencial y con una evidente jerarquizacin de objetos en sus publicaciones desde la pequea investigacin local (vid. La comarca de Tortosa a raz de la reconquista cristiana (1148). Notas sobre su fisonoma poltico-social, Cuadernos de Historia de Espaa, XIX, 1953, pp. 104-126) al panorama institucionalista general (vid. Los municipios en la Espaa de la Edad Media. Historia de sus instituciones administrativas y judiciales, Anales de la Universidad de Valencia, XVI, 3, 1952-1953). Su involucracin en los crculos de historiadores se realiz a travs de publicaciones peridicas (Cuadernos de Historia de Espaa, Anuario de Historia del Derecho Espaol, Anuario de Estudios Medievales), congresos (de Historia del Derecho y de Historia de la Corona de Aragn. Especialmente interesante su ponencia al celebrado en 1955) y proyectos globales (colabor en el ndice Histrico Espaol de Vicens Vives) de mbito supralocal. Acerca de su trayectoria biogrfica e investigadora vid. Jess Lalinde Abada: Semblana. Don Jos Mara Font Rus, Estudis sobre els drets i institucions locals a la Catalunya medieval. Collectanea de treballs del prof. Josep Maria Font i Rius amb motiu de la seva jubilaci acadmica, Barcelona, Universitat de Barcelona, 1985, pp. XIIIXXI, y finalmente, Oriol Oleart: Josep Maria Font i Rius, en Diccionari dhistoriografia catalana, o.c., pp. 482-484. 254 Vid. Llus F. Toledano: Joan Serra i Vilar, en Diccionari dhistoriografia catalana, o.c., p. 1085.

Reus, 1902. Gegrafo e historiador. En 1952 fue Premio Francesc Camb del Institut dEstudis Catalans por su obra El poblament a Catalunya en el segle XVI. La mayor parte de su obra histrica se ha relacionado con dos mbitos de estudio. De una parte, los aspectos demogrficos de la Catalua medieval, moderna y contempornea (La poblaci catalana al primer quart del segle XVIII, 1959; La part catalana del Cens de Floridablanca, 1961; Indagaciones sobre la poblacin de Catalua en la primera mitad del siglo XIX, 1966), y de otra la divulgacin de sucesos tarraconenses (La conquesta de Tortosa, 1961; La Restauraci de Tarragona, 1963, o El setge de Tarragona durant la invasi napolenia, 1965). Gerona, 1883-1978. Miembro fundador del Instituto de Estudios Gerundenses, fue Cronista de la Ciudad y miembro de la Comisin provincial de Monumentos. Vid. Pelai Negre i Pastell: Joaquim Pla i Cargol, Anales del Insti[ 143 ]
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como generacin de historiadores especializados en temas locales, debe ser en gran medida matizada. Del mismo modo debera ser matizada la afirmacin general que defiende que ... la universidad y los principales crculos acadmicos quedaron en manos principalmente de un profesorado sin races en el pas, y por tanto, sin ninguna sensibilidad por la historia local. No se persigui directamente los estudios locales y esto facilit (...) un repliegue a la comarca...258. Tanto en la universidad como en los principales crculos acadmicos hubo catalanes, la mayora de los cuales no dud en integrarse en el rgimen ms all de sus obligaciones docentes como Delegados o Comisarios de Excavaciones, y en instituciones municipales o provinciales. De hecho, tres de los cuatro catalanes Catedrticos de Historia en 1955 estaban en la Universidad de Barcelona259 y todos ellos mantuvieron una intensa relacin con el entramado institucional del rgimen. Se trata de personajes cuya acomodacin en la estructura cultural e institucional del rgimen es evidente. Por otra parte, la investigacin promovida desde las ctedras de Historia del Derecho, Historia Medieval o desde la Facultad de Ciencias Polticas y Econmicas fue esencialmente dirigida hacia objetos histricos de territorialidad catalana, y la investigacin de cronologa contempornea a partir de 1950 tambin lo fue. De hecho, como veremos ms adelante, la Universidad de Barcelona fue pionera en la direccin local de la investigatuto de Estudios Gerundenses, XXIV, 1978, pp. 256-258. Pla no aparece en Diccionari dhistoriografia catalana.
257 Alguaire, Segri, 1907-Lleida, 1990. Maestro, historiador y tambin novelista. Sus trabajos de investigacin se enmarcan en las posibilidades y recursos del Archivo de Lrida, con intereses regionales esencialmente biogrficos, histrico-artsticos y religiosos. En 1953 fue Premio Prosper Bofarull de lInstitut dEstudis Catalans con la obra LEstudi General de Lleida en el Migjorn de la seva existencia. Vid. Francesc Serra: Lladonosa i Pujol, Josep en Diccionari dhistoriografia catalana, o.c., p. 723. 258 Vid. Jess Mestre i Campi: La historia local en Catalunya: antecedentes y situacin actual, o.c., p. 17. 259 Jaime Vicens Vives, Francisco de Salas Bosch y Luis Pericot. Juan Maluquer estaba en Salamanca antes de regresar a Barcelona.

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cin, y no fue la unidad territorial comarcal la principal protagonista. Por lo dems, las instituciones locales catalanas se nutrieron del mismo modo que las dems instituciones locales del Patronato Quadrado: Universitarios, miembros del C.F.A.B.A. y miembros de la Iglesia, los tres ncleos esenciales de extraccin, junto a un reducido grupo de amateurs procedentes de profesiones liberales260. Si tomamos ahora como ejemplo la produccin histrica andaluza, podemos observar una serie de tendencias que indican una historia local relegada en el sentido en que la ausencia de colaboracin universitaria pasa a ser la caracterstica definitoria. Su principal institucin local, el Instituto de Estudios Giennenses, publica un Boletn en cuyas pginas raramente aparece ningn profesor de las vecinas Granada y Sevilla. Sus artculos histricos son de carcter esencialmente artstico-literario y religioso de carcter municipal, con un peso especfico mnimo de otras historias, predominando el homenaje y la laudatio biographica sobre cualquier otro enfoque261. Adems, aparecieron en el Boletn dos de los tres trabajos de recuperacin documental que se realizaron en la provincia durante el perodo262. Junto a ello, entre los veinte volmenes que public como editora destacan los volmenes dedicados a la investigacin nobiliaria263 y sus
260 Dos clebres ejemplos seran los de los doctores Josep Maria Corominas (vid. supra) y Salvador Vilaseca y Anguera. Dos francotiradores de la investigacin en palabras de Francisco Jord. Vid. Francisco Jord Cerd: Salvador Vilaseca Anguera (1896-1975), Zephyrvs, XXVI-XXVII, 1976, 515-516.

Vid. ndices del Boletn del Instituto de Estudios Giennenses, 1953-1960 en Boletn del Instituto de Estudios Giennenses, 100, 1979.
262 Vid. B. Martnez Ramos, B. Pbro.: Privilegios de Arjona y Arjonilla, B.I.E.G., 4, 1957, pp. 103-134 y El Fuero de Iznatoraf en el A.H.P., B.I.E.G., 1, 1953.

261

Vid. Gonzalo Argote de Molina: Nobleza de Andaluca (edicin crtica con introduccin de Enrique Toral) 1957; Fernando Messa: Memorial de la Casa Solar de Messa, 1958.
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Grfico 12 DISTRIBUCIN POR POCAS HISTRICAS DE LAS COLABORACIONES DE HISTORIA EN EL BOLETN DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS GIENNENSES,1953-1966

Edad Contempornea General 3% 4% Edad Moderna 32% Prehistoria 29%

Edad Antigua 1% Edad Media 31%

Fuentes. Elaboracin propia a partir de C.E.C.E.L.; Catlogo colectivo de publicaciones, Badajoz, Instituto Pedro de Valencia, 1982; Publicaciones del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1940-1964, Madrid, C.S.I.C., 1964.

biografas264, junto con tratados dedicados a monumentos locales265. Otra de las instituciones locales, esta vez fuera del circuito del Patronato, la Real Academia de Crdoba, que publica un Boletn266 en este perodo presenta caractersticas similares a la Giennense. Inmersa en una importante crisis desde mediados de los cuarenta, en sus pginas haban publicado con anterioridad Antonio Ballesteros Beretta, Miguel Asn Palacios o C. Antonio Gonzlez Palencia. Sus contenidos generales obedecen a una erudicin similar a la mostrada por el B.I.E.G., y de igual modo, en sus pginas no aparecen archiveros ni historiadores profesionales. Los artculos de contenido histrico remiten a noticias o apuntes de carcter
264 265

Vid. Agustn de la Fuente: Menndez Pelayo y Jan, 1956.

Vid. Santiago de Morales Talero: Castillos y murallas del Santo Reino de Jan, 1958.
266 Vid. Manuel Lpez Prez: El Instituto de Estudios Giennenses (Historial resumido de una institucin al servicio del Santo Reino, 1951-1979), 1979.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Grfico 13 DISTRIBUCIN TEMTICA DE LAS COLABORACIONES DE HISTORIA EN EL BOLETN DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS GIENNENSES, 1953-1966
Arte 13,1% Biografa 21,5%

Historia 34,6%

Geografa 3,1%

Genealoga 8,5%

Ciencias auxiliares 19,2%

Fuentes. Elaboracin propia a partir de C.E.C.E.L.: Catlogo colectivo de publicaciones, Badajoz, Instituto Pedro de Valencia, 1982; Publicaciones del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1940-1964, Madrid, C.S.I.C., 1964.

mayoritariamente provincial y regional. La Real Academia de Crdoba apenas public libros durante el perodo. Estas dos instituciones contrastan con el Centro de Estudios Histricos Jerezanos, tambin ajena al Patronato Quadrado, cuya produccin, dirigida por Hiplito Sancho de Sopranis267, muestra caractersticas avanzadas en comparacin con su entorno tendiendo hacia la recuperacin de fuentes y la publicacin de monografas jerezanas de todas las pocas y temas como la educacin, el urbanismo o el ocio. El escaso volumen de su publicacin no permite extraer conclusiones. En consecuencia, la historia local andaluza entre 1948 y 1962/5 es esencialmente erudita. En este sentido, mantuvo durante todo el perodo los defectos y las virtudes de un modelo de cultura que privilegiaba la exposicin al anlisis y el municipio a la provincia. Con el rescate de noticias y apuntes histricos como forma principal, no faltaron historias
267 Vid. Jos Manuel Cuenca Toribio: Hiplito Sancho de Sopranis, en id., Semblanzas andaluzas. Galera de retratos, Madrid, Espasa-Calpe, 1984, 214-215.

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municipales, como destac M. A. Ladero Quesada para la historia medieval268. Por perodos, el moderno es el ms tratado, seguido del medieval269, y la historia contempornea es prcticamente inexistente270. En el perodo moderno, siguiendo las tendencias que hemos avanzado en prrafos anteriores, destaca del agregado total el peso de la historia de la cultura, por encima del 34%, seguida por las monografas econmicas (16%) y a distancia, por la historia social, biogrfica o poltica. Por tanto, en el localismo andaluz conviven rasgos de la erudicin en su modelo restauracionista junto a rasgos de la historiografa posterior. La importancia de la historia econmica y social es una de las conclusiones estadsticas ms interesantes. Esta tendencia obedece en historia social a los estudios acerca de las minoras tnicas y religiosas, y en lo econmico, a la cuantificacin de la historia comercial. Si descendemos a los ttulos puntuales271, observamos, como era previsible, que se haba cuantificado como historia andaluza,
268 Vid. Miguel Angel Ladero Quesada: La investigacin histrica sobre la Andaluca medieval en los ltimos veinticinco aos (1951-1976), Andaluca Medieval. Actas del I Congreso de Historia de Andaluca, tomo I, Publicaciones del Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Crdoba, 1978, pp. 217-250. Especialmente pp. 223-226. El seguimiento de un aspecto particular en Josefa Parejo Delgado y Adela Tarifa Fernndez: Fernando III y su poca en la historiografa giennese, Archivo Hispalense, LXXVII, 234-235-236, 1994, pp. 521-534. 269 Vid. Vicente Salvatierra Cuenca: Cien aos de arqueologa medieval. Perspectivas desde la periferia: Jan, Granada, Universidad de Granada, 1990. Una cuantificacin en p. 20. A propsito de la poca 1939-1960 vid. el captulo titulado Visigodos, solo visigodos, pp. 47 ss., y J. L. Carriazo Rubio: Huelva bajomedieval: una aproximacin bibliogrfica, en id., y J. M. Miura, eds.: Huelva en la Edad Media. Reflexiones aportaciones y nuevas perspectivas veinte aos despus, Universidad de Huelva, 1998, pp. 305-362. 270 A propsito de la ausencia de contemporanesmo, vid. de Leandro lvarez Rey: La historia poltica en Andaluca (ensayo bibliogrfico y lneas de investigacin), Revista de Historia Contempornea. Universidad de Sevilla, 7, 1996, pp. 151-199, y de Jos Cepeda Adn: Historia de una decadencia: Andaluca 1830-1900. Anlisis, apunte bibliogrfico y lneas de investigacin, Cuadernos de Historia Moderna y Contempornea, 2, 1981, pp. 321-337. 271 Vid. Mara Martnez Hernndez: ndice Histrico Andaluz (poca moderna), Crdoba, Diputacin Provincial de Crdoba, 1981.

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Grfico 14 DISTRIBUCIN DE LA HISTORIOGRAFA MODERNISTA ANDALUZA, 1946-1970


100% 90% 80% 70%
1966-197 1961-196 1956-196 1951-195 1946-195

60% 50% 40% 30% 20% 10%


Obras generales Historia econmica Historia social Historia poltica

0%
Fuentes

Historia de la cutura

Historia de la Iglesia

Fuente: Elaboracin propia sobre Mara Martnez Hernndez: ndice Histrico Andaluz (poca moderna), Crdoba, Diputacin Provincial de Crdoba, 1981.

los estudios de comercio con Amrica desde los puertos andaluces, destacando las monografas sobre Cdiz y su vinculacin al Atlntico indiano o francs. En este sentido, no se debera hablar de una historia local de tendencia econmicosocial sino de una historia americanista practicada en archivos andaluces. La prctica historiogrfica, en este caso, solapaba la prctica histrica. Desde un punto de vista provincial, la historia sevillana se lleva la palma, destacando sobre las dems en todas las categoras272. La historia local practicada en los distritos universitarios de Valladolid, Madrid y Santiago, cuyos centros se sitan, del mismo modo que en los de Barcelona, Sevilla o Granada en provincias sin Universidad, presenta caractersticas muy parePara una visin del perodo completo, vid. Antonio Herrera Garca: Bibliografa histrica sevillana en los aos 1951-1964, ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e Hispanoamrica. Vol. XVIII (1972), Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona, 1986, pp. XI-XLVIII, con 370 reseas para todos los perodos histricos.
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272

Biografas, genealogas

Geografa histrica

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cidas a los dos casos estudiados. De una parte, la acomodacin y participacin en el rgimen; de otra, la historia artstico-religiosa273 y de recuperacin arqueolgica, biogrfica y municipal como tendencia general; y finalmente, con Valladolid y Madrid como centros de extraccin, la colaboracin de miembros de la comunidad universitaria en la publicacin de monografas, relegando al erudito local la recuperacin documental y municipal274. Ciertamente, no podemos hablar de un impulso investigador universitario, que no sucede hasta bien entrados los sesenta, pero s podemos destacar las monografas provinciales y municipales producidas por miembros de extraccin universitaria, con perspectivas ms amplias, un ejemplo de las cuales sera la obra de G. Herrero275 en el caso palentino, el grupo de publicaciones de Fernando Jimnez de Gregorio para la provincia de Toledo276 o de ngel Cabo277. Estas
273 Como un ejemplo, hasta 1965, el Instituto Provincial de Investigaciones y Estudios de Toledo (IPIET), haba publicado apenas tres estudios histrico-religiosos (biografa, un estudio histrico-litrgico y otro sobre la desamortizacin en Toledo en el siglo XIX) y un informe sobre los hallazgos realizados en un yacimiento. Hasta 1967 no apareci la revista Anales Toledanos. 274 Tomando dos ejemplos, vid. para Ciudad Real, las obras de E. Bernabeu Novalbos: Inventario del Archivo del Excelentsimo Ayuntamiento de Ciudad Real hecho en 1505, Ciudad Real, Instituto de Estudios Manchegos, 1952, y Julio Mata Vzquez: Catlogo general del Archivo de la Iglesia Parroquial de San Juan Bautista y Santo Domingo de Silos de la villa de Chilln, Ciudad Real, Instituto de Estudios Manchegos, 1952. Para Burgos ntese la abundante obra en este perodo de Demetrio Mansilla Reoyo a propsito de los archivos eclesisticos y de L. Huidobro Serna en los municipales. 275 Vid. La poblacin palentina en los siglos XVI y XVII, Publicaciones del Instituto Tello Tllez de Meneses, 15, 1956, pp. 5-35 276 Vid. Fernando Jimnez de Gregorio: Toledo a mediados del siglo XVII. Economa, sociedad y administracin, Toledo, 1959; Los pueblos de la provincia de Toledo hasta finalizar el siglo XVIII. Poblacin, sociedad, economa, historia, Toledo, 1962-, 3v.; Historia de Belvs de la Jara, Madrid, 1953; Talavera en el siglo XVIII, Toledo, 1962 o su colaboracin en una revista de CSIC: La poblacin de La Jara toledana, Estudios Geogrficos, 13, 1952, pp. 489-558. Para el caso de Toledo vid. tambin la monografa de Eloy Benito Ruano: Toledo en el siglo XV, Madrid, 1961. 277 Vid. El colectivismo agrario en la tierra de Sayago, Estudios Geogrficos, 17, 1956, p. 593-658.

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monografas supusieron una renovacin de la visin del pasado desde la influencia metodolgica y tcnica de las teoras geogrficas, socioeconmicas y demogrficas aplicadas a la historia. En sntesis, la historia local practicada en este segundo modelo de Instituciones Locales implica, esencialmente, caresta. Es la historia de la inercia y sus nicas tendencias destacables en el contexto devienen de un inters ms general: el del comercio espaol por los puertos andaluces, que en el perodo moderno andaluz fue todo, el estudio poltico, econmico e institucional de la Corona de Aragn en el caso cataln o los estudios de la Corona de Castilla278 en el caso de Valladolid, Galicia o Madrid. Finalmente, hallaramos un ltimo modelo caracterizado por la existencia de dos o ms centros que aglutinan a su vez la actividad de los menores en el distrito universitario. Un caso particular es el representado por el distrito de la Universidad de La Laguna, cuya situacin geogrfica define dos tipos de centro cuyas caractersticas dependen de su cercana a la propia Universidad. Sin embargo, los dos casos ms notables de bicefalia son el de Valencia279 y el de Zaragoza, ya que se tratan de ncleos en los que existe cenVid. Julio Valden: Las cortes medievales castellano-leonesas en la historiografa reciente, en W. Piskorski: Las cortes de Castilla en el perodo de trnsito de la Edad Media a la Edad Moderna, 1188-1520, Barcelona, El Albir, 1977, pp. V-XXXV. Si observamos los elementos discursivos de interreferencialidad, la relacin BSCC-Saitabi es simplemente inexistente. Vid. a este propsito las obras de Marc Bald Lacomba: La recerca duna cultura moderna, en Pedro Ruiz Torres, coord.: Histria del Pas Valenci. Volum V. poca contempornia, Barcelona, Eds. 52, 1990, pp. 383-410, y La actividad cultural (en el franquismo), en VV.AA.: Nuestra Historia, Valencia, Aramo/Ms-Ivars, vol. VII, 1980, pp. 168-188; Pedro Ruiz Torres: Consideraciones crticas sobre la nueva historiografa valenciana de los aos 60 y 70, en J. Azagra, E. Mateu y J. Vidal, eds.: De la sociedad tradicional a la economa moderna. Estudios de historia valenciana contempornea, Alicante, Instituto de Cultura Juan Gil-Albert-Diputacin Provincial de Alicante, 1996, pp. 15-33; y especialmente el dossier coordinado por Enric Guinot: La Histria Oficial (1939-1960). Saitabi, 47, 1997, donde se hace un repaso a la historiografa practicada en torno a la Universidad de Valencia durante el franquismo.
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tro local paralelo pero muy cercano a la universidad, lo que establece pautas de comportamiento diferenciales. En el primero de los casos, las cabezas visibles no seran tanto los dos centros del Patronato Quadrado cuanto la Institucin Alfonso el Magnnimo perteneciente al Patronato Menndez Pelayo y la Sociedad Castellonense de Cultura, que representaran los dos polos opuestos de la investigacin profesionalizada y la divulgacin erudita de tendencias fundamentalmente locales y colaboraciones espordicas desde la Universidad. Evidentemente la cultura franquista valenciana no tuvo como pilares constitutivos ni al Centro Valenciano de Cultura ni a la Sociedad Castellonense de Cultura. En esos momentos, la pauta viene marcada por la Institucin Alfonso el Magnnimo y la Universidad de Valencia, principalmente a travs de las secciones arqueolgico-prehistricas del primero y de la revista Saitabi (en mucha menor medida, los Anales de la Universidad de Valencia), fundada en 1940 por Jos Chocomeli Galn, y reemprendida en 1950 bajo la direccin de Pablo lvarez Rubiano. La institucin Alfonso el Magnnimo, presidida en los aos cincuenta por el homnimo de la Diputacin Provincial Francisco Cerd Reig, bajo la Secretara del historiador Jos Camarena Mahiques, la Institucin desarroll a partir de 1950 un Instituto Valenciano de Estudios Histricos dirigido por Manuel Dualde Serrano hasta su muerte. El I.V.E.H. fue organizado en secciones bajo la responsabilidad de profesionales universitarios: seccin de historia medieval (dir. Dualde Serrano), Moderna y Contempornea (J. M. Jover Zamora), Instituciones (J. M. Font Rius, actualmente en proceso de organizacin), Historia eclesistica (P. Fr. J. M. Garganta, OP y vicedirector del Instituto). La seccin Medieval colabor con la Seccin Valenciana de la Escuela de Estudios Medievales y de esa colaboracin nacen dos colecciones: Fuentes y Estudios, donde ya en los primeros cincuenta publicaron Manuel Dualde y Salvador Carreres Zacars y publicarn posteriormente Francisco Sevillano Colom, el P. Garganta y Francisco Roca Traver. Al mismo tiempo, favoreci la realizacin de tesis
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doctorales entre las que destacaron en los primeros cincuenta las de Roca Traver y Camarena Mahiques, ambas calificadas Cum Laude. El segundo de los casos sera el paradigmtico y por esta razn volveremos sobre l ms adelante. Siendo todos los centros independientes, existen fuertes relaciones entre los tres aragoneses por una parte, y los tres restantes, nucleados en torno a la Institucin Prncipe de Viana, que a su vez ejerce influencia sobre las instituciones vascongadas y posee contactos con la gallega280. Las caractersticas de la historia practicada en este modelo institucional quedan patentes en los ejemplos de las Instituciones Fernando el Catlico, Prncipe de Viana, Sociedad Castellonense de Cultura, Instituto de Estudios Riojanos e Instituto de Estudios Turolenses. Por una parte, la historia es practicada esencialmente por personajes de extraccin de formacin universitaria, con apariciones de catedrticos universitarios281, aunque con un peso mucho mayor por parte de archiveros282, bibliotecarios e investigadores en fases iniciales de su ciclo de vida profesional. Su visin de la historia es bsicamente estatal, integrada y continuista. Esencialmente medievalista hasta el siglo XV283, tanto en el caso de Prnci280 Para un anlisis ms pormenorizado de los colaboradores, Vid. Jos Antonio Prez-Rioja: Diez Aos de Celtiberia. ndice bibliogrfico con introduccin de los nmeros 1-20 de la revista del Centro de Estudios Sorianos (19511960), 1960; Institucin Fernando el Catlico: Catlogo de Publicaciones, 19441997, id., Zaragoza, 1997; J. J. Generelo y Ana Oliva: Argensola. Revista del Instituto de Estudios Altoaragoneses. ndices. Nmeros 1 al 100 (1950-1985), id., Huesca, 1988, y Fermn Miranda Garca: ndice de autores y materias. Aos 1940-1993, Prncipe de Viana, 200 (1993), pp. 731-906.

Martn Almagro, Jos Mara Lacarra, Antonio Ubieto, Felipe Mateu y Llopis... Especialmente relacionados con la Prehistoria y la Arqueologa o el medievalismo y las ciencias auxiliares. Desamparados Prez Prez, Jaime Caruana, Jos Antonio Prez Rioja, Ricardo Apraiz, Jos Mara Lacarra, Mariano Burriel, etc. con la ausencia significativa de David Torra.
283 Vid. L. J. Fortn: Los siglos altomedievales en la revista Prncipe de Viana y Elosa Ramrez: La Baja Edad Media Navarra en Prncipe de Viana, 282

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Cuadro n. 7 ARTCULOS PUBLICADOS POR SECCIONES EN TERUEL, BOLETN DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS TUROLENSES EN LOS AOS CINCUENTA
SECCIN % TOTAL

ARQUEOLOGA ARTE BIOGRAFAS DERECHO Y SOCIOLOGA CIENCIAS APLICADAS CIENCIAS NATURALES DIPLOMTICA Y FUENTES VARIAS ESTATUTOS Y ORDENANZAS GEOGRAFA HERLDICA Y GENEALOGA HISTORIA Total provisional
Fuente: Elaboracin propia.

10,76 3,07 16,92 7,69 3,07 4,61 16,92 3,07 4,61 3,07 26,15 100

pe de Viana como en el del Boletn del I.E.T., los contenidos remiten a una historia basada en la recuperacin documental (cuando no directamente en la edicin de Colecciones), de mayoritario enfoque poltico e institucional, junto con historias religiosas. En el caso del Boletn del I.E.T., se publicaron, adems artculos monogrficos propios de historia municipal284 y sntesis histricas de historia regional y provincial sectorial. Con ello, la historiografa local de carcter municipal quedaba destinada a la memoria local y la de carcter provincial
Prncipe de Viana, 200, 1993, pp. 573-584 y 585-598, respectivamente; Esteban Sarasa Snchez: Cincuenta aos de historia medieval de Aragn (1940-1989), Hispania, L/2, 175, 1990, pp. 701-17; Antoni Furi: De la autarqua al intercambio: la historia medieval valenciana entre 1939 y 1989, Hispania, L/2, 175, 1990, pp. 903-920.
284 No debemos olvidar que entre sus socios protectores, la lista de Ayuntamientos es la principal.

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o regional quedaba destinada a la historia acadmica. Los religiosos y eruditos amateurs practicaron la primera285, los archiveros, bibliotecarios y personal de extraccin universitaria, la segunda. En definitiva, el modelo Quadrado mostr tres comportamientos con implicaciones en la cultura local que, si bien implantaron formalmente la herramienta de socializacin proyectada por el Estado en los aos cuarenta, ninguno de ellos pudo resistir la crisis general de las instituciones de la alta cultura.

Vid. algunos ejemplos en Mariano Burriel Rodrigo: La ereccin de la dicesis de Teruel, Teruel, 1, 1949, y Escritores y libros turolenses, 2, 1949; Jaime Caruana y Gmez de Barreda (25 artculos en los diez primeros aos de Teruel) Las citas a Teruel antes de su conquista, 1, 1949; La conquista de Teruel, 2, 1949; Alfonso II y la reconquista de Teruel, 7, 1952; Los seores de Alcaiz, 13, 1955; El escudo y ttulos de Teruel, 14, 1955; Notas para la historia de Tramacastiel, 23, 1960; Luis Revest Corzo (ms de 50 artculos y notas en el Boletn de la S.C.C.) La ermita de Santa Mara Magdalena, BSCC, XXVIII, 1952, El Infante don Pedro de Ribagorza y el Seoro de Pego, BSCC, XXXV, 1959.
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II

ESPAA, EUROPA: EL ESPEJO DEFORMANTE

Los aos cincuenta representan la primera fase, el primer momento, de una metamorfosis esencial en la historia de la historiografa profesional espaola del siglo XX tras la ruptura blica. Son el momento del reencuentro inicial con la comunidad internacional principalmente europea, abandonada tras la guerra civil, que a partir de estos aos recuperara la observacin de la historia de Espaa como un extrao y extico objeto de diseccin y tambin de fascinacin. Por contra, maravillado por el primer flujo de luz que recibe del mundo exterior, el lepidptero hispano iniciar las subsiguientes etapas de su metamorfosis hacia la madurez de la mano del entomlogo boquiabierto, del cual ir adoptando formas, mimetizando actitudes y prcticas, a partir de un proceso de smosis no siempre exitoso. De la comprensin de este proceso original derivar la comprensin de alguna de las facetas ms ocultas de la construccin de la profesin histrica en Espaa a partir de la disolucin del primer franquismo, un ejemplo de las cuales sera el modo en que se produjo la adopcin de corrientes tericas y metodolgicas del entorno europeo y cmo esta adopcin intervino en forma de capital simblico en el momento de refundacin de la profesin en el entorno del cambio democrtico y al menos hasta los primeros aos noventa del siglo pasado. Ahora bien, a partir de aqu, queremos subrayar tres circunstancias que fijan el contorno inicial de la naturaleza y la dinmica de la reincorporacin. En primer lugar, la importancia de la creacin de redes sociales286 en este caso,
Vid. Charles Wetherell, A. Plackans y B. Wellman: Social networks, kinship and community in Eastern Europe, Journal of Interdisciplinary History, 24, 1994, pp. 639-663; Charles Wetherell: Historical Social Netwwork Analysis, en Larry J. Griffin y Marcel van der Linden: New Methods for Social History, International Review of Social History, XIVL, supplement 6, 1998, pp. 125-144 y Bonnie H. Erickson: Social Netwroks and History, Historical Methods, XXX, 3, 1997, pp. 149-158.
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socio-profesionales. El estudio de las redes sociales se basa en cuatro premisas tericas: a) Los actores son agentes independientes en los sistemas sociales, b) Existen vnculos o relaciones objetivas entre los canales de informacin que utilizan dichos actores, c) La estructura de estas relaciones es abordable en trminos de posibilitacin o constriccin de las capacidades de los actores, y d) Los modelos de relacin entre los actores definen de hecho las estructuras sociales, polticas y econmicas del grupo o comunidad. Inicialmente desarrolladas en estudios de historia de la familia, las tcnicas de anlisis de redes sociales, en particular las matrices que relacionan vnculos multivariantes e identifican densidades, acceden a la dimensin y a la centralidad de actores individualizados y permiten observar y cuantificar fenmenos de equivalencia estructural. Con ello permiten superar los estudios egocntricos en favor de variables comunitarias y parecen ajustarse en principio a los objetivos de un estudio en el campo de la historia de la historiografa. A medida que los historiadores espaoles se reintegraron a la dinmica de los congresos y reuniones internacionales, establecieron relaciones personales y vnculos de solidaridad. Con ello, una de las formas de reanclaje internacional con derivaciones en trminos de disciplina o escuela historiogrfica, aquel que requiri de compromisos de presencia, oper en forma de establecimiento de redes cuya reconstruccin es posible en cierta medida a travs de las fuentes todava a nuestro alcance: expedientes acadmicos y personales, actas de congresos, registros de servicio archivstico, epistolarios, memorias, etc., cuya efectividad es observable a travs de la expansin de fenmenos de intertextualidad e interreferencialidad. En este sentido, al anlisis de lo que Christophe Charle denomin recientemente los muertos de la historia 287,
287 Charle analiz las noticias necrolgicas publicadas en Revue Historique, entre su fundacin y la ruptura blica de 1935, con el objetivo de acceder a fenmenos identitarios y referenciales en la propuesta social y profesional en torno a Gabriel Monod. Vid. Christophe Charle: Comment Gabriel Monod faisant parler

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debemos unir el estudio de los vivos de la historia, es decir, la investigacin de las noticias y las recensiones bibliogrficas en publicaciones profesionales en el interior y en el exterior con el objetivo de rastrear la circulacin de los fenmenos de promocin de las ideas con derivaciones en el reconocimiento y en el prestigio individual y de grupo. La importancia de la reconstruccin de estas redes reside en que mantienen una relacin directa con la geografa de la recepcin de temas, enfoques, tendencias y corrientes, y posteriormente, atendiendo a la fortuna acadmica de sus protagonistas, se relaciona tambin con la gestin del capital simblico derivado del reanclaje internacional y gestionado en el interior de la comunidad288. De esta primera circunstancia deriva una segunda. Por razones principalmente profesionales las diversas disciplinas histricas partieron de posiciones diversas a la hora de establecer los primeros movimientos hacia la reincorporacin. En este sentido, las ventajas comparativas de la prehistoria y la arqueologa o las desventajas comparativas del contemporanesmo determinaron cronologas y formas diferentes de reincorporacin. De igual manera, el establecimiento de relaciones personales abri las puertas de circuitos profesionales de publicacin e intercambio tanto a nivel de especialidad y disciplina como a nivel institucional a su vez, local y/o estatal. Finalmente, la normalizacin exterior se reflej en el proceso interno de normalizacin de forma diversa atendiendo a los diferentes mbitos de la actividad profesional. Desde un punto de vista institucional, la reincorporacin no supuso grandes cambios efectivos ni una mutacin esencial en la hisles morts: les modles de rfrence du rle social du savant, en Le rle de lhistorien. De la chaire au Prtoire, Paris, Albin Michel, 2003, pp. 149 y ss.
288 Un magnfico estudio que ana la teora de los campos culturales de Pierre Bourdieu y las tcnicas matriciales (blockmodeling) a partir de redes sociales a propsito de la comunidad de escritores de Colonia, en Helmut K. Arheier, Jrgen Gerhards y Frank P. Romo: Forms of Capital and Social Structure in Cultural Fields: Examining Bourdieus Social Topography, American Journal of Sociology, C, 4, 1995, pp. 859-903.

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toriografa oficial. Sin embargo, las tensiones disciplinares propiciaron la polarizacin paulatina entre antiguos y modernos; entre instituciones, historiadores, publicaciones peridicas y reuniones cientficas renovadoras y tradicionales; y entre escuelas disciplinares actualizadas y obsoletas. La recepcin de investigadores forneos, si bien supuso un elemento esencial de reintegracin y modernizacin, reflej en cierta medida las tensiones locales, y a una geografa archivstica de la recepcin de investigadores podramos oponer una geografa acadmica y profesional marcada de nuevo por el establecimiento de redes de circulacin de ideas y de solidaridad personal. El enfoque local represent un papel substancial en este proceso.
2.1. EL MARCO ESTRUCTURAL 2.1.1. El entramado institucional

En primer lugar, se observa un importante desarrollo institucional que permite potencialmente al historiador desarrollar su trabajo de un modo ms efectivo. A finales de los cuarenta, la estructura institucional a la que deba atenerse el historiador vena determinada por la existencia de dos instancias suprauniversitarias: una, la Real Academia de la Historia, cuya funcin impulsora de la Disciplina y reguladora de la profesin entr en pleno declive desde la instauracin del nuevo rgimen, si no dcadas antes289; la otra, el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, que, como ha sealado Gonzalo Pasamar290, aunque no dej de crecer
289 Institucin que mantuvo en parte su de carcter liberal, se revitaliz, como veremos ms adelante, con la incorporacin de nuevos componentes en los ltimos aos cincuenta y primeros sesenta.

Vid. Gonzalo Pasamar Alzuria: Oligarquas y clientelas en el mundo de la investigacin cientfica: el CSIC en la Universidad de posguerra en J. J. Carreras Ares y M. A. Ruiz Carnicer, eds.: La universidad espaola bajo el rgimen de Franco (1939-1975), Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1991, pp. 305-340; e Historiografa e ideologa en la postguerra espaola: la ruptura de la tradicin liberal, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 1991, especialmente pp. 146 y ss.
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durante los aos cuarenta y cincuenta, hasta contar en 1956 con ms de 140 centros, es en los cuarenta cuando consolida su estructura291. La centralizacin investigadora desde el CSIC permiti, como tantas veces se ha dicho, descargar a la Universidad de dicha tarea, remitiendo a sta la labor de formar al alumnado292. Los doce distritos universitarios dispuestos por la L.O.U. de 29 de junio de 1943 (cfr. mapa 3) presentaban un importante desequilibrio en cuanto a poblacin soportada. Dicho desequilibrio formaba parte del legado liberal. De hecho, como seala Mariano Peset293, hasta la ley Villar Palas, tanto la estructura universitaria294 como la centralidad del Rector y de la Institucin como representativa del Ministerio sobre el territorio, y con ello su papel poltico, son tambin herencia de disposiciones liberales. En esas doce universidades, diez posean licenciatura en Filosofa y Letras, seccin Historia, o lo que es lo mismo, dos no: La Laguna y Oviedo295. Todo ello provocaVid. Estructura del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Madrid, CSIC, 1956.
292 Como se ver en el siguiente apartado, descargar a la Universidad de la funcin investigadora, no implic una diferenciacin interna en la profesin, a diferencia del modelo francs, de manera que fue entre los docentes universitarios entre los que se reclut a los primeros directores de Institutos del Consejo y fueron ellos los encargados de desarrollar efectivamente su estructura, dirigir sus publicaciones, designar becarios y promover personal. Como sealaba Vicens en 1949 ...el Consejo sera un armazn vaco si no contara con la universidad espaola... (en Desarrollo de la historiografa espaola entre 1939 y 1949 Obras Dispersa, II, Barcelona. Vicens Vives, 1967, pp. 17-35. Cita de la p. 19). 291

Vid. Mariano Peset Reig: La Ley de Ordenacin Universitaria de 1943, en J. J. Carreras Ares y M. A. Ruiz Carnicer, eds.: La universidad espaola bajo el rgimen de Franco (1939-1975), Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1991, pp. 125-158.
294 De la Ley Moyano (1857) son las diez universidades mayores La Laguna y Murcia se crean posteriormente y en consecuencia sus exanges distritos, que no modificaron sustancialmente el panorama general.

293

A propsito de la evolucin de la Universidad en estos aos, vid. J. Garca Hoz: Cincuenta aos de vida poltica universitaria (1928-1958), Revista de Pedagoga, 140, 1978, pp. 57-72; Juan Snchez Montes: Esquema actual de
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ba una geografa universitaria de difcil acceso que se haca mucho ms cuando se quera alcanzar el grado de Doctor. Aunque la Ley de 1943 estableca en su artculo 21 la capacidad de todas las Universidades de conferir dicho grado en todas sus Facultades, una disposicin transitoria remita previamente a una autorizacin ministerial, que no se dio hasta ms de una dcada despus. En la realidad, pues, hasta 1955-1956 el doctorando en Historia deba defender su tesis en la Universidad Central de Madrid296. As las cosas, el desarrollo de las ctedras de Historia en las Facultades de Filosofa y Letras297 observ tambin ciertas caractersticas del perodo anterior tales como la centralidad de Madrid y el respeto por la mayora de ctedras preexistentes. El escaso nmero de alumnos en las universidades perifricas de los cincuenta es acompaado por la escasez de medios, incluidos profesores. Si observamos el crecimiento del alumnado en las Facultades de Filosofa y Letras advertimos cmo el total de 1948 se ha doblado en 1960, y se volver a doblar en 1965. Lejos de corregir la tendencia centralizante en Madrid, este crecimiento la mantuvo de modo que el 36,6% de los alumnos de Letras de 1948 y el 35,8% de 1965 lo eran de
la Universidad espaola, Arbor, 47, 1949, pp. 241-253; S. Giner: Libertad y poder poltico en la Universidad espaola, en Paul Preston, ed.: Espaa en crisis, Mexico, F.C.E., 1978, pp. 303-355, y de R. Montoro Romero: La Universidad en la Espaa de Franco (1939/1970), Madrid, C.I.S., 1981. Una til antologa en J. Burillo: La Universidad actual en crisis. Antologa de textos desde 1939, Madrid, Magisterio Espaol, 1968. Sobre todos estos textos, vid. Carolina Rodrguez Lpez: La Universidad de Madrid en el primer franquismo. Ruptura y continuidad (1939-1951), Universidad Carlos III-Editorial Dykinson, 2002. De hecho, como puede observarse en el cuadro n 9, tras 1955, la posibilidad de leer la tesis en la Facultad de origen apenas hizo descender la media de tesis de historia ledas anualmente en la Central de Madrid de 29,5 a 24,5 mientras que la siguiente universidad en importancia, Barcelona, no lleg a las dos tesis anuales en la primera dcada y en el lustro 1966-1970 slo aument su media a 4,2. Vid. Gonzalo Pasamar Alzuria: Historiografa e ideologa en la postguerra espaola: la ruptura de la tradicin liberal, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 1991, pp. 29 y ss.
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297 296

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 8 POBLACIN DE HECHO SOPORTADA POR DISTRITO UNIVERSITARIO EN ESPAA, 1940-1960. DESAGREGADO PROVINCIAL. RATIO POR 10.000 HABITANTES
PROVINCIA POBLACIN DISTRITO SOPORTADA 1940 1940 R POBLACIN DISTRITO SOPORTADA 1950 1950 R POBLACIN DISTRITO SOPORTADA 1960 1960 R

Total Madrid Barcelona Valladolid Granada Zaragoza Salamanca Sevilla Santiago Valencia Oviedo Murcia La Laguna

25877971 3318360 3298471 2277688 2528202 1809408 1435238 3433707 2495860 2176670 1329900 1094173 680294

37286 10987 5225 3643 2655 2683 1620 2090 3051 2762 1255 1036 279

14,4 28276805 54605 19,3 30450698 76458 25,1 33,1 4061242 18755 46,2 4406419 32171 73 15,8 3662402 6845 18,7 4369106 11544 26,4 16 2444267 3400 13,9 2779660 6766 24,3 10,5 2656166 3642 13,7 2661743 4352 16,4 14,8 1867907 3487 18,7 1884444 3840 20,4 11,3 1527955 3904 25,6 1489637 3491 23,4 6,1 3765471 3326 8,8 4086023 3346 8,2 12,2 2604200 3147 12,1 2602962 3250 12,5 12,7 2307068 3009 13 2480879 3037 12,2 9,4 1432928 3251 22,7 1573938 2684 17,1 9,5 1153821 1097 9,5 1171439 1164 9,9 4,1 793378 472 5,9 944448 813 8,6

Fuente: Elaboracin propia a partir de Censo de Poblacin y de las Viviendas de Espaa, 1960. Tomo I, Madrid, Instituto Nacional de Estadstica, 1962, y Datos y cifras de la enseanza en Espaa, 1969. Tomo I. Estadsticas, Madrid, Ministerio de Educacin y Ciencia, Secretara General Tcnica, 1969.

la Central. Y ms all, el conjunto de las seis Facultades con menos peso no llegaba al 23% del total en 1965, siendo el peso agregado de las Facultades de Filosofa y Letras de Madrid, Barcelona, Salamanca y Zaragoza del 66,5%. Las Facultades de Filosofa y Letras observaron un proceso significativo que ofrece algunos indicios sobre la evolucin de su funcin durante el perodo. En 1948-1949 su alumnado supone solamente un 7,62% del alumnado total matriculado en la Universidad espaola; una situacin general con realidades particulares contradictorias, principalmente en universidades pequeas, con pocas Facultades o con una implantacin perifrica. Un ejemplo de este tipo sera la Universidad de Murcia cuyo alumnado de Letras doblaba en su valor relativo al agregado estatal 13,17%. Adems, se
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produca una situacin paradjica a la hora de obtener el grado de licenciado. Siendo solamente uno de cada 14 los estudiantes de letras, en el mismo ao 1948-1949 fueron uno de cada cinco los licenciados (20,39%). La evolucin de estas cifras hasta 1965 observar una tendencia general hacia la convergencia. As, mientras que el alumnado de Letras ir ganando peso, ya que en 1955 constituir el 9,37% del total y en 1965 supondr ya el 17,42%; los licenciados en Letras observarn un descenso relativo hasta el 14,60% en 1955. Este descenso se mantendr hasta el curso 1959-1960, punto de inflexin tras el cual ascendern de nuevo situndose en 1965 sobre 17,56% y apareciendo con ello por primera vez una situacin de equilibrio. Las realidades contradictorias mantuvieron su particularidad durante todo el perodo alejndose de la tendencia general. Siguiendo con el ejemplo de Murcia, el alumnado de Letras supona el 24,12% del total. Para este caso particular, la tendencia a la baja y a la convergencia no lleg hasta que la Universidad diversific, a finales de los sesenta, su oferta docente, apareciendo un nmero importante de nuevos alumnos en las nuevas Escuelas Universitarias, dilatando el estancamiento de su alumnado de Filosofa y Letras298 hasta 1963. As, en 1967-1968, la ratio desciende hasta 14,57%. En los ltimos cincuenta y primeros sesenta se produce un importante crecimiento del nmero de alumnos que no es correspondido por el del personal docente. Siendo importante en todas, el aumento no se produjo tanto en las grandes Universidades cuanto en las de segundo orden, que sin embargo, representaban los distritos con ms provincias a su cargo, casos, por ejemplo, de Valladolid, Salamanca y Zaragoza.
298 Las Facultades de Ciencias y Derecho haban superado el estancamiento e iniciado un fuerte crecimiento en los ltimos aos cincuenta. Los datos en J. Monreal Martnez, dir.: Libro blanco sobre la Universidad de Murcia. Anlisis y perspectivas, Murcia, Universidad de Murcia, 1978, pp. 156 y 163. Mara Sala Vicente: La Universidad de Murcia, Tesis de Licenciatura, Universidad de Murcia, 1959, p.156.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 9 PROFESORADO UNIVERSITARIO 1948-1965


AO DOCENCIA TOTAL DOCENCIA CATEDRTICOS FILOSOFA Y L. TOTALES ADJUNTOS TOTALES P.N.N. TOTALES

1948-9 1949-50 1950-1 1951-2 1952-3 1953-4 1954-5 1955-6 1956-7 1957-8 1958-9 1959-60 1960-1 1961-2 1962-3 1963-4 1964-5 Total

3416 3561 3439 3574 3810 4020 4358 4116 4564 4793 4958 5185 2791 2968 2900 3078 3297 64828

720 739 695 674 702 688 767 791 761 792 786 845 589 761 688 723 824 12545

560 600 614

661

706

778

840

665 725 695 731 736 795 815 839 909 942 1081 1125 1056 1070 1047 1201 1376

706 920 1924 2205 2407 2575 2861 2603 3958 3060 3118 3252 815 982 976 931 988

Fuente: Elaboracin propia a travs de Estadstica de la Enseanza en Espaa, curso 1964-1965, Madrid, Presidencia del Gobierno, Instituto Nacional de Estadstica, 1967, pp. 6-71; Ricardo Montoro Romero: La universidad en la Espaa de Franco (19391970). Un anlisis sociolgico. Madrid, CIS, 1981, y Escalafones de catedrticos numerarios de Universidad, 1948, 1950, 1952, 1955, 1958, 1961 y 1964.
1

Primera columna, p. 6, segunda p. 7. La tercera columna resulta de elaboracin propia sobre los Escalafones de catedrticos numerarios de Universidad de los aos mencionados. Cuarta y quinta columna en Ricardo Montoro Romero: La Universidad en la Espaa de Franco (1939-1970). Un anlisis sociolgico. Madrid, CIS, 1981, pp. 68 y 71-2.

El comportamiento general es en un primer momento esencialmente el mismo en todas las Universidades: leve incremento sostenido hasta 1959 y a partir de este ao, un crecimiento muy marcado. Si en los diez primeros aos del perodo se dobla el alumnado; en los siguientes cinco aos se incrementa del orden de un 100% volviendo a doblarse. Sin embargo, es a partir de 1960 cuando se distinguen dos
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Cuadro n. 10 ALUMNADO UNIVERSITARIO 1948-1965


AO MATRICULADOS TOTAL MATRICULDOS FILOSOFA Y L. TERMINARON SUS ESTUDIOS. TOTAL ID. FILOSOFA Y LETRAS

1948-9 1949-50 1950-1 1951-2 1952-3 1953-4 1954-5 1955-6 1956-7 1957-8 1958-9 1959-60 1960-1 1961-2 1962-3 1963-4 1964-5

49980 50303 51633 53434 58143 59580 58666 57030 62215 64281 62985 63786 62105 64010 69377 80074 85148

3810 4104 4059 4037 4074 4600 4916 5347 5890 6486 6853 7345 8648 9554 10624 12433 14837

4275 4240 4789 4814 4872 5718 4976 4998 5294 5016 4721 5078 4475 4949 4632 5341 5796

872 760 1065 1028 909 1300 603 730 689 759 677 742 828 774 859 1209 1018

Fuente: Elaboracin propia a travs de Estadstica de la Enseanza en Espaa, curso 1964-1965, Madrid, Presidencia del Gobierno, Instituto Nacional de Estadstica, 1967, pp. 10-11. Primera columna, p. 8, segunda p. 9, tercera, p. 10 y cuarta p. 11.

comportamientos diferenciados. As, mientras las Facultades de Letras de Madrid, Barcelona y Valencia no llegan al incremento del 100% quinquenal, de modo similar al de Santiago, Granada, Sevilla u Oviedo, Facultades de tipo medio como las de Valladolid, Zaragoza, o Salamanca observan crecimientos mucho mayores. Sin embargo estas cifras quedan enmascaradas en los agregados estatales por las grandes diferencias en los valores absolutos de Madrid y Barcelona. Siempre en trminos de crecimiento relativo, estas nuevas hornadas profesionales acudieron a la investigacin archivstica, como demuestran las Guas de Investigadores de 1957, 1958-1959, 1960 y 1961 publicadas por el Ministerio de
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Grfico 15 PREDOMINIO DE LA FORMACIN UNIVERSITARIA EN HISTORIA ENTRE LOS MIEMBROS DEL CFABA, 1958, POR CATEGORAS LABORALES
60 50 40 30 20 10 0 Formacin histrica I II III IV Resto VI VII V VIII

Fuente: Escalafn de Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos, Madrid, 1958.

Educacin Nacional. Dejando de lado los archivos eclesisticos, los archivos histricos estatales que se encontrarn los nuevos investigadores son pocos, no totalmente catalogados y se hallan al cuidado del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos, cuerpo centenario, fundado en 1858, entre cuyos funcionarios se haban podido encontrar una buena parte de los principales historiadores espaoles de la primera mitad del XX. El primer franquismo dej de lado al Cuerpo, que mantuvo estructura, y tipo de oposiciones hasta los aos sesenta299, y cuya nmina est repleta de historiadores locales que, apoyados en su funcionariado, fueron realizando investigaciones con suertes diversas, en ocasiones directamente relacionados con mbitos universitarios. Ya en los cuarenta, algunos histo299 Vid. Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: El siglo XX: los archiveros sin escuela en id.: La Escuela Superior de Diplomtica (Los archiveros en la historiografa espaola contempornea), Madrid, ANABAD, 1996. Y Antonia Heredia Herrera: Archivos y archiveros entre la guerra civil y la Espaa de las autonomas, en J. J. Generelo y A. Moreno Lpez, coords.: Historia de los Archivos y de la Archivstica en Espaa, Valladolid, Universidad de Valladolid, 1998, pp. 175-190.

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riadores haban pasado del archivo a la Universidad: Gallego Burn perteneca al Cuerpo desde 1915, Lacarra, Lafuente Ferrari, Manuel Ballesteros, Montero Daz o Almagro Basch, desde la dcada de los treinta, Gratiniano Nieto, Udina o Apraiz desde la de los cuarenta. La formacin histrica de los miembros facultativos del Cuerpo es mayoritaria hasta el final del proceso. En definitiva, hacia finales de los cincuenta se dan dos procesos relevantes: por una parte, se feminiza el Cuerpo300, y por otra, se comienza a incorporar una generacin de archiveros profesionales cuya formacin en archivstica supera los contenidos de la archivologa301 anterior, y cuyas aspiraciones no son la ctedra universitaria302. As, a la incorporacin de fondos documentales, la publicacin de catlogos y la edicin de fuentes, se uni una incipiente mejora del servicio. No olvidemos sin embargo que en los cincuenta en cuanto al servicio, a veces se regatea o se esconde a los usuarios la informacin que les es debida porque el acceso no est todava contemplado como una exigencia y en el usuario hay muchos que ven al intruso, al enemigo303. En las Guas de Investigadores encontramos una fuente importante. Su anlisis y el de sus seguimientos hasta 1976 permitir observar la incorporacin de fondos archivsticos, investigadores y la innovacin en temas. Y ms all, estos nuevos investigadores sern los que substituyan a la generacin anterior en los ltimos sesenta y primeros setenta tanto en el Cuerpo Facultativo de Archiveros Bibliotecarios y
300 Vid. Ignacio Peir y Gonzalo Pasamar: El siglo XX: los archiveros sin escuela en id.: La Escuela Superior de Diplomtica..., o.c., p. 229. 301 Ambos conceptos marcan la distancia entre dos etapas de la historia de los archiveros espaoles. La archivologa se entenda como una ciencia auxiliar de la historia, apareciendo as en los primeros volmenes de Bibliografa Espaola; mientras que la archivstica es ciencia auxiliar de la Administracin. En Antonia Heredia Herrera: Archivos y archiveros..., art. cit, pp. 175-1976. 302 303

Ibid., p. 183. Ibid., p. 182.

