GUIA TRIGONOMETRIA

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HENRY PIERCE CUERO http//henrypierce.iespana.es
MODULO TRIGONOMETRIA
GRADO 10
LICEO BRILLANTE JUVENTUD
Periodo 1
Unidad 1
Razones trigonomtricas
1. ngulos y sistemas de medicin.
2. Tringulos rectngulos.
3. Razones trigonomtricas.
4. Relaciones bsicas entre razones trigonomtricas.
5. Razones trigonomtricas de ngulos notables.
6. Aplicaciones.
Unidad 2
Resolucin de tringulos rectngulos y las leyes del seno y del coseno
1. Resolucin de tringulos rectngulos.
2. Aplicacin de tringulos rectngulos.
3. Reduccin al primer cuadrante.
3. Ley del seno.
4. Problemas de aplicacin.
5. Ley del coseno.
6. Problemas de aplicacin.
Logros
1.reconoce los angulos como parte fundamental de la trigonometra y realiza conversiones entre los
diferentes sistemas de medidas
2. Utiliza las relaciones trigonomtricas para determinar longitudes y medidas de ngulos.y los aplica en
diferentes contextos de la vida
3.resuelve tringulos no rectngulos utilizando la ley del coseno y seno y realcionendolos con problemas e
aplicacion
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Trigonometra
INTRODUCCIN
El origen de la palabra trigonometra proviene del griego. Es la composicin de las palabras griegas trigonon:
tringulo y metron: medida; trigonometra: medida de los tringulos.
Se considera a Hiparco (180-125 a.C.) como el padre de l a trigonometra debido principalmente
por su hal lazgo de al gunas de las relaciones entre los lados y l os ngulos de un tringul o
Las primeras aplicaci ones de l a trigonometra se hicieron en los campos de la navegacin, la
geodesia y la astronoma, en los que el pri ncipal problema era determinar una di stancia
inaccesible, es decir, una distancia que no poda ser medida de forma directa, como la
distancia entre l a Tierra y la Luna. Se encuentran notabl es aplicaciones de las f unciones
trigonomtricas en la fsica y en casi todas las ramas de la ingeniera, sobre todo en el estudi o
de fenmenos peridi cos, como el fluj o de corriente alterna.
Las dos ramas fundamentales de la trigonometra son la trigonometra esfrica y la trigonometra plana que es
nuestro punto de estudio.
TRIGONOMETRA PLANA
Se ocupa fundamentalmente de la resolucin de tringulos planos. Para ello, se definen las razones
trigonomtricas de los ngulos y se estudian las relaciones entre ellas.
ANGULOS Y SUS MEDIDAS
Se considera un angulo como la abertura entre dos semirrectas de origen comun.
Supongamos el rayo 0A fijo y el rayo 0B mvil. Comenzamos con los dos rayos coincidiendo. Ahora, hagamos
girar 0B alrededor de 0. En cada posicin de giro, 0B determina un ngulo con 0A: el ngulo A0B. Se ha
convenido considerar los ngulos generados en sentido contrario a las manecillas del reloj como positivos, y a
los generados en el mismo sentido de las manecillas del reloj como negativos: de acuerdo con la ilustracin
de la derecha (Fig.1), el ngulo A0B es positivo y el ngulo A0B' es negativo.
FIG 2
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GRAFICAS DE ANGULOS EN POSICION NORMAL
Se dice que un ngulo est en posicin normal cuando su lado inicial coincide con el semieje positivo de las abscisas en
un sistema rectangular de ejes coordenados (Plano Cartesiano). Y cuyo vrtice est en el origen de coordenadas (punto
donde se intersectan los ejes).
En la figura de la derecha se ilustra un ngulo en posicin normal, el ngulo A0B.
Ejemplos:
Graficar ngulos de 45, 125
Otros ngulos
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Unidad de medida de los ngulos
: los ngulos se expresan en grados sexagesimales, grados centesimales o en radianes.
sistema sexagesimal
se considera a la circunferencia dividida en 360 partes iguales; y un ngulo de 1 sexagesimal es la medida de aquel que
se genera cuando el giro, en el mismo sentido de las manecillas del reloj, del lado Terminal es de 1/360 parte de una
vuelta completa. Cada grado se considera dividido en 60 partes iguales llamadas minutos y cada minuto en 60 partes
iguales llamadas segundos. Los smbolos para estas unidades son:
Grado 1 = 60
Minuto ` 1 = 60
Segundo
Expresin compleja y decimal de la medida de un ngulo sexagesimal
La medida de un ngulo puede venir expresada en grados , minutos y segundos , o en una sola unidad :
8 30' 36'' 8.51
Forma compleja Forma decimal
Veamos como se pasa de una a otra :
8 30' 36'' = 8 30' 36/60' = 8 30' 0'6' = 8 30'6' = 8 30'6/60 = 8 0'51 = 8'51
8'51 = 8 0'51 60' = 8 30'6' = 8 30' 0'6 60'' = 8 30' 36''
Operaciones con medidas de ngulos sexagesimales
a) Suma
Para sumar ngulos deberemos sumar grados con grados , minutos con minutos y segundos con segundos .
32 15' 6''
+ 2 8' 29''
34 23' 35''
Si el resultado de alguna de estas sumas es mayor o igual que 60 , lo pasamos a la unidad inmediatamente superior .
15 20' 16''
+ 20 30' 54''
35 50' 70''
Teniendo en cuenta que 70'' = 1' 10'' el resultado de la suma lo expresaramos como :
35 51' 10''
Importante : si la suma de dos ngulos es 90 , es decir , juntos forman un ngulo recto , se dice que son complementarios
. Si la suma de dos ngulos es 180 , es decir , forman un ngulo llano , se dice que son suplementarios .
b) Resta
La operacin se dispone igual que la suma
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30 31' 12''
- 22' 48''
Puesto que no podemos restarle 48'' a 12'' debemos modificar el minuendo pasando 1 minuto a segundos : 30 31' 12'' =
