UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLOGICA DEL CONO SUR DE LIMA (UNTECS) SILABO I.- DATOS GENERALES 1. Nombre de la Asignatura 2.

Carcter 3. Carrera Profesional 4. Cdigo 5. Semestre Acadmico 6. Ciclo Acadmico 7. Horas de Clase 8. Crditos 9. Pre-requisito II.SUMILLA Asignatura terica prctica. Abarca los siguientes temas: seales y secuencias, sistemas continuos y discretos, transformada de Laplace y transformada Z, aplicaciones, respuesta en frecuencia de sistemas continuos y discretos, series y transformadas de Fourier, transformada discreta de Fourier, espacios de estado para sistemas continuos y discretos, laboratorio. III.COMPETENCIA Conoce e interpreta seales y sistemas continuos y discretos y aplica sus distintas propiedades. Conoce y aplica la transformada de Laplace. Conoce y aplica la transformada Z. Conoce la tcnica de la transformada discreta de Fourier. Comprende, disea y utiliza filtros digitales IIR, FIR y Lattice. Realiza simulacin de seales y sistemas en MATLAB. Demuestra inters en los temas tratados, as como iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de los laboratorios y trabajos designados. : Anlisis de Seales y Sistemas : Obligatorio : Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones : IE0603 : 2010-II : VI ciclo : Teora 02. Prctica 02 : 03 : IE0501 Matemtica Aplicada II

IV.-

PROGRAMACION TEMATICA PRIMERA UNIDAD Seales y sistemas COMPETENCIA ESPECIFICA Analiza seales y sistemas de tipos continuo y discreto. Emplea las propiedades de los sistemas continuos. Emplea la integral de convolucin.
1

Realiza simulaciones de seales y sistemas usando el software MATLAB. SEMANA CONTENIDO TEMATICO Seales y sistemas. Seales continuas y discretas. Sistemas continuos y discretos. Propiedades de los sistemas. Convolucin. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Identifica distintos tipos de seales y sistemas. Describe las propiedades de los sistemas continuos. Analiza y aplica la tcnica de convolucin. ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Prctica en MATLAB.

1a4

SEGUNDA UNIDAD Transformada de Laplace COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce, aplica y realiza simulaciones usando la transformada de Laplace directa e inversa. Transformada de Laplace. Regin de convergencia. Transformada inversa de Laplace. Propiedades de la transformada de Laplace. Describe e interpreta el significado de la transformada de Laplace. Simula y aplica las propiedades de la transformada de Laplace. EXAMEN PARCIAL Exposicin del profesor. Prctica en MATLAB.

5a7

8 TERCERA UNIDAD Transformada Z

COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce, aplica y realiza simulaciones usando la transformada Z para sistemas discretos. SEMANA CONTENIDO TEMATICO Transformada Z. Propiedades de la transformada Z. Representacin de sistemas en el dominio Z. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Describe e interpreta la transformada Z. Simula y aplica las propiedades de la transformada Z. ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Prctica en MATLAB.

9 a 12

CUARTA UNIDAD Transformada Discreta de Fourier y Filtros Digitales COMPETENCIA ESPECIFICA Aplica la transformada discreta de Fourier a seales discretas. Describe y simula filtros digitales de tipos IIR, FIR y Lattice.
2

SEMANA

CONTENIDO TEMATICO Transformada discreta de Fourier. Estructura de filtros digitales. Filtros IIR. Filtros FIR. Filtros Lattice.

13 a 15

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Describe y analiza la transformada discreta de Fourier. Describe y analiza los filtros digitales IIR, FIR y Lattice. Realiza simulaciones en computadora. EXAMEN FINAL

ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Prctica en MATLAB.

16 17 V.METODOLOGIA 5.1 METODO Mtodo inductivo Mtodo deductivo Mtodo experimental Mtodo del descubrimiento

EXAMEN SUSTITUTORIO

5.2 PROCEDIMIENTOS Exposicin de clases tericas y complementacin de las intervenciones de los alumnos. Trabajos de complementacin, reafirmacin e investigacin Desarrollo de laboratorios usando software de procesamiento de seales. 5.3 TECNICAS Estimulacin de la participacin activa de los estudiantes, mediante dialogo motivador. Uso de ayudas audiovisuales y herramientas software. Comprobacin de temas tratados en clase con sesiones de prcticas de laboratorio fsico y virtual. VI. RECURSOS Guas de laboratorio. Separatas del curso. Software de simulacin especializado VII. EVALUACION TEORIA Examen parcial 25% (EP) Examen final 25% (EF) 25 %
3

PRACTICA Prctica 25% (P)

OTROS Resolucin de casos y problemas.

PF = 25(EP) + 25(EF) + 25(P) + 25(O) 100 VIII. BIBLIOGRAFA BASICA Oppenheim - Willsky Seales y Sistemas Prentice Hall, Mxico, 1998 Haykin Van Veen Seales y Sistemas Limusa Wiley, Mxico, 2001 COMPLEMENTARIA Karris Signal and Systems with MATLAB Applications Orchard Publications, EEUU, 2003 The MathWorks Inc. Manuales de MATLAB

Villa El Salvador, setiembre de 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLGICA DEL CONO SUR DE LIMA (UNTECS) SILABO

I.- DATOS GENERALES 1. Nombre de la Asignatura 2. Carcter 3. Carrera Profesional 4. Cdigo 5. Semestre Acadmico 6. Ciclo Acadmico 7. Horas de clase 8. Crditos 9. Pre-requisito II.SUMILLA Asignatura terica prctica con laboratorio cuyo objetivo es proporcionar al alumno las herramientas para el anlisis y procesamiento de seales analgicas aplicadas al proceso de transmisin de informacin. Para el cumplimiento del objetivo se tratarn los siguientes temas: sistemas de comunicaciones, propiedades de un canal de transmisin, tratamiento de la informacin, modulacin y demodulacin de amplitud, doble banda lateral, banda lateral nica, banda lateral residual, multicanalizacin por divisin de frecuencia. Modulacin de fase. III.COMPETENCIA Conoce e interpreta seales analgicas de comunicacin y sus tcnicas de modulacin en el dominio del tiempo y la frecuencia usando series y transformadas de Fourier. Conoce los aspectos involucrados en la transmisin de seales analgicas. Utiliza las tcnicas de modulacin de seales analgicas en el dominio del tiempo y la frecuencia. Realiza simulaciones e implementa circuitos de modulacin analgica. Demuestra inters en los temas tratados, as como iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de los laboratorios y trabajos designados. : Telecomunicaciones I : Obligatorio : Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones : IE0605 : 2010-II : VI ciclo : Teora 02 - Prctica 04 : 04 : IE0501 Matemtica Aplicada II

