INDICATIVO PRESENTE - VERBI REGOLARI PRESENT INDICATIVE - REGULAR VERBS Lindicativo il modo usato per esprimere un fatto come

e realt o come constatazione (vado, ho letto, dormir sono forme dellindicativo). Indicative is the mood used to express a fact as real or ascertained (I go, you have read, they will sleep are forms of the indicative). Il presente indicativo si forma cambiando la terminazione dellinfinito (-are, -ere, -ire) secondo le diverse persone. The present indicative is formed by changing the ending of the infinitive (-are, -ere, -ire) according to the different persons. 1. Tutti i verbi regolari che appartengono alla prima coniugazione (-are) seguono questo modello: All regular verbs belonging to the first conjugation (-are) follow this pattern: I pers. Sing. (io) II pers. Sing. (tu) III pers. Sing. (lui/lei) I pers. Plur. (noi) II pers. Plur. (voi) III pers. Plur. (loro) -ARE -O -I -A -IAMO -ATE -ANO
PARLARE

parlo parli parla parliamo parlate parlano

to speak I speak you speak he/she/it speaks we speak you speak they speak

2. Tutti i verbi regolari che appartengono alla seconda coniugazione (-ere) seguono questo modello: All regular verbs belonging to the second conjugation (-ere) follow this pattern: I pers. Sing. (io) II pers. Sing. (tu) III pers. Sing. (lui/lei) I pers. Plur. (noi) II pers. Plur. (voi) III pers. Plur. (loro) -ERE -O -I -E -IAMO -ETE -ONO
SCRIVERE

scrivo scrivi scrive scriviamo scrivete scrivono

to write I write you write he/she/it writes we write you write they write

3. Tutti i verbi regolari che appartengono alla terza coniugazione (-ire) seguono questo modello: All regular verbs belonging to the third conjugation (-ire) follow this pattern: I pers. Sing.(io) II pers. Sing. (tu) III pers. Sing. (lui/lei) I pers. Plur. (noi) II pers. Plur. (voi) III pers. Plur. (loro) -IRE -O -I -E -IAMO -ITE -ONO
DORMIRE

dormo dormi dorme dormiamo dormite dormono

to sleep I sleep you sleep he/she/it sleeps we sleep you sleep they sleep

4. Molti verbi della terza coniugazione aggiungono -isc- prima della terminazione delle tre persone del singolare e della terza plurale. Alcuni dei verbi pi comuni sono: capire, finire, garantire, preferire, pulire, ma sempre meglio controllare sul dizionario, quando non si sicuri. 1

Many verbs belonging to the third conjugation add -isc- before the ending of the three persons singular and before the third person plural. Some of the most common are: capire / to understand, finire / to finish, garantire / to guarantee, preferire / to prefer, pulire / to clean, but when you are uncertain it is always better to check the dictionary. Ecco il modello: Here is the pattern: I pers. Sing.(io) II pers. Sing. (tu) III pers. Sing. (lui/lei) I pers. Plur. (noi) II pers. Plur. (voi) III pers. Plur. (loro) Esempi: -IRE -ISC-O -ISC-I -ISC-E -IAMO -ITE -ISC-ONO
FINIRE

finisco finisci finisce finiamo finite finiscono

to finish I finish you finish he/she/it finishes we finish you finish they finish

Mario parla italiano. Mario speaks Italian. Scriviamo* una lettera. We are writing a letter. Dormono* molto. They sleep a lot. Finisco* il lavoro. I am finishing my work. Capite* tutto? Do you understand everything?. * Poich le terminazioni sono diverse per le diverse persone, in italiano, i pronomi soggetto sono quasi sempre omessi. As all endings are different for the different persons, in Italian the subject pronouns are almost always omitted. 5. I verbi della prima coniugazione che finiscono in -care e in -gare conservano il suono duro di c e g e quindi aggiungono h prima della i nella seconda persona singolare (-hi) e nella prima plurale (-hiamo). Verbs ending in -care and -gare keep the hard sound of c and g and therefore add an h before the i in the second person singular (-hi) and the first person plural (-hiamo).
CERCARE

cerco cerchi cerca cerchiamo cercate cercano Esempi:

to look for I look for you look for he / she / it looks for we look for you look for they look for Cerchiamo casa a Roma. Tu paghi laffitto.

PAGARE

pago paghi paga paghiamo pagate pagano

to pay I pay you pay he / she / it pays we pay you pay they pay

We are looking for a flat in Rome. You pay the rent.