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Arquelogos, fraccionado segn especialidades desde los primeros aos sesenta, como en el Cuerpo de Catedrticos Numerarios304 y de Adjuntos305. Por debajo de la Universidad, en un contexto en que, incluso desde la misma institucin, se haca difcil dar salida a las propias investigaciones306, el licenciado sin vnculos acadmicos (tesis en marcha, beca del CSIC...) y el historiador local de la periferia universitaria slo tenan dos instancias de acceso mnimo a la comunidad de historiadores profesionales: por una parte, como forma de contacto personal y establecimiento de relaciones entre miembros de una misma especialidad o campo de inters: los Congresos307 o los Cursos308; y por otra parte, como forma
304 A este respecto vid. P. L. Moreno y A. Viao: El Cuerpo de Catedrticos de Universidad como grupo profesional. Anlisis sociolgico (1907-1958), en VV.AA.: Higher Education and Society. Historical Perspectives, Salamanca, Universidad de Salamanca-Departamento de Historia de la Educacin, vol. I, 1985, pp. 492-504. 305

Creado en la LOU de 1943 su peso general no lleg al 30% del profe-

sorado.
306 A principios de los aos cuarenta, las revistas con contenidos histricos, son, esencialmente, publicadas por el CSIC (Hispania, Revista de Indias, Estudios de Edad Media de la Corona de Aragn...), el M.E.N. (Revistas de Archivos, Bibliotecas y Museos...) y algunas universidades (esencialmente en Boletines y Anales Universitarios). Al mismo tiempo se observa que personal docente universitario de nivel medio tales como adjuntos, encargados de ctedra, etc en universidades perifricas (y an algn caso de la Central de Madrid o la de Barcelona) publican muy poco, lo que (y esto es una hiptesis) parece indicar las escasas expectativas de ascenso o que la publicacin no fue una de las formas de adquisicin de mritos una vez ya se haba llegado a la Universidad. Para la evolucin de las publicaciones de carcter histrico hasta 1940 vid. Ramn Paz: Revistas y publicaciones espaolas de carcter histrico desde 1901 a 1941, Hispania, 8, 1942, pp. 465-480. 307 En los aos cincuenta no son muchos los congresos que se realizan. Sin embargo cabe sealar la importancia para los estudios de Prehistoria de los Congresos Nacionales, Antigedad de los Congresos de Estudios Clsicos, de Edad Media y Moderna de los reanudados Congresos de Historia de la Corona de Aragn, los Congresos de Estudios Pirenaicos o los Coloquios de Roncesvalles. 308 Ntese la importancia del Curso de Conferencias sobre el siglo XV celebrado en 1949, de los Cursos de Tcnicas Arqueolgicas celebrados peridicamente en Jaca y Pamplona, de Arqueologa de Campo en Granada y Santander o de los cursos ms generales de Ampurias o La Rbida.

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de dar salida a pequeas investigaciones realizadas en el mbito local: los rganos de difusin de los Institutos de Estudios Locales que se crearn entre 1940 y 1962. En este sentido el proyecto estatal que supone el desarrollo del Patronato Quadrado no fue un intento de relacionar la alta cultura con la cultura local en el sentido de acceder a niveles inferiores de escala geogrfica investigadora aunque homlogos en calidad de la investigacin, sino la voluntad de control, desde centros ms cercanos, de la cultura sin ms, aplicando una suerte de divisin social del trabajo por la cual slo podan realizarse estudios ms globales desde la Universidad, relegando el trabajo de las instituciones locales a homogeneizar culturalmente su territorio, y controlando con ello, la posibilidad de aparicin de intelectuales perifricos no culturalmente locales. El protagonismo cultural de los Institutos de Estudios Locales coincidi con la primera fase del proceso que estamos estudiando. En sus ltimos aos, coincidiendo con el declive en la institucionalizacin local y con un retroceso importante en los niveles de publicacin de los Institutos existentes, se comenz a observar una caracterstica relevante en lo que abordaremos como un perodo de transicin, es decir, aproximadamente, los aos 1965-1975: la creacin de ncleos de investigacin institucionalizados desde la Universidad y el desarrollo de asociaciones y fundaciones de carcter cultural con un claro apoyo a la historia. Aunque se desarrollar ms adelante, no est de ms mencionar la creacin en los aos cincuenta el desarrollo definitivo del Centro de Estudios Histricos Internacionales en torno a Vicens; el Centro de Estudios Medievales de Aragn (CEMA) dependiente de la Seccin de Zaragoza de la Escuela de Estudios Medievales del CSIC bajo la direccin de Jos Mara Lacarra; el Instituto de Estudios Histricos Valencianos de la Institucin Alfonso el Magnnimo; o en los aos sesenta, antes y despus de la ley que modificara la estructura de las Facultades instaurando los Departamentos en 1965, con la fun[ 172 ]

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dacin en 1962 del Instituto de Historia Medieval de Espaa en la Universidad de Barcelona a cargo de Emilio Sez. Del lado del asociacionismo profesional adems hallaremos ejemplos de la importancia de la Asociacin Espaola de Ciencias Histricas, que represent un papel de cierta relevancia en la vuelta al contexto internacional de la historiografa espaola y de los historiadores espaoles309; la Sociedad Espaola de Estudios Clsicos, desde cuyos Congresos (el primero en 1956 y el segundo en 1961) se cohesion el estudio en la Antigedad en Espaa, poniendo los primeros pasos hacia lo que en los aos sesenta sera una nueva disciplina, la Historia Antigua310 o las posteriormente fundadas Asociacin Espaola de Orientalistas y Asociacin Espaola de Medievalistas. Y por ltimo, resulta importante la mencin de algunas fundaciones de carcter privado, como la Fundacin March311 o la Fundacin Pastor de Estudios Clsicos312, cuyo mecenaz309 Aunque no debemos olvidar las iniciativas personales entre 1945 y 1950. Recurdese la relevancia del Coloquio hispano-francs de 1958 a propsito del IV Centenario de Carlos V, celebrado en Pars. 310 Vid. Gonzalo Bravo: La evolucin de la historia antigua peninsular en el siglo XX: ensayo historiogrfico, en A. Dupl y A. Emborujo, eds.; Estudios de historia antigua e historiografa moderna, Anejos de Veleia, Universidad del Pas Vasco, 1994, pp. 81-94 y Antonio Dupl: El franquismo y el mundo antiguo. Una revisin historiogrfica, en Carlos Forcadell lvarez e Ignacio Peir Martn, coords.: Lecturas de la Historia. Nueve reflexiones sobre Historia de la Historiografa, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 2001, pp. 167-190. 311 Sin olvidar la importancia de sus ciclos de conferencias y de sus publicaciones, lo ms relevante de su aportacin son las ayudas a la investigacin. Entre 1957 y 1970 la Fundacin March concedi en su rama de Historia, Ciencias Sagradas y Filosofa un total de 238 becas de estudios en Espaa y 218 becas de estudios en el extranjero. Hasta 1970 fueron becados por la Fundacin March: Luis Pericot, Juan de M. Carriazo, Carmelo Vias, Vicente Palacio Atard, Agustn Millares Carl, Manuel Fernndez lvarez y ms tarde lo seran Emilio Giralt, Miguel Artola, Salvador de Mox, etc.

Fundada en 1956 por el filntropo espaol Antonio Pastor, quien haba sido en los aos veinte y treinta, Reader y Fellow por el Kings College de Oxford y fundador del Instituto de Estudios Espaoles en Londres; y ms tarde profesor de la Universidad de la Sorbona, en 1956. Sus publicaciones ininterrupidas desde 1958 y sus reuniones peridicas fueron lugar de reunin de las figu[ 173 ]

312

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go no solamente supuso un buen nmero de becas y con ello la posibilidad para estudiantes y profesores del desarrollo de lneas de investigacin o de estancias en el extranjero; sino tambin la ruptura de la dinmica institucional de premios y concursos. En sntesis, la institucionalizacin de los estudios histricos en Espaa se halla en un momento de desarrollo tutelado, sin comparacin posible con la situacin de la vecina Francia, como hemos visto en el captulo anterior, cuya estructura universitaria no slo multiplicaba el nmero de centros sino que ofreca casi un centenar de especialidades histricas en las que obtener licencia y ms de una veintena de especialidades de tercer ciclo y doctorado. Adems, debemos recordar que junto a una amplsima red oficial de instancias investigadoras que inclua la investigacin universitaria, el Asociacionismo profesional fue una de las caractersticas esenciales de la comunidad gala, y la investigacin independiente mantuvo una cierta relevancia.
2.1.2. La prctica histrica

Por otro lado, durante este perodo se produce una evolucin progresiva de aquello que podramos denominar prctica histrica. Parece interesante desde un punto de vista operativo distinguir entre prctica histrica y prctica historiogrfica. La distincin recae en la caracterizacin de dos actividades ineludibles como son la reflexin y la publicacin, el pensamiento y la comunicacin, y en ltimo trmino, la concepcin y la interpretacin. Evidentemente, el marco social, la comunidad y sus reglas supondr el umbral que dar paso de una a otra. Y ambas estarn ntimamente imbricadas. El historiador,
ras ms importantes de la Arqueologa Clsica, la Historia Antigua y la Filologa espaola y extranjera, acudiendo a sus conferencias profesores que no lo haran en la universidad espaola, como C. M. Bowra y propiciando contactos internacionales. Vid. su semblanza en Jos Filgueira Valverde: Semblanza de Antonio Pastor, en VV.AA.: Homenaje a Antonio Pastor, Cuadernos de la Fundacin Pastor, 19, Madrid, 1975, pp. 9-16.
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en su prctica histrica, piensa un objeto, delimita sus contornos, establece las cuestiones relevantes a las que dar respuesta, asume un mtodo, acude a las fuentes, aplica tcnicas y obtiene informacin. Es en su prctica histrica en la que el historiador asume explcita o implcitamente su adscripcin familiar, disciplinar, epistemolgica, metodolgica, se imagina a s mismo, imagina a sus iguales o sus antagonistas. O lo que es lo mismo, ana determinadas concepciones de Historia, mtodos, crtica de fuentes y visibilidades del gremio. Es a este momento del trabajo del historiador al que van dirigidos los debates generales del qu es o qu puede o debe ser la Historia, o si es la sociedad, la economa o la poltica, etc., su objeto central. Y es en este momento en que el historiador elige entre prcticas sociales distintivas. La monografa erudita local, por ejemplo, difiere esencialmente de una tesis doctoral porque representa dos prcticas histricas opuestas. Entre ellas debe situarse la barrera que supone el academicismo: la adscripcin comunitaria. En cambio, en su prctica historiogrfica, el historiador confiere un formato disciplinar a su obra. Su trabajo de investigacin adquiere un lugar entre los dems trabajos de investigacin, y sus ideas acceden al mercado general de ideas que las dotan de significado. El historiador hace pblico su trabajo, y lo hace de un modo determinado en un lugar determinado. Publica un extenso volumen, un corto artculo o hace pblicas sus ideas en un congreso; publica en una revista especializada o en una de divulgacin; en el rgano de difusin de una institucin local o de una escuela disciplinar, en una revista estatal con o sin evaluacin externa... En la historia de la transicin historiogrfica espaola entre los aos 1965 y 1975 existen ejemplos bien conocidos de autores cuya reflexin acerca del qu y el cmo en su profesin difiere en buena medida de su prctica historiogrfica, y ambas cosas forman parte de una misma realidad. As, mientras que el anlisis de la prctica histrica permite el acceso al pulso terico de una comunidad, a su auto[ 175 ]

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concepcin, y da como resultado el conjunto de definiciones, categoras e interpretaciones en juego en un determinado momento en una determinada comunidad; el anlisis de la prctica historiogrfica permite acceder a las tendencias de su produccin y a los significados del mercado, la pugna entre disciplinas, el peso real y las vas efectivas de las recepciones observadas en la prctica histrica, los modos y las formas de desarrollo de las escuelas histricas. Como parece evidente, ambas prcticas no suponen objetos y sujetos diferentes aunque requieren de tcnicas distintas; en un caso de carcter principalmente hermenutico fundamentador del segundo, bsicamente cuantitativo. Entre ambas prcticas, el umbral comunitario ser el que tamice las perspectivas. Una Tesis Doctoral es un rito social por el cual el historiador adquiere un grado jerrquico en la comunidad, pero es tambin una aportacin intelectual que permite observar la evolucin de conceptos, categoras, disciplinas313. La investigacin y su manifestacin esencial, la Tesis Doctoral, ser pues, uno de los objetos a medio camino entre prctica histrica y prctica historiogrfica. Si nos asomamos al escenario ritual desde sus bambalinas: determinacin legal, institucin, tribunal, protagonistas, presentacin, interpretacin, aportaciones, estaremos observando una prctica histrica; y al mismo tiempo, si lo hacemos desde su faceta formal (tema, enfoque, adscripcin geogrfica y cronolgica) podremos observar la expresin de la prctica histrica, los distintos pesos disciplinares, los temas a debate o las tendencias estadsticas de los objetos, y estaremos en el umbral de la prctica historiogrfica, que se expresar definitivamente en el mercado de las publicaciones (libros y revistas), mostrando cmo los intereses disciplinares y sociales dan como resultado un mar de textos en circulacin (mayor o menor circulacin) y en discusin, realimentando a la comunidad.
Un ejemplo de investigacin en esta direccin, en Gerard Noiriel: El juicio de los iguales en id.: Sobre la crisis de la historia, Valencia, CtedraUniversitat de Valncia, 1997, pp. 231 y ss.
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313

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Pero el mercado de las ideas, como han demostrado los textos de Thuillier y Tulard314, de una parte, y Ginzburg y Poni315, de otra, en los casos de Italia y Francia, presenta situaciones de desarrollo (y en consecuencia, subdesarrollo), dependencia, equilibrio y desequilibrio, y los paradigmas cientficos son exportados e importados en forma de modelos sin atender a las realidades especficas a las que pretenden ser aplicados. De ah que se haga necesaria la continua comparacin del devenir de las comunidades historiogrficas en comunicacin, con el objetivo de comprender cmo las palabras se convierten en cosas no siempre similares, cuando se descontextualiza un determinado anlisis. As las cosas, la Historia en Europa a finales de los cuarenta316 presenta un panorama de renovacin general con algunas caractersticas comunes esenciales317. Se da, en primer lugar, un doble fenmeno de explosin-implosin que afecta a la disciplina. La Historia crece como gnero literario mercantil y como disciplina intelectual. El crecimiento del mercado histrico trajo consigo una diversificacin de la oferta temtica, y sta trajo nuevos intereses investigadores. Las
314 315

Vid. Guy Thuillier y Jean Tulard: Le march de lhistoire, Paris, PUF, 1994.

C. Ginzburg y C. Poni: El nombre y el cmo: intercambio desigual y mercado historiogrfico, Historia Social, 10, 1991, 63-70.
316 Algunas visiones generales de inters en Georg G. Iggers: New Directions in European historiography, Weslwyan University Press, 1975, y su seguimiento en id.: La ciencia histrica en el siglo XX, Barcelona, Idea Books, 1998. Y Geoffrey Barraclough, Historia en J. Havet, dir.: Corrientes de la investigacin en las ciencias sociales. 2. Antropologa, Arqueologa, Historia, Madrid, Tecnos-UNESCO, 1981, pp. 293-567. Una sntesis en castellano de clara exposicin en Antonio Morales Moya: Algunas consideraciones sobre la situacin actual de los estudios histricos, Las Otras Historias 1, 1987, pp. 5-92. 317 Algunos testimonios coetneos en E. L. Woodward: Some considerations on the Present State of Historical Studies, en L. S. Sutherland, ed.: Studies in History, Oxford University Press, 1966, pp. 294-315; H. R. Barnes: The new History and the Future of Historical Writing, en id.: A History of Historical Writing, Dover, N. Y., 1962, pp. 373-405; Geoffrey Barraclough: The Historian in a changing World, en id.: History in a Changing World, Oxford, Blackwell, 1956, pp. 1-30; Fernand Braudel: Positions de lhistoire en 1950, en id.: crits sur lHistoire, Paris, Flammarion, 1969, pp. 15-39.

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nuevas cohortes profesionales comenzaron, impulsadas por la generacin anterior, a desarrollar nuevos enfoques del pasado y con ello a desarrollar nuevas subdisciplinas, que se apropiaran de categoras analticas, tcnicas y sectores de investigacin. Al mismo tiempo, estos nuevos historiadores fueron alcanzando lugares de relevancia acadmica, y en apenas dos dcadas, la concepcin que de su disciplina posea el historiador haba variado, de forma esencial318, aunque no del mismo modo ni con la misma intensidad en todos los Estados de Occidente. En segundo lugar, se da entre los historiadores, como fenmeno directamente relacionado con el fin de la Segunda Guerra Mundial y con la Guerra Fra, una toma de conciencia generalizada sobre su funcin ideolgica. En los pases del entorno espaol: Francia, Italia, incluso Reino Unido o Alemania, junto a la generacin de historiadores de preguerra, comienzan a despuntar historiadores nacidos entre 1915 y 1930, ideolgicamente comprometidos, que presentan en trminos comunitarios un conflicto sin retorno. Como resulta evidente, la visibilidad de esta generacin nos conecta con el Grupo de Historiadores del Partido Comunista Britnico, la historiografa marxista italiana, la Nueva Izquierda francesa, los historiadores marxistas en la rbita de Annales o los integrantes de la Neue Sozialgeschichte alemana. El impacto de la historiografa de izquierdas es en este sentido innegable y provoc un doble proceso: se desarroll un nuevo inters por la internacionalizacin de los problemas histricos y se provoc un declive de enfoques nacionalistas de la historia al caracterizarlos en trminos econmicos y sociales con significados por encima del Estado319. Sin embargo, tambin es
A ste propsito vid. el informe de Paul Ricoeur: Epistemologa de las ciencias histricas, en VV.AA.: Corrientes de la investigacin en las ciencias sociales. 4. Derecho. Madrid, Tecnos, 1982, pp. 231-251.
319 Vid. en este sentido el artculo del oxoniense Paul Kennedy: The Decline of Nationalistic History in the West, 1900-1970 en W. Laqueur y G. L. Mosse: Historians in Politics , Institute of Contemporary History, Abdington, Burgues y Son, 1974, pp. 329-352. 318

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

cierto el predominio de la historiografa liberal y conservadora en la Universidad europea, y sta es la que predomina en las instituciones histricas internacionales. En este sentido, los debates en el seno de los Congresos Internacionales de Ciencias Histricas de postguerra indican claramente una ruptura en la comunidad320. En tercer lugar, se comienza a desarrollar lo que posiblemente sea el fenmeno ms importante, como es un acercamiento paulatino y sin vuelta atrs a las Ciencias Sociales, con implicaciones generales que afectan al diseo de los objetos de anlisis, la concepcin del material heurstico, las tcnicas a utilizar, la evolucin de las interpretaciones generales, el intercambio internacional de las ideas, la delimitacin de los debates, etc. Entre 1945 y 1965 se dan las primeras llamadas solemnes por una historia econmica, social, antropolgica, una nueva historia poltica, cultural, de las ideas, del arte... en la mayora de pases occidentales. Y lo que es ms importante, a una fragmentacin espacial importantsima de los objetos de conocimiento en el que lo local adquiri un protagonismo esencial en trminos investigadores y substituy a lo estatal en la mayora de trabajos acadmicos. Espaa se hizo eco mnimamente de los tres fenmenos. As en Alemania321, la respuesta posblica fue dual: de una parte se dio lo que la historia de la historiografa alemana ha
320 Para una historia de los Congresos vid. Karl Dietrich Erdmann: Die Oekumen der Historiker, Gttingen, Vanderhoeck y Ruprechtin, 1987. Un avance de sus ideas fundamentales en A History of the International Historical Congresses. Work in progress, Storia della Storiografia, 8, 1985, pp. 3-23. Especialmente interesantes, para este punto, los sucesos en torno a la intervencin del Ejrcito Rojo en Hungra en 1956 en pp. 15-17. 321 Para una historia de la historiografa alemana de posguerra vid. Werner Conze: Die Deutsche Geschichtswissenschaft seit 1945. Bedingungen und Ergebnisse, Historische Zeitschrift, 225, 1977, pp. 1-28; Hans Mommsen: Historical Scholarship in Transition: the Situation in the Federal Republic of Germany, Daedalus, 2, C, 1971, pp. 485-508; Wolfgang J. Mommsen: Between revisionism and neo-Historicism. Recent Trends in West Germany Historiography, Storia della Storiografia, 11, 1987; Wolfgang J. Mommsen: La situation de lhistoiren et lenseignement de lhistoire dans la R.F.A., en Ren Rmond, ed.: tre historien

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venido denominando Geschichtsmdigkeit. El cansancio histrico derivaba de aquello que Hermann Heimpel defini en 1953 como el robo de la sensacin de seguridad en la tradicin que toda nacin dinmica necesita para acometer su propia historia322. Y de la otra, lejos de abominar del pasado y emprender la construccin de un nuevo edificio histrico, la comunidad de historiadores alemanes opt por la revisin crtica de su propia tradicin. Dejando de lado el debate de las interpretaciones, dos caractersticas principales explican el nuevo camino de la historiografa alemana. En primer lugar, los historiadores exiliados raramente volvieron323, asentados sobre su nueva situacin acadmica, principalmente en los Estados Unidos324 de los aos cincuenta y sesenta, donde fueron adquiriendo prestigio y protagonismo; y por ltimo, la
aujourdhui, Paris, Ers, 1988; Georg G. Iggers: (The Reorientation of Historical Studies: Regional and National Developments). Federal Republic of Germany en id. y H. T. Parker: International Handbook of Historical Studies. Contemporary Reseach and Theory, London, Methuen, 1979, pp. 217-236; o Lutz Raphael: Trotzige Ablehnung, produktive Missverstndnisse und verborgene Affintten. Westdeutsche Antworten auf die Herausfoderungen de Annales historiographie (1945-1960) y Horst Mller: Die Formung der Zeitgeschichtschreibung in Deutschland nach dem zweitem Weltkrieg, en Heinz Duchherdt y Gerhard May, eds.: Geschichtwissenschaft um 1950, Mainz, Von Zabern, 2002, pp. 65-80 y 81-100, respectivamente. En castellano vid. Juan Jos Carreras Ares: La historiografa alemana del siglo XX. La crisis del historicismo y las nuevas tendencias, Stvdivm, 2, 1990, pp. 93-106; Ernst Schulin: El desarrollo de la historia social en la historiografa alemana posterior a 1945, en Santiago Castillo, comp.: La historia social en Espaa. Actualidad y perspectivas, Madrid, Siglo XXI, 1990, pp. 27-46; o Walter Bernecker: La historiografa alemana reciente, Historia Contempornea, 7, 1992, pp. 31-51. Vid. Der Mensch und Seiner Gegenwart , Gttingen, Vanderhoeck, 1954, pp. 185-186.
323 Juan Jos Carreras Ares: La historiografa alemana del siglo XX. La crisis del historicismo y las nuevas tendencias, art. cit., pp. 94-95; Werner Conze: Die Deutsche Geschichtswissenschaft seit 1945. Bedingungen und Ergebnisse, art. cit. pp. 5-6, y Peter Th. Walter: Die deutschen historker in der Emigration und ihr Einfluss in der Nachkriegzeit, en Geschichtswissenschaft um 1950, o.c., pp. 37-48. 322

Vid. H. Lehmann y J. Sheehan, eds.: An Interrupted past. german-speaking refugee historians in the United States after 1933; Cambridge Univ. Press, 1991.
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

influencia de la Escuela de Franckfort, en plena expansin en los aos 1950-1970, provoc lo que Schulin ha denominado la crisis de la ciencia histrica de los aos sesenta325, con un viraje importante hacia la historia econmica y social326. La novedad, en los aos sesenta, consistir en la disociacin de dos aproximaciones al pasado desde la sociedad. La llamada Sozialgeschichte, inspirada en la obra fundada por W. Conze en los cincuenta Arbeitskreis fr moderne Sozialgeschichte, fue la tendencia terica que concibi las relaciones entre sociedad y economa de modo ms estrecho, y si en Alemania se dio algn tipo de influencia marxista en los sesenta fue a travs suyo. Fue la tendencia de prctica mayoritaria. Frente a ella, la Gesellschaftgeschichte sera una prctica minoritaria. Bsicamente su concepcin de la disciplina difiri de la anterior en que no buscaba la totalidad de la historia sino la sntesis explicativa del engranado de las partes estudiando el cambio en el pasado a travs de los factores sociales por una parte, y los econmicos, polticos, etc. por otra. Metodolgicamente fue mucho ms eclctica y entre sus practicantes pueden identificarse teoras materialistas de la historia, weberianas o de modernizacin. Desde un punto de vista ideolgico, el nacionalismo conservador permaneci entre los historiadores contemporaneistas como la tendencia principal desde un principio327 hasta bien entrados los aos sesenta. En Francia328, por su parte, los aos siguientes a 1945 suponen la irrupcin en la inteligencia acadmica de la
325 Ernst Schulin: El desarrollo de la historia social en la historiografa alemana posterior a 1945, art. cit., p. 37.

Vid. Jrgen Kocka: Social History in Germany, Tijdschrift voor sociale geschiedenis, xxiii, 2, 1997, pp. 136-146.
327 El debate en torno a Fritz Fischer: Grift nach der Weltmacht (1961), en Hans Mommsen: Historical Scholarship in Transition: the Situation in the Federal Republic of Germany, art. cit., pp. 492-493.

326

La bibliografa producida en las ltimas dcadas sobre la Escuela de Annales, o sus protagonistas, traducida en un buen nmero de casos al castellano, hace del todo innecesaria la recomendacin de algunos ttulos. Una biblio[ 181 ]

328

MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 11 PROFESORADO ALEMN POR ESPECIALIDADES DISCIPLINARES OFICIALES, 1900-1970


HISTORIA GENERAL ANTIGEDAD EDAD MEDIA HISTORIA HISTORIA MODERNA ESTATAL Y Y CONTEMPORNEA REGIONAL HISTORIA HISTORIA DE LA ECONMICA EUROPA Y SOCIAL DEL ESTE

OTRAS

1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970

24,4% 17,1% 11,6% 3,3% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

24,4% 27,6% 27,7% 25,0% 17,9% 24,7% 21,0% 18,2%

18,9% 20,0% 21,4% 24,2% 26,5% 32,3% 23,4% 22,0%

18,9% 21,0% 25,0% 29,2% 29,9% 28,0% 26,6% 30,1%

10,0% 9,5% 8,0% 9,2% 8,5% 7,5% 10,5% 8,1%

0,0% 1,0% 3,6% 4,2% 3,4% 2,2% 8,1% 8,5%

0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,2% 4,8% 8,1%

3,3% 3,8% 4,5% 5,0% 8,5% 2,2% 5,6% 5,1%

Fuente: Weber, Wolfgang: Priester der Klio. Historisch-sozialwissenschaftliche Studien zur Herkunft und Kerriere deutscher Historiker und zur Geschichte der Geschichtswissenchaft, 1800-1970, vol. II, V. Peter Lang, Frankfurt am Main, 1987, p. 53.

Escuela de Annales, y la irrupcin investigadora de la generacin que haba de substituir a la de los padres. Es decir, a los Febvre, Braudel, Friedman, Leuilliot o Moraz (Bloch haba muerto en 1944), reemplazarn los Le Roy Ladurie, Mandrou, Ferro, Le Goff. Los annalistes coparn ctedras universitarias, publicaciones, revistas, congresos... reescribirn la historia de Francia e influirn de forma inimaginable en la historiografa de otros pases, vendern millones de ejemplares, protagonizarn espacios televisivos. Como sealar ms adelante Duby el mercado del libro de historia se ampli, aunque ya estaba bastante extendido. Pues no nos engaemos, la primera funcin del discurso histrico siempre ha sido la de distraer. La mayora de la gente lee historia para
grafa internacional exhaustiva sobre historia de la historiografa francesa de la segunda mitad del XX en Philippe Carrard: Poetics of New History. French Historical Discourse from Braudel to Chartier, Johns Hopkins University Press, London, 1995, pp. 227-246. Del mismo modo, una lectura ineludible en Franois Bdarida, dir.: Lhistoire et le mtier dhistorien en France, 1945-1995, ds. de la Maison des Sciences de lhomme, Paris, 1995.
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

entretenerse y soar. Lo que cambi fue que los editores adoptaran una poltica diferente. Para satisfacer a sus clientes dejaran en aquellos aos de llamar solamente a historiadores aficionados...329. Pero esto ser ms adelante. Los aos cincuenta y sesenta son aos de investigaciones novedosas, de pugna desde la prctica por el cambio metodolgico, y sin embargo, son tambin aos de una inmensa publicacin de artculos de tipo terico330.
La teora de la historia francesa entre 1945 y 1965 ver la progresiva e inapelable victoria de las ideas de Annales ESC y sus debates. Su funcin en aquellos momentos es tambin explicada por Duby en los siguientes trminos: ...no llegu a considerar el marxismo como ciencia, como hicieron muchos de mis amigos, pero en los aos sesenta lea a Althusser con asiduidad y me sorprendi lo justo de sus anlisis (...) Desconfo de las teoras. Aconsejo encarecidamente a mis colegas que desconfen (...) y s muy bien que mis investigaciones, desde el instante en que las emprend, se han llevado a cabo en un marco conceptual. Dicho marco estaba construido a travs de mis experiencias como gegrafo y de la lectura de los Annales es decir, de la idea de que la sociedad es un sistema cuyos elementos son solidarios y estn articulados. Lo que el marxismo me aportaba no perturbaba sustancialmente la base real de la sociedad (...) As es como me sirvo de las teoras, con total libertad, como una herramienta ms331.

El dilogo terico interdisciplinar en estos aos es importantsimo y las primeras disciplinas en contactar son la Geografa, la Economa y la Historia. Sern los aos de los artculos-manifiesto por una historia de larga duracin, econmica, cuantitativa o serial, social, etc., y ms tarde, a principios de los sesenta se abrirn los debates en torno a las
329 330

Georges Duby: La Historia contina, Valencia, Debate, 1991, pp. 121-122.

En Annales ESC, pero principalmente en Revue Historique, se publica un gran nmero de artculos de contenido terico o historiogrfico. Slo en Revue Historique, entre los volmenes 221 (1949) y 224 (1960) se publicaron un total de 102 artculos de contenido historiogrfico y 13 de Ciencias auxiliares de la historia.
331

Georges Duby: La Historia contina, art.cit., pp. 88-89.


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MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 12 DISTRIBUCIN POR POCAS DE LOS ARTCULOS PUBLICADOS EN LA REVISTA ANNALES E.S.C., 1946-1969
PERODOS 1946-1956 1957-1969

Historia Antigua Edad Media Antiguo Rgimen Revolucin e Imperio Siglos XIX y XX Historia Inmediata Diversos Sin clasificacin
ESPECIALIDAD

5,9% 17,9% 24,7% 1,5% 15,9% 17,7% 5,7% 10,3% 0,7% 5,4% 40,4% 25,0% 19,4% 4,2% 4,9%

5,6% 11,8% 30,7% 1,0% 16,7% 8,5% 4,4% 21,3% 0,4% 4,1% 39,0% 17,6% 22,4% 8,4% 8,1%

Biografa Historia poltica Historia econmica Historia social Historia cultural Teora Otras ciencias

Fuente: Dosse, Francois: La historia en migajas, op. cit., pp. 50-51.

relaciones entre la Antropologa y la Historia332. Berr y Febvre en su aportacin a la Enciclopedia Internacional de Ciencias Sociales llegaron a afirmar que stas se haban convertido en pequeas nuevas ciencias auxiliares de la historia. El impacto de Annales en la concepcin de la Historia se llev a cabo esencialmente desde una nueva visin heurstica y una nueva consciencia crtica333 que ampliaba la nocin
332 Por bien conocidos no desarrollaremos los programas tericos desarrollados en sus publicaciones por Fernand Braudel o Pierre Vilar durante estos aos, cuya influencia en la historiografa espaola ha sido tratada en innumerables ocasiones. 333 Vid. Marc Bloch: La crtica, en id.: Introduccin a la historia, F.C.E., Mexico, 1988, pp. 64-107, especialmente pp. 73-87.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

de documento. No existen documentos naturales, de ah la necesidad de reinsertar lo falso en la documentacin histrica pues el problema no reside en contradecir al documento tout court sino en interpretarlo, desmontarlo y leerlo como un producto complejo de la sociedad334, no basta con darse cuenta del engao, hay que descubrir sus motivos335. El incipiente programa de Annales comienza a observarse en el mundo de la investigacin como demuestran las estadsticas del perodo336 a medida que sus componentes comienzan a insertarse en las estructuras de la investigacin oficial337. En los aos cincuenta y sesenta, Francia no presenta una estadstica investigadora estatal muy diferente a la de la revista338. Si utilizamos como referente la produccin de tesis339, observamos cmo las cifras confluyen significativamente en
Vid. Francesco Maiello: Jacques Le Goff. Entrevista sobre la Historia, Valncia, Instituci Alfons el Magnnim, 1988, pp. 83-85.
335 336 334

Marc Bloch: La crtica en id.: Introduccin a la historia, o.c., p. 75.

Vid. Fernand Braudel, Ernest Labrousse, Pierre Renouvin y Jean Schneider: Les orientations de la recherche historique. Enqute du C.N.R.S., Revue Historique, 222, 1959, pp. 19-50; Pierre Renouvin: Research in modern and contemporary history: present trends in France, Journal of Modern History, XXXVIII, 1, 1966, pp. 1-12; J. Schneider y P. Vigier: Lorientation des tudes historiques. Lorientation des travaux universitaires en France, Revue Historique, 225, 1961, pp. 397-406, o Jean Glenisson: La historiographie franaise contemporaine: tendences et ralisations, en VV.AA.: La recherche historique en France de 1940 1965, Paris, C.N.R.S., 1965. Vid. a este respecto Herv Couteau-Begarie: Le phenomene Nouvelle Historie. Stratgie et idologie des nouveaux historiens, Paris, Economica, 1983, especialmente el captulo tercero: Le Groupe: structures et institutions. Strategie interne, pp. 245-315.
338 Tomamos como estadstica de la revista la publicada por Franois Dosse en La historia en migajas. De Annales a la nueva historia, Valencia, Instituci Alfons el Magnnim, 1988, pp. 50-51. 337

Somos conscientes de que el ideario de la revista y la distribucin de los artculos de Annales E.S.C. no son strictu sensu elementos identificables. Y del mismo modo, la distancia comparativa entre la distribucin de tesis doctorales de un Estado y de los artculos en una revista, por muy relevante que esta sea, es enorme. Sin embargo, precisamente las semejanzas y similitudes entre los comportamientos de la revista y de la Universidad muestran el grado de ascensin en la comunidad que, hacia 1965, Annales habra alcanzado.
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339

MIQUEL A. MARN GELABERT

varias categoras. A propsito de poca medieval, el conjunto de tesis de todos los niveles con temtica religiosa o poltica obedecen tendencias equivalentes a las de la revistas, y el peso de la historia econmica y social en 1959-1960 alcanza niveles en torno al 50% decrecientes en la medida que ascendemos en el grado acadmico, lo que viene a avanzar tendencias estadsticas en aos posteriores. La investigacin acerca de las pocas moderna y contempornea presenta caractersticas todava ms convergentes. En primer lugar, ambas tendencias (Annales y tesis) indican que la atencin a la prctica de la historia medieval supone apenas un tercio de la de la historia moderna y contempornea. y la historia econmica y social se sita por encima del 40% en los dos casos. Podemos, con todo, hallar algunas diferencias que se mantienen. Al contrario que en el perodo medieval, el enfoque poltico, cuyo rehuso es una de las apuestas programticas del grupo que choc ms con el ambiente acadmico ms identificado con el programa de la Revue Historique340, presenta valores muy diferentes: 5% frente a 15%. La segunda principal diferencia ser la distribucin por perodos, que muestra cmo en Annales la poca moderna duplica a la contempornea, tendencia directamente inversa en la lectura de tesis. Ms all de la innovacin terica, las trayectorias investigadoras o el desarrollo de disciplinas, en Francia se dio un proceso importantsimo: entre 1950 y 1967, la poblacin de historiadores docentes universitarios e investigadores en todas sus categoras pas de menos de 3.000 a ms de 8.000. Esto supone, como seala Ch. Charle, la creacin de un nuevo grupo social, con tres funciones esenciales: la de dotar de una cultura histrica general a sus estudiantes y al Estado, la de formar profesores de enseanzas medias y
Vid. el trabajo estadstico sobre esta revista en Alain Corbin: La Revue Historique. Analyse de contenu dune publication rivale des Annales, en Charles-Olivier Carbonell y Georges Livet, dirs.: Au berceau des Annales. Le milieu strabourgeois. Lhistoire en France au dbut du XX sicle, Presses de lInstitut dtudes Politiques de Toulouse, 1983, pp. 105-138.
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340

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 13 INVESTIGACIN EN FRANCIA 1959-1960. POCAS MODERNA Y CONTEMPORNEA. SECTORES


TESIS MODERNA MODERNA CONTEMP. Y CONTEMP. TOTAL %

Historia poltica, econmica y social Historia econmica y social General Econmica Social Historia demogrfica Historia poltica Historia religiosa Historia militar Historia de las ideas Historia de las relaciones internacionales y de la colonizacin Historia del arte

2 48 12 15 21 2 8 10 0 3

1 20 9 7 4 0 0 1 1 1

19 56 10 19 27 0 39 21 0 11

22 124 31 41 51 2 47 31 1 15

7,2 40,9

6,6 15,5 10,23 3,3 4,9

5 13 91

0 0 24

21 21 188

26 34 303

8,5 11,2

Fuente: J. Schneider & P. Vigier: Lorientation actuelle des tudes historiques, Revue Historique, vol. 225, 1961, pp. 397-406, p. 402.

finalmente la de promover vocaciones docentes e investigadoras para reproducir el grupo, hasta ese momento funcin desconocida341. Y este nuevo grupo social, mucho ms numeroso que el alemn, italiano, britnico o espaol, operara un calado social mucho mayor. La evolucin de las Tesis Doctorales en Francia en los siguientes aos dar como resultado la inflacin de los estudios de historia moderna y contempornea y econmicosocial. Si la relacin en los ltimos cincuenta era de 2 a 3 la relacin entre las tesis de medieval y de moderna y contemVid. Christophe Charle: tre historien en France: une nouvelle profession?, en Franois Bdarida, dir.: Lhistoire et le mtier dhistorien en France, 1945-1995, ds. de la Maison des Sciences de lhomme, Paris, 1995, pp. 21-44.
[ 187 ]
341

MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 16 TESIS DOCTORALES DE HISTORIA EN FRANCIA, 1965-19801

Antigedad 15,7% Historia general 2,6% Historia del cristianismo primitivo 0,8% Historia de Bizancio 1,2% Historia de la Edad Media 17,5%

Historia contempornea 41,6%

Historia Moderna 20,5%

Fuente: Elaboracin propia a travs de Comit Franais de Sciences Historiques, La recherche historique en France despuis 1965, Pars, ditions du C.N.R.S., 1980, pp. 113-142. 1 En el original Thse de doctorat dtat.

pornea, en los siguientes veinte aos sera aproximadamente de 1 a 4. Las tesis del segundo perodo, muestran la crisis de la historia econmica contempornea, que haba pasado, como seala Bouvier342, de una situacin de tipo monopolstico en torno a la figura de Labrousse en la Sorbona a otro de tipo oligopolstico con la aparicin de varios centros productores de historia econmica que mezclaban enfoques econometristas con anlisis estadsticos de tipo clsico343.
Jean Bouvier: Histoire economique en C.F.S.C.: La recherche historique en France despuis 1965, Paris, C.N.R.S., 1980, p. 46. No es este el lugar para analizar situaciones posteriores a 1970, sin embargo vid. con este propsito Jean Bouvier: Histoire economique, art. cit., pp. 45-48, y Tendencias actuales de las investigaciones de historia econmica y social en Francia, en VV.AA.: La historia hoy, Barcelona, Avance, 1976, pp. 155171; Alain Plessis: Lhistoire econmique en Franois Bdarida, dir.: Lhistoire et le mtier dhistorien en France, 1945-1995, o.c., pp. 71-80; y Claude LevyLeboyer: La New Economic History, Annales ESC, XXIV, 5, 1969, pp. 1035-1069.
[ 188 ]
343 342

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Si Alemania representa el revisionismo crtico de la propia tradicin secular y el dilogo a medio camino entre la hermenutica y la teora crtica de la sociedad, y Francia representa la apropiacin por parte del historiador de categoras y enfoques de la sociologa, la geografa, la economa o la antropologa; para Italia344 y Gran Bretaa345, el perodo hasta
344 A propsito de la historiografa italiana de posguerra vid. adems de los trabajos de Fulvio de Giorgi ya citados, los de Francesca Anania: I temi della ricerca storica in Italia: le erogazioni del CNR del 1967, Quaderni Storici, 55, XIX-1, 1984, pp. 271-292; Alberto Caracciolo: Il mercato dei libri di storia, 19681978. Elementi per una analisi, Quaderni Storici, 41, 1979, pp. 765-777 e Innovazione e stagnazione nella storia sociale durante gli ultimi decenni in Italia, Il Mulino, 4, 1986, pp. 602-616; Charles F. Delzell: Italian Scholarship: a decade of recovery and development, 1945-1955, Journal of Modern History, 28, 1956, pp. 374-388; Giovanni Federico: La historiografa sobre el desarrollo econmico italiano en los ltimos treinta aos, Revista de Historia Econmica, X, 1, 1992, pp. 11-36; Renzo de Felice: La historiografa sobre poca contempornea en Italia despus de la Segunda Guerra Mundial , en Alberto Caracciolo, comp.: La historiografa italiana contempornea, Buenos Aires, Biblios, 1993, pp. 19-48. (Publicado originalmente en Storia Contemporanea, 1, 1979, pp. 91-108); Nicola Gallerano: El fin del caso italiano? La historia poltica entre politizacin y ciencia, en Alberto Caracciolo, comp.: La historiografa italiana contempornea, Buenos Aires, Biblios, 1993, pp. 93-131, y la de A. William Salomone: (The Reorientation of Historical Studies: Regional and National Developments). Italy en Georg G. Iggers y H. T. Parker: International Handbook of Historical Studies. Contemporary Reseach and Theory, London, Methuen, 1979, pp. 253-276. 345 Aunque en los ltimos lustros, principalmente tras la muerte de E.P. Thompson, se han publicado un gran nmero de trabajos sobre su figura y sobre el marxismo britnico, no es especialmente abundante la historia de la historiografa britnica de la segunda mitad del XX en sentido estricto. Consideramos, sin embargo, interesantes para este punto el artculo del recientemente fallecido Lawrence Stone: English and United States Local History, en Felix Gilbert y S. Graubard, eds.: Historical Studies Today, Nueva York, Norton, 1972, pp. 315-319; E. F. Jacob: Local History: the present position and its possibilities, History. The Journal of the Historical Association, 34, 1949, pp. 193-203; David Cannadine: British history: past, present - and future?, Past and Present, 116, 1987, pp. 169-191, o de Max Beloff: La storiografia inglese contemporanea, Rivista Storica Italiana, 72, 1960, pp. 304-316. En castellano, una mnima sntesis en Peter Burke: La historiografa en Inglaterra desde la Segunda Guerra Mundial, en V. Vzquez de Prada, I. Olabarri y A. Floristn, dirs.: La historiografa en occidente desde 1945. Actitudes, tendencias y problemas metodolgicos, Pamplona, EUNSA, 1985, pp. 19-34, y una obra ineludible acerca del marxismo britnico en Harvey Kaye: Los historiadores marxistas britnicos, Prensas Universitarias de Zaragoza, 1989.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

1965 viene caracterizado por el desarrollo de la historiografa marxista. La principal caracterstica de la historiografa italiana tras 1945 es el repudio del fascismo346, y los aos cincuenta y sesenta han sido etiquetados como los del idealismo y marxismo347. La reconstruccin de la profesin se realiz sobre tres pilares esenciales. De un lado, la direccin de figuras clave en la historiografa italiana anterior348, que se hicieron cargo de las instituciones centrales creadas a tal efecto. Gaetano de Sanctis se hizo cargo de la Giunta Centrale per gli Studi Storici , que aglutin los institutos para el estudio de las pocas antigua, medieval, moderna y contempornea, asumiendo el impulso en la publicacin de revistas especializadas. Junto a la iniciativa estatal, en 1947 se cre privadamente el Istituto Italiano di Studi Storici por iniciativa de B. Croce349 con el objetivo de facilitar el desarrollo de los estudios de postgrado. Tras una cierta perplejidad inicial, F. Chabod acept la direccin. Los objetivos ideolgicos de la institucin fueron fundamentalmente la apertura y la pluralidad, privilegiando una visin democrtica y liberal de la historia. Hasta 1960, en sus salones de Npoles impartieron cursos Braudel, los jvenes Duby y Le Goff por entonces profesores en provincias, De Felice, R. Romeo, Venturi o Cantimori. La Rivista Storica Italiana, fundada en 1884, recuper su peridiocidad tras cin346 Charles F. Delzell: Italian Scholarship: a decade of recovery and development, 1945-1955, art. cit., p.374.

Vid. Daniela Coli: Idealismo y marxismo en la historiografa italiana de los aos 50 y 60 en Alberto Caracciolo, comp.: La historiografa italiana contempornea, Buenos Aires, Biblios, 1993, pp. 49-73. Para una revisin de la historiografa italiana anterior a 1945 vid. Conrado Barbagallo: The Conditions of Historical Writing in Italy today, Journal of Modern History, 1, 1929, pp. 236-244, o de Claude Lesage: La production historique en Italie de 1940 1945, Revue Historique, 197, 1947, pp. 79-117. Vid. Elsa Romeo: LIstituto Italiano per gli Studi Storici en id.: La Scuola di Croce. Testimonianze sullI.S.I., Bologna, Il Mulino, 1992, especialmente pp. 45-48, y Giovanni Bussino y Girolamo Imbruglia: Per i cinquantanni dellIstituto Italiano degli Studi Storici, Rivista Storica Italiana, CIX, 3, 1997, pp. 1024-1034.
[ 190 ]
349 348

347

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

co aos en 1948 siendo publicada tambin en Npoles por un comit editorial formado por Cantimori, Falco, Chabod, Maturi y Momigliano. Su lnea editorial se ajust comparativamente a la del Istituto, y en los primeros aos de su nueva actividad publicaron en sus pginas los Momigliano, Villari, Chabod, Pontieri, Cipolla, Sestan... El marxismo italiano pugn de modo virulento durante las dos dcadas siguientes frente al idealismo crociano, con el estandarte de Studi Storici, creada en 1959-1960 bajo el auspicio del Istituto Gramsci y volcada esencialmente en los estudios modernos y contemporneos y en el dilogo con el marxismo historiogrfico britnico y francs. En este sentido, en sus tres primeros volmenes publican Vilar, Kula, Hobsbawm, Dobb... Se trata de una temtica y unos tratamientos esencialmente diferentes a los de R.S.I. a los que rpidamente se unen, en 1962, los de la revista Crtica Storica, fundada y dirigida por Armando Saitta350. La situacin del marxismo en los primeros sesenta351 queda plasmada en el proyecto de Studi Storici. En palabras de G. Manacorda, se trataba de una simple expresin de la decisin de fundar una revista de historia (...) que reuniera a jvenes historiadores de inspiracin marxista cuya intencin no era la de crear escuelas o escuelitas tan criticadas por Cantimori sino la voluntad de trabajo de quienes compartan una tendencia comn352. Ambas teoras y filosofas de la historia, la liberal-idealista y la materialista, protagonizaron la prctica de la profesin
350 nase a este escenario la existencia de la Nuova Rivista Storica fundada por Conrado Barbagallo.

Vid. Francisco Fernndez Buey: El marxismo italiano entre la lcida desesperacin y el equilibrio en la crisis, y de Nicola Badaloni: El marxismo italiano de los aos sesenta y la formacin terico-poltica de las nuevas generaciones en Istituto Gramsci, ed.: El marxismo italiano de los aos sesenta y la formacin terico-poltica de las nuevas generaciones, Barcelona, Grijalbo, 1977, pp. 9-18 y 19-48 respectivamente.
352

351

Vid. Studi Storici, 1, 1959-1960, pp. I-III.


[ 191 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

en las dos primeras dcadas de la reconversin. Sin embargo, por ltimo, no debemos olvidar que a vista de pjaro, lo que se observa es, dejando de lado las explicitaciones ideolgicas, una importante continuidad en lo que se refiere a la composicin de la profesin. Los grandes maestros siguieron siendo los grandes maestros de 1940353 y la reproduccin en trminos de cambio generacional no se llevar a cabo hasta finales de los sesenta, cuando, a la influencia del materialismo histrico, se sume la de Annales. En cuanto a importantes rupturas, la mayor se opera sobre la historia local. Los nuevos historiadores marxistas como Mori (desarrollo econmico en La Valdesa), Caracciolo (historia poltica romana), Procacci (historia poltica) o Conti (archivos policiacos), por no citar la tradicin de historia del movimiento obrero iniciada en esta poca, realizan sus investigaciones sobre mbitos locales con objetivos supralocales antes de 1955. Este tipo de procedimiento, resultado de la influencia directa del marxismo britnico, impregn en el mercado de forma que hacia 1955 Feltrinelli haba desarrollado una coleccin denominada Studi e Richerche storici de monografas locales. Sin embargo, se dio tambin una consecuencia negativa, cual es que, tras la investigacin minuciosa y exhaustiva de archivos locales, se daba la falta de un verdadero debate terico y metodolgico354 y, por el contrario, se profesaba una polmica pseudohistoriogrfica batalladora y presuntuosa355. En el Reino Unido, el proyecto marxista356 era encarnado antes de 1952 por el Grupo de Historiadores del Partido
Vid. Pasquale Villani: Los avatares de la historiografa italiana: continuidades y rupturas, en Alberto Caracciolo, comp.: La historiografa italiana contempornea, Buenos Aires, Biblios, 1993, pp. 79-90. Vid. Furio Diaz: Questioni della storiografia di indirizzio marxista in Italia tra gli anni 40 e 50, en Per una storia illuministica, Guida, Napoli, 1973, pp. 35-64.
355 356 354 353

Ibid., p. 45.

Acerca del marxismo ingls, adems de las obras de Harvey Kaye, vid. el monogrfico de la revista Socialist History en su nmero 8 (1995) titulado
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Comunista357, y tras esta fecha, por Past and Present358. La historiografa acadmica, y con ello nos referimos a lo que Cannadine identifica como Regious Chairs of Oxbirdge359 tard dos dcadas en aceptar la idea de historia y la prctica histrica que propona el grupo de la P&P . El devenir de la historiografa britnica en la primera mitad del XX muestra una profesionalizacin inacabada360, con una funcin social anquilosada y con un predominio abrumante de la historiografa conservadora, que acaparaba y taponaba el acceso a las ctedras universitarias. En el perodo preblico, como
Historiography and the British Marxist Historians o el artculo de Christopher Bertram: International Competition in Historical Materialism, New Left Review, 183, 1990; sobre su funcin en David Cannadine: British history: past, present and future?, Past and Present, 116, 1987, pp. 169-191; y sobre su historia interna Raphael Samuel: The Lost World of British Communism, I. Faith, Hope and Strugle, New Left Review, 154, 1985; The Lost World of British Communism, II. Unity, Disciplines, Organization, New Left Review, 156, 1986, y The Lost World of British Communism, III. Class in British Communism, New Left Review, 165, 1987. En castellano, vid. la sntesis, todava no superada, de Ricardo Aracil y Mario Garca Bonaf: Marxismo e historia en Gran Bretaa, en VV.AA.: Hacia una historia socialista, Barcelona, Ed. del Serbal, 1983, pp. 7-51. Vid. adems Matt Perry: Marxism and history, London, Palgrave, 2002.
357 A propsito de este grupo vid. G. McLennan: Philosophy and History: some issues in recent marxist theory, y de Bill Schwarz: The People in History: the Communist Party Historians Group, 1946-1956 en R. Johnson, G. McLennan, B. Schwarz y D. Sutton: Making Histories. Studies in history-writing and politics, Hutchinson-University of Birmingham, 1982, pp. 133-152 y 44-95, respectivamente. Vid. adems de Eric Hobsbawm: El grupo de historiadores del Partido Comunista, Historia Social, 25, 1995, pp. 61-81, On history, London, Abacus, 1998, en particular, pp. 164 y ss., y en su autobiografa Aos interesantes, una vida en el siglo XX, Barcelona, Crtica, 2003, pp. 122 y ss.