IV.-

PROGRAMACION TEMATICA PRIMERA UNIDAD Anlisis de seales COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce los elementos bsicos de los sistemas de comunicacin. Conoce y aplica las tcnicas de representacin y anlisis de seales analgicas, discretas y continuas, en el dominio del tiempo y la frecuencia. Realiza simulaciones usando software de procesamiento de seales. Realizan experimentos bsicos de manejo de seales con mdulos de entrenamiento de telecomunicaciones. SEMANA CONTENIDO TEMATICO Introduccin al curso. Elementos de un sistema de comunicacin. Representacin de una seal peridica mediante serie senoidal de Fourier. Serie compacta de Fourier. 2 PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Identifica los elementos de un sistema de comunicacin. Usa las tcnicas para representar seales peridicas mediante series senoidales. Representa seales peridicas usando la serie compacta de Fourier. Realiza pruebas con mdulos de entrenamiento. Representa seales peridicas usando la serie exponencial de Fourier. Emplea la transformada de Fourier para seales continuas. ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Ejercicios. Trabajos de investigacin complementarios. Exposicin del profesor. Ejercicios. Laboratorio. Trabajos de investigacin complementarios. Exposicin del profesor. Ejercicios. Exposicin del profesor. Ejercicios.

Representacin de una seal peridica mediante serie exponencial de Fourier. Representacin de una seal no peridica mediante serie exponencial de Fourier. La transformada de Fourier. La transformada de Fourier

5 Propiedades de la transformada de Fourier

Aplica e interpreta la transformada de Fourier.

7 8

Emplea las distintas propiedades de la transformada de Fourier. Presentacin de trabajos Anlisis, manipulacin y simulacin de seales con Labview. EXAMEN PARCIAL
6

Exposicin del profesor. Ejercicios. Simulacin en Labview. Exposicin del profesor. Ejercicios. Sustentacin de trabajos por alumnos.

SEGUNDA UNIDAD Transmisin de seales COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce los problemas asociados con la transmisin de seales analgicas. Conoce y aplica el teorema del muestreo. Conoce y calcula la potencia y energa a la entrada como a la salida de un canal de comunicacin y sus respectivos espectros de frecuencia. SEMANA CONTENIDO TEMATICO Teorema del muestreo. Transmisin de seales. Distorsin de seal en un canal. Energa. Densidad espectral de energa. Teorema de Parseval. Potencia. Densidad espectral de potencia PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Identifica los problemas de distorsin de seal en un canal de comunicacin. Explica el concepto de densidad de energa en el dominio de la frecuencia. Explica el concepto de densidad de potencia en el dominio de la frecuencia. ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Prctica. Ejercicios.

TERCERA UNIDAD Modulacin y demodulacin en amplitud COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce y entiende las distintas tcnicas de modulacin y demodulacin AM. Analiza, disea y desarrolla circuitos y simulaciones de modulacin y demodulacin AM en los dominios del tiempo y la frecuencia. SEMANA CONTENIDO TEMATICO Sistemas de portadora suprimida (AM-PS). Sistemas con portadora de alta potencia (AM). PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Domina el concepto y tcnica de modulacin con portadora suprimida y no suprimida. Simula sistemas AM en computadora. Domina las tcnicas de demodulacin en amplitud. Simula sistemas de demodulacin AM en computadora. Domina el concepto y tcnica de modulacin con portadora ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Ejercicios. Laboratorio.

10

Demodulacin AM 11

Exposicin del profesor. Ejercicios. Laboratorio. Exposicin del profesor. Ejercicios.

12

Sistemas de banda lateral nica (BLU)

7

suprimida. Simula sistemas BLU en computadora.

Laboratorio.

CUARTA UNIDAD Modulacin y demodulacin angular COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce las tcnicas de modulacin angular en frecuencia y en fase. Analiza disea y desarrolla circuitos y simulaciones de modulacin y demodulacin angular de frecuencia y de fase. Analiza y compara las ventajas y desventajas de la modulacin angular con respecto a la modulacin de amplitud. Realiza mediciones en seales FM por medio de un analizador de espectro. SEMANA CONTENIDO TEMATICO Modulacin angular 13 PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Domina las tcnicas de modulacin en frecuencia y fase. Realiza simulaciones en computadora. Analiza y explica las tcnicas de demodulacin FM. Realiza simulaciones en computadora. Anlisis y simulacin de modulacin y demodulacin de amplitud y angular con Labview. EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Ejercicios. Laboratorio. Exposicin del profesor. Ejercicios. Laboratorio. Sustentacin de trabajos por los alumnos.

Demodulacin angular 14

Presentacin de trabajos 15

16 17 V.METODOLOGIA 5.1 METODO Mtodo inductivo Mtodo experimental Mtodo de solucin de problemas

Mtodo deductivo Mtodo del descubrimiento

5.2 PROCEDIMIENTOS Exposicin de clases tericas y complementacin de las intervenciones de los alumnos. Trabajos de complementacin, reafirmacin e investigacin
8

La exposicin en aula. Desarrollo de prcticas de resolucin de ejercicios y problemas. Desarrollo de laboratorios con uso de equipos y dispositivos electrnicos. Desarrollo de laboratorios usando software de procesamiento de seales. 5.3 TECNICAS Estimulacin de la participacin activa de los estudiantes, mediante dialogo motivador. Uso de ayudas audiovisuales. Comprobacin de temas tratados en clase con sesiones de prcticas de laboratorio fsico y virtual. VI. RECURSOS Mdulos de entrenamiento EMONA-TELECOMS. Osciloscopios, generadores de seal, protoboards, fuentes DC. Dispositivos y componentes electrnicos. Manuales de los fabricantes y guas de laboratorio. Software de simulacin especializado. VII. EVALUACION TEORIA Examen parcial 20% (EP) Examen final 20% (EF) PRACTICA Y LABORATORIO Prctica 20% (P) Laboratorio 20% (L) OTROS Trabajos de investigacin

PF = 20(EP) + 20(EF) + 20(P) + 20(L) + 20(O) 100 VIII. BIBLIOGRAFA BASICA B. P. Lathi Sistemas de Comunicacin Interamericana, Espaa, 1995 Wayne Tomasi Sistemas de Comunicaciones Electrnicas Prentice Hall, Mxico, 1996 COMPLEMENTARIA L. Frenzel Sistemas Electrnicos de Comunicacin
9

Alfaomega, Mxico, 2003 Ferrel G. Stremler Introduccin a los Sistemas de Comunicacin Adisson Wesley, 1993 Schwartz Mischa Transmisin de Informacin, modulacin y ruido McGraw Hill, Espaa, 1994 Villa El Salvador, setiembre de 2010

10

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLGICA DEL CONO SUR DE LIMA (UNTECS )

SLABO
I.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

DATOS GENERALES
Nombre de la Asignatura Carcter Carrera Profesional Cdigo Semestre Acadmico Ciclo Acadmico Horas de Clase Crditos Pre Requisito : Emprendedores II : Obligatorio : Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones : IE0606 : 2010 - II : VI Ciclo : 02 Teora 02 Practica : 03 : IE0506 - Emprendedores I

II.