6. I verbi della seconda coniugazione che finiscono in -cere, -gere e -scere, invece, cambiano il suono di c e g, che diventa duro quando seguito da o. Verbs ending in -cere, -gere and -scere, on the other hand, change the sound of c and g which becomes hard when followed by o.
VINCERE

to win I win

LEGGERE

to read I read

CONOSCERE

vinco [Engl. k] vinci [Engl. ch] vince [Engl. ch] vinciamo [Engl. ch] vincete [Engl. ch] vincono [Engl. k] Esempi:

leggo [Engl. go] leggi [Engl. j] legge [Engl. j] leggiamo [Engl. j] leggete [Engl. j] leggono [Engl. go]

conosco [Engl. sk] conosci [Engl. sh] conosce [Engl. sh] conosciamo[Engl. sh] conoscete [Engl. sh] conoscono [Engl. sk]

to know I know

Vinco sempre. Luisa e Giulia leggono molto. Conosco molti italiani.

I always win. Luisa and Giulia read a lot. I know many Italians.

7. I verbi della prima coniugazione che finiscono in -iare hanno una sola i nella seconda persona singolare e nella prima plurale.1 Verbs ending in -iare have only one i in the second person singular and first person plural.1
COMINCIARE

(to start)

MANGIARE

(to eat)

LASCIARE

(to leave)

STUDIARE

(to study)

cominci-o cominc-i cominci-a cominc-iamo cominci-ate cominci-ano Esempi:

mangi-o mang-i mangi-a mang-iamo mangi-ate mangi-ano

lasci-o lasc-i lasci-a lasc-iamo lasci-ate lasci-ano

studi-o stud-i studi-a stud-iamo studi-ate studi-ano

Cominciamo la lezione. Mangi troppo. Lasciamo il cane a casa. Oggi studiamo in biblioteca.

We are starting the lesson. You eat too much. We are leaving the dog at home. Today we are studying in the library.

FORMA DI CORTESIA FORMAL FORM 8 Per la forma di cortesia singolare, come abbiamo visto (pag.XXX), si usa il pronome femminile Lei, quindi la terza persona singolare del verbo; Voi (seconda persona plurale) o Loro (terza persona plurale) sono usati per il plurale. For the polite form in the singular, as we have seen (p.XXX), the feminine pronoun Lei is used and therefore the third person singular of the verb; Voi (second person plural) or Loro (third person plural) are used for the plural. Esempi: Signora, (Lei) parla inglese? Dove abita, Professore? Partite, Signori Gatti? Do you speak English, Madam? Where do you live, Professor? Mrs and Mr Gatti, are you leaving?

Ma alcuni verbi, come avviare, inviare, rinviare e sciare, hanno due i nella seconda persona singolare (avvii, invii, rinvii, scii). 1 However some verbs, such as avviare / to direct, to start, inviare / to send, rinviare / to postpone, and sciare / to ski, have a double i in the second person singular (avvii, invii, rinvii, scii).

Partono, Signori Gatti?

Mrs and Mr Gatti, are you leaving?

FORMA INTERROGATIVA E FORMA NEGATIVA INTERROGATIVE AND NEGATIVE FORM 9. Come per i verbi essere e avere, la forma interrogativa si fa aggiungendo il punto interrogativo al fondo della frase e la forma negativa mettendo non prima del verbo. As with essere and avere, the interrogative form is made by adding the question mark at the end of the sentence and the negative form is made by placing non (not) before the verb. Esempi: Mario parla italiano? Non dormono molto. Capite tutto? Non finisco il lavoro. Does Mario speak Italian? They dont sleep much. Do you understand everything? Im not finishing the work.

USO DEL PRESENTE USE OF THE PRESENT 10. Luso dellindicativo presente italiano corrisponde a quello inglese, ma a volte il presente pu essere usato anche come presente continuo1 o per indicare unazione cominciata nel passato ma ancora in corso. The use of the Italian present indicative corresponds to the English but sometimes the present tense can be used as the present continuous1 or the present perfect continuous. Esempi: Cosa fai? Sergio dorme molto. Sergio dorme. Cosa cerchi? Abito a Edimburgo da dieci anni. Studio litaliano da un mese. What do you do? / What are you doing? Sergio sleeps a lot. Sergio is sleeping. What are you looking for? I have been living in Edinburgh for ten years. I have been studying Italian for a month.

11. Il presente si pu anche usare al posto del futuro, per riferirsi a un futuro vicino o a un evento che si considera (o si vuole considerare) certo. The present can also be used instead of the future, to refer to a near future or to an event that we consider (or want to consider) certain. Esempi: Domani parto. Lanno prossimo vado in Argentina. Im going to leave tomorrow. Next year Ill go to Argentina.