30 30' 72''
Con lo cual ya podemos realizar la resta :
30 30' 72''
- 22' 48''
30 8' 24''
c)Multiplicacin
Para multiplicar un ngulo por un nmero natural debemos multiplicar los grados minutos y segundos por ese nmero :
4 20' 10''
x 5
20 100' 50''
Ahora bien como 100' = 1 40' se tiene que : 20 100' 50'' = 21 40' 50''
d) Divisin
Par dividir un ngulo entre un nmero natural , se dividen por separado grados , minutos y segundos entre este nmero
natural :
206 37' 46'' 5
06 41 19' 33''
1x60 = 60'
97'
47'
2'x60 = 120''
166''
16
1''
Otra forma de operar con grados sexagesimales sera convertir los ngulos a grados solamente y operar con ellos , y
despus si se quiere convertirlo otra vez a grados minutos y segundos .
32 15' 6'' = 32 + 15/60 + 6/3600 = 32 + 0'25 + 0'00166 = 32'25166
2 8' 29'' = 2 + 8/60 + 29/3600 = 2 + 0'133 + 0'00805 = 2'14105
34'39271
34
0'39271 60 = 23'5626'
0'5626 60 = 35''
Por lo que obtendramos el mismo resultado : 34 23' 35''
SISTEMA CICILICO
un radin se define como la medida de un ngulo central que subtiende un arco con la misma longitud del radio de la
circunferencia. En la (Fig.2), la longitud del radio r es igual a la del arco AB; el ngulo A0B mide 1 radianes.
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El sistema de medicin de ngulos que solemos utilizar es el sexagesimal, divide a la circunferencia en seis partes de 60
cada una, obteniendo un giro completo de 360. Cuando se quiso utilizar este sistema en fsica, para poder calcular el
camino desarrollado por alguna partcula en trayectoria circular, se encontraron que el sistema sexagesimal no los ayudaba
pues, matemticamente, no est relacionado con el arco que describe el cuerpo al moverse. De
esa manera se "invent" otro sistema angular, el sistema circular, donde la medida del ngulo
se obtiene al dividir el arco y el radio de la circunferencia. En este sistema un ngulo llano (al
dividir el arco por el radio) mide 3,14 (que es el valor aproximado de ""). De esa manera un
giro completo (que es lo mismo que dos ngulos llanos) mide 2.
180 = rad 360 = 2rad
Equivalencia de un ngulo en el sistema sexagesimal al circular y viceversa:
Para medir los ngulos, los sistemas ms utilizados son el sexagesimal y el circular. Es conveniente saber convertir un
ngulo dado de un sistema a otro.
De esta ltima relacin
concluimos que si 180 = rad, entonces
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Ejemplos:
60 a radianes
90 a radianes
;
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TRINGULO
Es un polgono de tres lados, es decir, una porcin de plano limitada por tres segmentos unidos, dos a dos, por sus
extremos. Los tres segmentos que limitan el tringulo se denominan lados, y los extremos de los lados, vrtices.
En un tringulo se consideran dos tipos de ngulos : interior (formado por dos lados) y exterior (formado por un lado y la
prolongacin de otro).
Consideraciones :
En todo tringulo, la suma de los ngulos interiores es igual a dos rectos.
En todo tringulo, un ngulo exterior es igual a la suma de los dos ngulos interiores no adyacentes.
Dos tringulos son iguales cuando tienen iguales un lado y sus dos ngulos adyacentes.
Dos tringulos son iguales cuando tienen dos lados iguales y el ngulo comprendidos.
Dos tringulos son iguales cuando tienen los tres lados iguales.
En todo tringulo, a mayor lado se opone mayor ngulo.
Si un tringulo tiene dos lados iguales, sus ngulos opuestos son tambin iguales.
En todo tringulo, un lado es menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia.
C L A S I F I C A C I N D E L O S T R I N G U L O S
Segn sus lados
Equilteros (sus tres lados iguales)
Issceles (dos lados iguales y uno desigual)
Escaleno (tres lados desiguales)
Segn sus ngulos
Rectngulos (un ngulo recto)
Acutngulos (tres ngulos agudos)
Obtusngulos (un ngulo obtuso)
RELACIONES TRIGONOMTRICAS
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razones trigonomtricas
Para definir las razones trigonomtricas se parte de un ngulo no recto dentro de un tringulo rectngulo.
La abscisa x y la ordenada y del tringulo pueden tomar valores positivos o negativos, segn se dibuje el
tringulo por encima o por debajo del eje X o a la derecha o a la izquierda del eje Y.
Ej empl o
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Sea sen = 2/ 3, hallar el valor de las funciones rest ant es.
Se t iene que sen = y/ r por lo t ant o y = 2 y r = 3 x= ?
Por el t eorema de Pit goras se t iene que x = 5
Cos = 5 / 3 t an = 2 / 5 = 2 5 / 5
CSC = 3 / 2 SEC = 3 / 5 = 3 5 / 5
Cot = 5 / 2
Signo de las razones en funcin de los cuadrantes:
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Razones t rigonomericas mediant e t riangulo rect ngulo simplificado
Ut ilizaremos un t ringulo rect ngulo para definir las funciones t rigonomt ricas: seno (sen), coseno (cos),
t angent e (t an), cot angent e (cot ), secant e (sec) y cosecant e (cosec).
En un t ringulo rect ngulo, est as funciones se definen como sigue:
sen =
hipotenusa
opuesto cateto
t an =
adyacente cateto
opuesto cateto
sec =
adyacente cateto
hipotenusa
cos =
hipotenusa
adyacente cateto
cot =
opuesto cateto
adyacente cateto
cosec =
opuesto cateto
hipotenusa
Aqu podemos darnos cuent a que bast a con conocer las funciones sen y cos para poder calcular las
ot ras funciones, veamos por qu:
t an =