En relacin con la historia de la revista vid. Christopher Hill, Rodney H. Hilton y Eric J. Hobsbawm: Past and Present: origins and early years, Past and Present, 100, 1983; J. Obelkevich: Past and Present: marxisme et histoire en la Grand Bretagne despuis la guerre, Le Debat, 17, 1981. Miquel Marn Gelabert: El discurs histric com a movimient social. La revista Past and Present, 1952-1969, Universidad de las Islas Baleares, 1993, 166 p. (indito).
359 Expresin que tambin utiliza Doris S. Goldstein, en realidad Cannadine se refiere al tringulo formado por los Colleges de Oxford y Cambridge, y por la London University. En David Cannadine: British history: past, present-and future?, art. cit., p. 170.

358

Vid. Doris S. Goldstein: The Professionalization of History in Great Britain in the Late Nineteenth and early Twentieth Centuries, Storia della Storiografia, 3, 1983, pp. 3-27.
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360

MIQUEL A. MARN GELABERT

seala Kenyon, la profesin apenas realiz contribucin alguna al debate entre Democracia y Fascismo361. El nmero de historiadores profesionales pas de cerca de 200 hacia 1914 a 390 en 1939. La transformacin de dcadas posteriores pas por aumentar hasta 1300 el nmero de docentes universitarios hacia 1960 y a 1700 hacia 1970362. Este nmero de nuevos docentes emergi de un nuevo contexto en el que, si bien la antigua historia whig del Reino Unido sigue marcando pautas publicsticas y la historia nacional apenas haba cambiado363, la cohorte de nuevos historiadores estaba refundando y desarrollando disciplinas al calor de una nueva forma de concebir su oficio, que chocaba con la anterior. Es en este contexto en el que aparece Past and Present. A journal of scientific history como un proyecto editorial que pretende dos tipos de objetivos: llegar al mayor nmero de gente posible sin perder cientificidad y rigurosidad, y renovar, desde la pluralidad, la disciplina general. Past and Present supone, un proyecto desde la izquierda364, pero al mismo tiempo aperturista, que con el tiempo ir aglutinando en torno a s, a una generacin de historiadores homognea, al menos hasta la segunda mitad de los aos sesenta. Sin embargo, la templanza terica del proyecto y el cuidado mostrado a la hora de promover enfrentamientos directos con los tericos de la historia en boga en los cuarenta y cincuenta en el Reino Unido (Toynbee, Collingwood, Butterfield, Reiner, Walsh o Gardiner365) apuntan algunos rasgos de
John Kenyon: The History Men. The Historical Profession in England since the Renaissance, London, Weinfeld and Nicolson, 1993, p. 288.
362 363 364 361

Estas cifras en Cannadine, art. cit., pp. 170-171. Ibid., p. 173.

Lo son sus precursores, lo son sus participantes y lo son, esencialmente, sus tratamientos. Una primera aproximacin a la nueva izquierda en Europa en el clsico L. Kolakowski: Las principales corrientes del marxismo. III. La crisis, Madrid, Alianza editorial, 1983, especialmente pp. 460-475. Un buen artculo coetneo en Pietro Rossi: Teoria della storia e metodologia storiografica nel pensiero inglese contemporaneo, Rivista Storica Italiana, 66, 1954, pp. 68-91.
[ 194 ]
365

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 14 BULLETIN OF THE INSTITUTE OF HISTORICAL RESEARCH (UNIVERSITY OF LONDON), 1948-1965


ACUMULADA PERODOS O SECTORES

ARTCULOS

Archivos Bibliografa Mtodo histrico y estudio de la Historia Historiadores e historiografa Hasta c. 1000 Siglos XI y XII Siglo XIII Siglo XIV Siglo XV De 1485 a 1600 Siglo XVII Siglo XVIII Siglo XIX Siglo XX Total

42 18 14 41 6 34 59 72 58 100 86 89 51 20 690

6,09% 2,61% 2,03% 5,94% 0,87% 4,93% 8,55% 10,43% 8,41% 14,49% 12,46% 12,90% 7,39% 2,90% 100,00%

16,67%

33,19%

29,85% 10,29%

Fuente: Elaboracin propia sobre los volmenes XXI (1948)-XXXVIII (1965) con B.I.H.R. classified contents list. Volumes I-L, University of London, 1978.

su debilidad en los primeros cincuenta, dcada en la que la revista muestra un comportamiento estadstico muy similar al de la historiografa acadmica general366. As, aunque la historia contempornea es la predominante si observamos el nmero de artculos a ella dedicados, es la historia moderna la que prevalece en nmero de pginas, lo que indica, por una parte, que los temas y enfoques abiertos a propsito de la historia contempornea de Inglaterra son ms, pero menos densos, y por otra, que son ms los especialistas cuyas aportaciones locales son acogidas en la
El desarrollo estadstico en Miquel Marn Gelabert; El discurs histric com a movimient social. La revista Past and Present, 1952-1969, Universidad de las Islas Baleares, 1993, pp. 124-147.
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 15 DISTRIBUCIN POR POCAS DE LOS ARTCULOS PUBLICADOS EN LA REVISTA PAST AND PRESENT, 1952-1969
1952-1960 % 1952-1955 %

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea General
1956-1960

1,7 10,7 11,6 35,5 30,6 9,9


%

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea General
1960-1969

1,7 10,7 11,6 35,5 30,6 9,9


%

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea General
1961-1965

0 6,8 11,3 26,5 45,9 9,5


%

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea General
1966-1969

0 6,8 11,3 26,5 45,9 9,5


%

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea General

0 8,1 14,6 23,6 39,8 13,8

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea General

0 5,1 7,1 30,3 53,5 4

Fuente: Miquel Marn Gelaber: El discurs histric com a movimient social. La revista Past and Present, 1952-1969, Universidad de las Islas Baleares, 1993.

publicacin367, mientras que quien publica en historia moderna es por regla general un profesor asentado en la Universidad con obras anteriores, que publica en PyP la revisin de una poca o de un problema tradicional. El mismo fenmeno sucede con la relacin estadstica entre historia econmica y social e historia poltica.
Sus colaboradores, desde un principio son esencialmente miembros de Universidades perifricas (Leeds, Hull, Swansea o Birmingham). Slo 7 de los 42 integrantes de sus Editorial Boards hasta 1969 pertenecen a Oxford y Cambridge.
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367

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Grfico 17 TESIS DOCTORALES DE HISTORIA EN EL REINO UNIDO, 1948-1965


Historiografa 1,6% Antigedad 3,3%

Filosofa de la Historia 0,1%

Geografa histrica 2,2% Medieval 12,5%

Mod. & Cont. 80,2%

Fuente: P. M. Jacobs, comp.: History Theses 1901-1970. Historical Research for higher degrees in the universities of the United Kingdom, University of London, Institute of Historical Research, 1976.

Este parece ser el planteamiento general de la nueva historiografa britnica de los cincuenta y sesenta: las disciplinas tradicionales permanecen asentadas sobre sus temas y problemticas seculares mientras que se abre camino una nueva forma de concebir el pasado368, la actividad y funcin del historiador y la compartimentacin de sus territorios. En este sentido, las Tesis de historia reflejan el crecimiento general de las instituciones al mismo tiempo que el desarrollo lento de la nueva concepcin de la Historia. Entre 1948 y 1965 se leen tantas Tesis como entre 1901 y 1947. Su distribucin indica leves pautas innovadoras, aunque la tendencia general es continuista en todas las categoras de anlisis. Apenas parece relevante el decrecimiento de las tesis de Historia medieval, que si bien hasta 1947 se haba mantenido entre el 18% y el 20%, en los cincuenta y sesenta desciende hasta un 12%. Por otra parte, junto a la tendencia continuista, cabe destacar el incremento de los valores
Un buen texto para comprender la evolucin de la teora de la historia en el Reino Unido en los ltimos cincuenta aos en Keith Jenkins: On What is History?. From Carr and Elton to Rorty and White, London, Routledge, 1995.
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de la Historia Moderna y Contempornea (en la clasificacin inglesa modern history), que suponen el 80% del total de tesis ledas en el perodo, aunque estos valores pertenecen en su mayor medida a Historia del perodo comprendido entre los siglos XV y XVIII. Por ltimo, es evidente que esta nueva forma de ver y practicar la Historia modific la concepcin de la historia local369. Esta pas de ser un elogio al pasado municipal o condal, cuyo florecimiento en el siglo XIX fue uno de los pilares de la profesionalizacin del historiador britnico370 a ser el taller y el laboratorio del nuevo historiador, siendo premonitorias las palabras de Jacob cuando se lamentaba de la actitud del historiador local de los treinta y cuarenta, acostumbrado a un trabajo de conservacin del pasado:
...The Council has already begun to bride de gap between this and more specialised and scientific history in its plan for county bibliographies. These should be pushed forward, and no left to the antiquarian bookseller to draw up. Yet, when all is said and done, the fundamental task of the local historian is with the writing of history itself from the records which he discovers and interprets; it is original work and no other. Lectures and exhibitions are useful and entertaining: but writing is the thing371.

Y si escribir era la cuestin, la cuestin fue abordada desde instancias universitarias. En las fechas en las que escriba Mr. Jacob desde la Historical Association londinense, se creaba en la Universidad de Leicester, entonces nicamente
Dos visiones separadas por ms de dos dcadas en E. F. Jacob: Local History: the present position and its possibilities, History. The Journal of the Historical Asociation, 34, 1949, pp. 193-203 y Lawrence Stone: English and United States Local History, en F. Gilbert y S. R. Graubard, eds.: Historical Studies Today, New York, Norton, 1971, pp. 315-319. Una aportacin interesante en Philippa Levine: The Amateur and the Professional. Antiquarians, Historians and Archaeologists in Victorian England, 1838-1886, Cambridge University Press, Melbourne, 1986, especialmente pp. 4069. Recurdese que la institucionalizacin (creacin de societies) local multiplic por cinco a la estatal entre 1830 y 1880 (ibid., p. 67).
371 E. F. Jacob: Local History: the present position and its possibilities, art. cit., p. 200. 370 369

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

University College of Leicester, una ctedra de historia local desde la que se desarroll lo que Stone ha denominado la escuela de Leicester372 cuyos precursores fueron H.P.R. Finberg, W.G. Hoskins, Joan Thirsk y Alan Everitt, a la que se uni J.D. Chambers desde Nottingham, que introdujeron la historia local en la imaginacin profesional de quienes Ch. Phythian-Adams ha denominado Anglo-centric national Historians373. Todos, excepto Finberg, haban pasado por Past and Present antes de 1965, y Thirsk represent un importante papel en el Editorial Board, siendo, de hecho, tras su entrada en 1959, una de las impulsoras de un cambio de lnea de la revista dirigido hacia la historia local, inglesa, contempornea y econmico-social374. Ante esta situacin, la prctica histrica en Espaa es, en comparacin con su entorno, para los aos 1940-1950 un autntico desierto375. Desde la perspectiva de la docencia, los historiadores profesionales son un grupo mucho menor que en Francia, en el Reino Unido o en Alemania. Lo reducido de su nmero explica en parte cmo historiadores que gozarn de renombre entre la profesin y producirn obras pautadoras, optarn a ctedras afines fuera de las secciones de Historia e incluso de las Facultades de Filosofa y Letras. Su distribucin universitaria presentaba una evidente centralizacin, que no variar hasta la institucionalizacin universitaria de los aos setenta y ochenta.
372 373

Lawrence Stone: English and United States Local History, art. cit., p. 316.

Charles Phythian-Adams: English local history: Scope and Agenda en Joseba Agirreazkuenaga, ed.: Perspectives on English local History, Bilbao, Universidad del Pas Vasco, 1993, pp. 21-36, especialmente pp. 24 y ss.
374 Miquel Marn Gelabert: El discurs histric com a movimient social. La revista Past and Present, 1952-1969, Universidad de las Islas Baleares, 1993, especialmente el apartado II.4. La crisi de 1958-1959. El Consell Editorial i el canvi dideari. 375 Vid. Gonzalo Pasamar: Historiografa e ideologa en la posguerra espaola: la ruptura de la tradicin liberal, o.c., y Jos Mara Jover Zamora: Corrientes historiogrficas en la Espaa contempornea, en VV.AA.: Once ensayos sobre la historia, Madrid, Fundacin March, 1976, pp. 215-247.

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Adems, el exilio fue tal vez ms sangrante todava que en Alemania o Italia. El exilio, hacia Amrica o hacia Europa, provoc graves repercusiones en todas las disciplinas histricas. La ms visible es la personal. Un breve repaso nos mostrara a archiveros como Moreno Villa; americanistas e historiadores del derecho como Altamira, Ots Capdequ o Aguilar; un medievalista como Snchez Albornoz; palegrafos como Millares Carlo; historiadores del arte como Leopoldo Castedo; prehistoriadores como Bosch Gimpera; de la literatura como A. Castro; contemporanestas como Madariaga o Tun, por citar nicamente algunos de los ms importantes376. Pero fue tambin esencial el vaco en el espritu crtico y en la reflexin crtica. Junto a ello, los efectos econmicos de una posguerra y el aadido aislamiento internacional se tradujeron en dificultades para la comunicacin intelectual y la asistencia o celebracin de congresos internacionales. En la dcada de los cuarenta, la investigacin efectiva recay en el Consejo. Como sealaba Defourneaux en 1948, la reorganizacin de la alta cultura en Espaa a travs del Consejo y esa suerte de seminarios que suponan los institutos, trajo consigo la eliminacin de la investigacin libre del control institucional377. En los ltimos cuarenta y primeros cincuenta se despleg definitivamente el Consejo a travs de sus Patronatos con la creacin de la mayora de sus institutos. Y estos, promovieron una historia oficial de Espaa esencialmente teleolgica, autocomplaciente, de enfoque poltico, cronologa modernista y metodologa positivista, que slo fue contestada desde un grupo reducido de escuelas metodolgicas localizadas en los cincuenta. Adems, el Consejo mantuvo el control sobre
376 Dos interesantes revisiones del destierro americano en Javier Malagn: Los historiadores y la historia en el exilio, en VV.AA.: El exilio espaol de 1939. 5. Arte y Ciencia, Madrid, Taurus, 1976, pp. 243-353, y en Nicols Snchez Albornoz, comp.: El destierro espaol en Amrica. Un trasvase cultural, Madrid, Sociedad Estatal Quinto Centenario, Instituto de Cooperacin Iberoamericana, 1991. 377 Marcelin Defourneaux: Histoire dEspagne. Moyen Age, Annes 19361947, Revue Historique, 200, 1948, pp. 85-108, cita de las pp. 85-86.

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la produccin histrica a travs de la promocin del Catedrtico en su estructura378. Hacia 1956 en la estructura del Consejo aparecen 40 de los 80 Catedrticos de Historia del escalafn anterior situados fundamentalmente en Madrid (17), en todas las disciplinas, seguido de Universidades como la de Sevilla (4) por historia del arte y de Amrica, y Zaragoza (4), en sus ctedras de contenido general. Y en la medida en que necesit atraerse al intelectual local, lo hizo a travs del Patronato Quadrado. Otra de las consecuencias de la guerra civil y de la ruptura que conllev fue la prctica desaparicin de la reflexin terica y metodolgica. La produccin de textos tericos o reflexiones del qu y el cmo en Historia es mnima para el perodo que va de 1940 a 1960379, y en la mayora de oca378 Del mismo modo, los intentos de institucionalizar la figura del investigador profesional desde mediados de los cuarenta a travs de la figura del Colaborador e Investigador Cientfico (Decretos de 5/VII/1945, 23/V/1947 y de 13/VII/1951) no tuvo xito entre historiadores. Al cabo de su primera dcada de vida, esta figura haba sido copada por los Patronatos de Ciencias Santiago Ramn y Cajal, Alonso de Herrera, Juan de la Cierva y Alfonso el Sabio. En 1955 eran Colaboradores cientficos Manuel Dualde y Emilio Sez por la Escuela de Estudios Medievales, Manuel Fernndez lvarez y Juan Mercader por la de Historia Moderna, y Francisco Morales Padrn y Patricio Pealver Sim por la de Estudios Hispano-Americanos. Todos rondaban la cuarentena, eran doctores y fueron posteriormente catedrticos, exceptuando el prematuramente fallecido Manuel Dualde Serrano.

Irrisoria en comparacin con la produccin francesa, basta una ojeada a los apartados de Generalidades-historiografa-filosofa de la historia de la Bibliotheca Hispana entre 1945 y 1955 o Filosofa-teora de la historia y ensayos del ndice Histrico Espaol, entre 1953 y 1960, para observar la ausencia de inters por parte de los historiadores. Recurdese que el aumento del inters por la teora y la filosofa de la historia en Occidente haba llevado a la revista estadounidense History and Theory a publicar compilaciones bibliogrficas monogrficas. En la primera, que ocupaba el perodo 1945-1957 y fue encargada a John C. Rule (Bibliography of Works in the Philosophy of History, 19451957, History and Theory, Beiheft I, Mouton y Co., The Hague, 1961, 87 p.), se dieron a conocer 1.307 libros y artculos, de ellos solamente 17 con autora espaola (8 historiadores y 9 filsofos). Y en la segunda, que ocup el perodo entre 1958 y 1961, encargada a M. Novicki (Bibliography of Works in the Philosophy of History, 1945-1957, History and Theory, Beiheft III, Mouton y Co., The Hague, 1964, 25 p.) la situacin fue mucho peor ya que de los tres artculos mencionados, uno perteneca a Amrico Castro, otro al P. Eusebio Colomer, S. I. y el ltimo se trataba, lamentablemente, de una confusin.
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siones no son publicadas por historiadores380. La reflexin por parte de no historiadores produjo una situacin paradjica. Mientras la profesin practicaba una historia esencialmente positivista, y tuvo que esperar a 1957 para que se publicara un verdadero tratado reflexivo de la pluma de Maravall381, la reflexin metahistrica por parte de filsofos remita a categoras y valores culturales de ascendencia alemana, importados en las dcadas de entreguerras. En consecuencia, los manuales del P. Zacaras Garca Villada o de W. Bauer, en la traduccin de Garca de Valdeavellano, seguan siendo los ms utilizados. Sin embargo, la investigacin desde la segunda mitad de los cincuenta muestra algunas tendencias del cambio posterior. Siendo escasa en nmero, la actividad de los investigadores en archivo nos permite observar el tmido avance de la historia econmica y social, que en ningn momento llegar a cotas francesas, y el descenso progresivo de la investigacin en Historia de Amrica. Las cifras de la historia local y regional deben ser matizadas ya que, de una parte, una cantidad importante de las investigaciones que estadsticamente quedan cuantificadas como biografas, genealogas y herldica se realizan en archivos locales con objetivos locales; y de otra, un nmero importante de estudios econmicos y sociales, se realiza tambin desde mbitos locales. As, a modo de ejemplo, en la Gua de investigadores de 1957 aparecen en la seccin de Historia Econmica y Social
380 Vid. a este propsito de Gonzalo Pasamar: Filosofa de la Historia y mtodo histrico, en Historiografa e ideologa en la postguerra espaola: la ruptura de la tradicin liberal, o.c., pp. 181-220, y Los historiadores espaoles y la reflexin historiogrfica, Hispania, 198, 1998, pp. 13-48, especialmente, pp. 35-39. 381 En 1963 con motivo de su ingreso en la Real Academia de la Historia, Miguel Batllori, S. I., le agradeci que, hacia 1958, ...dejara or (una vez no es costumbre) una voz de historiador entre el inmenso coro de voces que trataba filosficamente problemas de la historia.... Citado en Pierre Vilar: Maravall y el saber histrico, Cuadernos Hispanoamericanos. Homenaje a Jos Antonio Maravall, 477-478, 1990, pp. 177-185. Cita de la p. 179.

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los trabajos de Felipe Ruiz Martn en el Archivo Histrico Provincial y Universitario de Valladolid sobre las Ferias de Piacenza o de Ana M Martnez sobre el comercio ingls con Alicante, de Juan Jos Martn Gonzlez, sobre el ingenio del agua de Toledo, Antonio Matilla Tascn sobre las Minas de Almadn, de V. Vzquez de Prada sobre Economa y sociedad de Sevilla y Bilbao en el siglo XVI o de Vicens Vives sobre La burguesa industrial catalana382. Entre quienes aparecen en este apartado deberamos unir, adems, los nombres de Lacarra, Carande, Palacio Atard o Enciso, por mencionar tres generaciones de catedrticos, Domnguez Ortiz, y los hispanistas Heers, Kellenbenz, Del Treppo o Lynch, por mencionar cuatro nacionalidades diferentes383. Del mismo modo, por pocas histricas, la Edad Media supone apenas un 22,12%, la Edad Moderna un 63,7% y la Edad Contempornea un 14,15%. Slo el perodo de reinado de la Casa de Borbn observaba tanta investigacin como toda la Edad Media y la Casa de Austria la duplicaba. Todo ello desagregando los valores pertenecientes a Historia de Amrica. Evidentemente, el siglo XX no exista dada la escasez (inexistencia) de fondos documentales. Estas cifras coinciden con las de las tesis doctorales ledas diez aos antes, entre 1944 y 1947, en la Central de Madrid. Para las 54 tesis totales, los valores se reparten de modo que: Prehistoria 3 (5,5%), Historia Antigua, 3 (5,5%), Historia Medieval 12 (22,2%), Historia Moderna 26 (48,14%) e Historia Contempornea 7 (12,9%)384.
Gua de Investigadores, ao 1957, Direccin General de Archivos y Bibliotecas, Madrid, 1959, pp. 75-79.
383 En las Guas de Investigadores de finales de los cincuenta localizamos no solamente aquellos hispanistas que leern sus tesis en la dcada posterior, sino tambin nombres consagrados en el panorama internacional como Braudel, Chabod, Deofourneaux, Vilar, Lapeyre, Dufourcq, Boscolo, etc. 384 Sumarios y extractos de las tesis doctorales ledas desde 1944 a 1947 en la Seccin de Historia, Universidad de Madrid, Facultad de Filosofa y Letras, 1955. Citado en J. M. Jover Zamora: Corrientes historiogrficas en la Espaa contempornea, art. cit. p. 225. 382

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El verdadero cambio se producir en los diez aos siguientes. El escaso nmero de investigadores archivsticos explica tambin el escaso nmero de tesis ledas. Hasta 1965 el ritmo es muy lento, principalmente en las Universidades que haban estrenado una dcada antes su capacidad tituladora. La recuperacin investigadora, con el incremento consecuente de lectura de tesis, se realizar entre 1965 y 1975, cuando se rompa definitivamente con la centralidad del Doctorado y con ella una de las losas estructurales de la comunidad historiogrfica. Tras 1965, la nueva estructura organizativa de las Facultades rompi con la hegemona de la Ctedra en favor del Departamento. Evidentemente, los nuevos departamentos universitarios se organizaron en torno a las ctedras y a sus titulares, sin embargo, su desarrollo en Universidades perifricas propici la aparicin de ncleos investigadores rpidamente institucionalizados a travs de Seminarios paralelos, bibliotecas especializadas en el seno departamental, etc., de los que salieron en la dcada posterior un gran nmero de doctores que reprodujeron la escuela creada en torno a un nico historiador. Estas nuevas escuelas tomaron objetos y mbitos geogrficos de anlisis ms reducidos. Cada uno de sus integrantes se dedic a aspectos parciales del objeto general y tuvo como objetivo a medio plazo la Tesis Doctoral. Y ms all, promovieron rganos de difusin propios (revistas, colecciones) y actuaron como tal en Congresos y Conferencias Internacionales. Con el crecimiento del Departamento, en los aos siguientes, los nuevos Doctores accedieron a la docencia universitaria, y con ello a la reproduccin del grupo. Este comportamiento reproductor (de personas, ideas, rganos de difusin) fue en realidad el que rompi con la estructura universitaria arrastrada durante todo el franquismo al romper con la centralidad madrilea en la gestin de la comunidad tanto por el proceso de toma de consciencia investigadora de las universidades frente al CSIC cuanto porque la expectativa de alcanzar una Ctedra ya no tena como objetivo esencial alcanzarla en Madrid.
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En definitiva, a principios de los aos sesenta, dos aspectos sobresalan en la observacin de la historiografa espaola. De una parte, la aparicin de un nuevo e incipiente inters por pocas histricas antes voluntariamente olvidadas: la baja edad media y el siglo XVIII, con su prolongacin en la Guerra de la Independencia385, fueron, no sin la aportacin inicial de autores forneos abrindose camino en la investigacin, y la aparicin investigadora de la historia contempornea y de otra, el avance de los estudios de historia econmica y social, cultivados esencialmente a travs de Centro de Estudios Histricos Internacionales de Barcelona386.
2.1.3. La prctica historiogrfica

El comportamiento del historiador en su prctica historiogrfica vara en estos aos de forma considerable. En Espaa se carece de una sistemtica bibliografa estatal especficamente de Historia durante la primera mitad del siglo XX si excluimos las aportaciones de Rafael Ballester Castell387, la acumulacin de Benito Snchez Alonso388 o las incursiones peridicas desde revistas generales o locales por parte de especialistas interesados en un sector de la investigacin389.
En abril de 1959 se haba celebrado en Zaragoza en II Congreso Internacional de la Guerra de la Independencia con ponencias principales en las pronunciadas por Juan Mercader y Federico Surez Verdeguer.
386 Marcelin Defourneaux: Les tudes historiques en Espagne au dbut de 1960, Revue Historique, 224, 1960, pp. 401-408. Recurdese la creacin de la Ctedra del Consulado del Mar en la Universidad de Barcelona en 1959 dedicada a fomentar los estudios acerca del comercio marttimo. 385

Bibliografa de la historia de Espaa, Gerona-Barcelona, Sociedad General de Publicaciones, 1921, 207 pp.
388 Fuentes de la historia de Espaa, Madrid, 1919, que en 1952 haba llegado a su tercera edicin revisada. 389 Vid. a este propsito Georges Desdevizes du Desert en la Revista de Aragn, 1905, el P. Zacaras Garca Villada en Razn y Fe, 1918, o los trabajos de acumulacin puntual de hispanistas, especialmente franceses. No debemos olvidar, del mismo modo, las recopilaciones bibliogrficas sobre Ciencias Histrico-Eclesisticas publicadas en Analecta Sacra Tarraconensia por el P. Jos Vives Gatell.

387

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Se careca, en fin, de la tradicin gala, que conectaba su Repertoire Methodique de lHistoire Moderne et Contemporaine de la France390 bajo la direccin de G. Brire y P. Caron, y el Repertoire Bibliographique de lhistoire de France391 dirigido por el propio Caron y H. Stein, al antecedente inmediato de la Bibliographie Annuelle de lhistoire de France, la Bibliographie Gnrale des Travaux Historiques et Archologiques (publis par les Socits Savantes de France), 1910-1940, bajo la direccin de Ch. Samaran y R. Gandilhon392. Durante los aos cuarenta y cincuenta se inici un proceso importante, impulsado en parte desde el Instituto Nicols Antonio del CSIC, pero, principalmente, desde los Institutos Locales del Patronato J. M. Quadrado. De una parte, con el antecedente de los artculos de Ramn Paz en Hispania, la publicacin de la Bibliotheca Hispana. Revista de orientacin e informacin bibliogrfica, en cuya tercera seccin se daba noticias de Historia, Geografa y Arte entre otras disciplinas. Tras ella, con la promocin del Depsito Legal, aparecen los volmenes de Bibliografa Espaola. Y de otra, la aparicin regular de pequeos informes bibliogrficos locales en rganos de difusin de instituciones patrocinadas por el Patronato Quadrado393. A partir de ah, y en un evidente proceso de sistematizacin de bibliografas paralelo a la extensin y mejora (en personal y dotacin econmica) de la red de bibliotecas provinciales y universitarias, fueron apareciendo estudios biblio390 Once volmenes entre 1898 y 1913. Reeditado por la Revue dHistoire Moderne et Contemporaine en 1977. 391

Cinco volmenes entre 1920 y 1929 Paris, d. A. Picard y E. Riede et

Cie.
392 Cuatro volmenes temticos entre 1944 y 1958 con la adicin de un quinto dedicado a la Francia de Ultramar en 1961. 393 Prcticamente cada revista de cada Instituto de Estudios Locales tuvo su recopilador bibliogrfico. Un ejemplo es la obra que Jaime del Burgo public en Prncipe de Viana o, fuera del circuito del Quadrado, la que Llabrs Bernal public en el Boletn de la Sociedad Arqueolgica Luliana.

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grficos y bio-bibliogrficos que facilitan el conocimiento del estado de cosas en la publicacin histrica394. Sin embargo, las sistemticas generales ofrecen una serie de problemas. Los objetivos de la acumulacin son esencialmente conocer quin y qu se publicaba y cuantificar para extraer visiones de conjunto. Pero cuantificar implica proyectar una serie de categoras clasificativas de la actividad publicadora que deben partir del conocimiento de la prctica terica de la disciplina. Quienes se encargaron de organizar las noticias histricas de Bibliografa Espaola, por ejemplo, fueron, evidentemente, documentalistas y bibliotecarios, y su organizacin del objeto remiti ms a un servicio al pblico general que al conjunto de especialistas de las diversas disciplinas. As, su clasificacin, tomada de la Decimal Universal implantada en Occidente395, apenas permite observar una mnima distribucin de la publicacin396. Otro problema aadido es la relevancia estadstica de traducciones y reediciones. Una traduccin es una de las mues394 Una relacin de ellas en Bibliografa de Bibliografas Locales, Madrid, Biblioteca Nacional, 1987.

Vid. el debate en Espaa a travs del Boletn de la Direccin General de Archivos y Bibliotecas en la segunda mitad de la dcada de los cincuenta. Acerca de su implantacin en las bibliotecas universitarias, vid. Josefina Mateu Ibars: Consideraciones en torno a la aplicacin de la C.D.U. en las bibliotecas universitarias, Boletn de la Direccin General de Archivos y Bibliotecas, 75, 1963, pp. 9-11. Del mismo modo, la C.D.U. permite observar el estado embrionario de la concepcin de las llamadas Ciencias Sociales que incluyeron la Sociologa, Poltica, Estadstica, Beneficencia, Derecho, Administracin, Enseanza, Comercio y Etnologa. La organizacin interna de las categoras remite, en el caso de la Biblioteca Universitaria de Barcelona a subcategoras cronolgicas por encima de las disciplinares. Una buena parte de los registros que en una clasificacin sistemtica de bibliografa histrica se incluira en secciones de Historias Especiales pasa en esta clasificacin a Ciencias Sociales. A ello habra que unir las obras clasificadas como Historia de la Iglesia o de Bellas Artes en otros captulos de la C.D.U. En sntesis no podemos aceptar sin ms las estadsticas estatales de este perodo, pero s parece, en cambio, una buena fuente para analizar la concepcin de la historia practicada desde instacias administrativas (p. e. C.F.A.B.A.) y cmo sta va apartndose de la concepcin comunitaria.
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tras de importacin por parte de una comunidad historiogrfica de ideas, objetos, temas e interpretaciones forneas397. Esta actividad es esencial para una comunidad ya que permite el acceso a textos a una buena parte de ella, por carecer del conocimiento del idioma o de acceso a la publicacin. En la Espaa de los cuarenta-cincuenta era complicado acceder a revistas extranjeras398. Cmo, si no, podramos interpretar la relevancia comunitaria de las lneas editoriales y su aportacin a la renovacin historiogrfica en determinadas direcciones? Podemos cuantificar la traduccin de artculos en revistas especializadas y no cuantificar la traduccin de libros?, qu accesibilidad al especialista muestran ambos? Las obras reeditadas quedan registradas como publicadas en un determinado ao. Y ciertamente as ocurre. Pero no se trata de un trabajo original, una aportacin a la comunidad, sino de una cuestin de mercado. Por ello sera interesante distinguir entre circuitos de publicacin con pblicos diferentes a la hora de cuantificar. Cuntas veces se reedit la Historia de Espaa de Aguado Bleye?, cuntas veces fue nueva?, a cuntas generaciones de estudiantes de la Universidad de Madrid o Barcelona sirvi el Bauer de 1921? Todo depende del nmero de ejemplares que circulen, de las recomendaciones docentes, de los libreros. Y por ltimo, se presenta la dificultad de que las compilaciones de los cuarenta, como ms tarde el ndice Histrico Espaol, del C.E.H.I. de Vicens Vives unen artculos de revistas y libros. Y entre los artculos, algunos de revistas genera397 Aunque sin duda, la fuente principal sigue siendo el anlisis de la interreferencialidad textual: las citas. 398 Un ejemplo en Florentino Zamora Lucas y Mara Casado Jorge: Publicaciones peridicas existentes en la Biblioteca Naconal, o.c. En este trabajo podemos observar cmo ni Annales ni English Historical Review ni Historische Zeitschrift existan en sus fondos, American Historical Review se haba recuperado en 1948 tras 16 aos de ausencia, Revue Historique, exista nicamente en nmeros sueltos desde 1936 y la Rivista Storica Italiana se reciba desde 1950.

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les y no todos los de las especializadas. Existe una difcil solucin efectiva. La cuantificacin ofrece tendencias, pero no es el objetivo esencial del historiador de la historiografa. Permite ofrecer los datos de modo sistemtico y ordenado, y permite comparar, pero la cuestin sigue siendo qu comparar. Por ello, intentaremos simplemente ofrecer las tablas de produccin estatal con algunos cortes coyunturales para el caso espaol. La comparacin permite acceder a las categoras clasificativas como un ejemplo de organizacin del trabajo del historiador en cada Estado y a los valores como ejemplo del peso efectivo de la publicacin y de las tendencias del mercado. Sin embargo, es interesante ir ms all y comparar la evolucin de las revistas profesionales en su nmero y en sus contenidos, y la contraposicin de publicaciones clave en cada Estado como una forma de observar un comportamiento de grupo. As, la comparacin de agregados estatales establece dos diferencias importantes. El mercado de la historia en Francia es mucho mayor que en cualquier otro de los estados europeos. Mientras que en el Reino Unido el mercado total de historia tiende a los 1.000 ttulos anuales399, y en Italia, entre 1949 y 1965 esta cifra se cuadruplica, las cifras francesas para la misma poca sobrepasan el duplo de las italianas y multiplican por nueve a las britnicas. En segundo lugar, la concepcin de la Historia Oficial, muestra del mismo modo una visin imperial de la prctica historiogrfica en el caso britnico, frente a la visin disciplinar italiana o la estatalista francesa. El peso de la produccin britnica acerca de mbitos geogrficos ajenos a las Islas es enorme, bordeando el 50% en todos los perodos cuantificados. Si a ello unimos un breve vistazo a las tesis doctorales britnicas de los dos primeros tercios de siglo, se hace patente una distancia importante entre los temas y mbitos de la
399 669,8 entre 1946 y 1956 (Frewer), 942,7 entre 1957 y 1960 (Kellaway I), y 970,4 entre 1961 y 1965 (Kellaway II).

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Historia investigada y las respuestas de la Historia publicada, y consecuentemente, se vislumbra una de las caractersticas de la memoria histrica britnica y del modo cmo la comunidad profesional daba salida a su funcin social. Frente a ella, la Bibliografia Storica Nazionale muestra una visin de la Historia ms atenta a problemas especficos de las diferentes especialidades y perodos histricos. Aunque la autora es equivalente: Giunta Generale per gli Studi Storici frente a Institute of Historical Research, la clasificacin italiana es mucho ms especfica en cuanto a temtica y muestra una concrecin geogrfica mayor a medida que la historia poltica aparece como enfoque predominante. Por ltimo, la clasificacin francesa presenta facetas novedosas respecto de las anteriores, como es, por una parte, la cohesin bajo el epgrafe Historia de la Civilizacin de las categoras que en las dems clasificaciones asume la Historia de la Cultura, y por otra, la agrupacin de historias especiales bajo epgrafes clsicos: Historia de las Instituciones pasa a aglutinar las historias militar, judicial, administrativa y jurdico-administrativa. No obstante, existe una caracterstica que muestra cmo la visin de la Historia de Francia remita todava a la Historia Poltica de Francia, la nica entrada cuyos registros se ordenaban de modo cronolgico, mientras que los incipientes nuevos estudios de Historia Econmica y Social seguan ordenndose de modo temtico. La comparacin de las categoras de clasificacin, pues, ofrece indicios de la personalidad del mercado en cuestin. La clasificacin francesa proviene de la propia tradicin. Las categoras en las que se reparten los registros son una evolucin de la tabla que Caron y Stein utilizaron para sus compilaciones en la dcada de los veinte. La nica evolucin significativa ser la adaptacin de la categora Histoire par poques, que ser asimilada por las dems categoras de tipo sectorial, y principalmente por Histoire Politique cuando C. Albert-Samuel y B. Moureau se hagan cargo del proyecto a partir de 1953. Recurdese, adems, que el ttulo de la publicacin explicita
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la concrecin de los registros a Historia de Francia, lo que nos ahorra cualquier tipo de ponderacin a propsito de su produccin acerca de otros Estados. En consecuencia, de la clasificacin francesa obtenemos tres conclusiones. La Historia de Francia, en mayscula, sigue siendo, como se ha dicho ms arriba, para la confeccin de la bibliografa estatal esencialmente la historia poltica de Francia. Las dems visiones de la historia, excepto la historia literaria incluida en la categora Historia de la Civilizacin dejan de organizarse por pocas. En segundo lugar, se ofrece una frontera evidente entre Prehistoria, Antigedad e Historia de Francia. La profesionalizacin de la historiografa francesa y su devenir en la primera mitad de siglo muestra una diferenciacin paulatina entre las comunidades de Prehistoriadores e Historiadores. Ambas, con la Antigedad balancendose en el medio, presentan sociabilidades y circuitos extrauniversitarios diferentes400. Y en tercer lugar, el mantenimiento de la historia de la literatura, de las artes y de las ciencias en la tradicin decimonnica de la Historia de la Civilizacin indica un estado de cosas institucional que todava no ha cambiado segn el nuevo rumbo del pensamiento de Annales y de la nueva relacin propuesta con las Ciencias Sociales, que disolvern la Historia de la Civilizacin como una categora ordenadora de la autocomprensin del historiador francs. Francia produce una gran cantidad de manuales, cuyo peso en el total ir creciendo a medida que transcurra la dcada de los aos cincuenta y en los sesenta se asentar sobre 13%. La tradicin docente y el prestigio del manual en
400 El asociacionismo profesional es una de las caractersticas ms marcadas de las ltimas fases de la profesionalizacin del historiador francs. En 1965 existen catorce Societs de carcter histrico general (Historia eclesistica, militar, moderna, del ejrcito...), diez de estudios arqueolgicos y clsicos y seis de orientalismo y etnografa. Una relacin exhaustiva en VV.AA.: La recherche historique en France de 1940 1965, Paris, C.N.R.S., 1965.

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Cuadro n. 16 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. FRANCIA 1953-1965. VALORES RELATIVOS
19531955 1954 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965

A B C D E F G H Tot.

9,974 13,14 6,31 11,1 12,15 3,939 37,98 5,413 100

8,92 17,27 7,348 12,68 11,31 1,817 30,74 9,92 100

10,87 18,56 7,006 11,14 10,73 3,016 30,37 8,306 100

10,18 17,08 6,255 9,679 11,54 2,815 34,82 7,631 100

10,38 16,3 6,42 9,998 11,02 2,391 37,12 6,37 100

10,14 15,83 6,752 10,1 11,25 2,29 36,95 6,674 100

10,32 15,94 5,789 10,62 12,07 2,168 36,06 7,033 100

9,922 13,34 5,514 12,89 8,713 1,951 42,17 5,501 100

12,11 13 6,306 10,47 10,17 1,534 40,86 5,551 100

13,72 11,2 5,489 9,653 9,855 1,448 43,18 5,455 100

12,95 14,04 5,734 9,747 9,461 1,667 41,35 5,054 100

13,67 13,9 6,102 10,03 9,429 1,76 39,63 5,476 100

11,44 14,8 6,159 10,54 10,4 2,017 38,26 6,39 100

Fuente: Para A: Manuales generales y ciencias histricas auxiliares; B: Historia poltica de Francia; C: Historia de las instituciones; D: Historia econmica y social; E: Historia religiosa; F: Francia de Ultramar; G: Historia de la Civilizacin; H: Historia local. Comit Franais de Sciences Historiques; Bibliographie Anuelle de lHistoire de France du cinquime sicle 1939; Paris, ditions du CNRS, aos 1953-1954/1965.

la universidad francesa hizo que todos los historiadores de renombre produjeran sus propios manuales, algunos de ellos traducidos en Espaa en los aos sesenta y setenta. Ese meritoriaje se mantuvo en los aos 1965-1980. La historia clsica de Francia, la poltica y de las instituciones, mantuvo una tendencia general decreciente en torno a un quinto de la produccin total directamente relacionada con el ascenso de una Historia de la Civilizacin a remolque de la locomotora artstica y literaria, que lleg a presentar valores individuales por encima del 14% y picos conjuntos por encima del 35%. La historia religiosa y la historia econmica y social, finalmente, suponan dos especialidades cuya produccin se mantuvo sobre el dcimo de la total en todo el perodo. La evolucin cuantitativa de la produccin francesa muestra, pues, como principales caractersticas una situacin de equilibrio entre historia literaria, del arte, manuales generales, historia econmico-social e historia religiosa. Por pocas, cuando nos es posible la distincin, observamos que tampo[ 212 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

co existe un predominio esencial. Y por especialidades, observamos que entre 1955 y 1961 se abre paso, poco a poco, una subcategora de la historia social denominada Demografa, al tiempo que los estudios sobre comercio predominan entre los de historia econmica. Ntese la distancia entre el mercado de la investigacin y la evolucin de la publicacin sin duda producida por el desarrollo institucional de la investigacin francesa. Este equilibrio por pocas en la estadstica gala se convierte en una distribucin desequilibrada hacia las pocas moderna y contempornea en Italia. La clasificacin de la Bibliografia Storica Italiana ante la ausencia de tradicin compiladora muestra una clasificacin clsica por pocas, que evoluciona significativamente hacia 1958 cuando desaparece como criterio compilador la separacin entre historia moderna e historia contempornea en el umbral de la revolucin francesa, desechando la opcin de inspiracin anglosajona401 contemplada hasta ese momento, que llevaba la historia moderna hasta la primera guerra mundial. As las cosas, la evolucin de los valores indica una prctica casi inexistente de la Prehistoria, una historia antigua y medieval que oscilan en torno al 12% y una historia moderna cuyo peso (14%) se duplica al anexionarse el siglo XIX, lo que, al tiempo, provoca un descenso equivalente del contemporanesmo desde valores en torno al 25% hasta el 11%. Conclusin: el siglo XIX es el ms publicado, junto con el siglo XX, con pesos equivalentes al conjunto de los siglos XVI, XVII y XVIII o similares al de la Historia de Roma. Al finalizar la II Guerra Mundial, como se ha visto anteriormente, la profesin italiana abord un perodo de readecuacin social que comenz con una revisin de sus problemas contemporneos: el siglo XIX, siglo de su unidad, origen de su identificacin, y el siglo XX, con la crisis del Estado y
401 A partir de la clasificacin de Kellaway, la bibliografa britnica contempla la historia contempornea desde 1914.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 17 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. ITALIA 1947-8/1965. VALORES ABSOLUTOS
CAT. 1947 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 TOT. -1948

A B C D E F

16

27

24

42

30

51

40

37

26

28

26

30

37

42

44

47

30

16

593

209 210 278 229 294 298 302 336 319 255 332 340 321 385 348 444 332 321 5553 490 348 424 425 419 465 548 541 596 572 635 604 611 630 650 808 682 644 10092 38 49 28 23 31 21 46 127 75 59 60 53 87 61 76 72 71 40 1017 390 305 308 308 312 365 416 493 434 500 633 483 580 538 551 610 698 730 8654 408 335 316 290 330 443 372 490 496 446 470 390 472 507 474 490 560 522 7811

GH 476 397 400 406 448 445 502 472 457 544 1112 1251 1440 1578 1283 1488 1221 1247 15167 IJKL 1323 955 905 786 829 731 933 903 924 838 429 400 489 439 440 601 578 688 13191 Tot. 3350 2626 2683 2509 2693 2819 3159 3399 3327 3242 3697 3551 4037 4180 3866 4560 4172 4208 62078

Fuente: Giunta Centrale per gli Studi Storici: Bibliografia storoica Nazionale, anni xixxvii, 1947-1948 / 1965, Roma, Tipografia del Senato y Bari, Gius. Laterza e figli 1949-1967.

la respuesta fascista. La evolucin, en el caso britnico presenta rasgos diferenciales. La produccin de obras de carcter general desciende situndose su valor relativo sobre el 56%, mientras que la Historia Mundial, en sus diversas facetas asciende durante el perodo desde valores cercanos al 20% hasta un 27,57%. En cuanto a perodos, un desarrollo de la subcategora British History en European History muestra el predominio de la Edad Moderna sobre la Contempornea. Y por ltimo, en cuanto a enfoques, se hace visible la superioridad progresiva de la Historia Econmica y Social sobre la Poltico-Administrativa, con valores superiores al 50%, seguidas por la Historia Eclesistica. En este sentido es interesante observar cmo los compiladores britnicos incluyen como Historia econmica y social una buena parte de la temtica comprendida en la Historia de las Instituciones francesa adems del estudio de los sectores econmicos, de las condiciones de vida, de la poblacin y de la familia. Cmo se inserta en este contexto el mercado espaol? Las cifras que podemos dar son poco fiables hasta 1940. Entre 1940 y 1950, las recopilaciones de Paz y la fundacin
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 18 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. ESPAA 1945-1950 A TRAVS DE BIBLIOTHECA HISPANA
1945 1946 1947 1948 1949 1950 TOT.

Obras generales1 Historia Universal2 Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea3 Ciencias Auxiliares Biografa Genealoga y Necrologa Biografa, genealoga y necrologa Total Historia Arte

14 71 7 15 154 81 277 23

10 51 6 6 84 38 203 21

6 55 7 42 113 60 299 17

4 41 10 42 105 67 359 27

9 47 3 35 135 89 322 35

20 42 3 64 89 74 120 0 0 327 739 454 1932

63 307 36 204 680 74 455 1460 123 327 3729 2205 5934

642 406 1048

419 333 752

599 266 865

655 235 890

675 511 1186

Fuente: Bibliotheca Hispana (Madrid, CSIC, Instituto Nicols Antonio), 1945, 1946, 1947, 1948, 1949 y 1950.
1 Con contenidos idnticos, aparece en 1950 como Generalidades, Historiografa, Filosofa de la Historia. 2 3

Aparece en 1950 como Historia Universal por pases y localidades. Incluida en Historia Moderna en los aos anteriores.

de la Bibliotheca Hispana nos dan una idea de la produccin. Los valores de historia son mnimos. El valor general de la publicacin se encuentra entre los 800 y los 1300 ttulos. A medio camino entre los comportamientos absolutos britnico e italiano, la publicacin historiogrfica, con relacin a la poblacin de lectores, tanto profesionales especializados como pblico general, muestra un inters mayor en Espaa. La historia universal practicada en Espaa presenta valores mnimos en la primera mitad de los cuarenta, mucho menores, por ejemplo, que la historia local. Por otra parte, los perodos ms tratados son todava la Edad Media y la Edad Moderna, cuyo peso estadstico recae en el desarrollo de las categoras especficas (Historia de la
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Religin, Estado poltico...). En la segunda mitad de los cuarenta, se mantienen las tendencias de la primera mitad. La Historia Universal es mnima si desagregamos los valores que hacen referencia a Espaa, se mantiene la importancia de la Biografa y los estudios genealgicos, y se mantiene el predominio de los estudios modernos. En este sentido la aparicin estadstica de la Historia Contempornea en 1950 muestra cmo el mercado de Historia obedece a un inters por la Historia Contempornea fornea por encima de la espaola. La coyuntura siguiente, entre 1950-1954, para la que contamos con la compilacin de la futura catedrtica Mara Dolores Gmez Molleda, auspiciada desde el Consejo por el Instituto Nicols Antonio, muestra un mercado que sigue creciendo moderadamente, no tanto por el aumento de libros publicados cuanto por la aparicin de nuevas revistas. Adems, las caractersticas son esencialmente las mismas, con un leve aumento de las obras de carcter auxiliar, auspiciado por las nuevas publicaciones a propsito de las catalogacioCuadro n. 19 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. ESPAA, 1950-1954
OBRAS %

Ciencia de la Historia Ciencias auxiliares Fuentes Prehistoria Historia Universal Historia General de Espaa Historia Antigua de Espaa Historia Medieval de Espaa Historia Moderna y Contempornea de Espaa Historia local de Espaa Historia de Amrica

104 363 394 292 184 285 460 901 2150 375 586 6094

1,71% 5,96% 6,47% 4,79% 3,02% 4,68% 7,55% 14,79% 35,28% 6,15% 9,62%

Fuente: M. Dolores Gmez Molleda: Bibliografa histrica espaola, 1950-1954, Madrid, CSIC, Instituto Nicols Antonio, 1955.
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 19 bis ESTADSTICA ESTATAL ESPAA, 1950-1954


CLASIFICACIN M.D.G.M. Q1 Q2 %

Ciencia de la Historia Fuentes Ciencias Auxiliares Paleografa y Diplomtica Epigrafa y Numismtica Genealoga y Herldica Prehistoria Historia Universal (Generalidades) Cristianismo Historia general de Espaa Historia general de otros pases Historia Antigua de Espaa Espaa prerromana Espaa romana Historia antigua de otros pases Historia Medieval de Espaa Obras generales Visigodos Musulmanes Reinos cristianos VIII-XII Reinos cristianos XIII-XIV Historia Moderna y Contempornea de Espaa Obras generales Reyes Catlicos Austrias: siglo XVI Austrias: siglo XVII Borbones: siglo XVIII Borbones: siglos XIX-XX Siglo XX Historia moderna y contempornea de otros pases Historia moderna y contempornea de otros pases Historia Local de Espaa Historia de Amrica Obras generales Amrica prehispnica Descubrimiento Siglo XVI Siglo XVII Siglo XVIII Siglo XIX Siglo XX Totales

104 363 25 161 208 292 106 78 269 16 298 187 75

104 363 394

292 184 285 560

901 125 57 122 210 387 2150 149 364 426 214 259 437 190 XV-XIX XX 375 169 18 35 174 46 66 63 14 6193 6193

35 76 375 585

1,68% 5,86% 6,36% 0,40% 2,60% 3,36% 4,72% 2,97% 1,71% 1,26% 4,34% 0,26% 9,04% 4,81% 3,02% 1,21% 14,55% 2,02% 0,92% 1,97% 3,39% 6,25% 34,72% 2,41% 5,88% 6,88% 3,46% 4,18% 7,06% 3,07% 0,57% 1,23% 6,06% 9,45% 2,73% 0,29% 0,57% 2,81% 0,74% 1,07% 1,02% 0,23% 100,00%

Fuente: M. Dolores Gmez Molleda: Bibliografa histrica espaola, 1950-1954, Madrid, CSIC, Instituto Nicols Antonio, 1955.
[ 217 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

nes de fondos documentales o archivos locales y eclesisticos fomentadas desde instituciones locales. La Historia Moderna sigue prevaleciendo, con mucha diferencia sobre las dems pocas histricas, principalmente a causa del predominio de los siglos XV y XVI. Obsrvese que solamente a propsito del siglo XVI se publica tanto como a propsito de los siglos XIX y XX, y si a ello unimos las cifras pertenecientes a Historia de Amrica, las diferencias se disparan. Y finalmente, hasta 1965, las cifras del tratamiento de las compilaciones ofrecidas en el ndice Histrico Espaol ofrecen el desarrollo de la dcada de los aos cincuenta. Con todo, sus valores deben ser matizados en ciertos aspectos. En primer lugar, se trata una compilacin exhaustiva y rigurosa, proporcionada por especialistas en los diversos campos, y desde un centro de produccin cuyos contactos europeos y americanos permitan su confeccin. Por ello se aade a las aportaciones publicadas en Espaa las publicadas en el extranjero, y stas son muchas. En este sentido, el nmero de revistas extranjeras reseadas es mucho mayor que el de espaolas, lo que supone una novedad respecto de las compilaciones anteriores. Y de igual modo, los autores extranjeros que aparecen reseados son un porcentaje importante del total. El ndice no es concebido como un servicio general sino como un servicio a la comunidad de historiadores. Como recordaba Vicens Vives, ninguna de las compilaciones anteriores haba respondido a las tres necesidades esenciales de la comunidad: ser actual, crtica y exactamente historiogrfica402. Este aspecto ofreci una ayuda importante al historiador, al dar conocimiento crtico de las obras a las que difcilmente se tendra acceso sin el nexo informativo. Y sin embargo, la caracterstica crtica fue una de las barreras que separaron el proyecto de Vicens de la comunidad de principios de los cincuenta. A pocos profesionales acomodados en su ctedra gust ver sus ttulos enjuiciados por el ndice.
402

Vid. Presentacin, ndice Histrico Espaol, n 1, vol. I, p. 2, 1953.

