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Licenciatura en: MERCADOTECNIA rea lnea curricular o disciplinaria: MERCADOTECNIA Titular: M.I.A. Omar Jurez Rivera Objetivo(s) de la asignatura:
DE
MERCADOS
ANALIZAR EL PROCESO DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA EN LA MERCADOTECNIA, A FIN DE FORMULAR PROYECTOS DE APLICACIN EN EL MBITO LABORAL EN QUE SE DESARROLLE.
FEBRERO D L M M J V S 18 Unidad Subtemas Tema UNIDAD 1 TEMA 1 INVESTIGACIN DE MERCADOS CUANTITATIVA [IMC] 1.1 INTRODUCCIN A LA IMC 1.2 CONCEPTO DE IMC 1.3 ENFOQUES DE LA IMC 1.4 PERSPECTIVA CUANTITATIVA DE LA INVESTIGACIN Actividades de Enseanza Aprendizaje ENSEANZA: +presentacin +encuadre de la materia +diagnstico del nivel de conocimientos del alumno +exposicin del docente +dictado de los principales conceptos
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APRENDIZAJE +elaboracin de mapas conceptuales +elaboracin de resmenes +formacin de equipos de trabajo 1.5 ALCANCES Y LIMITACIONES DE LA IMC ENSEANZA 1.6 FUENTES DE ERROR FRECUENTES +exposicin por parte del docente +ejemplificacin de los temas TEMA 2. ETAPAS PRELIMINARES DE LA METODOLOGA +apoyo en lecturas especializadas DE LA IMC 2.1 UBICACIN DEL REA DE OPORTUNIDAD APRENDIZAJE 2.2 ASPECTOS GENERALES DEL PROBLEMA A +participacin activa INVESTIGAR +organizacin para el tema a investigar 2.3 TIPO DE DISEO DE LA INVESTIGACIN +trabajo en equipo 2.4 INVESTIGACIN PRELIMINAR +investigacin de campo
Exmenes Parciales
Exmenes Regularizacin
Exmenes Nivelacin
Vacaciones
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2.5 PLANTEAMIENTO DE LA IM 2.6 SEGMENTACION DEL MERCADO 2.7 PROGRAMA DE TRABAJO DE LA IM 2.8 PREGUNTA DE INVSTIGACIN
ENSEANZA +exposicin por parte del docente +asesora para la formacin de trabajo +apoyo de fotocopias en lecturas especializadas +ejemplificacin de casos
APRENDIZAJE +elaboracin de los puntos clave para la IM +trabajo en equipo +participacin activa
MARZO D 4 L 5 M 6 M 7 J 8 V 9 S 10 Unidad Tema 2.9 OBJETIVOS 2.10 HIPOTESIS Subtemas Actividades de Enseanza Aprendizaje ENSEANZA +exposicin por parte del docente APRENDIZAJE +establecimiento de los objetivos e hiptesis de la IM +trabajo en equipo +participacin activa +exposicin del avance del trabajo ENSEANZA +exposicin por parte del docente +asesoras APRENDIZAJE +aplicacin de encuestas +trabajo de campo +trabajo en equipo +integracin de los temas al trabajo final 18 19 20 21 22 23 24 3.3. ENCUESTA POSTAL 3.4 ENCUESTA TELEFONICA 3.5 ENCUESTA COMBINADA TEMA 4. TCNICAS Y MTODOS DE RECOPILACIN DE INFORMACIN CUANTITATIVA 4.1 TCNICAS ENSEANZA +exposicin por parte del docente +asesoras APRENDIZAJE +aplicacin de encuestas +trabajo de campo +trabajo en equipo +integracin de los temas al trabajo final
Descripcin de la Evaluacin Primer parcial Marzo 5 al 9 ASISTENCIA 10 PTS TRABAJO 50 PTS INVESTIGACIN 40 PTS FECHA DE APLICACIN MIRCOLES 7 DE MARZO
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17 UNIDAD 2 TEMA 3. DISEO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS 3.1 ENCUESTA 3.2 ENCUESTA PERSONAL
Exmenes Parciales
Exmenes Regularizacin
Exmenes Nivelacin
Vacaciones
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ENSEANZA +exposicin por parte del docente +asesoras APRENDIZAJE +aplicacin de encuestas +trabajo de campo +trabajo en equipo +integracin de los temas al trabajo final
