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Escuela de enfermera ocidente

Curso Biologa

Prof. Dr Hugo Alejandro silvestre

Trabajo Aplicaciones ala bilogia

Alumno Paulino Ovidio Prez ixtacuy

Primero Seccin B

BIOLOGIA SALUD PUBLICA La falta de higiene en el manejo de residuos biolgicos (RPBI) y en la actividad de la salud en general, conlleva riesgos importantes a la salud de las personal y al medio ambiente. El mal manejo de los residuos peligrosos biolgicos infecciosos (RPBI)representa un serio problema que atae a la salud pblica y la contaminacin ambiental. La salud pblica se halla en riesgo debido al deficiente tratamiento de residuos biolgicos que, al no ser debidamente envasados, almacenados y desechados, pueden generar focos de infeccin que ponen en riesgo la salud de la personas y que , por supuesto, genera focos de contaminacin ambiental muy dainos. Hoy ofrecemos informacin sobre normas y tratamiento de residuos RPBI esperando aportar concientizacin sobre esta problemtica de la salud y el medio ambiente COMO APLICA LA VIDA LA BIOLOGIA LOS 7 PRINCIPIOS La vida combina todos estos elementos y se autodespliega siguiendo estos siete principios: Todo est en un constante proceso de descubrimiento y creacin. Todo est cambiando todo el tiempo: personas, sistemas, entornos, normas, los procesos de evolucin. Incluso el cambio se cambia a s mismo. Cada organismo reinterpreta las normas, crea excepciones por s mismo, crea nuevas reglas. La vida utiliza el desorden para obtener soluciones bien ordenadas. La vida no parece compartir nuestros deseos de eficiencia o pulcritud. Utiliza redundancia, borrosidad, ensayos y errores sin fin hasta encontrar lo que funciona. La vida es la intencin de encontrar lo que funciona, no lo que es 'correcto'. Lo importante es la capacidad de encontrar soluciones, y cualquier solucin es solo temporal. No hay respuestas permanentemente correctas . La capacidad de seguir cambiando hasta encontrar lo que funciona ahora, es lo que conserva a los organismos vivos. La vida crea posibilidades mientras se involucra con oportunidades. Las posibilidades de engendrar ms posibilidades son infinitas. La vida es atrada por el orden. Experimenta hasta que descubre cmo formar un sistema que pueda contener a diversos miembros. Los individuos buscan dentro de una amplia gama de relaciones posibles si pueden organizarse dentro de un sistema de vida sustentable. Las exploraciones continan hasta que se descubre un sistema.

Cada organizacin es una identidad en movimiento. La vida se organiza alrededor de la identidad. Cada ser vivo acta para desarrollar y preservar la misma. La identidad es el filtro que cada organismo o sistema utiliza para dar sentido al mundo. Todo es son interpretado a travs de un sentido de s mismo. Esta tendencia hacia la auto-creacin es tan fuerte que crea otra paradoja: un organismo va a cambiar con tal de mantener su identidad. Todo participa en la creacin y la evolucin de sus vecinos. Ningn sistema dicta las condiciones a otro. Todos participan juntos en la creacin de las condiciones de su interdependencia. La biologa se conecta con nuestra vida diaria con muchos temas importantes, problemas ambientales y sus soluciones, ingeniera gentica y medicina. Muchos avances tecnolgicos se originan en el estudio cientfico de la vida. La capacidad de evaluar muchos de los artculos de la prensa popular acerca de temas muy variados requiere del pensamiento crtico de cierta familiaridad con la biologa FARMACOLOGIA BIOTECNOLOGIA En la MEDICINA. Actualmente hay una tendencia al uso de la Bioinformtica Mdica, que mediante una integracin de conociemineto de exprein de genes, rutas metablicas y casos clnicos puedas asociar una enfermedad con un patron de expresin. e. En MEDICINA Y VETERINARIA. Si se estudia la fisiologa de los organismos te permite ayudar a determinar patologas. f. En CRIMINALISTICA. Con el conocimiento de secuencias como los marcadores moleculares puedes determinar si el sospechoso es culpable o no. (tipo CSI ) g. En el diseo de proyectos para CONSERVACIN o proteccin o e restauracin DE REAS en peligro de desaparacer. h. Tambin en el ESTUDIO de las poblaciones o COMUNIDADES de especies en alguna regin. Se emplean modelos matemticos que permitan tener un mayor control en poblacin de especies. Tambin hay una tendencia a crear modelos que permitan predecir el comportamiento de una poblacin. i. En EPIDEMIOLOGA. Si estudias microorganismos ms estadstica puedes hacer estudios epidemiolgicos. La medicina ha sido definida corrientemente como "la ciencia que tiene por objeto la conservacin y el restablecimiento de la salud" (2), o "el arte de prevenir, cuidar y asistir en la curacin de la enfermedad" (3), o finalmente, "la ciencia de curar y precaver las enfermedades" (4). Se puede objetar esas definiciones precisando que la medicina no ha sido siempre una ciencia, es decir, "conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas" (4), y que difcilmente ha sido en algn momento slo un arte, o sea, "la disposicin o habilidad para hacer alguna cosa" o "el conjunto de reglas necesarias para hacer bien alguna cosa" (4). Desde el tiempo de la Grecia clsica se ha pensado que los dos objetivos de la medicina son conservar la salud y curar las enfermedades. De all las dos hijas del dios Esculapio, Hygieia y Panacea (5). Hygieia era la diosa de la conservacin de la salud, mientras que Panacea lo era de la curacin de las enfermedades. De sus nombres han derivado las palabras higiene y panacea; esta ltima para dar a entender "un medicamento que se supone eficaz para curar diversas enfermedades"

