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escolar+ todas as categoriasApresentouRecentePessoasAutoresEstudantesPesquisadoresEditoresGovernam ental e sem fins lucrativosNegciosMsicosArtistas e designersProfessores+ todas as categoriasOs mais seguidosPopularJaiane Barbosa ContaPgina inicialMeus documentosMinhas coleesMinha estanteExibir perfil pblicoMensagensNotificaesConfiguraesAjuda Sair 1Primeira pgina Pgina anterior Prxima pgina / 17Sees nao disponveis Diminuir Ampliar Tela cheia Sair da tela cheiaSelecionar modo de exibio Modo de exibioSlideshowScroll Readcast Adicionar comentrio Incorporar e compartilhar Leitura deve ser uma coisa social! Publique uma mensagem nas suas redes sociais para que as outras pessoas saibam o que voc est lendo. Selecione os sites abaixo e comece a compartilhar.Vincular contaFaa readcast deste documentoReadcast concludo!Clique em 'enviar' para efetuar o Readcast!editar prefernciasDefina suas preferncias para a prxima vez....Escolha 'automtico' para efetuar o readcast sem ser solicitado.Jaiane BarbosaVincular contaAdvancedCancelar Adicionar comentrioEnviarcompartilhar:Caracteres: 400 Compartilhar e integrarAdicionar a Colees Baixar este documento gratuitamenteOcultar automaticamente: ativado

Noes Bsicas de Relaes HumanasRelaes InterpessoaisConviver viver com. Consiste em partilhar a vida, as atividades, com os outros. Em todogrupo humano existe a necessidade de conviver, de estar em relao com outros indivduos.Alm disso, a convivncia tambm formativa, pois ajuda no processo de reflexo,interiorizao pessoal e auto-regulao do indivduo.O homem comea a ser pessoa quando capaz de relacionar-se com os outros,quando se torna capaz de dar e receber e deixa o egocentrismo dar lugar ao alterocentrismo. Acapacidade de estabelecer numerosas pontes de relacionamento interpessoal, consideradapelos estudiosos do comportamento como um dos principais sinais de maturidade psquica.Pelo fato de vivermos em sociedade, oferecemos aos outros uma imagem de nsmesmos, assim como formamos conceito sobre cada uma das pessoas que conhecemos, ouseja, cada um de ns tem um conceito das pessoas que conhece e cada uma delas tem umconceito de ns. Assim como depositamos em cada pessoa conhecida um capital de estimamaior ou menor, temos com ela tambm a nossa cota, de acordo com o nosso desempenhopessoal e social.De acordo com Fritzen (1998), asociabilidadee asocialidadeso as duas formasbsicas de estabelecer relao com o meio. Asociabilidadefaz parte da natureza humana: anecessidade de comunicao ativa e passiva que se manifesta no indivduo desde o seunascimento. Asocialidadevai depender das circunstncias, do ambiente, no nvel departicipao da pessoa em nvel social.Existem pessoas mais abertas e extrovertidas, que comunicam com facilidade suasimpresses e esto sempre dispostas a receber as mensagens dos outros. So as pessoasque consideramos comunicativas e sociveis. Outras pessoas so mais tmidas e introvertidas,propensas a reaes de fechamento e de reserva, que sentem dificuldades na comunicao epodem mostrar-se inseguros at mesmo diante de suas prprias possibilidades. H pessoasmais seletivas, que sentem dificuldade de