SCHEMA RIASSUNTIVO (io) (tu) (lui/lei) (noi)

1

-ARE -o -i -a -iamo

-ERE -o -i -e -iamo

-IRE (-isc)-o (-isc)-i (-isc)-e -iamo

Il presente continuo inglese si pu anche rendere, in Italiano, con il presente del verbo stare seguito dal gerundio presente (vedi pag.XXX 3ModiNonFin). 1 The English present continuous can be also rendered in Italian with the present tense of the verb stare followed by the present gerund. (see p.XXX 3ModiNonFin).

(voi) (loro)

-ate -ano

-ete -ono

-ite (-isc)-ono

ESERCIZI INDICATIVO PRESENTE REGOLARE A 1 1 - Giovanni (vivere) __________________ a Torino. 2 - Non (io mangiare) __________________ mai a pranzo. 3 - Noi (leggere) __________________ il giornale e voi (leggere) __________________ la rivista. 4 - Lorenzo (attraversare) __________________ la strada. 5 - (tu viaggiare) __________________ molto? 6 - Tu (pagare) __________________ il vino e noi (pagare) __________________ il pranzo. 7 - Silvana (cercare) __________________ casa. 8 - La domenica (voi dormire) __________________ fino a tardi. 9 - Il treno (partire) __________________ sempre in orario. 10 - (io preferire) __________________ andare a piedi. 2 1 - Non (io parlare) __________________ cinese. 2 - (tu comprare) __________________ il pane, per favore? 3 - Il film (cominciare) __________________ alle 20. 4 - (noi giocare) __________________ a carte. 5 - (voi aprire) __________________ la finestra, per piacere? 6 - Lo spettacolo (finire) __________________ alle 23. 7 - Dove (tu abitare) __________________? 8 - Non (io capire) __________________ nulla. 9 - (Voi ricevere) __________________ molte lettere? 10 - A novembre (piovere) __________________ molto. 3 1 - (Io preferire) __________________ il vino rosso. 2 - (voi conoscere) __________________ i miei amici? 3 - Chi di voi (parlare) __________________ francese? 4 - Le lezioni (finire) __________________ a giugno. 5 - Quando (ritornare) __________________ i tuoi genitori? 6 - Carlos (abitare) __________________ in Argentina. 7 - (tu capire) __________________? 8 - Marta e Martina (spendere) __________________ molto. 9 - Mario e io non (capire) __________________ la spiegazione. 10 - Il medico (visitare) __________________ il paziente. 4 1 - (tu chiudere) __________________ la porta, per piacere? 2 - (noi telefonare) __________________ a Nicoletta. 3 - (voi mangiare) __________________ con noi? 4 - (io partire) __________________ domani. 5 - Livia (vivere) __________________ in Irlanda. 5 Completare le frasi con il verbo fra parentesi allindicativo presente. Complete the following sentences using the present indicative of the verb in brackets.

6 - (tu preferire) __________________ il vino bianco o il vino rosso? 7 - Carlo e Marco non (conoscere) __________________ i miei genitori. 8 - Stefano (lavorare) __________________ in banca. 9 - A che ora (voi cominciare) __________________ a lavorare? 10 - (tu pagare) __________________ il conto? 5 1 - Quando (lui parlare) __________________, non (io capire) __________________ nulla. 2 - Non (voi sentire) __________________ il campanello? 3 - Dove (tu comprare) __________________ il pane? 4 - Francesco (scrivere) __________________ spesso ai suoi genitori. 5 - Non (io conoscere) __________________ la moglie di Alessandro. 6 - Quando (tu studiare) __________________? 7 - Perch non (tu dormire) __________________? 8 - La sera (io leggere) __________________ sempre. 9 - Tu e Luigi (lavorare) __________________ troppo. 10 - Dove (abitare) __________________ Carla e Piera? B Formare delle frasi (affermative o negative) con le parole delle tre liste. Make affirmative or negative sentences with the words in the three lists which follow. Esempio: Io (non) prendo il treno. prendere leggere mangiare guardare parlare preparare preferire pagare la televisione la cena litaliano il vino il pranzo un libro il treno un panino

1 io tu gli amici noi il cameriere Chiara voi noi C

Formare delle frasi (affermative o negative) con le parole delle tre liste, aggiungendo larticolo dove necessario. Make affermative or negative sentences with the words in the three lists which follow adding the article where necessary. Esempio: Carlo serve la colazione. amare preferire capire servire conoscere ascoltare guidare mangiare incontrare correggere parlare italiano lavoro 6 colazione vino amiche auto panini radio musica tedesco grammatica