[ 218 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 20 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. INDICE HISTRICO ESPAOL, 1953-1965. INFORMACIONES
OBRAS HISTORIA GENERALES DE ESPAA PREHISTORIA ANTIGEDAD MEDIEVAL MODERNA CONTEMPO- MUNDO RNEA HISPNICO TOTAL

1953-1954 1955-1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 Totales

4,02% 2,49% 2,16% 4,33% 2,56% 2,25% 2,62% 3,30% 5,87% 4,20% 3,76% 3,26%

14,42% 14,35% 14,49% 14,46% 18,29% 12,81% 9,51% 8,09% 10,43% 9,65% 10,39% 12,96%

3,65% 1,94% 2,11% 2,00% 2,70% 1,25% 0,84% 1,91% 1,35% 1,91% 2,06% 2,06%

6,01% 5,30% 4,58% 3,11% 4,63% 2,48% 2,44% 2,56% 1,93% 2,74% 5,38% 4,01%

16,33% 16,69% 14,17% 12,25% 11,93% 12,34% 8,69% 8,29% 9,34% 13,69% 10,07% 12,83%

20,08% 18,99% 18,14% 20,02% 19,78% 19,42% 14,34% 14,22% 14,31% 15,65% 15,81% 17,77%

11,89% 12,50% 13,75% 16,38% 18,35% 17,78% 13,88% 13,21% 16,22% 17,46% 21,53% 15,22%

23,59% 27,75% 30,61% 27,44% 21,77% 31,66% 47,69% 48,42% 40,55% 34,71% 31,01% 31,88%

100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

Fuentes: Elaboracin propia con ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e Hispanoamrica. Vols. I (1953-1954)-XI (1965).

Al mismo tiempo, sus colaboradores, aglutinados en torno a la figura de Jaime Vicens Vives, van a ser en la mayora de casos, autores con un particular posicionamiento metodolgico y una determinada visin de la Historia como disciplina. Su concepcin de la Historia de Espaa incluye una jerarqua de enfoques y perspectivas en torno a problemas histricos que va ms all del Estado. A travs de sus pginas, pues, se difundi tambin una determinada clasificacin de los objetos histricos que remitan a un proyecto de cambio en el estado de cosas de la historiografa espaola. Este posicionamiento disciplinar va a ser pormenorizado en los artculos que abrirn sus volmenes anuales, publicados sin embargo con bastante retraso. Por tanto, su comportamiento estadstico, al mismo tiempo que debe ser matizado por cuestiones de oportunidad403 o
El peso general de Historia de Amrica, por ejemplo, es resultado del crecimiento de las noticias de las publicaciones realizadas en los diferentes pases americanos.
[ 219 ]
403

MIQUEL A. MARN GELABERT

direccin404, supone tambin un reflejo fiel (el ms fiel que tenemos) de la evolucin de la produccin sobre Historia de Espaa. Se trata, pues, de un indicador ajustable no tanto al mercado general del libro de Historia sino al mercado de especialistas, entendiendo mercado en su sentido ms amplio. De ah que el nmero de informaciones totales ofrezca una imagen inflada del crecimiento de la publicacin histrica y su evolucin relativa nos muestre el desarrollo de los pesos disciplinares de forma ms fidedigna. As las cosas, la evolucin de los valores muestra una situacin tendente a la estabilidad, sin grandes cambios ni descensos pronunciados de los valores principales. Es una de las caractersticas esenciales de una dcada de los cincuenta en la que el desarrollo de escuelas disciplinares localizadas, entre ellas la de Vicens Vives, apenas afect a una situacin general de la historiografa espaola que no variara hasta bien entrada la dcada de los sesenta. De ah que podamos afirmar que la dcada de los cincuenta es en realidad un largo perodo de casi dieciocho aos en el que, tras la reorganizacin de la profesin, la historiografa espaola se prepara progresiva y lentamente hacia su definitiva integracin en los enfoques, temas, tratamientos y categoras de la historiografa de su entorno. Qu modelo de comunidad historiogrfica muestra la estadstica espaola para este perodo? La Historia en Espaa obedeci, al igual que el caso italiano, a una demanda sociocultural de pautas externas. Es decir, mientras en el caso italiano el cuestionamiento intelectual tras la salida del fascismo provoc el aumento de la historia contempornea ya importante en dcadas posteriores, en el caso espaol, la tendencia fue responder a los dictados estatales produciendo en masa una historia poltica y de poca moderna como demuestran los cuadros anteriores.
Los enfrentamientos entre el grupo cataln en torno a Vicens Vives y la historiografa modernista castellana pueden ser rastreados a travs de la valoracin de sus obras.
[ 220 ]
404

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

La tendencia investigadora que hemos mostrado ms arriba, reforz la publicstica anterior proveyendo al mercado de textos cuyo tratamiento esencial de los siglos XV-XVII mostraba una imagen de Espaa conveniente a las pretensiones del nuevo Estado405. Solamente a partir de 1950, de un modo incipiente, como muestran las cifras obtenidas del tratamiento de la compilacin de Gmez Molleda, la recuperacin evidente del siglo XVIII como objeto de estudio y publicacin, equiparndose al XVII, y la nueva pujanza de los siglos XIX-XX con valores en torno al 10% del total de la produccin, fueron modificando levemente el predominio modernista. Las Guas de Investigadores de los ltimos aos cincuenta muestran cmo esta tendencia se ha intensificado. As, en la seccin Historia General de Espaa de la Gua de 1960, el valor de los siglos XIX y XX es del 19% y el de la Casa de Borbn del 23%, frente al 33% de la Edad Media y Reyes Catlicos o el 25% de la Casa de Austria406. Parece evidente que existi, pues, una leve mutacin en los intereses cronolgicos de los historiadores espaoles a partir de la primera mitad de los aos cincuenta que ser

405 La abundante literatura existente sobre el tema nos evita una nota bibliogrfica. Sin embargo, vid. Ignacio Peir: Aspectos de la historiografa universitaria espaola en la primera mitad del siglo XX, en Esteban Sarasa y Eliseo Serrano coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna, Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 2000, pp. 7-28. Gonzalo Pasamar Alzuria: Corrientes, influencias y problemtica en la historiografa contempornea espaola; Stvdivm, 3, 1991, pp. 95-134; La formacin de la historiografa profesional en los inicios del franquismo (Academicismo y legitimacin), Perspectiva Contempornea, 1, 1988, pp. 135-149; La historiografa espaola en la primera mitad del siglo actual, Stvdivm, 2, 1990, pp. 133-156, o La historiografa franquista y los tpicos del nacionalismo espaol, Stvdivm, 5, 1993, pp. 7-31. El tratamiento de un tema particular en Miguel ngel Ladero Quesada: La decadencia espaola como argumento historiogrfico, Hispania Sacra, 48, 1996, pp. 5-50. 406 Dado el peso relativo que el agregado obtiene, es importante desgranar los datos de la seccin Biografas. Pues bien, el 29% pertenece a siglos XIX y XX y el 24% al siglo XVIII, lo que representa ms de la mitad, frente al escaso 30% del resto de la Edad Moderna o el 11% de la Edad Media.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

identificable en su actividad publicadora e investigadora, y que se reforzar adems, por la pujanza de la historia econmica y social, que siempre con un ritmo mucho menor que el que mostraban las comunidades historiogrficas italiana o francesa, abundar en la renovacin de la prctica historiogrfica de la dcada posterior pareca anunciada. Sin embargo, esta mutacin no supondr en medida alguna la ruptura con la Historia Oficial fomentada desde el Estado y promovida desde las ctedras generales de las principales universidades. De ah la importancia, para la dcada siguiente, de esos ncleos disciplinares organizados en torno a historiadores carismticos con una evidente capacidad de aglutinar en torno a s una escuela y con ello de expandir determinadas concepciones del trabajo de historiador y de la organizacin y tratamiento de sus objetos. Al mismo tiempo, las innovaciones que durante los cincuenta fueron promoviendo, se limitaron, por una parte, a asumir enfoques e interpretaciones pautadas por la historiografa francesa a travs de su hispanismo o, en menor medida, de la historiografa britnica, tendentes a superar el monopolio de los enfoques polticos de la Edad Moderna, a introducir nuevas interpretaciones de los siglos XVIII y XIX y a liberar a la Edad Media de la prctica positivista e institucionalista. Ante este ambiente de cambio, cul es el papel de la historiografa local a la luz de las estadsticas obtenidas? Las estadsticas muestran tres tipos de datos. Peir y Pasamar ofrecieron en 1986 el tratamiento para la dcada de los cuarenta en el que apareca el grado de localismo de las publicaciones por regiones. Se trata de unas cifras relevantes ya que muestran dos tendencias que afectan a la historiografa: de una parte, la publicacin sobre el origen; y de otra la ausencia de circuitos profesionales de publicacin. Los altsimos valores porcentuales, parece evidente, dependen de igual modo de la escasez de publicaciones y de los objetivos de stas. El hecho de que los mayores editores culturales efectivos de una provincia alejada de un centro universitario sean sus instituciones, y en su seno, sus Institutos de Estu[ 222 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 21 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. ESPAA, LA HISTORIA LOCAL, 1941-1950
REGIN % DE HISTORIA LOCAL EN SU PRODUCCIN

Andaluca Aragn Asturias Baleares Canarias Castilla-Len Catalua Extremadura Galicia Marruecos Murcia Navarra Valencia Vascongadas Promedio

87,2 89,6 64,7 94,9 84 84,8 79,5 94,6 96,9 90,3 72,2 75,5 88,7 96 85,63

Fuente: Gonzalo Pasamar e Ignacio Peir: Historia nacional, historia local: problemas epistemolgicos y prctica social en Espaa, en Encuentro sobre historia contempornea de las tierras turolenses. Actas, Teruel, I.E.T., 1986, pp. 29-48, p. 47. Los autores mencionan como fuente las recopilaciones de R. Paz publicadas en Hispania, en los aos 1943-1945 y la Bibliotheca Hispana (Madrid, Instituto Nicols Antonio, CSIC), 1941-1951.

dios Locales con la publicacin de una revista, hace que la perspectiva regional desvirte la estadstica. Adems debemos conocer qu porcentaje de publicacin recae sobre Madrid407. En consecuencia, estamos ante la extensin sobre el
407 A propsito nicamente de las revistas, recurdese que, por ejemplo, de las 139 publicaciones peridicas exploradas por R. Paz para su Bibliografa histrica de 1944, publicada en Hispania en 1945 y ya citada anteriormente, 44, es decir, el 31,65% eran revistas madrileas, oficiales, disciplinares o especializadas. Posteriormente de las 314 que mencionar M. D. Gmez Molleda, lo sern 109, es decir, el 34,71%.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

territorio de una de las caractersticas principales de un modelo de cultura histrica local. La ausencia de circuitos profesionales de publicacin ajenos a los centros de los distritos universitarios408 no significa que los historiadores universitarios publiquen solamente en las revistas de Madrid o, en menor medida, en las de su centro universitario, sino que lo hacen de diferente modo, con diferente temtica y diversa adscripcin. La ausencia de circuitos de publicacin significa la ausencia de alternativas disciplinares. Finalmente, las elevadsimas cifras del cuadro deben contextualizarse con las cifras de los agregados para observar en qu medida la escasez de publicaciones es el factor esencial de incidencia, factor que resulta en torno a un 13%. En Espaa el peso general de la publicacin local, con valores agregados, no supera el 6,15% en la compilacin de Gmez Molleda, para volver a ascender en torno al 10% en las informaciones del ndice. Sin embargo, como se ha podido observar anteriormente, en la investigacin, siendo su peso mayor y su tendencia ascendente, la historia local alcanza en su momento ms lgido un 10%, y no es hasta la dcada de los setenta en que su prctica es predominante (20% en 1976). Paralelo al comportamiento espaol, las cifras francesas, desmenuzadas en escalas administrativas muestran una historia local con un peso similar, aunque con una concepcin de la historia local esencialmente municipal, y en menor grado, provincial. Los Institutos de Estudios Locales en Espaa, acometern el proyecto de dotar a la concepcin de la local de un sentido provincial, promoviendo una suerte de jerarquas temticas destinadas a dirigir la mentalidad histrica desde la localidad al Estado, pasando por la nacin a travs de una categorizacin homognea de los contenidos histricos de las historias locales.
408 Ntese en la estadstica la ausencia, adems de Madrid, de Valladolid, Salamanca o Zaragoza como categoras individuales.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 22 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. LA HISTORIA LOCAL EN FRANCIA, 1953-1965
AO HISTORIA LOCAL TOTAL PROVINCIAL DEPARTAMENTAL MUNICIPAL

1953-4 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965

871 486 460 488 371 510 571 413 456 461 476 506

5,42% 9,94% 8,31% 7,63% 6,23% 6,67% 7,03% 5,37% 5,55% 5,17% 5,06% 5,46%

136 95 69 64 41 73 86 41 69 69 52 67

15,61% 19,54% 15% 13,11% 11,05% 14,31% 9,87% 9,92% 15,13% 14,96% 10,92% 13,24%

62 8 13 17 7 26 40 28 21 26 27 25

7,11% 1,64% 2,82% 3,48% 1,88% 5,09% 7,005% 6,77% 4,605% 5,63% 5,67% 4,94%

673 383 378 407 323 411 445 344 366 366 397 414

77,26% 78,80% 82,17% 83,40% 87,06% 80,58% 77,93% 83,29% 80,26% 79,39% 83,403% 81,81%

Fuentes: Tratamiento de Comit Franais de Sciences Historiques: Bibliographie Anuelle de lHistoire de France du cinquime sicle 1939; Paris, ditions du CNRS, aos 1953-1954/1965.

Frente a franceses y espaoles, el peso de la historia local entre los historiadores britnicos es mucho mayor, entre el 23% y el 26% en todo el perodo. La produccin local es importantsima desde su profesionalizacin. Recurdese que en los aos treinta se institucionaliz una ctedra de historia local en Leicester y que la institucin ms caracterstica de ese peculiar proceso de profesionalizacin que fue el britnico no era sino el Printing Club409. En sus tesis doctorales tambin lo fue y adems en la evolucin de las tesis doctorales podemos observar la evolucin de la concepcin de lo local. En definitiva, si de la prctica histrica de los cincuenta las dos caractersticas esenciales son la recuperacin de mbitos (siglos XVIII y XIX) y los inicios de la labor del C.E.H.I. en la renovacin general de la concepcin de la
409

Vid. Ph. Levine: The Amateur and the Professional, o.c.


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MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 23 PRODUCCIN BIBLIOGRFICA EN HISTORIA. ESTADSTICA ESTATAL. LA HISTORIA LOCAL EN EL REINO UNIDO, 1946-1970
AOS PRODUCCIN TOTAL MEDIA ANUAL HISTORIA LOCAL TOTAL % SOBRE TOTAL

1946-1956 1957-1960 1961-1965 1966-1970

7160 3881 4883 5315

650,90 970,25 976,60 1063

1739 901 1314 1384

24,28 23,21 26,90 26,03

Fuentes: Joan C. Lancaster: Bibliography of Historical Works issued in the United Kingdom, 1946-1956, University of London, Institute of Historical Research, 1957; William Kellaway: Bibliography of Historical Works issued in the United Kingdom, 1957-1960, University of London, Institute of Historical Research, 1962; William Kellaway: Bibliography of Historical Works issued in the United Kingdom, 1961-1965, University of London, Institute of Historical Research, 1967 y William Kellaway: Bibliography of Historical Works issued in the United Kingdom, 1966-1971, University of London, Institute of Historical Research, 1971.

Historia, de la prctica historiogrfica las caractersticas esenciales son un leve crecimiento general de las publicaciones, especialmente de las especializadas y continuismo evidente que no se romper definitivamente hasta el perodo entre 1965 y 1975.
2.1.4. Comunidad, profesionalizacin e identidad

Un ltimo aspecto que conviene tener en cuenta es la evolucin y configuracin de la comunidad profesional de historiadores: la definitiva profesionalizacin del historiador; sin la cual, la difusin de las progresivas innovaciones no hubiera sido posible. El aumento del nmero de ctedras universitarias en secciones de Historia se manifest de forma similar al del Cuerpo de Catedrticos, con un peso uniforme sobre el 11% en toda la coyuntura. El incremento de ctedras, 28 entre 1948 y 1965, no permite observar la profundidad del cambio. Una comparacin entre las estructuras de dotacin de 1948 y 1964 muestra cmo el desarrollo se oper favoreciendo esencialmente el crecimiento de secciones de historia con un
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 24 CTEDRAS DE HISTORIA EN SECCIONES DE HISTORIA1


1948 1950 1952 1955 1958 1961 1964 1974

Barcelona Granada La Laguna Madrid Murcia Oviedo Salamanca Santiago de Compostela Sevilla Valencia Valladolid Zaragoza

11 3 2 17 1 2 2 1 7 6 5 4 61

8 3 1 18 1 2 3 4 9 3 6 6 64

7 3 1 20 1 2 4 3 10 3 6 6 66

9 5 1 20 2 4 3 6 9 5 6 7 77

12 5 2 21 3 4 2 5 12 8 6 7 87

11 4 2 21 3 4 2 4 12 8 8 8 87

11 4 2 20 3 2 4 4 13 7 7 9 86

11 7 5 26 2 5 8 6 15 8 9 7 109

Fuente: Elaboracin propia a travs de los Escalafones de Catedrticos Numerarios de Universidad (Madrid, M.E.N. 1948, 1952, 1955, 1958, 1961 y 1964 ) y Escalafn de Catedrticos de Universidad (Madrid, MEC, 1974).
1 Los aos del eje de coordenadas pertenecen a los aos de los Escalafones mencionados como fuente. En los casos de las Universidades de La Laguna y Oviedo, se cuantifican los catedrticos de la Facultad de Filosofa y Letras titulares de ctedras homnimas a las de la Seccin de Historia de las dems Facultades.

importante aumento porcentual del volumen de alumnado y un escaso nmero de catedrticos, en universidades medianas y pequeas. As, de las 26 nuevas ctedras ocupadas en 1964, 18 pertenecen a secciones con menos de 5 catedrticos en 1948. El desarrollo principal pertenece a la Universidad de Zaragoza, que crece progresivamente de 4 a 9 catedrticos. El nico caso de gran crecimiento en una universidad mayor, es el de Sevilla, que pas de 7 a 13 ctedras debido a la dotacin de Historias de Espaa de distintas pocas. Sin embargo, el aumento de ctedras solapa un fenmeno trascendental para la reproduccin de la comunidad. Entre 1948 y 1964 los ingresos de catedrticos en la misma estructura haban duplicado al nmero nuevas ctedras. Solamente
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 18 INGRESOS EN EL CUERPO DE CATEDRTICOS NUMERARIOS. CATEDRTICOS DE HISTORIA EN SECCIONES DE HISTORIA


60 50 40 30 20 10 0 1948 1949

Ingresos

Edad Media

1950

1951

1952

1953

1954

1955

1956

1957

1958

1959

1960

1961

1962

1963

1964

1965

1966

1967

1968

1969

Fuente: Escalafones entre 1948 y 1974. Elaboracin propia.

en el perodo entre 1948 y 1952, a pesar de que el mercado de ctedras apenas haba aumentado un 6%, el movimiento en ese mercado haba hecho circular a 22 catedrticos, lo que significa un 39% del total. Del mismo modo podramos mentir estadsticamente afirmando que hacia 1964 haba cambiado un 90,7% de la poblacin de catedrticos en secciones de historia de 1948 extrapolando los 56 ingresos. En realidad cuntos catedrticos cuyo ingreso haba sido anterior a 1948 quedaban en 1964? El nmero es mucho mayor: 38, con dos conjuntos fundamentales. Los catedrticos prximos a su jubilacin, con cerca de cuatro dcadas de servicio al Cuerpo (12) y los que haban ingresado entre 1940 y 1947 (21). Entre estos dos grupos solamente cinco catedrticos, un 5,5% del total en 1964, haba ingresado en perodo republicano410.
410 Todos titulares de ctedras cuyos contenidos remitan a la Prehistoria o la Antigedad: ngel del Castillo Yurrita, Antonio Garca Bellido y Carmelo Vias (1931); y Santiago Montero Daz y Julio Martnez Santa-Olalla (primer semestre de 1936).

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1970

Cuadro n. 25

CATEDRTICOS DE HISTORIA EN SECCIONES DE HISTORIA. INGRESOS POR UNIVERSIDAD

1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 TOT.

Barcelona 1 0 0 0 1 0 2 0 0 1 0 0 6 2 3 6 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 2 1 1 0 2 2 1 15 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 4 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 1 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2

0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 1 4

9 5 4 6 2 9 7 11 14 3 7 7 3 87

Granada

La Laguna

Madrid

Murcia

Oviedo

Salamanca

Santiago

Sevilla

Valencia

Valladolid

Zaragoza

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Desc.

Total

Fuente: Escalafones entre 1948 y 1974. Elaboracin propia.

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Cuadro n. 26

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CATEDRTICOS DE HISTORIA EN SECCIONES DE HISTORIA. INGRESOS POR TIPO DE CTEDRA, 1948-FEBRERO 19741 1951 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 2 1 0 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 2 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1948

1949

1950

12 0

0 0

0 0

Prehistoria y Antigedad Antigedad Antigedad y Edad Media Edad Media Edad Moderna Edades Moderna y Contemp.4 Ctedras generales5 Geografa Ciencias Auxiliares6 Arte

0 0 0

0 0 0

0 1 0

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2 0 0 0 0

5 0 0 2 2

0 0 1 1 1

(cont.) Fuente: Escalafones entre 1948 y 1974. Elaboracin propia. 1 No podemos utilizar la nocin de rea de conocimiento ya que supondra un anacronismo evidente. Sin embargo, bien es cierto que algunas de las ctedras pueden agruparse. Ofrecemos en este cuadro dos tipos de agrupaciones siguiendo un criterio cronolgico y disciplinar. 2 A pesar de que se trata de una ctedra que ocupa tres pocas histricas, se trata de Julio San Valero, cuya trayectoria investigadora y publicaciones remiten mayormente a Prehistoria y Antigedad. 3 En el caso de C. Alonso del Real podemos aplicar el mismo razonamiento que en el de San Valero. 4 Agrupamos en este apartado tambin a las ctedras americanistas. 5 Historia de Espaa, Historia Universal. 6 Arqueologa, Epigrafa, Numismtica, paleografa y Diplomtica.

Cuadro n. 26 (continuacin)

CATEDRTICOS DE HISTORIA EN SECCIONES DE HISTORIA. INGRESOS POR TIPO DE CTEDRA, 1948-FEBRERO 19741 1965 1 3 1 1 2 2 0 3 0 2 0 0 0 2 0 1 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 0 2 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 3 0 3 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 TOTAL 3 5 5 8 8 23 3 19 15 14

1962

1963

1964

0 0

0 0

0 0

Prehistoria y Antigedad Antigedad Antigedad y Edad Media Edad Media Edad Moderna Edades Moderna y Contemp.4 Ctedras generales5 Geografa Ciencias Auxiliares6 Arte

0 0 0

0 0 0

0 0 0

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

0 0 2 1 0

1 0 0 0 1

0 1 0 0 0

Fuente: Escalafones entre 1948 y 1974. Elaboracin propia. 1 No podemos utilizar la nocin de rea de conocimiento ya que supondra un anacronismo evidente. Sin embargo, bien es cierto que algunas de las ctedras pueden agruparse. Ofrecemos en este cuadro dos tipos de agrupaciones siguiendo un criterio cronolgico y disciplinar. 2 A pesar de que se trata de una ctedra que ocupa tres pocas histricas, se trata de Julio San Valero, cuya trayectoria investigadora y publicaciones remiten mayormente a Prehistoria y Antigedad. 3 En el caso de C. Alonso del Real podemos aplicar el mismo razonamiento que en el de San Valero. 4 Agrupamos en este apartado tambin a las ctedras americanistas. 5 Historia de Espaa, Historia Universal. 6 Arqueologa, Epigrafa, Numismtica, paleografa y Diplomtica.

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MIQUEL A. MARN GELABERT

Adems, ello implica que la efectividad del cambio haba sido en realidad del 40%. Haban desaparecido biolgica o administrativamente los nombres que encarnaban las caractersticas principales de una poca de la Historiografa universitaria espaola. En Madrid ya no estaran los Alczar Molina, Ballesteros Beretta, Eloy Bulln, Jos Ferrandis, o Po Zabala; en Sevilla faltaran Murillo Herrera y Muro Orejn; o faltaban los viejos catedrticos de Historia de Espaa de las Universidades pequeas como Juan Ura Riu en Oviedo o el propio Alfonso Gamir Sandoval... Y en los siguientes cinco aos iba a desaparecer por completo del Escalafn su generacin. En el escalafn de 1974 el nico en permanecer es Santiago Montero Daz, aunque su edad era ya de 73 aos. Por tanto, esto nos permite observar que tras la depuracin de los primeros aos del rgimen411, la substitucin generacional haba transcurrido de forma muy rpida, y hacia la mitad de los aos sesenta ya no estaba en la Universidad la generacin que reorganiz la profesin y la prctica histrica, y que llev a cabo la adaptacin del discurso historiogrfico a las necesidades del rgimen y su implantacin universitaria. La historiografa universitaria espaola haba pasado de largo la dcada de los treinta. Ello significa que quienes dominaban el poder universitario en ese momento, entendiendo por poder los resortes de la institucin y con ello su capacidad reproductiva, eran los discpulos herederos de la generacin anterior, cuyo perodo de formacin se llev a cabo tras la contienda blica y cuyo posicionamiento ante el rgimen, en todas sus variedades de vinculacin, se haba producido en un perodo de meritoriaje, el suyo, en el
411 Gonzalo Pasamar Alzuria: La formacin de la historiografa profesional en los inicios del franquismo (Academicismo y legitimacin), Perspectiva Contempornea, 1, 1988, pp. 135-149; Oligarquas y clientelas en el mundo de la investigacin cientfica: el CSIC en la Universidad de posguerra en J. J. Carreras Ares y M. A. Ruiz Carnicer, eds.: La universidad espaola bajo el rgimen de Franco (1939-1975), Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1991, pp. 305340, e Historiografa e ideologa en la postguerra espaola: la ruptura de la tradicin liberal, o.c.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

que las demandas eran mucho menos estrictas en sentido ideolgico, y las ofertas formativas fueron crecientes y mucho mayores. O, como seal Jordi Gracia desde tortuosas pervivencias, nostlgicas o abiertamente desencantadas, pueden arrancar ms limpiamente trayectorias profesionales de jvenes que no hubieron de descargar hipotecas del mismo tipo o que comenzaron sus carreras desde puntos de partida menos condicionados412. Esta generacin intermedia, a la que perteneceran los Vicens Vives, Ballesteros Gaibrois, Maluquer, Beltrn, Surez Verdeguer, Francisco Abbad, Cspedes del Castillo, Azcrate, Sez Snchez, Rodrguez Casado, Corona, Solano, Tarradell, Alcina, Artola, Regl, Palacio Aratd o Jover Zamora y cuya fecha de nacimiento se encontrara entre 1910 y 1920 ser la encargada de desarrollar las disciplinas y de propiciar la innovacin en un perodo de cambio metodolgico y de constantes influencias propiciadas por sus continuos viajes y por la ebullicin de los ambientes intelectuales de las comunidades historiogrficas del entorno espaol. De sus vicisitudes personales, sus actitudes polticas y docentes, y sus posibilidades intelectuales dependi el desarrollo de las diversas disciplinas en las universidades en las que recalaron, y en consecuencia, el grado de innovacin y el rumbo de la prctica Historia por ellos propiciada. Su circulacin muestra, adems, cmo resultan herederos de ciertas tendencias de la historiografa anterior y, al mismo tiempo, cmo el comportamiento diferencial de sus substitutos en los aos finales de los sesenta y los primeros de los setenta, indica la aparicin de rupturas definitivas con la historiografa de los cuarenta y cincuenta, mucho ms, cuando en los ochenta, una parte de la historiografa espaola elimine de sus bibliografas y olvide el paso por la Universidad del grupo menos brillante o ms militante de esa generacin.
412 Vid. Jordi Gracia: Estado y cultura. El despertar de una conciencia crtica bajo el franquismo (1940-1962), Toulouse, Presses du Mirail, 1996, p. 18.

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Por otro lado, es posible comenzar a observar el desarrollo de ciertas disciplinas a partir de la evolucin de las ctedras y de los ingresos, y con ello acceder a las jerarquas disciplinares y a las expectativas profesionales del historiador. Una ojeada a los siguientes cuadros permite establecer dos tipos de ideas. En primer lugar el importante nmero de ingresos en universidades cuyo crecimiento en ctedras es, en valores absolutos, mnimo. Y, en segundo lugar, el desarrollo de unas pocas histricas por encima de las otras. Universidades tales como Oviedo, Murcia, La Laguna o Santiago, cuyo aumento conjunto absoluto en ctedras es 5 para el perodo 1948-1964, en cambio poseen un volumen total de ingresos que lo cuadruplica (20). Se trata de una tendencia secular en la comunidad universitaria. En el proceso de ascensin acadmico, lo primero es la Ctedra, y desde los aos 20, universidades como Murcia, Santiago o La Laguna son universidades trampoln hacia otras mayores e incluso hacia Madrid413. En los cincuenta y sesenta esta prctica obtiene otro significado aadido. La ctedra de provincias sirvi para la expansin de escuelas disciplinares. As, entre los prehistoriadores de 1964, Pericot haba pasado por Santiago y Valencia antes de recalar en Barcelona y Maluquer por Salamanca; entre los medievalistas tanto Ubieto como Ferrari Nez haban pasado por Santiago; entre los modernistas Prez Bustamante haba sufrido un periplo que le haba llevado a Santiago, La Laguna, Sevilla y Valladolid antes de recalar en Madrid... En sntesis, de los 21 catedrticos de Madrid en 1964 solo Garca y Bellido haba ingresado por dicha Universidad, y entre los dems nicamente un 20%
Como un ejemplo, por la Universidad Murcia pasaron Cayetano Alczar (H Moderna, 1926-1940), R. Carande (Economa Poltica, 1916-1918), Fernando Valls Taberner (Historia de Espaa, 1922-1923), A. Garca Gallo (Historia del Derecho Espaol, 1935-1940), T. Gmez Pin, (Historia del Derecho Espaol, 1926-1933), S. Montero Daz (Historia de la Edad Media Universal, 1936-1941), R. Prieto Bances (Historia del Derecho espaol, 1921-1922) o Galo Snchez Snchez (Historia del Derecho espaol, 1919-1920).
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413

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

haba servido en las universidades menores antes mencionadas, al igual que en Barcelona, Sevilla o Santiago, siendo la Universidad cuyo paso propiciaba el salto a Madrid en mayor medida la de Valladolid. En segundo lugar, el desarrollo de la profesin en los cincuenta y sesenta, muestra, a travs de los ingresos a ctedra cmo el Estado pali el dficit de docencia en Historia moderna y contempornea (18 ingresos), al tiempo que impulsaba el desarrollo, especialmente en pequeas universidades perifricas de la docencia en Geografa (12)414 y Arte (12). Estos impulsos, devienen empujones al observar la distribucin cronolgica de los ingresos. Los historiadores del arte accedan por parejas: en 1949, Azcrate por Santiago y Camps por Oviedo, y siguiendo una poltica casi trienal, en 1952, 1957, 1960 y 1962, ocurri lo mismo. Los historiadores de moderna y contempornea, en cambio, con el impulso de 1949 (5), repartieron su institucionalizacin desde la periferia hacia Madrid en el caso de las ctedras con contenidos especficamente modernistas, y desde Madrid hacia la periferia en el caso contrario, teniendo en cuenta que en la Central y en Barcelona, este tipo de ctedras se dotaron a travs de concursos de traslado y no de ingresos por oposicin. Y siguiendo este mtodo, podramos igualmente rastrear el devenir de las escuelas. Por encima de la ctedra y del CSIC, sin embargo, la comunidad profesional sigui manteniendo la figura de la Real Academia de la Historia como un reducto honorfico desde el que desarrollar una aristocracia cuyo acceso dependa de mritos intelectuales y tambin polticos415. Era un reducto decimo414

Vid. Francisca Snchez Prez: Acceso al profesorado en la Geografa espaola (1940-1979) en Geo Crtica. Cuadernos Crticos de Geografa Humana, marzo 1981, Universidad de Barcelona, 53 p.
415 Para una introduccin a la funcin de la Real Academia de la Historia desde finales del siglo XIX, vid. Ignacio Peir Martn: Los Guardianes de la Historia. La Historiografa acadmica de la Restauracin, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1995, Los hombres de la Academia. Los historiadores ofi-

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nnico en el que muchos de los historiadores del Madrid de los cuarenta y cincuenta desplegaron su sociabilidad, rindieron honores y cultivaron las amistades polticas tal como ha mostrado Peir para la Restauracin. Nada haba cambiado mucho en los aos cuarenta. En los aos cincuenta, sin embargo, sin dejar de lado su funcin esencial, se da una caracterstica que muestra un comportamiento diferencial: el progresivo predominio de la historiografa profesional y la Universidad como centro de extraccin de sus nuevos numerarios416. Las ceremonias de ingreso, al mismo tiempo, muestran cmo la presentacin del nuevo numerario corra a cargo de un igual y cmo determinados iguales son los encargados de promover la aparicin de un perfil profesional y ms liberal en sus salones417.
ciales de la restauracin, 1874-1910, Boletn de la Real Academia de la Historia, CXCIII, 1996, y La historiografa acadmica del siglo XIX, Memoria y Civilizacin, 1, 1998, pp. 165-196. La colaboracin secular entre Universidad y Academia en Eloy Benito Ruano, comp.: Catedrticos en la Academia, Acadmicos en la Universidad, Madrid, Fundacin Central Hispano-Consejo Social de la Universidad Complutense de Madrid, 1993. Para un repaso del ambiente de los aos cincuenta Gonzalo Anes: Don Ramn Carande y la Academia, Cuadernos Hispanoamericanos. Homenaje a Ramn Carande, 465, 1989, pp. 97-108.
416 As las cosas entre 1950 y 1974 ingresan los catedrticos de la Central de Madrid, Ciriaco Prez Bustamante (1950), Francisco Cantera Burgos (1951), Joaqun M de Navascus, (1953), Gonzalo Menndez Pidal (1958), Dmaso Alonso (1959), Jos Camn Aznar (1963), Jos Antonio Maravall (1963), A. Rumeu de Armas (1970), Jos Mara Lacarra (1972), Luis Pericot (1972) o Luis Dez del Corral (1973), y los historiadores de prestigio Jos Lpez de Toro, el P. Miguel Batllori, Ramn dAbadal, Fernando Chueca o Domnguez Ortiz. Los dems ingresos, el P. Agustino prior del Monasterio de El Escorial ngel C. Vega (1950), los Marqueses de Aleso, Desio y Montesa representaban la prctica acadmica que se haba mantenido de modo secular. 417 G. Maran present a Lpez de Toro y al P. Batllori a finales de los cincuenta, tomando el relevo en los aos siguientes el Presidente de la Academia, Fco. J. Snchez Cantn, que present a Dmaso Alonso y Abadal, a Maravall contest Batllori, Carande a Garca de Valdeavellano, ste a Lacarra y Maravall a Chueca, de forma que se dio una suerte de entrelazo entre personajes de mentalidad mucho ms liberal (siempre dentro del estrecho espectro ideolgico aceptado por el rgimen) y formacin eminentemente universitaria, cuyos discursos de ingresos pasaron a engrosar las bibliografas especficas, y en cuyas contestaciones se hacan balances de una poca cada vez ms lejana y ajena, cuando el

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Paralelamente a la evolucin de la comunidad de profesionales en sus manifestaciones estructurales y jerrquicas y en su funcin social, creemos interesante abordar a modo de esbozo, una propuesta de investigacin en trminos de ciclo de vida intelectual con el objetivo de acceder a una de las facetas menos iluminadas de la comunidad: la autoimagen y las expectativas acadmicas418. Cul es la imagen que ofrece la comunidad a s misma y al exterior? La perspectiva personal es evidente, y los estadios de cambio la afectan de modo determinante. Un ejemplo es el representado por el historiador americano Francis J. Bowman. En 1957, Bowman, profesor de Historia en la Southern California University, presentaba los resultados de su ao de investigacin acerca de la historiografa francesa419 ante sus compaeros de la National Honor Society ofreciendo una radiografa clara y contundente de la profesin de historiador en Francia, aglutinando en su discurso tres mbitos de anlisis: un mbito contextual (qu es la historia en la sociedad francesa, quin el historiador, cmo llega a serlo y qu se puede esperar entonces), las corrientes de la historiografa y la sociologa del historiador. No consideramos las ideas de Bowman relevantes ni por su profundidad ni acaso por la aportacin de nuevas infor-

orador deba esbozar unas palabras en semblanza de su substituido. As, a Po Zabala substituy Antonio Rumeu; a Eloy Bulln, el P. Miguel Batllori; a Mercedes Gaibrois, Ramn dAbadal; a Antonio Garca y Bellido, Antonio Domnguez Ortiz; a Ramn Menndez Pidal, Luis Dez del Corral, etc. En esta instancia honorfica, la comunidad acometa tambin su definitiva profesionalizacin. Acercamientos sobre tres pocas bien diferenciadas desde diferentes intereses en Ignacio Peir Martn: La historia de una ilusin: Costa y sus recuerdos universitarios, Anales de la Fundacin Joaqun Costa, 150 Aniversario, n. 13, 1996; Rafael Gibert: Alfonso Garca Gallo y mi ctedra, en Homenaje al profesor Alfonso Garca Gallo. Tomo V, Madrid, Universidad Complutense, 1996, pp. 23-62, y Horacio Capel: La investigacin histrica en Espaa a travs de una oposicin del CSIC, Hispania, 195, 1997, pp. 305-327.
419 Francis J. Bowman: French Historians at Mid-Century, The Histoirian. A Journal of History, XIX, 3, 1957, pp. 235-244. 418

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maciones sino porque demuestra la capacidad que tiene el historiador de hacerse una imagen de s mismo y de los dems. El texto es relevante porque constituye un testimonio de la capacidad de pensar la comunidad, aun cuando se est claramente poco dotado para ello. Comienza el profesor americano por explicar que en Francia la Historia es una rama de la literatura destinada a entretener al pblico a travs de una exposicin seductora y clara del pasado que los mismos franceses explican con un aforismo: if it is not clear, it is not French, if it is clear it is not German (si no es claro no es francs, si es claro no es alemn). El historiador francs escribe para ser ledo en alto420. El historiador francs, adems, nunca ha dejado caer la Historia en manos del cuantitativismo, como suceda en Estados Unidos; su vnculo, en cambio, es con el Derecho, las Artes y las Humanidades. En su sistema educativo, ningn historiador acomete su Tesis Doctoral hasta que se encuentre en situacin de acomodo social y econmico. Los historiadores pertenecen, por familia, a una pequea clase formada por la inteligencia universitaria. As, el hijo de un filsofo ser historiador, y el hijo de un historiador ser matemtico. Se trata de una cuestin dinstica421. Y la inteligencia universitaria se sita en Pars, pero proviene de provincias. En cuanto a corrientes historiogrficas, tres: protestante, socialista (el historiador comunista es difcil de encontrar) y una tercera corriente, que caracteriza a los formados en la Sorbona y la cole dHautes tudes. Esta tercera corriente es la que forma al Frenchman, llmese ste Lavisse, Halphen, Aulard o Aymard, sobre el trabajo sobre las ideas de Monod y los manuales de Langlois422. Todos los partidos polticos en Pars tienen su grupo de historiadores, no hay peridico sin
420 421

Ibid., p. 236. Ibid., p. 237. Bowman ejemplifica su teora con la familia de Ferdinand Ibid., p. 238.

Lot.
422

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su historiador de opinin, trabajan para la pera, para teatros, para el ejrcito423. Todos esos empleos dependen no solo de l mismo sino tambin de su familia, sus amigos, sus enemigos y especialmente de sus contactos polticos424. Generalmente, el historiador trabaja slo, sus colegas pueden estar meses sin verle y el trabajo de unos no interesa lo ms mnimo a los otros. Nimporte. En qu lugar de Francia habra pasado Bowman ese ao de investigacin?, con quin habra hablado?, qu habra ledo?, dnde se habra informado? Ninguna de estas preguntas interesan ahora. Por debajo de las percepciones o impercepciones de Bowman se hallaba la bsqueda de la comunidad, de los rasgos que definen al historiador profesional en una poca y lugar determinados. Evidentemente, estamos ante el problema heurstico y conceptual de la expresin del yo. Sin embargo, interesa acercarse a este yo desde su funcin comunitaria. La propia existencia de una comunidad historiogrfica implica diversas identificaciones del yo que tienen que ver con la posicin jerrquica, la funcin social o la fase en el ciclo de vida intelectual que cada miembro est viviendo en ese momento. Los cambios a nivel de participacin del individuo en el grupo raramente remiten nicamente a una adaptacin sino que implican mutaciones en la autoconcepcin y en la imaginacin del grupo, lo que implica la diferenciacin de tres nociones del concepto carrera: a) la nocin comunitaria, compuesta por una secuencia de estadios determinada por las instituciones sociales (p. e., licenciatura, formacin, doctorado, Tesis, docencia, ctedra, status de emrito, acadmico de la R.A.H.). Se trata de un patrn preestablecido que forma parte del imaginario y de las expectativas comunitarias.
423 En su investigacin haba cuantificado 500, 112 de los cuales se hallaban en Pars y del resto, 75 prefera vivir en Pars y desplazarse especficamente para acudir al lugar de trabajo. 424

Ibid., p. 242.
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b) La nocin objetiva, a medida que el individuo va cambiando realmente de status. En esta nocin del trmino juegan un papel importante las expectativas personales y las jerarquas de valores y oportunidades que configuran las trayectorias de los historiadores objeto de estudio. Y c) finalmente, una nocin subjetiva, que implicara la proyeccin de la interpretacin de los factores presentes y pasados, asociados a la identidad personal. Resumiendo, bajo el concepto de carrera debemos analizar los condicionantes personales de la trayectoria laboral, las circunstancias biogrficas, el contexto organizativo e institucional, las posibilidades de formacin y la propia dinmica social en trminos de expansin econmica o crisis poltica. En consecuencia, las fuentes con que contamos, esencialmente las que se extraen de las oposiciones o de las referencias biogrficas o autobiogrficas, deben ser contrastadas con otras que permitan el acceso al modo como la comunidad se organiza en familias a travs de las cuales desarrollar estrategias de reproduccin en trminos de ciclo de vida. Los estudios acerca de la carrera docente en trminos de ciclo de vida poseen una importante tradicin en la sociologa de la enseanza anglosajona425 y sin embargo desconocemos su aplicacin a trayectorias universitarias. La sucesin de fases enunciada por Huberman en 1988, puede ilustrar la evolucin del profesional. La primera fase es la denominada de iniciacin o supervivencia426. Es la fase de insercin en el oficio y de adquisicin de una primera identificacin profesional mediante el aprendizaje de tcnicas y el dominio de los contenidos
Dedicados al anlisis de la trayectoria docente en enseanzas primarias y secundarias, vid. P. Atkinson y S. Delamont: Socialisation into Teaching: the research wich lost is way, British Journal of Sociology of Education, 3, XVI, 1985, pp. 307-322; M. Huberman: Teacher careers and School improvment Journal of Curriculum Studies, XX, 2, 1988, pp. 119-132; P. Sikes et alii: Teacher careers. Crises and Continuitties, Londres, Felmer, 1985, y especialmente M. Johnson: Professional careers and biographies, en R. Dingwall y P. Lewis, eds.: The Sociology of Professions, Londres, Methuen, 1983, pp. 242-262.
426 425

En P. Sikes et alii: Teacher careers. Crises and Continuitties, o.c.

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disciplinares. Es una primera fase socializadora esencial en la que el profesional identifica y acomete sus principales adscripciones familiares y disciplinares. De sus elecciones depende su supervivencia. Sera la que en trminos de carrera universitaria podramos denominar fase de adquisicin de mritos, en la que el licenciado accede a la investigacin a travs de la direccin de un profesional situado en la comunidad y, a travs de l, accede a instancias institucionales, ayudas a la investigacin, posibilidades de publicacin. En la segunda fase, denominada de estabilizacin, el investigador accede a primeras instancias institucionales, consiguiendo una seguridad econmica. Entre los historiadores ello significara ganar una oposicin en Enseanza Secundaria, en el C.F.A.B.A. o acceder a la Universidad. Y finalmente, se dara una tercera fase resolucin en la que el profesional encauza sus expectativas a travs de la acomodacin en su status actual o la promocin y el desarrollo de un programa intelectual a travs de su posicin institucional. Las investigaciones de Huberman identifican, adems, una fase intermedia a caballo entre las dos ltimas en las que se produce un desengagement, una especie de desinhibicin que implica una disminucin de la actividad al tiempo que una desconexin progresiva con la comunidad profesional. Para nuestro anlisis, sera incluso interesante abordar una cuarta fase de la actividad, que se llevara a cabo ms all de la edad docente y que conllevara el anlisis de la categora de prestigio. Sin embargo el seguimiento de las trayectorias de los historiadores espaoles de los cincuenta muestra la ausencia de linealidad en estas fases. No se trata de una secuencia de fases a superar, que ira dejando una importante cantidad de historiadores en la cuneta a medida que furamos avanzando hasta llegar al Catedrtico emrito o al acadmico. Cada una de las fases interacta con las dems en la medida en que la carrera comunitaria supone la interaccin de un conjunto
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social multigeneracional con una importante dinmica de cambio social aadido. La comunidad de historiadores espaoles accede, por as decirlo, a una formacin de tipo Life-Span a travs de la recepcin de obras, ideas e investigadores forneos y de la comunicacin en forma de congresos, viajes de formacin postgradual y dems. Consecuentemente, las tesis doctorales, por ejemplo, son al mismo tiempo una ceremonia de acogida comunitaria al nuevo doctor y la expansin de tendencias de investigacin impulsadas por un profesional en la tercera fase de su ciclo de vida y llevadas a cabo por un profesional en la primera fase del suyo, de modo que la interaccin generacional acta sobre el devenir de la disciplina al mismo tiempo que permite el desarrollo profesional de sus individuos. Si tomamos la historiografa de los cincuenta como un todo observamos como mnimo cinco categoras de insercin jerrquica en trminos de carrera comunitaria. Los miembros de la R.A.H. vendran a ser un grupo de seniores en la cspide con una serie de caractersticas comunes tales como hallarse en la fase ltima de su ciclo de vida profesional (son emritos, estn jubilados y/o poseen una actividad profesional muy reducida); formar un grupo de elegidos, cuya figura intelectual es reconocida y respetada y de significacin y prestigio estatal, de un nmero reducido; o tratarse de un grupo heterogneo formado por individuos de diferente extraccin y trayectoria personal, cuyo nico vnculo explcito es el prestigio que ostentan y el lugar de socializacin. Se trata, por norma general, de un grupo de reducida produccin historiogrfica, mayoritariamente en forma de ensayo interpretativo. Los catedrticos, gestores del poder acadmico, entre los que podemos diferenciar dos grupos desde la perspectiva de su funcin comunitaria: aquellos que aglutinan en torno a s a grupos de investigadores con intereses comunes, formando escuela; y quienes desempean su funcin docente como finalidad en s misma. Unos dictan el devenir de las disciplinas y desempean papeles relevantes en la reproduccin intelec[ 242 ]

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tual, dirigiendo tesis doctorales y formando grupos de investigacin. Los otros adoptan una postura individualista ante el desempeo de su ctedra limitndose en la mayora de casos a vincularse a la comunidad desde su vertiente poltica a travs de su participacin en los tribunales de oposicin y con ello incidiendo igualmente en la reproduccin de la comunidad. Los dems docentes universitarios, investigadores y miembros del C.F.A.B.A., cuya caracterstica esencial sera la de hallarse en una situacin de seguridad profesional al haber accedido a ocupaciones remuneradas dentro de la profesin. Su comportamiento es muy variado ya que se han traspasado la fase inicial de su carrera. Su socializacin est asegurada. A partir de ah, la insercin posterior en la comunidad puede realizarse desde las diferentes posibilidades: acomodacin y dedicacin exclusiva a su ocupacin, adquisicin de mritos a travs de la investigacin y publicacin con la ctedra como objetivo en el horizonte, o bien adquisicin de mritos a travs de vinculaciones polticas, con el Consejo como va esencial y sus diferentes Patronatos (Menndez y Pelayo o Jos Mara Quadrado) como estrategia. Y los meritorios, miembros en distintas fases de su produccin intelectual. Doctores o en vas de serlo, cuya situacin profesional es eminentemente precaria y eventual, y tienen ante s un breve espacio de tiempo en el que acceder a una seguridad profesional. Se tratara de miembros en la fase inicial de su socializacin (becarios o pensionados).
2.2. LA REINCORPORACIN COMUNITARIA AL ENTORNO EUROPEO

La normalizacin de las relaciones de la comunidad historiogrfica espaola con su entorno profesional se realiz obedeciendo forzosamente a vectores evolutivos muy diferentes a los de su faceta interior analizados en el primer captulo. No hace falta enunciar que el aislamiento hispano de los cuarenta y el enrarecido ambiente cultural europeo de la segunda mitad de la dcada evitaron aunque no por com[ 243 ]

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pleto los contactos acadmicos con el exterior. De ah, la importancia de contactos menores, de la fortuna de alguno de los jvenes franceses o britnicos que comenzaron a visitar los archivos espaoles en los aos en que estos estaban siendo objeto de un amplio y concienzudo trabajo de catalogacin427 y que ms tarde acabaran ofreciendo obras renovadoras o trabajos archivsticos en origen, o de la labor de instituciones culturales internacionales independientes, como la Grres Gesellschaft428 alemana, la francesa Casa de Velzquez429 o la Hispanic Society of America430. Con todo, la faceta ms espectacular de los primeros aos cincuenta ser la reincorporacin institucional de la historiografa oficial espaola a los eventos internacionales. Esta faceta resulta esencial para la comprensin del proceso general. Nos interesa conocer qu sector de la comunidad fue el
427 Algunos textos para la comprensin de la evolucin del hispanismo en la segunda mitad del siglo XX en los monogrficos Ismael Saz, ed.: Espaa: la mirada del otro. Ayer, 31, 1998; y El hispanismo y la historia contempornea de Espaa. Historia Contempornea, 20, 2000. Una buena fuente para seguir la percepcin de la historiografa espaola en la comunidad profesional francesa en Marcelin Defourneaux: Histoire dEspagne. Moyen Age. Annes 1936-1947 (i), Revue Historique, 200, 1948, pp. 85-108; Histoire dEspagne. Moyen Age. Annes 1936-1947 (fin), Revue Historique, 200, 1948, pp. 219-236, y Les tudes historiques en Espagne au dbut de 1960, Revue Historique, 224, 1960, pp. 401-408; o bien Charles-Emmanuel Dufourcq y Jean Gautier-Dalche: Histoire de lEspagne au Moyen Age. Publications des annes 1948-1969 (1re partie), Revue Historique, 245, 1971, pp. 127-168, y Histoire de lEspagne au Moyen Age. Publications des annes 1948-1969 (2 partie), Revue Historique, 245, 1971, pp. 443-482. No existen equivalentes en el mbito historiogrfico britnico o alemn.