BILOGIA ESTUDIOS SOCIALES

Definicin y campo de la medicina

Ms recientemente, Claude Bernard (6), en su genial obra "Introduccin a la Medicina Experimental", propone tambin que los dos objetivos de la medicina son "conservar la salud y curar las enfermedades". Sin embargo, no se debe olvidar que si la salud fuera un don garantizado no nos preocuparamos por conservarla. Es debido a que enfermamos o, lo que es lo mismo, a que perdemos la salud, que surge en nosotros esa preocupacin. Por la razn, pensamos que al definir la medicina se debe hablar de prevenir las enfermedades ms bien que de conservar la salud. Teniendo en mente estas consideraciones, proponemos definir la medicina como el conjunto de conceptos, procedimientos y recursos materiales, con los que se busca prevenir y curar las enfermedades. En las civilizaciones primitivas de la antigedad y las que an existen en diversas partes del mundo, los conceptos han tenido o tienen un doble contenido, mgico-religioso y natural. El contenido mgico-religioso consiste en que se cree que las enfermedades son castigo de los dioses por pecados cometidos, o resultado de la entrada en el cuerpo del demonio o espritus malignos, o de hechizos o brujeras, o finalmente de prdida de parte del propio espritu (5). Esto vale para las enfermedades internas, que no tienen alguna causa natural fcilmente perceptible (5). Los procesos con obvia causa externa, p.ej., traumatismo o heridas recibidas durante el combate, aunque tambin pueden ser interpretados como resultado del castigo de los dioses, son abordados preferencialmente en forma natural (5). De acuerdo con este doble enfoque conceptual, los mdicos primitivos llevaron o llevan a cabo una serie de procedimientos y emplearon o emplean una serie de recursos tales como ceremonias con ofrendas o ritos para prevenir la ira de los dioses (una especie de medicina preventiva) o calmarla (medicina curativa), magia, encantamientos, exorcismos, pasaje de algn animal por la superficie del cuerpo y/o apertura de su abdomen para observar sus vsceras (en un intento diagnstico) como lo son los mtodos del "pasaje del cuy" de nuestros grupos primitivos o la "hepatoscopa" de la antigua civilizacin caldea (5), suministro de medicamentos naturales ya sea cocimientos o extractos de plantas o minerales, curacin de heridas con blsamos o emplastos, reduccin de fracturas y fijacin de los miembros fracturados con tabillas, etc (5). A travs del tiempo y con el progreso de la civilizacin y el avance cultural, los conceptos mdicos se han ido haciendo ms y ms cientficos los procedimientos ms tcnicos, y los recursos ms tecnolgicos, sin querer esto decir que la ciencia, la tcnica y la tecnologa lo son todo en medicina. Mucha veces conceptos mdicos tienen la forma cientfica pero carecen de una comprobacin estricta, como la ciencia lo que requiere. Y no se puede ni se debe ignorar que el efecto curativo del mdico y sus medicinas tienen siempre un contenido de sugestin, conocido generalmente como el efecto placebo (7). Definicin y campo de la biologa La biologa, en su ms amplia acepcin, puede ser definida como la ciencia, o mejor, el conjunto de disciplinas, cuyos objetos de estudio es la vida en sus diversos aspectos, observada a travs de distintos enfoques (8). Rev Med Hered 1996; 7: 1-3 Las ciencias afines a la biologa ms importantes son: la morfologa, la anatoma, la histologa, la citologa, la bioqumica, la bioenergtica, la fisiologa, la embriologa, la gentica (ya sea mendeliana o molecular), la paleontologa, la biogeografa, la ecologa, la etologa, la zoologa, la botnica, la sociologa, la psicologa, etc. (8). Los que estudiamos medicina o somos ya mdicos (aunque en realidad un mdico nunca debe dejar de estudiar medicina) reconocemos a muchas de las ciencias afines a la biologa, que hemos mencionado, como fuentes de los conceptos, procedimiento y recursos de que disponemos. Se puede establecer un lmite entre biologa y medicina?