cos
sen
cot =

cos
sen
sec =
cos
1
cosec =

1
sen
Ej emplo:
1) Un ngulo agudo t iene
5
3
sen . Halla las rest ant es razones t rigonomt ricas de est e ngulo.
1 mt odo: Usando t ringulos
c
a
b

3
5
Por t eorema de Pit goras
buscamos el ot ro cat et o del
t ringulo, es que es 4

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Ahora aplicamos las definiciones de las funciones t rigonomt ricas y encont ramos:
5
3
sen
5
4 . .
cos
hip
ad c

4
3
. .
. .
tan
ad c
op c

3
4
. .
. .
cot
op c
ad c

4
5
. .
sec
ad c
hip

3
5
.
cos
op c
hip
ec
Prof undi zaci n
2 mt odo: Usando las ident idades bsicas
Por la ident idad 1 cos
2 2
+ sen t enemos que:

2 2
1 cos sen
2
2
5
3
1 cos

,
_

25
9
1 cos
2

25
16
cos
2

5
4
cos
Luego, usando est os dos valores, del seno y coseno, calculamos t odas las dems funciones:
4
3
5
4
5
3
. cos
.
tan

sen
as sucesivament e
CLCULO EXACTO DE LAS RAZONES DE LOS NGULOS DE 45 30 y 60
La calculadora aporta un valor aproximado de las razones de un ngulo con un error muy pequeo. No obstante, cuando
operamos con valores aproximados, los errores aumentan despus de cada operacin y conviene por ello conocer su valor
exacto.
Clculo de las razones trigonomtricas del ngulo de 45. -
Como el tringulo es issceles, l os dos catetos son iguales.
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Clculo de las razones trigonomtricas de l os ngulos de 30 y 60. -
Si construimos el tringulo auxi l iar sealado en trazo discontinuo, obtenemos un tringulo
equiltero de lado c.
Por ser 60 complementario de 30:
Se puede obtener el valor preciso de muchos ms ngulos mediante el empleo de frmulas
trigonomtricas que no estudiars este curso.
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Reduccin al primer cuadrante
Veamos como es suficiente conocer las razones trigonomtricas de los ngulos del primer
cuadrante para determinar las del resto de ngulos.
ngulos del 2 cuadrante
En la figura puedes observar que si al ngulo " le aadimos el $ completamos un sector de
180:
"+$=180, o dicho de otra manera, $=180 -". Cuando dos ngul os suman un ll ano se dir que
son supl ementarios.
Del dibuj o es posible deducir que se verifican las siguientes relaciones:
cos = - cos (180- ) sen = sen (180- )
De acuerdo con lo anterior, se deduce que tg " = - tg (180- ").
Obtencin de las razones trigonomtricas mediante la calculadora
Anteriormente hemos estimado las razones de los ngulos mediante la medida de segmentos.
La imprecisin de la medida provoca que se obtengan valores con poca exactitud. Existen
tcnicas matemticas que permiten conocer con suficiente finura el valor de la tangente, el
coseno y el seno de un ngulo, pero no se estudian en este curso. No obstante, puedes hacer
uso de tu calculadora para obtener una buena estimacin uti l i zando la teclas TAN, COS y SIN.
Pasos para hal lar el valor de l a tangente del ngulo de 40:
40 TAN = 0.8390996.
En otros modelos de calculadora se pone TAN en primer lugar y despus se introduce 40.
Tambin es posi ble, conoci da la tangente del ngulo, averiguar el ngulo del que se trata.
Supongamos que la tangente de un ngulo vale 2. 75:
2.75 TAN
-1
= 70.016893, se trata de un ngulo 70 aproximadamente. En otras calculadoras se introduce 2.75 despus de
TAN
-1
.
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Resol uci n de t r i ngul os rect ngul os
Puedes usar l as r azones t r i gonomt r i cas par a encont r ar l ongi t udes l at er al es desconoci das de un
t r i ngul o r ect ngul o,dadas l as medi das de cual qui er l ado y cual qui er ngul o agudo.
Ej empl o 1
Encuent r a el val or de x.
Necesi t as encont r ar l a l ongi t ud del l ado adyacent e al ngul o de 42.Se t e da l al ongi t ud de l a
hi pot enusa.La r azn t r i gonomt ri ca que rel aci ona el l ado adyacent e con l a hi pot enusa es l a
r azn coseno.
Cos 42 = x / 11 se pl ant ea el ej erci ci o
X = Cos 42 * 11 se despej a x
X = 8.2 cm se real i zan l as oper aci ones i ndi cadas
Ej mpl o 2
Encuent r a l a medi da del ngul o opuest o al cat et o de 32 pul gadas.
Se t e dan l as l ongi t udes del l ado opuest o al ngul o y l a hi pot enusa.La r azn que
r el aci ona est as l ongi t udes es l a r azn seno.
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Sen z = 32 / 74
Sen z = 0.43
Z= sen
- 1
0.43
Z= 26
APLICACIONES
Se llama lnea de visin a la recta imaginaria que une el ojo de un observador con el lugar observado. Llamamos ngulo
de elevacin al que forman la horizontal del observador y el lugar observado cuando ste est situado arriba del
observador. Cuando el observador est ms alto lo llamaremos ngulo de depresin.
EJERCICIO 4: De un tringulo rectngulo se sabe que uno de sus ngulo agudos es 40 y que el cateto
opuesto a ste mide 10m. Calcula el ngulo y los lados que faltan.
Lo primero es hacer un dibujo que nos aclare la situacin y ponerle nombre a los lados y ngulos
Esta sera nuestra situacin.
Para empezar los ms fcil es sacar el ngulo que falta, y aplicando que la suma de los tres es
180, el ngulo B vale 50.
Vamos a calcular ahora por ejemplo el lado "b". Si me fijo en el ngulo C, el lado que s es el
cateto opuesto y el que pretendo calcular es el contiguo. Como la razn trigonomtrica en la
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que intervienen estos es la tangente, voy a calcularla con la calculadora y despejar a partir de ah:
Ejemplo:
Obtener la longitud de una escalera recargada en una pared de 4.33 m de altura que forma un angulo de 60 con respecto al
piso.
Procedimiento:
a) Trazar el triangulo rectangulo anotando los datos e indicando, con una letra, el lado que se desea calcular.
b) Seleccionar una razon trigonometrica que relacione al angulo y lado conocidos con el lado que se desea calcular.
c) Despejar algebraicamente la letra que representa el lado que se desea calcular.
d) Sustituir las literales por sus valores numericos de acuerdo con los datos.
e) Obtener el valor natural del angulo por medio de las tablas trigonometricas o de la calculadora y efectuar las
operaciones.
c = 5 m
f) Dar solucion al problema.
c = longitud de la escalera
Por lo tanto, la escalera mide 5 m.
2. Obtencin del valor de un angulo agudo, conocidos dos lados del triangulo
Obtener el angulo que forma un poste de 7.5 m de alto con un cable tirante que va, desde la punta del primero hasta el
piso, y que tiene un largo de 13.75 m
Ahora se tienen unicamente los valores de dos lados, con los cuales se debe obtener e! valor del angulo.
Procedimiento:
a)Trazar un triangulo rectangulo anotando en los datos.
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b) Seleccionar la funcion trigonometrica que relacione a los lados conocidos con el angulo.
c) Sustituir las literales por sus valores numericos.
d) Efectuar la division indicada.
cos = 0.5454
e) Obtener, en las tablas de funciones trigonometricas o con la calculadora, el valor del angulo.
4) Clculo de alturas
Se desea calcular la altura de la torre, para ello se miden los ngulos de
elevacin desde los puntos A y B. Con los datos de la figura tenemos que:
Un rbol de hoja perenne est sostenido por un alambre que se extiende desde 1.5 pies debajo de la parte superior del
rbol hasta una estaca en el suelo.El alambre mide 24 pies de largo y forma un ngulo de 58con el suelo.Qu alturatiene
el rbol?
Haz un dibujo para ilustrar la situacin.
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La longitud de la hipotenusa est dada,y la distancia desconocida es la longitud del lado opuesto al ngulo de
58.Establece la razn seno.
La distancia desde el suelo hasta el punto donde el alambre se sujeta al rbol es aproximadamente 20.4 pies.Como el
alambre se sujeta a 1.5 pies debajo de la parte superior del rbol,la altura es aproximadamente 20.41.5, 21.9 pies.
TRI NGULOS OBLI CUNGULOS
Un tringulo oblicungulo es aquel que no tiene ngulos rectos. Para resolverlos, deben tener presentes las tres
propiedades geomtricas comunes a todos los tringulos:
1.-La suma de los ngulos internos es igual a 180.
2.-El lado mayor,, se opone al ngulo mayor, y recprocamente.
3.-Un lado es menor que la suma de los otros dos, y mayor que su diferencia.
Los teoremas aplicados para su resolucin son:
Teorema del Seno:
Los lados de un tringulo son proporcionales a los senos de los ngulos opuestos.
B