SUMILLA
La asignatura es de carcter terico pract ico, busca que el estudiante adquiera conocimientos y herramientas que le permitan desarrollar su potencial de emprendedor, mediante la elaboracin, organizacin y realizacin de un plan de negocio y gestionar una empresa competit iva, al mis mo tiempo lo alienten a desarrollar una actitud emp rendedora de la vida. TEMAS Desarrollo de la capacidad emprendedora; concepcin de proyectos innovadores; de la idea a tu empresa; plan de negocios, paradigmas y creatividad empresarial.

III.

COMPETENCIA
El curso de Emprendedores II tiene co mo objetivo principal desarrollar las siguientes competencias: 3.1 Integra informacin y herramientas para el emprend imiento de negocios, permitindole alcanzar sus objetivos empresariales.

3.2 Participa en equipo en la fo rmulacin de un plan de negocios, utilizando los conocimientos adquiridos, motivado por su espritu emprendedor, desarrollando su capacidad y habilidades.

IV.

PROGRAMACIN TEMTICA

PRIMERA UNIDAD: EL APRENDIZAJ E EMPRENDEDOR COMPETENCIA ESPECFICA Co mprende, aplica y revalora y revalora la actitud emprendedora, innovadora y creativa. CONTENIDO PROCEDIMIENTOS Y SEMANA ACTIVIDADES TEMTICO ES TRATEGIAS 11

1-2

EL CONOCIMIENTO EL EMPRENDEDORIS MO . La cu ltura emp rendedora, el proceso emprendedor de los empresarios de la micro Y pequea empresa en el Per. EL EMPRENDEDOR: El trabajo del emprendedor y sus requisitos. Declogo del emprendedor,caractersticas esenciales de un empresario exitoso de la micro o pequea empresa en el Per LA CREATIVIDAD EMPRENDEDORA: Co mpetencias de la persona creativa: Co mpetencias psicolgicas; comportamentales; tcnicas ES TRATEGIAS CREATIVAS: Pensar rpido, pensar lento, pensar provocativamente, saber escuchar, pensar con fluidez, pensar y dibujar, alegrar la mente, pensar entre todos. IDEAS DE NEGOCIOS EXITOSOS: generacin de ideas de negocios casos, anlisis y evaluacin de ideas de negocio, oportunidades de negocio. EL PLAN DE NEGOCIO: definiciones, redaccin, diferencias y tipos, perfil de los emprendedores ANALIS IS MERCADOLOGICO: Investigacin de mercado, sondeo del mercado a nivel local, estudios de mercado internacionales

Clase expositiva, en aula con participacin de los alumnos. Apoyo de material audiovisual. Dinmica de presentacin Exposicin y taller de integracin con los estudiantes.

Reconoce el sujeto y el objeto del conocimiento emprendedor

Dinmica Presentacin

de

Exposicin, dilogo con los alu mnos sobre el escenario emprendedor

Plenaria alu mno/profeso

Entrega de material para realizar un taller en clases y luego exponerlo

Plenaria profesor

alu mno/

Exposicin, taller sobre ideas de negocio.

Se realizaran ejercicios en un taller

Clase expositiva, en aula con participacin de los alumnos. Apoyo de material audiovisual Preparacin y exposicin del anlisis del mercado en los escenarios competitivos. EXAMEN PARCIAL

Dinmica Presentacin

de

Se realizaran estudios de mercado

SEGUNDA UNIDAD EMPRENDER EL NEGOCIO COMPETENCIA ESPECFICA Analiza los escenarios y gestiona planes de negocio de acuerdo a su perfil profesional. SEMANA CONTENIDO TEMTICO ANALIS IS MERCADOLOGICO: plan de marketing y ventas: estrategias de marketing mix; producto, precio, promocin, distribucin PROCEDIMIENTOS Y ES TRATEGIAS Preparacin y exposicin del anlisis del mar keting en los escenarios competitivos. ACTIVIDADES

9-10

Se realizaran el mix de market ing

12

11-12

13-14

15

PLAN DE OPERACIONES : Actividades previas al inicio de la produccin, aspectos tcnicos del producto o servicio, determinacin de la ubicacin de la empresa, diseo y distribucin de las instalaciones PRES UPUES TOS DEL EMPRENDEDOR ANALIS IS FINANCIERO : Presupuesto de ingresos y egresos.- de ventas, ingresos, inversiones, determinacin del capital de trabajo, flu jo de caja, indicadores de rentabilidad. EMPRES AS Y SOCIEDADES ANALIS IS ORGANIZACIONAL caractersticas , rganos clases de sociedades constitucin de empresas.EIRL.SRL.SA C.SAA

Preparacin y exposicin sobre el proceso productivo.

Se visualizara el proceso de produccin de un bien o servicio

Preparacin y exposicin sobre las finanzas del emprendedor.

Se realizaran ejercicios presupuestales

Exposicin, taller sobre la empresa y las sociedades, ruta de constitucin.

Se realizaran ejercicios de constitucin

16 17

Examen fi nal Sustitutorio

V.

METODOLOGA
Para que el estudio de la materia sea didctico, a ms de prctica y efectiva deber tener todo el tiempo una buena carga de entusiasmo y motivacin, para el efecto se trabajar cada clase segn los temas a tratarse:
El profesor le brindar la bib liografa del texto base con la finalidad de que usted sea conocedor de los temas a tratarse.

Se realizarn talleres en clase con la finalidad de interactuar con ideas propuestas por
parte de los alumnos para luego dar lugar a la reunin plenaria para el anlisis, discusin y evaluacin de aplicaciones reales con diferentes criterios de confrontacin previa a las soluciones creativas

VI.

RECURSOS
Valores Humanos.- El recurso ms valioso que tenemos en nuestra ciudad es el hombre, como sujeto del conocimiento, por ello es que ponemos nuestros mejores esfuerzos para optimizar y potenciar los valores, habilidades y destrezas que tienen los estudiantes.
Recursos materiales.- Para llevar a feliz trmino el desarrollo de la materia, recurriremos a los recursos pertinentes retroproyector y transparencias, sistema DVD, equipo mu ltimed ia y tiles de clase. con el propsito de tornarla mucho ms didctica.

VII.

