1-3 Estudio Orqaniza, del aula. l.la biblioteca 4-6 Literatura Contar y r escribir chistes.

Participacin 7-8 comunitaria Elabot de los "r un directorio y familiar '1ios del saln. Elaborar resmenes Selecciona la informacin pertinente de un libro para registrar un prstamo bibliotecario. Conoce la funcin y caractersticas de los reglamentos de uso de bibliotecas. Conoce la funcin y caractersticas de los formularios para prstamo domiciliario. Diferencia entre tipos de texto: literarios, expositivos, instructivos, etctera. Participa en la realizacin de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos. Introduce puntos al final de un prrafo. Separa palabras convencionalmente o de forma cercana a la convencional. Con ayuda del docente, emplea signos de interrogacin y admiracin en las expresiones que los requieren. Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresin oral. Identifica y usa los juegos de palabras para contar y escribir chistes. Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. Localiza informacin especfica empleando el orden alfabtico. Incluye datos pertinentes para completar un formato. Usa maysculas para la escritura de nombres propios. Emplea la escritura para facilitar el manejo de informacin cotidiana. Funcin y caractersticas de los reglamentos de la biblioteca. Funcin y caractersticas de los formularios para prstamo domiciliario. Uso de infinitivos, el uso de numerales y la brevedad de las reglas en reglamentos. Funcin y significado de los juegos de palabras presentes en los chistes . Uso de guiones para indicar discurso directo. Separacin convencional de palabras. Ortografa convencional de palabras de uso frecuente. Uso de maysculas al inicio de oracin y de nombres propios . Uso de signos de interrogacin y admiracin. Utilidad del orden alfabtico para organizar los datos de un directorio. Uso de maysculas para la escritura de nombres propios. Caractersticas y funcin de los directorios. Utilidad de los formatos para organizar

informacin. Uso del orden alfabtico. 1ItJ. . lr._~. Informativo: Reglamento. Formulario para libros en prstamo a domicilio. Literario: Chiste. Informativo: Directorio. las notas de clase. ~~e informacin para integrar "encas Naturales. Lectura individual.

Lectura en voz alta, realizada por el profesor .

Ref co ~xiona Se familiariza con diversos Disfruta de la lectura Participa en la esc ritura Participa en fUI")I")~istentemente sobre el tipos textuales. y se introduce a la de textos or iginales. conversaciones (hl .~Ionamiento del sistema literatura infantil. y exposiciones. c.111I11I