Vid. Jos Vives: Hispanismo de la sociedad Goerres, Arbor, 119, 1955, pp. 371-374.
429 Vid. Jos Luis Varela: La Casa de Velzquez y el Hispanismo francs, Arbor, 163-164, 1959, pp. 429-436, y Benoit Pellistrandi, ed.: La historiografa francesa del siglo XX y su acogida en Espaa, o.c. Para el perodo posterior vid. Augustin Redondo: El hispanismo francs, de los aos sesenta a la actualidad: organizacin y tendencias, en Ch. Strosetzki, J. Fr. Botrel y M. Tietz, eds.: Actas del I Encuentro Franco-Alemn de Hispanistas, Frankfurt am Main, Vervuet Verlag, 1991, pp. 41-50.

428

Vid. Theodore S. Beardsley Jr.: Instituciones norteamericanas dedicadas al hispanismo, Arbor, cxvi, 451-454, 1983, pp. 195-206, y Rafael Olivar Bertrand: Cincuenta aos de fecundo hispanismo [la H.S.A.], Arbor, 111, 1955, pp. 472-476.
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primero en establecer y cultivar contactos con el exterior, cmo utiliz esta nueva circunstancia y el modo en que repercuti en la evolucin interior de las prcticas. No fue una historiografa alternativa, y mucho menos una historiografa ajena o molesta para el rgimen, la que retom los contactos con el exterior. El acceso a las reuniones, cursos, conferencias y congresos celebrados fuera de Espaa se abord en un primer momento prcticamente como una embajada: de tipo cultural, pero embajada al fin. No debemos olvidar que eran necesarios varios permisos oficiales para salir del pas en misin cultural y que al frente de las representaciones hubo siempre catedrticos de universidad, miembros de la Real Academia de la Historia e historiadores que a su condicin unan la de ostentar cargos polticos. Al mismo tiempo, a medida que el tempo poltico y las estrategias econmicas internacionales fueron incluyendo a Espaa, la circulacin de profesionales incluy tambin a la Dictadura franquista. La nmina de investigadores bien conocidos por todos que visitaron Espaa en los cincuenta abarca nombres de diferentes generaciones y nacionalidades como Gabriel Jackson, Pierre Vilar, Federigo Melis, Henry Lapeyre, Fernand Braudel, John Elliott, John Lynch, Peter Linehan, Jean Bcarud, etc. Los testimonios de sus primeras visitas permiten observar algunos rasgos de la prctica profesional que encontraban a su paso. Las Guas de Investigadores que comenzaron a ser publicadas en los ltimos aos cincuenta revelan la visita de cerca de un centenar de historiadores forneos entre los que destacan los de procedencia iberoamericana, portugueses, franceses e italianos, y en mucha menor medida, alemanes y britnicos. Y algunos estudios recientes, como el realizado en torno al Archivo General de Simancas431 comienzan a dar tmidos frutos aun431 Vid. Pedro Carasa: La investigacin histrica en el siglo XX: un largo camino de profesionalizacin universitaria, en Las claves de la Espaa del siglo XX. La cultura, Madrid, Sociedad Estatal Espaa Nuevo Milenio, 2001, pp. 75-126 e id. et alii: La investigacin histrica en el Archivo de Simancas durante el

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que los lmites de una investigacin estadstica se revelan demasiado constreidos. E historiadores espaoles en diferentes fases de su ciclo de vida profesional comenzaron a ser aceptados como investigadores invitados en universidades, archivos e instituciones de la alta cultura europea, como la parisina cole Pratique des Hautes tudes o algunas universidades britnicas, en particular la de Liverpool, y pudieron acceder a publicar fuera del mbito estatal432. En este punto, dejando de lado las valoraciones personales y de escuela, cabra cuestionarse el calado real de estos contactos, en qu medida podemos abordarlo en trminos de subordinacin absoluta en lugar de un acceso al intercambio y en qu medida produjo cambios objetivos a corto plazo. La reincorporacin institucional fue completada con la reinsercin en circuitos de especialidad y en mercados profesionales. Fue esta faceta la que propici una mayor libertad de movimientos y un menor control directo por parte del Estado, tanto en la recepcin de tendencias y corrientes alternativas cargadas de mayor o menor musculatura ideolgica, como en la recepcin del exilio, una faceta especialmente importante a partir de la segunda mitad de los cincuenta y tmidamente visible en la primera mitad de la dcada. Finalmente, como variable independiente en gran medida del control estatal de sus contenidos, y al tiempo ntimamente relacionada con las anteriores, los diversos hispanismos, representaron un papel esencial en la renovacin metodolgica de una nueva generacin de historiadores y en la rehabilitacin de las interpretaciones liberales del pasado hispano.
siglo XX, en El siglo XX: balance y perspectivas. V Congreso de la Asociacin de Historia Contempornea, Valencia, Universitat de Valncia, 2000, pp. 41-62. En realidad ambos textos abordan el devenir de la investigacin llevada a cabo en torno a la institucin de Simancas.
432 En mucha menor medida, tambin en Estados Unidos, vid. Jos A. de Sobrino: ndice de intelectuales espaoles en EEUU, 1946-1952, Madrid, 1953, y Enrique Ruiz-Fornells, dir.: Estudiantes espaoles en los Estados Unidos. Diez aos de intercambio, Madrid, Asociacin Cultural Hispano-americana, 1956.

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En el anlisis de la normalizacin de las relaciones exteriores de la comunidad historiogrfica espaola aparecen dos elementos reveladores del calado y los principales problemas de dicha normalizacin. En primer lugar, la asistencia de historiadores espaoles a congresos internacionales celebrados en el extranjero, el ms importante de los cuales es evidentemente el quinquenal Congreso Internacional de Ciencias Histricas. En segundo lugar, la organizacin de congresos internacionales o con participacin internacional celebrados en Espaa. La tmida incursin espaola en el V Congreso Internacional de Ciencias Histricas433 de Pars ha pasado a la mitologa historiogrfica del siglo XX como un hito tras el cual nada fue lo mismo. Catrtica en grado sumo, la conversin de Vicens al espritu annaliste en 1950 parece haber alimentado la caldera de una locomotora imparable hacia la renovacin historiogrfica434. Quizs no todo fuera as. En este sentido, afirma Antonio Domnguez Ortiz:
...desde el principio estuve bastante ligado, primero tericamente y luego de modo personal, con Pierre Vilar. Se puede decir que la escuela de Annales me abri bastantes perspectivas. Aunque, como saben, los Annales no es tal escuela, en realidad, sino un conjunto de trayectorias afines que abarcan un amplio espectro (...) Es un lugar comn decir que, en 1950, Vicens Vives asisti al V Congreso Internacional de Ciencias Histricas y que de all trajo la buena nueva; pero, en realidad, ya estaba en el ambiente. Yo trabajaba de hecho en ese sentido; Snchez Albornoz haba escrito Estampas de la vida en Len
433

Sobre el devenir de los Congresos Internacionales de Ciencias Histricas vid. Karl Dietrich Erdmann: A History of International History Congresses. A Work in progress, Storia de la Storiografia, 8, 1983, pp. 8-23, y Die kumene der Historiker. Geschichte der Internationalen Historikerkongresse und des Comit International des Sciencies Historiques, Gttingen, Vandenhoeck y Ruprecht, 1987, y Juan Jos Carreras Ares: El entorno ecumnico de la historiografa, art. cit. Vid. Ignacio Olabarri: La recepcin en Espaa de la revolucin historiogrfica del siglo XX, en Vzquez de Prada, V., Olabarri, I. y Floristn, A.: La historiografa en occidente desde 1945. Actitudes, tendencias y problemas metodolgicos, Pamplona, EUNSA, 1985, pp. 87-109, y El peso de la historiografa espaola en el conjunto de la historiografa occidental (1945-1989), art. cit.
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hace mil aos, que no es una historia positivista ni mucho menos, D. Ramn Carande, por su parte, lo haba hecho en Sevilla, fortaleza y mercado, mientras estaba preparando su Carlos V y sus banqueros, y como novedad grande, hay que sealar que Amrico Castro haba descubierto, independientemente, al mismo tiempo que yo, los problemas de los conversos, a la vez que haba escrito una historia de Espaa que no era ni la tradicional ni la de los renovadores sino una que l se haba inventado, quiz la primera historia nacional que se ha escrito sobre la base de lo que despus se ha llamado escuela de las mentalidades (...) De manera que sostener que Jaime Vicens trajo esas noticias es algo exagerado. Aqu ya existan de sobra elementos para la renovacin e, incluso, obras desarrolladas. Lo que s trajo Vicens fue su gran impulso, que acompa con una capacidad de trabajo extraordinaria y un gran nmero de discpulos, al tiempo que introdujo la nueva corriente, antes aislada, en la prctica universitaria, cobrando la categora de escuela caudalosa y eficaz que se fue imponiendo en el ambiente de los estudiosos y de las publicaciones eruditas...435.

En rigor, la comunidad historiogrfica internacional no cont con la espaola para la reanudacin de los Congresos Internacionales interrumpidos por la guerra mundial436. As, durante el perodo de organizacin del evento parisino, significativamente, fue el presidente del Comit suizo437 quien en 1948 se encargara de enviar una epstola a Ramn Menndez Pidal invitando a los historiadores espaoles a sumarse al evento, mientras que el comit parisino el presidente de cuyo comit organizador era Robert Fawtier
Vid. Antonio Domnguez Ortiz en Mauricio Jaln y Fernando Colina: Los tiempos del presente. Dilogos, Valladolid, Cuatro Ediciones, 2000, pp. 68-87, cita de las pp. 74-75. Vid. Karl Dietrich Erdmann: A History of International History Congresses. A Work in progress, art. cit. La guerra fra llegaba con toda su crudeza al mbito de las relaciones profesionales internacionales. En este sentido, recurdese que el Congreso de Pars prohibi la asistencia a historiadores rusos que no hubieran acreditado su disidencia. Esta situacin se resolvi, en relato del P. Miquel Batllori, en el X Congreso gracias a las dotes diplomticas de su presidente Federico Chabod. Vid. Miquel Batllori: Els congresos Internacionals de Cincies Histriques en Records de quasi un segle, o.c., pp. 261-265.
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opt por invitar privadamente a un nmero reducido pero significativo de historiadores espaoles438. Los diversos rganos profesionales que difundan oficialmente este tipo de noticias acadmicas apenas se hicieron eco del congreso439. De hecho, la ms amplia resea a propsito del Congreso fue la publicada dos semanas despus de su celebracin en el semanario barcelons de divulgacin cultural Destino de la pluma de Vicens440, a la que habra que unir las opiniones sinceradas en carta a Felipe Ruiz Martn apenas un da ms tarde:
...Lo de Pars fue algo cmico. All dimos el pecho, bregando como desesperados, Lacarra y yo, secundados por el P. Prez de Urbel y La Torre. Los dems navegaron a la bolina, cuando no en los estanques de Versalles. Mi impresin, casi sincera, figura en el Destino de esta semana...441.

En Pars se reunieron finalmente poco ms de una decena de historiadores espaoles: Jaime Vicens Vives, Mercedes Gaibrois, recin enviudada de Antonio Ballesteros Beretta, su hijo Manuel Ballesteros, Jos Mara Lacarra, Cayetano Alczar, Antonio de la Torre, Fray Justo Prez de Urbel, Antonio Rumeu de Armas, Pablo lvarez Rubiano, Marina Sitj y Felipe Mateu y Llopis. Y slo cuatro de ellos desarrollaron algn tipo de comunicacin: Vicens Vives intervino bajo el ttulo La politique europenne de Catalogne-Aragon la fin
438 Una versin oficialista, contradictoria de la que el mismo autor ofreca cuatro dcadas antes, en Eloy Benito Ruano: El Comit Internacional, el Comit Espaol y los Congresos Internacionales de Ciencias Histricas. Anexo Informativo con motivo del XVII Congreso Intercanional de Ciencias Histricas, Madrid, 1990, 34 p. 439 Vid. IX Congreso Internacional de Ciencias Histricas, Revista de Indias, 41, 1950, pp. 700-701; Congreso Internacional de Ciencias Histricas, Estudios de Edad Media de la Corona de Aragn, IV, 1951, pp. 688-689; IC Congrs International des Sciences Historiques, Hispania, 40, 1950, p. 629.

El Congreso Internacional de Historia de Pars, Destino, 684, 16 de septiembre de 1950. Utilizamos la reproduccin del artculo recogida en el vol. II de sus Obras dispersas, o.c., pp. 477-478.
441 Carta a Felipe Ruiz Martn fechada da 17 de septiembre de 1950. En Epistolari de Jaume Vicens Vives. Vol. II.; o.c., pp. 394-395.

440

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du XV sicle, Jos Mara Lacarra trat Le dveloppement urbaine de quelques villes de Navarre et dAragon au moyen ge y los americanistas Manuel Ballesteros y Pablo lvarez Rubiano trataron respectivamente La moderna ciencia americanista espaola442 y El espritu de reforma en las colonias espaolas del siglo XIX. Oposicin de Tabasco a las Cortes de Cdiz. Esta breve nmina indica claramente dos tendencias representativas. La primera es el predominio de los catedrticos de universidad con cargos en el Consejo, con dos grupos generacionales polarizados: los nacidos en el siglo XIX y los nacidos en torno a 1910, discpulos de los anteriores. La segunda tendencia es una evidente politizacin de la representacin. A la militancia falangista de lvarez Rubiano, Prez de Urbel y Manuel Ballesteros debemos la ostentacin de cargos representativos o de designacin por parte de Cayetano Alczar, Antonio de la Torre o Felipe Mateu y Llopis A partir de 1950 la reaccin de las instituciones estatales fue refundar la Asociacin Espaola de Ciencias Histricas443 de la que dependeran en adelante todas las aportaciones de la comunidad historiogrfica estatal a los Congresos Internacionales de Ciencias Histricas y a la que solicitaron adherirse medio centenar de instituciones. La directiva de la Asociacin (cuadro 27) tendra la funcin de representacin y criba de las comunicaciones. En julio de 1952, y previo informe de los Ministerios de Educacin Nacional y Asuntos Exteriores, como no podra ser de otro modo, el Ministerio de Gobernacin permita excepcionalmente la creacin de dicha asociacin con fines a medio camino entre la representacin diplomtica y la estructuracin profesional. La normalizacin de las relaciones internacionales de la comunidad profesional quedaba de nuevo mediatizada por la Dictadura,
442 443

Previamente publicada en Revista de Indias.

Vid. Eloy Benito Ruano: Espaa y la colaboracin histrica internacional, Hispania, 53, 1953, pp. 676-688.
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Cuadro n. 27 JUNTA DIRECTIVA DE LA ASOCIACIN ESPAOLA DE CIENCIAS HISTRICAS, 1952


CARGO HISTORIADOR CUALIDAD

Presidente: Vicepresidente Vicepresidente Vicepresidente Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Tesorero Secretario Vicesecretario

Jacobo Fitz-James Stuart Mercedes Gaibrois Francisco J. Snchez Cantn Ramn dAbadal y Vials Antonio de la Torre y del Cerro Emilio Garca Gmez J. Ernesto Martnez Ferrando Ramn Carande y Thovar Juan Beneyto Prez Jorge Rubi y Balaguer Ciriaco Prez Bustamante Jos Vives Gatell, P. Julio Guilln Tato Jaime Vicens Vives Luis Pericot Garca Manuel Ballesteros Gaibrois Jos M Mills Vallicrosa ngel Custodio Vega, O.S.A. Jos M Lacarra y de Miguel ngel Ferrari Nez Antonio Rumeu de Armas Luis Vzquez de Parga

Presidente de la R.A.H. Acadmico de la Historia Decano e Filosofa y Letras de la Universidad Central, Acadmico de la Historia Acadmico de Buenas Letras de Barcelona, R.A.H. Dtor. Escuela de Estudios Medievales del CSIC Catedrtico de la Universidad Central Dtor. Archivo de la Corona de Aragn Catedrtico de la Universidad de Sevilla Catedrtico de la Universidad de Salamanca Acadmico de Buenas Letras de Barcelona Catedrtico de la Universidad Central Dtor. de la Biblioteca Balmesiana de Barcelona Dtor. Museo Naval, Acadmico de la Historia Catedrtico de la Universidad de Barcelona Catedrtico de la Universidad de Barcelona Catedrtico de la Universidad Central Catedrtico de la Universidad de Barcelona Monasterio de El Escorial, Acadmico de la Historia Catedrtico de la Universidad de Zaragoza Catedrtico de la Universidad Central Catedrtico de la Universidad Central Subdtor. Museo Arqueolgico Nacional

Fuente: Eloy Benito Ruano: Espaa y la colaboracin histrica internacional, art. cit., pp. 679-680.

que impuso no obstante una Junta Directiva en la que, aunque esencialmente afectos y en cualquier caso nada problemticos, predominaban profesionales universitarios relacionados con la Real Academia de la Historia, sede al tiempo de la Asociacin. La representacin en el siguiente congreso (cuadro 28), celebrado en Roma en 1955, mostr una mayor aunque todava escassima menos del 2% del profesorado existente y el
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Cuadro n. 28 ASISTENTES POR PASES EN EL X CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS HISTRICAS, ROMA 1955
INSCRITOS COMUNICACIONES Historia Medieval Seccin II Historia Moderna Seccin III Historia Antigua Historia Contempornea Seccin IV

Alemania Austria Blgica Bulgaria Checoeslovaquia Dinamarca Espaa Estado Unidos Finlandia Francia Gran Bretaa Grecia Holanda Hungra India Irlanda Israel Italia Japn Lbano Luxemburgo Noruega Polonia Portugal Rumana Suecia Suiza Turqua URSS Yugoslavia Amrica Latina Otros Total

201 50 61 1 6 61 35 101 12 464 251 4 56 5 2 18 3 354 4 2 3 34 12 6 5 41 67 9 24 77 11 0 1980

6 9 1 0 0 0 14 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 14 2 1 0 0 0 0 63

12 4 4 0 0 2 5 13 1 22 16 0 5 1 0 0 0 18 0 0 0 1 2 0 0 5 7 0 5 8 1 5 137

Seccin I. Metodologa

Profesores

Alumnos

Total

4 1 0 0 0 0 0 3 0 4 4 0 1 1 0 0 0 4 0 0 0 0 2 0 0 3 3 0 3 2 0 1 36

3 0 0 0 0 0 0 2 1 3 2 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 21

2 2 2 0 0 1 2 0 0 5 4 0 1 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 27

1 1 1 0 0 0 3 2 0 7 3 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 2 26

2 0 1 0 0 1 0 6 0 3 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 3 0 1 1 1 1 28

Fuente: Jorge Nadal: El X Congreso Internacional de Ciencias Histricas Estudios de Historia Moderna, 5, 1955 (1957), pp. 422-425.
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8% de las comunicaciones delegacin espaola formada esencialmente por los seniores del poder acadmico y honorfico de la profesin, mientras que las comunicaciones se mantuvieron de la mano del grupo de medievalistas y modernistas en torno a Vicens, Lacarra y los americanistas444. El Congreso Internacional de Ciencias Histricas no fue el nico mbito de reincorporacin internacional. As, el conjunto de Congresos celebrados desde 1953 en torno a las Settimane di Studio del Centro Italiano di Studi sulalto Medioevo de Spoleto supusieron para historiadores altomedievales espaoles como Ramn dAbadal, Luis Garca de Valdeavellano, Jos M Lacarra, Jos Orlandis, Pedro de Palol, lvaro dOrs, Rafael Gibert, R. Menndez Pidal y el P. Anscario Mund, entre otros, la posibilidad de acceder al debate internacional, y en ocasiones, el valor aadido de coincidir con Claudio Snchez Albornoz. Si bien por cuestiones de espacio no van a ser desarrollados especficamente aunque proyectamos hacerlo en ulteriores publicaciones, podemos identificar cuatro hitos en la incorporacin institucional en forma de cursos, reuniones o congresos internacionales celebrados en Espaa. El primero, iniciado en los aos cuarenta, es el conjunto de cursos celebrados en Ampurias. Desde su inicio, y en particular tras el curso de 1952, Ampurias se convirti en lugar de encuentro entre arquelogos espaoles, italianos (Nino Lamboglia, Pietro Romanelli, Michelle Pallotino, Luigi Bernab Brea, etc.) franceses (M. Louis, Pierre Bouffard, F. Benoit, R. Nougier, R. Robert, etc) y anglosajones (G. Leinser, C. Bodmer. Hallam Movius, etc.), llegando a celebrarse cursos en los que el profesorado se equilibraba al cincuenta por ciento. Del mismo modo, tambin se dio el caso de compartir responsabilidades organizativas con instituciones forneas, como en el curso de 1955 y posteriores con el Istituto Internazionale di Studi
444 Vid. El X Congreso Internacional de Ciencias Histricas, Arbor, 119, 1955, pp. 330-333, y Eloy Benito Ruano: El X Congreso Internacional de Ciencias Histricas y la Asamblea General del Comit Internacional, Hispania, 61,1955, pp. 470-479.

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Cuadro n. 29 ASISTENTES Y RELACIN DE ASISTENTES EXTRANJEROS AL IV CONGRESO DE HISTORIA DE LA CORONA DE ARAGN. PALMA DE MALLORCA, 1955
PROCEDENCIA HISTORIADORES NOMBRE PROCEDENCIA

Alicante Baleares Barcelona Castelln Gerona Huesca La Laguna Lrida Madrid Mlaga Teruel Valencia Valladolid Zaragoza Total espaoles Italia Francia Alemania Gran Bretaa Estados Unidos Total extranjeros Sin acreditar Total

1 99 34 2 3 6 1 1 8 1 2 17 1 8 184 16 5 1 1 1 24 3 211

Baraut, Cebria (P. Osb)) Bautier, Robert Henri Bertini, Giovanni M Boscolo, Alberto Bulferetti, Luigi Burns, Robert (P. Si) Cessi, Roberto Clua, Pere Cochrane, Douglas Dalmases, Candido (P. Si) Dupre-Theseider, Eugenio Durliat, Marcel Era, Antonio Filangieri, Ricardo Heers, Jacques Lascaris, Michel Loddo Canepa, Francisco Peyronnet, Georges Pieri, Piero Putzulu, Evandro Renouard, Yves Rossi, Giuseppe Carlo Stefano, Antonio Di Traselli, Carmelo Vincke, Ioannes

Roma Paris Turin Cagliari Pavia Roma Padua New York Londres Roma Roma Perpignan Alghero Napoles Le Mans Salonica Cagliari Paris Turin Cagliari Burdeos Roma Palermo Palermo Friburgo

Fuente: Elaboracin propia a partir de Actas del IV Congreso de Historia de la Corona de Aragn, Palma de Mallorca 25-sept.-2 oct, 1955, pub. Palma, 1959 vol. I; Barna. 1970 vol. II.

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Liguri o visitando, en los ltimos aos cincuenta, territorios franceses e italianos como parte de la docencia445. En segundo lugar, la recuperacin desde 1952 de los Congresos de Historia de la Corona de Aragn, que permitieron el contacto de investigadores medievalistas y modernistas procedentes del mbito mediterrneo y algunos historiadores de Europa central. Los Congresos de Historia de la Corona de Aragn446 aglutinaron esencialmente el contacto con historiadores franceses e italianos de mbito medievalista y campos de investigacin directa o indirectamente hispanistas. Con todo, al tratarse de un congreso de asistencia
445 Presentacin, en Eduardo Ripoll, dir.: Miscelnea Arqueolgica, vol. I., XXV Aniversario de los Cursos de Ampurias (1947-1971), Diputacin de Barcelona, Instituto de Prehistoria y Arqueologa, 1974, pp. VII-XXIV. 446 Los congresos de Historia de la Corona de Aragn fueron creados en la primera dcada del siglo XX por iniciativa del Archivo de la Corona de Aragn, el Ayuntamiento de Barcelona y la Real Academia de Buenas Letras de Barcelona con motivo de la celebracin del centenario de Jaime I. Posteriormente se celebraran en Huesca (1920) y Valencia (1923) en el que se acord que el siguiente congreso se celebrara en Palma de Mallorca. Diversas circunstancias lo impidieron. De este modo, en el contexto de reorganizacin institucional de la alta cultura, con el soporte de las instituciones locales del Consejo (en particular la Institucin Alfonso el Magnnimo de Valencia y la Institucin Fernando el Catlico de Zaragoza) y de la Escuela de Estudios Medievales, se celebr en Zaragoza el V Congreso en 1952 y, respetando el ordinal adjudicado tres dcadas antes, el IV Congreso en Palma de Mallorca en 1955. En 1957 la sede sera Cagliari (Italia) y en 1962 el VII Congreso se celebrara en Barcelona. En realidad, la celebracin de estos congresos se mantiene vigente en nuestros das. Como resulta evidente, en los aos cincuenta los congresos de Historia de la Corona de Aragn fueron el mbito natural de socializacin de la historiografa catalana polarizada en un principio entre los partidarios de la renovacin de Vicens y de la obra de Soldevila. Junto a ellos, la escuela de Lacarra en Zaragoza y una importante, aunque menor, participacin valenciana en torno a Miguel Gual Camarena completaban un elenco enriquecido por figuras como el P. Miquel Batllori, el P. Robert Burns, S.I., Johanes Vincke, Josep M Font i Rius, Luis Pericot o Mills Vallicrosa, adems de los diversos ncleos archivsticos en torno a ngel Canellas, Martnez Ferrando, Madurell, Udina, Pons Marqus, etc. Vid. adems de las reseas y crnicas publicadas en las actas de cada uno de los Congresos, Frederic Udina i Martorell: Els Congresos dHistria de la Corona dArag (1908-1990), Revista de Catalunya, 46, 1990, pp. 72-82, y Miquel Batllori: El Congresos de la Corona dArag en id.: Record de quasi un segle. Recollits per Cristina Gatell i Glria Soler, Barcelona, Quaderns Crema, 2000, pp. 257-261.

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mucho ms amplia que los cursos de Ampurias apenas en torno al diez ciento de sus asistentes fueron extranjeros. De nuevo, como sucedi con los cursos de arqueologa, a partir de la segunda mitad de la dcada se comienza a compartir responsabilidades organizativas y localizaciones con instituciones extranjeras. As, tras el congreso de Palma de Mallorca en 1955 el siguiente se celebrara en Cagliari (1957), lo que no hara cambiar en gran medida la distribucin de las nacionalidades en ponentes y comunicantes, aunque seguira ampliamente dominada por los historiadores espaoles. En tercer lugar, los Congresos Internacionales de Ciencias Prehistricas y Protohistricas, independientes todava en los aos cincuenta de la Comisin Internacional de Ciencias Histricas, representaron el mbito oficial de reintegracin en la prehistoria europea abandonada prcticamente desde el momento en que se limitaron las relaciones institucionales tras la guerra civil447. En 1950 se celebr el tercero de ellos en Zurich. En el mismo ao se celebr el Ier Congreso Internacional de Prehistoria y Protohistoria Mediterrnea en Florencia. Ambos congresos permitieron el encuentro de prehistoriadores espaoles con Bosch Gimpera. Finalmente, en 1954, se celebrara el IV Congreso Internacional de Ciencias Prehistricas y Protohistricas448 de Madrid entre el 21 y el 27 de abril. Este evento actu como catalizador de una tendencia apuntada extraoficialmente en los aos anteriores: la ruptura entre dos formas de practicar la arqueologa y de interpretar la prehistoria protagonizadas por la escuela catalana
Antes de la guerra civil, la prehistoria fue muy probablemente el mbito profesional de intercambio y formacin que ms contactos cultivara con Europa. El ejemplo ms conocido es el de los pensionados por la Junta para la Ampliacin de Estudios. Vid. Margarita Daz-Andreu: Arquelogos espaoles en Alemania en el primer tercio del sigo XX. Los becarios de la Junta para la Ampliacin de Estudios (I) Pedro Bosch Gimpera, Madrider Mitteilungen, 36, 1995, pp. 79-89, y Arquelogos espaoles en Alemania en el primer tercio del sigo XX. Los becarios de la Junta para la Ampliacin de Estudios, Madrider Mitteilungen, 37, 1996, pp. 205-224.
448 Vid. Programa oficial. Secciones Cientficas. IV Congreso Internacional de Ciencias Prehistricas y Protohistricas, Madrid, 1954, 37 p. 447

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encabezada por Juan Maluquer y Luis Pericot con Pedro Bosch Gimpera449 ausente del Congreso por razones evidentes aunque recuperado para la historiografa espaola desde 1951 y la escuela de Martn Almagro450, cada una con mbitos de influencia diferentes, anclajes internacionales distintos y un poder acadmico y poltico importante451. Y por ltimo, debemos mencionar la proyeccin internacional de las celebraciones del Centenario del fallecimiento de Carlos I, en los que se comienza a observar una fractura en las corrientes interpretativas en el seno de la historiografa oficial al tiempo que una importante europeizacin de los enfoques452.
449 Bosch Gimpera envi una comunicacin que fue publicada. Es posible seguir mnimamente su percepcin del Congreso a travs de Francisco Gracia, Josep M. Fullola y Francesc Vilanova: 58 anys i 7 dies. Correspondncia de Pere Bosch Gimpera a Llus Pericot (1919-1974), Barcelona, Universitat de Barcelona, 2002, cartas 186 y 187, pp. 336-340.

Vid. Juan Maluquer de Motes: La investigacin prehistrica espaola despus del congreso de ciencias prehistricas y protohistricas de Madrid, Zephyrvs, V, 2-3, 1954, pp. 213-217; Eduardo Ripoll Perell: El IV Congreso Internacional de Ciencias Prehistricas y Protohistricas, Ampvrias, XVII-XVIII, 1955-1956, pp. 305-309, y Martn Almagro Basch: IV Congreso Internacional de Ciencias Prehistricas y Protohistricas, Zaragoza, 1954, 38 p.
451 Vid. Margarita Daz-Andreu y M. Ramrez: La Comisara General de Excavaciones Arqueolgicas (1939-1955): la administracin del Patrimonio Arqueolgico en Espaa durante la primera etapa de la dictadura franquista, Complutum, 12, 2001, pp. 325-343. Para una imagen general de la arqueologa y la prehistoria espaola del momento vid. Francisco Jord Cerd: Medio siglo de investigacin prehistrica en Espaa, Zephyrvs, XV, 1964, pp. 114-134; Luis Pericot: Los progresos de la arqueologa prehistrica en Espaa, Cuadernos de Trabajo de la Escuela Espaola de Historia y Arqueologa de Roma, vii, 1955, pp. 219-238, y La investigacin del Paleoltico Superior en Espaa, ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e Hispanoamrica. Vol. X (1964), Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona, 1968, pp. XI-XXXII; M Isabel Martnez Navarrete: La prehistoria espaola en los ltimos cincuenta aos: teora y prctica, Hispania, L/2, 175, 1990, pp. 439-457; Margarita DazAndreu y Gloria Mora: Arqueologa y poltica: el desarrollo de la arqueologa espaola en su contexto histrico, Trabajos de Prehistoria, 52, 1, 1995, pp. 2538, y Margarita Daz-Andreu: Teora e ideologa en arqueologa, en id.: Historia de la Arqueologa en Espaa. Estudios, Madrid, Clsicas, 2002, pp. 89-102.

450

Vid. VV.AA.: Carlos V (1500-1558). Homenaje de la Universidad de Granada, Granada, 1958; o bien Manuel Gallego Morell: Grandeza espiritual del Centenario de Carlos V, Arbor, 153, 1958; VV.AA.: Charles V et son temps, Paris,
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Ms que el contacto con Annales por parte de Vicens, la influencia institucional de Francia sobre la historiografa espaola en los primeros cincuenta se estableci mediante la reanudacin de las becas de investigacin por parte del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas y el contacto personal directo de los jvenes historiadores con las instituciones parisinas y sus regentes, un contacto que se mantuvo posteriormente a distintos niveles y que permiti una recepcin ms fluida de autores y publicaciones. Ahora bien, esta situacin favoreci nicamente a quienes tuvieron acceso a las influencias de la historiografa oficial incluidos los discpulos de Vicens y afect a sectores de la investigacin y especialidades histricas de forma muy diferente. En este sentido, el testimonio de Valentn Vzquez de Prada publicado en forma de entrevista a cargo de F. J. Caspistegui resulta revelador.
entonces fue a travs de l [Vicente Palacio Atard], o a travs de [Joaqun] Prez Villanueva me dijeron: Bueno! querras ir a Pars a seguir tus investigaciones para completar la tesis?; yo dije recuerda don Valentn: Hombre! !Qu cosas! !Encantado! Bueno, pues parece que hay una posibilidad. Y, efectivamente, a poco me transmitieron una nota del Consejo [Superior] de Investigaciones [Cientficas, CSIC] dndome una beca de tres meses para investigar en Pars. [] l [Henri Lapeyre] fue el primero que me ense un nmero de Annales, en Valladolid. Un nmero que podra recordar ahora perfectamente.... vino porque con Braudel estaba haciendo la tesis sobre el comercio a travs de los papeles de Simn Ruiz que estaban en Valladolid mejor dicho!, estaban en Medina del Campo. Tena mucho contacto con nosotros [los doctorandos del Seminario de Historia de la Universidad de Valladolid]. Cuando tuve la beca Lapeyre me ayud, me dijo dnde poder encontrar cosas, hasta me invit a pasar una noche en Biarritz, porque la familia viva en Biarritz. Me trataron muy bien y yo segu mi viaje a Pars. En el verano, tres meses, julio, agosto y septiembre [de 1950] estuve en Pars, en la Casa de Espaa. En aquel momento muy
CNRS, 1972 (actas del congreso de 1958), y sobre todo, Eloy Benito Ruano: El IV centenario de la muerte de Carlos V. Crnica y bibliografa, Hispania, XVIII, 73, 1958, pp. 742-782.
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pocos haban salido de Espaa. Cuando yo sal todava estaban las alambradas en la frontera. En el Colegio de Espaa era director Jos Antonio Maravall. La beca era muy buena. Esos tres meses los dediqu intensamente a buscar bibliografa y archivos. El objetivo fundamental de este trabajo: Sobre el tema de la tesis! Yo, con la idea de terminar la tesis. Pero claro!, ah me empec a encontrar una serie de libros que ignoraba totalmente o que haba odo nombrar. [] Yo me volv a Espaa, con bastantes libros, con un conocimiento de Pars, de otro mundo. La diferencia con Espaa entonces era enorme, enorme! Para m era ya otro mundo. All, en Pars, no tuve contacto con profesores salvo el caso de Braudel, quiz por mi juventud y en segundo lugar porque iba a una cosa muy concreta y por poco tiempo453.

Se hace realmente difcil valorar en su justa medida la relevancia del acceso al systme braudlien para el modernismo espaol, aun separadamente de la valoracin de los resultados de su importacin. El simple contacto con el conjunto de profesionales europeos cohesionado en torno al maestro supona un salto cuantitativo excepcional para el joven historiador espaol. Frdric Mauro lo explica de esta forma:
javais assez saisi le fonctionnement du systme braudlien. Braudel avait fait venir Paris un excellent chercheur de chaque pays dEurope: le Portugais Magalhes Godinho, LAnglais Frank Spooner, lEspagnol Vazquez [sic] de Prada, lAllemand Hermann Kellenbenz, les Italiennes Alberto Tenenti et Ruggiero Romano, et dautres encore. Avec chacun, il entretenait un dialogue sur lconomie, la socit, la politique de lEurope du XVI sicle. Il me fasait rencontrer ces historiens dont certains ntaient gure plus vieux que moi. Tout naturellement, lhistoire qui selaborait ainsi tit une histoire mondiale, autrement enivrante que lhistoire de France classique laquelle finalement beaucoup dhistoriens taient encore attachs454.

453 Vid. F. J. Caspistegui: Medio siglo de historia, medio siglo de vida: Valentn Vzquez de Prada y la escuela de Annales. Un testimonio personal, en Jess Mari Usunriz, ed.: Historia y humanismo. Estudios en honor del profesor Dr. D. Valentn Vzquez de Prada, I . Pamplona, EUNSA, 2000, pp. 13-32, cita de las pp. 15-17. 454

Citado en Pierre Daix: Braudel, Flamarion, Paris, 1995, p. 358.


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El descubrimiento de otro mundo, del mundo de afuera, se tradujo rpidamente en una ruptura importante en la carrera en la liquidacin de una fase en su ciclo de vida profesional de los principales docentes de los cincuenta que, ya doctores en Historia e incluso catedrticos de universidad accedieron en estos aos al afianzamiento definitivo de su formacin. En esta direccin Jos Mara Jover Zamora afirm:
no he podido resistir la tentacin de extenderme sobre unos aos de formacin, de escasa proyeccin sobre el curriculum, pero que quiz sirvan como testimonio de una generacin de historiadores espaoles, no ya astillada sino partida por la guerra civil, que lleg demasiado tarde a la vida espaola para integrarse en el clima intelectual de la Edad de Plata, y demasiado pronto para beneficiarse de la apertura al mundo exterior apreciable desde mediados de los aos cincuenta. Los historiadores del futuro distinguirn tal vez, en la historiografa espaola del tramo central de nuestro siglo, tres fases o conjuntos generacionales presididos respectivamente por la hegemona de los modelos germnicos, franceses y anglosajones. Yo pertenezco por mi circunstancia histrica y por mi personal opcin a la promocin intermedia de las tres apuntadas455.

La aportacin de la historiografa espaola o en algunos casos simplemente de temas espaoles a las grandes revistas del momento en Europa fue escasa. La normalizacin de las relaciones de intercambio, cuya deficiencia e insuficiencia se mantuvo hasta dcadas posteriores, se produjo en trminos de subordinacin absoluta, incluso en algunos temas en los que la historiografa espaola parta con considerables ventajas comparativas. Si repasamos el curriculum y las bibliografas de los principales historiadores espaoles de las dcadas intermedias del siglo XX se hace patente su ausencia en los circuitos internacionales de intercambio, en particular del circuito europeo. La aportacin hispana a las grandes revistas europeas resulta irrisoria. Si tomamos, por ejemplo, las dos grandes revistas francesas del momento, Annales y
Vid. Antonio Morales Moya: Entrevista del profesor Antonio Morales Moya al autor, en Jos Mara Jover Zamora: Historiadores espaoles de nuestro siglo, Madrid, Real Academia de la Historia, 1999, pp. 9-24, cita de la p. 14.
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Revue Historique durante el perodo entre 1948 y 1965, observaremos que entre la masiva cantidad de colaboradores britnicos y alemanes, y el importante nmero de artculos hispanistas, los autores espaoles aparecen nicamente cuando en el nmero 441 de 1958 de la Revue Historique Jaime Vicens Vives publica con sus jovencsimos colaboradores Jorge Nadal y Juan Regl un artculo de cuarenta pginas traducido al francs y titulado Espaa en los siglos XVI y XVII. La poca de los Austrias. Tendencias, problemas y perspectivas de trabajo de la investigacin histrica en Espaa. En el mbito alemn, la revista de historia universal Saeculum dedic en el nmero 3 de 1952 un especial a la historia de Espaa en el que participaron adems de Vicens, Manuel Ballesteros, Ramn Carande, Manuel Cruz Hernndez, Ramn Menndez Pidal, Antonio Truyol Serra y Jos Luis Varela456. Casi a finales de la dcada, Vicens volvera a publicar en algunos proyectos alemanes en torno al centenario de Carlos V, en los que participaran tambin otros historiadores espaoles. Sin embargo, hasta principios de los aos sesenta cuando Jos Mara Jover publique su informe sobre el estado de la historiografa espaola en Cahiers dHistoire Mondiale457, o ms delante cuando Antonio Domnguez Ortiz458 publique un artculo en el nmero 29 de la ya no tan renovadora Past and Present y J. Romero Maura publique un nuevo artculo en Past and Present (41, 1968) las nicas aportaciones de autores espaoles en publicaciones no hispanas pertenecen a las Actas de diversos Congresos Internacionales.
Vid. Saeculum Jahrbuch fr Universalgeschichte. Inhatsverzeichnis der Bnde 1 (1950)-18 (1967), Mnchen-Freiburg, Verlag Karl Alber, 1967.
457 Panorama of current spanish historiography, Cahiers dhistoire mondiale, UNESCO, 1961, pp. 1023-1038. 458 Vid. The Revolt of Catalonia against Philip IV, Past and Present, 29, 1964, pp. 105-111. 456

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En este sentido, la nica revista fornea que mantuvo una continuada colaboracin de autores espaoles fue la hispanista argentina Cuadernos de Historia de Espaa dirigida por Claudio Snchez Albornoz, que desde los primeros aos cincuenta dio cabida a artculos de una amplsima nmina de historiadores universitarios de varias generaciones, sectores y tendencias. El catlogo de autores espaoles es considerable. As, si bien en los tres primeros aos de su publicacin hubo nicamente una colaboracin por parte de autores espaoles (Amada Lpez de Meneses en 1945), entre 1947 y 1955 lo hacen Amada Lpez (1945-1964), Antonio Garca y Bellido (1947), Ramos Loscertales (1947-1950), Garca de Valdeavellano (1947), Emilio Sez (1949), J. Snchez Candeira (1949), Juan Beneyto Prez (1950), Rafael Olivar Bertrand (19501961), Jos M Font Rius (1953), Ramn dAbadal (1953), Manuel Ballesteros (1953), M Carmen Pescador (1954), y Antonio Ubieto (1953-1957). Entre 1955 y 1960 la nica nueva incorporacin a los colaboradores ocasionales es Juan Torres Fontes (1957-1960). Y finalmente, a partir de 1960 y hasta 1965, se incorporan dos nuevos historiadores: Jess Lalinde (1960), Gonzalo Anes (1962)459. Este numeroso grupo respondi a una doble extraccin. De un lado, facultativos del Cuerpo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos. De otro, catedrticos universitarios de Historia o de Historia del Derecho y jvenes investigadores de sus grupos de influencia acadmica. Si la publicacin de historiadores espaoles en las revistas generalistas del momento es escasa, la publicacin de autores forneos en Espaa, siendo algo mayor, remite en ltimo trmino a los circuitos de especialidad. Adems, determinados circuitos de publicacin, como el que gira en torno a la arqueologa y la prehistoria, presentan una caracterstica aadida: la aparicin de traducciones de
459 Vid. ndice bibliogrfico de los Cuadernos de Historia de Espaa (19441979), Buenos Aires, Instituto de Historia de Espaa, 1979.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 30 COLABORADORES FORNEOS EN EL CIRCUITO ESTATAL DE REVISTAS ESPECIALIZADAS EN ARQUEOLOGA Y PREHISTORIA ENTRE 1949 Y 1960
AEArq APL ZEP AMP NAH Total

Guido Achille Mansuelli Fernando de Almeida S. Armbruster Jean Arnal Fernand Benoit Rene Bertrand Luigi Bernabo Brea M. Bespin H. Bessac A. Blanc B. M. Blance W. Borgeaud G. Bovinni J. Bovio Marconi Maurice Brens J. de Castro Nunes M. Cavalier Andre Cheynier V. G. Childe J.G.D. Clark Arthur M. Costa E. de Cunha Serrao Jose Formosinho J. Fragoso de Lima J. Gauthier C.F.C. Hawkes Hugh Hencken B. Heukemes E. Jahlay J. Jannoray Dorothy Kent Hill J.H.C. Kern Erich Kukah Nino Laboglia Raymond Lantier Michel Lejeune Piero Leonardi

1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0

0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1

0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0

0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 3 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 3 3 3 1 1 (cont.)
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 30 (continuacin) COLABORADORES FORNEOS EN EL CIRCUITO ESTATAL DE REVISTAS ESPECIALIZADAS EN ARQUEOLOGA Y PREHISTORIA ENTRE 1949 Y 1960
AEArq APL ZEP AMP NAH Total

Giuseppe Marchetti-Longhi R. Margalef Oswaldo Menghin P. Mingazzini Hallam Morius R. Penna Vagn Puolsen Henri Prades Klaus Raddatz Wm. Reinhardt Raymond Riquet H. Rolland E. Sangsmeister H. Schlunk J. Schobinger Wilhelm Schle M. A. Smith J.C. Spanhi J. Taffanel Emile Thevenot C. Topp L. Trindade A. Vasco Rodrigues Octavio de Vaiga Ferreira John Waechter TBL Webster Max Wegner

1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 20

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 22

0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 18

0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 21

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 81

Fuentes1: Fondos de las revistas para AEArq: Archivo Espaol de Arqueologa; APL: Archivo de Prehistoria Levantina; ZEP: Zephyrus; AMP: Ampurias; NAH: Noticiario Arqueolgico Hispnico.
1 Hemos incluido el Noticiario Arqueolgico Hispnico en el circuito a pesar de que en l no publicara ningn autor extranjero en todo el perodo. En este caso, la exclusin de colaboraciones forneas en una publicacin oficial como esta deriva de una decisin poltica tan relevante como lo hubiera sido su inclusin. Slo han sido tratadas las publicaciones dedicadas en exclusividad a la Prehistoria o la Arqueologa. En este sentido, no hemos incluido el Boletn del Seminario de Arte y Arqueologa de la Universidad de Valladolid.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

artculos previamente publicados en el extranjero. Junto a ello, mientras en las revistas generalistas o en las publicaciones especializadas en los perodos medieval o moderno se mantuvo la exclusin de los exiliados durante toda la coyuntura, es en el circuito de la prehistoria y la arqueologa en el que por primera vez vuelve a publicar algn profesor exiliado, caso de la colaboracin de Pedro Bosch Gimpera para la revista Zephyrvs en 1951460. Este campo se normaliz exteriormente de forma mucho ms rpida que el medievalismo o el modernismo por razones evidentes. Si bien el control estatal sobre las excavaciones se produca de forma abrumadora aun en los casos de corrupcin artstico-econmica, los aos cuarenta y sobre todo cincuenta resultan un momento de particular importancia en la renovacin mundial de la disciplina461, y el gran nmero de reuniones internacionales celebradas ofrecieron ms posibilidades y concernieron en mayor medida al arquelogo espaol. Un ejemplo claro de esta situacin es el rastreo de las actividades del Catedrtico de la Universidad de Barcelona Luis Pericot a travs de sus solicitudes de permiso para ausentarse de sus obligaciones docentes462. Pericot particip en reuniones celebradas en Marruecos, Mxico, Argentina, Inglaterra, Suecia, Italia, Francia y Estados Unidos, todo ello antes de 1956, situacin ante la cual el Decanato de la Facultad de Filosofa y Letras hubo de reaccionar vinculando la concesin de los permisos a la designacin, por parte de Pericot, de un substituto en sus clases.
Vid. Pedro Bosch Gimpera: Celtas e Ilirios Zephyrvs, II, 3, 1951, pp. 141-154, y Problemas de la Historia fenicia en el extremo occidente, Zephyrvs, III, 1, 1952, pp. 15-30; La Edad de Bronce de la Pennsula Ibrica, Archivo Espaol de Arqueologa, XXVI, 1-2, 1954, pp. 45-92 y El Neoltico europeo y sus pueblos: el problema indoeuropeo, Zephyrvs, IX, 2, 1958, pp. 141-162. La recepcin de la obra de V. G. Childe en Margarita Daz-Andreu: Gordon Childe y la Arqueologa en Espaa y Portugal, en id.: Historia de la Arqueologa en Espaa. Estudios, o.c., pp. 71-88.
462 Vid. Archivo Histrico de la Universidad de Barcelona, Expediente de Luis Pericot Garca, n 878, legajo 3. 461 460

[ 265 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

Un anlisis superficial de la colaboracin de autores forneos en las publicaciones peridicas arqueolgicas espaolas permite extraer conclusiones a partir de tres lneas argumentales. En primer lugar, de los 289 colaboradores totales involucrados en el circuito un 22,14% son extranjeros. Esta cifra asciende al 25% si calculamos la densidad de la matriz463. Se trata de una situacin de normalidad comparable a otros circuitos europeos de especialidad e incluso al circuito de publicaciones generalistas francs. Los 64 autores forneos se reparten de forma regular durante la dcada y entre las cuatro revistas con colaboracin internacional, excluyendo el Noticiario Arqueolgico Hispnico. De ellos, una amplia mayora (51) publica nicamente en una de las revistas, nueve en dos y cuatro en tres. Nadie publica en el circuito completo. As, en segundo lugar, si descendemos al anlisis parcial de cada una de las publicaciones observamos que el peso de los colaboradores extranjeros flucta entre el 17 y el 26% de cada una de las revistas especializadas. Adems, teniendo en cuenta que las revistas se reparten casi por igual a los colaboradores extranjeros y que nicamente uno de cada cinco publica en ms de una de ellas, el establecimiento de lo que podramos denominar reas de influencia identifica, a su vez, dos circunstancias. De una parte, la existencia de relaciones personales y acadmico-institucionales establecidas entre los grupos rectores de la publicacin, que al tiempo
Aceptando el historiador como agente y la publicacin como accin objetiva (1/0), la matriz de relaciones entre publicaciones peridicas y autores forneos permite observar dos elementos de gran vala para el anlisis de la red social: la densidad y la centralidad de determinados actores, publicaciones peridicas y formas de colaboracin. La densidad de relaciones establecidas (razn de las relaciones cumplidas sobre las relaciones posibles) muestra la relevancia estructural de las colaboraciones efectivas. En el caso de eliminar de la cuantificacin al Noticiario Arqueolgico Hispnico este valor ascendera al 31,6%. En cambio, la dispersin de los colaboradores muestra que existi una tmida agrupacin de autores en torno a los cuales se estructurara la colaboracin fornea en el caso de la arqueologa y la prehistoria un ejemplo de los cuales sera el francs Jean Arnal, que acumul una docena de publicaciones y cuya influencia se consolid en el mbito de expansin de la escuela catalana.
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463

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 31 COLABORADORES EN EL CIRCUITO DE REVISTAS DE PREHISTORIA Y ARQUEOLOGA


% COLS. % COLS. EXTRANJEROS EXTRANJEROS SOBRE SOBRE COLABORAD. TOTAL TOTALES PUBLICACIN

COLS.

COLS. EXTRANJEROS

% COLS.