sen
c
sen
b
sen
a

c a

A b C
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Ejemplo
1. A = 48 ,C = 57 y b=47. R/75 ,41y36.
2. A = 41 ,C = 77 ya=10,5. R/ 62 ,14.1y15.6.
3. B = 20 ,C = 31 yb=210. R/129 ,477y316.
4. B = 51 ,C = 71 yc=537. R/58 ,482y441.
5. A = 28 , B = 52 ya=32.4. R/100 ,54.4y 68.
6. A = 7 ,B = 12 ya=2.19. R/161 ,3.7y5.9.
7. A = 65
,a=21.3 yb=18.9. R/54 ,61 y20.6.
Teorema del Coseno o Pitgoras generalizado:
En un tringulo cualquiera el cuadrado de un lado es igual a las sumas de los cuadrados de los otros dos lados, menos el
doble producto de stos, por el coseno del ngulo comprendido.

cos . . . 2
cos . . . 2
cos . . . 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
b a b a c
c a c a b
c b c b a
+
+
+
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Teorema de las Tangentes o analogas de Nepper:
2
2


+

tg
tg
b a
b a
2
2


+

tg
tg
c b
c b
2
2


+

tg
tg
c a
c a
Estos tres grupos de frmulas, nos permite resolver los tringulos oblicungulos, conociendo tres elementos, de los
cuales uno por lo menos, debe ser un lado.
As se presentan cuatro casos
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P r o c e d i m i e n t o
En esta clase de ejercicios, cuando nos dan un lado y dos ngulos, utilizamos
la "Ley del seno". Y, procedemos de la siguiente manera:
1. Como la suma de los ngulos interiores de todo tringulo es igual a 180, el
ngulo, por ejemplo, C lo hallamos mediante la frmula:
2. Mediante "Ley de los senos" hallamos, por ejemplo, el valor del lado b:
3. De igual manera utilizando la "Ley de los senos", hallamos el valor del tercer
lado
Resolver los siguientes tringulos oblicungulos:
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TALLER TEOREMA DEL SENO
1. Sea ABC un tringulo rectngulo en A. Si el segmento AB mide 20 cm. y el ngulo , opuesto a ese lado, mide 42.
Calcula:
a) el lado AC
b) el lado BC
c) el ngulo
2. Si ABC es un tringulo rectngulo en A y los segmentos AB y AC miden 2 m. y 4 m., respectivamente. Calcula:
a) el lado BC
b) el ngulo ABC
c) el ngulo ACB
3. Si MNO es un tringulo rectngulo en M y los lados NO y MO miden 8 m. y 6 m., respectivamente. Calcula:
a) el lado MN
b) el ngulo MNO
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c) el ngulo MON
4. La sombra que proyecta un rbol de 3,4 m. sobre el piso horizontal mide 4,3 m. Cul es la medida del ngulo que hace
la horizontal con la lnea que une los dos puntos extremos, de la sombra y del rbol?
5.Un avin sale de un aeropuerto y se eleva manteniendo un ngulo constante de 10 hasta que logra una altura de 6 km.
Determina a qu distancia horizontal del aeropuerto se encuentra en ese momento.
6. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que est situada a 8 metros del suelo y observa el edificio de
enfrente de la siguiente manera: la parte superior, con un ngulo de elevacin de 35 y la parte inferior, con un ngulo de
depresin de 43. Determina la altura del edificio de enfrente.
1 Caso: dados los tres lados. Del teorema del coseno, despejamos:
c b
a c b
. . 2
cos
2 2 2
+

arc cos=
1
]
1

+
c b
a c b
. . 2
2 2 2
arc cos=
1
]
1

+
c a
b c a
. . 2
2 2 2
arc cos=
1
]
1

+
b a
c b a
. . 2
2 2 2

'

c
b
a
D

'

S
I

2
. .
2
. .
2
.
2
. sen a c sen b c h c h b
S
La nica condicin que se debe cumplir para la existencia del tringulo, es que un lado sea menor que la suma de los
otros dos y mayor que su diferencia.
P r o c e d i m i e n t o
En esta clase de ejercicios, cuando nos dan dos lados y el ngulo comprendido, utilizamos la "Ley del coseno". Y,
procedemos de la siguiente manera:
1. Utilizamos la "Ley del coseno"
2. Despejamos, por ejemplo, a:
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3. Sustituimos los valores numricos de a, b y c en la frmula anterior, realizamos las operaciones indicadas; y, hallamos
el valor de a
4. Mediante "Ley de los senos" hallamos, por ejemplo, el valor del ngulo B:
5. Como la suma de los ngulos interiores de todo tringulo es igual a 180, el ngulo, por ejemplo, C lo hallamos
mediante la frmula:
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GUA 2 TRIGONOMETRIA 10
Docente : Henry pierce cuero
Nombre ___________________________________
Taller 3 periodo
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Identidades Trigonomtricas:
Son igualdades que cumplen para cualesquiera valores del ngulo que aparece en la igualdad.
La operatoria para el desarrollo de la verificacin tiene tres variantes, en general cada profesor recomienda
una o mas de los tres formas que paso a detallar:
a) Partiendo del primer miembro se llega al segundo por aplicacin de operatoria y reemplazo de
identidades. Dejando todo en trminos de senos y cosenos
b) Partiendo del segundo miembro se llega al primero por aplicacin de operatoria y reemplazo de
identidades.
c) Se opera con los dos miembros por aplicacin de la operatoria y el reemplazo de identidades hasta
llegar a una igualdad evidente.
En esta clase de ejercicios nunca se realiza pasaje de trminos de un miembro a otro de la igualdad, en
consecuencia, los trminos siempre permanecen en el miembro en que se originaron
Identidades Trigonomtricas Fundamentales:
1.- tg =