ABRIL D 1 8 L 2 9 M M J V S 7 14 Unidad Tema Subtemas 4.2 MTODOS (CONTINUACIN) Actividades de Enseanza Aprendizaje PERIODO VACACIONAL ENSEANZA +asesora por parte del docente +resolucin de dudas +lecturas especializadas de los temas APRENDIZAJE +exposicin de los temas vistos +exposicin del avance del proyecto final ENSEANZA +exposicin por parte del docente +asesoras +resolucin de dudas +ejemplificacin de los temas vistos APRENDIZAJE +aplicacin de los temas vistos en clase al proyecto final +trabajo en equipo +eleccin de una evaluacin para su proyecto ENSEANZA +exposicin por parte del docente APRENDIZAJE + resolucin de ejercicios +aplicacin de los temas hacia el proyecto final
Descripcin de la Evaluacin
3 4 5 6 10 11 12 13
Segundo parcial Abril 9 al 13 ASISTENCIA 10 PTS TRABAJO 50 PTS EXPOSICION 40 PTS FECHA DE APLICACIN MIRCOLES 11 DE ABRIL
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21 UNIDAD 3 TEMA 5. EVALUACIONES 5.1 MONDICA 5.2 GLOBAL 5.3 PERTINENCIA 5.4 RELEVANCIA 5.5. SIGNIFICATIVA 5.6 PRODUCTIVIDAD
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TEMA 6. ANLISIS ESTADSTICO 6.1 DETERMINACIN DE LA MUESTRA 6.2 ANLISIS UNIVARIANTE 6.3 ANLISIS MULTIVARIANTE 6.4 TEST DE MEDIAS 6.5 CALIDAD DE AJUSTE
Exmenes Parciales
Exmenes Regularizacin
Exmenes Nivelacin
Vacaciones
MAYO D L M 1 M 2 J 3 V 4 S 5 Unidad Tema Subtemas 6.6 CONSTRASTE DE HIPOTESIS 6.7 REGRESIN SIMPLE 6.8 REGRESIN MLTIPLE 6.9 DISCRIMINATIVO 6.10 CONGLOMERADO 6.11 RBOL DE DECISIN CHAID 6.12 SERIES DE TIEMPO 6.13 REDES NEURONALES Actividades de Enseanza Aprendizaje
Descripcin de la Evaluacin Tercer parcial Mayo 7 al 11 ENSEANZA +exposicin por parte del docente APRENDIZAJE + resolucin de ejercicios +aplicacin de los temas hacia el proyecto final ENSEANZA +exposicin por parte del docente APRENDIZAJE + resolucin de ejercicios +aplicacin de los temas hacia el proyecto final ENSEANZA +exposicin del docente +asesoras por equipos +ejemplificacin de los temas vistos APRENDIZAJE +trabajo en equipo +participacin activa +integracin de los temas al proyecto final ENSEANZA +exposicin del docente +asesoras por equipos +ejemplificacin de los temas vistos APRENDIZAJE +trabajo en equipo +participacin activa +integracin de los temas al proyecto final ENSEANZA +exposicin del docente +asesoras por equipos +ejemplificacin de los temas vistos APRENDIZAJE +trabajo en equipo +participacin activa +integracin de los temas al proyecto final ASISTENCIA 10 PTS TRABAJO 50 PTS EXPOSICION 40 PTS FECHA DE APLICACIN MIRCOLES 9 DE MAYO
29 30
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UNIDAD 4
TEMA 7. ETAPAS FINALES DE LA METODOLOGA DE IMC 7.1 PRUEBA PILOTO 7.2 TRABAJO EN CAMPO
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7.3 TABULACIN TEMA 8 EL INFORME 8.1 ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS 8.2 PRESENTACIN DE RESULTADOS
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D 3
L 4
M 5
M 6
J 7
V 8
S 9
Unidad Tema
Subtemas
Actividades de Enseanza Aprendizaje Cuarto parcial Junio 4 al 8 ENSEANZA +resolucin de dudas +asesoras APRENDIZAJE +exposicin del proyecto final ASISTENCIA 10 PTS TRABAJO 50 PTS EXPOSICION 40 PTS FECHA DE APLICACIN MIRCOLES 6 DE JUNIO Regularizacin Junio 18 al 22 MIRCOLES 20 DE JUNIO
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D 1
L 2
M 3