EVALUACIN
13

TEORA

PRCTICA

OTROS - Asistencia y participacin en clase - Seminarios - Control de lectura - Trabajos encargados:

Examen Parcial 25% (EP) Examen Final 25% (EF)

Prctica

25%

Monografa y Trabajo de Investigacin Ensayo Resolucin de Casos y Problemas Autoevaluacin Paneles de Expertos Retroalimentacin

25% PF = 25(EP)+25(EF)+25(P)+25(O) 100 VIII. BIBLIOGRAFA

BSICA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Vicente G mez Garca Palao Jorge Antonio, Pablo Castaeda Identifique ideas de negocio exitoso Punto y como editores S.A.C. 2008. Fernando Dolabela Taller del Emp rendedor, Editora UNR 2005. Franc Po mt i Xavier Ferras Pasin por innovar. Grupo Ed itorial Norma 2008. Arellano, R. (2008).Bueno Bonito y Barato Tomo II el Marketing que les gusta a los Peruanos Ed itorial Planeta. James McGregor. China M il millones de consumidores. Ediciones Robinbook. 2008 Kiyosaki Robert El cuadrante del flujo del dinero, Buenos Aires, Time& Money Netwo Ed itions, 2003. Kiyosaki Robert Padre Rico, Padre Pobre, Buenos Aires, Time & Money Netwo Ed itions, 2003. Gu ido Snchez Ybar. (1997). Co mo Preparar Planes de Negocios y Perfiles de inversin Coleccin Py mes. Ministerio de Trabajo COEM E, USAID Emprende Empresa, as comenzaron los empresarios de xito M inisterio de Trabajo, Lima 2004

7.

8.

9.

10. Alder, Harry Pensar para la excelencia, Madrid EDAF, 1995 11. Anzola Rojas, Servulo. La Actitud Emprendedora. McGRAW -HILL Mxico. 1997. WEBSITES: www.ideasparapymes.com www.infoco mercial.co m www.epg.usil.edu.pe www.pro inversion.gob.pe/concursodeproyectos www.ifb-asbanc.edu.pe 14

www.adexperu.o rg.pe www. Fiepymes.co m/espaol www.ampex.co m.pe/ www.t icpymes.es/ www.a1empresarial.co m/ www.fundesarte.org/ www.expotext ilperu.co m www.pucp.edu.pe/grupo/ www.crecemype.pe http:/www.entreprende.ca/ htpp:/www.genco msortium.org htpp:/www.entrepreneurship.qe.ca/

Villa El Salvador, setiembre del 2010

15

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLGICA DEL CONO SUR DE LIMA (UNTECS )

SILABO IX. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. DATOS GENERALES Nombre de la Asignatura Carcter Carrera Profesional Cdigo Semestre Acadmico Ciclo Acadmico Horas de Clase Crditos Pre Requisito : Electromagnetismo I. : Obligatorio. : Ingeniera Electrnica y telecomunicaciones. : IE0604 : 2010-II : VI Ciclo. : Teora 03 horas. Prctica 02 horas. : 04 crditos. : IE0402-Fsica II

X.

SUMILLA
Asignatura terica prctica al trmino de la cual el alumno tendr los conocimientos necesarios de las propiedades elctricas de los cuerpos y su interaccin con la materia, estudiando la electrosttica clsica y mtodos de clculo de configuraciones de cuerpos cargados. Comprende los siguientes temas: Ley de Coulomb, campo, potencial y flujo elctrico. Conductores, dipolo elctrico. Solucin de la ecuacin de Laplace. Solucin de la ecuacin de Poisson. Mtodo de Imgenes. Dielctricos. Dielctricos lineales. Solucin de la ecuacin de Laplace con medios dielctricos. Energa potencial elctrica. Corrientes elctricas.

XI.

COMPETENCIAS
1. Resuelve el problema fundamental de la electrosttica en la determinacin del campo elctrico. 2. Conoce tcnicas especiales para resolver campos electrostticos. Ecuaciones de Laplace, tcnicas de imgenes, separacin de variables y expansiones mult ipolares. 3. Conoce la interaccin de campos electrostticos en la materia macroscpica. 4. Conoce aspectos importantes en la electrodinmica culminando con el manejo de las ecuaciones de Maxwell.

XII.

PROGRAMACIN TEMTICA PRIMERA UNIDAD Anlisis Vectorial COMPETENCIAS ESPECFICAS a. Conoce y desarrolla destrezas en las operaciones con vectores. b. Conoce y comprende el clculo diferencial y integral de campos vectoriales. c. Tener destreza y habilidad en las coordenadas curvilneas.
16

SEMANA
1

CONTENIDO TEMTICO
Clase inaugural. Algebra vectorial. Grad iente de una funcin

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
Prueba de entrada. Resuelve problemas del algebra vectorial y del gradiente gradiente de una funcin. Resuelve problemas de la divergencia, rotacional y el laplaciano de una funcin.

ACTIVIDADES
Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios y problemas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios y problemas.

Divergencia de una funcin. Rotacional de una funcin. Laplaciano de una funcin.

SEGUNDA UNIDAD Electrosttica. COMPETENCIAS ESPECFICAS

a. Deduzca e interprete los campos elctricos y potenciales elctricos para diversas configuraciones
puntuales y continuas.

b. Determina y evala la energa electrosttica. c. Determina y relaciona la electrosttica para conductores.

SEMANA
3

CONTENIDO TEMTICO
Carga elctrica. Ley de Coulo mb. Campo elctrico. Potencial electrosttico.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
Prcticas dirigidas y seminarios.

ACTIVIDADES
Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios.

Conductores y aislantes. Ley de Gauss. Aplicacin de la Ley de Gauss. Dipolo elctrico. Expansin mu ltipolar de los campos elctricos. Funcin de delta de Dirac

Prcticas dirigidas y seminarios. 1ra. Prctica calificada.

Prcticas dirigidas y seminarios.

TERCERA UNIDAD Solucin de problemas electrostticos y Campos elctricos en la Materia . COMPETENCIAS ESPECFICAS
a. Entender los alcances de la ecuacin de Laplace. b. Manejar y relacionar los principales mtodos de la solucin de la ecuacin de Laplace . c. Entender lo que ocurre en la materia frente a los campos elctricos. d. Entender el comportamiento de los dielctricos

SEMANA
6

CONTENIDO TEMTICO
Ecuacin de Po isson. Ecuacin de Laplace.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
Resuelve problemas y ejercicios. 17

ACTIVIDADES
Clases expositivas. Uso del data.

Ecuacin de Laplace con una variable independiente.

2da. Prctica calificada.

Esfera conductora en un campo elctrico uniforme. Mtodos de las imgenes.