1 io tu Carlo gli amici noi voi cameriera bambino commessa 2 io tu

Paolo e Maria professore noi voi Luisa amici

imparare preparare finire aprire leggere capire scrivere prendere cercare

libro esercizi situazione lettera tedesco pranzo caff

INDICATIVO PRESENTE - VERBI IRREGOLARI PRESENT INDICATIVE - IRREGULAR VERBS In italiano, come in altre lingue, ci sono molti verbi irregolari. Di solito lirregolarit riguarda la radice del verbo e non le terminazioni. In Italian, as in other languages, there are many irregular verbs. The irregularity usually concerns the root of the verb, not the endings. 1. Questi sono alcuni dei verbi irregolari pi usati e non c altro da fare che impararli a memoria: These are some of the most used irregular verbs and the only thing to be done is learn them by heart:
FARE ANDARE DARE STARE

(to do / to make)

(to go)

(to give)

(to stay / to feel)

faccio (f) fai fa facciamo fate fanno

VOLERE

vado vai va andiamo andate vanno

POTERE

d dai d diamo date danno

DOVERE

sto stai sta stiamo state stanno

SAPERE

(to wish / want)

(can / may / to be able)

(must / to have to)

(to know)

voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono

BERE

posso puoi pu possiamo potete possono

RIMANERE

devo devi deve dobbiamo dovete devono

SCEGLIERE

so sai sa sappiamo sapete sanno

SPEGNERE

(to drink)

(to remain)

(to choose)

(to switch off)

bevo bevi beve beviamo bevete bevono

VENIRE

rimango rimani rimane rimaniamo rimanete rimangono

DIRE

scelgo scegli sceglie scegliamo scegliete scelgono

USCIRE

spengo spegni spegne spegniamo spegnete spengono

SALIRE

(to come)

(to say / to tell)

(to exit / to go out)

(to go up)

vengo vieni viene veniamo venite vengono

RIUSCIRE

dico dici dice diciamo dite dicono

TENERE

esco esci esce usciamo uscite escono

salgo sali sale saliamo salite salgono

(to manage / to succeed)

riesco riesci riesce riusciamo riuscite riescono

(to keep) tengo tieni tiene teniamo tenete tengono 8

Esempi:

Cosa fai? Non so dove abitate. Devo studiare. Gaia dice sempre la verit.

What are you doing? I dont know where you live. I must study. Gaia always tells the truth.

2. I verbi che finiscono in -a-rre (come attrarre, estrarre, sottrarre, ecc.) seguono la seconda coniugazione, ma conservano la a e aggiungono gg prima della terminazione della prima persona singolare e della terza persona plurale. Verbs ending with -a-rre (such attrarre / to attract, estrarre / to extract, sottrarre / to subtract, etc.) follow the second conjugation but keep the a and add gg before the endings of the first person singular and third person plural). estrarre estra-gg-o estra-i estra-e estra-iamo estra-ete estra-gg-ono 3. I verbi che finiscono in -o-rre (come comporre, disporre, imporre, ecc.) conservano la o e seguono la seconda coniugazione (-ere) ma, come se linfinito finisse in -nere, aggiungono una n prima delle terminazioni delle diverse persone e una g prima della terminazione della prima persona singolare e della terza persona plurale. Verbs ending with -o-rre (such as comporre / to compose, disporre / to dispose, imporre / to impose, etc.) keep the o and follow the second conjugation (-ere) but, as if the infinitive ended in -nere, add an n before the endings of the different persons and a g before the endings of the first person singular and third person plural).
COMPORRE

compo-n-g-o compo-n-i compo-n-e compo-n-iamo compo-n-ete compo-n-g-ono 4. I verbi che finiscono in -urre (come tradurre, condurre, produrre, ecc.) seguono la seconda coniugazione (-ere), ma aggiungono una c prima delle terminazioni delle diverse persone (come se linfinito finisse in -ucere): Verbs ending with -urre (such as tradurre / to transalte, condurre / to drive,to lead, produrre / to produce, etc.) follow the second conjugation (-ere) but add a c before the endings of the different persons (as if the infinitive ended with - ucere).
TRADURRE

tradu-c-o tradu-c-i tradu-c-e tradu-c-iamo tradu-c-ete tradu-c-ono 9

Esempi:

Traduciamo dal francese. In questa miniera estraggono carbone. Compongo una ballata.

We translate from French. They extract coal from this mine. I am composing a ballad.

VERBI SERVILI MODAL VERBS 5. I verbi dovere, potere e volere sono spesso usati come verbi servili (modali) e sono quasi sempre seguiti da un altro verbo allinfinito di cui completano il significato. The verbs dovere, potere and volere are often used as modal verbs and are almost always followed by another verb in the infinitive, thus completing the meaning of the second verb. Esempi: Devo studiare. Posso uscire? Voglio dormire. I must study. May I go out? I want to sleep.

