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1.OBJETIVOS
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

ASIGNATURA:

DIDACTICA GENERAL
Curso 2007/2008 (Cdigo:501027)
Comprender y utilizar los principales descubrimientos, experiencias, teoras y paradigmas didcticos de la intervencin socioeducativa. Participar y comprender el modelo didctico de la propia asignatura. Analizar contextos de intervencin paradigmticos de la Educacin Social. Desarrollar las principales competencias profesionales de un Educador Social. Reflexionar y desarrollar las actitudes y estrategias del Educador Social con profesionalidad. Desarrollar las principales habilidades comunicativas del Educador Social. Conocer, disear y utilizar paradigmas de recursos y estrategias del Educador Social. Conocer, comprender y aplicar los principios didcticos fundamentales de la intervencin socioeducativa. Conocer lecturas literarias vinculas a ncleos temticos didcticos del Educador Social.

2.CONTENIDOS
Modelo didctico de la asignatura expuesta en su gua didctica. Descubrimientos, experiencias, teoras y paradigmas didcticos de la intervencin socioeducativa. Contextos de intervencin paradigmticos de la Educacin Social. Competencias profesionales de un Educador Social. Actitudes y estrategias profesionales del Educador Social. Habilidades comunicativas del Educador Social. Recursos y estrategias paradigmticas del Educador Social. Principios didcticos fundamentales de la intervencin socioeducativa. Lecturas literarias vinculas a ncleos temticos didcticos del Educador Social.

3.EQUIPO DOCENTE
RAMON GONZALO FERNANDEZ FELIX SEPULVEDA BARRIOS TIBERIO FELIZ MURIAS JESUS CABRERIZO DIAGO CRISTINA SANCHEZ ROMERO

4.BIBLIOGRAFA BSICA

Los recursos didcticos de la asignatura no se limitan al libro de texto y a las referencias bibliogrficas. Consulte la gua de la asignatura. La encontrar en el curso virtual o en su Centro Asociado.

5.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Los recursos didcticos de la asignatura no se limitan a las referencias bibliogrficas. Consulte la gua de la asignatura. La encontrar en el curso virtual o en su Centro Asociado.

6.EVALUACIN
INSTRUMENTOS Se realizar a travs de los elementos que se desarrollan en la gua de la asignatura: Asesoramiento, seguimiento y actividad con el profesor tutor del centro asociado. Cuadernillos de aplicacin a la REalidad. Pruebas presenciales escritas. CRITERIOS Para superar esta asignatura, deben quedar satisfactoriamente desarrollados los dos elementos bsicos de la evaluacin: cuadernillos y pruebas presenciales. Los criterios para la superacin de cada uno de ellos se indicarn en la gua de la asignatura.

7.HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE

Jess Cabrerizo Diago Lunes: 18 a 22 horas Despacho 114 Tel.: 91 398 76 46 Tiberio Feliz Murias Jueves: 16 a 20 horas Despacho 9 (stano de biblioteca) Tel.: 91 398 76 97 Ramn Gonzalo Fernndez Jueves: 16 a 20 horas Despacho 9 (stano de biblioteca) Tel.: 91 398 76 45 Cristina Snchez Romero Lunes: 16 a 20 horas Despacho 112 Tel.: 91 398 72 74 Flix Seplveda Barrios

Jueves: 16 a 20 horas Despacho 114 Tel.: 91 398 72 73

8.METODOLOGA
Se recomienda integrar el estudio de los temas con la realizacin de los cuadernillos, que se han diseado pensando en la interaccin entre teora y prctica. Esta asignatura que no se resuelve slo con el estudio: proponemos una interaccin entre "estudiar" y "hacer", lo que la hace ms original, ms prxima a la prctica profeaional y ms elaborada (compleja) de lo que habitualmente un alumno espera. Es muy importante participar en el curso virtual. Siga las indicaciones, busque respuestas antes de preguntar, cuide su estilo de comunicacin y observe que tiene una estructura muy completa para que pueda realizar las consultas sobre cada aspecto. Participe en las actividades que le planteamos en el foro. Evite utilizar el correo personal del profesor para realizar consultas de contenidos. Utilice los foros. Recuerde que tenemos un da y telfono de guardia. Cada profesor de la Sede Central es responsable de un grupo de Centros Asociados. Llame al que le corresponde. Consulte la gua de la asignatura. No confunda el profesor de la Sede Central y el profesor tutor con el puede reunirse semanalmente en su Centro Asociado.