Resuelve problemas y ejercicios. Seminarios. Practicas dirigidas.

Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios y problemas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas.

8 Carga puntual y esfera conductora. Carga linear e imgenes lineares.

EXAMEN PARCIAL Resuelve problemas y ejercicios. Seminarios. Practicas dirigidas. Resuelve problemas y ejercicios. Seminarios. Practicas dirigidas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios y problemas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de ejercicios y problemas. Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas.

10

Solucin de la ecuacin de Poisson. Polarizacin. Campo externo en un med io dielctrico

11

Ley de Gauss en un dielctrico. Susceptibilidad elctrica .

Resuelve problemas y ejercicios. 3ra. prctica calificada.

12

Constante dielctrica. Condiciones de contorno.

Resuelve problemas y ejercicios. Seminarios. Practicas dirigidas.

CUARTA UNIDAD
Energa Electrosttica

COMPETENCIAS ESPECFICAS a. Entender la ley de Biot y Savart y la ley de Ampere. b. Entender el potencial vector. SEMANA CONTENIDO TEMTICO
Energ a potencial de un grupo de cargas puntuales. Energ a electrosttica de una distribucin de carga.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
Resuelve problemas y ejercicios.

ACTIVIDADES
Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas.

13

18

Densidad de energa de un campo electrosttico.

Resuelve problemas y ejercicios. 4ta. prctica calificada.

14

Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas.

15

Fuerzas sobre conductores por los que circula corriente. Ley de Biot y Savart. Aplicaciones elementales de la ley de Biot y Savart. Ley de circuito de ampere. Potencial vector magntico.

Resuelve problemas y ejercicios. Seminarios. Practicas dirigidas.

Clases expositivas. Uso del data. Dinmicas grupales. Participacin activa en la solucin de problemas.

16
17

Exmenes finales Exmenes sustitutorios.

XIII. METODOLOGA Mtodos:

Expositiva, demostrativa y evaluacin al finalizar los temas. Las clases tericas sern expositivas, haciendo uso de medios visuales y con la participacin de los alumnos. Las prcticas requerirn de una participacin activa de los alumnos a medida que el curso se va desarrollando. La participacin podr ser de forma individual o grupal. La heurstica, como mtodo de cognicin, consiste en un conjunto de caminos, formas, modos, medios, procedimientos, tcnicas y maneras para llegar al descubrimiento y la invencin.

Procedimientos:
Utilizaremos el principio del aprendizaje participativo, por ser el ms antiguo y el menos controvertido. El alumno debe aprender no receptivamente sino por su propio esfuerzo, comenzando donde el esfuerzo es menor y el resultado ms comprensible.

Tcnicas:
Utilizaremos las tcnicas como un conjunto de acciones o procedimientos que conducen a la obtencin y asimilacin de la informacin.

XIV. RECURSOS - Materiales: Sern utilizados pizarras acrlicas, plumones, el data show. - Humanos: Los alumnos debern participar activamente en la soluciones de ejercicios y problemas. XV. EVALUACIN
Se realizar en diferentes procesos. Evaluacin Di agnstica o Inicial.- Es la prueba de entrada que se toma en el primer da de clase, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo del curso. La nota es 19

referencial y permite la n ivelacin y el seguimiento de mejora continua del alu mno durante el ciclo. Evaluacin Formati va.- Se lleva a cabo durante el proceso educativo, permite conocer y valorar el trabajo de los alu mnos y el grado de desarrollo de adquis icin de los objetivos. Para el desarrollo del curso de evaluar 4 practicas calificadas ( PC ), de las cuales se eliminar una de ellas (la nota ms baja). Se evaluar 6 prcticas de Laboratorio ( PL ). Una evaluacin parcial ( EP ) y una final ( EF ) as como tambin se considera un examen sustitutorio que remplazar a la nota ms baja de los dos exmenes ( EP EF ). Tambin se evaluar los trabajos prcticos, los trabajos de investigacin las cuales entrarn en el rubro de otros (O) La nota final ser obtenida como :

NF

20(O) 20( PC ) 20( PL ) 20( EP ) 20( EF ) 100

Se aprobar el curso al obtener una nota mayor o igual que 10.5

XVI. BIBLIOGRAFA
Bibliografa bsica: 1. John R. Reitz, Frderick J. M ilford, Robert W. Christy. Fundamentos de la Teora Electro magntica. Ed itora: Addison-Wesley Publishing. 1980. 2. Jackson John David. Electrodinmica Clsica. Ed itorial Reverte, Barcelona, 1973. 3. Malvino. Principios de electrnica. Ed . Mc. Graw Hill. Mxico.1998. Bibliografa co mplementaria: 1. Hayt Jr. W.H. Teora electro magntica. Mac Graw Hill. Mxico, 1991. 2. Kraus John Daniel. Electro magnetismo. Mac Graw Hill. Mxico, 1994. 3. Boylestad, R Nashelsky, L. Electrnica. Teora de circuitos. Ed. Prentice Hall. Mxico. 1996.

20

UNIV ERSI DAD NACIONAL TECNOLOGI CA DEL CONO S UR SILABO 1. DATOS GENERALES 2. SUMILLA Asignatura terica prctica cuyo objetivo es proporcionar al estudiant e los conocimientos bsicos del anlisis econmico para entender la realidad econmica nacional. 3. COMP ETENCI A Dotar al estudiant e de herramientas para que pueda c omprender el campo y funcionamiento de la economa. Comprender el mec anismo de asignacin de recursos en una economa de mercado. Iniciar al estudiante en la comprensin de los principales problemas econmicos. Permitir comprender el comportamiento de los agentes econmicos en el mbito individua y sus consecuencias en el mercado de bienes. Se aproximara al alumno identificar y comprender el funcionamiento de la econmica a nivel agregado. Nombre de la Asignatura Carcter Carrera Profesional Cdigo Semestre Acadmico Ciclo Acadmico Horas de Clase Crditos Pre-Requisito : : : : : : : : : ECONOMIA Obligatorio Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones IE 0601 2010-II VI Ciclo Teora 03 Prctica 02 04 Ninguno

4.

CONTENI DO CALENDARIZADO PRIMERA UNI DAD FUNDAMENTOS DE LA ECONOMI CA COMPE TE NCIA ESPECIFICA Analizar la realidad econmica de su potencialidad y las ganancias del comercio. SEMANA 1 CONTENI DO TEMATICO Principios de la economa Pensar como economista Ganancias derivadas del comercio PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Identificar y toma de conocimient o del rol y funciones de la economa. ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Formacin de grupos de trabajo.

