Planteamiento del problema En las instituciones universitarias el factor educativo es muy importante, y aun ms la vocacin que tengan los

profesores a la hora de realizar su trabajo. La poblacin estudiantil es la que se ve directamente afectada, ya sea positiva o negativamente por este fenmeno ya que por lo general ellos afianzan el xito del futuro con los conocimientos y aprendizajes que puedan llegar a recibir los estudiantes de sus profesores. La vocacin dentro del mbito laboral es muy cambiante debido a que intervienen diversos factores como los motivacionales o ambientales que pueden afectar en el desarrollo del mismo. En la actualidad a los profesionales se les piden caractersticas y cualidades que estn relacionadas con el desempeo exitoso de un cargo, sin tomar en cuenta que cada individuo tiene formas diferentes de realizar un trabajo y que los conocimientos y habilidades son la parte visible de la labor a desempear mientras que la parte no visible, que es la que realmente se requiere, es donde se encuentra el concepto de s mismo, los valores, aptitudes, las motivaciones y rasgos que lo caracterizan. En la docencia desde siempre se ha escuchado que para realizar este trabajo se necesita vocacin ya que es una labor basada en la dedicacin, tolerancia y amor por lo que se realiza, hoy en da a cambiado bastante la situacin puesto que no se le da mucha importancia a si se tenga o no algn tipo de vocacin. Vocacin entendida como "me gusta o no me gusta este trabajo" pero en estos tiempos lo importante pareciera ser pagan bien? se trabaja mucho? lo que lleva a que diferentes instituciones estn llenas de personas frustradas, fracasadas o consumidas por el stress. Una de las carreras que ofrece la Universidad de Oriente Ncleo de Monagas para la formacin de profesionales es la de Gerencia de Recursos Humanos, carrera que pertenece a la Escuela de Ciencias Sociales y Administrativas. Esta cuenta con una serie de asignaturas que son dictadas por distintos profesionales, graduados en esta profesin o en carreras a fines quienes son los encargados directos de ofrecer los conocimientos a los distintos estudiantes siguiendo con el programa que exige cada materia. Para toda actividad debe existir alguna vocacin que sea el motor que nos conduzca a realizar alguna labor, la vocacin profesional en este caso, que no es ms que la tendencia que siente una persona

hacia determinadas actividades por lo tanto, la vocacin se relaciona con habilidades especficas, las capacidades y posibilidades econmicas y sociales, as como tambin con las oportunidades que se presentan. Nuestra tarea es diagnosticar si los profesores de Gerencia de Recursos humanos tienen vocacin por lo que hacen, es decir si estn motivados y disfrutan de su trabajo ya que nosotros como estudiantes podemos notar que no todos los profesores tienen la misma actitud o disposicin al impartir su materia. Nos encontramos con profesores que indudablemente se sienten identificados con lo que hacen y disfrutan dar clases, mientras que en otros se siente alguna apata, entonces como estudiantes nos preguntamos si esto puede ser falta de vocacin para con lo que hacen, si hay alguna especie de desmotivacin, entre otros factores. Indudablemente los estudiantes nos vemos afectados porque muchas veces esta falta de amor de los profesores por lo que hacen puede causar que al ver la materia tambin nosotros nos sintamos apticos porque es lo que se va a manejar en el ambiente. Tambin es importante destacar que en la UDO muchos profesores estn descontentos de que su labor no sea retribuida econmicamente de la mejor forma y este pude ser un factor determinante. Dada la importancia de lo antes expuesto surge el inters de realizar un diagnstico de la vocacin laboral de los profesores de la ECSA de la UDO Ncleo de Monagas especficamente a los profesores de las diferentes materias de la carrera de Gerencia de Recursos Humanos. Esta escuela est dedicada a la formacin de profesionales en el rea de Administracin, Contadura Pblica y Gerencia de Recursos Humanos con vocacin de servicio, sensibilidad social y conocimientos tcnicos y cientficos capaz de incorporarse de manera prctica al proceso de desarrollo productivo local, regional y nacional para fomentar la prosperidad en el pas, siendo esta una Escuela donde se puede estudiar con facilidad el fenmeno antes nombrado y de esta manera conocer la realidad laboral de los profesores y si estos se sienten identificados, satisfechos y entusiasmados con su labor. Es importante buscar e identificar los talentos personales, debido a que cada persona posee dones naturales, muy especiales y propios, aun cuando ciertos rasgos se repitan para

diferentes oficios ya que estos ayuda a crear una conciencia mas positiva de la vida y permite que haya un enfoque ms claro de lo que se va a hacer y de lo que se espera conseguir. El desarrollo de este diagnstico permitir conocer la vocacin laboral de los profesores de la ECSA. La investigacin se realizar en la Escuela antes mencionada tomando como poblacin al personal docente que labora en el rea de Recursos Humanos.

Objetivo General Diagnosticar la vocacin laboral de los profesores de la ECSA de la UDO Ncleo de Monagas, especficamente la de profesores que imparten las distintas asignaturas en la carrera de Gerencia de Recursos Humanos, mediante cuestionaros donde estos puedan dejar claro si estn contentos con lo que hacen, si fue siempre lo que quisieron o sienten alguna frustracin por su trabajo, de esta manera nos ser ms fcil identificarla.

Objetivos especficos  Indagar acerca de la identificacin que tiene cada profesor con la o las materias que dicta.

 Conocer si las cualidades de cada docente van acorde con el programa que exige la materia.

 Estudiar que tanto se capacitan los profesores para poder dictar una materia.

 Precisar con que frecuencia se capacitan los profesores para actualizar y expandir sus conocimientos.