% COLS. EXTRANJEROS

AEArq APL Zephyrus Ampvrias NAH Total colaboradores

97 84 104 92 55 289

20 22 18 21 0 64

33,56 29,06 35,60 31,83 19,03 100

31,25 34,37 28,12 32,81 0 100

6,92 7,61 6,22 7,26 0 22,14

20,06 26,19 17,30 22,82 0 21,60-17,27

Fuentes: Elaboracin propia a partir de los fondos de las publicaciones.

estaban formados por catedrticos de universidad o directores de excavaciones y sus grupos locales de influencia disciplinar, con secciones especficas del campo representado por la arqueologa y la prehistoria europea, en cuyo seno desarrollaron estrategias de despliegue personal en las que su situacin al frente de una publicacin peridica supuso un capital simblico cuya gestin result extremadamente provechosa. De otra parte, se produjo un fenmeno de feed back en el que observamos una relacin entre el rango socio-profesional y la forma de colaboracin del autor forneo con la publicacin peridica en el interior. Es decir, la publicacin de artculos interpretativos por parte de los prehistoriadores consolidados y la publicacin de noticias e investigaciones menores por parte de historiadores forneos relacionados a su vez con los anteriores. Sin embargo, un nmero similar de autores forneos en cada publicacin no corresponde a un peso similar en el seno de la publicacin bien por su volumen o por el volumen de las colaboraciones por ellos firmadas. Los colaboradores extranjeros rara vez firman ms de una colaboracin
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MIQUEL A. MARN GELABERT

en la misma publicacin, excepcin hecha de aquellos en torno a los cuales se estructur la dinmica de intercambio: el alemn Helmut Schlunk, el francs Jean Arnal, y los italianos Nino Lamboglia y Luigi Bernabo Brea, o de los informadores portugueses de Zephyrvs. En este sentido, el Archivo Espaol de Arqueologa dirigido durante todo el perodo por el catedrtico de Arqueologa de la Universidad Central Antonio Garca y Bellido dio cabida durante toda la coyuntura de los aos cincuenta a textos de autores procedentes de la historiografa francesa, alemana, italiana y anglosajona, mayoritariamente en forma de artculos de investigacin sobre temas u objetos hispanos, con un claro predominio del mbito germnico (35%) en torno a autores como el propio Schlunk, Wilhelm Schle, W. Reinhart, K. Radatz o E. Kukahn. Ampurias, dirigida por el catedrtico de Prehistoria de la Universidad de Barcelona Martn Almagro Basch incluso despus de su traslado a la ctedra de Prehistoria de la Universidad Central, y a partir del volumen de 1959, codirigida por Almagro y Luis Pericot, present un predominio de la influencia mediterrnea (Francia e Italia) frente a la germnica en un contexto de participacin reducida en forma nicamente de artculos que remiten en mayor medida a la interpretacin de perodos amplios de la prehistoria de sus pases de origen que a la colaboracin sobre temas hispnicos. En este sentido, su aportacin a la normalizacin de las prcticas fue ms relevante. Zephyrvs, dirgida por el cataln Juan Maluquer de Motes desde su fundacin en 1950 incluy la colaboracin de prehistoriadores portugueses por encima de las dems casi cuatro da cada diez e introdujo, adems, artculos interpretativos que superaban las categoras nacionales de la territorializacin de los objetos prehistricos. Estas dos ltimas publicaciones, junto a Archivo de Prehistoria Levantina, favorecieron paulatinamente la recepcin internacional y la expansin de los anclajes internacio[ 268 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

nales de la escuela catalana de prehistoriadores, truncada tras la guerra civil464 y recuperada acadmicamente a partir de los aos cincuenta. Esta sera una tercera lnea argumental que requerira de ulteriores investigaciones. En cambio, la normalizacin en el campo de la prehistoria y la arqueologa no admite ninguna comparacin con las revistas generalistas espaolas, un ejemplo difano de las cuales sera representado por Hispania, la revista de historia general del Consejo. Tres elementos identifican la dbil y deficiente normalizacin de las prcticas de intercambio internacional de la historiografa oficial: la colaboracin efectiva de autores forneos, la identificacin y el reconocimiento del prestigio, y la inclusin de noticias bibliogrficas. La colaboracin efectiva de autores extranjeros en Hispania fue muy escasa y present dos momentos claramente diferenciados. Primeramente, en la coyuntura representada por los ltimos aos cuarenta y primeros aos cincuenta, la menguada colaboracin de autores forneos consisti de forma principal en la publicacin de noticias o notas bibliogrficas. Entre 1949 y 1952 slo un artculo llev la firma de un historiador no espaol465 (grfico 19). Sin embargo, a partir de la segunda mitad de la dcada, coincidiendo con el aumento de las estancias de autores espaoles en el extranjero y coincidiendo tambin con el ascenso de la aparicin de recensiones forneas, aument la publicacin de artculos y se estanc la de noticias (grfico 20).
Vid. Luis Pericot: Mis recuerdos del Laboratorio de Arqueologa de la Universidad de Valencia en VV.AA.: L Aniversario de la Fundacin del Laboratorio de Arqueologa 1924-1974, Universidad de Valencia, 1975, pp. 15-20; Francesc Vilanova i Vila-Abadal: Guerra i mort de la lEscola de Barcelona (i de la Universitat Autnoma de Barcelona), en Francisco Gracia, Josep M. Fullola y Francesc Vilanova: 58 anys i 7 dies. Correspondncia de Pere Bosch Gimpera a Llus Pericot (1919-1974), o.c., pp. 61-88; Luis Pericot: Los progresos de la arqueologa prehistrica en Espaa, Cuadernos de Trabajo de la Escuela Espaola de Historia y Arqueologa de Roma, VII, 1955, pp. 219-238.
465 Vid. Charles Verlinden: propos de la politique conomique des Ducs de Bourgogne lgard de lEspagne, Hispania, X, 41, 1950, pp. 681-715. 464

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MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 19 AUTORES EXTRANJEROS EN LA REVISTA HISPANIA, 1949-1960

18 16 14 12 8 6 2 0 4 10 Artculos Otros

1949 1950

1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960

Fuente: Elaboracin propia sobre los fondos de la publicacin.

NOTICIAS BIBLIOGRFICAS DE AUTORES EXTRANJEROS EN LA REVISTA HISPANIA, 1949-1960

125

75

0 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960

Fuente: Elaboracin propia sobre los fondos de la publicacin.


[ 270 ]

25

50

100

150

Grfico 20

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Sin duda, el mayor acceso a las estancias de investigacin o a la informacin bibliogrfica extranjera por parte de un grupo reducido de historiadores espaoles permiti que creciera tambin la informacin publicada en la revista, substituyendo al tiempo a las escasas noticias publicadas en origen. En total, solamente una docena de autores forneos public en Hispania, con una amplia mayora de autores de origen francfono (6) seguidos de lejos por los historiadores alemanes (3) y apenas un autor anglosajn, el medievalista britnico Derek W. Lomax quien en los tres ltimos aos de la dcada de los cincuenta public un total de dos artculos de investigacin y cinco noticias. Hispania permaneci, pues, tan solo semiabierta a la colaboracin de autores extranjeros incluso en la segunda mitad de la dcada, cuando otras publicaciones peridicas de contenidos medievalistas y modernistas ya haba abierto las puertas a un buen nmero de autores europeos. En esta direccin resulta imprescindible mencionar los Estudios de Historia Moderna dirigidos por Vicens en cuyas pginas se diera cabida a una nueva generacin de autores franceses (Didier Ozanam, Claude Carrere, Yves Rousit, J. Brousolle) y americanos (G. Jackson, C. Rama). El anlisis del reconocimiento del prestigio y la identificacin comunitaria que Christophe Charle ha estudiado a travs de las necrolgicas publicadas en Revue Historique en el caso de la historiografa francesa del cambio de siglo no presenta, en el caso de Hispania ninguna posibilidad investigadora ms all de la constatacin de la cerrazn de la comunidad de profesionales espaoles. En este sentido, de las diecisiete necrolgicas publicadas en la revista generalista del Consejo, slo una, la del historiador italiano Federico Chabod publicada en 1960 por el Acadmico de la Historia el P. Miguel Batllori, responde al homenaje de un historiador extranjero. No hace falta mencionar, en sntesis, que Hispania pas por alto el fallecimiento de una generacin entera de historiadores franceses, alemanes, italianos y britnicos nacidos entre los aos 1870 y 1885, sobre los que se fundament la
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 21 RECENSIONES DE OBRAS EXTRANJERAS EN LA REVISTA HISPANIA, 1949-1960


Otros 5,5% Alemania 10,2%

Italia 22,8%

Reino Unido 13,4%

Portugal 5,5%

Francia 35,4% USA-Canad 7,1%

Fuente: Elaboracin propia sobre los fondos de la publicacin.

Grfico 22 DISTRIBUCIN POR ORIGEN DE LAS OBRAS EXTRANJERAS RECENSIONADAS EN LA REVISTA HISPANIA, 1949-1960
50 45 40 35 30 25 20 15 10
x x x x x x x x x

Alemania USA-Canad Reino Unido Otros x

Francia Portugal Italia

5 0

1949

1950 1951

1952

1953 1954

1955

1956

1957

1958

1959

1960

Fuente: Elaboracin propia sobre los fondos de la publicacin.


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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

primera incorporacin de la historiografa profesional espaola a la comunidad europea en los aos veinte y treinta. Por ltimo, el tercero de los aspectos a resear es la aparicin de recensiones de obras extranjeras, traducidas o en idioma original (grficos 21 y 22). Las principales caractersticas de esta variable son, por una parte, el predominio casi absoluto de las referencias a la historiografa francesa e italiana, en particular a partir del segundo tercio de la dcada; y por otra, una cierta homogeneidad durante toda la dcada. El contexto europeo mediterrneo, especialmente a partir de la incorporacin a los diferentes congresos internacionales celebrados desde 1950 (Corona de Aragn, Spoletto) con contenidos medievales y modernos, domin durante toda la dcada por encima de las comunidades germana, portuguesa o americana. No debemos olvidar, sin embargo, que Hispania constituye una fuente limitada cuya relevancia reside en su oficialidad y en sus contenidos generalistas. ntimamente relacionado con la reincorporacin de la historiografa espaola a la comunidad profesional europea a travs de foros institucionalizados y tambin con la naturaleza y la dinmica del intercambio entre comunidades a travs de las publicaciones peridicas, el papel representado por los diversos hispanismos en los aos cincuenta se mantuvo a medio camino entre el descubrimiento personal de un nuevo lepidptero por parte del entomlogo boquiabierto y el descubrimiento del monstruo por parte de la ninfa, por seguir con la metfora nabokoviana. Con ello, los hispanismos mostraron dos caras de la misma moneda. La eclosin de las experiencias personales y la neutralidad internacional de las relaciones profesionales. El joven e incluso el maduro hispanista poda considerar a Espaa como un pas atrasado, primitivo y asfixiante, poda ignorar descaradamente la investigacin acadmica realizada en las universidades espaolas y renunciar a la historiografa espaola en sus notas a pie de pgina. De esta primera faceta, y de la importacin de prcticas histricas de origen, deriv una
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MIQUEL A. MARN GELABERT

buena parte de la carga innovadora de autores como Elliott o Vilar. Sin embargo, slo a partir de los aos sesenta una parte relevante de los hispanismos francs y anglosajn produjeron textos que se enfrentaban explcitamente al meollo de la interpretacin ortodoxa de la historia oficial de Espaa. Las mltiples experiencias personales se resumen en lo expuesto por John Elliott en una extensa entrevista publicada hace varios aos, cuando realiz un repaso a su actividad de hispanista desde sus inicios acadmicos hasta nuestros das, ofreciendo varias claves interpretativas de inters466, de las que rescataremos mnimamente dos opiniones. A la pregunta de cul era su visin de la evolucin de Espaa en la segunda mitad del siglo XX el Regius Professor oxoniense respondi sin vacilar:
...Estamos viviendo un momento interesantsimo, porque cuando llegu a Espaa a principios de los cincuenta, donde pas casi dos aos trabajando en los archivos, era un pas sofocante. El peso del Rgimen era atroz. Yo a veces tena que salir del pas para no ahogarme...467.

Un ambiente idntico al dibujado por Gabriel Jackson en el relato de su viaje por toda la pennsula a finales de la dcada y al que Peter A. Linehan descubri ante los obstculos a la hora de acceder a los fondos ms all de los grandes cinco archivos y la suspicacia, incluso en los aos sesenta, que levantaba un extranjero manipulando documentos eclesisticos del siglo XIII o intentando acceder a la documentacin del siglo XVIII, cuando sealaba que:
...by engaging in the battle of the Archives...The investigador will soon become rather more blas in his work than the official who warned Heinrich von Sybel in 1851 to respect the dust on the papers of the Committee of Public Safety because it was the dust of 1795 ...But above all he will learn that automatic

Vid. Jordi Doce: Entrevista a John Elliott, Cuadernos Hispanoamericanos, 580, 1998, pp. 39-54.
467

466

Ibid., p. 51.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

defence-mechanism of los cannigos archiveros the shrugged eyebrows which seem to be betoken an absolute veto is, in fact, more often than not, merely a preliminary gesture which leads before long generous to most generous assistance and cooperation468.

Ms adelante en la entrevista Elliott afirmara:


...La visin general cuando empec a trabajar en los archivos era bastante desoladora, pero hubo dos o tres grandes figuras, desde luego, que a m me ayudaron y me influyeron mucho. Para empezar, don Antonio Domnguez Ortiz, a quien conoc en Simancas, y que ha sido un historiador magnfico, muy ponderado y trabajador, que no utilizaba sino los datos que iba encontrando en los archivos (...) muy distinto de Domnguez Ortiz, fue Jaime Vicens Vives, un hombre sumamente carismtico que me acogi en Barcelona cuando estaba empezando a trabajar de una manera muy solitaria. Yo estaba a punto de ver que la visin catalanista de la Guerra de Els Segadors era una visin muy deformada, que no cuadraba bien con lo que estaba encontrando en los archivos, y l al mismo tiempo, con un grupo esplndido de discpulos, gente como Jordi Nadal, como Emili Giralt, como Joan Regl, estaba intentando reescribir por entero la historia de Catalua, derribando la visin ms exageradamente nacionalista de esa historia (...) Tengo una deuda muy grande con l. Y por ltimo, aunque por aquel entonces no tuve mucha oportunidad de conocerlo, est Jos Antonio Maravall. Su primer libro sobre la historia del pensamiento espaol del XVII, por ejemplo, fue muy importante a la hora de explorar la visin que los espaoles tenan de s mismos...469.

Lo que parece evidente es que quienes llegaban a Espaa a trabajar en archivos o a asistir a congresos apenas conocan o tenan en cuenta la jerarqua interna de la profesin. El propio Elliott reconoci en otro lugar haber llegado a Espaa con slo algunas lecturas de hispanistas briVid. Peter A. Linehan: Preface, en The Spanish Church and the Papacy in the 13th Century, Cambridge University Press, 1971. En esta lnea vid. E.J. Burrus, S. J.: An Introduction to Bibliographical Tools in Spanish Archives and Manuscript Collections Relating to Hispanic Area, Hispanic American Historical Review, 35, 1955, y J.C.M. Ogelsby: Graduate Research in Europe The Historian. A Journal of History, xxv, 3, 1963, pp. 283-291.
469 468

Ibid., p. 53.
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MIQUEL A. MARN GELABERT

tnicos y haber sentido una profunda decepcin al no encontrar textos autctonos que llegaran ms all de sus interpretaciones470. De hecho, cuando reconoce sus contactos ms fructferos no menciona ni visitas a la Universidad Central, ni el apoyo de la infraestructura investigadora del Consejo ni el descubrimiento de trabajos sistemticos de carcter documental. En este sentido, el mundo acadmico britnico destac por el nmero de sus tesis doctorales realizadas con Espaa como objeto, a cargo de autores que desde finales de los cuarenta comienzan a publicar parcialmente sus investigaciones, primero en sus pases de origen y luego en Espaa, y a colaborar en revistas espaolas con artculos que tratan de los problemas centrales de la Historia de Espaa a travs de nuevos enfoques, bien metodolgicos, bien interpretativos. A modo de ejemplo, cindonos al caso britnico, en este perodo leen sus tesis doctorales sobre Historia de Espaa autores de la trascendencia de John Elliot471, Henry Kamen472, H. R. Knigsberger473, I.A.A. Thompson474 o C.A.M. Hennessy475; y entre 1965 y 1970 leeran su tesis G. Parker, P. Linehan o R. A. Stradling. En sntesis, no solamente, haban ledo la tesis quienes modificaran en buena medida la visin de la historia moderna de Espaa en la dcada de los setenta476, sino que
Vid. John Elliott: Discurso de investidura de Doctor honoris causa por la Universidad Autnoma de Madrid, Madrid, UAM, 1984, pp. 23-24. Castille and Catalonia during the Ministry of the Conde Duque de Olivares, Cambridge, 1955.
472 Spain under the War of Succession, with special reference to French policy, 1700-1915, Oxford, 1963. 473 The government of Sicily under Philip II of Spain: study in the practice of Empire, Cambridge, 1949. 471 470

War and administrative devolution: the military government in the reign of Philip II, Cambridge, 1965
475 Francisco Pi i Margall and the Spanish Federal Republican Party, 18681874, Oxford, 1958. 476 Vid. a este propsito de A. Galn Snchez: Una visin de la decadencia espaola: la historiografa anglosajona sobre mudjares y moriscos (siglos

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Grfico 23 DISTRIBUCIN POR ORIGEN DE LOS INVESTIGADORES EXTRANJEROS EN ARCHIVOS ESPAOLES, 1957-1959
Otros 10,21% Anglosajones 33,33%

Portugueses 3,75 Italianos 7,08%

Alemanes 16,67% Franceses 28,96%

Fuentes: Gua de investigadores. Ao 1957, Madrid, Ministerio de Educacin Nacional, Direccin General de Archivos y Bibliotecas, 1959; Gua de investigadores. Ao 1960, Madrid, Ministerio de Educacin Nacional, Direccin General de Archivos y Bibliotecas, 1961; Gua de investigadores. Aos 1958-1959, Madrid, Ministerio de Educacin Nacional, Direccin General de Archivos y Bibliotecas, 1960.

adems, se publicaron una relativamente importante cantidad de tesis de historia contempornea espaola477. El hispanista se llevaba una imagen generalmente negativa, lo que sin embargo no provoc que durante la dcada de los cincuenta dejaran de participar cada vez ms en las actividades de la comunidad profesional espaola. Podemos aislar dos ejemplos significativos en los Congresos de Historia de la Corona de Aragn y los cursos Ampvrias, por tratarse, por una parte, de dos tipos de reuniones ininterrumpidas, y por otra, lo que podramos denominar circuito de publicaciones propio
XVIII-XX), Servicio de Publicaciones de la Diputacin Provincial de Mlaga, 1991, especialmente pp. 133-184.
477 Adems de la tesis de Hennessy, ntese la de A. L. Schutmaat sobre Jaime Balmes, la de E. Christiansen sobre el ejrcito espaol 1830-1854, la de J. S. Leeming sobre la Embajada britnica y su influencia en la poltica espaola 1835-1838, la de C. J. Bartlett sobre las relaciones diplomticas angloespaolas 1868-1880, la de G.W. Fee sobre la Guerra Civil espaola y los USA, o la de E. Parr sobre el nacionalismo franquista.

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del campo de la prehistoria y la arqueologa, el campo con una implantacin territorial ms diversificada478. La distribucin por origen de los investigadores extranjeros que visitaron los archivos espaoles en los aos finales de la dcada presenta una fisonoma en buena medida distinta a la de las colaboraciones efectivas en publicaciones peridicas y a la evolucin de las noticias bibliogrficas (grfico 23). As, sobresale el nmero de hispanistas anglosajones. Frente a la escasez de colaboraciones, que nunca superan la quinta parte en las adiciones parciales, y sin duda teniendo en cuenta la importancia de la recepcin de americanistas por parte del Archivo General de Indias, los investigadores anglosajones en archivo ascienden al tercio aritmtico. Entre ellos cabe destacar la presencia de autores de la relevancia de John Lynch, Gabriel Jackson, Richard Herr, Robert Tate, Lewis Hanke o Ignatius Burns, entre otros. Por el contrario, los hispanistas franceses representan algo menos del 30%. La nmina, mucho ms clebre y conocida, contiene nombres como Fernand Braudel, Marcelin Deforneaux, Henri Lapeyre, Didier Ozanam, Claude Carrere, Pierre Vilar, Marcel Durliat o Bartolom Bennasar. Los investigadores italianos, que representan ms del 22% de las noticias bibliogrficas, apenas suponen el 7% de los investigadores extranjeros en archivo, con autores como Mario Del Treppo, Federico Chabod o Pasquale Villani. Y lo contrario ocurre con la historiografa alemana, que impulsada por el americanismo supone el 16% de los investigadores extranjeros y apenas el 10% de las noticias bibliogrficas, con visitantes de la talla de Odilo Engels, Hans Juretschke, Richard Konetzke, Hermann Kellenbenz o Johanes Vincke. En sntesis, la historiografa espaola se reincorpor al contexto internacional en los aos cincuenta de forma lenta,

Renunciamos a abordar los cursos propios de Universidades Internacionales como la Menndez Pelayo de Santander o la Hispanoamericana de Santa Mara de La Rbida.
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paulatina y subordinada, lo que determin en ltimo trmino una dinmica de intercambio desigual incluso en los mbitos de la investigacin histrica en los que se parta de ventajas comparativas fundamentales. De esta faceta de la dbil apertura intelectual de los historiadores espaoles deriva la absorcin deficiente de las corrientes internacionales y la subordinacin mimtica observada en las dcadas posteriores. Con todo, no debemos confundir, a pesar de sus evidentes conexiones, la reincorporacin internacional con la recepcin de corrientes, teoras, tendencias o influencias personales en la investigacin. Analizar este segundo objeto requiere agotar una mayor cantidad de fuentes y adentrarse en los resortes ideolgicos y epistemolgicos del cambio generacional que opera unos aos ms tarde, en torno a la segunda mitad de los aos sesenta. Francia fue sin duda el mbito de reanclaje ms importante. A su situacin geogrfica, que propici no slo que a Pars acudiera un grupo mayor de jvenes profesionales, que all se hicieron con ideas, amistades y obras profundamente renovadoras en cuyo espejo se miraron en sus siguientes trabajos, hay que aadir una tradicin hispanista importante que lejos de romperse tras la guerra civil observ una substancial renovacin generacional reflejada en los registros de investigacin archivstica. Adems, Francia actu de puente entre la historiografa espaola y la alemana. A travs de Francia y de su interpretacin de la historiografa germana tras la segunda guerra mundial disminuyeron los efectos de un importantsimo desanclaje terico y metodolgico de la historiografa alemana por parte de la comunidad profesional espaola. Si antes de la guerra civil una buena parte de la elite arqueolgica, medievalista e histrico-jurdica haba recibido formacin germnica a travs de las pensiones de la Junta para la Ampliacin de Estudios, primero el desarrollo de la guerra civil y ms tarde la guerra mundial recortaron ampliamente las relaciones culturales. Ms de tres cuartas partes de las
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noticias bibliogrficas germnicas contenidas en la revista Hispania entre 1949 y 1960 se acumulan hasta 1954. A partir de la segunda mitad de los aos cincuenta, mantenindose el predominio de la influencia francesa, la historiografa italiana toma el relevo de la alemana. El Mediterrneo pasa a convertirse en una importante categora de territorializacin en el trabajo del historiador espaol, al tiempo que crece y se desarrolla la investigacin acadmica en torno a las universidades de Valencia, Barcelona y Zaragoza, y su influencia en las dems universidades del Estado. Ante la deficiencia de la reincorporacin oficial y generalista, las especialidades de investigacin y las escuelas disciplinares, principalmente a partir del segundo tercio de la dcada, marcaron la pauta de la integracin profesional. Hemos mostrado el caso de la prehistoria y la arqueologa porque fue el mbito en que ms claramente se observa el proceso. El medievalismo y el modernismo, aunque ms lentamente, seguiran los mismos pasos ya en los aos sesenta. A partir de aqu se hace necesaria una lnea de investigacin que permita mostrar cmo esta dinmica afect a la estructura profesional de la historiografa espaola y cmo el capital simblico que representa actuar de introductor de prcticas historiogrficas europeas fue gestionado por una generacin de investigadores y docentes en la proyeccin de sus carreras acadmicas y en su labor de promocin disciplinar, metodolgica y editorial. Esta generacin, con sus races asentadas en los aos cincuenta y sesenta, fue la protagonista de la transicin de la historiografa espaola en los aos setenta y ochenta.

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III

LA HISTORIOGRAFA LOCAL EN TRANSICIN

Lo que hasta aqu hemos denominado el proyecto Quadrado fue quedando obsoleto en los primeros aos sesenta. Las principales caractersticas que hacan de l un fenmeno dinmico comenzaron a declinar y, con ello, los institutos de estudios locales dejaron de suponer una herramienta eficaz de socializacin incluso entre los incondicionales de la cultural oficial.
3.1. LOS INICIOS DE UNA TRANSICIN HISTORIOGRFICA

Desde principios de la dcada de los aos cincuenta varias circunstancias confluyeron en esta situacin479. Por una parte, el primer crecimiento econmico y la primera apertura poltica (y no hace falta decir que intelectual) echaron al traste cualquier proyecto tendente a promocionar en alguna medida la autarqua cultural. Los nuevos vientos polticos condujeron en 1951 la llegada al Ministerio de Educacin Nacional de Joaqun Ruiz Gimnez y su equipo, en el que jugaban un papel importante personajes universitarios con un talante reconocido y una capacidad crtica480. Los primeros aos cincuenta son aos de debate interno en el rgimen. Las facciones culturales utilizaron Alfrez, Escorial, Alcal, Ateneo, Cuadernos Hispanoamericanos y sobre
479 Para una introduccin al mundo cultural de los cincuenta vid. Jordi Gracia: Estado y Cultura. El despertar de una conciencia crtica bajo el franquismo (1940-1962), Presses Universitaires du Mirail, Toulouse, 1996; Jordi Gracia y Miguel ngel Carnicer: La Espaa de Franco (1939-1975). Cultura y vida cotidiana, Madrid, Sntesis, 2001, y Jordi Gracia: La resistencia silenciosa. Fascismo y cultura en Espaa, Barcelona, Anagrama, 2004.

Bajo el Ministerio Ruiz Gimnez ser subsecretario de Educacin Nacional el Catedrtico de Derecho Administrativo Segismundo Royo-Villanova, Director General de Enseanza Universitaria el Catedrtico de Historia de Espaa Moderna y Contempornea Joaqun Prez Villanueva o Director General de Bellas Artes el Catedrtico de Historia del Arte Antonio Gallego Burn. A ellos habra que unir los nombres de Antonio Tovar como Rector de la Universidad de Granada, Pedro Lan como Rector de la Universidad de Madrid o Luis Snchez Agesta como Rector de la de Granada.
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todo Arbor para librar sus luchas dialcticas a propsito de categoras y conceptos como cultura hispnica, catolicismo cultural, intelectual liberal catlico, etc., que sern determinantes en los movimientos polticos de la primera mitad de los cincuenta. Fueron debates en los que participaron historiadores como Juan Beneyto481, Florentino Prez Embid482, Joaqun Prez Villanueva483, Jos Antonio Maravall484, Vicente Palacio Atard485, Jos Mara Jover Zamora486, Federico Surez Verdeguer487 o Vicente Rodrguez Casado488, todos ellos catedrticos de universidad y/o miembros del Consejo. En este sentido, los artculos publicados en Arbor, la revista generalista del CSIC por esta llamada generacin del 48 deben ser ledos en una doble direccin: en su funcin de artculos de Historia que representan un papel esencial en el debate de las interpretaciones generales, y en su funcin de articuladores culturales489.
La Edad Media y nosotros. Representacin poltica y rgimen estamentario, Arbor, 45-6, 1949. 482 Discusin sobre la vida espaola, Arbor, 26, 1948. 483 Unos hombres y una patria en el siglo XVI Arbor, 28, 1948. 484 Catedrtico de la Universidad de La Laguna desde 1946, public en enero de 1948 el artculo titulado La teora del Estado espaol en Indias (Arbor, pp. 125-130). 485 El ms prolfico en los aos finales de los cuarenta y primeros de los cincuenta, el entonces Catedrtico de Historia Moderna y Contempornea de Barcelona, al que substituira Vicens tras su traslado a Valladolid en 1948-1949 y que acabara recalando en la Universidad Central en los ltimos aos cincuenta public en 1948 el artculo Westfalia ante los espaoles de 1648 y de 1948 (Arbor, 25, enero de 1948), al que siguieron Una polmica sobre el destino histrico de Espaa (Arbor, 31-32, 1948), Actitud de revancha y actitud de superacin en el pensamiento tradicional (Arbor, 47, 1949), Razn de Espaa en el Mundo moderno (Arbor, 50, 1950). 486 Meses antes de su nombramiento como Catedrtico en Valencia, publicaba su clebre artculo La Alta Edad Moderna (Arbor, 26, febrero de 1948). Durante 1949 publicara Sobre la consciencia histrica del Barroco espaol (Arbor, 39, 1949). 487 Planteamiento ideolgico del siglo XIX espaol, Arbor, 29, 1948. 488 Vid. Sentido de la Revolucin norteamericana, Arbor, 53, 1950; La revolucin burguesa del siglo XVIII espaol, Arbor, 61, 1951. 489 Vid. a este propsito de lvaro Ferrary: El Franquismo: minoras polticas y conflictos ideolgicos, 1936-1956, Pamplona, EUNSA, 1993, especialmente captulos IV y V. Para una visin de la revista Arbor entre 1948 y 1962 vid. Jos
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En los ltimos cincuenta y los primeros sesenta la fundacin de institutos locales es casi nula y los centros que trabajaron bajo el auspicio del Patronato Quadrado comenzaron, como hemos visto anteriormente, a declinar su ritmo de publicacin, declive mucho ms claro en los aos que siguen a la creacin de la nueva estructura departamental en las Facultades universitarias. La prctica totalidad de los institutos acusa un descenso importante en la edicin. Muchos de ellos, incluso, hasta un total de siete, sin actividad editorial alguna. Ello parece demostrar un receso en su funcin social puesto que tanto desde un punto de vista econmico como desde la perspectiva de la publicacin general, es en estos momentos y no en los primeros cincuenta cuando se dispone de mayores posibilidades de inversin, con un pblico mucho mayor, incluyendo en este pblico al gran volumen de nuevos licenciados salidos de las universidades en los quince aos anteriores. Si adems atendemos a la estructura temtica de esta publicacin podemos observar cmo prevalecen con un cierto equilibrio las Ciencias Auxiliares (26%), la Historia institucional (26%) y la Biografa (22,76%), seguidas a cierta distancia por la Historia religiosa (17%, en muchos de los casos, historia subsidiaria, puesto que estaramos hablando de una mayora de biografas religiosas con lo que ello representa)490. Son, sin duda, caractersticas propias de una historiografa anterior, basada en la recuperacin de fuentes institucionales y materiales de primera mano, y sobre todo basada en la recuperacin de personajes locales.
Manuel Alonso Plaza: Arbor de 1950 a 1956: las bases ideolgicas de un proyecto tradicional-integrista, Arbor, 479-480, 1985, pp. 39-57; Ignacio Peir Martn; Desfase cultural y legitimacin econmica: Arbor (1955-1964), Arbor, 479-480, 1985, pp. 59-78. Para observar el peso de la Historia en Arbor vid. A. Alberola, M. T. Fernndez, M. Vzquez y R. Viesca: Estudio bibliomtrico de Arbor, Arbor, 479-480, 1985, pp. 125-137.
490 Vid. la importancia de las biografas religiosas en este perodo en Jos Manuel Cuenca Toribio y Jess Longares Alonso: Bibliografa de Historia de la Iglesia, 1940-1970. Artculos de revistas, Valencia, Universidades de Valencia y Crdoba, 1976.

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Cuadro n. 32 VOLUMEN DE PUBLICACIN DE LAS INSTITUCIONES DEL PATRONATO QUADRADO, 1948-1965 Y 1966-1970
1948/1965
CENTRO L/A
1

1966/1970
L/A RANGO

RANGO

Institucin Prncipe de Viana Institucin Fernando el Catlico Sociedad Castellonense de Cultura Instituto de Estudios Asturianos Instituto de Estudios Ilerdenses Instituto de Estudios Madrileos Institucin Fernn Gonzlez Instituto de Estudios Manchegos Academia Alfonso X el Sabio Instituto de Estudios Canarios Instituto de Estudios Gienenses Instituto de Estudios Oscenses Centro de Estudios Montaeses Instituto Provincial de Investigaciones y Estudios Toledanos Instituto de Estudios Turolenses Instituto de Estudios Riojanos Centro de Estudios Sorianos Real Sociedad Vascongada de Amigos del Pas Instituto de Estudios Ibicencos Real Academia de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Letras de Crdoba Museo de Pontevedra Instituto de Estudios Gerundenses Instituto de Estudios Segovianos Diego de Colmenares3 Institucin Tello Tllez de Meneses
1 2 3

7,662 6,72 6,11 4,94 4 3,86 2,77 2,47 2,05 1,77 1,42 1,18 1 1 0,88 0,61 0,33 0,33 0,29 0,27 0,22 0,11 0,05 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 15 16 17 17 19 20 21 22 23 24

3.7 3.6 2.4 2 2.2 0.8 1.8 0.2 0.8 1.3 0 0 0 1 0.2 0 0.8 0.4 0 0.4 0.2 0 0 0.2

1 2 3 5 4 9 6 14 9 7 18 18 18 8 14 9 12 18 12 14 18 18 14

Promedio anual. En este caso, los aos son 20. En 1957 pasa a llamarse Academia de la Historia y Arte de San Quirce.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Grfico 24 DISTRIBUCIN POR POCAS DE LA PRODUCCIN HISTRICA DE LOS CENTROS DEL PATRONATO JOS MARA QUADRADO, 1966-1970

Prehistoria 3,82% Historia Antigua 4,58% Historia Contempornea 30,53%

Historia Medieval 14,50%

Historia General 5,34

Historia Moderna 41,22%

Fuente: Elaboracin propia.

De otro lado, en estos aos de muy pobre produccin se muestra ya una caracterstica evolutiva como es el crecimiento relativo de las publicaciones contemporanestas, que van tomando paulatinamente protagonismo frente al descenso del medievalismo de carcter local. Esta situacin tendra dos explicaciones. Primero, que un volumen importante de la investigacin local medievalista ha pasado a la Universidad y a sus nuevos circuitos de publicacin. Como veremos ms adelante, sucede en estos cinco aos el acceso a las ctedras universitarias de un buen nmero de medievalistas cuya investigacin se encuentra localizada en las periferias, que inician lneas de investigacin contando con recursos humanos bsicamente universitarios y que, sobre todo, aprovechan medios de difusin propios de la disciplina en crecimiento (principalmente nuevas revistas), lo que les separa de las instituciones locales. Y en segundo lugar, se da en las instituciones locales una importante pola[ 287 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

rizacin temtica. Nos referimos a que cada uno los Institutos toma en esta poca direcciones muy marcadas hacia pocas de la propia historia. As, por poner un ejemplo, mientras que en el Instituto de Estudios Asturianos el medievalismo ocupa ms del 60% de la produccin en estos aos, otros, como la Institucin Fernn Gonzlez o la Sociedad Castellonense de Cultura publican un porcentaje superior al 70% de historia moderna y el Instituto de Estudios Madrileos, un 80% de publicacin contemporanesta. En este sentido es importante remarcar la importancia del estudio de las ltimas dcadas del siglo XVIII y las primeras del siglo XIX, como una tendencia que alimenta estadsticamente a modernismo y contemporanesmo. Slo los grandes institutos del Quadrado: el Prncipe de Viana y el Fernando el Catlico, muestran una evolucin menos marcada, aunque sus ratios de produccin descienden sobre el 50%. La caracterstica esencial, con todo, de este perodo, ser el nuevo impulso de la investigacin desde las universidades. Por un lado, se produjo la remodelacin organizativa de la institucin y el crecimiento en el nmero de universidades, con la consiguiente de los distritos histricos. La importancia de la reordenacin de las Facultades de Filosofa y Letras, sobre todo las de provincias, queda patente cuando atendemos testimonios autobiogrficos como el del Catedrtico de Historia Contempornea Jos Luis Comellas, cuando a propsito de la irrupcin de Federico Surez en la Universidad de Santiago en 1948 afirmaba:
...Aquel curso 1947-48 no quedaba en la Facultad ms que un solo catedrtico. Eran aos difciles y no abundaban las provisiones de plazas. Santiago tampoco pareca el puesto ms apetecible para un profesor con aspiraciones, o por lo menos tal era lo que se comentaba. El curso anterior, dos conocidos maestros haban emigrado a Madrid y Zaragoza. Los cuadros del profesorado se cubran con docentes de la enseanza media o con licenciados dotados, por lo menos, con un indudable entusiasmo. Los alumnos comentbamos con cierto grado de resignacin aquella indigencia, que, sin culpa de nadie, estbamos
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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

padeciendo. Se explica sin dificultad que fuera recibida con general alborozo y por supuesto con expectacin la noticia de la llegada de un nuevo catedrtico...491.

Tras el crecimiento en el nmero de ctedras de las universidades menores durante la dcada de los cincuenta, la estructura de Departamentos creada en 1965 modificara completamente la organizacin de los estudios histricos. Un ao ms tarde, en 1966, las doce secciones de Historia se desgajaban legalmente en 84 Departamentos492. En 1975 ya existan tres Facultades de Geografa e Historia (Barcelona, Madrid y Santiago de Compostela). El desarrollo de nuevos Departamentos en Universidades que no contaban con catedrticos suficientes para dirigirlos provoc un aumento importante de los concursos de oposicin en torno a 1965 y un efecto multiplicador en la docencia, alimentado adems, en los siguientes aos, por una poltica estatal tendente a cubrir plazas docentes de las nuevas universidades con profesorado del lugar. Esta poltica, arrastrada hasta los aos ochenta, contribuy a modificar el cursus honorum estndar del historiador profesional espaol caracterizado con anterioridad por una movilidad considerable. Su influencia en la reproduccin y promocin de profesorado signific la reestructuracin de las influencias polticas en la dinmica de cooptacin predominante hasta el momento. El Catedrtico segua siendo el regulador de la reproduccin en su Departamento pero perda progresivamente influencia en la reproduccin general en la medida en que la evolucin de las disciplinas y de las escuelas disciplinares, por una parte, y la especializacin paulatina de las ctedras, por otra, observaban comportamientos diferenciales. Por ltimo, no menos importante para este proceso resulta la aparicin de las nue491 Vid. Jos Luis Comellas: Don Federico Surez Verdeguer en Estudios de Historia Moderna y Contempornea. Homenaje a Federico Surez Verdeguer, op. cit., pp. 17-27. Cita de la pgina 17.

Vid. Orden de 28 de mayo de 1966 por la que se constituyen los Departamentos en las Facultades de Filosofa y Letras. B.O.E. de 4 de julio, marginal 1238.
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Mapa n. 4 NUEVOS DEPARTAMENTOS DE HISTORIA A PARTIR DE 1965

Prehistoria Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna y Contempornea Prehistoria Historia del Arte Historia Antigua Geografa Prehistoria Historia Moderna Historia Antigua Historia Medieval Historia Moderna Historia Contempornea Historia Medieval Prehistoria Historia del Arte Historia Contempornea Historia Moderna Geografa Prehistoria Historia del Arte Historia Medieval Paleografa y Epigrafia Historia Antigua Historia Contempornea Historia Moderna Geografa Historia del Arte Historia Medieval Prehistoria Historia Contempornea Paleograa y Epigrafa Historia Antigua Geografa Historia del Arte Historia Moderna Prehistoria Historia de Amrica Geografa Historia Medieval Historia Antigua Historia Contempornea Historia Moderna Historia del Arte Historia Medieval Geografa Historia Contempornea Historia del Arte Prehistoria Paleografa y Epigrafa Historia Moderna Geografa Historia Medieval Historia de Amrica Historia Contempornea Antrop. y Etn. Americana Historia del Arte Geografa Prehistoria Historia Antigua Historia Moderna Historia Medieval Historia Contempornea Historia del Arte Paleografa y Epigrafa Geografa Historia de Amrica Antrop. y Etn. Americana

Historia Antigua Historia Medieval Prehistoria Historia Moderna y Contempornea Historia Antigua Historia del Arte Historia Moderna Historia Medieval Historia Contempornea Historia del Arte Paleografa y Epigrafa Prehistoria Geografa Historia del Arte

Fuente: Orden del Ministerio de Educacin y Ciencia del 28 de mayo de 1966 de constitucin de los Departamentos en las Facultades de Filosofa y Letras, Boletn Oficial del Estado, 4 de julio de 1966, marginal 1238.

vas universidades. Si en 1965 se mantenan las doce universidades con los doce distritos regulados por la LOU de 1943, en 1975 las universidades del Estado son veinte, habindose creado las de Barcelona (Autnoma), Bilbao, Crdoba, Extremadura, Madrid (Autnoma), Mlaga, Santander y la Nacional a Distancia493.
493 Antense adems los centros de Palma de Mallorca, Lrida y Tarragona (dependientes de las Universidades de Barcelona), la Universidad de Alcal de Henares (dependiente de la Complutense), la de Len (Universidad de Oviedo), la de Cdiz (Universidad de Sevilla), la de Alicante (Universidad de Valencia) y la de San Sebastin (Universidad de Valladolid), la mayora de las cuales impartan Filosofa y Letras.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Mapa n. 5 UBICACIN DE LAS NUEVAS UNIVERSIDADES Y DELEGACIONES UNIVERSITARIAS HACIA 1975

Entre 1965 y 1970 acceden a la ctedra universitaria en secciones de Historia u otras Secciones o Departamentos pero a travs de materias histricas un total de 35 catedrticos. Algo que no haba ocurrido en los ltimos 25 aos. Este acceso debe analizarse en trminos de relevo generacional definitivo en el sentido en que son, en muchos de los casos, investigadores nacidos mas ac de 1930, que provienen en un porcentaje alto de universidades de la periferia, y sobre todo, que han sido socializados en la profesin de historiador en un momento de cambio de mentalidad y de renovacin metodolgica, cuyos maestros son historiadores que trabajan en un contexto diferente, con todo lo que ello significa a propsito de las posibilidades de formacin fuera de las fronteras, de recepcin de material intelectual o de discusin mediante el acceso a reuniones internacionales, que como en el caso de la historia econmica y social (lase demografia, movimiento obrero, anlisis en trminos de clase, industriali[ 291 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

zacin, etc.) fueron hitos bsicos para su desarrollo en el interior. Y junto a ello, otra cuestin igualmente importante, y perceptible a travs del anlisis de las trayectorias personales, ser la obsolescencia de una buena parte del profesorado universitario que no slo provocar el aglutinamiento de alumnos investigadores en torno a profesores diferentes, fueran o no de la especialidad o edad histrica del propio inters, sino que facilitar precisamente en la dcada de los sesenta el proceso de substitucin personal y el desarrollo de nuevas escuelas, sobre todo, en universidades perifricas cuyos Departamentos de historia crecen al mismo tiempo que van substituyendo a sus cabezas visibles. El crecimiento del alumnado universitario y de los licenciados en Historia, el aumento de la demanda en plazas docentes, el aumento de catedrticos, la implantacin de los Departamentos y el desmenuzamiento de las redes de influencias fueron factores esenciales en la evolucin de la investigacin archivstica. Entre el final de la Guerra Civil y 1963 se haba producido un cambio importante en el panorama archivstico espaol protagonizado por una catalogacin extensiva local y regional y por el aumento en el servicio a los investigadores494. En definitiva, la mayor disponibilidad de las fuentes, la aparicin de nuevas tendencias en la investigacin y la mejora de las expectativas acadmicas se presentan como factores esenciales en el anlisis del segundo elemento que contribuy de modo estructural al cambio en el prctica historiogrfica de la investigacin: la posibilidad de leer la Tesis Doctoral en la Universidad de origen. En este sentido, el concepto de la Historia, y principalmente el de Historia de Espaa, que van a empezar a promover
494 Vid. una visin general del perodo en Antonia Heredia Herrera; Archivos y archiveros entre la guerra civil y la Espaa de las autonomas, en J. J. Generelo y A. Moreno Lpez, coords.: Historia de los Archivos y de la archivstica en Espaa, Valladolid, Universidad de Valladolid, 1998, pp. 175-190.

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desde sus ctedras los nuevos potentes en el contexto de los nuevos Departamentos va a ser bien diferente. Y todava ser ms importante porque los nuevos catedrticos se acumulan principalmente en tres grandes mbitos: el Medievalismo, el Modernismo y la Historia econmica y social. Tampoco debemos olvidar que estamos en el momento de la promocin definitiva de una nueva disciplina: la Historia Antigua, desgajada definitivamente de la Arqueologa Clsica495.
495 En 1965 acceden a la ctedra los profesores J. M. Blzquez en Madrid, M. Vigil en Salamanca y A. Montenegro en Valladolid, complementando a los antiguos catedrticos de Prehistoria, Historia Antigua y Medieval, en 1969, finalmente, se completara con la presencia de Presedo Velo en Sevilla. Las trayectorias de los cuatro, pero sobre todo de los dos ms jvenes, muestran lo que ser la personalidad del nuevo catedrtico de Historia Antigua. Proveniente de Salamanca, donde desempeaba el encargo de la Ctedra de una ctedra de Historia Antigua sin titular, que ocupara al poco Marcelo Vigil (que a pesar de gozar la ctedra en Salamanca, la desempe en virtud de concurso de traslado. Haba ingresado por Granada), Jos Mara Blzquez Martnez era licenciado en Filologa Clsica. Haba ledo su tesis sobre Religiones primitivas de Espaa en 1955 en la Central y hasta 1957 haba sido becario de formacin en el extranjero (Italia y Alemania), desde entonces profesaba en Salamanca. Fue Secretario del Instituto Rodrigo Caro bajo la Direccin de Garca y Bellido. En los aos cincuenta haba iniciado investigaciones socioeconmicas de la Antigedad espaola. Su relacin con la historia local deviene de sus Noticias Arqueolgicas publicadas en la revista del Museo Arqueolgico de Linares Oretania. Vigil es igualmente licenciado en Filologa Clsica y doctorado bajo la direccin de Garca y Bellido en 1960, su visin de la historia es, en cambio, de tendencia materialista y sus trabajos de investigacin junto a Abilio Barbero desbrozaron los siglos entre la Antigedad tarda y la Alta Edad Media, analizando los orgenes sociales de la Reconquista y el Feudalismo en Espaa. Sus trabajos, publicados en forma de libro por Ariel en los aos setenta introdujeron el debate del Feudalismo en Espaa, paralizado en torno a las ideas de Garca de Valdeavellano. La evolucin de la historiografa antigua en Espaa entre 1950 y la actualidad en Gonzalo Bravo: La evolucin de la historia antigua peninsular en el siglo XX. Ensayo historiogrfico en VV.AA.: Estudios de historia antigua e historiografa moderna, Universidad del Pas Vasco, Vitoria, 1994, pp. 81-94. Un anlisis interesante coetneo acerca de la historiografa espaola sobre el Feudalismo en el eplogo de Luis Garca de Valdeavellano a la obra de Fr. Ganshof: El Feudalismo (Barcelona, Ariel, 1963). Una contextualizacin europea de las ideas de Garca de Valdeavellano en Salvador de Mox: Feudalismo europeo y feudalismo espaol, Hispania, 93, 1964, pp. 123-133. Finalmente, las ideas del primero en Sobre la cuestin del Feudalismo hispnico en L. Garca de Valdeavellano: El Feudalismo hispnico y otros estudios de Historia Medieval, Barcelona, Ariel, 1981 (texto originalmente publicado en forma de artculo en 1978).

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En definitiva, no es posible analizar la nueva focalizacin local de la historiografa profesional de los setenta sin tener en cuenta la renovacin del Medievalismo y el Modernismo en universidades perifricas, y la dotacin de la Ctedra de Historia Econmica espaola y mundial en las Facultades de Ciencias Econmicas y Empresariales. En el caso de la Historia Medieval496, en 1964 haba accedido a la ctedra de Oviedo el profesor Eloy Benito Ruano, en 1965 acceden Salvador Mox en Madrid y ngel Martn Duque; en 1966 Santos Garca Larragueta y Luis Nez Contreras en Sevilla acceden por Paleografa y Diplomtica, y Manuel Riu en Barcelona y J. L. Martn Rodrguez en Salamanca por Historia Universal Medieval. Finalmente, ya en 1971 acceden M. Gual Camarena en Granada, J. Valden Baruque en Valladolid y M. A. Ladero Quesada en Sevilla. Recurdese adems que en los primeros setenta son profesores agregados, Juan Torres Fontes en Murcia, lvaro Santamara en la seccin mallorquina de la Universidad de Barcelona, o Jos A. Garca de Cortzar en Santiago. Sin duda resulta muy grfico observar cmo se van copando los nuevos Departamentos de Medieval por historiadores con lneas de investigacin muy marcadas hacia el mbito de lo local/regional, separados cada vez ms de concepciones propias de la historia institucional y ms cercanas a la historia social. Un ejemplo claro ser la escuela creada en torno a Emilio Sez, el Departamento de Historia Medieval de Barcelona y su Anuario de Estudios Medievales creado en 1964 que copaba, incluso en 1974, todas las plazas docentes a proLas revisiones historiogrficas a propsito del medievalismo espaol son abundantes. Vid. Miguel A. Ladero Quesada: Aproximacin al medievalismo espaol, 1939-1984 en V. Vzquez de Prada, I. Olabarri y A. Floristn: La historiografa en Occidente desde 1945. Actitudes, tendencias y problemas histricos, Pamplona, EUNSA, 1985, pp. 69-86; o los informes de Jos Mara Lacarra: Los estudios de Edad Media espaola de 1952 a 1955 en ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e hispanoamrica. Vol. II, 195-56, Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona-Editorial Teide, 1955-1956, pp. IX-XXXV y de Juan Cabestany Fort: Los estudios de Edad Media espaola de 1956 a 1965 en ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e hispanoamrica. Vol. XI, 1965, Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona, 1968, pp. xiii-lii.
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psito del medievalismo en la Universidad de Barcelona y la inmensa mayora en 1986. Sin duda estamos ante la nmina (incompleta) de los renovadores del medievalismo desde la investigacin regional. Pero es importante sealar cmo la acomodacin profesional del catedrtico pudo determinar el desarrollo historiogrfico de algunos sectores de la historiografa en regiones determinadas. Desde la perspectiva del modernismo497 y contemporanesmo, acceden a la ctedra en 1965 Manuel Fernndez lvarez en Salamanca, Antonio Eiras en Santiago, Luis M. Enciso en Valladolid y Emili Giralt en Valencia; en 1967 Bartolom Escandell en Oviedo y Antonio Bethencourt en La Laguna para la modernidad y Mara Dolores Gmez Molleda en Santiago para la contemporaneidad. Ya en 1970 los americanistas Luis Navarro en Sevilla y Demetrio Ramos en Valladolid y el contemporanesta Vicente Cacho. De nuevo la situacin es la misma excepto por una cuestin, la complementariedad de las investigaciones que estaban realizando en aquellos momentos los que sern los nuevos potentes de la historia econmica y social498. As, desde 1968
497 Vid. de Pedro Molas: La historia social de la Espaa Moderna, en V. Vzquez de Prada, I. Olabarri y A. Floristn: La historiografa en occidente desde 1945. Actitudes, tendencias y problemas metodolgicos, Pamplona, EUNSA, 1985, pp. 299-326, y Veinticinco aos de historiografa sobre el estado Moderno en ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e Hispanoamrica. Nm. 62bis. Portadas e ndices del vol. XVII (1971), Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona-Ed. Teide, 1984, pp. XI-LXXII.