21

SEGUNDA UNIDAD LA TEORIA ECONOMICA Y SUS AGENTES COMPE TE NCIA ESPECIFICA Cont ribuir a la comprensin de los fundament os de la economa SEMANA 2 CONTENI DO TEMATICO La demanda y la oferta La elasticidad PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Conocer y analizar el papel que juegan los participantes en el mercado ACTIVIDADES Exposicin profesor. Discusin casos. del de

TERCERA UNI DAD LOS MERCADO Y EL BIENESTAR COMPE TE NCIA ESPECIFICA Identificar los mecanismos que tienen que ver con el comport amient o del consumidor., los productores y los efectos de la poltica econmica SEMANA 3y4 CONTENI DO TEMATICO La oferta y la demanda., la poltica econmica La eficiencia en los mercados Los costos de la tributacin El comercio internacional. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Buscar en el comport amiento de los consumidores las interrelaciones que se den en el t erreno econmic o. ACTIVIDADES Exposicin profesor. . Exposiciones ejercicios del

de

CUARTA UNI DAD LA ECONOMA DEL S E CTOR PUBLI CO COMPE TE NCIA ESPECIFICA Comprender las caractersticas especficas de la economa del sector publico CONTENI DO TEMATICO 5 Las externalidades Loa bienes pblicos y los recursos comunes . PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Analizar la asignacin ptima de recursos en presencia de externalidades y bienes pblicos. ACTIVIDADES Exposicin profesor. Discusin casos. Exposicin participativa. del de

QUINTA UNIDAD LA TEORIA DE LA EMP RESA Y LA INDUSTR A 22

COMPE TE NCIA ESPECFICA Analizar el comport amiento de los productores de bienes y servicios . Identificar el papel que cumple el mercado en la asignacin de los recursos en la economa.

SEMANA 6y7

CONTENI DO TEMATICO Loa costos de produccin Las empresas de los mercados competitivos El monopolio El oligopolio Los mercado de los factores de produccin

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS E valuar el comport amiento de los productores en las diferentes estructuras de mercado

ACTIVIDADES Exposicin del profesor. . . Exposicin de los ejercicios asignados

EXAMEN PARCIAL

SEXTA UNI DAD INTRODUCCIN A LA MACROECONOMA COMPE TE NCIA ESPECIFICA Conocer los principales agregados Macroeconmicos y sus metodologas de clculo SEMANA 9 y 10 CONTENI DO TEMATICO Medicin de la renta de un pas Medicin del costo de vida Definiciones y conceptos bsicos: macroec onoma campos y mtodos de la macroec onoma. Teora y modelos macroec onmicos. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Conocer como se construyen las principales datos macroec onmicos ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Exposicin de los problemas y trabajos sobre cuentas nacionales

SEPTIMA UNI DAD LA ECONOMA A LARGO PLAZO COMPE TE NCIA ESPECFICA Comprender el funcionamiento economa a largo plazo asumiendo flexibilidad de precios SEMANA 11 CONTENI DO TEMATICO La produccin y el crecimiento El ahorro, la inversin y el sistema financiero El desempleo PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Estudiar los principales temas macroec onmicos en su evolucin en el largo 23 ACTIVIDADES Exposicin profesor. Discusin casos. del de

OCTAVA UNIDAD EL DI NERO Y LOS P RECIOS EN EL LARGO PLAZO COMPE TE NCIA ESPECFICA Entender las implicancias de incorporar las variables monetarias en el funcionamiento de la economa SEMANA 12 CONTENI DO TEMATICO El sistema monetario El crecimiento del dinero y la inflacin PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS Analizar la poltica monetaria ACTIVIDADES Exposicin del profesor. Exposicin de los problemas asignados

NOV ENA UNIDAD ANLISIS MACROECONMI CO DE LAS ECONOM AS ABIERTAS COMPE TE NCIA ESPECIFICA Analizar las implicancias de abrir la ec onoma a los flujos internacionales de bienes y capitales SEMANA 13 ,14 y 15 CONTENI DO TEMATICO Anlisis De las economas abiertas PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGI AS E valuar el impacto de abrir la economa al exterior.. ACTIVIDADES Exposicin profesor. Discusin casos. del de

16 17

EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO

5.

METODOLOGI A Exposicin terica del profesor, segn el programa. Utilizacin del mtodo lgico, grafico y matemtico, que permitir una may or rigurosidad analtica. 24

 Participacin activa de los estudiantes, basada en la participacin en clase, desarrollo y de problemas en pequeos grupos y todas aquellas actividades que favorezcan y estimulen a interaccin entre el profesor y los alumnos. 6. RECURS OS Equipos Retropoyector y correo electrnico Materiales Videos

7.

EVALUACI ON CRITERIOS DE CALIFICACI ON Y COMUNICACON DE RESULTADOS

TEORIA

PRACTICA

OTROS

Examen parcial 25 % Examen final 25 %

Practica 25 %

Asi stencia y participacin en clases Control de lectura Trabajos encargados Exposicione s Autoevaluacin 25 %

PF = 25(EP)+ 25(EF)+25(P)+ 25(O) 100

8.

BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BASI CA Mankiw, Gregory Samuelson, Paul Krugman, Paul Principios de Economa Economa Introduccin a la Economa: Microeconoma 5ta. Ed. 2008 18 Ed. 2006 1ra.Ed. 2004

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARI A Parkin, Michael Microec onoma Pindyck, Robert -Rubindelf, Daniel Microec onoma 8va. Ed. 2009 6ta. Ed. 2005

25

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLGICA DEL CONO SUR DE LIMA (UNTECS )

SILABO
XVII. DATOS GENERALES 10. Nombre de la Asignatura: Circuitos Elctricos II 11.Carcter : Obligatorio 12.Carrera Profesional : Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones 13.Cdigo : IE0602 14.Semestre Acadmico : 2010 - II 15.Ciclo Acadmico : VI Ciclo 16.Horas de Clase : Teora 03 - Prctica 04 17.Crditos : 05 18.Pre Requisito : IE0504 - Circuitos Elctricos I XVIII. SUMILLA Asignatura terica prctica con laboratorio que permitir al alumno analizar circuitos en corriente alterna utilizando mtodos fasoriales, as como circuitos acoplados magnticamente. Para el cumplimiento del objetivo se tratarn los siguientes temas: Ondas peridicas, Potencia y energa, Potencia monofsica fasorial, Mtodos de solucin de circuitos A.C. en estado estable, Acoplamiento magntico. Circuitos polifsicos, Resonancia. XIX. COMPETENCIA Analiza, disea, especifica, modela, selecciona y prueba circuitos, equipos y sistemas electrnicos analgicos y digitales, con criterio para la produccin industrial y uso comercial. XX. PROGRAMACIN TEMTICA

PRIMERA UNIDAD: ANALISIS SENOIDAL COMPETENCIA ESPECFICA: Utiliza adecuadamente los parmetros de las ondas elctricas variables en el tiempo, y en especial de la onda Sinusoidal. Habilidad para obtener los valores medios, eficaz, factores de forma y cresta de cualquier tipo de onda variable en el tiempo. Analiza circuitos pasivos en el tiempo, resuelve y aplica los conceptos de potencia y energa SEMANA CONTENIDO TEMTICO Sistemas de Unidades. Formas de Onda. Caractersticas, de las Ondas Sinusoidales. Valor Medio y Eficaz. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Toma conocimiento y Comprende el comportamiento de las Ondas peridicas y sus parmetros.
26

ACTIVIDADES Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas

01

02

Respuestas debido a funciones de excitacin senoidales, en Circuitos con elementos Pasivos RL, RC, RLC en serie y en Paralelo. Potencia y Energa en el tiempo.