cos
sen
6.-
2 2
sec 1 + tg
2.-

cos
1
sec 7.-
2 2
sec 1 c ctg +
3.-

sen
c
1
sec
4.-

sen tg
ctg
cos 1

5.- 1 cos
2 2
+ sen
Ejemplos resueltos
: Verificar las siguientes identidades:
1. sen - tg .cos = 0
Solucin
sen - (sen /cos ).cos = 0
sen - sen = 0
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2.
3 .
4.
sec .(cosec - 1) = cosec
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Solucin
5 tg .tg .(cotg + cotg ) = (sen .cos + sen .cos )/cos .cos
Solucin
6 sen - sen .cos = sen - sen .cos
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Ecuaciones Trigonomtricas: En las ecuaciones trigonomtricas la incgnita aparece como un ngulo de funciones
trigonomtricas y no existe un mtodo general para resolver un a ecuacin trigonomtrica, por lo que comnmente se
transforma toda la ecuacin de modo que quede expresada en una sola funcin trigonomtrica para resolverla como una
ecuacin algebraica cualquiera.
Ejemplo
Resolver : senx = -1
X = sen
-1
-1
X= -90
Tan 2x + 3 =1
Tan 2x = -2
2x = tan
-1
-2
X = -63.43 / 2
X= -31,7
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Solucin
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LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
Necesitamos medir la altura de una torre. Alrededor de ella hay una cerca que impide que nos aproximemos a su base. No
disponemos de aparatos de medida a distancia. Cmo mediras la torre? Ayuda: Un antiguo sabio griego resolvi este problema con
una cinta mtrica (no es necesario que sea muy larga), un espejo y conociendo su propia altura.
Actividad: La Noria.
En una feria se ha instalado una noria cuyo radio mide 5 metros. Tarda 32 segundos en dar una vuelta completa. En la
siguiente tabla completa la altura de una cesta que estaba a nivel del suelo cuando se inici el movimiento de la noria.
Aqu tienes una representacin de la altura que tendr la cesta en cada instante.
Responde a las siguientes preguntas:
Cada cunto tiempo la cesta est a 10 metros de altura?
Y a 5m?
Cada cunto tiempo se repite una misma posicin?
Seno de un ngulo
Tiempo en segundos 0 8 16

24

32

36

40

48

56 60

64

Altura de la cesta en
m.
0
m
5
m
0
m
10 0
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El punto P, en la figura, se desplaza sobre la circunferencia centrada en el origen y cuyo radio vale 1. Al
ngulo de giro lo llamamos . A la ordenada del punto P la llamaremos seno de . y se representa por: sen
Actividad
Completa la siguiente tabla ayudndote de la calculadora:
ngulo 0 30 45 60 90 120 135 150 180 225 270 315 360
seno
La funcin seno
Actividad
Representa la funcin sen. En el eje de abcisas sita los valores del ngulo en grados, en intervalos de 30 desde 0 hasta 360.
La grfica que has representado debe de ser semejante a la que tienes a continuacin. Ahora en el eje de abcisas aparece la medida del
ngulo en radianes.
Es la grfica de una funcin continuay definida en R.
Los valores del seno se repiten cada 2 radianes (cada 360). Este valor se llama periodo de la funcin
Esta grfica se llama sinusoide.
Coseno de un ngulo
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Ahora en la figura 3 observaremos la abcisa del punto P. La llamaremos coseno del ngulo . y se representa por: cos
Actividad
Completa la siguiente tabla ayudndote de la calculadora:
ngulo 0

30 45 60 90 120 135 150 180 225 270 315 360

coseno
La funcin coseno
Actividad
Ahora representa la funcin cos , en el eje de abscisas sita los valores del ngulo en grados, en intervalos de 30 desde 0
hasta 360.
La grfica que has representado debe de ser semejante a la que tienes a continuacin. Ahora en el eje de abscisas est la medida del
ngulo en radianes.
Tambin su domino es todo el conjunto R y se trata de una funcin continua.
Los valores del coseno tambin se repiten cada 2 radianes (cada 360).
Esta grfica se llama cosinusoide.
Relaciones entre el seno y el coseno
La relacin fundamental de la trigonometra es:
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sen
2
+ cos
2
= 1
Relacin que es cierta para cualquier ngulo.
Actividad
Comprueba esta relacin completando la siguiente tabla:
ngulo sen sen
2
cos cos
2
()
SUMA
CUADRAD
OS
30
45
60
120
180
270
-30
Actividad
Demuestra la relacin fundamental de la trigonometra ayudndote del Teorema de Pitgoras.
Tangente de un ngulo
Ahora en la figura 4 observaremos el tringulo rectngulo ABC. Al cociente CO/CC lo llamaremos tangente de y se representa
por: tan . Esta definicin slo es til para ngulos agudos. En general la tangente de un ngulo cualquiera se define como:

cos
tan
sen

Actividad
Completa la siguiente tabla ayudndote de la calculadora:
ngulo 0 30 45 60 90 120 135 150 180 225 270 315 360
tangente
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Qu ocurre con la tangente de 90 y con la de 270?
La funcin tangente
Actividad
Ahora representa la funcin tan . Slo para valores del intervalo ] -/2 , /2 [. (Este intervalo en grados sexagesimales se
corresponde de 90 hasta 90). En el eje de abscisas sita los valores del ngulo en radianes.
La grfica de la funcin tangente que has obtenido ser semejante a la que tienes a continuacin:
Esta funcin no est definida para cualquier valor de x. Como has podido ver los ngulos 90 (/2 rad) y 270 (3/2 rad) no tienen
tangente. Tampoco existe la tangente para los ngulos que se obtiene a partir de los anteriores sumndoles 360.
El dominio de la funcin tangente ser: D(f) = R { / 2 + k siendo k Z}
Las rectas y = /2 + k , son asntotas verticales de la funcin.
Los valores de la tangente se repiten cada radianes (180).
Amplitud ,periodo y fase
Formulas
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GEOMETRIA ANALITICA
Ecuacin punto-pendiente
Sea un punto de una recta y su pendiente, entonces su ecuacin viene dada por:
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expresin que se denomina ecuacin punto-pendiente de la recta.
Ecuacin punto-pendiente
Halla la ecuacin punto-pendiente de la recta que pasa por el punto (-2, 4) y tiene pendiente 3.
En la ecuacin punto-pendiente:
sustituimos m = 3, x
o
= 2, y
o
= 4, obteniendo:
Ejemplo: Determina la ecuacin general de la recta de pendiente -4 y que pasa por el punto (5,-
3)
y - y
1
= m(x - x
1
)
y - (-3) = -4(x - 5)
y + 4 = -4x + 20
Luego la ecuacin pedida es y = -4x +16
Ecuacin continua de la recta que pasa por dos puntos
Sean y dos puntos de una recta (que no sea horizontal *), entonces la ecuacin de la recta viene
dada por la expresin:
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expresin que se denomina ecuacin continua de la recta.
Adems, su pendiente es:
.
(* La recta no puede ser horizontal porque si no el primer denominador se anula)
Ejemplo: Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos
Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (2, 4) y (-3, 5).
En la ecuacin continua:
sustituimos x
1
= 2, x
2
= 3, y
1
= 4, y
2
= 5, obteniendo:
EJERCICIOS
Halla la ecuacin de las siguientes rectas:
a) Tiene pendiente -2 y ordenada en el origen 3.
b) Tiene pendiente 4 y pasa por el punto .
c) Pasa por los puntos y .
d) Pasa por el punto y es paralela a la recta .
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EJERCICIOS:
Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por los siguientes puntos con las dos formulas anteriores
1) A=(1, 5) B=(2, 3)
2) E=(0, 1) D=(3, 1)
3) V=(2, 1) W=(2, 0)
PENDIENTE, PUNTO MEDIO Y LONGITUD DE UN SEGMENTO
Para un segmento de recta cuyos extremos son los puntos (x
1
,y
1
) y (x
2
,y
2
), tenemos las siguientes frmulas para la
pendiente (m), la longitud (distancia, d) y el punto medio (PM):
EJEMPLO:
Encontrar la pendiente, la longitud y el punto medio del segmento cuyos extremos son los puntos A=(3, 4) y B=(2, 3).
Solucin:
Rectas Paralelas, coincidentes y perpendiculares
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Dos rectas son paralelas cuando sus pendientes son iguales y sus coeficientes de posicin
distintos, o sea
L
1
: y = m
1
x + n
1
L
2
: y = m
2
x + n
2
,
Entonces L
1
// L
2
s y slo si m
1
= m
2
Ejemplo: Las rectas y = 4x + 5 ; y = 4x - 2 son paralelas.
Dos rectas son coincidentes cuando sus pendientes son iguales y sus coeficientes de posicin
iguales, o sea
L
1
: y = m
1
x + n
1
L
2
: y = m
2
x + n
2
,
Entonces L
1
coincidente con L
2
s y slo si m
1
= m
2
y n
1
= n
2
Dos rectas son perpendiculares cuando el producto de sus pendientes es -1, o sea
L
1
: y = m
1
x + n
1
L
2
: y = m
2
x + n
2
,
Entonces L
1
L
2
s y slo si m
1
m
2
= -1
Ejemplo:
L
1
: y = -2x + 3
L
2
: y = 0,5x - 4
Entonces L
1
L
2
ya que -2 0,5 = -1
SECCIONES CoNICAS
Una seccin cnica, es la curva de interseccin de un plano con un cono circular recto. Existen
tres tipos de curvas que se obtienen de esta manera: La parbola, la elipse incluyendo la
circunferencia como un caso especial) y la hiprbola. (Ver fig. 6.1.)
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PARBOLAS
Se llama parbola al lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo, llamado
foco, y de una recta fija llamada directriz.
Elementos de la parbola
Foco : Es el punto fijo F.
Directriz : Es la recta fija d.
Parmetro : Es la distancia del foco a la directriz, se designa por la letra p.
Eje : Es la recta perpendicular a la directriz que pasa por el foco.
Vrtice : Es el punto de interseccin de la parbola con su eje.
Radio vector : Es un segmento que une un punto cualquiera de la parbola con el foco.
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ejemplos
1..Dada la parbola , calcular su vrtice, su foco y la recta directriz.
3. Dada la parbola , calcular su vrtice, su foco y la recta directriz.
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3Dada la parbola , calcular su vrtice, su foco y la recta directriz.
ejercicios
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Ecuaciones de parbolas
Ejercicio:
Hallar la ecuacin reducida de la parbola 2x
2
+ 8x + 3y - 5 = 0. Hallar su vrtice, su foco y su
directriz.
Se ha de transformar esta ecuacin en una de la forma:
(y - y
0
)
2
= 2p(x - x
0
) (x - x
0
)
2
= 2p(y - y
0
)
La ecuacin dada tiene un trmino en x
2
. Habr que transformarla, pues, en una del tipo (x - x
0
)
2
=
2p(y - y
0
)
2x
2
+ 8x + 3y - 5 = 0 2x
2
+ 8x = -3y + 5
x
2
+ 3x = (x + 2)
2
- 4. Se sustituye en la ecuacin:
Se trata de una parbola con el eje vertical y el foco por debajo del vrtice.
Para hallar el foco se le resta la mitad del parmetro a la ordenada del vrtice:
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Por ser el eje vertical, la directriz es horizontal, y su ordenada se obtiene sumndole la mitad del
parmetro a la del vrtice:
Hallar los elementos de la parbola y
2
- 4x + 6y + 13 = 0.
Resolucin:
Se opera como en el caso anterior, teniendo en cuenta que ahora la variable que aparece elevada al
cuadrado es y:
y
2
+ 6y = 4x - 13
y
2
+ 6y = y
2
+ 2 3y + 3
2
- 3
2
= (y+3)
2
- 9.
(y+3)
2
- 9 = 4x - 13 (y+3)
2
= 4x - 4
(y+3)
2
= 4(x-1)
Es una parbola con vrtice en el punto (1, -3).
vrtice.
Ecuacin reducida de la parbola
El eje de la parbola coincide con el de abscisas y el vrtice con el origen de coordenadas
Si:
Si:
El eje de la parbola coincide con el de ordenadas y el vrtice con el origen de coordenadas
Si:
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Si:
Parbola con eje paralelo a OX y vrtice distinto al origen
Parbola con eje paralelo a OY, y vrtice distinto al origen
Ecuacin de la parbola. Ejercicios
1Determinar, en forma reducida, las ecuaciones de las siguientes parbolas, indicando el valor del parmetro, las
coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz.
1
2
3
2Determina las ecuaciones de las parbolas que tienen:
1 De directriz x = -3, de foco (3, 0).
2 De directriz y = 4, de vrtice (0, 0).
3 De directriz y = -5, de foco (0, 5).
4 De directriz x = 2, de foco (-2, 0).
5 De foco (2, 0), de vrtice (0, 0).
6 De foco (3, 2), de vrtice (5, 2).
7 De foco (-2, 5), de vrtice (-2, 2).
8 De foco (3, 4), de vrtice (1, 4).
3Calcular las coordenadas del vrtice y de los focos, y las ecuaciones de la directrices de las parbolas:
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1
2
3
4Hallar la ecuacin de la parbola de eje vertical y que pasa por los puntos: A(6, 1), B(-2, 3), C(16, 6).
TALLER DE LA PARBOLA
1. Grafica la parbola cuya ecuacin es (x + 1)
2
= -4(y + 2).
2. Grafica la parbola de ecuacin y(y - 6) + 8x = -25.
3. Determina la ecuacin de la parbola de foco (4,-2) y directriz x = 2.
4. Determina las coordenadas del vrtice, del foco, la directriz y el lado recto (L.R.) de las siguientes parbolas:
a) y
2
=12x
b) y
2
= -4x
c) x
2
= 8y
d) (x - 3)
2
= 16y
5. Determina la ecuacin de la parbola cuyo vrtice es (0,0), su eje es el eje x y pasa por el punto (-4,-6).
6. Encuentra la ecuacin de la parbola de foco (0,4) y directriz y + 4 = 0.
7. Determina la ecuacin de la parbola de foco (0,0) y vrtice (-2,0).
8. De la parbola y
2
+ 4y + 4x = 0 determina las coordenadas del vrtice, el foco, el L.R., la ecuacin del eje y la ecuacin
de la directriz.
9. Encuentra la ecuacin de la parbola:
a) de vrtice (1,4), eje paralelo al eje x y que pasa por el punto (5,-2)
b) de eje paralelo al eje x, con vrtice en (-2,-1) y de 4 unidades de L.R.
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CIRCUNFERENCIA
Se llama circunferencia al lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado centro.
Elevando al cuadrado obtenemos la ecuacin:
Si desarrollamos:
y realizamos estos cambios:
Obtenemos otra forma de escribir la ecuacin:
Donde el centro es:
y el radio cumple la relacin:
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Ecuacin de la circunferencia
Considrese la circunferencia centrada en O(a, b) y de radio r . La condicin para que un punto X(x, y)
se encuentre en la misma es:
d(X, O) = r, es decir:
(x - a)
2
+ (y - b)
2
= r
2
Desarrollando los cuadrados se tiene:
x
2
- 2ax + a
2
+ y
2
- 2by + b
2
= r
2
x
2
+ y
2
-2ax - 2by + a
2
+ b
2
- r
2
= 0
Llamando A = -2a, B = -2b y C = a
2
+ b
2
- r
2
, se tiene:
x
2
+ y
2
+ Ax + By + C = 0
Ejercicio: clculo de la ecuacin de una circunferencia
Hallar la ecuacin de la circunferencia centrada en el punto (5, -2) y de radio 3.
Resolucin:
La distancia de X(x, y) al punto (5, -2) es
Para que el punto est sobre la circunferencia se ha de verificar:
x
2
- 10x + 25 + y
2
+ 4y + 4 = 9
x
2
+ y
2
- 10x + 4y + 20 = 0
Calcular la ecuacin de la circunferencia de centro (1, 1) y que contiene al
punto (-2, 3).
Resolucin:
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As la ecuacin es:
x
2
- 2x + 1 + y
2
- 2y + 1 = 13
x
2
+ y
2
- 2x - 2y - 11 = 0
Hallar la ecuacin de la circunferencia que tiene centro en el punto (3, 4) y es tangente a la recta x -
2y + 3 = 0
Resolucin:
El radio es la distancia del centro a una recta tangente:
La ecuacin es:
x
2
- 6x + 9 + y
2
- 8y + 16 = 4/5
5x
2
+ 5y
2
- 30x - 40y + 121 = 0
Cul es la ecuacin de la circunferencia que contiene a los puntos (3, 2), (2, 4) y (-1, 1)?
Resolucin:
La ecuacin de una circunferencia cualquiera es de la forma
x
2
+ y
2
+ Ax + By + C = 0
Para que dicha circunferencia contenga a todos los puntos dados, stos han de verificar la ecuacin:
Resolviendo este sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas se obtiene:
As, la ecuacin pedida es:
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Clculo de los elementos de una circunferencia
La ecuacin de una circunferencia con centro en (a, b) y radio r es
x
2
+ y
2
+ Ax + By + C = 0, donde
A = -2a, B = -2b y C = a
2
+ b
2
- r
2
.
A partir de estos datos se obtienen los siguientes resultados:
en tal caso, que se trata de una circunferencia imaginaria.
Ejercicio:
Hallar el centro y el radio de la circunferencia cuya ecuacin es
x
2
+ y
2
- 4x + 6y + 3 = 0.
Resolucin:
Ecuacin de la circunferencia. Ejercicios
1Determina las coordenadas del centro y del radio de las circunferencias:
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1
2
3
2Calcula la ecuacin de la circunferencia que tiene su centro en (2,-3) y es tangente al eje de abscisas.
3Calcula la ecuacin de la circunferencia que tiene su centro en (-1, 4) y es tangente al eje de ordenadas.
4Calcula la ecuacin de la circunferencia que tiene su centro en el punto de interseccin de la rectas x + 3y + 3 = 0, x + y
+ 1 = 0, y su radio es igual a 5.
5 Hallar la ecuacin de la circunferencia concntrica con la ecuacin , y que pasa por
el punto (-3,4).
6 Hallar la ecuacin de la circunferencia circunscrita al tringulo de vrtices:A(0, 0), B(3, 1), C(5, 7).
7 Los extremos del dimetro de una circunferencia son los puntos A(-5,3) y B(3,1). Cul es la ecuacin de esta
circunferencia?
8 Hallar la ecuacin de la circunferencia concntrica a la circunferencia que sea tangente
a la recta 3x - 4y + 7 = 0.
9 Estudiar la posicin relativa de la circunferencia x
2
+ y
2
- 4x + 2y - 20 = 0 con las rectas:
1 x + 7y -20 = 0
2 3x + 4y - 27 = 0
3 x + y - 10 = 0
Ecuacin de la circunferencia. Ejercicios resueltos
1
Determina las coordenadas del centro y del radio de las circunferencias:
1
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ELIPSES
Es el lugar geomtrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos llamados focos es
constante.
Elementos de la elipse
Focos : Son los puntos fijos F y F'.
Eje focal : Es la recta que pasa por los focos.
Eje secundario : Es la mediatriz del segmento FF'.
Centro : Es el punto de interseccin de los ejes.
Radios vectores : Son los segmentos que van desde un punto de la elipse a los focos: PF y PF'.
Distancia focal : Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de la semidistancia focal.
Vrtices : Son los puntos de interseccin de la elipse con los ejes: A, A', B y B'.
Eje mayor : Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.
Eje menor : Es el segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje menor.
Ejes de simetra : Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.