JULIO M J V 4 5 6
Descripcin de la Evaluacin S 7 Unidad Temas y Subtemas NIVELACIN Actividades de Enseanza Aprendizaje Nivelacin Julio 2 al 6
Contribucin al (los) Objetivo (s) del Plan de Estudios: *Para enfrentar los desafos que impone la economa de libre mercado a la operacin de las empresas, en lo que respecta a la investigacin, creacin y desarrollo de nuevos mercados; tanto como de estimular, satisfacer y mantener procesos de intercambio de los productos y servicios, en mercados nacionales e internacionales
Mostrar una actitud tendiente a buscar, por medio de la investigacin, nuevas y ms eficientes formas de administracin, promocin y planeacin del comercio para superar los patrones operativos ya existentes Analizar y clasificar la informacin interna y externa Adaptarse a y promover los cambios y avances tecnolgicos, polticos, econmicos y sociales, a nivel mundial Investigacin del entorno, para crear y aprovechar oportunidades
Exmenes Parciales
Exmenes Regularizacin
Exmenes Nivelacin
Vacaciones
1. Criterios de acreditacin (para tener derecho a evaluacin ordinaria) Con base en lo establecido en el Reglamento Institucional Art. 246 el alumno debe: Estar inscrito administrativa y acadmicamente Cubrir un mnimo del 90% de asistencia a clases, talleres o prcticas. Cubrir los requisitos que marcan cada uno de los programas de estudio y avances programticos de los profesores de cada asignatura. Estar al corriente del pago de colegiaturas y los derechos arancelarios correspondientes El no presentarse a la evaluacin ordinaria a que se tuviera derecho, implicar la prdida del mismo. El criterio para la aplicacin de evaluaciones de Regularizacin y nivelacin es el siguiente: Alumnos con 1 o 2 parciales reprobados presentan en regularizacin. Alumnos con ms de 2 parciales reprobados presentan dos en regularizacin y el resto en nivelacin. Los cursos remediales para presentar nivelacin son obligatorios.
2. Criterios normativos institucionales para retardos, justificantes e inasistencias colectivas: 1. La tolerancia mxima para aplicar un retardo es de 10 minutos despus de la hora de inicio de clases independientemente de que la sesin sea de ms de una hora. Queda a criterio del docente, especificado en el presente Avance programtico si el alumno puede o no entrar al saln con falta despus del tiempo de retardo. 2. La acumulacin de dos retardos en un periodo de evaluacin parcial implica una inasistencia. 3. Direccin de Facultad o Plantel slo podr justificar un equivalente de al 10% inasistencias respecto al total de horas del curso, siempre y cuando el alumno entregu una justificacin por escrito (no va correo ni telefnica). 4. No se expiden justificantes despus de tres das hbiles posteriores a la inasistencia. 5. Se considera Falta Colectiva cuando el 60% de un grupo no se presenta a clase. Esta inasistencia contar doble, segn el nmero de horas de la sesin y se aplicar a los alumnos que no se presentaron Fuentes de consulta: 1.- INVESTIGACIN DE MERCADOS ZIKMUND WILLIAM MCGRAW HILL DE Mxico 2008 2.- METODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS ANDERSON DAVID R SWEENEY CENGAGE LEARNING 2004 3.- INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN DE MERCADOS BENASSI MARCELA PRENTICE HALL / PEARSON Exmenes Parciales Exmenes Regularizacin Exmenes Nivelacin Vacaciones