Dinmica de grupo. Trabajo experimental en el Laboratorio. Toma conocimiento y Exposicin del Comprende las Profesor respuestas de circuitos Ejemplos de pasivos RL, RC, LC y aplicacin y solucin RLC en serie y en de problemas. Paralelo debido a Dinmica de grupo, funciones de excitacin Trabajo experi- mental senoidales. en el Labora- torio. Simulacin en microcomputador.

SEGUNDA UNIDAD: ANALISIS FASORIAL Y TRANSFORMACION DE ANALISIS EN EL TIEMPO A FRECUENCIA COMPETENCIA ESPECFICA: Analiza y soluciona circuitos pasivos mediante fasores con rigurosidad y aplica apropiadamente los circuitos para propsitos de diseo. Utiliza apropiadamente la conversin de respuesta en frecuencia a la de tiempo y viceversa. SEMANA CONTENIDO TEMTICO La funcin de excitacin compleja. Operacin con Nmeros Complejos. Representacin Fasorial de una Sinusoide. Empleo de las Reglas de transformacin del dominio del tiempo al de la frecuencia. Factor de Forma y Factor de cresta. Impedancia y Admitancia como operador Complejo. Representacin en Circuitos Pasivos. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Conoce y Comprende el uso de la excitacin compleja, la representacin Fasorial de una Sinusoide y las Reglas de transformacin del dominio del tiempo al de la frecuencia. Conoce y Comprende el uso de Factores de Forma y de cresta. Opera Impedancia y Admitan- cia en el plano Com- plejo. ACTIVIDADES Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en el Labora- torio. 1ra Prctica Calificada Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo.

03

04

05

Transformacin de Ecuaciones IntegroDiferencial en Ecuaciones Algebraicas. Operaciones en Circuitos Serie Paralelo.

Conoce y Comprende el uso de la transformacin de Ecuaciones IntegroDiferencial en Algebraicas en

27

Operaciones con Trabajo experi- mental Circuitos Serie y en Laboratorio. Paralelo

TERCERA UNIDAD: RESPUESTA EN ESTADO SENOIDAL PERMANENTE COMPETENCIA ESPECFICA: Analiza y soluciona mediante varios mtodos alternativos circuitos pasivos y aplica apropiadamente los circuitos para propsitos de modelamiento y diseo de circuitos para efectos especficos.

SEMANA

06

CONTENIDO TEMTICO Mtodos de Solucin por Corriente de Malla, Tensio- nes en los Nodos. Aplicacin de solucin Matricial a los sistemas de ecuaciones.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Conoce, Comprende y aplica Mtodos de Corriente de Malla, Tensiones de Nodos y solucin Matricial a los sistemas de ecuaciones.

ACTIVIDADES Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de proble- mas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. 2da Practica Calificada

07

Teorema de Thevenin y Toma conocimiento y Norton. Respuesta en Comprende los funcin de la frecuencia. Teoremas de Thevenin y Norton y analiza las Respuestas en funcin de la frecuencia.

08

EXAMEN PARCIAL

CUARTA UNIDAD: POTENCIA Y FACTOR DE POTENCIA COMPETENCIA ESPECFICA: Calcula y utiliza la potencia activa, reactiva y aparente, as como el factor de potencia. Aplica apropiadamente la optimizacin del factor de potencia y calcula el valor del banco de condensadores apropiado, para propsitos especficos SEMANA 09 CONTENIDO TEMTICO Potencia en el estado estable senoidal. Potencia Activa, Reactiva y Aparente. PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS Toma conocimiento, Exposicin del aplica y comprende el Profesor clculo de Potencia Ejemplos de
28

Activa, Reactiva y Aparente, en el estado estable senoidal.

10

Tringulo de Potencia. Potencia Compleja. Factor de Potencia. Mejoramiento del factor de potencia.

aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. Toma conocimiento, Exposicin del aplica y comprende el Profesor tringulo de Potencia, y Ejemplos de el Mejoramiento del aplicacin y solucin factor de potencia. de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio.

QUINTA UNIDAD: RESPUESTA EN FRECUENCIA Y RESONANCIA COMPETENCIA ESPECFICA: Analiza, resuelve y utiliza la respuesta en frecuencia de circuitos en conexin serie, paralelo y mixto. Aplicacin del factor de calidad y ancho de banda de circuitos sintonizados.

SEMANA

11

CONTENIDO TEMTICO Re des de una y de dos puertas. Re des pasa altos y pasa ba jos. Res ona nc ia en circ uitos serie R-L-C.

12

Res ona ncia en circ uitos Para lelo R-L-C. C lc ulo de Re des Re s ona ntes. Circ uito para lelo L C prc tic o. Dia gra m as de lugar ge om trico de adm ita ncia y corr ie nte.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Toma conocimiento, apli-ca y comprende la F uncin de tra ns fere ncia y Dia gra- m as de Bode en el diseo de Re des pasa altos y pas a bajos y en circ uitos resonantes R-L-C. Toma conocimiento, aplica y comprende la resonancia en paralelo, y disea redes resonantes LC y usa Dia gra m as de lugar ge om trico de adm ita ncia y c orrie nte.

ACTIVIDADES Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. 3ra Practica Calificada

SEXTA UNIDAD: POTENCIA Y FACTOR DE POTENCIA COMPETENCIA ESPECFICA:

29

Calcula y utiliza la potencia activa, reactiva y aparente, as como el factor de potencia. Aplica apropiadamente la optimizacin del factor de potencia y calcula el valor del banco de condensadores apropiado, para propsitos especficos SEMANA CONTENIDO TEMTICO Autoinducc in. Induc ta ncia Mutua. Anlisis de bobinas acopla das. Circ uitos equivale n-tes conductiva me nte ac oplados. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Toma conocimiento, y comprende autoinduccin, Induc ta ncia m utua. Anlisis de bobinas acopla-das. Circuitos equivale nte s conductiva me nte acopla dos. Conoce, comprende y aplica Coeficie nte de Ac opla m ie nto Ma gn tic o. En Tra ns forma dor linea l y Tra ns forma dor ideal ACTIVIDADES Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio. Exposicin del Profesor Ejemplos de aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental en Laboratorio.