Acerca de la evolucin de la historia econmica vid. Emilio Giralt Ravents: Los estudios de historia agraria en Espaa desde 1940 a 1961, en ndice Histrico Espaol. Bibliografa Histrica de Espaa e Hispanoamrica. Vol. V (1959), Barcelona, Eds. de la Universidad de Barcelona, 1962, pp. IXLXXIX; Valentn Vzquez de Prada: La historia econmica en Espaa (19401989): esbozo de su nacimiento y desarrollo, Hispania, L/2, 1990, pp. 473-487 y La historia econmica en Espaa desde 1940, en V. Vzquez de Prada, I. Olabarri y A. Floristn: La historiografa en occidente desde 1945. Actitudes, tendencias y problemas metodolgicos, Pamplona, EUNSA, 1985, pp. 429-470; V. Prez Moreda y D.S. Reher: La demografa histrica en Espaa: una evaluacin crtica en id., eds.; La demografa histrica en Espaa, Madrid, El Arquero,
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acceden a la ctedra Pedro Voltes (Universidad de Barcelona), Jordi Nadal (Universidad Autnoma de Barcelona), Gonzalo Anes (Universidad de Madrid, 1968), Francisco Simn (segunda ctedra de la Universidad de Barcelona, 1970), Manuel Basas (Universidad de Valladolid, seccin de Bilbao, 1970), Jaime Garca Lombardero (Santiago de Compostela 1974) y Josep Fontana (Universidad de Valencia, 1974), fuera de las secciones de Historia. En esta amplia relacin de accesos debemos reconocer la gran mayora de los renovadores de la historiografa local. El trabajo de Emili Giralt en Valencia junto con el de Joan Regl499, analizados por Pedro Ruiz Torres500, se hallan en la base de la creacin de la escuela modernista valenciana501 que llega hasta nuestros das y en la base del replanteamiento en trminos polticos y econmico-sociales de la interpretacin de la historia valenciana como objeto y del pueblo valenciano como sujeto.
1988; E. Fernndez Clemente: La historia econmica de Espaa en los ltimos veinte aos (1975-1995), en Esteban Sarasa y Eliseo Serrano; La historia en el horizonte del ao 2000, Jernimo Zurita, Revista de Historia, 71, 1995. Publicado en 1997. Una primera aproximacin al trabajo de Juan Regl en Resea biobibliogrfica del profesor Juan Regl Campistol en Homenaje al Dr. D. Juan Regl Campistol, vol. I., Universidad de Valencia, 1975; Emilia Salvador: La actuacin de don Juan Regl en la Universidad de Valencia, en Estudios sobre el reino de Valencia, Cuadernos de Historia. Anejos de la Revista Hispania, 5, Madrid, 1975, pp. xv-xxiv y el reciente homenaje por Ernest Belenguer Cebri: Joan Regl, medievalista. Una sntesis actualizada de los territorios catalano-aragoneses en la Baja Edad Media, Estudis. Revista de Historia Moderna, 24, 1998, pp. 9-36. Vid. de Pedro Ruiz Torres: Consideraciones crticas sobre la nueva historiografa valenciana de los aos 60 y 70 en J. Azagra, E. Mateu y J. Vidal, eds.: De la sociedad tradicional a la economa moderna. Estudios de historia valenciana contempornea, Alicante, Instituto de Cultura Juan Gil-Albert-Diputacin Provincial de Alicante, 1996, pp. 15-33.
501 Una primera aproximacin a la escuela valenciana en Bartolom Escandell: Sebastin Garca Martnez en la Escuela Modenista Valenciana en Homenatge al doctor Sebasti Garcia Martnez, vol. I., Valncia, Generalitat Valenciana, 1988, vid. el panorama anterior en Miquel Ardit: La historiografia modernista a la Universitat de Valncia (1940-1953), en Enric Guinot, coord.: La Histria Oficial (1939-1960). Saitabi, 47, 1997, pp. 103-118. 500 499

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Se trata de un cambio cualitativo que definir el modelo universitario de historiografa local. Ya no estamos ante la reivindicacin de un pasado compuesto por acontecimientos inconexos, con el que reivindicar al tiempo una personalidad propia, una gloria efmera, o ante la necesidad de abastecer a la memoria local de personajes con los que acceder a la historia nacional. Muy al contrario, estamos ante un incipiente fenmeno profesional que tiene conexiones polticas y sociales, pero que se desarrollar en un momento posterior al que estamos tratando. En el caso gallego, la labor de Jos ngel Garca de Cortzar502 y Antonio Eiras503 propici la introduccin de nuevas visiones y nuevos mtodos aplicados a la historia regional. Como seal en su momento Ramn Villares504 el acceso al medievalismo francs a travs de las investigaciones promovidas por el profesor Garca de Cortzar entre 1968 y 1978 permiti un avance importante en el conocimiento del mundo rural gallego, junto con los primeros trabajos monsticos y catedralicios, con el impulso aadido de la labor de hispanistas como Peter Linehan505. Por su parte Antonio Eiras Roel ser el encargado de introducir en estos momentos una forma incipiente de demografa histrica e historia al modo
502 Vid. la recepcin de sus primeros trabajos en Julio Valden: Las realidades agrarias en la Edad Media castellana. Consideraciones en torno a un libro reciente, Hispania, 113, 1969, pp. 671-682.

Vid. Luis Domnguez y Xos Ramn Santana: La renovacin historiogrfica espaola: Antonio Eiras Roel y la recepcin del movimiento Annales en Galicia en Carlos Barros, ed.: Historia a debate, vol. I. Pasado y futuro, Santiago de Compostela, HAD, 1995, pp. 319-342
504 Vid. Ramn Villares: La historiografa gallega actual, en Joseba Agirreakkuenaga y Mikel Urquijo, eds.; Perspectivas de historia local: Galicia y Portugal, Bilbao, Universidad del Pas Vasco, 1993, pp. 11-26.

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Peter Linehan es especialista en Historia eclesistica de la Edad Media, ley su Tesis Doctoral en la Universidad de Cambridge en 1969 bajo el ttulo Reform and Reaction: the Spanish Kingdoms and the Papacy in the 13th Century. En las dcadas de 1960 y 1970 public en las principales revistas medievalistas espaolas. En 1975 public su tesis en castellano a travs de la Universidad Pontificia de Salamanca bajo el ttulo La Iglesia y el Papado en el siglo XIII. Su recepcin en los setenta fue excepcionalmente polmica.
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francs sobre las que en dcadas posteriores se desarrollara la demografa gallega. Finalmente, ser muy importante, para la Historia contempornea506 en la historiografa local gallega desde 1968 y principalmente desde 1973 la labor de Francisco Bustelo con Jaime Garca Lombardero y su debate inicial con A. Eiras desde posicionamientos economicistas de la evolucin moderna y contempornea de Galicia, superando las aportaciones de R. Otero Pedrayo. En Asturias, la renovacin observada en la Facultad de Filosofa y Letras, como ha indicado Jorge Ura507, hizo que la renovacin de los estudios asturianistas comenzara por el contemporanesmo de la mano de David Ruiz. En 1967 se implant la seccin de Historia, impartindose por primera vez la asignatura de Historia Contempornea. La renovacin asturiana pas los estudios de historia social e industrial, desarrollados en la segunda mitad de la dcada. En la primera mitad, predominaron los estudios medievalistas impulsados por Juan Ura Riu508 desde su Ctedra de Historia de Espaa. Con estos ejemplos, a los que podramos aadir los casos cataln, vasco, cntabro, mallorqun... ya estudiados en parte, podemos observar cmo la dinmica del cambio mostrada a finales de los sesenta, ser mucho ms rpida todava en los primeros aos setenta. En estos aos, los renovadores de la historiografa local dejaron de lado a los institutos locales como medios de promocin personal o de difusin de sus obras porque paralela506 Vid. Las investigaciones sobre historia de Galicia (siglos XIX y XX). Actualidad y realizaciones, en Manuel Tun de Lara, ed.: Historiografa espaola contempornea. X Coloquio del Centro de Investigaciones Hispnicas de la Universidad de Pau. Madrid, Siglo XXI, 1980.

Vid. Jorge Ura: Sobre Historia e Historiografa en la Edad Contempornea asturiana, Bulletin dHistoire Contemporaine de lEspagne, 20, 1994, pp. 267-306.
508 Vid. D. Juan Ura Riu (1891-1979) Asturiensia Medievalia, 4, 1981, pp. 401-410.

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mente a su declive y al ascenso de los Departamentos universitarios, se haba dado otro fenmeno lgico de substitucin: los nuevos rganos de difusin creados desde finales de los sesenta van a sustituir paulatinamente a las revistas y los boletines de los institutos. En efecto, en los aos posteriores a 1965 se crean en diferentes Facultades y Departamentos nuevos rganos de difusin509. As en el Departamento de Historia Moderna de Granada, a partir de 1968 se publica Chronica Nova; tambin a partir de 1969 se publica en el Seminario de Historia Social y Econmica de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Madrid, dirigido por Carmelo Vias el Anuario de Historia Econmica y Social. Junto a ellas se crearon tambin revistas que podramos denominar locales pero de carcter profesional, caso de la revista Jos Cornide de Estudios Corueses, o el Boletn de estudios histricos sobre San Sebastin en los ltimos sesenta, cuyo carcter es bien diferente, pretendiendo ser revistas profesionales en provincias sin universidad. Sin embargo no es hasta 1972 y 1973 cuando se produce un verdadero boom en la fundacin de revistas, bsicamente tendentes a la historia econmica y social, y en el caso de las ms economicistas, se publican junto a investigaciones propias de la institucin, traducciones de artculos punteros, a travs de los cuales se comienza a acceder al conocimiento de debates internacionales ms amplios propios de la historiografa francesa e inglesa. Son revistas como Mayurqa en Palma de Mallorca, Miscelnea Medieval Murciana (1973), Asturiensia Medievalia (1972), Estudios (Historia Moderna Universidad de Zaragoza 1972), Anuario de Historia Moderna y Contempornea (Granada, 1974), Cuadernos de Estudios Medievales de Granada (1974), Aragn en la Edad Media (1977)... que van a ser publiPara una revisin del proceso hasta los aos ochenta Vid. Alberto Marcos Martn y Pascual Martnez Sopena: Medieval, modern and contemporary Spanish historiography through Spanish periodicals and reviews, Theoretische geschiedenis. Driemaandelijkse iutgave van de Stichting Theoretische geschiedenis, XV, 3, 1988, pp. 279-292.
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caciones que siempre tendrn tras de s la personalidad de alguno de estos nuevos catedrticos o catedrticos de los primeros sesenta: E. Benito Ruano, J. Snchez Montes, J. Regl (1959), Juan Torres Fontes o A. Santamara. Durante los primeros sesenta, se haban creado adems, varias asociaciones, caso de la Asociacin Espaola de Orientalistas, con un Boletn desde 1964, y la Asociacin de Historia Medieval auspiciada por Emilio Sez, que tom como rgano de difusin el Anuario de estudios medievales que el propio Sez y su escuela haban creado en 1964. Adems, no debemos olvidar la renovacin general de un buen nmero de revistas propias del Consejo, como Hispania, Sefarad, Hispania Sacra, Estudios Geogrficos... y la existencia paralela de otras como los Melanges de la Casa de Velzquez o Moneda y Crdito510. El cuarto de los aspectos en que puede observarse este perodo de transicin en la historiografa local es el que tiene que ver con la investigacin archivstica y la produccin de Tesis Doctorales. La contraposicin de dos imgenes congeladas construidas sobre la estadstica de investigacin en archivo entre 1957 y 1976 presenta de modo difano los mrgenes de una evolucin de recorrido amplio, profundo y complejo. Tras la imagen de un desplazamiento evidente de los sectores de la investigacin que ofrece como rasgos ms destacados el auge de la historia econmico-social y local y el declive del americanismo y de la investigacin auxiliar (Biografa, Historia Nobiliaria, Genealoga y Herldica) subyace sin embargo un cambio mucho ms profundo que afecta a la prctica profesional de la disciplina. La observacin de su distribucin permite advertir cmo entre 1957 y 1974 la evolucin de la investigacin local, entendiendo por local municipal y regional, ha ascendido desde el 7,12% hasta el
Dirigida por el catedrtico de la Universidad de Madrid Gonzalo Anes en su segunda poca, en la que se publican primeros estudios punteros en Historia econmica.
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Cuadro n. 33 EVOLUCIN DE LA DISTRIBUCIN DE LA INVESTIGACIN ARCHIVSTICA EN ESPAA, 1957-1976. INVESTIGADORES POR SECTORES (VALORES PORCENTUALES)
CATEGORA 1957 1958/9 1960 1974 1975 1976

Ciencias Auxiliares Historia General de Espaa Historia Local Historia de otros pases Historia de Amrica1 Biografa, Genealoga y Herldica Geografa Historia econmica y social Historia militar y naval Historia del Derecho e instituciones Historia eclesistica Historia Intelectual Historia del Arte Nmero total de investigadores censados

2,48 10,03 7,28 23,16 0 38,15 0 5,32 0 0,89 7,45 3,46 1,77 1137

2,98 8,34 10,04 13,12 0 31,15 2,18 7,17 0 2,18 13,34 6,16 3,35 1882

6,17 5,91 8,40 8,14 19,54 23,65 0,69 8,31 1,20 1,89 7,28 4,97 3,86 1167

6,22 4,05 11,52 1,95 10,1 18 0,92 18,62 1,3 5,02 6,35 7,75 8 4000

4,99 5,06 17,19 2,01 8,59 19,625 0,97 16,81 1,37 3,13 7,29 5,69 9,87 8141

4,68 4,50 20,59 1,78 9,07 13,68 0,42 16,68 1,33 3,41 7,12 5,43 10,80 8239

Fuentes: Elaboracin propia a partir de Gua de Investigadores 1957, 1958/9 y 1960, (Madrid, M.E.N., 1958, 1960, 1961 respectivamente); y Gua de Investigadores en los Archivos Espaoles. Rama de Humanidades. Ao 1976 (Madrid, M.E.C., 1977).
1

En las Guas de 1957 y 1958/9 Historia de Amrica aparece como un subapartado en Historia de otros pases.

11,52%, de la mano de la Historia econmica y social, una parte de cuyo porcentaje en 1974 es perfectamente atribuible tambin al enfoque regional. Se trata de datos brutos extrados de la observacin de las fuentes pero no de su tratamiento. En este sentido, si confeccionamos una clasificacin sobre la base de un nico criterio de localizacin territorial, sta muestra que lo que resulta mnimo en realidad es la investigacin con fines estatales.
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En trminos generales, habra que indagar las causas de esta transformacin en la recepcin de tendencias internacionales de investigacin, que afectaran progresivamente a nuevos sectores, temas y tratamientos, en la evolucin de la institucin universitaria, en las mejoras de la infraestructura archivstica y documental, y por ltimo, en una mutacin importante en la relacin maestro-discpulo. En cualquier caso, de la comparacin de los porcentajes de investigacin local con los de publicacin localista, podemos percibir un ascenso estructuralmente equivalente y directamente relacionado con la variacin de la concepcin de la disciplina y de la percepcin de la comunidad profesional511. La gran inflacin de la investigacin local debe ser explicada en trminos de evolucin de la disciplina, pero no debemos olvidar la importancia de la oportunidad. La construccin de las estadsticas oficiales de 1957 se realiz sobre un nmero muy limitado de Archivos histricos del Estado, a los que posteriormente se fueron aadiendo los provinciales y otros a medida que el peso del nmero de investigadores y su competicin haca posible su consulta. Sin embargo, asimismo debemos reconocer la importante labor publicadora y catalogadora realizada por los Institutos Locales en los cincuenta, haciendo posible con ello el acceso a un buen nmero de fuentes locales a investigadores de otros lugares. Ello implica incluso una clara evolucin en el concepto de investigar. Cabra en este punto recordar de nuevo las palabras de Peter A. Linehan ante los obstculos a la hora de acceder a los fondos ms all de los grandes cin-

511 Dos indicadores esenciales de este cambio de mentalidad profesional son los contenidos de, por una parte, las I Jornadas de Metodologa aplicada de las Ciencias Histricas organizadas por la Universidad de Santiago de Compostela en abril de 1973 y, por otra, la coleccin de breves ensayos publicada en forma de libro por la Fundacin March bajo el ttulo Once ensayos sobre la historia (Madrid, 1976).

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co archivos y la suspicacia, incluso en los aos sesenta, que levantaba un extranjero manipulando documentos eclesisticos del siglo XIII o intentando acceder al siglo XVIII mencionados anteriormente. La apertura a mediados de los cincuenta de la posibilidad de leer la Tesis Doctoral fuera de Madrid, provoc una gran inflacin de la atencin a la investigacin doctoral de carcter regional, quedando en la prctica la Universidad Central de Madrid como el nico lugar de realizacin de las ahora minoritarias tesis generales. As, en el quinquenio 1966-1970, se leyeron en Filosofa y Letras, seccin de Historia, de Madrid un total de 58 tesis de las que 12 (20,68%) tuvieron carcter regional. En este perodo de decadencia del proyecto Quadrado, pero tambin el proyecto general de separacin entre investigacin y docencia, entre Consejo y Universidad se comienza a pensar en una todava mayor remodelacin del Consejo que concluye con la desaparicin de la estructura de Patronatos del Consejo en 1974 (y con ella la desaparicin del Patronato Quadrado) y el desarrollo universitario de los binomios Facultad-Docencia y Departamento-Investigacin.
3.2. PRIMER ESBOZO DE UN MODELO UNIVERSITARIO DE LA PRCTICA LOCAL: LOS CASOS DE ZARAGOZA Y MALLORCA

Una primera aproximacin a la coyuntura de transicin hacia un modelo universitario de prctica local requiere indefectiblemente abordar desde la historia de la historiografa la relacin maestro-discpulo. Por lo dems, es adentrarse en un territorio extremadamente adusto, no solamente porque las adscripciones a posteriori, es decir, la reivindicacin de uno mismo a travs de la reivindicacin del maestro, se hallan a medio camino entre la memoria y la historia (lo que uno ha sido y lo que uno hubiera querido ser) sino porque la propia condicin, funcin y status del maestro y del discpulo han presentado variables histricas que la
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memoria uniformiza y entrelaza. En este sentido estamos ante la ruptura de un modelo histrico de relaciones. As, a pesar de la importancia de las fuentes autobiogrficas, de homenajes y de obituarios, en los que la amistad, la solidaridad, la bondad y la brillantez esconden el pasado histrico, lo quizs realmente importante en un estudio como el que llevamos a cabo sea centrarse en la relacin maestrodiscpulo en trminos funcionales con la comunidad profesional como objeto de anlisis. El nivel funcional de esta relacin ha girado en torno a tres mbitos. Un primer mbito, cuya importancia supera a los dems, es el de la reproduccin administrativa del personal docente universitario. El segundo es la promocin de la investigacin a travs de instituciones en las cuales se gestionaban fondos pblicos destinados a ella. Y el tercero es el territorio resbaladizo del status. La reproduccin de la comunidad es un objeto central de lucha por el poder. El control del profesorado no numerario, los contratos de adjunta y de los tribunales de tesis o de oposicin a ctedra sern el territorio predilecto del catedrtico desde los aos cuarenta. Dejando de lado las designaciones directas, las influencias en la confeccin de tribunales (deban ser especialistas en su mayora) y la eleccin de candidatos oficiales del Ministerio, han quedado patentes en las biografas de los grandes historiadores y ltimas publicaciones al respecto512. El cruce epistolar513 y las visitas a los vocales del tribunal antes, durante

Vid. en este sentido a modo de ejemplo el conjunto de cartas que Jaime Vicens Vives envi a Cayetano Alczar y que han sido recogidas en el segundo volumen de su epistolario. Epistolari de Jaume Vicens Vives, 2, edicin a cargo de Josep Clara, Pere Cornell, Francesc Marina i Antoni Simn, Girona, Cercle dEstudis Histrics locals, 1998, pp. 41-50.
513 Un interesante ejemplo en el caso de la historia del Derecho en Raquel Medina Plana; Maneras de entender o entender la manera. Las primeras oposiciones a ctedra de Historia del Derecho, en Homenaje al profesor Manuel Torres Lpez. I. Cuadernos de Historia del Derecho, 6, 1999, pp. 19-143 y Snchez Arcilla, Jos: Las oposiciones a ctedra de Alfonso Garca-Gallo, Homenaje al profesor Alfonso Garca-Gallo, Madrid, Universidad Complutense,

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y despus de las oposiciones514, son prueba bien conocida de ello. Y en este juego de influencias, las convicciones polticas y las tendencias profesionales pasaban a un lado. Slo haba una conviccin poltica y una tendencia profesional: lo que Alejandro Nieto bautiz como el catedrticocentrismo515. La promocin de las influencias en la investigacin remunerada a travs del Consejo ser uno de los primeros recursos del maestro para auxiliar al discpulo en las primeras fases de su ciclo de vida acadmica. Los ejemplos se multiplican, especialmente si atendemos la importancia para la trayectoria posterior de los becarios de los institutos de Historia del Consejo controlados por los maestros De la Torre, Alczar o Prez Bustamante en los primeros cincuenta y algo ms tarde los becarios de las delegaciones de provincias, un ejemplo claro de las cuales sera el conjunto de becas que Vicens Vives consigui para sus discpulos (Mercader, Regl, Nadal, Roig, Llorens, Ortega...) tras hacerse cargo en 1950 de la Delegacin de Barcelona del Jernimo Zurita. La idea que aqu defendemos es que la relacin general maestro-discpulo, que se haba mantenido imperturbable en las dos primeras dcadas del franquismo, cambia forzosamente con la crisis institucional de la Universidad, su remodelacin administrativa y el crecimiento y diversificacin de la docencia, y sobre todo, con la irrupcin por primera vez de una verdadera contestacin al poder del cate-

tomo I, 1996, pp. 107-164. El sibilino cruce de cartas entre Galo Snchez y Manuel Torres Lpez en torno a las oposiciones en Jos Manuel Prez-Prendes: Presentacin del homenaje; en Homenaje al profesor Manuel Torres Lpez. I. Op. cit., pp. 11-18.
514 Un ejemplo de stas en el testimonio de Jos Manuel Casas Torres: D. Ramn en el recuerdo y en el afecto, Miscelnea de Geografa de Galicia en Homenaje a Otero Pedrayo, Facultad de Geografa e Historia, Universidad de Santiago de Compostela, 1978, pp. 33-38, particularmente, p. 35. 515 Vid. Alejandro Nieto: La tribu universitaria. Fenomenologa de los catedrticos de la Universidad espaola, Madrid, Tecnos, 1984, pp. 17-33.

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drtico516. Se trata en realidad de la constatacin de la obsolescencia de una parte considerable del profesorado universitario, mucho ms visible en el caso de los catedrticos por su edad y por su ubicacin en la organizacin acadmica. Ser esta obsolescencia de una buena parte del profesorado universitario la que no slo provocar el aglutinamiento de alumnos investigadores en torno a profesores diferentes517, fueran o no de la especialidad o edad histrica del propio inters, sino que facilitar precisamente en la dcada de los sesenta el proceso de substitucin personal y el desarrollo de nuevas escuelas, sobre todo, en Universidades perifricas cuyos Departamentos de Historia tras 1966 crecen al mismo tiempo que van substituyendo a sus cabezas visibles. Nadie lo ha descrito hasta hoy mejor que el profesor Jess Longares cuando a propsito de la figura de Carlos Corona Baratech seal que:
...A mediados de los aos sesenta comienza un proceso en la Facultad de Letras de Zaragoza paralelo al que se produce en el resto de Espaa: el desmoronamiento de la Universidad franquista. (...) Las tres columnas sobre las que se asentaban las ctedras espaolas sern destruidas, y por este orden: primero los estudiantes destruan al catedrtico de la asignatura, despus los discpulos destruirn al maestro; finalmente, la sociedad destruir a sus intelectuales.
516

Un interesante artculo sobre la problemtica maestro-discpulo en la historiografa espaola de las dcadas intermedias del siglo XX, con cuya identificacin cronolgica compartimos la esencia y, en cambio, discrepamos de la interpretacin del proceso, en Gonzalo Pasamar Alzuria: Maestros y discpulos: algunas claves de la renovacin de la historiografa espaola en los ltimos cincuenta aos, en Pedro Rjula y Ignacio Peir: La Historia Local en la Espaa Contempornea, op. cit., pp. 62-79.
517 Algunos de ellos aglutinan la mayor parte de discpulos extradisciplinares, como es el caso del Catedrtico de la Universidad de Madrid Santiago Montero Daz o su colega Carmelo Vias Mey. De Montero Daz dir el historiador del Arte Joaqun Yarza que fue sin duda, el profesor que me proporcion una visin ms rica y plural de la historia y me abri a caminos hasta entonces desconocidos o muy defectuosamente atisbados en historia de las religiones y del fenmeno religioso, la psicologa profunda, etc.. Vid. Joaqun Yarza Luaces: Autobiografa intelectual, Anthropos, 43, 1984, pp. 12-18.

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Lo que tuvo que resultar ms doloroso es que el instrumento empleado para la destruccin no fue la hostilidad sino el desprecio.(...) Su impotencia se manifest en una cierta incapacidad para hacer un adecuado anlisis de personas y acontecimientos. Honestos por un lado, estupefactos por otro, no supieron adoptar otra postura que la de la radicalizacin. (...) Mucho peor fue cuando le exigieron que cambiara sus usos docentes: que planteara problemas y no datos, que comentara bibliografa, que expusiera direcciones de investigacin. Aquello fue una de esas injusticias propias de la limitada visin de la realidad que tenemos las personas a los veinte aos (...) Hizo muy bien en no hacer caso, entre otras cosas, porque no poda a su edad cambiar su concepto del saber. Cuando ambas partes observaron que ninguna de las dos ceda, se dejaron por imposibles: D. Carlos continu con sus clases y los alumnos no asistan. Los problemas con los profesores surgieron, tambin en toda Espaa, en cuanto se comenz a reivindicar el paso de la Ctedra al Departamento como unidad docente. Esta reivindicacin fue pronto aceptada legalmente, pero la batalla continu muchos aos ms porque la peticin no era organizativa sino acadmica. Las quejas eran siempre las mismas; los ms penetrantes acusaban a los catedrticos de ausencia de direccin cientfica; los menos capaces, los acusaban de escaso apoyo en el momento de las oposiciones...518.

Esta crisis de la figura y la funcin del maestro tiene, en consecuencia, referentes heursticos para el historiador de la historiografa en el desarrollo de los grupos de investigacin y las escuelas disciplinares, que pasarn en los ltimos aos sesenta y en los aos setenta a ser la marca definitoria y el mbito natural de actuacin del maestro, ms all de las influencias polticas. Sin embargo, no podemos olvidar que para el doctorando el catedrtico sigue siendo el obligado intermediario (y en consecuencia puede facilitar o dificultar, abrir o cerrar puertas) para la realizacin de la Tesis Doctoral y la consecucin del grado de Doctor.
518

Ibid., pp. XV-XVI.


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El perodo de transicin que se inicia en la segunda mitad de los aos sesenta afect de forma diferente a cada uno de los centros universitarios atendiendo a su pasado inmediato. Las nuevas universidades o secciones acometieron la transicin mucho ms rpidamente y de forma mucho ms superficial. Es por ello que entendemos que sera interesante observar pormenorizadamente dos mbitos historiogrficos tan distintos como los determinados por el macrodistrito formado en torno a la Universidad de Zaragoza, por una parte, y el resultado del proceso de fragmentacin paulatina de un distrito mayor, caso de Mallorca. A la luz del esquema esbozado ms arriba la investigacin histrica realizada en torno a la Universidad de Zaragoza es identificable fundamentalmente a travs de tres rasgos que revelan una evidente insercin en lo que las autoridades educativas denominaron universidad de provincias519. En primer lugar, observa una incuestionable determinacin coyuntural de las tendencias investigadoras por parte de las trayectorias personales de quienes ocuparon las ctedras de Historia, ya no slo en el sobreentendido de que dirigieron las investigaciones de su alumnado, sino principalmente en que estas encajan a la perfeccin en las coyunturas de sus propias investigaciones y en sus publicaciones. Esta determinacin fue favorecida, adems, por una estructura institucional extrauniversitaria (instituciones locales de cultura, centros investigadores del CSIC) dominada por las ctedras zaragozanas. En segundo lugar, se observ una importante polaJuan Jos Carreras afirmar en el mismo sentido que ...Depurada y disciplinada, con una mentalidad dominante fascista y conservadora reaccionaria, la Universidad de Zaragoza se encontraba en las mejores condiciones para transformarse en una de las universidades de provincia tpica bajo la dictadura franquista.... Vid. Eplogo. La Universidad de Zaragoza durante la guerra civil en Antonio Beltrn et alii, eds.: Historia de la Universidad de Zaragoza, Madrid, Ed. Nacional, 1983, pp. 419-434. Para una introduccin a la Zaragoza posblica vid. Eloy Fernndez Clemente: La sociedad zaragozana, 1943-1960, en Mara Carmen Lacarra Ducay, coord.: Zaragoza, 1940-1960. Cultura, economa y sociedad, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, 1996, pp. 9-28, y La historia de Aragn en la Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Universidad de Zaragoza, 2000.
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rizacin de las principales tendencias de la investigacin que aparece ntidamente cuando desgranamos sus diferentes niveles superiores (Tesinas de Licenciatura versus Tesis Doctorales) y que advierte de la diferente funcin de ambos grados en el mundo acadmico del momento. Debemos destacar en este sentido la importancia por defecto que desde el mbito de las expectativas profesionales (o ms bien su ausencia) convirti un gran nmero de tesinas en el ltimo trabajo investigador de su autor, especialmente en el caso de tesinas geogrficas o producidas por licenciadas. Y por ltimo, en tercer lugar, una evolucin institucional, docente e investigadora que se ajusta comparativamente a la de las principales universidades perifricas en los aos sesenta. En 1960 se iniciaron los intercambios Fullbright entre Espaa y Estados Unidos. En ese mismo invierno un joven Doctor estadounidense llamado Gabriel Jackson llegaba a Madrid, aunque no por primera vez, becado por la Fundacin Fullbright y por el Social Science Research Council con el objetivo de investigar la historia contempornea reciente. Esa navidad la pasara en Zaragoza.
...La primera visita que hice en Zaragoza fue a Jos Mara Lacarra, historiador del Medioevo, partidario moderado del Rgimen pero sobre todo estudioso concienzudo y hombre de paz. A travs de sus extensas relaciones familiares me puse confidencialmente en contacto con personas de orgenes y afiliaciones polticas muy diversas. Era fcil darse cuenta de que no quera hablarme de la Guerra Civil y de que no estaba seguro ni de las opiniones ni de la disposicin a hablar de las personas a quienes me dirigi. Probablemente no haba discutido cuestiones polmicas ni recuerdos demasiado cargados de emocin con ellas, como tampoco lo hizo conmigo. Con respecto a mi trabajo, quera servirme de ayuda, pero evitando cualquier compromiso...520.

Con seguridad, Jackson llegaba bien aconsejado. Seguramente pocos, entre los catedrticos de Historia de la Universidad de Zaragoza le hubieran recibido en su casa, y
520 Gabriel Jackson: Historia de un historiador, Madrid, Anaya y Mario Muchnik, 1993, pp. 125 y ss. Cita de la p. 129.

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bajando la voz para que ni sus hijos le oyeran, le hubiera confesado que a pesar de tener una documentacin abundante acerca del conflicto blico (por haber ocupado un cargo de privilegio en Patrimonio Artstico durante el conflicto), consideraba muy difcil escribir honestamente en la Espaa de entonces y todava ms difcil escribir un libro honesto. Mientras no pudiera decir exactamente la verdad y lo que haba sentido, prefera no publicarlo521. Nunca lo publicara. Los catedrticos de Historia de la Universidad de Zaragoza en los cuarenta y cincuenta formaron un grupo de intelectuales poco homogneo. Con un origen acadmico muy diverso y una lnea de opinin ideolgica poco conflictiva, haban ganado oposiciones o haban recado en Zaragoza desde otras Universidades perifricas como trampoln a otras mayores. Al contrario que otras universidades menores, la de Zaragoza tuvo siempre un nmero de catedrticos acorde a su tamao y a la evolucin estadstica del propio Cuerpo. Entre 1948 y 1964 duplic la provisin de sus ctedras, situndose inmediatamente detrs de Madrid, Barcelona y Sevilla. La estructura de sus ctedras observ un cierto equilibrio en todo momento, y en los aos cincuenta y sesenta los catedrticos que las ocupaban llegaron establecer una especie de complementariedad. Todas las pocas y disciplinas tendran un referente en la docencia. Solamente de las diferencias de sus personalidades dependeran sus desarrollos distintivos. As, desde su ingreso por oposicin en 1940 como catedrtico de Historia Medieval, el profesor Jos Mara Lacarra de Miguel522 ira acumulando parcelas de poder acadmico al

521 522

Ibid., p. 130.

Una primera aproximacin a Lacarra en sus diversas facetas en Lacarra y de Miguel, Jos Mara, en Marqus de Siete Iglesias: Real Academia de la Historia. Catlogo de sus individuos. Noticias sacadas de su Archivo, Boletn de la Real Academia de la Historia, CLXXVIII, 1981; Lacarra, Jos Mara, en Agustn Ruiz Cabrada: Biobibliografa del Cuerpo Facultativo de Archivos, Bibliotecas y Museos, Madrid, Junta Tcnica de Archivos, Bibliotecas y Museos, M.E.N., 1958; ngel Martn Duque; Jos Mara Lacarra, maestro de historiadores. In Memoriam, Prncipe de Viana, LI, 189, 1990, pp. 14-18; Jos ngel Sesma Muoz: El discre[ 310 ]

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tiempo que se ocupaba sucesivamente de las ctedras generales de Historia de Espaa (hasta mediada la dcada de los cincuenta) y de Prehistoria e Historia de Espaa Antigua y Media e Historia General de Espaa (Antigua y Media) y la direccin del Centro de Estudios Medievales de Aragn (CEMA, 1941-), adscrito al CSIC Antonio Beltrn Martnez523 ocup la ctedra de Arqueologa, Epigrafa y Numismtica interrumpidamente desde finales de los cuarenta. La docencia en Ciencias Auxiliares, no obstante, recay en la figura de ngel Canellas Lpez524, que haba recalado en Zaragoza desde su ctedra homnima de la Universidad de Santiago de Compostela. El modernismo y el contemporanesmo universal y de Espaa recayeron en Fernando Solano Costa525 y Carlos Corona Baratech526, con la breve y extraa incursin de Octavio Gil Munilla a principios de los cincuenta. La Historia del Arte de los cincuenta y sesenta se reparti entre las titularidades de ctedra de Julio Martnez Santa-Olalla y Francisco Abbad527, en quienes recay la difcil tarea de substituir al zaragozano Jos Camn Aznar tras su paso a la Universidad Central. Y finalto magisterio de don Jos Mara Lacarra, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 69-88, o Antonio Ubieto Arteta: Presentacin, en Jos Mara Lacarra: Estudios dedicados a Aragn. Colectnea de trabajos, Zaragoza, Universidad de Zaragoza, 1987, pp. 7-20. Vid. Estudios en Homenaje al Dr. Antonio Beltrn Martnez, Facultad de Filosofa y Letras, Universidad de Zaragoza, 1986.
524 Vid. Domingo Buesa et alii, eds.: Homenaje a la memoria de D. ngel Canellas Lpez, Zaragoza, Real Academia de Nobles y Bellas Artes, 1992. 525 Vid. Solano Costa, Fernando: S. Olives Canals y S. S. Taylor; Whos Who in Spain, Intercontinental Book and Publishing y Herder S.A., Barcelona, 1963, y Floresta Histrica. Homenaje a Fernando Solano Costa, Zaragoza, Universidad de Zaragoza-Institucin Fernando el Catlico, 1984. 523

Vid. Carlos Corona Baratech, en Diccionario Biogrfico Espaol Contemporneo, Madrid, Crculo de Amigos de la Historia, 3 vols., 1970, y en particular Jess Longares Alonso: Carlos E. Corona Baratech en la Universidad de su tiempo, Universidad de Zaragoza, 1987, XLVI pp. Vid. D.A.I.: Francisco Abbad Ros. A su memoria, Universidad de Zaragoza, 1973, Archivo Espaol de Arte, xlvii, 1974, p. 172, y Francisco Abbad Ros. A su memoria, Universidad de Zaragoza, 1973.
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527

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Cuadro n. 34 CTEDRAS Y CATEDRTICOS DE HISTORIA EN SECCIONES DE HISTORIA POR AOS DE ESCALAFN. UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
CTEDRAS 1948 1950 1952 1955 1958 1961 1964 1974

Arqueologa, Epigrafa y Numismtica Geografa Geografa 1 ct.

Antonio Beltrn Martnez Jos Manuel Casas Torres Antonio Higueras Arnal Alfredo Salvador Floristn Mensa Jos Mara Lacarra

Geografa 2 ct. Historia de Espaa Historia de Espaa en las edades Moderna y Contempornea, Historia general de Espaa (Moderna y Contempornea) e Historia de Amrica y de la Colonizacin Espaola Historia del Arte Historia Universal de las edades Moderna y Contempornea, Historia General de la Cultura (moderna y contempornea) Paleografa y Diplomtica Prehistoria e Historia de Espaa Antigua y Media e historia general de Espaa (antigua y media)

Fernando Solano Costa

Julio Martnez Santa-Olalla

Fco. Abbad

Federico Torralba

Octavio Gil Munilla

Carlos Corona Baratech

ngel Canellas Lpez

Jos Mara Lacarra

Fuente: Elaboracin propia a partir de Escalafones de Catedrticos Numerarios de Universidad (Madrid, MEN, 1948, 1952, 1955, 1958, 1961 y 1964 ) y Escalafn de Catedrticos de Universidad (Madrid, MEC, 1974).
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mente, las Ctedras de Geografa fueron ocupadas por Jos Manuel Casas, Alfredo Floristn, Salvador Mensa y Antonio Higueras. Ya en los aos cuarenta haban pasado por Zaragoza, adems, catedrticos como Pablo lvarez Rubiano, Miguel Lasso de la Vega o Jaime Vicens Vives. No todos, evidentemente, pueden considerarse maestros pues su paso por Zaragoza apenas dej huella. Sin embargo, el grupo que podramos considerar central, es decir, el formado por Antonio Beltrn, Jos Mara Lacarra, ngel Canellas, Fernando Solano y Carlos Corona, con Jos Manuel Casas y Francisco Abbad en Geografa y Arte, posee una serie de caractersticas que les unen, aunque como resulta evidente, en ningn momento se puede afirmar que el conjunto de catedrticos de Historia de la Universidad de Zaragoza formara un grupo ms all de su complementariedad docente, ni en la esfera de lo personal ni en el mbito profesional. Desde la perspectiva de su trayectoria pblica, sin embargo, s puede afirmarse que el pragmatismo y el conservadurismo528 son sus dos rasgos principales. La incursin en la poltica local, especialmente a travs del Ayuntamiento (Canellas) o la Diputacin de Zaragoza (Solano) les llev a ocupar cargos culturales de designacin poltica como la direccin de la Institucin Fernando el Catlico por parte de Fernando Solano o el Comisariado de Excavaciones por parte de Antonio Beltrn. Recurdese que, en este sentido, el profesorado de historia no difera, en su dependencia respecto de los cargos polticos, del resto del profesorado de la Universidad de Zaragoza segn el anlisis de Miguel A. Ruiz Carnicer ms arriba mencionado529.

528 Solano y Corona fueron falangistas. Ntese que el profesor Corona fue el encargado de las clases de Formacin Poltica hasta entrados los aos setenta. 529 Las relaciones del profesorado universitario de Zaragoza y los usos pblicos de la historia en particular en torno a los actos del aniversario de la Guerra de la Independencia en 1958 en Miquel A. Marn Gelabert: El fracaso de la normalizacin interior de la historiografa espaola en los aos cincuenta, o.c.

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Es, adems, un grupo aragons, nacido en el seno del distrito en el intervalo de una dcada530, y formado mayoritariamente lejos de la Universidad Central531 en los aos veinte y treinta. Por ltimo, la caracterstica ms evidente de este grupo es su duracin en la ctedra. Todos ellos participaron, algunos incluso desde el Decanato de la Facultad de Filosofa y Letras, del proceso de crisis institucional, de la reordenacin de los Planes de Estudios, de la aventura de la Licenciatura en Humanidades, del crecimiento interrumpido del alumnado, de la creacin de los Departamentos (los cuales pasaron a dirigir), y obviamente, del desarrollo de la investigacin universitaria, de la direccin de Tesis Doctorales que por primera vez seran ledas en Zaragoza (todos ellos la haban ledo en la Central entre 1933 y 1948) y de la formacin de grupos de investigadores a su alrededor. En definitiva, los aos cincuenta y sesenta son para ellos los aos de consolidacin de sus carreras, los de sus principales investigaciones y los de su proyeccin profesional definitiva en un ambiente de renovacin terica, metodolgica y acadmica que no siempre fueron capaces de asimilar. Sus trayectorias personales y el despliegue de sus intereses investigadores son elementos centrales de atencin a la hora de analizar la investigacin en torno a la Universidad de Zaragoza. Pero tambin debemos tener en cuenta que el segmento cronolgico 1955-1970 delimita una coyuntura en la historia de la investigacin histrica que slo eventualmente es aplicable a sus trayectorias como un elemento estructural del que forman, al tiempo, parte activa y pasiva. Ms all de 1970 se produce un nuevo perodo de consolidacin de las investigaciones doctorales, con un aumento exponencial de los Doctorados, en el que ellos sern tambin protagonistas. En este sentido, catedrticos como Antonio Beltrn, que
530 Lacarra es el mayor al nacer en 1907 y Corona el menor por haber nacido en 1917. 531

Solamente Jos Mara Lacarra se licenci en la Universidad Central en

1928.
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Grfico 25 DIRECTORES DE TESIS DOCTORALES EN ZARAGOZA HASTA 1970

8 1969 x 1968 4 0 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 Lacarra, Jos Mara x Beltrn, Antonio Canellas, ngel Solano, Fernando x Corona Baratech, C. x

haba dirigido cinco Tesis en quince aos las duplicar en el siguiente lustro y Carlos Corona, que haba dirigido tres Tesis en el perodo anterior, har lo mismo. Entre 1955 y 1970, dirigieron Tesis Doctorales un total de diez catedrticos, de los que slo la mitad lo hizo ms de una vez. Este segundo grupo es el formado por el ncleo de lo que podramos denominar maestros disciplinares. Su consideracin de maestros residir en dos factores: son quienes forman fundamentalmente a los especialistas universitarios en su disciplina y son quienes dominan el entramado institucional y quienes manejan, con mayor o menor desenvoltura, los hilos de las influencias, de las expectativas de publicacin y de los resortes de reproduccin acadmica. Resulta imprescindible conocer, por ejemplo, la relevencia de la figura de Jos Mara Lacarra en el mundo cultural navarro a travs de la Institucin Prncipe de Viana para comprender el volumen de la investigacin que sobre Navarra se produjo desde Zaragoza (y el desequilibrio medievalista del cultivo de su historia) o cmo alguno de sus discpulos reca[ 315 ]

1970

x x x

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l en el profesorado de la Universidad de la Iglesia creada all en los primeros aos cincuenta, pero tambin resulta imprescindible conocer la labor que desde el CEMA permiti el acceso a los auxilios necesarios para que las Tesis Doctorales se llevaran a cabo, as como la conexin valenciana tras el logro de la Ctedra de Historia Medieval de esa Universidad en 1955 por parte del historiador aragons Antonio Ubieto Arteta532. Del mismo modo, resultara interesante observar las conexiones entre los profesores Solano y Corona con el grupo intelectual que organizaba los encuentros americanistas en la Universidad de Santa Mara de la Rbida533 para comprender el calado de temas y tratamientos y la conexin terica, metodolgica e ideolgica con otras lneas de investigacin en universidades perifricas en un momento de primera crisis del americanismo. Los ejemplos podran multiplicarse. La investigacin en la Universidad de Zaragoza ciment su actividad, al contrario que la mayora de universidades perifricas, en una estructura institucional muy slida desarrollada en
532 Como Lacarra, miembro de C.F.A.B.A. antes que docente universitario se hizo con las oposiciones de 1955 en la Universidad de Valencia, en la que permanecera hasta 1975, momento de su vuelta a Zaragoza, tras la jubilacin administrativa de su mentor. Vid. Homenaje al Profesor Emrito Antonio Ubieto Arteta. Aragn en la Edad Media, VIII, Universidad de Zaragoza, 1989; Ramn Ferrer Navarro: El profesor Ubieto y el Medievalismo Hispnico, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Martn Serrano, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 89-116 y ngel Martn Duque: Un medievalista aragons, Antonio Ubieto Arteta, Prncipe de Viana, LI, 189, 1990, pp. 19-20. 533 Cursos de verano en esta localidad onubense organizados desde los aos cuarenta en torno a Vicente Rodrguez Casado, miembro destacado de la generacin del cuarenta y ocho. La Universidad de Verano pasara en 1948 a depender del Patronato Diego de Saavedra Fajardo del CSIC. Vid. Domingo Muoz Bort: La Universidad Hispanoamericana de Santa Mara de la Rbida. Notas para medio siglo de historia, en Javier Prez-Embid y Encarnacin Rivero eds.: Huelva en su historia. 2. Miscelnea histrica, Caja de Ahorros de HuelvaColegio Universitario de la Rbida, Huelva, 1988, pp. 655-677, y particularmente, Fernando Fernndez Rodrguez, ed.: El espritu de la Rbida. El legado cultural de Vicente Rodrguez Casado, Madrid, Unin editorial, 1995.

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sus rasgos esenciales desde el primer franquismo. En primer lugar, el centro nucleador (la Universidad) extendi sus tentculos en instituciones culturales de carcter provincial y adscritas al Patronato Jos Mara Quadrado del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, de modo que a travs de sus catedrticos o de profesionales de segundo nivel (archiveros, bibliotecarios, conservadores de museo) se oper una suerte de control efectivo de la investigacin y de la publicacin local al tiempo que las publicaciones peridicas de estas instituciones constituan tambin una vlvula de escape para encauzar primeras investigaciones. En este sentido, el distrito universitario se hallaba claramente inscrito en lo que en otro lugar hemos denominado el modelo Quadrado de historia local. Estos centros culturales, situados en la capital de las seis provincias que componan el distrito, fueron la Institucin Fernando el Catlico en Zaragoza534, el Instituto de Estudios Altoaragoneses en Huesca, el Instituto de Estudios Turolenses en Teruel, la Institucin Prncipe de Viana535 en Navarra, el Instituto de Estudios Riojanos536 en Logroo y el Centro de Estudios Sorianos. Insertos en el modelo Quadrado, estas instituciones, al igual que sucede con el distrito universitario valenciano, presentan dos cabezas visibles (Fernando el Catlico y Prncipe de Viana), con una capacidad de publi534 Una primera introduccin en Luis Germn Zubero: La Institucin Fernando el Catlico (1943-1975) al servicio de la alta cultura, en id.: Aragn durante el siglo XX. Estudios urgentes, Zaragoza, Rolde de Estudios Aragoneses, 1998, pp. 168-175. 535 Creada en 1940 tambin bajo los auspicios de la Diputacin. A propsito de esta institucin y su publicacin, la revista Prncipe de Viana, vid. el n 200, monogrfico que hace repaso de su actividad general, as como el artculo de Jos Mara Romera: Cincuenta aos de la Institucin Prncipe de Viana (19401990), Prncipe de Viana, 189 (1990), pp. 5-14. 536 Fundado en mayo de 1946 por iniciativa privada de once protectores, entre ellos el futuro Director de la Biblioteca Nacional Cesreo Goicoechea, el americanista y catedrtico de Historia del Instituto de Logroo Emiliano Jos y Jos Simn Daz, entonces catedrtico del mismo Instituto. Vid. Jos Simn Daz: Algunas puntualizaciones sobre la fundacin del Instituto de Estudios Riojanos, Berceo, XXIII, 81, 1971, pp. 9-22, y Carlos Navajas Zubelda: Una historia del Instituto de Estudios Riojanos: los aos fundacionales, 1946-1952, Berceo, 131, 1996, pp. 15-30.

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cacin muy por encima de la media, que establecen relaciones de subordinacin con el resto. Es importante tener en cuenta el papel representado por los historiadores por encima de otros intelectuales en la direccin y gestin de estos centros, lo que da una idea de la funcin social de este tipo de instituciones. As, Fernando Solano en la Institucin Fernando el Catlico, Jos Mara Lacarra en la Institucin Prncipe de Viana, Martn Almagro en el Instituto de Estudios Turolenses, etc. En segundo lugar, la Universidad de Zaragoza ejerci una importante labor a travs de sus cursos de verano, particularmente los celebrados de forma regular en Jaca; y sobre todo, a travs de la recepcin de la Delegacin del Consejo en Zaragoza y en Navarra y los Centros desarrollados a partir de ella. Del mismo modo, el Centro de Estudios Medievales Aragoneses actu como seccin zaragozana de la Escuela de Estudios Medievales del Consejo. En torno a este conjunto de instituciones, el distrito universitario estuvo provisto de un entramado de publicaciones peridicas interrelacionadas de gran importancia. La Universidad de Zaragoza public desde los aos cuarenta la revista Universidad 537 en la que los contenidos histricos fueron numerosos desde su fundacin. El CEMA public hasta 1975 sus Estudios de Edad Media de la Corona de Aragn, bajo la direccin del profesor Lacarra, cuyos volmenes son un otero inmejorable de la evolucin de la investigacin histrica medievalista en los distritos universitarios de Zaragoza, Barcelona y Valencia, pudiendo observar la trayectoria investigadora de autores de primera y segunda fila a travs de ms de dos dcadas538.

Vid. la investigacin por parte del profesorado reflejada en sus pginas en los aos cuarenta en Miguel A. Ruiz Carnicer: Los estudiantes de Zaragoza..., op. cit. pp. 29-35.
538 Un anlisis en este sentido en Esteban Sarasa Snchez: Cincuenta aos de historia medieval de Aragn (1940-1989), Hispania, L/2, 175, 1990, pp. 701-17.

537

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Las instituciones locales provinciales publicaron las revistas Celtiberia (Centro de Estudios Sorianos), Teruel (Centro de Estudios Sorianos), Argensola, (Instituto de Estudios Altoaragoneses) o Berceo (Instituto de Estudios Riojanos)539. Sin embargo, el conjunto de publicaciones peridicas ms importantes fue el creado en torno a la Institucin Fernando el Catlico lleg a aglutinar hasta cinco revistas de contenidos histricos y direccin relacionada con la seccin de Historia (o la Facultad de Filosofa y Letras) de la Universidad de Zaragoza. La primera de ellas es el Seminario de Arte Aragons (1945-) una publicacin de carcter erudito en la que colaboraron en los aos cuarenta autores como Abbad, Camn, Pardo Canals o Ricardo del Arco, y que en los aos cincuenta y sesenta fue la publicacin en la que volcaron sus artculos una buena parte de los autores de Tesinas, adems de todos los Doctorados con Tesis artsticas. Las Publicaciones del Seminario de Arqueologa y Numismtica Aragonesa (1951-) bajo la batuta del catedrtico Antonio Beltrn, que en 1954 (n 4) pasaron a denominarse Caesaraugusta. Publicaciones del Seminario de Arqueologa y Numismtica Aragonesa hasta 1987 (n 63) en que vari el subttulo convirtindose en Caesaraugusta. Arqueologa, Prehistoria e Historia Antigua. En esta revista los contenidos son propios de las Ciencias Auxiliares.

539 Para un anlisis ms pormenorizado de los colaboradores, vid. Jos Antonio Prez-Rioja: Diez Aos de Celtiberia. ndice bibliogrfico con introduccin de los nmeros 1-20 de la revista del Centro de Estudios Sorianos (19511960), 1960; Javier Caada Sauras: Berceo. Boletn del Instituto de Estudios Riojanos de la Excma. Diputacin Provincial. ndice de los nmeros 1-81, 19461971. Logroo, 1971; Institucin Fernando el Catlico. Catlogo de Publicaciones, 1944-1997, id., Zaragoza, 1997; J. J. Generelo y Ana Oliva: Argensola. Revista del Instituto de Estudios Altoaragoneses. ndices. Nmeros 1 al 100 (1950-1985), id., Huesca, 1988, y Fermn Miranda Garca: ndice de autores y materias. Aos 1940-1993, Prncipe de Viana, 200 (1993), pp. 731-906. El tratamiento estadstico de sus contenidos y anlisis de sus estructuras internas y extracciones a acadmicas en Miquel A. Marn: Historiadores Locales e Historiadores Universitarios. La Historiografa Local en la Espaa de Franco, 1948-1975, Zaragoza, Institucin Fernando el Catlico, en prensa.