6. Anche il verbo sapere spesso seguito da un altro verbo allinfinito ed esprime la capacit di fare qualche cosa. The verb sapere is also often followed by another verb in the infinitive and expresses the ability to do something (like the English can). Esempi: So guidare. Sapete nuotare? Sai suonare il piano? I can drive.. Can you swim? Can you play the piano?.

ESERCIZI INDICATIVO PRESENTE IRREGOLARE A 1 1 - Giovanni (rimanere) __________________ a Torino. 2 - Domenica sera (io andare) __________________ al cinema. 3 - Oggi Michele non (stare) __________________ bene. 4 - Se (tu andare) __________________ al cinema, (venire) __________________ anche noi. 5 - Domenica i miei amici (fare) __________________ una festa. 6 - Non (io bere) __________________ mai caff. 7 - (tu potere) __________________ aiutarmi? 8 - (io uscire) __________________ spesso la sera. 9 - (tu dovere) __________________ lavorare domani? 10 - (voi volere) __________________ mangiare? 2 1 - (io salire) __________________ le scale a piedi. 2 - Mauro e Chiara (rimanere) __________________ in Italia. 3 - Non (io sapere) __________________ nulla. 4 - (tu volere) __________________ un panino? 5 - (noi spegnere) __________________ la luce e poi (uscire) __________________. 10 Completare le frasi con il verbo fra parentesi. Complete the following sentences using the verb in brackets.

6 - Dove (tu andare) __________________? 7 - Matteo non (potere) __________________ venire. 8 - Quale libro (tu scegliere) __________________? 9 - (noi dovere) __________________ partire. 10 - Anna (dire) __________________ la verit. 3 1 - Non (noi sapere) __________________ che fare. 2 - (Tu spegnere) __________________ la luce, per piacere? 3 - Cosa (voi bere) __________________? 4 - (io fare) __________________ il caff. 5 - (tu venire) __________________ al cinema con me? 6 - (io volere) __________________ andare in vacanza. 7 - Quel bambino non (sapere) __________________ ancora camminare. 8 - Stasera al cinema Vittoria (loro dare) __________________ un bel film. 9 - Oggi (io andare) __________________ dal dentista. 10 - (io venire) __________________ con voi alluniversit. 4 1 - Da quanto tempo (tu stare) __________________ in Italia? 2 - Quelle fabbriche (produrre) __________________ automobili. 3 - I bambini (salire) __________________ sul treno. 4 - Alastair (tradurre) __________________ una lettera in Italiano. 5 - I miei amici non (sapere) __________________ cantare. 6 - Signora, (volere) __________________ un caff? 7 - (io dovere) __________________ studiare i verbi. 8 - Dove (stare) __________________ i tuoi genitori? 9 - Giulio, (volere) __________________ un gelato? 10 - Voi (potere) __________________ rimanere, ma loro (dovere) __________________ uscire. 5 1 - Gli artisti (esporre) __________________ le loro opere. 2 - (io comporre) __________________ un pezzo di musica per piano. 3 - Piero (imporre) __________________ sempre la sua scelta. 4 - Questo spettacolo (attrarre) __________________ molta gente. 5 - Elena (comporre) __________________ delle belle poesie. 6 - La musica (distrarre) __________________ i miei amici. 7 - Le spiagge italiane (attrarre) __________________ molti turisti. 8 - Il museo (esporre) __________________ le sculture di Giacometti. 9 - Le circostanze (imporre) __________________ questa decisione. 10 - Anna e Giacomo (distrarre) __________________ Tullio. B 1 io Marina noi voi tu fare andare dare rimanere scegliere a Roma i compiti le medicine a casa il vino 11 Formare delle frasi (affermative o negative) con le parole delle tre colonne. Make (affirmative or negative) sentences using the words in the three columns which follow. Esempio: Marina / andare / a Roma - Marina non va a Roma.

i medici il professore 2 io Carlo e io voi tu lavvocato gli studenti 3 io Federico tu e Paola noi tu il bambino i vicini di casa gli amici

venire dire uscire stare bere salire tradurre dare

una festa la verit lezioni di italiano sullautobus dallufficio in inglese una birra in campagna leggere mangiare lavorare scrivere dormire partire nuotare cucinare guidare

potere sapere volere riuscire a dovere

Altri esercizi sullindicativo presente dei verbi regolari e irregolari si trovano a pag.XXX. More exercises on the present indicative of regular and irregualr verbs are to be found on p.XXX.

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