13

14

Coeficie nte de Ac opla m ie nto Ma gn tic o. Tra ns forma dor linea l. Tra ns forma dor ideal

SPTIMA UNIDAD: POTENCIA Y FACTOR DE POTENCIA COMPETENCIA ESPECFICA: Calcula y utiliza la potencia activa, reactiva y aparente, as como el factor de potencia. Aplica apropiadamente la optimizacin del factor de potencia y calcula el valor del banco de condensadores apropiado, para propsitos especficos CONTENIDO PROCEDIMIENTOS SEMANA ACTIVIDADES TEMTICO Y ESTRATEGIAS Circ uitos Polifs ic os. Toma conocimiento, Exposicin del Ge nera- c in de aplica y comprende Profesor Te nsiones Polifsic as. circuitos Polifsicos: Ejemplos de Circ uitos Trifs ic os, trifsicos Estrella y aplicacin y solucin Estrella y Tri ngulo. Tringulo. Conoce, de problemas. Proble m as de Aplicacin. aplica y comprende los Dinmica de grupo. Circ uitos T rifsic os circuitos trifsicos Trabajo experi- mental 15 Bala ncea dos. Circ uitos balanceados y en Laboratorio. Trifs ic os Des ba la ncea dos. desbalanceados. Exposicin del Pote nc ia de Circ uitos Profesor Trifs ic os. Proble mas de Ejemplos de aplicacin aplicacin y solucin de problemas. Dinmica de grupo. Trabajo experi- mental
30

en Laboratorio. 16 17 Examen Final Examen Sustitutorio

XXI. METODOLOGA Se utilizara metodologa activa pa ra reforzar el apre ndiza je de l alum no, form acin de gr upos de tra bajo. E n el labora torio se realizara n los experim e ntos con las guas de la bora torio y los alum nos realiza n un proyecto de aplicacin. Aplicacin del m todo Cons truc tivis ta. Bs que da de informac in por Interne t de te mas de l curs o. Sim ulac in de circuitos por com puta dora. XXII. RECURSOS a) Proyector Multim e dia, pizarra, plum n o tiza b) Osc ilosc opio, Ge nera dor de funcione s, Multm etros digita les y a na lgic os c) Com puta dora pers ona l, Software de sim ulac in (Isis de Prote us ) d) Proto- boa rd, Resis te nc ia de valores divers os, Conde nsa dores de va lores divers os, Bobinas e) T ra nsforma dore s XXIII. EVALUACIN a) CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS PRCTICA y TEORA OTROS LABORATORIO Examen Parcial 20% (EP) Prctica 20% - Asistencia y Examen Final 20% (EF) Laboratorio 20% participacin en clase - Seminarios - Control de lectura - Trabajos encargados:
Monografa y Trabajo de Investigacin Ensayo Resolucin de Casos y Problemas Autoevaluacin Retroalimentacin

20% PF = 20(EP)+20(EF)+20(P)+20(Lab)+20(O) 100 XXIV. BIBLIOGRAFA 1) WIL LIA M H. HAYT, Jr. AND J ACK E. KE M ME RL Y, ANAL ISIS DE CIRC UIT OS E N INGE NIE RIA, 1988, E DIT ORIAL Mc. GR A W HILL / INTE RA ME RICA NA DE ME XIC O, 655 P 2) DO RF, CIRCUIT OS EL E CT RICOS(INT RO DU C CION AN AL ISIS Y DISE O), 1995, E DIT ORIAL ALFAO ME GA, ME XICO, DF. , 1113 P. 3) J OSE PH A. E D MINISTE R, CIRC UIT OS E L E CT RICOS, 1985, SE RIE SCHA U M, E DIT ORIAL Mc GR A W -HIL L DE ME XIC O, 301 P.
31

4) J AME S W. NILSSON/SUSA N A. RIE DE L, EL E CT RIC CIRC UIT S, 1996, E DIT ORIAL AD DISON -WE SL E Y, E E. UU., 979 P. 5) CH ARL E S K. AL E XAN DE R Y M AT HE W N. O. SADIKU, FUND A ME NT AL S OF E L E CT RIC CIRCUIT S, 940 P. 6) J. DAVID IR WIN, BASIC E NGINE E RIN G CIRCUIT AN AL YSIS 7e, 670 P Lecturas virtua les : http://ww w. m hhe.c om /a le xa nder
http://www.unicro m.co m/tutoriales.asp

http://ww w.c onae. gob. m x/proyec tos /Pfactpot. htm l (Ta bla de factores de pote nc ia) Ca lc ulo de la pote nc ia reactiva de los capac itores para corre gir el factor de pote nc ia. http://voltio. ujae n.e s/es p/inde x. htm (E le me ntos bs ic os e n e lectrnica de pote ncia ) Esc uela Politc nica Superior de Ja n http://ww w.tm .a gile nt.c om / (Me didore s de pote nc ia) http://a na log.ine sc. pt/SMA CE /ca p_00/ http://ww w.ine t.cl/c pe /arm on/res on. htm http://ww w.s nc m fg.c om /oe m /s pa nis h/s lim . htm l (Transform a dore s de pote nc ia de dise o pe que o) http://ww w.s nc m fg.c om /oe m /s pa nis h/s lim 2. htm l (Transform a dore s de pote nc ia de dise o pe que o de 2, 5 VA) http://ww w.s nc m fg.c om /oe m /s pa nis h/s lim 6. htm l (Transform a dore s de pote nc ia de dise o pe que o de 6 VA) http://ww w.s nc m fg.c om /oe m /s pa nis h/s lim 12. htm l (Transform a dore s de pote nc ia de dise o pe que o de 12 VA) http://a na log.ine sc. pt/SMA CE /ca p_ 00/indice. htm Aqu te ndr que se lecc ionar e l ca pitulo 13 refere nte a lo que es Tra ns form a dores. Ta m bi n le servir c om o una gua intera ctivo del c urs o de Circ uitos E lctric os. http://www. dsee. fee. unica m p. br/~a ri/E T 515/node 59. htm l http://www. iaf.es /e nc iclope dia/a pe l/trifas i. htm http://ife nt. org/lecc iones/Ca p07/ca p0709. htm http://www. itu.int/itudoc /itu-r/rec/m /1179-es. htm l http://a na log.ine sc. pt/S M A CE /ca p_00/indic e. ht m l

32