[ 319 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

Los Cuadernos de Historia Diplomtica (1954-1958), de corta aunque intenssima existencia, son un rara avis en el panorama de las publicaciones peridicas espaolas. En primer lugar porque sus contenidos son mayoritariamente de historia internacional con un enfoque muy poco restringido y una atencin importante a la historiografa europea, particularmente francesa (Droz, Renouvin...) y anglosajona. En ella publicaron artculos de investigacin y sntesis Lacarra, Solano y Corona, aunque aparecen firmas tan diversas como Olivar Bertrand o un joven Manuel Fraga, aunque, sorprendentemente no aparecen quienes leyeron su Tesis Doctoral en aquellas fechas con temas de Historia Diplomtica como Mara Teresa Puga o Fernando Izaguirre, que, sin embargo, s aparecen en la revista de Historia General de la Institucin. La cuarta de las publicaciones peridicas es la revista Zaragoza (1955-1977), revista general de la Institucin, que ofrece las crnicas culturales anuales de la Diputacin y que da cabida, bajo la batuta de Antonio Zubiri, a los contenidos ms generales: filosofa, literatura, historia (todos los catedrticos acaban publicando), economa, pedagoga o geografa. Finalmente, la revista Jernimo Zurita. Cuadernos de Historia (1951-) es la revista emblemtica de Historia General en la Institucin. Dirigida por ngel Canellas, de cuya pluma no falt al menos una colaboracin en cada nmero durante dcadas, en ella publicaron casi todos los catedrticos de Historia en Zaragoza540 y muchos ms de otras universidades como Jaime Vicens Vives (Barcelona), que public en su primer nmero, o Floriano Cumbreo (Oviedo), Prez Villanueva (Sevilla), Bosch Vil (Granada), Mateu Llopis (Barcelona) y un largo etctera, adems de investigadores prestigiosos local y estatalmente como Mercader Riba (CSIC). En la medida en que el desarrollo de las dems publicacio540 Sorprende quizs la ausencia testimonial de Jos Mara Lacarra, cuyas publicaciones se derivaron hacia Prncipe de Viana y Estudios de Edad Media de la Corona de Aragn o en el caso de las ms especializadas, a Pirineos, Anuario de Historia del derecho Espaol, Le Moyen Age o ndice Histrico Espaol.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

nes peridicas fue desviando artculos, Jernimo Zurita tom un cariz ms medievalista y modernista, dando cabida sobre todo a trabajos de documentacin o investigaciones acerca del perodo histrico de dominio de Fernando el Catlico. Por ltimo, el elemento final de la infraestructura de la investigacin y la publicacin es la mejora de los fondos documentales en el distrito de la Universidad de Zaragoza. En los aos cincuenta y sesenta, la mejora de los archivos y la publicacin de catlogos fue un auxilio importantsimo para el investigador. La estructura de Archivos servidos por el CFABA en su distrito permiti que la catalogacin fuera intensiva, y el conjunto de publicaciones locales permiti que la publicacin de catlogos fuera superior al de otros distritos (sobre todo si prescindimos en la cuantificacin de la multitud de subcatalogaciones de los grandes archivos que acaparaban la mayor parte de la investigacin. El distrito contaba a principios de los aos sesenta541, bajo la Inspeccin Regional de Jos Mara Lacarra (zona noreste) con tres archivos en la ciudad de Zaragoza dirigidos por el propio Lacarra (Archivo Histrico) y por Luis Boya Saura (Archivo de la Audiencia y Archivo de la Delegacin de Hacienda); en Teruel, dos ms, dirigidos ambos por Jaime Caruana y Gmez de Barreda542 (Archivo Histrico y Delegacin de Hacienda); en Huesca tambin bajo una nica direccin a cargo de urea Lriz, existi el Archivo Histrico y el de la Delegacin de Hacienda; en Logroo David Torra Ferrer diri541 Vid. Escalafn del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arquelogos. Relacin de centros y destinos por provincias, Madrid, C.F.A.B.A., 1961.

(Valencia, 1909), Doctor en Historia por la Universidad Central, la mayor parte de su obra fue publicada en las revistas del Cuerpo, as como en Teruel (24 artculos slo en la dcada de los cincuenta) de cuya direccin form parte como director primero de la seccin de Arte y Arqueologa y luego de la de Historia, y como Vicedirector del Instituto (socio fundador con el n 1) tras la estela del ausente Director Martn Almagro. Vid. Caruana y Gmez de Barreda, Jaime, en Agustn Ruiz Cabrada: Biobibliografa del Cuerpo Facultativo de Archivos, Bibliotecas y Museos, Madrid, Junta Tcnica de Archivos, Bibliotecas y Museos, M.E.N., 1958.
[ 321 ]

542

MIQUEL A. MARN GELABERT

Cuadro n. 35 GUAS, CATLOGOS E INVENTARIOS ARCHIVSTICOS PUBLICADOS EN ESPAA HASTA 1963. AGREGADOS POR DISTRITOS UNIVERSITARIOS
DISTRITO TOTAL ANTES DESPUS DE 1948 DE 1948 III/II % III/I % III/ III %

Barcelona Granada La Laguna Madrid Murcia Oviedo Salamanca Santiago Sevilla Valencia Valladolid Zaragoza

223 20 7 464 7 36 36 26 121 75 200 113

117 7 2 316 3 13 13 18 88 35 117 58

106 13 5 148 4 23 23 8 33 40 83 55

0,9 1,9 2,5 0,5 1,3 1,8 1,8 0,4 0,4 1,1 0,7 0,9

47,5 65,0 71,4 31,9 57,1 63,9 63,9 30,8 27,3 53,3 41,5 48,7

19,6 2,4 0,9 27,4 0,7 4,3 4,3 1,5 6,1 7,4 15,3 10,2

Fuente: Elaboracin propia a partir de Luis Snchez Belda dir.; Bibliografa de archivos espaoles y de archivstica, Madrid, Dir. General de Archivos y Bibliotecas, 1963.

gi los archivos homnimos; en Soria lo hara Concepcin Garca Hernndez y en Navarra era el reciente Doctor por la Universidad de Zaragoza ngel J. Martn Duque543 quien se encargaba de dirigir los Archivos de la Audiencia y de la Delegacin de Hacienda.
543 Docente en la Universidad de Navarra y posteriormente catedrtico tras 1965, haba sido formado en la Escuela de Lacarra, al que substituy en el mbito Navarra como medievalista principal. Vid. Juan Carrasco: Martn Duque y la historiografa medieval navarra, en Esteban Sarasa Snchez y Eliseo Serrano Martn, coords.: Historiadores de la Espaa Medieval y Moderna. Revista de Historia Jernimo Zurita, 73, 1998 (2000), pp. 49-68. Su testimonio de escuela en ngel Martn Duque: Jos Mara Lacarra, maestro de historiadores. In Memoriam, Prncipe de Viana, LI, 189, 1990, pp. 14-18, y Las Semanas de Estella y el medievalismo hispnico. Un ensayo de egohistoria, en VV.AA.: La Historia Medieval en Espaa. Un balance historiogrfico (1968-1998). XXV Semana de Estudios Medievales, Pamplona, Departamento de Cultura del Gobierno de Navarra, 1999, pp. 23-50.

[ 322 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

De la importante catalogacin result un buen nmero de trabajos de investigacin que sembraron las publicaciones peridicas locales a escala estatal, pero que desde la perspectiva de investigacin universitaria apenas se tradujeron en Tesis y Tesinas. En este sentido, la Universidad de Zaragoza representara una excepcin estadstica configurndose como uno de sus rasgos ms definitorios, sin duda por el trabajo y la influencia de su catedrtico de Paleografa y Diplomtica, ngel Canellas, que a travs de su situacin acadmica544 e institucional y su ubicacin en publicaciones peridicas mantuvo una red de relaciones disciplinares de intercambio545 que entre otras situaciones le permitieron dirigir Tesis y Tesinas fuera de Zaragoza, estableciendo con ello pautas particulares en la investigacin desde la Universidad de Zaragoza, lo que no ocurri con otras disciplinas, por ejemplo, el modernismo. El ltimo nivel de la investigacin universitaria, el que une docencia (direccin) e investigacin (aportacin profesional) es el formado en torno a la colacin de grados. Tesinas y Tesis Doctorales dan paso a la formacin postgrado y a la capacitacin para impartir docencia y optar al funcionariado numerario. Y en la esfera inmaterial supone el rito inicitico del profesional novel. En este sentido, ambas se hallan en una situacin intermedia entre la expansin de la investigacin y la formacin de las expectativas profesionales de los historiadores noveles, con la figura del catedrtico como potente local y con el devenir de las relaciones maestro-discpulo en el horizonte.
Haba llegado a Zaragoza desde Santiago, ctedra que hasta 1955 no sera ocupada por su discpulo en Santiago y ayudante en Zaragoza (1946-1952) Manuel Lucas lvarez. Vid. su trayectoria en Jos Garca Oro: Manuel Lucas lvarez. El hombre y el maestro, en Jubilatio. Homenaje de la Facultad de Geografa e Historia a los profesores D. Manuel Lucas lvarez y D. ngel Rodrguez Gonzlez, vol. I, Santiago de Compostela, Universidad de Santiago de Compostela, 1987, pp. 5-14.
545 Floriano, Lucas lvarez o Mateu y Llopis, publican tambin monografas en la Institucin Fernando el Catlico. 544

[ 323 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 26 TESINAS DE LICENCIATURA EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. SECCIN DE HISTORIA, 1954-1970. DISTRIBUCIN ANUAL
25

20

15

10

1954

1955

1956

1957

1958

1959

1960

1961

1962

1963

1964

1965

1966

1967

1968

1969

Grfico 27 TESINAS DE LICENCIATURA EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. SECCIN DE HISTORIA, 1954-1970. ACUMULADO


140 120 100 80 60 40 20 0 x 1954 x 1955 x 1956 x 1957 x 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 x x x x x x x x x x x x

Historia [ 324 ]

Geografa

Arte

1970

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Grfico 28 TESINAS DE HISTORIA DE LA FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA POR POCA HISTRICA. DISTRIBUCIN CRONOLGICA, 1955-1970
60 Prehistoria Medieval Contempornea Antigua Moderna

40

20 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1969 1970 1970 [ 325 ]

0 1954

1955

1956

Grfico 29 TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. SECCIN DE HISTORIA, 1956-1970. DISTRIBUCIN ANUAL
3

0 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968

MIQUEL A. MARN GELABERT

Grfico 30 TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. SECCIN DE HISTORIA, 1956-1970. SECCIONES


25 20 15 10 0 x
19 70

1956

1957

1958

1959

1960

1961

1962

1963

1964

1965

1966

1967

1968

1969
69

Historia

Geografa

Arte

Grfico 31 TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. SECCIN DE HISTORIA, 1956-1970. DISTRIBUCIN DE SUS OBJETOS POR POCAS HISTRICAS
8

0
56 62 58 57 59 60 19 61 63 64 65 66 67 19 19 68 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19

[ 326 ]

Prehistoria Antigua Medieval Moderna Contempornea General x x x x x x

1970

5 x x x x x x x x x

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Grfico 32 TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. SECCIN DE HISTORIA, 1956-1970. DISTRIBUCIN SECTORIAL DE SUS OBJETOS
Arte 12% Ciencias auxiliares 20%

Geogrfica 8% Etnologa 4% Religiosa 8%

Econmica y social 8%

Otros 20% Cultural 4%

H. Diplomtica 8% Poltica e institucional 24%

General 4%

Por esta razn Tesis y Tesinas han sido analizadas como eslabones de una cadena desde la perspectiva de la comunidad de profesionales. La distribucin cronolgica, por sectores, temas y pocas histricas debe observarse, de una parte, a la luz de la trayectoria de quien dirigi la investigacin, pero tambin, de otra parte, desde la comparacin del comportamiento de las Universidades propias del entorno estadstico de la de Zaragoza. La comparacin con Universidades como Madrid, Barcelona o Valladolid resultara ociosa porque las determinaciones y las posibilidades materiales estn muy lejos de la de Zaragoza, y a la inversa, sucedera lo mismo si la comparramos con Murcia, Oviedo o La Laguna. Los atributos esenciales que definen la produccin de Tesinas de Licenciatura en la Universidad de Zaragoza son cinco. En primer lugar, su abundancia. A una media superior a las once Tesinas anuales, las 210 de todo el perodo presentan un conjunto importante de jvenes investigadores. La segunda de las cualidades es el volumen de Tesinas de
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MIQUEL A. MARN GELABERT

Geografa, un 39% del total, con tan slo un 5% de las Tesinas de Historia del Arte. Las de Geografa igualaron a las de Historia hasta bien entrada la dcada de los aos sesenta (grficos 26 a 28). En tercer lugar, el predominio femenino en la autora. Las licenciadas suponen el 59% de los autores de Tesinas. Un cuarto rasgo es la hegemona absoluta de la investigacin poltica y econmico-social, moderna y contempornea. Y por ltimo, la preferencia general por la investigacin local y regional (82%) frente a la estatal o supraestatal (18%). Sin embargo, la segunda de las caractersticas reseadas desequilibra el anlisis estadstico general. Si en su lugar, establecemos una cuantificacin general sobre las Tesinas de Historia, dejando a un lado las de Arte y Geografa, las tendencias varan considerablemente. As, el predominio en casi veinte puntos por parte de la investigacin a cargo de licenciadas, se convierte en una diferencia mnima de 0,8 puntos (diferencia, en realidad, de una Tesina); el predominio localregional se convierte en un eventual equilibrio entre las investigaciones locales (36%), regionales (36%) y estatales (28%); y la importancia de la investigacin econmica y social queda a un lado, superada ampliamente por la Historia Poltica (27%), las Ciencias Auxiliares (22%) y la Historia Religiosa (12%). Sera interesante, aunque quiz no sea este el lugar, resaltar la importancia de una serie de estudios que desde la Geografa, bajo la direccin del Dr. Casas Torres, abri un sendero estrecho aunque perceptible de conexin con la demografa. En esta direccin se mueve un total de ms de veinte Tesinas de territorializacin municipal o provincial y esencialmente contemporanestas cuyo ttulo sistemtico fue Anlisis geogrfico de la poblacin de... entre... o Geodemografa de..., y que no solamente analizaron la demografa de territorios aragoneses sino que se extendieron a Mlaga, Almera, Castelln de la Plana, Valencia o Madrid. La mayora de estos trabajos fueron origen de posteriores publicacio[ 328 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

nes que aparecen en el extenso catlogo bibliogrfico ofrecido en el libro editado por D. S. Reher y V. Prez Moreda Demografa histrica en Espaa546 aunque slo una de ellas se convirti en Tesis Doctoral unos aos ms tarde. Este comportamiento presenta una cierta similitud con la labor que se realizara desde la Universidad de Santiago bajo la direccin de Francisco Ro Barja. As pues, cindonos a las tesinas de Historia, las principales caractersticas son otras. Podramos sistematizarlas a partir de seis criterios. Desde la perspectiva de la territorializacin, el 36% de estudios locales (municipales o urbanos) se debe a una miscelnea que recoge casi a partes iguales estudios de historia moderna y contempornea, seguidos muy de cerca de los estudios medievales. Casi un treinta por ciento de ellos obedeceran a investigaciones documentales propias de las Ciencias Auxiliares, seguidas a distancia de primeras aproximaciones generales a determinados municipios, y todava ms distanciados, de los estudios de historia poltica en su vertiente biogrfica o episdica. Los estudios regionales, en cambio, destacan por el equilibrio de sus contenidos modernistas, medievales y contemporanestas y a alguna distancia, la gran mayora de los estudios prehistricos realizados. Es de resear que el grupo principal de estudios ajenos a Aragn se realizara a partir de un enfoque regional, predominando un significativo nmero de estudios sobre Navarra, seguidos en volumen por los de la CastillaGalicia medieval, la Catalua y La Rioja modernas o el Pas Vasco contemporneo. Por ltimo, el enfoque estatal y supraestatal es el preferido por los estudios de Historia Antigua dirigidos por el profesor Beltrn o un considerable nmero de tesinas de Historia Contempornea dirigidas por el Dr. Corona, y sobre todo, una mayora abrumadora de estudios polticos de la Espaa moderna (peninsular e hispanoamericana).
546

Madrid, El Arquero, 1988.


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MIQUEL A. MARN GELABERT

Desde una perspectiva de gnero, sin querer con ello establecer conclusiones apresuradas, los estudios realizados por licenciadas se acumularon mayoritariamente en mbitos locales y en sectores como la historia religiosa y las ciencias auxiliares. Un anlisis cronolgico de la evolucin de las Tesinas de Historia advierte que durante los tres lustros se mantuvo la misma dinmica de investigacin por pocas, aunque no es as en las tendencias sectoriales. En estas observamos que, mientras la historia poltica y las ciencias auxiliares son predominantes en todo momento, la historia econmica y social no aparece como un valor relevante sino a partir de 1960. Y como tendencia a la baja, los estudios historiogrficos y etnolgicos se estancan definitivamente desde 1962. Una perspectiva sectorial insina el predominio de la historia poltica moderna y contempornea y de las ciencias auxiliares medievales y modernas, con una breve coyuntura en los aos finales de la dcada de los cincuenta en la que la aparicin de la etnologa permite accidentalmente el predominio del contemporanesmo. A partir de un enfoque generacional (quinto de los criterios, cuya visibilidad es mucho ms clara en el anlisis de las Tesis Doctorales), podemos identificar a grandes rasgos y sin pretender constituir lmites cronolgicos estrictos, tres generaciones articuladas en torno a los tres lustros que componen el perodo. La primera generacin, formada esencialmente por quienes seran ms adelante conocidos historiadores locales con excepciones como las de Alberto Balil, ngel J. Martn Duque o Rafael Olaechea, sera una generacin de medievalistas y modernistas con predomino del enfoque documental y poltico. Pocos de entre estos cuarenta y un investigadores realizaran su Tesis Doctoral y an son menos los que pasaran a engrosar la docencia universitaria. La segunda generacin, algo menos numerosa, es la del auge de los estudios de enfoque regional y estatal a partes iguales,
[ 330 ]

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 36 TESINAS DE LICENCIATURA. ESTADSTICA COMPARADA DE OTRAS UNIVERSIDADES


CRITERIO ESTADSTICO TESINAS DE LICENCIATURA GRANADA (1957-1970)1 95 SANTIAGO (1954-1970) 195

Disciplina

Historia Geografa Arte Prehistoria Antigua Medieval Moderna Contempornea General Poltica Econmica y social Ciencias Auxiliares Religiosa Cultural Arte Geografa Literatura Etnologa Filosofa General Otros

49,5% 27,3% 23,2% 6,3% 10,6 10,6 21,2% 51,3% 0 34,1% 14,9% 17,1% 10,6% 2,1% 0% 0% 0% 0% 0% 21,2% 0%

58% 18,5% 23,5% 0% 2,6% 12% 31,2% 52,6% 1,6% 28,6% 21,9% 7,6% 2,5% 0% 19,9% 7,1% 2,5% 4,1% 2,1% 1,1% 2,6%

poca histrica

Sector de investigacin

Fuentes: Catlogo pblico de Tesis y Tesinas de la Biblioteca de la Facultad de Geografa e Historia de la Universidad de Santiago de Compostela; Memorias de licenciatura (1954-1985) y Tesis Doctorales (1956-1985) defendidas en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Zaragoza, op.cit., y Josefina Mateu Ibars, dir.: Relacin de Tesis Doctorales, memorias de Licenciatura y cursos monogrficos (19531973), op. cit.
1 Los valores porcentuales para la Universidad de Granada responden nicamente a las Tesinas de Historia.

con muy poca investigacin local, y esencialmente contempornea. En este grupo destacan por su proyeccin posterior Ignacio Barandiarn y Jos A. Ferrer Benimeli. En ltimo lugar, la tercera generacin, es la ms numerosa y exitosa por las Tesis Doctorales que concluyeron y por contar con una quincena de docentes universitarios (e inclu[ 331 ]

MIQUEL A. MARN GELABERT

so un miembro de la Real Academia de la Historia547) entre los que destacan historiadores bien conocidos en la Universidad de Zaragoza actual como Gonzalo Borrs, Guillermo Fats, Carlos Forcadell o Mara Carmen Lacarra, entre otros. Es una generacin en la que retorna el predominio del mbito local y que a grandes rasgos, protagonizar la transicin de la historiografa local aragonesa durante los aos setenta. Finalmente, el criterio comparativo nos presenta las Tesinas de Historia de la Universidad de Zaragoza, frente a otros centros como las Universidades de Granada o Santiago con tres rasgos destacados: son ms numerosas, la tendencia estadstica de su enfoque territorial es muy equilibrada, frente al marcado predominio de la regin en la Universidad de Granada y de la localidad en la de Santiago, y presenta tambin un mayor equilibrio en cuanto a su distribucin por pocas histricas frente a la hegemona casi absoluta del modernismo y contemporanesmo en las dems universidades, ninguna de las cuales alcanza un valor cercano al 40% para el conjunto de las restantes pocas histricas. Frente a la estructura y contenidos de las Tesinas, las Tesis Doctorales presentan una serie de caractersticas marcadamente diferentes, dibujando as una suerte de jerarquizacin de los comportamientos. El volumen de investigaciones menores se reduce casi un noventa por ciento cuando se convierte en ejercicios de Doctorado. Solamente se leen veinticinco Tesis en los primeros quince aos en que es posible, a un ritmo en torno a las dos Tesis anuales que decrece a principios de los sesenta, lo que a escala estatal no resulta un valor excesivamente destacable (grficos 29 a 32). Esta caracterstica identifica un primer momento de escasa lectura frente al rpido ascenso que supondr la dcada de los aos setenta. Solamente en su primer lustro se leern 34
547 Jos Alcal-Zamora y Queipo de Llano recibira en 1987 la medalla n 17 de la Real Academia de la Historia en substitucin de Jos A. Maravall.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

Cuadro n. 37 TESIS DOCTORALES. ESTADSTICA COMPARADA DE OTRAS UNIVERSIDADES


CRITERIO ESTADSTICO TESIS DOCTORALES GRANADA (1956-1970)1 15 SEVILLA (1956-1970) 30

Autora. Gnero Disciplina

Doctores Doctoras Historia Historia de Amrica Geografa Arte Local Regional Estatal-Supraestatal Prehistoria Antigua Medieval Moderna Contempornea General Poltica Econmica y social Ciencias Auxiliares Religiosa Arte Geografa Etnologa General H. de la Educacin

66,7 33,3 86,6% 6,7% 6,7% 0% 26,7% 40% 33,3% 13,33% 13,33% 13,33% 46,66% 13,33% 0% 26,6% 20% 20% 13,3% 6,7% 6,7% 0% 6,7% 0%

80% 20% 40% 43,3% 0% 16,7% 0% 63,3% 36,7% 3,3% 6,7% 10% 60% 20% 0% 23,3% 20% 6,7% 16,7% 20% 0% 3,3% 6,7% 3,3%

Territorializacin

poca histrica

Sector de investigacin

Fuentes: Memorias de licenciatura (1954-1985) y Tesis Doctorales (1956-1985) defendidas en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Zaragoza, op. cit., y Josefina Mateu Ibars, dir.: Relacin de Tesis Doctorales, memorias de Licenciatura y cursos monogrficos (1953-1973), op. cit., y Tesis doctorales ledas en la Universidad de Sevilla, 1955-1981, Biblioteca Universitaria, Sevilla, 1982.

Tesis Doctorales en Historia548 lo que implica multiplicar por cuatro el ritmo de lectura y duplicar el volumen total. En segundo lugar, frente a la importancia de las Tesinas de Geografa, que obligaba a cuantificar ponderando los agrega548

Tres en 1971, cinco en 1972, ocho en 1973, siete en 1974 y once en

1975.
[ 333 ]

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dos generales, las ochenta y dos tesinas se convirtieron nicamente en dos Tesis Doctorales549, con un peso especfico de un 8%. Junto a ello, las once Tesinas de Historia del Arte se convirtieron en tres Tesis550. As las cosas, frente al 56% de las Tesinas, las Tesis de Historia General suponen el 80% (es decir, veinte de veinticinco) del total. En tercer lugar, se da un notable vuelco estadstico desde la perspectiva de gnero en la autora. Si en las Tesinas las mujeres superaban ampliamente a los hombres (59-41%, aunque se daba una virtual igualdad en las especficas de Historia), la relacin referente a Tesis se convierte en un 60-40% a favor de los doctores. Se trata de una caracterstica general y extendida (tabla 37) que se explica fundamentalmente por las circunstancias histricas y el contexto jurdico de la dictadura. Un cuarto aspecto a destacar es el que hace referencia a la territorializacin de los objetos histricos. Frente al equilibrio observado en las Tesinas de Historia se da la desaparicin en la prctica del enfoque local (8%) frente al regional (64%) y el estatal o supraestatal (28%), lo que indica una tendencia jerrquica propia de la investigacin desde los aos cuarenta, enraizada en momentos anteriores en los que la prctica local fue relegada a la periferia de la investigacin profesional. Y por ltimo, se mantiene el predominio estadstico de la historia moderna y contempornea, desde un enfoque documental y poltico, aunque el peso de la Historia Medieval ascender diez puntos hasta convertirse, junto a la
Dirigidas respectivamente por los doctores Jos Manuel Casas Torres y Salvador Mensa, estas Tesis son las de Aurora Lasala Perruca: Geodemografa de la provincia de Huesca (1961) y la de Vicente Bielza de Ory: Tierra Estella.
550 Federico Torralba, futuro catedrtico de Historia del Arte en la propia Universidad de Zaragoza, ley su Tesis Doctoral bajo la direccin de Jos Mara Lacarra en 1956 con el ttulo Aportaciones para el estudio y la historia de la miniatura francesa: Libros de Horas miniados conservados en Zaragoza; l mismo dirigira en 1960 la de ngel Sanvicente Pino con el ttulo Las artes y los artistas de Zaragoza en la dcada 1569-1579, y por ltimo, en 1964 se ley, bajo la direccin de Jos Camn Aznar la de Felipe Snchez Escudero con el ttulo La Iconografa de la Santsima Trinidad en el Arte Medieval. 549

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historia moderna, en el valor ms alto, por la confluencia de las investigaciones dirigidas por los Drs. Lacarra y Canellas. As las cosas, a grandes rasgos, las Tesis Doctorales en la Seccin de Historia de la Universidad de Zaragoza hasta 1970 son pocas, tienen como proyecto el estudio de objetos regionales o estatales, medievales o modernos y desde una perspectiva esencialmente documental y poltica (institucional o episdica). Hasta aqu una breve descripcin superficial de la estructura de las Tesis. A partir de este punto, el seguimiento de los criterios analticos utilizados a propsito de las Tesinas (territorialidad, pocas histricas, sectores de investigacin, y comparacin de distritos) deber permitir establecer a propsito de las Tesis Doctorales una primera aproximacin con la que disear los contornos de la evolucin del ms alto grado de investigacin universitaria desde el origen de su comportamiento. En la configuracin territorial de sus objetos destacan dos factores. En primer lugar, las investigaciones regionales toman el terreno perdido por la investigacin local551. Con ello, la investigacin regional se circunscribe esencialmente a Navarra o Zaragoza desapareciendo los objetos ajenos a la propia geografa del distrito que aparecan en la investigacin menor y aun en l, desapareciendo tambin los objetos propios de regiones como la riojana o la castellana. La investigacin regional se debe esencialmente a estudios de carcter medieval. Del mismo modo, destaca que las Tesis sobre objetos navarros552, al contrario de lo que podra pensarse, dada la influencia de Jos Mara Lacarra en el mbito navarro, fueron dirigidas por cuatro directores distintos (Beltrn, Lacarra, Solano y Surez Verdeguer) a propsito
551 Solamente la Tesis Doctoral de M ngeles Irurita Lusarreta, dirigida en 1956 por Jos Mara Lacarra bajo el ttulo El Municipio de Pamplona en la Edad Media aborda un proceso histrico desde la perspectiva local.

Estas Tesis son las de M ngeles Mezquiriz (1957), M ngeles Irurita (1956), ngel J. Martn Duque (1956), M Puy Huici Goi (1961) o Rodrigo Rodrguez Garraza (1967).
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de pocas que van de la Edad Antigua a la Contempornea. En este comportamiento se percibe la influencia en la docencia de la Universidad de la Iglesia creada en los aos cincuenta, que fund su Escuela de Estudios Histricos del Estudio General de Navarra (despus Facultad de Filosofa y Letras) en torno al Padre Federico Surez Verdeguer. En sus primeros aos, la Escuela dio como fruto dos Tesis Doctorales553. Hasta 1962 no le fue concedida la facultad de conferir el grado de Doctor. Y en segundo lugar, el substancial porcentaje de investigacin estatal o supraestatal obedecer a intereses investigadores independientes, aglutinando la mayor parte de la investigacin moderna y contempornea, dirigida por los catedrticos Carlos Corona o Fernando Solano, con el estudio de los procesos polticos, institucionales o diplomticos que caracterizan tambin la obra de sus directores. Relacionado directamente con este aspecto, la investigacin de las diferentes pocas histricas observa el predominio esencial de las edades medieval y moderna. Aunque los objetos contemporneos suponen siete Tesis Doctorales frente a las ocho de medievales y modernos, este valor se ve agrandado por la existencia de un estudio de carcter etnolgico as como dos de carcter geogrfico. La historia del siglo XIX acapara el resto de Tesis contemporanestas554, dejando el siglo XX hurfano de investigacin. Una vez ms, esta situacin se debe a que el contemporanesmo practicado desde la Universidad de Zaragoza era prcticamente inexistente a causa de la deficiente dotacin de las ctedras y del contexto general de la disciplina en las universidades de provincias. Recurdese que el catedrtico
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Las de las Srtas. Puga y Pui Huici.

Son las Tesis de Fernando Izaguirre Irureta, en 1958 bajo el ttulo Relaciones diplomticas entre Espaa y la Santa Sede durante la I Guerra Carlista (1833-1840), y de Rodrigo Rodrguez Garraza (op.cit) dirigidas por Fernando Solano y la de M Teresa Puga Garca dirigida en 1960 por Carlos Corona con el ttulo El matrimonio de Isabel II en la poltica de su tiempo.
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de Historia Contempornea, Carlos Corona, no public un solo trabajo de investigacin contempornea en su trayectoria profesional555. Una perspectiva sectorial advierte del predominio de la historia poltica en sus vertientes institucional, diplomtica, biogrfica, episdica o blica siendo escasas las incursiones en la historia econmica y social556 siempre a medio camino del enfoque poltico-institucional. As las cosas, el perfil investigador de la Universidad de Zaragoza se caracterizara esencialmente por su investigacin regional de la Edad Media557 y la investigacin estatal de la poltica en la Edad Moderna, frente al americanismo sevillano, la historia regional, econmica y social y moderna del distrito de Barcelona o el modernismo poltico peninsular en la Universidad de Granada. Son caractersticas todas ellas de una actividad propia de lo que en historia de la ciencia se ha denominado ciencia normal. La principal actividad realizada desde la Universidad de Zaragoza y desde su distrito es la profundizacin en objetos clsicos de la investigacin y con formas clsicas de aproximacin en los que las aportaciones se apoyan ms en el nuevo cultivo de territorios baldos y en el tratamiento de aspectos individuales de temas clsicos que en la innovacin a propsito de temas, tratamientos o nuevas fuentes, en una dcada, la de los sesenta, en que se abrieron a escala estatal las primeras lneas de investigacin localmente innovadoras
555 Vid. a este propsito la bibliografa proporcionada por Jess Longares Alonso en Carlos E. Corona Baratech en la Universidad de su tiempo, op.cit.

Dos ejemplos en las Tesis Doctorales de Agustn Ubieto Arteta (1965, Dtor. Jos Mara Lacarra), La formacin del patrimonio y la economa del Real Monasterio de Sigena en los ss. XII y XIII, o de Juan Jos Andreu Ocriz (1968; Dtor. Fernando Solano) La esclavitud negra en la Luisiana espaola. Una introduccin al medievalismo aragons en Eloy Fernndez Clemente: Sobre los orgenes de la moderna historiografa medieval aragonesa: el II Congreso de Historia de la Corona de Aragn, Homenaje al Profesor Emrito Antonio Ubieto Arteta. Aragn en la Edad Media, VIII, Universidad de Zaragoza, 1989, pp. 249-256, y Esteban Sarasa Snchez: Cincuenta aos de historia medieval de Aragn (1940-1989), art.cit. La Escuela de Lacarra en Jos ngel Sesma Muoz: El discreto magisterio de don Jos Mara Lacarra, art. cit.
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en particular a propsito de la historia econmica y social558 (demografa histrica, historia agraria, historia de la industria, movimientos sociales, consecuencias econmicas de la desamortizacin eclesistica, etc.) y del siglo XX559. En consecuencia, como se ha podido observar a lo largo de este estudio, la investigacin universitaria en torno a la Universidad de Zaragoza en los ltimos aos cincuenta y durante la dcada de los sesenta observ un perceptible aumento de su actividad, bajo el auspicio y la direccin de un grupo de historiadores asentados en las Ctedras que, sin embargo, promovieron la investigacin hacia direcciones que configuraron un perfil distintivo en el contexto de las universidades de provincias. La lentitud y la complejidad en el proceso de innovacin propici que la Universidad de Zaragoza permaneciera en los mrgenes del cercado de la historiografa franquista. Al medievalismo clsico (poltico, institucional, jurdico, religioso) del profesor Lacarra se uni la investigacin no menos clsica (documentalista e institucional) promovida por el profesor Canellas. Ms all, el modernismo poltico y americanista, promocionado por los catedrticos ms cercanos al tradicionalismo catlico y a Falange, se situ en el centro mismo de la interpretacin histrica del rgimen. Y el contemporanesmo prcticamente no existi. A partir de aqu, los siguientes aos setenta se caracterizaran, de un lado, por la fase final en la trayectoria docente e investigadora de este grupo de maestros, y de otro, por la ascensin de la generacin que habra de substituirlos. En su transcurso ocuparan paulatinamente las Ctedras de Historia investigadores cuyo origen debemos buscar en la poca anaAlgunos ejemplos evidentes en las Tesis Doctorales dirigidas por Octavio Gil Munilla en la Universidad de Sevilla, Jos Cepeda en la de Granada o la labor de Antonio Eiras en la de Santiago. Del mismo modo, Jordi Nadal haba ledo ya en el curso 1956-1957 su Tesis Doctoral sobre la poblacin catalana en la edad moderna bajo la direccin de Vicens, etc. Como un mero ejemplo, M Carmen Garca Nieto ley su Tesis en la Universidad de Barcelona en el curso 1957-1958 sobre la prensa barcelonesa en los primeros aos del siglo XX.
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lizada. Con la excepcin de Antonio Ubieto, trasladado desde la Universidad de Valencia, accedera en Ciencias Auxiliares Manuel Martn Bueno, Guillermo Fats en la Ctedra de Historia Antigua, Gonzalo Borrs y M Carmen Lacarra en las de Historia del Arte, Jos A. Ferrer Benimeli en la de Historia Moderna o Jess Longares en la de Historia Contempornea. Y al mismo tiempo, leera su Tesis Doctoral la plana mayor de los actuales Departamentos de Historia de la Universidad de Zaragoza. De todos modos, este segundo proceso requiere de nuevas investigaciones. Por lo que se refiere al caso mallorqun, sus principales rasgos son una cronologa tarda, determinada por la creacin en la segunda mitad de los aos sesenta de la seccin de Filosofa y Letras de la Universidad de Barcelona en Palma de Mallorca560; la existencia de un centro de estudios locales, la Sociedad Arqueolgica Luliana, que publicaba un Boletn561 desde finales del siglo XIX y que no entr en la rbita de influencia del Patronato Quadrado hasta 1972; y por ltimo, el limitado volumen de la comunidad de historiadores profesionales. La distancia entre el mbito cultural extenso del distrito universitario de Zaragoza y la reducida dimensin espacial y cultural del mbito mallorqun en los aos sesenta y setenta apenas permite la comparacin. En realidad, estas diferencias abismales son el claro reflejo de una situacin cultural extendida en todo el Estado y que envolvi a las nuevas universidades y a los nuevos departamentos de historia en los aos setenta y ochenta en un proceso de construccin prcticamente ex novo de la memoria histrica local, entendida esta vez como regional y con la Comunidad Autnoma en el horizonte. Mallorca parti en este proceso con una desventaja evidente. Tuvo que cimentar la construccin de su departamento de
560 Un estudio completo del proceso en Miquel A. Marn Gelabert: La historiografia contempornia de Mallorca i la normalitzaci de la prctica historiogrfica: una primera aproximaci Mayurqa, 28, 2003, pp. 11-35. 561 Vid. Miquel A. Marn Gelabert: El Bollet de la Societat Arqueolgica Lulliana I la historiografia contempornia de les illes Balears, en VV.AA.: La Societat Arqueolgica Lulliana. Una illusi que perdura (1880-2003), Palma, S.A.L., 2003, pp. 125-230.

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Cuadro n. 38 TESIS DOCTORALES DE HISTORIA Y GEOGRAFA DE MALLORCA ENTRE 1967 Y 1978


TESIS DOCTORALES AO TTULO UNIVERSIDAD

Barcel Pons, Bartomeu Durn Pastor, Miquel Rossell Bordoy, Guillermo Ferrer Flrez, Miquel Moll Blanes, Isabel

1968 1972 1972 1975 1975

Juan Vidal, Jos Llompart Moragues, Gabriel Enseat Enseat, Catalina Salv Toms, Pere

1976 1976 1977 1978

Montaner Alonso, Pedro de

1978

Evolucin reciente y estructura actual de la poblacin de las Islas Baleares Repercusiones de la Revolucin de 1868 en Mallorca La cultura Talaytica La evolucin de la estructura de la cordillera norte de Mallorca La economa y la sociedad en Mallorca durante la segunda mitad del siglo XVIII: La Sociedad Econmica de Amigos del Pas Las crisis agrarias y la sociedad en la Edad Moderna en Mallorca La pintura medieval mallorquina, su entorno cultural y su iconografa Las cuevas sepulcrales mallorquinas de la Edad del Hierro Aproximacin al conocimiento de la transformacin del espacio rural en la Serra de Tramuntana de la Isla de Mallorca El brazo noble mallorqun durante los siglos XVI y XVII: su estructura y base econmica

Barcelona Barcelona Barcelona Barcelona Complutense

Barcelona Barcelona Complutense Barcelona

Barcelona

TESINAS DE LICENCIATURA DE HISTORIA DE MALLORCA, 1966-1978


GEOGRAFA PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORNEA OTROS

1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 Tots.
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1 0 0 0 0 0 2 1 0 0 2 1 0 7

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Cuadro n. 39 PROFESORADO DE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA EN MALLORCA, 1974 Bartomeu Barcel Pons lvaro Santamara Arndez Guillermo Rossell Bordoy Miquel Durn Pastor Matas Bosch Durn Catalina Cantarellas Camps Jos Juan Vidal Isabel Moll Blanes Lorenzo Prez Martnez Francisca Serra Trujillo Miquel Ferrer Flrez Agregado Geografa General Agregado Historia Medieval Adjunto Contratado Historia Antigua Adjunto Contratado Historia Contempornea Encargado de Curso Historia de Amrica Encargado de Curso Historia del Arte Encargado de Curso Historia Moderna Universal y de Espaa Encargado de Curso Historia econmica de Espanya Encargado de Curso Paleografa Encargado de Curso Historia del arte Renacentista Encargado de Curso Historia de las Instituciones Polticas y Sociales Modernas y Contemporneas

Fuente: Universidad de Barcelona: Anuario del curso 1974-1975, pp. 147-152.

historia sobre el anclaje inicial de la Universidad de Barcelona. Ello determin la evolucin posterior de la disciplina y en gran medida, la estructura de edades y pesos acadmicos de los primeros profesores determin una dinmica en la que, por ejemplo, se releg durante aos la prctica de la historia contempornea, que poco despus devendra mayoritaria (cuadro 39). As, mientras la escasez de tesis y tesinas apenas permita reflejar tendencias significativas en la investigacin, la publicacin de artculos de investigacin en la revista universitaria, Mayurqa, fundada en 1968, reflej un claro dominio de la Prehistoria y la Edad Media, sin duda los dos mbitos con ms peso social en la comunidad de historiadores profesional principalmente en torno al arquelogo, Director del Museo de Mallorca, Guillem Rossell Bordoy y lvaro Santamara, catedrtico de historia medieval. Ambas variables presentaron, sin embargo, un decantamiento radical por la historia local. Mallorca es el objeto esencial y Espaa comparte el marco de referencialidad con los territorios de la Corona de Aragn (cuadro 38).
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Grfico 33 REVISTA MAYURQA. MISCELNEA DE ESTUDIOS HUMANSTICOS, 1968-1978. DISTRIBUCIN CRONOLGICA ACUMULATIVA DE LOS ARTCULOS DE HISTORIA POR PERODOS
12 10 8 6 4 2 0 x x x x x x x x x x x x x x x

III - IV

XIII

XIV

Generalitats Edat Mitjana Edat Contempornia

Prehistria i H. Antiga Edat Moderna

Fuente: Elaboracin propia a partir de los fondos de la revista, volmenes I, 1968, a XVI, 1978.

La existencia de la Sociedad Arqueolgica Luliana durante el franquismo supuso para el historiador local mallorqun un marco de referencia esencial para la visibilidad de la profesin y para el acceso a lugares comunes de la sociabilidad profesional, como los Congresos de Historia de la Corona de Aragn. Aun as, la aparicin de la seccin universitaria y la fundacin de la revista Mayurqa, provoc un verdadero trasvase de profesionales que dej por ms de una dcada a la institucin en manos de eruditos locales cuyas prcticas se alejaban en gran medida de la disciplina universitaria. Este comportamiento difiere tambin del observado en el caso aragons, donde suceda sencillamente lo contrario: la universidad alimentaba a las instituciones locales. La escasez de maestros, la escasez de investigaciones durante toda la dcada y el restringido mercado de las publicaciones profesionales dibujan un paisaje desalentador. El caso mallorqun es en este sentido representativo de un conjunto importante de nuevos mbitos comunitarios abiertos en los setenta, cuya transicin hacia prcticas locales se realiz en seguida, y
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XVI

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cuyo proceso de normalizacin en trminos disciplinares, en cambio, se demor una dcada (grfico 33). As pues, Zaragoza y Mallorca representan dos ejemplos lmite de modelos de transicin de la historiografa local sobre la base de las diferencias histricas y de las ventajas comparativas acumuladas. Del mismo modo, demuestran la incidencia de la estructura comunitaria local en los procesos estatales de cambio social en el seno de la profesin y su relacin con el poder poltico.

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

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LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

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NDICES

NDICE DE CUADROS 01. Asociaciones de Historiadores en Francia, 1965 ......... 12. VI Curso de Conferencias de la Ctedra General Palafox, Universidad de Zaragoza. La Guerra de la Independencia espaola y los Sitios de Zaragoza, Zaragoza 1958 ............................................................................. 13. Las instituciones del Patronato Quadrado hasta 1965 14. Publicaciones peridicas (generales o histricas) en los centros del Patronato Quadrado, 1948-1965 .......... 15. Principales publicaciones peridicas del Patronato Marcelino Menndez Pelayo del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas y sus directores a principios de los aos cincuenta .......................................................... 16. Ctedras de Historia, Universidades de Oviedo y Murcia, 1948-1974 .................................................................. 17. Artculos publicados por secciones en Teruel, Boletn del Instituto de Estudios Turolenses en los aos cincuenta ............................................................................... 18. Poblacin de hecho soportada por distrito universitario en Espaa, 1940-1960. Desagregado provincial. Ratio por 10.000 habitantes................................................ 19. Profesorado universitario 1948-1965.............................. 10. Alumnado universitario 1948-1965................................. 11. Profesorado alemn por especialidades disciplinares oficiales, 1900-1970 ......................................................... 12. Distribucin por pocas de los artculos publicados en la revista Annales E.S.C., 1946-1969.............................. 13. Investigacin en Francia 1959-1960. pocas moderna y contempornea. Sectores ............................................ 14. Bulletin of the Institute of Historical Research (University of London), 1948-1965............................................. 15. Distribucin por pocas de los artculos publicados en la revista Past & Present, 1952-1969.............................. 61

85 102 105

117 135

154

165 167 168 182 184 187 195 196


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NDICE

16. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. Francia 1953-1965. Valores relativos ............................ 17. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. Italia 1947-8/1965. Valores absolutos ........................... 18. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. Espaa 1945-1950 a travs de Bibliotheca Hispana .... 19. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. Espaa, 1950-1954........................................................... 20. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. ndice Histrico Espaol, 1953-1965. Informaciones ... 21. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. Espaa, la Historia local, 1941-1950.............................. 22. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. La Historia Local en Francia, 1953-1965 ..................... 23. Produccin bibliogrfica en historia. Estadstica estatal. La historia local en el Reino Unido, 1946-1970........... 24. Ctedras de historia en secciones de historia .............. 25. Catedrticos de Historia en Secciones de Historia. Ingresos por Universidad................................................... 26. Catedrticos de Historia en Secciones de Historia. Ingresos por tipo de ctedra, 1948-febrero 1974 ............ 27. Junta Directiva de la Asociacin Espaola de Ciencias Histricas, 1952 ............................................................... 28. Asistentes por pases en el X Congreso Internacional de Ciencias Histricas, Roma 1955................................ 29. Asistentes y relacin de asistentes extranjeros al IV Congreso de Historia de la Corona de Aragn. Palma de Mallorca, 1955............................................................ 30. Colaboradores forneos en el circuito estatal de revistas especializadas en arqueologa y prehistoria entre 1949 y 1960 ..................................................................... 31. Colaboradores en el circuito de revistas de prehistoria y arqueologa................................................................... 32. Volumen de publicacin de las Instituciones del Patronato Quadrado, 1948-1965 y 1966-1970................... 33. Evolucin de la distribucin de la investigacin archivstica en Espaa, 1957-1976. Investigadores por sectores (valores porcentuales) ...........................................
[ 390 ]

212 214 215 216 219 223 225 226 227 229 230 251 252

254

263 267 286

301

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

34. Ctedras y catedrticos de historia en secciones de historia por aos de escalafn. Universidad de Zaragoza 35. Guas, catlogos e inventarios archivsticos publicados en Espaa hasta 1963. Agregados por Distritos Universitarios ......................................................................... 36. Tesinas de Licenciatura. Estadstica comparada de otras universidades ................................................................... 37. Tesis Doctorales. Estadstica comparada de otras universidades......................................................................... 38. Tesis Doctorales de Historia y Geografa de Mallorca entre 1967 y 1978 ........................................................... 39. Profesorado de historia de la Universidad de Barcelona en Mallorca, 1974 .................................................

312

322 331 333 340 341

NDICE DE GRFICOS 11. Revistas espaolas con contenidos histricos hasta 1941 .................................................................................. 12. Publicaciones peridicas en la Biblioteca Nacional, 1952 .................................................................................. 13. Distribucin acumulada de la produccin de los Patronatos Jos Mara Quadrado y Marcelino Menndez Pelayo, 1940-1964............................................................ 14. Distribucin por perodos de la publicacin en los centros del Patronato Marcelino Menndez Pelayo..... 15. Distribucin por perodos de la publicacin en los centros del Patronato Jos Mara Quadrado ................ 16. Peso relativo de la actividad editorial por centros en el Paronato Marcelino Menndez Pelayo ..................... 17. Distribucin cronolgica de la produccin bibliogrfica del Patronato Jos Mara Quadrado, 1940-1964. Peso por centros mayores.............................................. 18. Comparativa de la produccin bibliogrfica de la Institucin Fernando el Catlico en relacin a la del Patronato Jos Mara Quadrado, 1940-1964. Por perodos, media anual y peso en el conjunto del Patronato...... 19. Produccin bibliogrfica total del Patronato Jos Mara Quadrado, 1940-1964. Centros acumulados por distritos universitarios y media por centro ...................

118 120

126 128 128 130

130

131

132
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NDICE

10. Comparativa de la distribucin acumulada de publicaciones de los centros del Patronato Marcelino Menndez Pelayo y su entorno geogrfico en el Patronato Jos Mara Quadrado, 1940-1964: Valencia y Galicia .... 11. Produccin histrica de la Universidad de Murcia y del Instituto Alfonso X el Sabio .................................. 12. Distribucin por pocas histricas de las colaboraciones de historia en el Boletn del Instituto de Estudios Giennenses, 1953-1966.................................................... 13. Distribucin temtica de las colaboraciones de historia en el Boletn del Instituto de Estudios Giennenses, 1953-1966. ........................................................................ 14. Distribucin de la historiografa modernista andaluza, 1946-1970 ......................................................................... 15. Predominio de la formacin universitaria en historia entre los miembros del CFABA, 1958, por categoras laborales. .......................................................................... 16. Tesis Doctorales de Historia en Francia, 1965-1980 .... 17. Tesis doctorales de Historia en el Reino Unido, 1948-1965 18. Ingresos en el Cuerpo de Catedrticos Numerarios. Catedrticos de Historia en Secciones de Historia ...... 19. Autores extranjeros en la revista Hispania, 1949-1960 20. Noticias bibliogrficas de autores extranjeros en la revista Hispania, 1949-1960 .............................................. 21. Recensiones de obras extranjeras en la revista Hispania, 1949-1960 ................................................................. 22. Distribucin por origen de las obras extranjeras recensionadas en la revista Hispania, 1949-1960 ........... 23. Distribucin por origen de los investigadores extranjeros en archivos espaoles, 1957-1959 ........................ 24. Distribucin por pocas de la produccin histrica de los centros del Patronato Quadrado, 1966-1970 .......... 25. Directores de Tesis Doctorales en Zaragoza hasta 1970 26. Tesinas de Licenciatura en la Universidad de Zaragoza. Seccin de Historia, 1954-1970. Distribucin anual..... 27. Tesinas de Licenciatura en la Universidad de Zaragoza. Seccin de Historia, 1954-1970. Acumulado ................
[ 392 ]

132 136

146

147 149

169 188 197 228 270 270 272 272 277 287 315 324 324

LOS HISTORIADORES ESPAOLES EN EL FRANQUISMO, 1948-1975

28. Tesinas de Historia de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Zaragoza por poca histrica. Distribucin cronolgica, 1955-1970 ..................... 29. Tesis Doctorales de la Universidad de Zaragoza. Seccin de Historia, 1956-1970. Distribucin anual. ......... 30. Tesis Doctorales de la Universidad de Zaragoza. Seccin de Historia, 1956-1970. Secciones......................... 31. Tesis Doctorales de la Universidad de Zaragoza. Seccin de Historia, 1956-1970. Distribucin de sus objetos por pocas histricas................................................ 32. Tesis Doctorales de la Universidad de Zaragoza. Seccin de Historia, 1956-1970. Distribucin sectorial de sus objetos ....................................................................... 33. Revista Mayurqa. Miscelnea de Estudios Humansticos, 1968-1978. Distribucin cronolgica acumulativa de los artculos de historia por perodos ...................

325 325 326

326

327

342

NDICE DE MAPAS 11. Ctedras institucionales en 1960 .................................. 12. Instituciones del Patronato Jos Mara Quadrado hasta 1966.............................................................................. 13. Distribucin provincial de los distritos universitarios a partir de 1943............................................................... 14. Nuevos departamentos de historia a partir de 1965... 15. Ubicacin de las nuevas universidades y delegaciones universitarias hacia 1975................................................. 67 109 133 290 291

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NDICE GENERAL

INTRODUCCIN .................................................................. I. LIBROS, REVISTAS, COMPAEROS. EL PROCESO DE NORMALIZACIN DE LAS PRCTICAS Y EL PAPEL DE LA HISTORIA LOCAL ............................................. 1.1. La normalizacin como estructuracin de la actividad historiogrfica................................................. 1.2. El fracaso de la normalizacin interna .................. 1.3. El modelo Quadrado, 1948-1962/5 ........................ II. ESPAA-EUROPA: EL ESPEJO DEFORMANTE ............ 2.1. El marco estructural................................................. 2.1.1. El entramado institucional ............................ 2.1.2. La prctica histrica....................................... 2.1.3. La prctica historiogrfica ............................. 2.1.4. Comunidad, profesionalizacin e identidad 2.2. La reincorporacin comunitaria al entorno europeo ............................................................................ III. LA HISTORIOGRAFA LOCAL EN TRANSICIN ........ 3.1. Los inicios de una transicin historiogrfica......... 3.2. Primer esbozo de un modelo universitario de la prctica local: los casos de Zaragoza y Mallorca . BIBLIOGRAFA ...................................................................... NDICES ndice ndice ndice ndice de cuadros .......................................................... de grficos .......................................................... de mapas ............................................................ general ................................................................

35 44 58 91 157 162 162 174 205 226 243 281 283 303 345

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La historia de la historiografa espaola, consolidada como territorio de especialidad desde los primeros aos noventa del pasado siglo, dedic una atencin prioritaria al perodo que ocupa aproximadamente la segunda mitad del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Bajo la direccin de Juan Jos Carreras Ares, un grupo de profesores de la Universidad de Zaragoza, entre los que cabe destacar a Ignacio Peir Martn y Gonzalo Pasamar, delinearon investigaciones a largo plazo de cuyos resultados devino la situacin actual de los estudios historiogrficos en Espaa. En los ltimos aos, y en particular desde la Universidad de Zaragoza, aunque esta vez bajo el impulso de la segunda generacin del grupo, se han puesto en marcha los primeros estudios acerca del pasado reciente de la historiografa espaola. El presente estudio pretende, desde esta perspectiva, aportar una ampliacin del enfoque hacia la historia local y la historiografa internacional comparada, y una experimentacin con las tcnicas de la historia social e intelectual aplicadas al anlisis de las comunidades historiogrficas.

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