El humano, como todo ser vivo, es objeto de estudio de la biologa. La medicina, por su parte, se apoya fuertemente en la biologa y sus ciencias afines. A pesar de esto, es posible trazar un lmite entre la biologa y la medicina? Creemos que s, aunque debido a las estrechas interrelaciones entre la biologa y la medicina ese lmite no sea preciso y definido. Los mdicos, en nuestro afn por comprender profundamente las enfermedades, empleados mtodos exploratorios que por su naturaleza pertenecen a la biologa. La profundizacin de esa actividad exploratoria, investigadora, puede llevarnos a entrar ms y ms en el campo de la biologa pura, apartndonos progresivamente del de la medicina. Lo que nos mantiene, sin embargo en el campo de la medicina es el tener siempre a la vista, como objetivos inmediatos, la prevencin y la curacin de la enfermedad. El lmite entre biologa y medicina, aunque no preciso y definido, puede ser, pues, esbozado teniendo en consideracin los dos objetivos principales de la medicina. Una actividad investigadora ser ms mdica que biolgica cuando persiga mejorar la prevencin y la curacin de las enfermedades y, a la inversa, ms biolgica que mdica, cuando en la profundizacin del estudio se tienda a perder de vista estos objetivos.

Cuerpo humano

El conocimiento y reconocimiento del cuerpo humano es una actividad formativa que permite fortalecer actitudes y valores favorables a la salud personal. Esta actividad puede proyectarse a los dems seres vivos a partir de la observacin y comparacin de las propias caractersticas de los alumnos, incrementando as su conocimiento y comprensin acerca del mundo vivo. . Salud Es importante que el alumno de la escuela secundaria reconozca que para la conservacin de su salud y la prevencin de enfermedades existen propuestas cientficas que, aunque perfectibles, superan a las interpretaciones pseudocientficas. En este sentido, el estudio de la biologa provee al adolescente de los recursos bsicos para promover su salud personal, familiar y comunitaria, con nfasis en el fortalecimiento de una cultura de la prevencin y

. aspectos mdicos y biolgicos.


Como ya fuera expresado, individuos en cautiverio pueden develarnos diversos aspectos de la biologa de las especies que sera casi imposible investigar in situ. Para dejar explcito este punto, basta imaginar la simpleza de realizar curvas hormonales en animales en cautiverio en contraste con la dificultad de intentar esto en estado silvestre BIOLOGA Y FILOSOFA EN NUESTRAS VIDAS Ahora bien, desde el momento en que la Biologa se constituye como ciencia que estudia lo que es comn a todos los organismos vivos, se plantea para todas las ciencias la relacin entre Biologa y Filosofa. En la era de la Biotecnologa, la Biofilosofa vuelve a plantearnos los mismos problemas recurrentes, como podemos ver en el ttulo de la obra de tienne Wilson: De Aristteles a Darwin (y vuelta). Ensayo sobre algunas constantes de Biofilosofa. Podramos parafrasear el ttulo y decir: desde Aristteles a la revolucin biotecnolgica (y vuelta). Puesto que tratar de definir la esencia de la vida ha sido una cuestin ardua desde Aristteles hasta nuestros das. El camino ms obvio y sencillo es la descripcin de los fenmenos que manifiestan los seres que llamamos vivos, por eso la mayora de las definiciones clsicas de la vida son puramente fenomenolgicas o descriptivas, empezando por la definicin aristotlica. Convencidos de que la pregunta que se hizo Schrdinger: Qu es la vida? escapa a la Biologa como ciencia experimental, intentaremos introducirnos en el planteamiento del estado de la cuestin de la Biofilosofa actual en la bsqueda de las bases epistemolgicas y

ontolgicas de la Biologa que puedan conducirnos a un discurso coherente; conjuntamente estudiaremos algunos problemas que el desarrollo de la Biologa experimental plantea a la fundamentacin del discurso coherente al que hemos hecho alusi