extrapolar o crculo familiar, restringindo suasrelaes a pessoas prximas e em nmero reduzido; assim como existem pessoas quemanifestam caractersticas de dominao, que gostam de impor sua vontade aos demais. Enfim, pondera Fritzen, os estilos e formas de sociabilidade variam muito e tambmdependem das situaes, sendo necessrio, para a boa relao interpessoal, certa disposiode nimo e interesse pelo outro: ver e ser visto, escutar e ser escutado, compreender e ser compreendido.NECESSIDADES INTERPESSOAIS E PROCESSO GRUPALUm grupo composto de pessoas, mas no equivale soma dos indivduos, possuindouma realidade distinta e caractersticas peculiares. Neste so produzidos vrios fenmenospsicossociais a partir de aes que os favorecem. Participar de um grupo no significa ter asmesmas idias, mas participar de uma construo conjunta, consensual, pressupondo anecessidade de abertura s idias alheias e capacidade de aceitao.Todo indivduo chega a um grupo com necessidades interpessoais especficas eidentificadas, no consentindo em integrar-se at que certas necessidades fundamentais sosatisfeitas pelo grupo. Schutz (...) identifica trs necessidades interpessoais bsicas para esseprocesso de integrao: necessidade de incluso, de controle e de afeio.A necessidade deinclusodefine-se pela ansiedade experimentada pelo membronovo de um grupo quanto a se sentir aceito, integrado, valorizado por aqueles aos quais se junta. Esta uma fase importante para estabelecer confiana e sentimento de pertencer,resultando em aumento da estima e confiana pessoal. Uma vez satisfeita esta necessidade deincluso, a ateno do indivduo se dirige para ainfluncia e o controle, consistindo nadefinio, pelo prprio indivduo, de suas responsabilidades no grupo e tambm as de cada umdos que o formam, ou seja, sentir-se responsvel por aquilo que constitui o grupo, suasestruturas, suas atividades, seus objetivos, crescimento e progresso. Satisfeitas as primeirasnecessidades, de incluso e controle, o indivduo confronta-se com as necessidadesemocionais, deafeio, que consiste em obter provas de ser valorizado, estimado e respeitadopelo grupo, no apenas pelo que tem a oferecer, mas pelo que , como ser humano.A DINMICA DOS GRUPOS1O grupo se caracteriza pela reunio de um nmero varivel de pessoas com umdeterminado objetivo, compartilhado pelos seus membros, que podem desempenhar diferentespapis para a execuo desse objetivo. No campo terico pode-se definir o grupo como umtodo dinmico, o que significa que ele mais que a soma de seus membros, e que a mudanano estado de qualquer sub-parte modifica o grupo como um todo.1 Compilado de MINICUCCI, Agostinho.Dinmica de Grupo teorias e sistemase BOCK, Ana Maria et alii.Psicologias.2 Em nossa sociedade as pessoas vivem em campos institucionalizados e, em algunscasos, a institucionalizao nos obriga a conviver com pessoas que no escolhemos. Essaforma de convvio que independe de nossa escolha chamada de solidariedade mecnica, e oconvvio escolhido chamado de solidariedade orgnica.Quando um grupo de estabelece, os fenmenos grupais passam a atuar sobre aspessoas individualmente e sobre o grupo, ao que chamamos de processo grupal. A fidelidadede seus membros, o grau de aderncia s regras de manuteno do grupo, chamada decoeso grupal. Grupos com baixo grau de coeso tendem a se dissolver.Os motivos individuais so importantes para a adeso ao grupo, mas as diferenasindividuais sero admitidas desde que no interfiram nos objetivos centrais do grupo ou suascaractersticas bsicas. Os objetivos do grupo iro sempre prevalecer aos motivos individuaise, quanto mais o grupo precisar garantir sua coeso, mais ele impedir manifestaesindividuais que no estejam de acordo com seus objetivos.Para Minicucci o aprendizado do trabalho social de grupo a primeira meta do trabalhogrupal. O indivduo tem de experimentar, errar, aprender, at que se comporte adequadamentee, para atingir esse desenvolvimento, conta com a colaborao dos outros.Tipos de gruposAlguns tipos de grupos podem ser caracterizados, de acordo com os objetivos de seusmembros:Grupo de Treinamento- nfase no aprimoramento das habilidadesassunto de discusso no definido- um processo de desenvolvimento- visa aprendizagemDe maneira geral, um grupo de treinamento ou desenvolvimento visa auxiliar seus participantesa imprimir mudanas construtivas em seu eu social, atravs da anlise das experinciaspresentes e imediatas.Grupo de Terapia-

nfase no trabalho interior - membros com problemas de comportamento- razes ntimas que analisam por que a pessoa age de certa maneira- anlise do porqu os problemas ntimos tolhem a atuao do indivduo em grupo.3 O grupo de terapia trabalha com indivduos com problemas de ajustamento, levando-os adescobrir seu eu ntimo e trabalhando com aqueles problemas que inibem o comportamentonormal do indivduo em grupo.Grupo de aprendizagem motivado pela necessidade de aprender com os demais, departilhar com os outros nossas idias, sentimentos, de conseguir melhor entrosamento com aspessoas e com o mundo que nos rodeia. Objetivo = superao individual. Ex: grupos deestudo, grupos de anlise etc.Grupo de ao nasce da necessidade de colaborao com os outros nas decises e noplanejamento de certos tipos de trabalho que no podem ser executados individualmente.Objetivo = produtividade coletiva. Ex: grupos de mutiro, campanhas humanitrias etc.De modo geral, os indivduos entram em determinado grupo para satisfazer a duasclasses bsicas de necessidade: de aprender e de atuar com os outros. Embora hajapredominncia de uma ou outra necessidade, no possvel falar em grupos puros, seja deaprendizagem, seja de ao.Grupo OperativoPichon-Rivire desenvolveu uma abordagem de trabalho em grupo denominada gruposoperativos. Esse tipo de grupo caracteriza-se por estar centrado de forma explcita em umatarefa especfica. O grupo operativo configura-se como um modo de interveno, organizao eresoluo de problemas grupais.A tcnica operatria (operativa) nasce, assim, para instrumentar a ao grupal ecaracteriza-se por estar centralizada na tarefa. O conjunto de integrantes do grupo aborda asdificuldades que se apresentam em cada momento da tarefa, logrando situaes deesclarecimento. Sejam quais foram os objetivos propostos aos grupos (diagnstico institucional,aprendizagem, planificao, criao etc), a finalidade que seus integrantes aprendam apensar em uma co-participao do objeto do conhecimento, entendendo que pensamento econhecimento no so fatos individuais, mas produes sociaisGrupo de Trabalho ou de Tarefa- nfase na tarefa- visa soluo de problemas- preocupa-se com a execuo- tem objetivos e metas finais definidosUm grupo de treinamento visa mudar as maneiras de agir, os processos, a prtica de seusmembros, nunca realizar uma tarefa predeterminada, com objetivos estabelecidos e com aperspectiva de uma execuo.4 relaes humanas Baixar este documento gratuitamenteImprimirCelularColeesDenunciar documentoInformar sobre este documento?Diga-nos a(s) razo(es) para denunciar este documento Spam ou lixo eletrnico Contedo pornogrfico adulto Detestvel ou ofensivoIf you are the copyright owner of this document and want to report it, please follow these directions to submit a copyright infringement notice.Relatrio Cancelar Este documento particular. Informaes e classificao Leituras:258Carregado:09/09/2011Categoria:No classificado.Classificao:Copyright:Atribuio no comercial Adriana Garcia Ar... Compartilhar e integrar Documentos relacionados AnteriorPrximo p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.

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