Centro de simetra : Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de interseccin de los ejes de simetra.
Relacin entre la distancia focal y los semiejes
Generalmente el eje principal se representa por 2a y la distancia focal por 2c. Los valores a y c se
llaman semieje principal y semidistancia focal , respectivamente.
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Clculo del eje secundario
Llamando 2b al eje secundario, P al vrtice superior, O al centro y F y F ' a los focos de la elipse, por el
teorema de Pitgoras:
Por definicin de elipse,
A la distancia b se le llama semieje secundario.
Ecuacin de la elipse. Ejercicios
1Representa grficamente y determina las coordenadas de los focos, de los vrtices y la excentricidad de las siguientes
elipses.
1
2
3
4
2Representa grficamente y determina las coordenadas de los focos, de los vrtices y la excentricidad de las siguientes
elipses.
1
2
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3
4
3Halla la ecuacin de la elipse conociendo:
1
2
3
4
4Escribe la ecuacin reducida de la elipse que pasa por el punto (2, 1) y cuyo eje menor mide 4.
5 La distancia focal de una elipse es 4. Un punto de la elipse dista de sus focos 2 y 6, respectivamente. Calcular la
ecuacin reducida de dicha elipse.
6 Escribe la ecuacin reducida de la elipse que pasa por los puntos: .
7Hallar las coordenadas del punto medio de la cuerda que intercepta la recta: x + 2y - 1 = 0 en la elipse de ecuacin: x
2
+
2y
2
= 3.
8 Determina la ecuacin reducida de un elipse cuya distancia focal es y el rea del rectngulo construidos sobre los
ejes 80 u
2
.
Hiprbola
Es el lugar geomtrico de los puntos del plano cuya diferencia de distancias a dos puntos fijos llamados focos es
constante.
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Elementos de la hiprbola
Focos : Son los puntos fijos F y F'.
Eje focal : Es la recta que pasa por los focos.
Eje secundario o imaginario : Es la mediatriz del segmento .
Centro : Es el punto de interseccin de los ejes.
Vrtices :Los puntos A y A' son los puntos de interseccin de la hiprbola con el eje focal.
Los puntos B y B' se obtienen como interseccin del eje imaginario con la circunferencia que tiene por centro uno de los
vrtices y de radio c.
Radios vectores : Son los segmentos que van desde un punto de la hiprbola a los focos: PF y PF'.
Distancia focal : Es el segmento de longitud 2c.
Eje mayor: Es el segmento de longitud 2a.
Eje menor : Es el segmento de longitud 2b.
Ejes de simetra : Son las rectas que contienen al eje real o al eje imaginario.
Asntotas : Son las rectas de ecuaciones:
Relacin entre los semiejes
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Ecuacin cannica de la hiprbola
La ecuacin de una hiprbola con focos en los puntos F(c, 0) y F''(-c, 0) es
Demostracin:
Se toma la expresin de uno de los radios vectores y se opera en ella:
Sacando factor comn (c
2
- a
2
),
(c
2
- a
2
) x
2
+ a
2
(a
2
- c
2
) - a
2
y
2
= 0
Pero c
2
- a
2
= b
2
, luego
b
2
x
2
- a
2
b
2
- a
2
y
2
= 0. Dividiendo entre a
2
b
2
, se obtiene:
En el caso en que la hiprbola tuviese el eje vertical, la ecuacin sera:
ECUACIN DE LA HIPRBOLA. EJERCICIOS
1Representa grficamente y determina las coordenadas de los focos, de los vrtices y la excentricidad de las siguientes
hiprbolas.
1
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2
3
4
2Representa grficamente y determina las coordenadas del centro, de los focos, de los vrtices y la excentricidad de las
siguientes hiprbolas:
1
2
3Hallar la ecuacin de una hiprbola de eje focal 8 y distancia focal 10.
4El eje focal de una hiprbola mide 12, y la curva pasa por el punto P(8, 14). Hallar su ecuacin.
5 Calcular la ecuacin reducida de la hiprbola cuya distancia focal es 34 y la distancia de un foco al vrtice ms prximo
es 2.
6 Determina la ecuacin reducida de una hiprbola que pasa por los puntos .
7 Determina la ecuacin reducida de una hiprbola que pasa por el punto y su excentricidad es .
8 Determina la ecuacin reducida de una hiprbola sabiendo que un foco dista de los vrtices de la hiprbola 50 y 2.
9 Determina la posicin relativa de la recta x + y 1 = 0 con respecto a la hiprbola x
2
2y
2
= 1.
10 Una hiprbola equiltera pasa por el punto (4, 1/2). Halla su ecuacin referida a sus asntotas como ejes, y las
coordenadas de los vrtices y los focos.
kakuro
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sudoku
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tABLA DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
Como no faltaba el que se olvidaba de su calculadora, el profe opt por darnos esta tabla,
as podamos recurrir a ella sin complicarnos mucho.
Ahora te la damos a t por la utilidad que tiene.
ngulo seno coseno tangente ngulo seno coseno tangente
0 0,000 1,000 0,000 46 0,719 0,695 1,036
1 0,018 1,000 0,018 47 0,731 0,682 1,072
2 0,035 0,999 0,035 48 0,743 0,669 1,111
3 0,052 0,999 0,052 49 0,755 0,656 1,150
4 0,070 0,998 0,070 50 0,766 0,643 1,192
5 0,087 0,996 0,088 51 0,777 0,629 1,235
6 0,105 0,995 0,105 52 0,788 0,616 1,280
7 0,122 0,993 0,123 53 0,799 0,602 1,327
8 0,139 0,990 0,141 54 0,809 0,588 1,376
9 0,156 0,988 0,158 55 0,819 0,574 1,428
10 0,174 0,985 0,176 56 0,829 0,559 1,483
11 0,191 0,982 0,194 57 0,839 0,545 1,540
12 0,208 0,978 0,213 58 0,848 0,530 1,600
13 0,225 0,974 0,231 59 0,857 0,515 1,664
14 0,242 0,970 0,249 60 0,866 0,500 1,732
15 0,259 0,966 0,268 61 0,875 0,485 1,804
16 0,276 0,961 0,287 62 0,883 0,470 1,881
17 0,292 0,956 0,306 63 0,891 0,454 1,963
18 0,309 0,951 0,325 64 0,899 0,438 2,050
19 0,326 0,946 0,344 65 0,906 0,423 2,145
20 0,342 0,940 0,364 66 0,914 0,407 2,246
21 0,358 0,934 0,384 67 0,921 0,391 2,356
22 0,375 0,927 0,404 68 0,927 0,375 2,475
23 0,391 0,921 0,425 69 0,934 0,358 2,605
24 0,407 0,914 0,445 70 0,940 0,342 2,747
25 0,423 0,906 0,466 71 0,946 0,326 2,904
26 0,438 0,899 0,488 72 0,951 0,309 3,078
27 0,454 0,891 0,510 73 0,956 0,292 3,271
28 0,470 0,883 0,532 74 0,961 0,276 3,487
29 0,485 0,875 0,554 75 0,966 0,259 3,732
30 0,500 0,866 0,577 76 0,970 0,242 4,011
31 0,515 0,857 0,601 77 0,974 0,225 4,331
32 0,530 0,848 0,625 78 0,978 0,208 4,705
33 0,545 0,839 0,649 79 0,982 0,191 5,145
34 0,559 0,829 0,675 80 0,985 0,174 5,671
35 0,574 0,819 0,700 81 0,988 0,156 6,314
36 0,588 0,809 0,727 82 0,990 0,139 7,115
37 0,602 0,799 0,754 83 0,993 0,122 8,144
38 0,616 0,788 0,781 84 0,995 0,105 9,514
39 0,629 0,777 0,810 85 0,996 0,087 11,430
40 0,643 0,766 0,839 86 0,998 0,070 14,300
41 0,656 0,755 0,869 87 0,999 0,052 19,081
42 0,669 0,743 0,900 88 0,999 0,035 28,640
43 0,682 0,731 0,933 89 1,000 0,018 57,289
44 0,695 0,719 0,966 90 1,000 0,000 Inf.
45 0,707 0,707 1,000
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